遇見最美的作文2篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的遇見最美的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

清露晨流，走進伯明翰，是最明麗的遇見。

我漫步在伯明翰的街頭，發現它早已不是二戰後的蓬頭垢面，此時，現代化的高樓沿街一幢接着一幢，雖比不上倫敦建築國色天香的莊重，但一面面自由塗鴉牆在街頭與我常常不期而遇，上面鮮豔醒目的顏色彷彿點亮了整座城，讓我有“下一個街角見”的衝動。

仔細看那些塗鴉牆，鮮豔的顏色，大膽的構圖，許多種文字，粉刷在一張牆上，有一種北京小衚衕的煙火感，一種屬於世界共有的煙火感。

其實，這座城最動人的地方就是，不同的人們所擁有着的千姿百態。我喜歡在路上閒逛，除了那一面面各異的塗鴉牆，我也會遇見各色的皮膚，各種的口音，我時常聽到一聲不太標準的“你好！”報以微笑的同時，我也會與下一個陌生人揮揮手。然後，我們擦肩而過，各自繼續各自的故事。只是那一瞬間，我覺得我曾經看過的一句話很有道理：“我們都是世界公民。”

逛着逛着，我來到了維多利亞廣場，拜訪維多利亞女王的雕像，女王手持權杖，臉上帶着幾分睥睨天下的驕傲，當地人説，每到聖誕節，會有小攤位，擺着各國的小吃，繞着廣場一週，整座的城市的人們都會聚集在這裏，載歌載舞，彼此祝福……我想，倘若那時華燈初上，在這走走停停，月光灑落一身，走着走着，不知不覺，自己又走到了原點，彷彿逛完了整個世界，濃濃煙火味中透着心中的詩意……

一路行到運河，絢爛的夏花正伴着靜美的.秋水出神，綿亙至遠方。此時，我想，這裏比三毛的撒哈拉沙漠更適合流浪，不問歸期的遠行，與世界撞個滿懷。

在河邊找一家咖啡館坐下，隨意點了杯咖啡，便與對面的女孩閒聊了起來，她告訴我説，這兒確實有一些人，白日裏工作，到了晚上便住在船上，以船為家。

我不禁驚呼起來，這是多美的生活！夜靜，縠紋平時，望月聽風，讓船伴着風行一段，與臨船的人續酒，敍舊，然後，醉鬼，醉歸，明月送行，不問歸期，也許就“小舟從此逝，江海寄餘生。”

隔岸是燈光，湖中是風月，遠方還熱鬧，都不喧囂。就於一座城中見整個世界，多好。

“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自於我們幽默的歷史老師之口。

不必説趙老師對待工作兢兢業業的態度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必説魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受着過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。

説他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻樑上架着一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講着講着，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指着自己説“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。

“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學你起來回答一個問題，上節課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室裏只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站着，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一隻手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡説道。“嗯，我認為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度説道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那麼厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終於，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子説道：“1號來回答這個問題。”

“下一個，2號。”接下來便是按學號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心裏十分緊張，一直猜想老師會問我什麼問題。眼看着，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心裏像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮！

這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的國中時光遇見最特別的您，相信這三年時光裏有你相伴，我的國中生活會更加有趣！