【實用】好書伴我成長作文4篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的好書伴我成長作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】好書伴我成長作文4篇

好書伴我成長作文 篇1

我們五彩繽紛的童年,離不開書,因為“書籍是人類進步的階梯”。

一説起書,很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識;當你不開心時,就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話,書的好處多得數不清!

叔本華曾説:在一切知識的領域中,人類知識的大部分都是呈現在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧,我在書中汲取着營養,沒有營養的供應,我還能在人生的道路上前進嗎?讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產生於良好的情操中。在細雨濛濛的午後,讀着冰心清新明麗、雋永含蓄,有行雲流水之美的散文,讓心靈在她細膩的筆下輕輕遊動,如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境,是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索,在這種思索中我快樂地成長。

好書讓我寫作文時駕輕就熟。能很多同學一提起寫作文就會頭疼,可是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閲讀中,我的頭腦中積累了豐富的材料,在寫作文時,我總能按照老師的要求,寫出令人滿意的作文。好書能讓我調整心態,淨化靈魂。在一個人的成長歲月中,不可能永遠的一帆風順,不可能總是激情滿懷,此時,一本好書就如同一位人生導師,給我們人生之帆導航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文,在他富有個性的語言中領略人生的樂趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》,在美的語境中品嚐自由。看着那些撥動人心靈的文字,親吻着文學的碧波,生活純潔的美、感人的愛展現在我面前。在此時,我真正地體會到了託瑪斯·肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實幸福就是一個人躲在角落裏看書。”

書,你讓我開心,讓我憂愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長。書,像一雙千里眼,讓我們瞭解世界;書,又像一個時間隧道,帶我們回想遠古,想象未來;書,更像慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引着我前進的方向,它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮鬥目標。

讀書使我快樂,讀書伴我成長。

好書伴我成長作文 篇2

書能給予我們所需知識;書能補充大腦的空乏;書能給人生增添光彩。因此,我喜歡讀書。我經常像一隻辛勤的蜜蜂,不停地在書的百花園中採集花粉。在不同的書中我獲得了不同的知識:小説讓我懂得如何做人;詩歌喚醒我對美好生活的寄託、嚮往;童話故事教會我清楚地分辨善與惡。

記得小時候,我經常到外婆家去玩,我總是愛聽外婆給我講那些古時候的故事。隨着年齡的增長,我學會認字了,我便自己看一些童話。有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等等。其中我比較喜歡《格林童話》和《安徒生童話》。我想走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做遊戲,我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化作泡沫的小美人魚,我想去尋找醜小鴨,問問它變成白天鵝以後的故事。童話為我展現了一個五彩斑斕的奇妙世界,交給了我什麼是真、善、美,什麼是假、惡、醜。漸漸地,我認識的字比較多了,我就開始看四大名著。在《西遊記》中。我欣賞孫悟空的機智勇敢,唐僧的菩薩心腸,豬八戒的悠閒懶惰,沙僧的憨厚老實。在《水滸傳》中,一百零八位英雄好漢聚集梁山的豪邁之情打動了我。《三國演義》中,劉、關、張在戰場把生死置之度外的兄弟之情讓我感動。《紅樓夢》這本書語言精妙,情節動人,還教會了我一些寫作的方法,我很喜歡它,怪不得曹雪芹的這部名著被稱為文學之最呢!

書是人類偉大智慧的結晶。好書,能帶着我們去遨遊瑰麗多姿的知識海洋,瞭解古今中外的趣事奇談;好書能使我們明辨是非,分清美醜;好書能教給我們做人的道理,陶冶我們的思想情操。

擁有了書,實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而,一本好書總是把真、善、美之人放在最高的席位上,並以此端正讀者的人生態度;一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀本好書將使我們受益終生!而這些能力的獲得只能依賴於書!只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤讀書人求知若渴的心田。也只有讀書,我們才能引領更多的人讀書,讀好書!

好書伴我成長作文 篇3

高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯。”如果世界上沒有了書,就像魚兒沒有了清水;如果世界上沒有了書的提供,就像鳥兒沒有了樹木。

我本來就不喜歡看書,每一次看書,都沒有用心在讀。可是,那一次的機會,使我愛上了看書。

記得寒假的一天下午,我正在看電視,正好看到最精彩的那一段,突然,媽媽從我的後面走了上來,關掉了電視,對我説:“你別再看電視了,看電視有什麼用,你去看一會兒書,你看完了,我再讓你看電視。”我心想:再和媽媽吵下去也沒有辦法看電視,還不如趕快看完書。我馬上跑到書房,隨手拿了一本書,慢慢吞吞地看。我這一看,就是到了晚上,我停下來,心想:這本書裏面的人物和對話怎麼好像在哪裏聽過。我馬上翻回首頁,哦,這本書叫做《三國演義》,這本書的內容在電視上聽過一點兒,想完,我又接着看。過了一會兒,媽媽走進了書房,對我説:“你還不快點去睡,現在都快十一點了。”我正好看到“空城計”那一段,怎捨得放手?在媽媽的再三説服下,我躺進了被窩,我心裏仍在為諸葛亮擔心呢、司馬懿會識破他的“空城計”嗎?我很着急,悄悄地把書拿進被窩,看完了那一段。

自從那一次,我就喜歡上了看書,我們的眼睛因好書而明亮,我們的心靈因好書而燦爛,好書伴我成長。

好書伴我成長作文 篇4

“書是人類進步的階梯”,從懂事起,高爾基爺爺的這句話就一直伴隨着我。小時候的我也常常端詳着高爾基爺爺銀白色捲曲的頭髮和鬍鬚,凝視着他深邃睿智的眼睛,想着,是什麼讓他成為了享譽世界的大文豪?慢慢地,我長大了,我知道了“進步”就是不斷的學習、吸取、發揮。在讀書的過程中,我逐漸學會了體會、思考、總結,也懂得了如何去勵志、感恩和奮鬥。在書的海洋裏,我是不知疲倦、盡情遨遊的航海家,也是沐浴甘霖、如飢似渴的小樹苗。六歲時,為了打發漫長而炎熱的暑天,我好奇地打開了祖爺爺的書櫃,第一次讀完了一本厚厚的歷史書籍——《隋唐演義》。正是這本陳舊、發黃的書,打開了我的閲讀世界,也讓我在後來一遍又一遍的閲讀中知道了在統治階級殘酷的暴政下,在充滿着血雨腥風的明槍暗箭中,必然會有一種新生力量結成同盟,正是這羣個性鮮明、豪俠仗義的有識之士成為了締造我國曆史上最為鼎盛的大唐王朝的基石。

文學家們不但通過文學作品來紀錄歷史、揭露社會本質,而且還通過作品展示自己良好的願望、寄託情思。《邊城》,是我國的大文豪沈從文先生的代表作。一次偶然的機會,我在書店裏發現了她,那個牽着小狗的女孩佇立在灰白的薄霧裏,一種透着寒風的冷色但又恬淡寧靜的畫面感染了我,我纏着媽媽買了回來,一口氣讀完了它。茶峒,這個小小的山城,在沈從文先生的文字裏是鮮活的,翠翠的'眼睛和小狗的叫聲也是鮮活的,這裏處處都是濕潤透明的湘西景色,處處是淳樸赤誠的風味人情,但是在那動亂的年代裏,中華大地烽火連天。湘西,這片純樸美麗的土地,這些温良率直的人們,用詩一般的語言一片一片的輕聲述説着白塔下飄落的靈魂,述説着整個民族的悲哀,召喚我們炎黃子孫本性的良知。

同樣身負民族榮辱、被譽為“中華民族的脊樑”的現代文學家、思想家魯迅,在嚴重的民族危機下為拯救國家而棄醫從文,他的短篇小説集《吶喊》就是魯迅希望自己的“吶喊”能叫醒“鐵屋”中的人們,使國家得救。而魯迅先生“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的千古絕唱更是他憂家憂國、勞心勞民的君子風範的真實寫照。我明白了魯迅伯伯一生不但致力於引導別人,自己更是行動的巨人! 一個人的成功,不是偶然。我家有一本少年勵志書籍—《大名人,小故事》,這本書收錄了中外名人成名前的平凡小事,但每個平凡的小故事裏都藴涵了一個深刻的道理:安徒生小時候不懼

邪惡,勇敢從容,後來成為“童話國王”;達爾文小時候異想天開,變想像為現實,最終揭示了“人類起源之迷”;迪斯尼年輕時正視失敗,永不放棄,築成了“動畫樂園”;伽利略無名時衝破權威,揭示真理,成為了著名的物理和天文學家;泰戈爾少年時懷揣誠摯之心,求書有道,後來成為了著名的作家、詩人和社會活動家。他們的成功,不僅是自身智慧和創造的體現,更是對所熱愛的事業始終不倦的追求。

現在每天伴隨着我的是《成就孩子一生的58個好習慣》這本書,因為我每天在讀她,也在實踐她。爸爸經常説,思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。我從不理解到理解,從壞習慣到好習慣,我已經深深感覺到了好習慣將會使我受益終生!而不斷地閲讀,使我更加擁有了好思想、好行為、好習慣。同學們,無論是史事紀實、名人傳記,還是文學鉅著、民間傳説,或者是散文詩歌、雜文隨筆,它們都是人類智慧最美好的結晶。她會和你盡情交流,為你無私地奉獻知識,為你點亮心靈的火焰,愛書吧,她是人類力量的源泉!

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