我的梅老師優秀作文

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的梅老師優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

暑假後，我升入四年級了，開學那天，我早早來到學校，知道的第一件事就是和藹可親的楊老師換成了梅老師，心裏很不是滋味，還聽説梅老師很兇，這下子，我上課都不敢説話了。可是，過了不幾天，我就喜歡上了她，感覺到梅老師是“兇”，但兇得有道理，應該説是嚴格才對。

梅老師烏黑的頭髮，響亮的.嗓門，一雙會説話的眼睛，我很快就嚐到了她的“厲害”。一次，科學老師要我們做了紙蝙蝠，語文課上，我偷偷地拿着玩，不知怎麼被梅老師發現了，她用箭一樣的目光注視着我，“嚇”得我馬上把“蝙蝠”收了起來，乖乖的、一心一意聽課了。難怪同學們説，梅老師好像長了兩雙眼睛，一雙長在前面，另一雙長在後面，不管你幹什麼，她都能知道。但是，我要告訴大家的是，很快，我們班的紀律好了起來。

我們班基礎差，梅老師中午從來不睡覺，給我們補課。誰要是有錯題不改，那可就慘了，她會一直盯着你不放，直到改完為止。同學們遇到不會的問題，她不會生氣，只是耐心的教你、一遍又一遍地給你講，直到你學會為止。你有病了，耽誤了功課，她會下午把你留下來補課。在梅老師的輔導下，我越來越愛語文了。一次課間休息，大家都出去玩了，只有我在做作業，梅老師微笑地看着我，用手摸了摸我的頭，我感覺到了她喜歡我。期會考試我得了全班第一名，媽媽不敢相信，我拿着試卷讓她看，説：“還不是我們梅老師教的好！”

梅老師不僅對我們學習要求嚴格，對我們的安全也很關心。每天都要叮囑我們：“小心！慢慢走！別跑！……”課間十分鐘也不休息，注視着每個同學的腳底下。她説：“受傷了，自己痛苦、爸爸媽媽痛苦、老師痛苦、學習還受影響！一定要保護好自己呀！”同學們真的也越來越爭氣了，我們班這個學期都得了五次流動紅旗了，這可是從來都沒有過的呀！

老師，千言萬語表達不盡我對您的感激之情，我只想用更好的成績報答你，我還想真誠地説一句：“老師，您辛苦了，我想叫您一聲媽媽！”

時光飛逝，轉眼間，我已從一位頑皮的小孩兒變成了一位五年級的國小生。當然，在這成長的過程當中，教給我知識的老師有不少，而其中有一位對我幫助很大，又很關鍵的老師，那就是數學補習班的梅老師。

要説我是怎麼認識梅老師的呢？那可要從四年級上半學期的期中數學測試開始説起：大家都知道吧！只要考試分數達到90分就可以評為A等級，而我卻偏偏考了一個該死的89分。就這一分之差，媽媽便把我送到梅老師的補習班那去學習。那時的我，可是死活都不願意佔用週末時間的，可是媽媽太聰明瞭，變相和我協商：“聽説那兒老師課上得很精彩，咱們去試聽兩節課看看，如果不好，那我們就不去了，好嗎？”聽了哈哈哈話，我抱着應付式的心情來到了梅老師的補習班。

在一個週六的早上，我被媽媽領到梅老師的面前。啊！是一位女老師：中等身材，體型勻稱，衣着整潔，頂着一個蘑菇頭，白淨的臉上戴着一副可愛的眼鏡。

梅老師説話的語氣很温和，而講的內容卻很幽默。經常在課堂上講一些笑話和一些腦筋急轉彎的題，所以課堂上很活躍。也許是老師幽默滑稽的笑話或者是這種特殊的教學方式，使我僅僅試了一下就迷上了梅老師的課。

記得有一堂課，不知道怎麼回事，我居然走了神，開了小差，被梅老師發現了，她喊了我一下：“蔡運霖！發什麼呆呢？在關心國家大事啊？好！那我問你一個問題，國內盛產什麼？”我回過神來，愣住了：“國內盛產什麼……”老師提示道：“國字裏面是什麼？”“哦”我恍然大悟，原來是個腦筋急轉彎哪，我隨口回答：“國字裏面是個玉字，那國內當然是盛產玉了。”老師笑着答道：“對了，但以後上課要專心，別開小差哦！”我慚愧地點點頭。從那以後，我再也不開小差了。梅老師每次給我們講的題、做的題都可以讓我們舉一反三，所以我的數學成績有了很大的提升，並在期末測試中取得了好的成績。

我真心的感謝梅老師對我的指導，幫助我提高了學習數學的興趣，增強了自信。