關於優秀國中作文600字集錦九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的優秀國中作文600字10篇，歡迎大家分享。

“非典”、“非典”、“非典”……人們都在議論着“非典”。無論是天真爛漫的幼兒園小朋友，還是滿頭白髮，鬍鬚花白的老人，只要聽到這兩個字，臉上立刻露出恐懼的神色。當SARS病毒無情的擴散、蔓延時，當SARS病毒威脅着人類生命時，一羣勇敢的白衣戰士挺身而出，他們用生命譜寫一首英雄的讚歌!

非典的突如其來，使許多原本温馨的家庭被迫分隔，特別是我們的白衣天使們。為了能夠早日戰勝“非典”，讓病人們早日康復，他們都奮不顧身的衝在了非典第一線上，使人們惶恐不安的心漸漸平靜下來。在電視上，我一次又一次的看到你們身穿着厚重的隔離服，戴着30層的口罩，在隔離病房中穿梭忙碌的身影。由於病情特殊，病人的所有一切全都靠你們：吃飯、喂藥、打掃病房……當我看到你們一張張因疲勞而泛黃的臉龐，我的雙眼濕潤了，即使你們這麼累、這麼苦、這麼危險，卻依然無微不至的照顧着病人，時常與他們談談天，嘮嘮家常，好排除他們內心的寂寞……病人們一個一個康復出院，可你們中的一些人因疲勞過度，不幸染病，甚至獻出了自己寶貴的生命。 你們就是這樣，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。你們管着一個個素不相識的陌生人，卻沒有時間照顧自己年邁的雙親和年幼的孩子。正是你們的無私、無畏，才使“非典”得到有效的控制，才使人們又能充分享受陽光! 晚上，我做了一個夢，夢見了我們戰勝了非典!我正代表全國任命向醫生們獻花，當醫生接過捧花時，她笑了，笑的是那樣甜，那樣燦爛! 此文章瑾獻給所有的白衣天使們!向他們致敬!

一向很喜歡有水的地方，總認為無論是哪裏，只要有水便有了靈氣，一方水土養一方人，江南的女子也因此温柔和秀美。

吟着《雨巷》，也會有調皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在檐角的風鈴，美妙悦耳，丁香般的姑娘，舉着油紙傘消失在煙雨濛濛的巷口，留下背影讓人遐想，這裏的一切都如一首婉約的詩，一花一木都充滿了靈氣，營造着詩意的氛圍。

真實的秋天自然坦蕩，秋天的滿月，更像一位無邪的姑娘，揭去了神祕的面紗，在明淨的天湖中暢遊。秋，是一個透明的季節，秋雨，最體貼人意，仿若一位古典美女子。而秋雨卻成了最能代表江南其特點的景緻之一，秋雨中的景物靜心且安詳地與秋雨交流，那份閒適正與秋雨呼應，構成了天地間最美麗的一幕。浪漫而又傾心的畫面，映入眼簾，聯想起每一天的温馨故事，關於昨日、今日、明日的，你與我的，每天的驚喜發現。

我細碎的呢喃着，在這個秋雨來臨的季節裏，讓自然温馨的美，裝點沉澱已久的懦雅，它總是如此的簡練，簡練是如此同一杯水，淡淡的卻又滋潤心田。

然而，寒蟬悽切，冷雨初歇，落葉悲秋的季節，也增添了不少的涼意。窗外依續的雨水，那聲音悄然而至，又悠而遠逝。

時間過得很快，轉眼一個學期已經過去，哲迫不及待的趕回家，第二天就去了學校，他想給青一個驚喜：一個下着小雪的晚上，哲就待在學校門口，帶着給青的禮物，看到青的那一刻男孩有太多太多想要説的話，卻怎麼也説不出來，就這樣默默地相視，哲想牽起青的手，但最終還是沒能，因為他害怕帶給青太多的壓力，在那雪裏走了一個小時，然後哲送青回到青住的地方，最後慢慢的離開；

多少個日日夜夜，我曾經反覆思考，當初的決定是對還是錯。——題記

“小晴，我和你爸決定了，要讓你到M中學上學。”

“為什麼？”

“為什麼？你看看你現在的成績，一直處於下滑狀態，如果我和你爸再補管你，你就完了。”

“我，可是，我的朋友們都在這。”

“朋友？朋友能幫你什麼？她們能給你吃，還是給你喝？你的前途要靠你自己去打拼。”

“小晴？小晴。”是微微的聲音

“啊？有事嗎？”我突然驚醒過來，昨晚和媽媽的對話一直纏繞着我。

“你到底有沒有在聽我們説什麼呀？”小婉説

“你們説什麼了？”

“就是，如果將來我們之中有一個人可以上一個很好的學校，如果那個人是你，你會選擇留下來和我們在一起，還是拋下我們，去好學校？”微微的話又讓我想起了昨晚，於是我轉過身去説：

“有很多事情，是我們無法預料的，也有很多事情是我們無法選擇的。”

幾天之後，我登上了去M中學的校車，沒有微微她們沒來道別，因為我沒有告訴她們這件事。在車上，我從包裏翻出了一張照片，是我們四個在小儀走之前拍的，看着照片，我的眼淚才開始很不爭氣的流了出來。幾年來的一幕幕都浮現在我的眼前，我似乎明白了小儀走時的心情，很悲傷，很悲傷。我拿出手機，開始給她們發短信：微微，小婉，

當你們收到這封信時，我已經踏上了離開的車子，請原諒我的不辭而別，我要到別的學校上學了，就像小儀一樣，可能以後都見不到了。不過就如同微微當初説的那樣：不論到哪裏，只要記得對方就好啦。我也會永遠記得你們的。請原諒我，幾天前的那個問題，我想我已經給出答案了。對不起，我不在的日子，你們也要開開心心的呀，畢竟我們四個人，現在只剩下你們兩個了，一定要開心啊，一定。

當我將這封信發出去後，已經不哭了，因為我説過要開心的。

微微，小婉，你們一定，一定要快樂啊。

“爸，媽，我回來了。我推開門，喜氣洋洋地跟父母打招呼，‘‘這次在學校舉辦知識竟賽中，我拿了第一名，我很開心，就炫耀我的‘‘功績’’，一邊看着父母的表情，‘是嗎’，爸爸點了一下頭就去忙了，都不誇我一下，之後，媽媽才説了一句，考的好，今天好好獎勵一下你，我想着，眼前似乎已經擺滿了豐盛的菜餚，耳畔似乎回放着不斷的誇獎聲。

“開飯了，’我幾步就跑到桌前，奇了怪了，面前明明擺着的是平日裏吃的飯菜。’

‘可能把好菜藏起來了，待會兒就給我一個驚喜，讓我一大驚喜，’然而，爸爸媽媽還是像以前一樣坐在桌前吃了起來，我還在伸長脖子向廚房張望。

“你怎麼還不吃飯’，媽媽捅了我一下。”“啊，怎麼還不吃飯呀，’。頓時，我的心涼了半截，我用筷子把這碗中的米飯，往嘴裏塞着。吃飯時，父母隻字未提我拿了第一名的事，更別説表揚我什麼了。心早已涼到透頂了，我就知道，從小到大，我拿第一，爸爸媽媽從來都沒有表揚過我，我和他們好像是上輩子欠他們的，我恨他們，恨他們不管我，像個陌生人一樣，我討厭這種感覺，我有時候想想，我到底是不是他們親生的。

過了幾年，我懂事了，現在，我終於想明白了：爸爸媽媽認為我從小不惹事，覺得我早就懂事了，用不着操心，用不着像小孩子一樣哄着我了。他們是在用一種特殊的方法來教育我要謙遜，不要沾染浮誇、自滿的惡習。

多麼純真的愛呀，這時候我的眼睛又一次被濕潤了，後來又想起爸爸從軍事得的獎狀，趕忙拉開抽屜，把我的獎狀和爸爸丟在一起。

我們正是青春年華，爸爸媽媽卻不管我，我也知道他們是為了我好。我從小的心願是變成一隻小孤雁，沒有方向，自由自在的飛翔，沒有約束。

也許你的翅膀尚未脱去稚氣的羽毛，羽翼尚未豐滿；也許你的能量尚未儲存到極至，有點力不從心；也許你的狀態尚未調整到佳境，懼怕滲透全身。請你學會微笑吧，讓微笑帶你去披荊斬棘，微笑着去演繹你人生的精彩！

縱觀歷史，有多少人都用微笑詮釋生命的真諦，書寫人生的華章。

她回頭，看見大唐江山在蒼茫的古道上漸行漸遠。她分明聽見家鄉燕子的聲聲呢喃和親人那聲聲親切的呼喊。但她始終微笑着，要去塞外播種和平的種子。她的韶光在　微笑，你才能感悟“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的深意；微笑，你才能享受“寵辱不驚，閒看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外雲卷舒”的閒情；微笑，你才能擁有“面朝大海，春暖花開”的生活。這滿目的黃沙中消逝了，她的美貌在這千古的冷涼中悄然老去。她沒有追求“一騎紅塵妃子笑”，她也沒有在意“回眸一笑百媚生”，漫天的飛沙似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚，她始終微笑着展示了生命的堅強。

赤壁的火光，使他的百萬大軍灰飛湮滅，然而他並沒有因此頹廢。他有的，只是淡然的微笑。奔走華容道，他還戲問雄劉備。夷陵之戰，同樣是一場失敗，卻氣得一病不起。為何？相比曹操，他缺了一樣東西--微笑。能否笑對生活，生活的結局便大不一樣。

朋友，讓微笑張揚我們的個性吧，讓微笑彰顯我們的堅強吧！在別人失意時，給予一個鼓勵的微笑；在別人難過時，給予一個安慰的微笑；在別人失敗時，給予一個自信的微笑。雖然只是輕輕地將嘴角上揚，也許帶來的是意想不到的美麗。

只見窗外天空中五顏六色的煙花點綴着這絢麗的天空，房間裏也是一片熱鬧的氣氛，沒有一個人不是不比的激動，盼望着大年七年級的來臨，今天晚上是一個無眠之夜，人們沉浸在這快樂激動地場景之中。

人們打開電視機看着這春節晚會，一家人圍在電視機前激動地抱着餃子，把這一年內的煩惱都統統丟去，迎接着新的一年，人們熱火朝天的為春節晚上的美味菜食準備着，無不充滿着春節的氣氛。

小孩子們在房間裏面吃着為春節準備的年貨，在房間裏嬉戲打鬧看着電視上動人美妙的春節節目，孩子臉上各個充滿了笑意，盼望着這春節終於來臨了，結束了這一年的學習壓力。

大人們這邊也是一片熱鬧，廚房裏的人盡然有序的烹燒這一道美味的中國美食，像一位位廚師一樣有條不穩，不時從廚房裏飄出一道道美味的香氣，讓人聞得直流口水，真想衝上去品味這些各種各樣的美食，廚房裏的人不時熱得留下了汗水，但臉上依然充滿了滿臉的笑意，

另外一邊也是乾的不亦樂乎，為了這房間的裝扮起來，只見二叔在桌上不慌不忙的寫下了幾個剛勁有力的'大字，把這些春節的象徵分分貼在這房門上，期盼着來年有個好豐收，這時春節的氣氛更加濃烈了。

“快點，快點，春節的鐘聲快要敲起了。”我的爸爸在一旁催促着，一道道美味的菜食整齊的排在桌上，“5、4、3、2、1、0！”年鐘敲起了，我們家高興地舉起了飲料杯，暢飲一番，品味這這桌上的美食，忘記了這一年的艱辛，快樂的迎接新的一年。

今夜無眠，整個中國沉浸在這濃烈的春意之中。

尊敬的老師，您好！我本是一個不爭氣、又不懂事的小女孩。

自從二年級轉到龍港四小後，是您給了我信心和勇氣，是你給了我愛心和温暖，是你給了我智慧和力量，才使我慢慢地懂得了學習，

改變了我的壞習慣。老師，我要感謝你！

老師，我是你班級中一名讓老師非常頭痛的差生。記得我剛進你現時，每次上課，我都心不在焉，不是跟同學講話，就是在做小動作，根本不知老師上課在講什麼；每次作業，我總是敷衍了事，不是漏做，就是不做，聽寫的本子上到處是小紅圈，作業本上總是塗塗改改。可你並沒有嫌棄我，慢慢地開導我，多少次你把我領進你的辦公室，不，是領進知識的大門。那時，你那慈祥的面容，親切的話語，諄諄的教導，鼓勵的眼神，給了我信心，讓我慢慢地喜歡上昕你的課了。漸漸地我上課聽得越來越認真了，發言越來越積極，作業也一天比一天好了。在我的心目中，你是最可親可敬的好老師。老師，我再次感謝你！

老師，你為我做的事太多如：我發燒了，你領我去醫務室量體温；天氣冷了，你為我加衣你帶我們去秋遊；課間，你和我們一起到操場上跳繩，有時還給我們講故事等。這一切也許你已經忘了，可我永遠忘記不了。幾年來，你為我們付出了多少心血和汗水，只有你沙啞的聲音、頭上的銀絲和眼角的皺紋才是你辛勤耕耘的見證。老師，我覺得你的聲音是為我而啞，一根頭髮是為我而白，一道皺紋是為我而生的。老師，請再允許我向你説聲，謝謝！

去年的教師節前，你聲音啞了。我看在眼裏急在心裏，我不知該用什麼來表達對你的感激。教師節那天，我為你製作了一張賀卡，

寫上我的祝福，並在你的桌頭悄悄地放了一包潤堠糖。你看了才I是多麼的開心呀！那時的我也是多麼的高興呀

春蠶，織出了我們的遠大理想；你們是蠟叢，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰沼始幹”，敬愛的老師啊，你們真偉大。老師，有了你，我的一生才精彩。謝謝你，老師！我心中最偉大的人！

尋覓着，尋覓着，語文在哪裏?

驀然回首，卻發現：一草一木，一春一夏，都有語文的影子。原來呀，語文就在我身邊。

——題記

語文的呼吸

藍天上，朵朵白雲展現身姿；綠水中，條條魚兒暢遊嬉戲。柳條上，好鳥相鳴，嚶嚶成韻；鮮花前，蜂蝶流連，自在翩翩。春風中，萬物復甦，生機勃勃；秋雨中，樹葉飄零，世事無常。用心去體驗，您感受到了嗎?這就是語文的呼吸，來自大自然的語文的呼吸，我們在這種呼吸中慢慢成長，慢慢叩開人生的殿堂。

語文的吟詠

春和景明，萬木爭春，我彷彿聽到了春姑娘在吟誦“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；夏日炎炎，濃廕庇日，我彷彿聽到了夏小夥兒在詠唱“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；秋風掃葉，晴空一鶴，我又彷彿聽到了秋天這個壯漢在高歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”；冬臨大地，銀裝素裹，我更聽到了冬婆婆在歡呼“忽如一夜春風來，幹樹萬樹梨花開”。用心去傾聽，你聽到了嗎?這就是語文的吟詠，來自於你身邊美麗的大自然的吟詠，這些美妙的聲音，融入我們的血液，盪滌我們的靈魂，領着我們登上語文的殿堂。

語文的沉思

消融的冰雪，告訴我們春天的腳步近了；飄零的秋葉，告訴我們季節的變換；穿石的水滴，告訴我們堅持的可貴；甜美的蜂蜜，告訴我們勤勞的甘美；遷徙的侯鳥，告訴我們時間的珍貴；化作春泥的落葉，告訴我們奉獻精神的可貴……用心去聆聽，你領悟到了嗎?這就是語文的沉思。這沉思慢慢積澱，將大自然的精華滲入我們的骨髓，引領我們走進語文的內心世界。

讓我們張開雙臂，敞開胸懷，去感受身後廣袤大自然中的語文，感受她的呼吸，她的吟詠，她的沉思吧。

也許，你也會有這樣的感受：眾裏尋她千百度，驀然回首，語文就在我身邊……

名人傳下的貝多芬是個痛苦和磨難造就的偉人，他的一生遭受病魔的折磨，有着悲慘的遭遇。他在折磨下失去的是聽覺，那用於聆聽這個世界的工具。就好比與一個畫家失明，再也看不清白晝的亮光分明，還怎麼繼續描繪這個世界的多彩。

我想許多人在這種似乎沒有未來的窘境下都會自暴自棄的吧。而他在痛苦下卻做出了不朽的作品。向日葵向着太陽的一面永遠光彩奪目，然而背面卻是無盡的陰影。貝多芬的作品在流年裏始終散發着刺眼的光芒，成了世人無法超越的音樂存在。但貝多芬經歷的滄桑是我們常人所遠遠不能承受的，病魔的糾纏，愛情的遺棄，世人不明瞭的苦楚。但我聽説堅強不是與生俱來的，而是由失去的那一刻開始的。

貝多芬失去的那麼多，所以他才能學會堅強嗎？貝多芬在痛苦下努力的生活，只是想要讓自己不悔恨一生，想要盡力的活着，想要為世人留下點什麼，讀。這樣努力的人想換來一些健康的時間也成了不可能，最終還是被病魔帶離人世。如今的我們卻害怕歲月，卻不知道活着是多麼的可喜。我們認為的生存已經沒意思，許多人卻正在生死之間掙扎。

為什麼健康的我們不能讓自己活的自知，滿足。貝多芬的遭遇恐怕是我們很多人所不能忍受的。既然這樣，為什麼我們不懂得珍惜，不懂得把握。為什麼不趁着我們還存有的時光去做更好的事。甚麼時候，我們才肯為自己擁有的一切滿懷感激。什麼時候我們才能學着不那麼懦微的活着，為這世界發出我們即使是微弱的一點點亮光呢。不要蹉跎歲月，貝多芬的故事不是虛假無實的。只要我們把握，努力，我們也可以做不平凡的平凡人。