【推薦】國小生快樂作文400字錦集六篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的國小生快樂作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【推薦】國小生快樂作文400字錦集六篇

國小生快樂作文400字 篇1

被人幫助是種>幸福!幫助別人是種快樂!前幾天我就體會到了這種快樂。

那是上個星期發生的事了,那天放學值完日後我就和齊元坤一起回家,我們一路走一路説笑。走到牛肉麪門口,感覺腳下踩到了一個什麼東西,我撿起來一看,原來是一本駕照。

回到家我趕緊拿給媽媽看,媽媽看了看,説這是真的駕照。我一聽着急了,那我們得趕緊找到這個人,丟的人沒有駕照就開不了車,一定會着急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的,有可能這個人也住在泰山區,媽媽一聽連連點頭,媽媽撥打了泰山區居委會的電話,居委會的阿姨一聽這個情況,很熱情的幫我們查找,可是泰山區並沒有這個人。我們又打到了黃山居委會,可是也沒有這個人。我和媽媽一下泄了氣,不知道該怎麼找這個人,我們沒了頭緒。

這時我拿起了那本駕照,發現裏面夾着一張粉色的發票,是張手機發票,上面有一個手機號,我哈哈大笑起來:“真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!媽媽,你快看,上面有手機號!”我們按照這個手機號撥了過去,一説原來就是泰山去外面的小辣椒川菜館老闆的駕照。我和媽媽都鬆了一口氣,和老闆約好明天還駕照。

第二天上學的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔,叔叔摸着我的頭説:“謝謝你,你真是個好孩子!”我心裏美滋滋的,我想起媽媽原來給我説過的一句話:贈人玫瑰,手留餘香。這也是幫助別人得到的快樂!

國小生快樂作文400字 篇2

現在的節日有好多好多,如春節、重陽節、端午節、教師節等,每一個節日都飲食着一個願望,我在每一個節日裏過得都很充實,但我今天十分想自己設立一個節日,這樣每一年都能過上自己設立的節日。

正在我左思右想的時候,一個氣球從窗户外面飛進了我的家,我何不設立一個氣球節呢?就這樣決定了。

7月13日氣球節終於來到了,我拿着一個小喇叭和十箱氣球來到了街上,我先拿出一袋氣球,把它吹了起來,讓它們全部飄向空中,一羣羣調皮的小孩子跑了過來,奇怪地問我:“你為什麼放這麼多氣球?”我欣喜地回答道:“今天是7月13日氣球節呀,我們一起來踩氣球吧。”於是,他們就邊踩邊喊:“今天是氣球節,我們一起踩氣球呀!”踩呀踩呀真快樂。

這時,更多的大人和小朋友都聽見了,我們的喊聲和“噼叭”的氣球聲,不一會兒,很多人都扔掉了手中的活,一起來踩氣球,他們吹得十分迅速,轉眼間,步行街就要成了氣球街了,我們在氣球堆裏爬也爬不起來,更好玩的是有的人乾脆就躺在了氣球堆裏,想美美地睡上一覺,每個人臉上都洋溢着燦爛的笑容,大家玩累了,就把氣球當成了被子,呼呼大睡。突然,風把氣球帶到了角角落落,每個人都沉浸在了氣球那歡樂的海洋裏。教室裏掛的是氣球,操場上小朋友手裏拿的是氣球 ,商店裏掛的還是氣球,到處張燈結綵的,走到哪裏,氣球就能看到哪裏,這是一個美麗、快樂、幸福的氣球節。

紅色是代表着喜悦,綠色是代表着環保,那麼氣球是代表什麼?只要你把氣球踩暴,那就代表疲倦已經消除,幸福生活已經來到。每年能過這樣的氣球節真是無比得快樂,這樣的節日有誰不喜歡呢?

國小生快樂作文400字 篇3

記得那是一節活動課。我們班幹部正在討論做什麼活動,但是討論了好久也沒討論出來。這時王老師走了過來説:“今天我們來做一個有趣地活動叫‘猜成語’。”我們大家異口同聲地説:“好。”老師説:“我來介紹一下:一位同學在教室後面的黑板上寫,幾位同學在講台上表演,讓別的同學猜。每組六分鐘時間,看哪組猜的多。成語要求和動物有關的。”第一組是王曉明他們組,王曉明寫,XX猜,其他四位同學表演。開始了,王曉明往黑板上寫了“狗急跳牆”的成語。這時一位同學裝作狗,三位同學裝作虎羣在後面追,那位演狗的同學看了看,身體往上一跳。這時演虎羣的那幾位同學也停住腳步往回走了。我們班同學看了後都哈哈大笑,就連老師也情不自禁地笑了起來。這時XX摸了摸腦袋絞盡腦汁地想了想説:“狗急跳牆。”這時全班同學都激烈地鼓起了掌。王曉明又在黑板上寫了鶴立雞羣、雞犬升天、雞犬不寧都被XX猜出來了,最後他們組共出了十個成語,XX猜對了六個成語。第二個上場的是我們組,我寫,張紅猜,其他同學表演。我在黑板上寫了“為虎作倀”。這時,台上的同學想了想一位同學裝作老虎,另一個同學裝作一個正在幹活的人。這時那個演老虎的同學裝作把那個幹活人吃了。那位同學裝作死了,化成了一個靈魂。這時張紅説:“是‘談虎色變’麼?”我説:“不是。”他又説:“‘為虎作倀’。”我説:“對了。”後面,我有寫了渾水摸魚、井底之蛙……都被張紅猜對了,我們組共出了十個,張紅猜對了八個。最後贏的組是蘇佳傲他們組,他們全猜對了。不知不覺鈴聲響了,這節活動課在歡聲笑語中結束了。

這節活動課我們組雖然沒有贏,但我學會了很多和動物相關的成語。

國小生快樂作文400字 篇4

今天我很興奮,因為我們要去杭州農夫樂園遊玩,所以我一大早就沒有了睡意,早上六點多我就從牀上蹦了起來。起牀之後我麻利地刷牙,迅速洗臉然後吃早點,我把早上要乾的事情全部幹完之後,爸爸就把我送到他們指定的地點,送上車之後我們就出發了。

一路上,透過車窗我在馬路兩旁看見了無數的花草樹木,彷彿就像一條五彩斑斕的長龍。還有許多車連在馬路中間來回行駛,就像潮水般的來回流淌。途中我們還路過了錢塘江呢!錢塘江上的水平靜得像一面透亮的鏡子。

過了一會,我們就到了杭州農夫樂園,下了車之後導遊帶領着我們這些小朋友進了杭州農夫樂園。一進大門,我就看見了許多的馬。又走了一段路,我們到了今天第一個目的地:豐收廣場。我們在豐收廣場看了許多的表演有:蔬菜瓜果的表演和龜兔賽跑等節目。中午我們是美食廣場吃中飯,那裏的飯甭提多好吃了,而且菜的味道也挺不錯,讓我非常回味。吃好中飯後,我們休息了一會,又開始行動了。不一會,到了我們今天第二個目的地:小小動物園。在裏面我們看了小豬跳水:只見可愛的小豬豬撲騰一下跳進水池,彷彿他們也在競爭奧運冠軍,還有精彩的鬥雞等表演,真是有趣極了!接着我們又回到了豐收廣場看了頗有特色的麻羣舞。看完了麻羣舞之後我們又到了大門口集中。

不一會,車來了我們上了車回家了。在車上我很困,可能是興奮了一天的緣故吧,我居然一覺就睡到了紹興,中途媽媽打來的好幾個電話都沒接,你好笑嗎?

今天我十分開心,有也十分高興,因為這是我第一次離開爸爸媽媽獨立的旅行,一次非常有意義的旅行!

國小生快樂作文400字 篇5

一提起那件事,我就想笑,我竟然讓豬追得到處跑,哈哈哈……你一聽,不笑死才怪.

那是小時候的事了,我乘車到一個鄉下姐姐那裏玩,一到那兒, 姐姐告訴我她們家有幾頭老母豬,其中有一頭老母豬下崽了,我便叫姐姐領我去看一看.

到了豬圈旁,姐姐説:“我去拿點東西來,你不要亂動小豬,這頭母豬脾氣很大.”説完姐姐就回去拿東西了.我見老母豬側身着,身邊的一排小豬個個含着奶頭,嘖嘖地吃着奶.我數了數,一共有12只小豬,4只白的,7只黑的,1只花的,小花豬分外醒目,十分可愛.它那毛上均勻地“印”着棕色的斑點,活像一頭小花豹.

一會兒,那些小豬都吃飽了,睡着了,我捏手捏腳地溜進豬圈,輕輕地抱起了小花豬,用手撫摸着它那光滑又毛茸茸的身子,真是越摸越覺得可愛,我不禁把它緊緊地抱在懷裏.誰知這可闖了大禍,那頭老母豬忽地一下站起來,瞪着圓滾滾的眼睛衝我大叫,那意思是讓我馬上放下它的孩子,否則就對我不客氣了.我瞪了它一眼,指着它的鼻子説:“呵,就你這樣兒還跟我發脾氣,我偏抱,你能把我怎樣?”我越説越得意,竟抱着小花豬出了豬圈,還順手把門關上了.這時,老母豬用長嘴巴使勁地拱着圈門.我引逗它説“拱呀,你出來呀,我不怕你!”説完,老母豬把門拱倒了,這下可嚇壞了我,撒腿就跑.老母豬緊不捨,我只好放下小花豬逃跑了……

我雖然丟了醜,但沒生老母豬的氣,它的“母子情”使我覺得是件快樂的事呢

國小生快樂作文400字 篇6

享受自己正在做或已經做好的'事情的人是快樂的

——題記

“作業何時才能做完啊!”我抬起沉重的頭,揉了揉酸脹的眼睛,望着這寂靜的房間,心裏感到一陣煩悶。埋頭是無邊的題海,抬頭卻是堆成小山般的書。“何時才是盡頭啊”!我不禁歎息到。

這時爸爸回來了,看到我愁眉苦臉的樣子便關切的問我:“作業還沒做完啊?”“嗯”我不賴煩的嗯了一聲。這時爸爸端了一杯水過來説:“先喝點吧。”我把水推在一邊“你煩不煩啊!我還要做作業呢”我生氣的衝爸爸大聲説道。而爸爸並沒有生氣,而是笑嘻嘻的往我旁邊湊過來説:“走,兒子,咱們出去逛逛街。”不由分説,爸爸硬把我從房間中拉到了門外。“幹什麼啊,我還要做作業呢!”我説。“不忙不忙,先放鬆下心情,再做嘛。”爸爸笑着説。

無奈,只得跟着爸爸走。走在大街上,看到大街上的人熙熙攘攘的,熱鬧非凡。太陽温暖的照在大地上,我感到一陣暖意。老爸加快了行走的速度,把我帶到了乒乓球館裏,這裏真熱鬧啊!和我同齡的孩子都在乒乓球枱上奮勇拼搏,流着汗水的臉上,顯出了燦爛的微笑。聽着那乒乓球在球桌上快樂的發出乒乒乓乓的聲音,我不禁熱血沸騰,曾幾何時,我丟了我最愛的乒乓球,也失去了許多快樂。於是我便手拿乒乓球拍,開始了和爸爸的拼殺。拿到那乒乓球拍的一瞬間,那陰鬱的煩躁的心情一掃而光。只有乒乓球在我和爸爸之間快樂的跳來跳去。

一場球賽下來,我雖然滿頭汗水,但是心情卻像那放出了籠子的小鳥一樣輕鬆快樂。走在回家的道路上,腳步顯得格外輕鬆,,只要用心感悟,快樂不是高高在上,遙不可及的東西。快樂是一種心態,是一種處世的態度。

困擾着我的鎖打開了,這一天,我找到了快樂的鑰匙!

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