成長的故事作文(優)

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在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的成長的故事作文,歡迎閲讀與收藏。

成長的故事作文(優)

成長的故事作文1

成長中的點點滴滴,都記載着我所走過的每一個足跡。成長的寶盒中有許多的小泡泡,每一個泡泡都記載着每一件事情,酸甜苦辣,成功失敗都醖釀其中。

在我成長的過程中,學小提琴是我堅持最長久的一件事情。我學小提琴已經快四年了,可是,關於小提琴的事,我只知道每天練琴、每次學琴,其他知道的卻很少。

記得暑假裏的一天,我依然像往常一樣去小提琴教室學琴,沒想到老師第一句話就把我們驚呆了:“下個月你們要考級。”我們都湊過去問:“老師什麼是考級?”老師説:“考級就是小提琴考試,考試通過了才能學習下一個高難度的曲子。”

於是從那天起,我們每天都拼命的往死裏苦練,一天至少連三個小時。手指都磨破了,疼痛難忍,想想其他同學寫完作業都可以玩兒,一氣之下我真想把小提琴一下摔碎。

日子一天天難熬着,考級的日子終於到了。那天,天一亮我就匆匆起牀,喝了一杯豆漿,就往考級的地點跑去。哇,來考級的人可真多呀!我問了問老師,我的考號大概能輪到什麼時候考呀?老師説我的.考號靠後,差不多要論到最後了。聽了老師的話,我就耐心等待。看到考生一個一個離去,我都有些等不及了,但也生怕輪到我,考不好。於是我還不時加班加點找個地方練一練。終於輪到我了。我沉着氣,走進考級的教室,擺好姿勢,考官説開始吧,我才小心謹慎的開始拉了。第一個曲子剛拉了一半,可能是考官有事了吧,就讓我停下來拉第二首曲子,第二首曲子拉的也很熟練,我非常陶醉的拉着,一邊拉還一邊身體不停的搖擺着,一直拉完了第二首曲子。考官説出去吧,我非常高興的走出了考場。回來的路上,我同學的家長認識那幾個考官,當場就諮詢了考官,幸運的是我們倆都考試通過了,聽到這個消息我們激動的都説不出話來。

雖然這件事兒已經過去很長時間了,但他經常在我的腦海裏浮現。因為這畢竟是我第一次小提琴考試。這件事兒告訴我,不論做什麼事兒都要有辛勤付出,沒有付出就不會有回報,任何心血都不會白費。

成長的故事作文2

我十歲了,在成長的路上發生了很多事情,有些我已經忘了,但只有一件事我記憶猶新…

有一次上完畫課在院子裏往家走的時候,突然想到:為什麼不去同學家玩呢?是的,回到家,我騙爸媽説,我把東西忘在老師家了,回去拿,就可以在孩子家玩了!太好了,我真聰明!於是,我在他家玩了很久,心裏忐忑不安。算了,與其在這裏操心,不如玩一會兒!

“咕魯……”,我的胃“抗議”,哦,我還沒吃飯呢,該回去了!當我想再玩一會兒的時候,我不小心看了看手錶。哦,我的上帝!我六點下課,現在六點五十!我呆呆地站在那裏,彷彿受到了驚嚇。

快回家!出了同學家,院子裏的燈忽閃忽閃的,嚇死我了。一個幽靈搖晃着向我撲來.我猛然回頭,哦,原來是一棵樹。我跑上去,終於到了我家門口。

在門口,一個熟悉的身影正焦急地等待着。——是我爸爸。你看,我爸一臉的`擔心,焦慮,擔心我。淚水模糊了我的雙眼。我跑過去緊緊地擁抱了父親.看到我,父親也流下了欣慰的淚水。一個小時後,我在“作業山”裏“戰鬥”的時候,爸爸給我捧了一杯温牛奶…

時間可以帶走一切,唯一帶不走的是父親對兒子深深的父愛。從此我明白了,多為別人着想,不讓父母為我擔心,是我能給他們的一點安慰。

在我成長的道路上,父母的愛就像一本書,讓我讀了很多很多…

成長的故事作文3

成長像一顆楊梅,有的時候酸,有的時候甜,你總猜不透成長的味道。

我記得六歲的時候,放暑假,我就去了老家,看見幾個好朋友正在玩捉迷藏遊戲,看見他們玩得很開心,也勾起了我的興趣,我跑過去和他們一起玩了起來,不一會,一個朋友説:“我渴了,你們渴嗎?”大家異口同聲地説:“我們都渴了。”我説:“要不我們去隔壁鄰居王叔叔家偷蘋果來吃,王叔叔家種着一棵大蘋果樹呢。”朋友都説:“好啊,蘋果不僅可以解渴,還有許多營養呢。”話音剛落,我們便馬上行動起來。

大家觀察了一下,王叔叔不在家,這是一個千載難逢的好機會。我帶領着偷蘋果小分隊行動了起來,看見這棵高大的'蘋果樹像一位昂揚挺胸的軍人,上面結着又紅又大的蘋果,我就更加興奮了。我連忙爬上樹,把這些蘋果放進麻袋裏,又遞給小夥伴,摘完後,我們邊跑邊吃,準備從王叔叔家的後門溜走。突然一聲門響,王叔叔進來了,我看了看周圍,發現小夥伴們都跑得無影無蹤,我呆呆地站在那裏吃着蘋果,王叔叔像抓小雞一樣把我抓住了。王叔叔打了電話給我媽媽,媽媽把我帶回家,又罵又打,疼痛和自尊心使我在後來的幾天時間裏都不理媽媽。

後來在一個電視節目裏看到了類似的故事,我終於明白媽媽為什麼要教育我,如果沒有媽媽,我現在可能是一個壞小孩吧。

看吧,成長就是一個神祕的果子,有時酸,有時甜。

成長的故事作文4

在我成長的道路上,發生過許多中忘的故事,它們如同沙灘上五顏六色的貝殼,定格在我的記憶裏,閃閃發亮。

三年級的暑假,我跟父母一起去美國旅行。在66號公路邊的一個小店裏,一頂繡着彩色地圖的黑帽子牢牢抓住了我的目光,我毫不猶豫用攢了好久的零花錢把它買了下來。在之後的'旅程中,我跟它形影不離,去哪兒都戴着。

在美國的最後一天,大家整理行李時,爸爸提醒我,“把帽子裝箱子裏吧?別弄丟了。”“不!”我滿懷信心地回答,“我一定把它完好無損地帶回上海!”

我們大包小包地趕到機場,路過候機廳一面鏡子的時候,我的心一下子涼了半截。鏡子裏的自己,腦袋頂上空空如也。“帽子呢?”我竭盡全力地想着,可是記憶庫彷彿被清空過一樣,一點兒印象都沒有。

爸爸陪着我循着剛才的路找回去,電梯、小超市、衞生間……我像只猴子一樣上躥下跳,可是完全沒有帽子的蹤跡。登機時間就要到了,我心急如焚卻無能為力,“帽子啊帽子,你到底在哪裏?”我內心大聲地呼喚着,“凡凡同學,你究竟什麼時候才能多用點兒心啊?”此時的我,又是難過,又是懊悔。

爸爸輕輕地摟住我,“一直跟你講責任心,這次你終於感受到它的重要了吧?”我慚愧地頭也不敢抬。爸爸轉身遞給我一個零錢包,“拿着,把它完好無損地帶回上海,再感受一次責任心的力量!”我目瞪口呆地盯着爸爸,接着明白了他的用意,“Yes,Sir!”我朗聲回答。

零錢包終於被我順利帶回家,爸爸把它作為獎勵送給了我。短暫的美國之行,讓我最難忘的不是絢爛壯麗的美景,不是讓人大快朵頤的美食,而是這頂再也沒能找回來的帽子,它留在我的記憶深處,時時提醒着我要做一個有責任心的人。

成長的故事作文5

我們的心裏,總是有對逝去年少的懷念,偶爾會想回到過去,書寫一段獨一無二的成長故事。

二次函數和相似圖形像酒精那樣刺激着我名為數學的傷口,每一次的考試都想渡江戰役一般至關重要,我被打的措手不及,一個個鮮紅的分數從我心中呼嘯而過,然後不留下一絲痕跡。

“離考試結束還有15分鐘,請注意把握時間”聽到這句話原本緊張的心,又一下子提了起來,馬上到時間了,可我還剩下兩道大題沒有寫,怎麼辦?我越發的不知所措,額頭上浸出細密的汗珠,劉海也雜亂的貼附在額上,顫抖的手寫的更快了,此刻,我的大腦一片空白,心不由的發慌,渾身的力氣,像是被抽掉似的,止不住地癱軟,手更是連筆都拿不穩,顫抖着寫下一個個數字。

突然,鈴聲就這樣促不及防的'響起,我無力地放下筆,眼睜睜的看着那張滿是漏洞的試卷被無情的抽走,心中的難過,無以言表,窗外的陽光很刺眼,我卻哭不出來。

不久後那張批滿了紅叉的卷子又很快的回到了我的手上,刺眼的分數,彷彿在肆意嘲笑着我的無能。突然媽媽推門而入,看到了那張卷子,只説了一句話,“你還要這樣止步不前,不敢面對嗎?”淚眼婆娑的我抬起頭來看着媽媽,她的眼神堅定,彷彿在告訴我,每個人在成長中都會遇到一些困難,經歷了蜕變,才能成長。

我開始盡力彌補中過去荒廢的時光,一隻只用空的筆芯見證着我的勤奮,一張張做完的卷子,記錄着我的認真,一次次問題的經歷體現着我的進步,我低着頭一點一點昂揚。

終於,我得到了滿分。

成長註定是一個艱辛不易的過程,一路上會遇到一些磨難,但我們要做的就是盡力讓自己的內心變得強大,才能算真正的成長。

成長的故事作文6

在我4歲的時候,爸爸媽媽幫我報了一個架子鼓學習班。但很快就應為枯燥的練習讓我放棄了。過了兩年,再一次偶然的機會,我看到爸爸手機裏的台灣街頭藝人羅小白架子鼓演奏視頻。她那旋轉的鼓棒,歡快的鼓點。隨着音樂有節奏的擊打着,那氣勢震撼着全場,這情景激發了我對打鼓的懵懂熱情,於是我又拿起了鼓棒。

剛開始學習打鼓時,我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓點水,為節奏中的音符而敲擊。老師發現後就和顏悦色的説:“音符都有自己的情感,音符之間更有一種律動,當鼓棒在鼓面上敲擊時,你自己的心中要有旋律,這樣才會激發起悦耳的鼓聲。”我傻傻地看着老師,心裏異常的疑惑。總以為只要把整個曲目所有的音符打準了,不就是完成了整個的表演,打鼓本來就是一種玩耍嗎。可能老師也揣摩出我的心思,接着説:“來!一非我們今天不學鼓了,來玩一次鼓吧。”我頓時高興的握緊鼓棒,在鼓面上連續敲擊“咚咚咚咚……”一連串的鼓聲結束後老師問我:“你剛才是用什麼心情打的呢?”我不假思索的`回答:“高興呀!”“那你現在用生氣的心情再打一遍。”我醖釀了一下,拿起鼓棒一重一輕的胡亂打了幾下。老師笑呵呵的又説:“正真的鼓手在每一次敲擊鼓面時會隨着音符的情感,打出飽滿的旋律。”這時,我才明白剛才老師説的意思。整堂課我和老師一直再用各種各樣的情緒玩耍着鼓,在玩耍中明白了每個音符的情感,每首曲目的旋律。每一次敲動鼓面時都會有一種心動的感覺,像我們説話一樣有抑揚頓挫。

通過這樣別開生面的課,讓我明白了打鼓不是單純的打擊,不是娛樂的玩耍。每一次敲擊是對音符的詮釋,對音樂的一種情感。每一次上課我和爸爸都要橫跨上海的南北;每一次上課不僅提高了我對打鼓的興趣,更在我心靈深處烙下音樂的印記老師的教誨漸漸的把我從不喜歡玩鼓到愛上打鼓,最後把我打鼓的興趣演變成了我的夢想。這是我學習打鼓的經歷,更是我在學習音樂道路上成長的故事。

成長的故事作文7

成長就像一條條小船,一點點前進;成長就像一圈圈的樹輪,一點點的增大;成長就像一條條小魚,經歷過許許多多的風險。

在我的記憶中,讓我久久不能難忘的是那次激動人心的掌聲。那一次媽媽陪我去香港表演節目。演出前,我全身發抖,就像一條快被吃掉的小魚,緊張得無法形容。在舞台下,我和我的小夥伴爭分多秒的在練習,連喝口水的時間都要從那忙碌的練習時間中擠出來。這時那脆弱的小心臟都快要跳出來似的`。老師連忙安慰我們説:“不要緊張,放鬆點,這個動作比老爺爺的腰還要彎。“另一個老師説:”表演時要一直面帶微笑,把最好最美的自己展現出來。“我們趕緊點點頭。

表演開始了,我們排着整齊的隊伍陸陸續續地走到自己的位置上,擺好動作。隨着音樂的響起,表演拉開了序幕。我們都像一隻只小蜜蜂,忙得不亦樂乎。下面的觀眾有的在拍照,有的在攝像,燈光像一閃一閃的小星星,把我的眼睛都照花了。

過了幾分鐘,表演結束了。我們集體向觀眾敬禮,下面響起了熱烈的掌聲,那掌聲響亮而持久,我們太激動了,不知我們表演的那樣好。兩位老師異口同聲地説:”孩子們,你們表演得太好了。“,媽媽在旁邊也露出了欣慰的笑容。

表演已經全部結束了,主持人開始報名次了,第三名,第二名,第一名都沒有我們,我有些失望了。焦急的等待公佈最後一項名次”特等獎“的名單。報到了我們的那一刻,集體都跳了起來,一跳跳了三尺高,下面響起了熱烈的掌聲,熱鬧的歡呼聲。

這次表演只是我成長中的一個小小片段,但卻讓我明白了一個大道理:只要自己努力的付出了,就會有美好的回報。

成長的故事作文8

時間從指間不經意地彈落,轉眼間已過了十五個春秋。在成長過程中,我有過歡樂,有過失望,這種感覺是用灰土裹着黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值。那就是成長的感覺。

兒時的我,在媽媽的呵護中長大。那時,每天只知道玩,時間久了,我就在別人心中留下了一個“瘋女”的稱號。往事在我心中依然清晰,記得最清楚的一件事就是我和哥哥一起去偷隔壁家叔叔的蘋果,結果哥哥從樹上掉下來把胳膊摔得骨折了,媽媽就把我關在家裏,還把我打了一頓,但我仍然我行我素。

上了國小,飄去了鮮豔的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結,一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅。碰到了新的老師,新的環境。然而活潑的我仍少不了課上做些小動作,甚至一些小惡作劇。

現在的我已經漸漸長大,逐漸懂得了父母,懂得了一些待人處事的道理,更懂得了學習的重要性。不見了往日在操場上的我,不見了和朋友一起嬉鬧的我,卻多了一個在教室裏讀書的我,我不再是以往那個瘋顛的女孩,現在的我,多了幾分矜持,少了幾分淘氣。我越來越能體會到父母的辛勞,越來越能體諒他們的苦心。現在的我,多了幾分孝順少了幾分叛逆。

十幾年的變化可真大呀!我從天真活潑變得乖巧懂事。

雖然我不知道將來的'我會是一個什麼樣子,但成長之路的故事一定會豐富多彩,豐富多彩的故事點綴了我們的成長之路。

在成長的道路上,會有許許多多的故事圍繞在我的身邊,我要用心去發現,用心去體會,用心去奮鬥,去開拓屬於自己的成長之路。

成長的故事作文9

記得第一次上舞台表演是我讀三年級的事了,那一次上台,讓我成長了許多。

那是一次六一兒童節,學校組織文藝表演。但臨近節日,我們班還沒有表演的節目,老師心急如焚,對大家説:“誰有才藝?也願意上台表演。”班上的同學都十分積極,老師讓同學們自行準備,過幾天在班上表演並且選出節目。時間很快就到了,我們都表演了各自的才藝,最後,我的.節目淘汰了其他同學,我非常高興,但回到家後,就有點後悔了,因為我從沒上過台,十分緊張,生怕丟了班級的臉。我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽鼓勵我説:“不用害怕,要相信自己,認真練習就行。”有了爸爸媽媽的鼓舞,我才有了信心。

自從我的節目被選上以後,我回到家就迅速做作業,做完作業就爭分奪秒地練習葫蘆絲,經過不斷的練習,我終於把樂譜背了下來。到了關鍵時期——六一兒童節,一個個選手陸續上台表演,他們的節目都很精彩,輪到我了,我非常緊張,但是我還是大步地走上了舞台,我像往常練習一樣,自然地表演,慢慢地我不再緊張,反而很輕鬆,十分享受舞台。不一會功夫,我的曲目就表演完了,台下響起了熱烈的掌聲。最後評分時,我的節目獲得了二等獎,班上的同學都在為我喝彩。

現在我已經不害怕上台了,這一次的經歷還讓我喜歡上台了呢!爸爸媽媽説的沒錯,應該相信自己,自信地面對困難和挑戰,就會收穫成功。

成長的故事作文10

如果説“劉家有女初長成”,似乎有些過早,但我正在成長倒是真的。所以,我們家是“劉家有女初成長”。

我的成長似乎不是那麼明顯。別人的個子,都處在那種“草長鶯飛二月天”的階段,我的個子卻大有停滯不前之勢。

前幾天給衣櫃換季,兩年前的衣服被翻了出來,隨手一比量,居然沒短多少。這豈不是説明我這兩年沒怎麼長嗎?

眼看着別人一個個的躥高,我還長得這麼矮,真有點懷疑我的生長激素是不是比別人的少。

一日和媽媽手挽手同行,忽然發現,我的肩已經快要趕上媽媽的了。

這才總結出一條真理——原來我的個子一直在悄無聲息地長啊!不知不覺的,我竟也長了一截。不敢説我的成長十分茁壯,但至少也可以欣慰地證明,我也一樣在成長。

只是,如果總是以這種“斯文”的方式長個兒,我什麼時候才能長高呢?

個子長得慢慢悠悠,可臉上的痘痘卻來勢洶洶。

一年前,我還在嘲笑大我一年的好友是個“痘花女”。一年後的一天早上,我忽然發現嘴角邊長了一粒又大又紅的痘。於是,我也成了“戰痘族”,從此只能看着別人白白淨淨的.皮膚歎息了。

其實,長成不是刻意發現就發現得了的。成長往往在不經意間就開始了它的“瘋狂時代”。

現在每天上學學知識,不也是在為長成做準備嗎?

長成並不難。慢慢來,順其自然,總有一天,個子會拔起來,痘子會消下去,知識會積累起來。到了那時,劉家就真的有女初長成了。

成長的故事,是一個人一生的故事,人的一生都在不斷成長,不斷進步,我們又何必過早地給成長的故事畫上句號呢?

成長的故事作文11

成長的故事像一條小溪裏面的小魚一樣,多得數不清。但有一條小魚它的身影,卻讓我終身難忘!

每當我看見櫃子裏的那一張試卷,就想起了那場考試的情景。因為這是我從小到大的唯一一次不及格。

一個星期三期末模擬考時,我正在做考試的卷子,本以為考的應該還可以,沒想到我數學才考了58分,都沒有達到及格線,老師在説成績時用一個很失望的表情看着我,回家以後拼命地在複習,一直做達標卷,直到手已經開始發抖才肯停下手中的筆,這一點時間也不可以放過,我拿起數學書不斷地看老師上課時講的重點。到星期天來到學校以後,我還一直在想着模擬考的成績,越想我的'手寫作文得越快,心裏一直在想我都這麼努力了,為什麼都還沒有考及格!到了真正期末考,寫數學試卷時手一直在不斷的發抖,沒寫一個數字,都要在草稿上至少寫了三次,考完試以後,每當我要睡覺時,心裏一直在想肯定考不好了,怎麼還不發試卷啊!這時我們班正在看電視,數學老師走上講台説:“這次的成績出來了,現在我們公佈一下!”這時我的心就像一個快要爆發的火山一樣,老師唸到我的名字時,老師仔細的看一下説:“這次考的還可以,考了98分!”我算了一下我三科加起來,一共有286分!

這件事讓我明白了一個道理:“世事無難事,只怕有心人!”只要肯努力,就可以得到回報!

成長的故事作文12

我常常羨慕電視上的大哥哥、大姐姐們那優美的舞姿,十分想學習舞蹈。在我的苦苦懇求下,媽媽終於同意了。可到那時,我才發現,學習舞蹈不是一件容易的事情。

在第一節舞蹈課上,老師讓我們先“八字開”,再“一字開”。在練“八字開”時,在我的努力下成功達標。可練“一字開”時,我便不行了。不論我怎麼努力都不能達標。一旁的老師見了,皺了皺眉頭,將手放在我的肩膀上,慢慢的將我壓了下去。“啊”一聲尖叫傳出了教室……

下課回到家,我躺在牀上,用被子矇住頭,小聲地哭了起來。這時,媽媽走了過來,一邊安慰我一邊説:“寶貝,你要記住,世界上沒有一件容易的事,在成功的背後,是刻苦鑽研和勤奮練習。而且跳舞是你的興趣愛好,你不能半途而廢啊!”媽媽的.話在我的腦海中迴盪。我心想:媽媽説得對,我怎能因為一點小困難而放棄呢?於是,我下定決心:一定認真對待每節舞蹈課,刻苦練習每個動作!從那以後,我每天練習不會和不達標的動作。第二節課上,在老師的幫助下,我成功的完成了“一字開”。我很開心,老師也表揚了我,我更加喜歡跳舞了。

現在,我已經可以輕鬆做好老師所教的各種舞蹈動作了。而且,我的舞蹈考級已過銀牌了。通過這件事,使我懂得了一句話:不經歷風雨,怎能見彩虹?

成長的故事作文13

曾經,我是一個調皮搗蛋的孩子:上課時,從不聽講;下課時,總愛和同學打打鬧鬧;回家後,第一件事就是看電視,不愛做作業。所以,老師見了我搖頭,爸媽見了我頭疼。在我耳邊,聽到的最多的是批評。我也很羨慕學習好的同學,可以得到老師的表揚,同學的誇獎,可是我……

終於有一天,我也嚐到了被表揚的滋味。

今年開學,我們班級換了一個班主任。在開學的第一節語文課上,便親切地對我們説:“以前,你是一個怎樣的孩子,我不知道,也不關心,只希望從今天起,你們都是聽話的孩子……”聽了老師的這番話,我心裏暗暗想:這可是個好機會,從今天起,我一定要改掉身上的壞毛病,做一個老師喜歡的孩子。

於是,每天放學,我一到家就開始寫作業,雖然字跡還不是很漂亮,但是媽媽説我進步了;上課時,我不僅認真聽,還積極舉手發言,老師説我很聰明;下課時,我不再和同學打打鬧鬧了,所以同學都愛和我玩了。

記得開學的第二週的班會課上,老師要選兩名護旗手,請同學提名。“我選岑祥,因為這個學期,他進步了,肯做作業了……”突然間,我聽到了同學提到了我的名字,還誇我進步了,我簡直不敢相信自己的`耳朵,兩眼直直地看着老師。沒想到老師聽了直點頭:“是呀,我也覺得我們的岑祥開學到現在,進步很大,每天都能按時完成作業了,你們同意嗎?”“同意!”同學們異口同聲地説道。我終於當上護旗手了!

回到家,當我把這個好消息告訴爸爸時,爸爸也驚喜萬分,摸着我的頭説:“孩子,你終於長大了!”

終於到了我盼望已久的週一升旗儀式了,當我站在領操台上,看見這麼多的老師、同學注視着我時,當校長把護旗手的佩帶佩在我身上時,當我親手接過校長手裏的國旗時,我心裏激動不已!

這一天將是我成長中的一個起點。我一定不辜負老師和家長對我的期望,做一個懂事的好孩子!

成長的故事作文14

今年暑假,媽媽帶我去加拿大和美國參加麥吉爾大學和麻省理工的科技夏令營。

我第一次坐這麼長時間的飛機,一共飛行了十四個小時,共計1.4萬公里才終於到達地球的另一端——蒙特利爾。這是一座美麗的充滿了法式韻味的北美城市,我和媽媽一起在這裏度過大部分的夏令營時光。

調整了兩天時差後,我就準備去上學了。開學的前一天晚上,媽媽給我準備了豐盛的午餐包,並對我説:“明天你要獨立面對新的教學模式,新的語言環境和陌生的老師與同學。要記住,任何的障礙都阻擋不了你求知的'步伐,如果有困難,唯一的解決方法就是,克服它。”

我其實一點也不緊張,還感覺特別興奮,晚上連覺都沒睡好。天剛亮,我就迫不及待地催着媽媽快點送我去學校。這裏的老師和同學都非常的熱情,每個人的臉上都洋溢着燦爛的笑容。學校又大又漂亮,在學校裏面就有一個巨大的電影院。我最喜歡的課題是“創意、設計與製作課”我和同學們共同合作,用各種不同的材料,通過大家的奇思妙想、老師們的指導,製作出精美的模型。這些模型不僅要求精緻美觀,而且要有創新、實用性強。

我很喜歡今年暑假參加的夏令營活動,媽媽説這是爸爸媽媽送給我的生日禮物,她還説:“第一個十歲,媽媽帶你出來看看外面的世界;等你長大了,希望你和你的朋友們一起去探索新的世界。”

這是我成長中最難忘的故事。我會牢牢記住這段有趣的經歷也會記住媽媽説的話,等我長大了,我要帶爸爸媽媽去看更加精彩的世界。

成長的故事作文15

不知不覺中我們即將踏入新的環境,看着我們生活了幾年的校園心裏有很多的不捨,這裏包含了我們很多回憶,這些成長的痕跡伴隨着我們走向更遠的路。

我想我們應該學會感恩,因為如果父母我們怎麼有機會來享受這個美好的世界,然後還可以在這個鳥語花香的校園裏得到更好的成長,如果沒有老師的細心教導,我們怎麼有機會一步一步從無知的孩子走向成熟。

回想過去的這六年,裏面發生了很多事,伴我成長的.事物很多,包括這身邊的一草一木。經歷了六個春秋,經歷了多少成長的磨難,我們在這討論成長的故事。

記得在我第一次踏上升國旗的道路時,我並不知怎麼走正步,老師教我擺臂、踢腿.……這一切的一切至今還記憶優新。當時我並不知到有沒有資格穿上這身軍裝,配不配升起這面五星紅旗——這項嚴肅而莊嚴的任務。是老師們讓我的心平靜下來,冒這次險——艱鉅而神聖的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮,我不由得為此驕傲與自豪,盡心盡力的升好這次國旗。

這在我成長的故事中留下了深深的印象,美好的印記。

還有第一次作為班幹部發言,第一次受到老師的表揚,當然還有批評……這種種事蹟在我的腦海裏浮現出來,我該感激那些老師,是他們把我變的成熟,變的自信。

六年來,身邊的樹又增長了六個年輪,樹變成有用之才,我們也要不甘落後,變成有用之才……

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