【精選】給的快樂作文合集6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的給的快樂作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

童年是人一生最快樂的時光，小時候的天真，也讓我們懷念。

在我的童年裏，最好玩的就是柿子樹了！那時，每年8、9月，媽媽總要帶我去外婆家摘柿子吃。

大班那年，我又來到鄉下。迫不及待地告訴外婆：我要摘柿子！那時，外公總是笑呵呵地從倉庫拿出梯子，往柿子樹上一架，接着就拍拍我的頭，慈愛地看着我説：“你小心一點，揀紅的摘。喏這是專門剪柿子的剪刀，慢一點爬！”然後，這塊長着柿子地地方就是我的天地啦！我一隻手拿着剪刀，一隻手拿着梯子，外公在下面扶着梯子，我就一步一步蹬着那一塊塊木板。啊！我爬的好高啊！我來挑柿子咯！雖然有小蟲子在我腦袋旁飛來飛去，但是我就不嫌煩，專心致志地找柿子。

哈！我找到一個又大又紅的柿子！我低下頭慢慢爬上樹丫，“咔嚓”一聲，一個柿子在我手中了。我對着外公大聲説：“我要扔咯！”説完，“啪”地一聲扔進了外公的籃子裏，幸虧有外公手擋着點，否則真摔了個稀巴爛。“哈哈！真好玩！”我牙一呲，開心地笑了。啊！又發現一個紅潤潤的大柿子!不過好高啊！夠不着？怎麼辦？“外公，拿根竹竿給我。”我立刻想到了辦法。我接過竹竿，使勁把樹幹弄過來。“咔嚓”咦？這是柿子嗎？這分明就是“半邊臉”嘛！原來是小鳥餓了，就跑來啄柿子，吃了一半就不吃了，只剩下我手中的一半！小鳥好不節約食物啊！我不由想道。此時的我真是哭笑不得 !

1朋友帶給我快樂

快樂從何而來？有人説，快樂從書中而來，有人説，快樂從生活中來，我認為，快樂是朋友所給予的。

一個知心朋友，會給予你很多，而快樂是必不可少的。那是考試前，大家都在緊張的複習，各種測驗接連不斷，那時我緊張得到達了極點，巴不得早點考完，以減輕我的壓力。由於緊張，連接許多次測驗我的成績都不理想，這樣，壓力一點點地加重，在一次測驗後我似乎徹底對自己失望了，呆呆的望着窗外，狂風肆虐着大地，天陰沉沉的，心灰意冷的我正準備黯然離開，這是時追了上來，對我説：“這次沒考好沒關係，下次努力了就一定能考好。不要灰心。”

我憤怒地説：“一次沒考好沒關係，可我次次都考不好！”

她笑着説：“那麼就是你思想壓力太大，生怕考不好，才造成這樣的結果。其實，你不必這麼緊張，只要輕鬆面對每一次考試，考前回顧一下學過的知識就好，所有的知識都已經掌握了，不要通宵達旦的複習，這樣犧牲休息時間來複習反而不會達到理想的成績。”

困擾了我許久的問題就這樣輕鬆的解決了，我高興不已，各種壓力和負擔已經飛到了九霄雲外去了，我也不再為考試而緊張、憂愁。

天空下起了小雨，我們手拉手在路上狂奔，一起看着小雨淅淅瀝瀝地下着，一道道銀絲從面前劃過，我們一起放聲大笑，漸漸放晴的天空中太陽笑吟吟的望着我們，這笑聲久久迴盪在耳邊。

2朋友給我帶來的快樂

玩也許能給你帶來快樂；聽音樂也許能給你帶來快樂。而給我帶來快樂的，是什麼呢？也許你會想：是看書？是得到老師的表揚？不！這些都不是。是朋友，是真誠的朋友！

當你在教室裏非常不愉快時，你的朋友會走到你的身邊用關切的眼光注視着你。意思是説：你怎麼了？這就是因為你們之間有着濃厚的友誼，使你們產生了心靈的感應。

她也許是一個仙女，用她的魔棒指揮着我的腦海；用手指彈撥弄着我的心絃。她就是我最要好的朋友——徐梅笛。她總是第一個知道我的心思。

有一次，我和徐梅笛吃完晚飯出來散步時，發現科體樓西面門的玻璃碎了，我就對徐梅笛説：“你在這看着，我去告訴牛師傅。”聽了我的話後，她點了點頭，微笑着望着我離去的身影。就這樣，她站在那裏一直等着我回來，寸步不離。瞧，我們之間配合得多麼默契。

當然，她也有需要我幫助的時候。一天，吃完午飯，她突然跑來對我説：“我有點不舒服，你能陪我去醫務室嗎？”看看眼下堆積如山的作業，再看她那黃黃的臉，我決定陪她去醫務室，結果她發燒到38度，“還好送來急時，不然就糟糕了。”我禁不住有些後怕。

我的快樂建立在她的身上，她的快樂建立在我的心上，如果每個人的心裏都裝着他人的快樂的話，那麼痛苦，仇恨會永遠從這個世界上消失。

一個微笑，一次肯定，這些都是朋友之間特殊的心靈語言，只有朋友才能明白。朋友，不僅給我帶來了快樂，還讓我對生活充滿了信心。

3朋友給我帶來了快樂

友誼，多麼神聖的字眼，它包含着，朋友之間的感情。提起朋友倆字，想必，每個人都有朋友，每個人的朋友也都不一樣。有的人擁有一個好朋友，有的人擁有兩個好朋友。而我，不一般，擁有五個好朋友：誠實文明的李凱旋；善解人意的於彬；活潑可愛的尹思源；學習優異的錢沖和穩重沉着的閆瑾。她們時時刻刻都陪着我。我們幾乎每天都不分開，彷彿粘在了一起，做什麼事都要兩三個人一起，弄得班主任王老師很沒辦法。

我們幾個在一起的時間很長，所以快樂的事情也就多了，雖然有時也有矛盾，但是，雨過天晴，我們依然是好朋友。

有一次，閆瑾説：“我要是男生就好了！”錢衝不解的問：“為什麼呢？”閆瑾答道：“因為男生可以剃禿瓢，禿瓢的樣子多漂亮！”我們聽完後，哈哈大笑，笑閆瑾喜歡禿瓢。此後，我們見到禿瓢，就大聲説：“閆瑾，你喜歡的髮型！”

有一次上體育課，我們呆着沒勁，於彬説：“我們玩老鷹抓小雞，行不？”大家幾乎同意了，只有閆瑾不願意玩，於是，我們就勸她：“玩吧！玩吧！”終於勸動了，閆瑾當雞媽媽，李凱旋當老鷹，我們當小雞。遊戲進行着，突然，於彬衝出了隊伍，抱住李凱旋説：“我抓到了，我抓到了，我抓到了老鷹！”尹思源笑着説：“這哪時老鷹抓小雞呀，分明是小雞抓老鷹！”

還有一次，王司原把於彬惹了，於彬找我們來求救，我們全軍出“戰”，把王司原收拾了一頓，王司原縮在牆角處，大聲喊：“救命！救命！”見沒人理會，他又哀求我們：“大姐，我錯了，錯了。”

我們幾個回到座上哈哈大笑起來。通過這件事情，我還體會到，團結就是力量。

我和朋友之間的快樂實在太多了，多得數不過來，希望我們的友誼天長地久，給我的快樂永遠不斷……

媽媽説讀書是一種品味，老師説讀書是一種品味，我也覺得讀書是一種品味。

我讀過很多書：《西遊記》、《十萬個為什麼》、《國小生作文》……

但我最愛看的還是《安徒生童話》，特別是裏邊的一篇《小小綠蚜蟲》。

這篇文章講述了一個生動的故事——在一個窗台上，有一枝凋謝的玫瑰花。不久前，它是那麼漂亮，而現在……卻被一羣小綠蟲吃光了。一個人拿噴藥壺來到玫瑰花面前，正要殺滅綠蟲時，卻聽見一個年老的綠蟲開口説道：“放下手吧，別殺滅我們！我們和這株玫瑰一樣有着自己的煩惱。”“什麼煩惱？”“那是螞蟻造成的，而且是必定會發生的，它們每天排着長長的隊伍，搶走我們的孩子，把它們帶回去，擠出它們身體裏所有的汁，直到擠盡死掉為止！”那人關心的問：“那你們一定很可憐？”“不，我們並不那麼認為，能為我們敬重的螞蟻犧牲，我們感到高興，至少不像人類對我們那樣仇視。”那人聽了這小東西的話，轉身離開了。

世界上所有的動物都會為自己的生存和行為説出一大堆動人的話，但每句話都有道理，我認為我們人類有生存的權利，那可愛的小動物同樣有這一點。但是它們唯一的生存食物就是玫瑰花了。

我們每個人隨時隨刻都要愛護小動物。小動物是純潔可愛的，你忍心傷害它嗎？

關愛小動物是一件美好的事，會讓你增加快樂，而讀書更是一件快樂的事。跟我一起來吧，走遍“世界書城”！

在我的身邊，有許多小夥伴。每當我有困難時，他們會毫不猶豫地伸出援助之手；在我傷心時，他們安慰我，逗我開心，講一些風趣的故事；在我氣餒時，他們鼓勵我，讓我信心十足，充滿了必勝的希望；在我生病時，他們精心照料我，為我補習功課，使我的成績沒有退步……他們無時無刻不在幫助我，在學習上，在生活中。

説起來，我們真是投緣。有來自沛縣的，有來自東北的，有來自上海的，真是“有緣千里來相聚”呀！我們在一起無所不説，無所不談，我説你的優點，你説我的缺點，往往説的過分時，爭吵是避免不了的，但我們依然説説笑笑。有時候其中一位小夥伴生氣了，其他的小夥伴就會蜂擁而上，把他圍起來，你做你的`鬼臉，我扮我的小丑，他講他的笑話，忙得是不亦樂乎，那憨厚、滑稽的樣子，會把他逗得破涕而笑。

忘了告訴你，他們的性格很鮮明：開朗大方、乾淨、可愛天真、學習棒、樂於助人、頑皮、貪玩、忠厚、魯莽、愛哭鼻子……每到星期天，我們都會抽出時間聊聊生活的樂趣和對生活的看法與體會，往往也會痛痛快快地大玩一場。

擁有這麼多的小夥伴，我感覺自己非常幸福，是他們給予了我快樂，真心的説一聲：“謝謝你們！”

我在學習《給於是快樂的》這篇課文後，感觸很深。我深深地被文中小男孩的言行征服了，他不向人家索取，而要為別人付出的美好品質難到不值得我們去學習嗎？

《給予是快樂的》一文中，主要講了保羅在聖誕節前夕與小男孩在短暫的接觸中，從一開始的誤解至最後的理解的過程，揭示了給予是快樂的這一人生哲理。

當我讀到“天哪！我希望——”這句話時，我的想法與保羅一樣，都以為小男孩是希望他也有像保羅一樣的哥哥，但是我們都想錯了，小男孩接下去説的話卻讓我十分吃驚：我希望我也能像你哥哥那樣。小男孩小小年紀，竟有如此高的思想境界，令人佩服。在生活中也有一些樂於奉獻的人，就拿雷鋒來説，他每時每刻都在幫助別人，在車上讓位，別人的衣服破了，自己熬夜為人家修補——從不留名，他是我們學習的榜樣。我平時在學校，當同學在學習上遇到困難時，我會經常幫助他們，做到有問必答。助人為樂是傳統美德，我們應該做幫助別人的事，從點點滴滴開始，別人快樂就是自己一生的幸福，因為給總比拿好。

《給於是快樂的》這篇課文，使我懂得了只有自己付出了，別人就會高興，別人高興了，自己也就幸福愉快了。

讀書，既可以增長知識，開闊眼界，又可以增加閲讀面，提高作文水平。

我欣喜，我慶幸，因為我有一份屬於我自己的快樂——讀書。

書好比是一桌豐富的精神大餐，飽攬羣書讓我的大腦充實，使我受益無窮。我不可能接受所有老師的親自指導，但是通過讀書我卻能接受到古今中外思想家的教誨。一本本書，一篇篇文章，一句句志理名言，讓我懂得了做人的道理，以樂觀積極的態度面對人生，學會了包容，懂得了忍讓;學會了努力，懂得了腳踏實地。記得有一次考試成績不太好，我有點灰心喪氣，學習沒有了興趣，非常慶幸這時候我讀了《海蒂》這本書，主人公海蒂那天真、爽朗的性格深深的打動了我，同時我也明白了，做事情即使沒有成功也不要氣餒，要不斷的努力，這使我對自己又恢復了信心。

書好比是一頓營養全面的知識大餐。我不可能走遍天下，但是通過讀書我能遊覽世界，甚至還能穿越時空回到祖先的時代。神祕古樸的金字塔，雄壯美麗的自由女神，浩瀚無邊的太平洋，冰雪覆蓋的南極洲，躍然書中，映入我的眼簾。如果不看書，我可能看不到這些。《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜隨機應變讓我受益非淺，《童年》中高爾基的遭遇讓我變得堅強，《三國演義》中諸葛亮的聰明才智讓我佩服的五體投地，《長征》中紅軍過草地的情景不禁讓我深深的感動。書給了我人世間温暖的真情。

我覺得如果我們有了一本好書是不會寂寞的，因為我們可以與那些作者們展開心靈的對話，與他們溝通，與他們交流，這也是讀書的樂趣。有人曾説：“社會裏沒有書籍，就像世界沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀”。

書是我心靈的歸宿，也是我心靈的解剖刀，裝進去的是無盡的情感和自由，解剖的是我的虛幻和哀傷，書是老師，亦師亦友是純潔的靈魂。