精選優秀國中作文600字集錦7篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的優秀國中作文600字7篇，歡迎閲讀與收藏。

六月，是即將離開母校遠行的學子們的雨季。

六月就要來臨了，對努力了三年的學子們來説，六月是一個雨季。學子們都在為那一顆三年前播下的種子祈禱，希望在六月這個充滿陽光的季節裏自己播下的種子能開花結果，希望自己三年來有所收穫，不會枉學三年。

即將啟程的學子們，作為二中一員的我衷心地祝福你們，你們是我的兄弟姐妹，六月裏我們同在，我們會陪你們走完這個雨季，默默地支持你們。

不管我們來自何方，既然我們有緣相會，我們就是兄弟姐妹，六月是你們的雨季，也是我們的雨季，你們在雨中前進，我們在背後為你們撐傘。

我們是一家人，我們永遠鼓勵你們，不管三年前播下的種子會不會開花結果，你們永遠是二中的驕傲，二中因為有你們的存在而精彩。不管結果如何，都希望眾多學子們抱着一種坦然的態度去接受它，只要努力拼搏過，結果怎樣都不要太在意，努力過就無怨無悔。你們的親人、朋友，還有二中的每一個成員都為你們祝福，為你們喝彩，你們是最棒的。

我們都知道你們的壓力很大，但請學子們不要過於緊張，要沉住氣，不要放棄，要努力拼搏，堅持到最後，要走到終點，我們大家會一直陪你們走到最後一個“終點站”的。在考場上你們要沉着冷靜，不要緊張害怕，雖然考場上只是你們，但你們知道嗎，在你們走進考場的那一刻我們的心已經跟你們緊緊連在一起，與你們同呼吸共命運，與你們風雨同舟。所以你們不要緊張害怕，有無數的心給予你們無窮的力量，你們一定可以成功到達“終點站”的。

無論六月是陰天、晴天還是雨天，我們永遠陪你們一起度過。學子們，你們要努力啊!成功在向你們招手，拿出你們的力量，拿出你們的勇氣，拿出你們的聰明才智，向前奮進吧!高昂起你們的頭顱，揚起青春的風帆，向成功的彼岸駛去，奮力劈波斬浪，你們一定會成功的!

小時候，我最愛的人不是媽，是爸。

爸從來不像媽那樣絮絮叨叨地催我學習，他扮演最多的角色是，是陪我遊戲、旅遊，替我打抱不平。記得上幼兒園時，每個人都會有小紅花，好勝心很強的我總是很看重這個。而一次疏忽，老師給我少貼了兩朵。我去報告老師，卻未被理睬。滿腹委屈的我回家便向爸訴苦。爸靜靜地聽完，二話沒説，拉着我就去幼兒園找老師理論，直到看見那兩朵小紅花被貼上，他才離去，那麼堅定。

所以我愛爸總是要比愛媽多一點，因為他很愛很愛我。

長大後，我卻漸漸發現爸不愛我了。他對我的事情很少問，他對我的所作所為總是不滿，他對我的態度總是冷冰冰。我到底做錯了什麼？爸真不愛了嗎？我總是茫然無助。

然而，從那以後，我對爸的看法漸漸有了改變。

升重點中學前，我感覺壓力很大，緊張焦慮，睡不着覺。不知從哪天起，書桌上總會擺上一張紙條，什麼如何輕鬆應考呀，怎樣減壓啊……看得出，都是專門為我精心挑選的內容。我清楚這一切都是爸做的，雖然他從沒説過什麼。我想：先前我對爸或許有些誤會了。

不久前，爸扭傷了腳住院了，我去醫院看他。他正躺在病牀上打點滴。見我來了，他便坐起來，頗有些吃力。説實話，長這麼大，我還是第一次見爸這般憔悴的模樣。他總是給我以健壯的感覺，充滿安全感。他張口想要説什麼。我以為他會説“沒什麼大礙”之類的話，誰知他卻説：“你一個人在家，晚上睡不習慣的話就去奶奶家。”他想了想，又淡淡地補了一句：“快考試了，一個人在家要自覺，不要老看電視。”突然，我的眼淚就湧出來了，無法抑制。我覺得自己好傻，怎麼會懷疑爸對我的愛呢？那是一份怎樣的愛啊！那是一份不善言辭的愛，那是一份默默付出的愛，那是一份沉甸甸的愛。

在不知不覺中，父愛一直在伴我成長。我終於明白：父愛是永恆的。雖然時光點滴逝去，但父愛卻如湧泉常在。親情，是永不下崗的。

一看到清，我便想到水。

想到古人“採菊東蘺下，幽然見南山。”的清閒幽雅，倚着一方好水，掬一捧，我看到山清水秀，奼紫嫣紅，清翠翠，欲滴滴，好水賞天下，在這一方擁有無數生命的透明晶體裏，容不得任何雜質，就好比自己的光采照人。

這一方水，映着一方水，是通過潤物纏綿小雨捎信兒，帶到四面八方。

你聽過水的語言嗎？有了清，水便是活的。

“嘩啦啦，嘩啦啦！”

在遠方，我們也能聆聽到清的聲音。因為，我們知道，有了清，水才有了生機和活力。不則，便是死水一潭。

水從手上漸漸流走，卻映上了倚水人家的臉。

那模樣，映在水裏，刻在心裏。潔白的，不失一絲質樸，帶着農家獨有的帽子，輕輕地彎下腰，小心翼翼得打上一竹筒的水，那水，我看得出，到了她們手上，也還是清的。水甘願被喝進肚裏，它知到，那裏，有一方“清”的世界。

水是清的，清在於人。

沒有人的一番“清”心，哪裏來的水清鳥語？

滋潤了草，才使它有了“草色遙看近卻無”的意境；才有了“一歲一枯榮”的頑強；才有了“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的指航。

是有了清，不則水怎能救活一切？

一江，一河，一湖，好水總是在任何地方逗留。

在一方好水的周圍，定是崇山峻嶺，有了好水，生命才得保存，才有了生機勃勃的綠色，別有一番洞天。

水的清，在心裏。

人的清，也在心裏。

不是嗎？

縱然古書裏説得再好，也是歷史。而在今昔，站在一方湖泊打着水漂兒，我便感到了這湖的死。它確實死了，清，已經走了。

清水的心，不再擁有。

人的心，怎能淨？

有着人清的心，才會想着清水。清水也會養育一方人。

人的心已經污了，水也不再清了。而水也已經死了。

——後記

化石是埋藏在地層裏的古代生物的遺物。最常見的化石是由牙齒和骨骼形成的。古代動物死後，屍體的內臟、肌肉等柔軟的組織很快便會腐爛，牙齒和骨骼因為有機質較少，無機質較多，卻能保存較長的時間。

如果屍體恰好被泥沙掩埋，與空氣隔絕，腐爛的過程便會放慢。泥沙空隙中有緩慢流動的地下水。水流一方面溶解巖石和泥沙內的礦物質，另一方面將水中過剩的礦物質沉澱下來或成為晶體，隨着水流會逐漸滲進埋在泥沙中的骨內，填補牙齒和骨骼有機質腐爛後留下的空間。如果條件合適，由外界滲進骨內的礦物質在牙齒和骨骼腐爛解體之前能有效地替代骨骼原有的有機質，牙齒和骨骼便完好地保存成為化石。

由於化石中的大量礦物質是極為細緻地慢慢替代其中的有機質，所以能完整地保存牙齒和骨骼原來的形態，連電子顯微鏡才能看清的組織形態都能原樣保存。天長日久，骨骼的重量不斷增加，由原來的牙齒和骨頭變成了還保存牙齒和骨頭原有的外形和內部結構的石頭，這個過程被稱作“石化過程”。

除了牙齒和骨骼外，有的動物的糞便也能成化石。例如，有的肉食動物吃肉時是連着碎骨一起吞下的，糞便裏有許多沒有被消化掉的碎骨，碎骨不容易腐爛，所以也能成為化石。腳印也能成為化石。人或動物踩在泥沙上，造成腳印。泥沙幹後，腳印又被另外的物質填滿。兩種物質都被後來滲進去的礦物質石化後保存下來，但是兩種物質的性質不同，軟硬不同，容易風化或破壞的程度也不同。一種物質被風化或破壞後，另一種物質便表現為腳印化石。

小時候，每當玩捉迷藏時，我總在尋找夥伴的身影。長大了，慢慢的，許多東西都離我遠去。我試圖努力尋覓它，可是卻怎麼也找不着。

小時候的我，還可以毫無顧忌的笑，可以瘋瘋癲癲地笑，可是長大了，我卻覺得自己笑的很怪異。當我想哈哈大笑時，卻又想起了母親的話：女孩子要莊重、文靜些，現在可不是小時候。‘’在公園看到小朋友玩蹦蹦牀時，便也想像小時候一樣進去和他們瘋玩，可朋友卻拉住我説：還玩那個，你幼不幼稚啊！瞬間，我邁出的腳在半空中停滯了一下，。這時的心好像掉了什麼東西似的，空蕩蕩的。幼稚，呵！哪個人的心中不埋藏着自己的一份渴望童真的願望麼？

長大了，學習的任務重了，父母與學校的雙重壓力讓我喘不過氣來。兒時，我想哭就哭，父母也會過來心疼的安慰。但現在，有什麼不滿，受了委屈，卻告訴自己不要哭，去跑步，把淚水變成汗水蒸發掉。在現在人的眼裏重複兒時的動作，不是裝可愛就是幼稚，反正總是不對的。

多少次，我會對着鏡子發呆，眼前這個臉上毫無表情，內心空暗的如同一張報紙一樣的人是誰？原來那個有幾分假小子，説話大大咧咧的可愛女生到哪裏去了？

我好想在蹦蹦牀裏盡情的玩耍;好想在旋轉木馬上一起一伏;好想騎着兒童電車在廣場中溜達;好想無憂無慮的、爽朗的大笑、委屈的大哭;好想。心中，隨着童年的逝去，我的好想越來越多，越來越多以至多得溢出。

真的不想長大，真的真的不想長大。窗外的幾棵樹，前些日子才抽出的嫩芽早已變成了手掌般大的綠葉，有幾片甚至枯黃，慢慢地落下。現在的綠葉不可能抽回原來的嫩芽，同樣，我也不可能時光倒流，回到童年。也許有些人渴望長大，殊不知，長大一歲，你的童年就遠離你一步。我真的，好不想長大。我仍在人潮中尋覓，尋覓我那逝去的童年，儘管我知道已找不到，而我卻仍在尋覓。

依米花實在是不平凡的，我要讚美依米花.

駱駝隊伍在一望無際的沙漠中行走，映入眼簾中，是千溝萬壑的沙丘，天地間茫茫一片，天空看不見一隻飛鳥，地上見不到一隻走獸，耳邊傳來的，只有駱駝那深沉的鈴聲，一切都是大自然精心的傑作，無限的氣魄，使人肅然起敬。然而，不久眼睛就已經感到絲絲倦怠，而另一種味兒在心頭潛滋暗長了——單調。有一點吧！

然而剎那間，要是你猛然看見不遠處，那幾株依玉花，看上去那麼弱不禁風，卻在那荒涼的`戈壁紮根、生長、奮鬥，那你還會睏乏、疲倦嗎？那一種對生的渴望，是人從未感受到過的強烈！

依米，沙漠中五年艱苦成長，換來一生只開一次的四色小花，並且兩天後便隨母株一起香消玉殞，它的花期是如此的短暫，然而有一種東西卻變成了永恆——花魂！大自然中許多生物也像它一樣，它們為了生而努力，雖然短暫卻很輝煌！

我想，依米是永恆的，曇花是永恆的，蜜蜂是永恆的，古柏是永恆的，而人也可以成為永恆！

與宇宙的年齡相比，與地球的歷史相比，難道一千年或者一萬年才可以稱得上永恆？我想，沒有誰能夠做到生命長度上的永恆，其實我們只是一滴小小的水滴。生命雖短，志向卻長。當一種生物，在他有限的生命中淋漓盡致地表現出生命力的強大，意志的不屈，追求的頑強時，它便獲得了永恆。

如果，依米花和普通的花一樣，一年一度花開花謝，它還會讓人惋惜珍視嗎？如果生命沒有崎嶇坎坷的路程，平淡如水，它會讓人們那麼回憶稱頌嗎？

即使生命短暫，即使沒有嫣然綻開的蓓蕾，沒有四季宜人的温馨，沒有潺潺流過的心田的微笑，也要給人生留下一個永恆的腳印，即使今晚就要成為隕落的星星，明朝依然傲視羣雄！

花期短暫，花魂永恆！

自20xx年起，《開學第一課》就悄然融入我們的學習生活。今晚8點，我準時守在電視機前，等待節目的開始。

今年的主題是”發現生活中的美”，寓教於樂中，在歡樂和趣味中講述了“美就在我們身邊”。航天英雄劉洋讓我明白了“探索之美”；籃球巨人姚明讓我見識到“自然之美”；還有奧運冠軍和“最美司機”的女兒，農民藝人劉大成等等讓我瞭解到“和諧美”、“傳遞美”、“創造美”、“平凡美”。這其中年輕的鄧麗老師讓我最為感動。

鄧麗老師是一位年輕平凡的鄉村教師，可她的到來給這個大山裏的學校和孩子巨大的改變，讓國旗在大山裏升起，讓孩子們打開了美術和音樂的大門，她讓孩子們瞭解美，創造美，孩子們非常喜歡她。

鄧麗老師已經在學校工作了三年時間，孩子們用了許許多多的辦法希望鄧老師留下來。其實孩子們離不開鄧老師，鄧老師也是離不開孩子們的。當鄧老師告訴孩子們他會一直和他們在一起的時候，孩子們破涕為笑的笑容讓我十分的感動。鄧老師用她無私的愛感動了所有的人，她才是真正的心靈美，平凡美！

現在的社會是一個需要和諧的社會，和諧會讓社會變得更美。公交車上，一位阿姨不小心踩了另一位阿姨的腳，被踩的阿姨馬上破口大罵，於是平靜的公交車上一下子變得暄鬧嘈雜起來。而如果能有一方説上一句“對不起”一句“沒關係”，這多簡單，可又多和諧呢！每個人能多一份文明和禮貌，那“和諧美”就會一直在我們身邊。

也正是有那麼多像鄧麗老師，奧運冠軍們，“最美司機”吳斌等等最美的各行各業的人們讓我們的身邊美無處不在，讓我們明白心靈美，世界才會和諧；社會和諧，世界才會如此美麗。所以，真正的美，是真誠的心，在加上努力。同學們，帶着一顆和諧的心去學習生活吧！這會讓我們受益多多！