發現美的作文【熱】

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的發現美的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“仙女”！一看到這個詞，我就興奮起來！“媽媽，這故事，肯定很好看！你看，有我最喜歡的仙女！”媽媽笑着説：“看吧！看吧！”我拿着這本名字叫《織出一匹斑馬——橘子仙女》的故事書，津津有味地看了起來，一看，就捨不得放手了，故事講的是有一個小仙女叫金香，她是橘子仙女的孩子。她長得很好看，大大的眼睛，翹翹的鼻子，我看着，看着，自己也眯着眼睛，在想：如果，我也像小仙女那樣，多好呀！有長長的頭髮，大大的眼睛，每個人都會很喜歡我的！這時，媽媽突然大聲説：“淇淇，看完了嗎？幹什麼在發呆呀？”我馬上對媽媽説：“媽媽，你看，裏面的仙女姐姐多漂亮呀，如果我也長得這麼漂亮，那多好呀！”媽媽看着我，微笑地説：“寶貝！你再往下看看，長得漂亮當然是好，不過，讓人喜歡，只有漂亮還是不行的哦。”哦？我拿着書，馬上繼續往下看，真的哦！原來勤勞善良的孩子會長得很美，大方好客的孩子最受大家歡迎呢！

我高興地對媽媽説：“媽媽，我知道，怎樣才能長得美了！”媽媽摸着我的頭，温柔地説：“寶貝！你現在真美！”

有一個名人説過：世界上不是沒有美，而是缺少一雙發現美的眼睛。

青山綠水美，桃紅柳綠美，氣勢磅礴美，胸懷廣闊美，楚楚動人美、不斤斤計較美，為人師表美，大公無私美，無私奉獻美，這些美是共識。共識不是你眼睛發現的。於是，外在的美，共識的美，不缺少一雙發現美的眼睛。

大街上行走着一位美女，她深邃的眼睛，烏黑的長髮，苗條的身材，阿娜多姿，每個人看了都會心動。她外表美，大家都認可。

如果，一個外貌醜陋的人，大家也有共識：不美。但是這個外表醜陋的人文明禮貌，擁擠的公交車上讓座，或者拾金不昧，那麼，就需要一雙發現美的眼睛了。他，並不醜陋，他是美的，雖然外表不怎麼樣，但是他的心靈是高尚的。

如果那位美女，擁擠的公交車上發現一個空位子，馬上衝過去坐了下來。一位年紀較大的老奶奶行走緩慢，想去坐那個位子卻被搶了，無可奈何。而美女佔着，無動於衷。像這種人還美嗎？你會覺得很醜，尊敬長輩是起碼的道德，是被人厭惡的。這時候，你就需要一雙發現美的眼睛了。任何事情別往壞處想，可能這位美女身體不適，甚至懷孕在身，或者如果都不是，確實她有缺點。但是人是可以教育的，你可以用行動感染她，可以用道理宣傳她，可以用情感去感化她。她的內心不會全部都是灰暗的，一定有良知可以喚醒。這些，就是要有一雙發現美的眼睛了。

外表的美一目瞭然，不難發現；內心深處的美，需要發現，甚至需要發掘。人，需要教化，心靈需要淨化。道德教育，宗教的宣傳作用就是這樣。美就在你身邊。

你們都知道鹿吧！鹿，一個多麼神聖的動物，鹿外表很美。但是鹿如果失去天敵，鹿就會大量繁殖，把草吃光，草原就會成沙漠，多麼可怕！美麗的外表，貪婪的吃，你不會覺得美麗，厭惡它。但是因為鹿有天敵，天敵遏制它的數量，天敵吃它，鹿要逃跑，逃跑鍛鍊了身體，就有了美麗外表。上天創造美，因為上天有一雙發現美的眼睛。上天創造美，同時也遏制惡。有一雙發現美的眼睛，同時要有一雙遏制惡的心。

你們都知道人蔘和靈芝吧！它們外表美嗎？人蔘也就是一層皺皺的淡黃色的皮；靈芝是烏黑的像蘑菇身在懸崖邊上。它們外表顯然不美麗，它們有內在美，是中藥的良好用材，被人們追求着，有良好的用途。美不在於外表，而在於內在的用途、精神

美在身邊，要用一雙雪亮的眼睛去發現

體育課上，吳老師笑眯眯的宣佈：“這節課我們進行足球對抗賽！”“吔”大家一下子歡呼起來。

我們用“石頭剪刀布”的方法來選擇球員。隨着悍將被一個個選去，最後一輪我的“布”被“剪刀”剪了，只能無奈的接納了王明這個無用的膽小鬼。

比賽哨聲響起，球場頓時熱鬧起來，大家激情洋溢，隨着足球而奔波着，漸漸的我發現我們總是被對方壓着使不出勁。這時我方得球了，一腳長傳發起了一次有效的進攻，我心裏一陣高興。啊！球怎麼到了王明的腳下，這真是倒了八輩子的黴，不知王明會如何處理，我目不轉睛的盯着他看，生怕……只見，他毫不猶豫地起腳怒射，差一點就被對方城池，一向膽怯的他竟有如此壯舉，真讓我目瞪口呆。

比賽激烈的進行着，對方組織了一次快速反擊，但是剛過中線就被王明勇敢地截了下來。我一看陣勢，忙向他招手，示意他將球傳給我。他晃過一名後位將球踢向了我這裏，我帶球突過對方的最後一道防線後，用一個過頂球繞過守門員頭頂，王明一個臨空墊射，為我對射進一球，打破了雙方對持的僵局。

比賽結束了，今天王明的表現真讓我大跌眼鏡！

我發現平時膽小緬腆王明在球場上卻是一位敢打敢拼的悍將，我以前真是小看他了。

每到放學，公交車上總是擠滿人。但我很幸運，擠到了一個位子坐了下來。正當我沾沾自喜的時候，眼角不經意朝見不遠處有一位老奶奶，一隻手拿着枴杖站在那裏。隨着車的搖晃，身子險要跌倒。我正要讓座的時候，一位大哥哥站了起來，將老奶奶扶了過來，讓她坐在座位上。

老奶奶笑着説：“現在的孩子多懂事啊！”乾笑了幾聲。我望着那位大哥哥，我感到一股暖流衝進心窩。我連忙站起來，將我的座位讓給了身邊的一位婦女，她對我笑了笑。

抬頭時，看到大哥哥投來稱讚的目光，我微微一笑。

通過這一次讓座，讓我感受到每一個人都有善良的一面，愛充滿世界，愛無處不在。這一瞬間永遠留在我心中。

這兩個瞬間的美，讓我懂得：有時，一個簡單的行動，一個簡單的動作是多麼的重要，它無時不在提醒我們要樂於助人。快樂，來自於幫助他人。

讓我們將這種品質傳到世界的每一個角落裏，讓我們的世界充滿愛。讓我們每一個人都知道，美無處不在。

只要你留心，你會發現，美麗就在你的發現。朋友們，用你的眼睛去發現這大千世界中的真善美吧！

眼睛是心靈的燈。眼鏡若明亮，世界就光明；眼睛若灰暗，世界就黯淡。這一次，我就用我的的眼睛發現了生活中的美。

記得在一個下雨的早晨，我正揹着書包去上學，那時候，雨下的特別大，地也非常的滑，我小心翼翼地走路，生怕摔倒了。這時，從遠處跑來了一個小男孩，他正揹着書包快速地跑了過來，突然，只聽“啪”的一聲，小男孩一個不小心摔倒了，我看了以後，心裏想：“這個小男孩摔了，我到底要不要去扶他，扶他會讓我遲到；不扶他，我又太不文明瞭。思想鬥爭一下，決定去扶他，就算遲到，我也做了一件好事。於是，我快速地向他走去，可是在我扶他之前，有一位大哥哥跑了過來，跑到小男孩身邊，把他扶起來，對他説：“以後，你要注意點，不要在雨中亂跑，這樣會很危險的。”小男孩低聲説道：“我以後一定會注意的，謝謝你。”大哥哥説：“沒事的，幫助你是應該的。”説完，他就急急忙忙地往學校趕去。我望着他消失的身影，心想：這個大哥哥就是生活中的美啊！

美，是無處不在的，我們要用眼睛去看生活中的美。今後，我也要多做好事，用我的眼睛發現更多的美。

綠色的美，代表着樹木和花草。綠色的大樹，可以為我們遮風擋雨，綠色的花草，好像讓我們的眼睛充滿了綠色。

四處都有綠色，我的家裏也有綠色。我家的綠色植物是奶奶種的，陽台上、客廳裏還有房間，都有奶奶種的綠色。在奶奶的精心照顧下，我家的植物長得鬱鬱葱葱，這些植物雖然不會開花，但一看到這鬱鬱葱葱的植物，就算是心情不好，也會一下子變得好起來。

的家裏有綠色，海南的綠色就更是數不勝數了。不管是在大街上，還是在我們住的地方周圍，或者是在海邊，還是在山上，無一不是綠色。大街上的綠色和山上的綠色是最多的了，大街上的綠色，在馬路周圍，種着一排排的樹，似乎沒有盡頭。而山上的綠色，更是數不勝數了，遠遠望去，一望無際，山上好像被綠色包圍，沒留一點點空隙，我在想：是不是樹種的太密了，所以山上只有綠色，沒有其它顏色。

最近，我們學習了一篇課文，題目叫做《青山不老》。講的是一位老漢帶着七個老漢，去種樹，但現在只剩下他一個人了，他已經81歲了，但他還是要種樹，種到他爬不起來為止。他現在已經種了很多的樹了，把一個很難種樹的地方變成了一片綠色的海洋。

綠色的花草樹木，能幫我們人類大忙。綠色，也是一種很美的顏色。

美是什麼？我不知問了自己幾百遍，但經過幾番艱辛的探索之後，我才發現……

美在大自然中。當第一次爬到山的頂峯時，我第一次領悟到自然的魅力如此使人驚心動魄。山的雄偉秀麗，天的高遠蔚藍，樹的葱蘢滴翠……都無不展示着一種奇妙的美、真實的美——不用任何事物修飾的自然造化之美。當我坐在一片茂密的樹林子裏，看到滿樹的葱綠，聽着鳥兒唧唧喳喳地彼此傳遞它們對生活的感受時，我又一次感到了自然的美：一種能將生命的意義體現得活靈活現的美，它告訴人們，活着本身就是一種美。

美在生活之中。春日的`田野上，紅花綠草織成了一條紅綠相間的毯子。一個託着羊角辮的小姑娘和一個留着光頭的小男孩正在上面嬉戲。忽然，小女孩重重地摔在地上，手被草地上的一塊玻璃扎破了，小男孩馬上拿出自己心愛的小手帕，幫小姑娘捂住傷口，手帕上立刻映出了鮮紅的血。我感到了生活中人與人之間的那種相幫相助的和諧美，着實令人心動。美在人們的心裏。只要你能用心去發現，世界的每一個角落都有美的存在。我最終才真正發現，美不在別的地方，而是在自己的心裏。美在用心體會時比用眼看到它時，更能折射出人生的真諦。是的，美在每個人心裏。

羅丹説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美並不是空談，而是要去體驗、去感受、去欣賞。有人説美是一處風景、一件物品、一句話、一首歌……我認為美是一種品質！

去年夏天，我們班又多了一位新成員，老師和藹可親地請他作自我介紹。男孩點點頭，漫不經心地説道：“大家好，我叫陳君霖，希望……”“嗝”！一個響亮的嗝從他嘴裏急促地蹦跳出來。全場鬨堂大笑，就連老師也忍不住笑出聲來，我，對他卻沒有一點好感。

接下來的幾天，我依然對他沒有好印象，甚至覺得他無法無天。他上課和老師頂嘴，下課拿掃把耍雜技，班級的掃把在他的魔掌下不知道犧牲了幾把。更可惡的是，他居然把我的書本踩髒了！罪行不勝枚舉！

直到那件事，我改變了對他的看法。

那是一個晴朗的午後，老師如往常一樣讓我叫陳君霖去他辦公室訂正作業。一路上，他並沒為自己的行為感到羞恥，反倒開口吟唱：“咿呀兒，陽光多麼耀眼，照得我的小心田呀，多呀多光明！”看他那一副吊兒郎當的嘴臉，我想訓他一頓。沒等我開口，他卻一溜煙衝向操場邊的大榕樹下。我以為他又耍滑頭跑去玩，便衝上前一把擰住他的衣領，正要往辦公室拖，卻瞥見他蹲在一個正號啕大哭的小妹妹身旁。

他着急地對我説：“陳羽菲，快幫我一起扶起小妹妹！她膝蓋磕破了，需要清潔上藥。”我的心咯噔一下，被感動了，卻不肯表現出來。我們一起小心翼翼地扶着小妹妹上樓，來到辦公室，他急切地向老師要了紅藥水和棉籤。老師讓他先回去！他不肯順從：“奶奶上次摔傷也是我上的藥，我有經驗！”老師拗不過他，只好答應了。

他讓小妹妹坐在椅子上，自己卻半跪着，把小妹妹的腿伸直架在自己腿上，抽出棉籤，在傷口上輕輕來回滾動着，動作是那樣熟練、細膩，我被他的細心所折服。

傷口處理完畢，他把小妹妹送回班級，還不忘叮嚀她按時換藥……聽着他的嘮叨聲，望着他的背影，一種敬佩之情從我心底油然而生……

這一次，我百分之百相信了羅丹説的話，同時也發現了最美的他！

一年四季，每個季節都各有千秋。比如;萬物復甦的春天、烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，還有雪花漫天的冬天，對我們而言有着不同的意義，自然也會對四季的風景有別的看法。

我在小溪邊發現了春天的美。

春天，小溪裏被禁錮一個冬天的水姑娘慢慢的通過陽光輕柔的撫摸而不耐煩地睜開了朦朧的睡眼，她有些懵懵懂懂的，小溪旁的小草也急切的撞開土門，探出腦袋貪婪地吮吸着屬於春天特有的氣息。枝丫上桃花也想跑出來湊熱鬧，立刻一朵挨一朵，一簇壓一簇，在枝頭互相搶位置，用一個好位置來觀賞一個全新的春天……

我在小溪邊發現了夏天的美。

夏天，小溪中荷花開了，散發出淡淡的清香，此時，溪水裏的小魚活蹦亂跳，旁邊還有架着魚杆等着魚上鈎的釣魚人。而桃樹枝丫上的桃花隨着夏天的來臨而在一次回到大地媽媽那温柔的懷裏來。枝丫上長滿了翠綠的葉子，陽光透過稀稀疏疏的葉隙，灑在在樹下乘涼的人臉上。雖然夏天烈日炎炎，但在小溪邊很涼爽，所以還有許多小孩子在玩水捉蜻蜓，捉蝴蝶。

我在小溪邊發現了秋天的美。

秋天，溪水依然還在奔跑着，可荷花姑娘又躲到荷葉當中不見別人了。桃樹上翠綠的葉子隨着時間的推移而慢慢的枯黃，小草也不再翠綠，而是跟着季節的變化換上了秋天統一的枯黃色，一副秋景圖美極了，涼爽的秋天調皮的把樹上搖搖欲墜的枯葉拉下，和它一起在空中飛舞着，向翻飛的蝴蝶似的，又像個小娃娃，一個不留神輕輕地爬在自己的腦袋上。

我在小溪邊發現了冬天的美。

冬天，凜冽清冷的寒風姐姐用婉轉 的喉嚨給水姑娘唱搖籃曲，讓活動了那麼多天的水姑娘休息休息，漸漸地水姑娘饒有睏意的閉上了眼睛，安靜的睡去了。過了一段時間後，從天空跳落到地面上的調皮的雪精靈開始載歌載舞的撒歡了，雪精靈聚積愈加多了，最後變成了一場鵝毛大雪，它們幫小溪織了一牀暖和的棉被，又幫桃樹禿禿的枝丫上點綴了幾分，霎時覺得樹上開滿梨花似的，遠處着去像一個冰雪的，又滿滿童話的地方……

我在小溪邊發現小溪一年四季的美。

要説美景，我認為最美的景色莫過於家鄉的景色了。

在我伯伯家的房子後面，長着由十多叢竹子圍成的“小洞天”。一陣小跑到竹林裏，只見竹子有的粗，有的細，有的挺直而上，有的彎腰垂尾，但個個都是青翠欲滴、鬱鬱葱葱。竹葉長得密密層層，太陽掛在頭頂，也只能從綠色的縫隙中灑下星星點點的光斑。在這裏剛歇了片刻，熱氣全消，好一個清涼世界！這裏還是我和小夥伴的樂園哩！放假的時候，我們可是天天都到這裏玩耍、做遊戲。這樣的時光是多麼快樂呀！

在離我家不遠的地方有條小河，河壩上的景色那才叫一個美呢！尤其是春天，河壩上的草矮矮的、短短的，或跳躍或踮腳或踱步，不論你用什麼姿勢走在這些草上，都感覺很的舒適。春天的河壩上不僅有綠茵茵的草，還有金燦燦的蒲公英。不知是怎麼回事，河壩上的蒲公英特別多，足足鋪滿了一層哩。蒲公英開放的時候，在陽光下，像天上的繁星那樣的耀眼，就好像給河壩穿上了一層金縷衣。每到春末夏初時，我們總是摘下蒲公英種子使勁的吹呀吹呀，那隨風飄揚的絨絨，猶如銀絲在飄散……在夏天傍晚的時候，還會有一對一對的情侶在這河壩上散步哩，所以這河壩也被戲稱為“愛情大壩”。

怎麼樣，我家鄉的景色夠美吧？

著名的雕塑家羅丹曾説：“生活中不是缺少美，而是缺少美的發現。”美，時時刻刻都圍繞在我們身旁，我們要想發現它，必須有一雙會美的發現。

當那重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的樹，把你帶到幽靜如畫的景色中，你是否發現那存在一種寧靜又神祕的美？沒錯！那就是一種自然美。她如詩如畫的風景，使人的心敏感地泛起漣漪，令人的心得到滋潤，猶如沙漠中的露珠甘泉。陣陣幽香撲鼻而來令你陶醉之時，你便會感到一種難以用語言描述的美！你曾眺望過殘陽夕照的美麗風光，或見過浩瀚天際的大海和那奔流不息的江河嗎？自然美的發現，不僅讓我們的生活變得更加絢麗多彩，而且陶冶了我們的心靈。這雙會美的發現猶如一盞明燈，指引了黑暗中迷途的遊子。

當你欣賞貝多芬的《命運交響曲》時，你是否發現一種催人奮進，使人的靈魂得到淨化的藝術之美？命運之神正在扣響大門，向你發出挑戰，此時，你的心顫抖了，熱血沸騰起來了，使你去拼搏，這就是藝術的力量。斷臂維納斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的線條，美麗的姿態，自然的眼神無不透出一種高貴的美，這種藝術的殘缺美，讓人內心有種莫名其妙的愉悦。這雙會美的發現猶如一聲春雷，催醒人性中善與美的萌芽。

當你仍在睡夢之中，靜謐的街巷中便響起了細微的清掃之聲，他們的腳步多麼輕、多麼穩，地面上留下了他們用來編織美的生活的經線與緯線。這是一種平凡又樸素的心靈美，你是否見過一雙雙靈巧忙碌的紡織女工的手？你是否看見過為發明衝向雲霄的銀色火箭的科技工作者那熬紅的眼睛、消瘦的臉頰？當秋天你來到那一望無際的稻田時，你是否想到那昨日辛勞的農民叔叔呢？啊！正是這些心靈美好高尚的人創造了生活的美，它是生活美這篇樂章的主旋律。這雙會美的發現猶如一朵長年盛開的花，向世界播送它的芬芳。

朋友們，快點打開你那雙美的發現吧，你會發現瀚的沙漠裏，有汪汪清泉、蒼翠的綠洲；在懸崖絕壁間，也有堅韌挺撥的迎客鬆。讓這雙美的發現帶你走向更燦爛的明天，尋找生活的真諦。

羅丹説的好：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

現實生活中，的確沒有幾雙善於發現美的眼睛。而我最近發現了美，和你們一起來分享吧！

是誰？讓地上一塵不染；是誰？把路道的垃圾清理的乾乾淨淨；是誰？凌晨就為我們清潔公路。啊！偉大的清潔工阿姨，是您為我們清潔環境！在烈日中，您不怕中暑得清潔環境；在寒風中，您不怕寒冷得清冷環境；在冷雨中，您不怕感冒得清潔環境；在春節中，您不放假為我們清潔環境……這一切為了誰？為我們人類！啊！清潔工阿姨，您太偉大了！

是誰？讓我們遍步語文的“王國”；是誰？用盡畢生的精力來教導我們這些調皮、不聽話的學生；是誰？讓我們領悟作文的樂處。啊！親愛無比的老師，是您為我們這些“祖國的花兒”用盡一生的心血！在期末考的前夕，您為我們嗓子説啞了；在畢業考期間，您為我們忘記了吃飯；在中，您為了我們，頂風冒雨來到學校！您像一位辛勤的園丁，一根無私奉獻的粉筆，一本厚厚的字典……

好了！我把我所發現到的沒告訴你了！你也快來告訴我你所發現的美吧！

世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。美，其實一直綻放在我們的心靈深處。只要你用心觀察，就會發現美一直存在；只要你認真感受，就會懂得＂美＂的真諦。

記得有一次，我正在學校裏學習，天色慢慢地朦朧起來，濛濛細雨開始從窗外飄進、散落在我的肩上。我心不在焉地聽着老師上課，心想：這下糟糕透了，嘴裏不自覺地嘀咕着：“快下雨了！這下我得淋着雨回家了。我的記性真是糟糕透了，出門也不帶傘。爸媽也不在家，阿彌陀佛千萬不要下雨。”

天有不測風雲，才一會的時間，老天爺就扯下了臉，發起脾氣來，猛然間，天空變得十分陰森，烏雲像被撕破了一樣，＂嘩啦。＂天上就把雨＂潑＂下來，不，那不是＂潑＂，那是＂倒＂下來。雷公電母也來湊熱鬧，＂霹！咔！＂窗外，已是一片朦朧，隱約能看見樹木扭動的身姿。

我眼睜睜看着同學們都拿着自己心愛的傘，慢慢消失在雨簾中。忽然，雨簾中一個瘦小的身影映入了我的眼簾。啊，那不是我最好的朋友嗎？她跑了過來對我説：“我送你回家吧！”，這時我突然感覺天空中出現了一縷陽光，好朋友的臉是那麼的美，笑容是那麼的燦爛。

“謝謝，你真是我的好朋友！”就這樣，她送我走上了回家的路。

一路上，她老是把傘往我這邊推，而她的肩膀、膊肘連同袖子都濕了，我停下腳步，説：＂我來撐吧，你這樣很累吧！可她好像知道我的用意，就是不肯：＂不用啦！一個人累比兩個人累好，而且，你家也快到了。我也很快能回家了。可是老天爺有時候就是喜歡開玩笑，好朋友把我送到家，我爸媽卻不在家，我只能淋雨在外面等。正當我愁眉不開的時候，好朋友又展現了她的美。

她把唯一的一把傘留給了我，自己搭着雙手扣到頭上跑進滂沱大雨中，還不忘回頭向我擺手，叮囑我：小心點，彆着涼了！拜拜！

我激動地説不出話來，一股暖流湧上心頭，眼眶濕潤了，望着好友漸漸遠去的背影，模糊的雨簾增添了一種異樣的美，那是一種美、那是一種助人為樂之美，那是一種善良、真誠之美！

這就是我發現的美！

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。細心觀察，我們便會觀察到生活好美，世界好美。

不僅僅只有鮮花的綻放、彩霞的繽紛、蝴蝶的起舞是美的，不僅僅只有優美的文章、瀟灑的書法、翩翩的舞姿是美的，也不僅僅只有飄逸的雲朵、孔雀的開屏是美的。只要留心，我們就會發現美原來就是那麼簡單，那麼普通。

清晨，一座座樓房四周縈繞的清涼的白霧如同一條條流動的絲帶裝飾着它，那是短暫的美，是瞬間的美；走進學校，迎來的是温暖與煦的陽光，那時的陽光在一瞬間照亮你的眼睛。這難道不美嗎？

夜晚，躺在牀上，看着窗外繁星點點，皓月當空，找到屬於自己心中最美的那顆閃爍的星星，悄悄許個願，然後帶着微笑睡去，那是多麼的天真，多麼的純潔啊。

生活中，看到那已經出汗的小手認真地、一筆一劃地、笨拙地寫着字，努力想把字寫好，這是孩子用心靈之筆刻畫的，怎能不美呢？

廣場上，一羣孩子手抱白鴿，將其放飛藍天，放飛自己的夢想，在那展翅飛翔的瞬間，你也會發現那美，美得讓你難以忘懷……

美是無處不在的，走到哪，都會有美，在等我們去發現，去感受，去體驗。發現美，生活就會變得更加明朗快樂。

著名的雕塑家羅丹曾説：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美，時時刻刻都圍繞在我們身旁，我們要想發現它，必須有一雙會發現美的眼睛。

當那重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的樹，把你帶到幽靜如畫的景色中，你是否發現那存在一種寧靜又神祕的美？沒錯！那就是一種自然美。她如詩如畫的風景，使人的心敏感地泛起漣漪，令人的心得到滋潤，猶如沙漠中的露珠甘泉。陣陣幽香撲鼻而來令你陶醉之時，你便會感到一種難以用語言描述的美！你曾眺望過殘陽夕照的美麗風光，或見過浩瀚天際的大海和那奔流不息的江河嗎？自然美的發現，不僅讓我們的生活變得更加絢麗多彩，而且陶冶了我們的心靈。這雙會發現美的眼睛猶如一盞明燈，指引了黑暗中迷途的遊子。

當你欣賞貝多芬的《命運交響曲》時，你是否發現一種催人奮進，使人的靈魂得到淨化的藝術之美？命運之神正在扣響大門，向你發出挑戰，此時，你的心顫抖了，熱血沸騰起來了，使你去拼搏，這就是藝術的力量。斷臂維納斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的線條，美麗的姿態，自然的眼神無不透出一種高貴的美，這種藝術的殘缺美，讓人內心有種莫名其妙的愉悦。這雙會發現美的眼睛猶如一聲春雷，催醒人性中善與美的萌芽。

當你仍在睡夢之中，靜謐的街巷中便響起了細微的清掃之聲，他們的腳步多麼輕、多麼穩，地面上留下了他們用來編織美的生活的經線與緯線。這是一種平凡又樸素的心靈美，你是否見過一雙雙靈巧忙碌的紡織女工的手？你是否看見過為發明衝向雲霄的銀色火箭的科技工作者那熬紅的眼睛、消瘦的臉頰？當秋天你來到那一望無際的稻田時，你是否想到那昨日辛勞的農民叔叔呢？啊！正是這些心靈美好高尚的人創造了生活的美，它是生活美這篇樂章的主旋律。這雙會發現美的眼睛猶如一朵長年盛開的花，向世界播送它的芬芳。

朋友們，快點打開你那雙發現美的眼睛吧，你會發現瀚的沙漠裏，有汪汪清泉、蒼翠的綠洲；在懸崖絕壁間，也有堅韌挺撥的迎客鬆。讓這雙發現美的眼睛帶你走向更燦爛的明天，尋找生活的真諦。