關於滿分作文400字錦集七篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的滿分作文400字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

滿分作文400字 篇1

每個人都有自己的母校，在那裏學會知識，懂得做人的道理。學校，也許很美，也許讓你受到了很多啟發。不管怎樣，你都在那裏度過了許多快樂的時光。我的學校很漂亮，今天，我帶你們一起去看一看吧。

走進大門，映入眼簾的是一棵巨大的榕樹。這棵榕樹已有98歲，是一棵參天古木。它四季長青，無論狂風暴雨，就算是颱風也不能讓它倒下。它站在學校的大門口，彷彿是一位英勇的戰士，在保護我們的學校。

“人之初，性本善……”咦？是誰在説話？哦，原來是從教室裏傳出的學生們琅琅的讀書聲。順着大榕樹往裏走，就來到了教學樓。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這14個大字醒目的掛在牆上，時刻提醒我們學習要認真。

走出教學樓，就來到大操場，操場兩邊種滿了芒果樹。微風輕輕一吹，芒果樹就掀起一大片波浪，染綠了操場，也印在了我們的心裏。每到下課，操場上就熱鬧起來了。同學們一窩蜂地從教室裏跑出來，湧向操場。每個人臉上都掛着笑臉，玩得不亦樂乎。操場最美的時候是傍晚。每到這個時候，操場沐浴在落日的餘暉下，金光燦燦的，美極了。

這就是我的校園，一個美麗又充滿歡樂的校園。

滿分作文400字 篇2

一天，我和爸爸媽媽一起到海邊玩。

為了知道海上日出是怎樣的，我一早就起了牀，跑到海邊，坐在沙灘上看日出。這時，天空上像掛了一層薄紗，朦朦朧朧，太陽像跟我們捉迷藏似的，不知躲到哪兒去了。過了很久，太陽還沒有出來，我有點不耐煩了，想回到牀上去睡覺。突然，東邊水天相接的地方出現了一絲微微的亮光，我揉揉眼睛，目不轉睛地望着那裏。漸漸地，天空中的雲變成淡紅的。這時，一個紅紅的東西慢慢地向上升，不敢露出真正面目，像個害羞的姑娘。過了一會兒，這紅東西越來越紅，周圍也亮起來，成了一個紅彤彤的小火球，一半在海上跳動，另一半還浸在水裏，原來這害羞的姑娘是太陽。太陽的周圍像鑲了金邊，在海上特別顯眼。太陽緩緩地上升，它的外層是桔紅色的，而中間是緋紅色的，內層是又紅又亮的`日心。天空露出了魚肚白，天快要亮了。

太陽好像不願露出那紅潤的臉，故意躲在雲後，，一剎那間，太陽衝出了雲霞，完全跳出了海面，同時發出耀眼的光芒。它旁邊的雲被染成了紅色。紅色的雲霞襯托着燦爛的陽光，十分壯麗。

陽光映在波光粼粼的海面上，海面被映得金黃；陽光灑在沙灘上，沙粒閃着亮光；陽光照耀在大地上，大地變得一片光明。新的一天又開始了。

滿分作文400字 篇3

春天到來，一切彷彿又恢復了生機，春風忙着播撒綠色。不經意間，春天已經遍佈了世界的每一個角落。

和煦的春風，輕撫大地，好像是慈母，撫摸着孩子的臉頰。春風，帶給我們春天的氣息。春天，不同於夏的熱情，秋的傷感，冬的滄桑。春天的温暖，吸引着每一個人的加入。

春風也是如此：春風不同於夏風的炎熱，怎麼扇，都扇不去熱氣；春風不同於秋風的悲涼，風聲錚錚，枯葉飄絮；春風不同於冬風的刺骨冰涼，搜刮着可憐的温暖，碰一下，都瑟瑟發抖。春風温柔，婉約，好像一個藝術家，奏出美妙的春之交響曲。

誰説春風沒有樣子？春風的樣子，是柳條輕輕擺動，花兒低頭微笑，小草探頭探腦，湖面泛起漣漪。春風的樣子，活潑可愛。

誰説春風沒有顏色？春風的顏色，是小草的嫩綠，梨花的雪白，蝴蝶的粉紅，蜜蜂的鮮黃。春風的顏色，五彩繽紛。

誰説春風沒有味道？春風的味道，是春泥的清新，鮮花的芳香，花粉的甜蜜。春風的味道，芳香美妙。

春天的風，帶來無窮的想象，如詩如畫的春風，多麼漂亮，多麼温暖！

滿分作文400字 篇4

迎來了又一個寒假，當老師宣佈明日開始放假的消息時，還沒聽完老師的話，我的心就飛出了窗外，老師再説什麼，我都聽不進去了，心裏只想，噢，終於放假了。 走出校門，我抬頭仰望天空，感覺今天的天空格外的藍，白雲也比以前更白了。邁着輕快的腳步，我像快樂的小鳥一樣衝出籠子，飛回家裏。老師放開了手中的線， 讓我飛向夢想的地方。 放假的感覺真好！ ()早上可以一覺睡到不想睡為止，不慌不忙的穿上衣服，沒有了爸爸的催促，再也不用擔心上學遲到，可以悠閒地吃着美味的早點，看我喜愛的卡通片，也不用再怕爸爸會責怪我。 放假的感覺真好啊！ 我還可以上網玩遊戲，和小夥伴們一起去跳繩，滑旱冰。哦，對了，還有我最喜歡的游泳，在温水游泳館我跳進清撤見底的游泳池裏，像小魚兒一樣自由自在，任我撲騰，那種感覺真是好啊！ 放假的感覺真好啊！ 爸爸還會帶我出去遊玩，瀏覽上海的美麗風光，這也是我非常期盼的。

今年爸爸帶我去東方明珠登高望遠，帶我去城隍廟觀賞燈會，我欣喜若狂。 想着這個美好的假期，我的心裏樂滋滋的，放假的感覺真好啊，我要安排好我的寒假生活，快樂自由的度過每一天！

滿分作文400字 篇5

在我房間的書架上，擺放着許多工藝品。要説我最喜歡的呀，數那頭橫卧着的烏黑髮亮的老牛了。

看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪，兩隻角弧形地往後彎，眼睛目不轉睛地凝視着前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打着身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們路鶥攪慫塹統戀“哞哞”聲。

這是一頭橫卧着的老牛。怎樣表現它是橫卧着的呢？作者構思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左腿向後平伸，右後腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。

同學們，你們一定會認為它是一頭單獨的老牛，那就錯了。作者匠心獨運，讓老牛橫卧在石頭上，石頭上的東西可豐富了，

有古代的銅板，上面刻着“招財進寶”、“大吉大利”等，還有金元寶呢！一個個形象逼真，象徵着牛年財源廣進、大吉大利的意思。遠看它，一以為只有一頭老牛，這個工藝品多麼精巧啊！我太喜歡它了。

點評：

1.小作者描寫出了一隻外形健碩、形態逼真的工藝品——瓷制牛，並通過讚揚製作者的構思奇妙、獨具匠心，進一步描寫出老牛的卧姿及整個作品所包含的豐富內容。小作者將這件工藝品刻畫得栩栩如生，神形兼備。

2.文章運用的語言生動傳神，條理清晰，內容豐富，層次分明。

3.文章前後呼應，開頭點明中心，結尾再次神話主題；整體感強，構思巧妙為一篇考場佳作。

滿分作文400字 篇6

小時候，我會因為發現了地上的一枚硬幣而欣喜若狂，理由是——因為我那拾金不昧的精神會讓老師表揚我一番；可是現在，我會毫無顧忌地從硬幣上跨過，根本不當它是一回事。

剛上國小時，放學排隊，我們總是一個個對齊，和旁邊的小朋友拉好手；如今，男女同學從不拉手，要不然，不成為教室“第一大話題”才怪哩！

小時候，我會天時候，我會天天自豪地向爸爸媽媽“彙報”當天語文課舉了幾次手，數學課舉了幾次手，喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容；現在，長大的我早已沒了那份“閒情逸致”，不就是上課發言情況嘛！自己心裏有個底就行了。

以前，我總喜歡因為玩具的“歸屬”問題和妹妹鬧上幾個小時，玩具不到手決不罷休，再加上我老妹那倔強的脾氣，最後總是“鷸蚌相爭，漁翁得利”？玩具歸了我表弟；現在，我寧願一個人看書、做作業，也不願意和這兩個小朋友鬧個沒完沒了。

只有在小時候，才會想哭就哭，想笑就笑，每天面對的是媽媽温暖的懷抱和爸爸逗人喜愛的玩具；可是現在呢？天天面對的是堆積如山的作業，沒有天真的笑容，學會的是靜靜地思考。

歲月就像一個魔術師，一點點竊去你原來的模樣，雕塑出一個個接近理想的模型，弄得最後連自己也不認識自己了。

突然又覺得成長就像一杯芳香四溢的茶，你細細品味，就會發現時而苦澀，時而甘甜，時而清香，時而醇美。而且從入口到回味，發生着巨大的變化。

哦，或許這就是成長。

滿分作文400字 篇7

成功，可以給人帶來喜悦，可是，在獲得成功之前，是艱辛的。記得在我上二年級的時候，那一次朗誦比賽得的第一名的那件事，已經像一塊烙印深深的印在我的腦海裏，在我的記憶中留下了永不磨滅的一筆！這讓我懂得了“不經歷風雨怎能見彩虹”的道理。

“砰砰砰…”我心跳的速度不由自主地加快了，詩朗誦馬上就要開始了。我畫好了粧，也穿好了衣服站在一旁等着比賽開始。那時我的心繃得緊緊的。心想：比賽馬上就要開始了，我該怎樣去表現了？！我站在一旁靜靜的想着。等到我上了台，忽然聽到同學們的加油聲：“瑜兒、瑜兒你最棒！瑜兒、瑜兒不能輸！”聽到同學們的加油聲，心想一定不能辜負老師和同學對我的期望，也不能我白費了我平時的苦練。於是我信心十足的開始朗誦了，朗誦時我的表情會隨着情節而改變，如果是悲傷的時候我會很投入的、全心全意的去朗誦要把那個味兒朗誦進去，要讓聽的人也會感受到那種悲傷。我朗誦完後聽到了全校同學們熱烈掌聲。

我很快就比賽完了，分也打出來了。我聽到主持人念道：“李華瑜在全校朗誦比賽中榮獲第一名，祝賀她！”那時我聽到同學們的歡呼聲和那熱烈的掌聲。那時我在領獎台上留下了激動的淚水。

這一次的第一名是離不開平時的苦練和同學們的鼓勵的，從我平時的苦練直到上領獎台的時候我才真正的理解到“不經歷風雨怎能見彩虹”的道理。