有關國中優秀作文合集7篇
在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的國中優秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
國中優秀作文 篇1
我們每個人都有老的時候，老了就希望自己的兒女善待自己，不要讓自己的晚年，還過的不順利。可是你再希望的同時，有沒有自己做好榜樣？善待自己的父母，不厭其煩的陪伴着自己的父母。如果你連這都做不到，那你老了的時候就別抱怨你將來的兒女去這樣對待你。
我們要從小時候孝順父母，等長大了，就晚了。因為你從小就沒有養成孝順父母的這種習慣，長大以後再改就不可能再孝順了。
記得我看過一個新聞:有一對夫妻，將養育自己幾十多年的母親，雙腳捆起來，雙手也捆起來起來，放在太陽底下暴曬，原因竟然是因為自己的母親老啦，到處亂走，説這是給他的教訓……我就想問，你的良心過的'去嗎？你的良心被狗吃了嗎？居然這麼對待自己的母親，你忘了她生你時候受的巨大痛苦了嗎？當你在母親的肚子裏時，她為了你捨棄了自己所喜歡的一切，當她懷胎十月份生你的時候，受了多大的痛苦，這些我相信你比我更清楚。你將來也是要做父母的，你希望等你老的時候，你的兒女這樣對待你嗎？如果你不希望看到這樣的場景的話，就請你做好你孩子的榜樣，善待好你自己的父母。
父母生我們，養我們不容易，他們為了我們不惜放棄了自己的青春，放棄了自己的美貌，放棄了自己喜歡的一切，沒有一絲抱怨來照顧我們。他們也是人，他們也渴望自己能夠出去玩玩，化粧，去旅遊，可他們寧願放棄自己遊玩的時間，來把這時間用來照顧我們。
他們的青春給了我們，他們的美貌也給了我們，他們的時間也給了我們，他們的一切都給了我們，請善待自己的父母，不要讓自己後悔一生，也不要等失去了才懂得珍惜。永遠都要記住——百善孝為先！
國中優秀作文 篇2
温暖是一種心裏的感受，是一種温馨的心靈接觸，温暖在師生間，同學間，親人間，陌生人間……
一天體育課上，我和王明比賽投籃，我倆你來我往，玩的不亦樂乎。“灌籃高手”隨着對我的喊聲，球沒有直入網口。而是向他那邊猛飛過去，他輕輕一跳，躲過了猛烈一擊。球撞到了牆，反彈了回來，和我的鼻子來了個親密接觸。我蹲下來揉着自己的鼻子呻吟者，王明立即衝了上去“唉呀，你怎麼流鼻血了呀”他急忙將我帶到了洗手間，“仰起頭，我幫你沖洗”他接住一手捧水，一手扶住我的頭，把我臉上的血洗乾淨，在清洗一下鼻子，然後他從口袋裏掏出紙巾，敏捷的撕下一塊，搓成“小紙棍”塞進我流血的鼻子裏，鼻血暫時止住了，他卻擔心的對我説：“一會我要是把紙棍拔下來還留血怎麼辦？”果然不出他所料，我把紙棍拔下來了，鼻血仍像小溪一樣流着，這下他可着急了，慌忙用新的小紙棍堵住我的鼻孔。突然，小明大聲説：“我想到了一個法到血除的.絕招，來，咱們試試”，他用手捏住我的兩側耳鼻，稍用力壓迫，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，他鬆開手，慢慢的把鼻子上的紙棍拔出來，奇蹟出現了，我的鼻子不流血了，他這才長舒了一口氣。
同學對我們無微不至的關心是最珍貴的，同學們用他們的行動温暖着我的心，我很感激他們。
國中優秀作文 篇3
春夏秋冬的風，一個比一個不同，各式各樣，温柔的，寒冷的，涼爽的……
春天的風是温柔的，吹在人的臉上，十分舒服，似乎媽媽在撫摸我小小的臉蛋，很温柔。
炎熱的夏季到來了。個個都熱得滿頭大汗，誰都希望能吹來一陣涼爽的風來散熱，這不，吹來了一陣大風，將會有些涼快，而如果連續吹來幾陣風，那就更爽了！
深秋時節到了，一陣陣告訴人們秋季要來了的風吹落了樹上那枯黃的樹葉，樹葉像蝴蝶一樣落了下來，不僅這樣，這風還吹熟了農田的莊稼，吹熟了果園裏許許多多種不同的果實，因為秋天的風，正是豐收季節獨有的.風。
寒冬之季，風已經變得十分猛了，一陣狂風颳過，使路上的行人瑟瑟發抖，不由得把身上的棉襖過得更緊了一些，不僅如此，這猛烈的風吹得所有的花兒都縮起小腦袋，鑽進了泥土之中，然而，鬆、竹、梅他們卻在頑強生長着，冬天的風還引來飄來飄去的雪。
四季的風各式各樣，與眾不同。
國中優秀作文 篇4
雨，上帝的淚；
雨，傷心的淚；
雨，挫折的淚;
雨，點燃成功的火炬……
黑夜伴着驚人的雷聲悄悄地走了，黎明踏着清澈的雨水靜靜地來了……
霧氣還沒散去的清晨，滴答的雨聲把沉睡的.我從睡夢中喚醒。推開窗户，好冰啊！一陣白茫茫的霧氣隨着冰涼的小雨迎面撲來，使人心曠神怡。天陰沉沉的，地濕漉漉的，天地之間灰茫茫的一片。經過一整夜的風吹雨打，凋零的花瓣緊緊地依偎着大地……
雨還是伴着霧氣輕輕落下來，像雪非雪。雪沒有它那拭去污黑的雙手，和望穿塵世的雙眼。雨靜默的下着，像無暇的天鵝輕緩地觸碰着冰藍的湖面，在平靜的湖面泛起淺淺的漣漪，慢慢地向四周擴散而去；雨像潔白的蠶絲從天而降，纏卷着大地、生命乃至萬物；雨像五彩的水粉筆，把綠染得翠翠的，把紅染得豔豔的，把藍染得冰冰的，把一切的一切都染得特別晶瑩，特別剔透。
我終於耐不住雨的誘惑，漫步到雨中，藏身於霧中，讓冰涼的感覺從頭至腳悄悄地蔓延，靜靜地向“心”蔓延而去，在那留下不可磨滅的漫心遍野的印記。雨，沙沙地下着，在霧的陪伴下，翩躚起舞，藕斷絲連……
雨，是上帝的淚，那是傷心的淚，是歡笑的淚，是成功前失敗給我們的洗禮。經洗禮後，等待着我們的是一片嶄新的天地，一片理想的天空、自由的沃土……
國中優秀作文 篇5
陪伴在我的人生中是不可缺少的一部分，有了父母的陪伴，我才能健康成為長，有了老師的陪伴，我才能學的知識，有了同學的陪伴我才不會孤單，所以陪伴我不能沒有你。
自從我一生下來就有父母陪伴着我。每當我成績考得不好時，父母就會陪在我身邊，給我安慰看着我學習，小時候與夥伴吵架時，他們總會出現在我的身邊。呵斥我的不對，教我該怎樣做，父母的陪伴讓我感動，直到現在有時我偶爾發脾氣，他們依然陪伴在我的左右，為我驅寒問暖，所以我也願化為一隻蝴蝶陪伴在父母的左右。
老師是靈魂的工程師，住到了一代代學子所以老師像我的父母一樣陪伴着我，但是老師的陪伴，又不同於父母，老師在陪伴過程中傳授給了我知識。讓我懂得人間冷暖，我現在大部分時間都在學校。所以老師就陪伴着我們督促着我們學習。下了自習，我們不睡覺，老師也不睡覺，如果太晚了，老師就會讓我們回宿舍休息，有了老師的陪伴，我覺得我的前方很明亮。
讓我展現青春活力的'便是同學的陪伴，我們一起在青春中揮灑汗水，一起哭，一起笑，因為彼此的互相包容，使得我們的關係又進了一步，因為我們之間的團結友愛，互幫互助，也許得了他的讚揚與肯定，有了同學的朝夕相處，我才沒有孤獨感，我要感謝同學們一直陪伴着我讓我覺得任何障礙並不是難以跨越。
我的身邊總少不了陪伴，不僅只有我身邊的人陪伴着我，甚至有陌生人我不能沒有陪伴，有了你我才會覺得前方的路是那麼明亮，我才會有動力，同時也要珍惜現有的陪伴。
國中優秀作文 篇6
當有人問我：“誰是你最好的朋友？”我會毫不猶豫的説：“書籍！！！”的確，我最好的朋友不是同學、不是親人、也不是動物、植物，而是那一本本伴我成長的好書。書籍，好比一輪驕陽，照耀我的心靈，使我的世界光明永存。書籍，好比一陣細雨，滋潤着我的心田，使我的人生，永不枯竭。書籍，輕輕從我身邊走過，飄飄然......懈怠時，書籍告訴我：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”失意時，書籍鼓勵我：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”浮躁時，書籍提醒我：“靜以修身，儉以養德。”書籍不但是我的益友，還是我的良師，讓我學會了做人的道理。《伊索寓言》讓我從短小的故事中學到了大智慧和豐富的哲理。《繁星 .春水 》讓我領略到了“母愛.童真.自然”的`巨大魅力。《簡愛》讓我學會了勇敢的面對生活和戰勝挫折的力量。《岳飛傳》讓我更加忠於、熱愛自己偉大的祖國和堅韌不拔的精神。 《昆蟲記》讓我瞭解了更多的昆蟲，知道和明白更多的科學知識。《童年》讓我學會了滿足、同情、和感恩...... 有一次，我們一大家人吃團圓飯，我本想拿一塊最好的一塊蛋糕的，但當我想到孔融讓梨哪一情景時，便把那塊最好的蛋糕遞給了爺爺......還有一次我頂撞媽媽之後想起了冰心的《繁星.春水》中那些讚美母愛的詩句。我被深深的打動了，主動的向母親道歉.......這樣的事發生的太多太多了，書籍對我的幫助也太大太大了。我認為和書籍在一起很快樂，很滿足......高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯.”中國也有句諺語：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”從古到今，人們對書籍的讚美詩句數不勝數，書籍對人類的回報也是不能否定的。作為人類最重要的精神食糧，書籍陶冶了我們的情操，開放了我們的思想，讓我們有着自己一片天空，放飛了我們的夢想......踏過幾道歷史的門檻，書籍攜着我們去歡笑、去哭泣、去感覺。經過生活的洗禮，書籍引着我們去成長、去感悟、去生活......指導老師：李宗玲
國中優秀作文 篇7
每個人都有一段友誼吧，當然了，我也不例外，同樣的，我也有一段這樣的友誼，只可惜現在，這段友誼我不想再繼續下去了。
那是在軍訓的時候，我認識了A，她很是熱情，大大咧咧，性格很好，説話也很直接，很逗逼的.女孩，我很喜歡跟她呆在一起，所以我們倆漸漸地，漸漸地走在了一起。一直到第一次月考的時候，我和A認識了B，起初我對B的印象不是很好，但是到後來，我們三個在不知不覺中，成為了好朋友，到最後，可以説是形影不離了。我們三個很是要好，在我們三個之間可以説沒有祕密，因為不管哪一個人有任何事情，另外兩個人都是第一時間知道。在班裏，我們三可以説是別人羨慕的對象。所以，我很珍惜這段友誼。可是不知道從什麼時候開始，我覺得他們倆冷落了我。以前在操場上的三個背影，逐漸的變成了兩個。以前他們倆什麼事情都知道的我，現在卻是全然不知。
以前在班裏我有三個朋友，現在就剩下一個了。我想過自己的問題，我在想什麼時候我們三個竟然處到了這個地步，我並不知道為什麼。我一直在挽回這段純真的友誼，可是我發現一切都是徒勞，我每次主動找A和B玩，他們總是無視我，他們不知道我有多尷尬。我現在一直在和班長玩，有時候班長不在，我就一個人坐在座位上想，想什麼呢？我自己也不知道。有時候在學校看見了，我走過去打招呼，他都不理我，如果看見了就是一個敷衍的笑容！我無數次回想以前我們三個玩耍的情景，很開心，很陽光。既然她不珍惜這段友誼，我也就沒必要在和她處朋友了，現在我想通了，朋友，能處就處好，處不好就不要處啊！
