關於書包國小作文400字合集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的書包國小作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
書包國小作文400字 篇1
到了未來許多東西都先進了很多，當然我們學生的書包也要更先進更智能了。
早晨我們揹着書包去上學時，它不但會播放美妙動聽的音樂，而且還會自動地減輕重量，陪你聊天。中午，同學們都放學回家了，教學樓裏鴉雀無聲，它便會拉上拉鎖以防小偷。放學之前，它會提醒你看作業本有沒有拋棄在教室裏。晚上，老師佈置的作業還沒做完，而你又想睡覺時，它會爬到你的身上撓你癢癢，使你清醒過來。寫完了作業它便幫你整理書包。沒削的鉛筆自動削好，沒充墨水自動充到鋼筆裏。它就是一個盡職盡責的保姆！
未來的書包有着各種各樣奇特功能：假如天熱的時候，書包的最底層有一個電風扇，只要手摸一下，系統愛到感應，就會開户電風扇，給你，吹風。假如你水瓶裏的水喝完了，系統會自動你補水。下雨的.時候，它會自動開啟防雨裝置，給你遮風擋雨假如你在書包裏裝了費紙，它會轉化變成路旁的一棵樹苗，這樣就可以美化我們的環境。我們就不會擔憂霧霾.沙塵暴等惡劣的環境了。
書包國小作文400字 篇2
現在同學們每天上學都揹着一個又大又沉的書包，被書包壓彎了腰。於是，我想發明一種新書包。
這個書包的外形像手提包，打開手提包，裏面會出現一個顯示屏，下面是鍵盤。這個書包的名字叫做：“電子書包”，這種書包裏存着國小到大學的各科知識。我們從小到大都用這個書包，就省去買書包的錢了。而且背起來也十分輕巧。
上課時，老師操縱着所有書包，比如上語文課，這種書包就會放出與課文相符的的動畫，這樣我們就可以輕鬆愉快的學習了。
這種書包會自動出考題，而且每個人的是全都不一樣，因為它是根據你學習程度的深淺給你出一定難度的.題，如果做對了，就再給你出比原先給難的題。如果做錯了，書包就會自動提醒你，並再給你出同樣難度的題。如果有誰作弊，書包就會發出警告。
下課了，書包會放出美妙的音樂，讓你感到輕鬆。活動課，我們還可以和書包一起做遊戲。
這種書包還可以讓我們看各地的圖書，可以和世界各地的名師討論各種問題，還可以跟五湖四海的小朋友談天説地。
現在科學發達，我相信這種書包一定會在我們這代人的手裏。
書包國小作文400字 篇3
我的小書包就這樣一直陪伴着我，跟我學習，陪我成長，它是我形影不離的小夥伴。
今天我很興奮，因為今天是開學的第一天，我揹着我的好夥伴——媽媽給我買的新書包，哼着歌，開開心心地去上學了。
我的書包不僅外表美麗，它的功能也十分強大，它可背、可提、可掛，非常實用。書包有一個四四方方的肚子，裏面一共有三個“房間”，房間可寬敞了：我全部的課本和學習用品都放在它的肚子裏，井井有條。
我非常珍惜我的小書包，説起來，還有個小故事呢！有一次，我在家做作業，小夥伴來喊我出去玩，我心想：要不出去玩會兒，作業待會兒再做，我剛想丟下筆出去，忽然發現書包上原本美麗的圖案一下子黯淡了許多，沒精打采的.，好像在對我説：“小主人，你這樣是不對的，學習要認真，不能三心二意。”我的臉一下子紅了，羞愧極了，心想：是的，還是先做完作業再和小夥伴出去玩耍吧！
我的小書包就這樣一直陪伴着我，跟我學習，陪我成長，它是我形影不離的小夥伴。
書包國小作文400字 篇4
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚，哦，原來是小主人書包裏的.鉛筆，直尺，彩筆，文具盒與字典在爭誰最有功勞。
首先發話的是鉛筆：大家看看我，語文，數學，英語那項科目不需要我？如果沒有我，小主人就要被老師批評。鉛筆一説完，字典就立刻反駁道：鉛筆，你不就能寫字嗎？當小主人不知道的字時，還得找我呢！字典剛説完，直尺就開始冷嘲熱諷起來：字典，你不就只會查幾個字嗎？上數學課，老師叫我們畫圖形，小主人還得找我呢！要説畫畫我可是小主人‘必備工具’，如果沒有我，小主人的畫就一點兒也不美。彩筆開始大聲嚷嚷起來。你們別爭了，我才是最棒的！如果小主人沒有我，鉛筆，直尺，彩筆等學習用品都會沒地方裝的！文具盒不以為然的説。顯然它們四個都毫不示弱，只聽見我最厲害的聲音。他們四人吵得不可開交，他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包説：孩子們，別吵了，你們各有各的長處。你們都在為小主人服務，不應該吵鬧，要團結合作才對。聽了書包的話，文具們都紅着臉，低下了頭。
從此，文具們不再吵鬧，團結合作。因此，小主人得到了老師的讚賞。
書包國小作文400字 篇5
科學興趣班的第一課上好了，我抱着鉛筆盒和書，蹦蹦跳跳地走回家，整個人還沉浸在課堂的喜悦中。
我抱着書回到家，一進門，便發現媽媽用奇怪的眼神看着我。怎麼回事？我正奇怪着，忽然發覺兩肩一陣發涼，上面空空如也。書包！書包呢？我脊背發涼，感覺時間好像都靜止了。“媽媽，我去拿書包！”説完，我門都沒關，就衝下樓，一路狂奔到興趣班，心裏還一個勁兒的着急：萬一書包被別人拿走了怎麼辦？
我以最快的速度跑到了興趣班，衝進教室，那裏又來了許多小朋友，都是來上課的'，唯一不見的就是我的書包。我感到整個世界都變成了灰色，整個人都不好了。老師見我愣在那裏，從角落中拿出一隻書包，問：“這個書包是你忘在這的嗎？”
正是我的書包！整個世界又亮了起來，我一個勁兒的點頭，不停的説：“是的！”
老師將書包遞給我，對我説：“下次可別再丟了。”我頭點的像小雞啄米，説了好幾遍：“謝謝老師！”我接過書包，一看，什麼都沒少！於是，有蹦蹦跳跳的回了家。
這是一種失而復得的感覺，多麼幸福！當然，最好還是不要丟東西。
書包國小作文400字 篇6
愉快的假期結束了，緊張的學習生活又開始了，而在開學前有一個重要任務——整理書包。
往年都是媽媽替我整理，而現在我已經是一名六年級的國小生了，不須媽媽來幫我了。
我一般寫完作業都放在我的.房間抽屜裏，我先從筆盒裏拿出作業紙，一項一項的找，第一項：寒假作業，第二項：研究報告……可是就在我檢查到最後一項作業時，卻找不到了。我的大腦像電腦一樣拼命的“加載”卻怎麼都想不起來，就像在下載遊戲是突然卡在哪兒了。
我怎麼也找不着，就當我快要爆發心中那份怒火時，媽媽對我説：“凡事不要着急，你得有耐心，有句話説的好心急吃不了熱豆腐，靜下心來再想想”。“可我沒法靜心，要是找不到我就死定了”。“你平常不是很有耐心嗎……”。
終於，在媽媽的教導下，我靜下心仔細想，終於“加載成功，100%”。我對媽媽説：“媽媽，我想起來了，在鄰居家，上次我找她寫作業，把作業落她家了，我現在就去拿”。
把作業塞進去，合上書包，也就意味着假期結束了，想想，心裏有些不捨，時間就像白馬過隙，一不小心就從眼皮上溜走。
通過整理書包，我不但學會了整理，還學會耐心。
書包國小作文400字 篇7
我們是學生，我們的書包當然也應該整整齊齊的。而我們班的同學的書包卻亂糟糟的，為此，黃老師給我們班同學出了個主意——曬書包。
同學們一聽要曬書包，個個都非常驚訝。有的同學的書包可亂了，很害怕，被同學看見了多丟臉呀；有的同學書包裏的書很多，正和同桌商量着只拿出一半的書，有的同學的同桌非常調皮，他們怕同桌把他們的書包弄得更加糟糕，還有的同學只是端端正正地坐在那裏，什麼顧慮也沒有。看來這一次曬書包那可一定有驚無險。
開始曬書包了，首先要把書包裏的東西拿出。書多的人呢，拿一半就可以了，書少的同學，只好不情願地把書全部都拿出來。我對屠禹晗千叮嚀萬囑咐地説道：“你就把書全部都放到我的書包裏就ok了！”我把他的書包撐的很大，把大一點兒的書放到了最後面了，哎呀！落了一本，哎呀！我把小本子放到後面了！這整書包把我搞得手忙腳亂，終於把屠禹晗的書包又認認真真地整理了一遍。整好了又端端正正地坐着，等待着老師下課的指令。
寫作業的`時候，更是把我弄得手忙腳亂，我的語文書呢？詞語本呢？屠禹晗是怎麼整的？看來再叮嚀囑咐的時候還要再加一句：“不要把我的書本弄丟了！”過了好長時間，我才找到我的詞語本和語文書。
通過這樣一個小小的活動，讓我明白了整理書包是那樣的重要！
書包國小作文400字 篇8
我是一個漂亮的書包，粉紅色的外衣上映着美麗的芭比娃娃，看上去是那麼的討人喜歡，因此，我被營業員放在一個所有顧客都能看得見的地方，別的`書包都特別羨慕我。
在一個陽光明媚的早晨，一個漂亮的小姑娘走進了商店，她一眼就看上了我。於是她把我買回了家，我高興極了。可是讓我沒有想到的是，小主人對我一點也不好，下雨時，總把我當她的雨傘遮在頭上，回到家，有時把我往地上一扔，有時把我放在椅子上管都不管。最讓我氣憤的是小主人一點也不愛乾淨，什麼垃圾都塞到我肚子裏去。
不知道從什麼時候開始，小主人變了，對我特別關心，小主人每天都在我的儲存袋裏放一把雨傘，只要下雨天，小主人就把我放在雨傘下面，不在讓我被雨淋濕，回到家，小主人為我整理書包，把書本整整齊齊的放進去。晚上還為我準備了一個小紙盒，把我放在裏面，我感覺到特別温暖，每天都能讓我睡一個好覺。
現在我已經光榮退休了，因為小主人已經長大了，上四年級了。我的袋子太小了，已經裝不下小主人的書本了。但是小主人並沒有忘記我，把我洗的乾乾淨淨，最讓我高興的是，小主人每次出去遊玩，都會帶着我一起去。你們説我是不是世界上最幸福的書包。
