有關描寫雨的國小作文錦集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫雨的國小作文10篇，希望對大家有所幫助。
描寫雨的國小作文 篇1
夏天的天氣彷彿娃娃的臉，變化無常的，讓人捉摸不透。這不，上午的天還晴空萬里，陽光明媚呢，到了下午兩點多時，冷不丁的打了一聲雷，當時我也沒太在意，以為是摩托車發動的聲音，誰知“轟隆”打了一大聲雷，嚇了我一大條，這天氣萬里無雲，這麼晴朗，怎麼會……莫非……是太陽雨？一會兒，天陰了下來，烏雲把太陽這的嚴嚴實實。我想：一定馬上就要下大雨了！一會兒，情況不對呀！太陽公公又出來了呀！嗯？怎麼回事兒？
一會兒天又拉下臉來，變得烏雲密佈，一會兒又綻開了笑臉……就這樣磨嘰，一會兒一會兒還會響幾個雷，一直到五點十五分時，他爆發了！一聲狂雷過後，嘩啦啦——下開雨了！斷了線的珍珠般的.大雨蜂擁而來，如珍珠，如斜線，越來越大了！乒乒乓乓的敲打着大地，就像黃豆般嘩嘩的灑了一地，下在樹葉上，樹葉弟弟輕輕的吮吸這甘甜的雨露，下在大地上，濺起的漣漪一圈一圈的，遠遠望去，就像一個個可愛的小精靈，雨把地上的小坑都填滿了，開始向外“氾濫”：下在我家的菜園裏，土地拼命的吸收營養，我彷彿聽見了莊稼在”咕咚咕咚“的喝着水；下在小草上，好像給小草戴了一頂透明的小帽子；下在小花上，愛美的小花給自己洗了個涼水澡，雷公公又生氣了！咆哮了一聲，如千軍萬馬奔騰而來。雨把大地，樓房沖洗乾淨。小草小樹，小花，經過風雨的洗禮，變得更加強壯。
呀！一個狂雷如驚天動地的大炮，一發不可收拾。雨，漸漸的小了，變成”沙沙“的聲音，漣漪漸漸變小了；遠處出現一片片白色的雲。烏雲漸漸散去，風婆婆也不再發威。一切漸漸平靜。真是一場好雨呀！
描寫雨的國小作文 篇2
雨是秦魏漢柏下仁人志士落下的悲傷之淚；雨是桃花潭水邊知己依依不捨的惆悵之淚；雨是茫茫戈壁間守邊將士的愁苦寂寥的思鄉之淚。我愛雨，愛它那能衝淨世間一切污垢的聖潔；愛它那對於大地萬物賜予希望的大慈大悲。
細細的雨，就像身穿一件白裙的不食人間煙火的`謫仙，總是，是以輕得不能再輕的腳步，悄無聲息的朝你款款走來。用那雙巧手悄悄的織着一幅如煙如紗的薄霧，將天地都籠罩進去，完美得如夢幻裏一道絕勝的風景，芳草鮮美，落英紛飛，彷彿陶淵明筆下理想的桃花源。
倚窗觀雨，是一種享受，一種另類的享受。雨，無疑是美得，相比於風的凌厲，雷的暴躁，()還有電的急迅，風雨雷電中只有雨事唯美柔和的象徵，它有著名門淑女的文靜，貴族公主的柔美，還有古風美人的雅典。它聖潔，用雨水衝去每個人心中的污垢，洗去人疲倦的塵埃；它優雅，總是以神祕唯美的雨簾示人；它善良，用雨滴將希望的種子撒播。
窗外細雨如絲，路燈在雨簾中，有一種朦朧的美感，微風拂面，帶給人多少思緒，多少幻想，不由得叫人觸景生情，讓人感慨萬千。吸引着眾多丹青妙手繪出多少美麗的畫卷，更使多少文人墨客寫出多少動人的詩篇。真可謂是如詩如畫，令人如痴如醉。
夜還漫長，雨還在下着。
描寫雨的國小作文 篇3
天陰沉沉，一會兒下起了濛濛細雨，像斷了線的珠子往下掉。隨着雷公電母的到來，又下起了傾盆大雨。
調皮的小雨滴落在水窪裏，濺起了晶瑩透亮的泡泡，像白色的大珍珠浮在水面。愛畫畫的小雨滴畫起了圓圈圈擴散開，手拉起了手，跳起了歡快的.舞。
一道道閃電劃過天空，一個個雷聲震耳欲聾、響徹天空。
描寫雨的國小作文 篇4
“雨”不只是自然界中的一種自然現象，更是我們生活中不可或缺的一部份喔！
雨像一場音樂會的主持人，每當烏雲為它揭開序幕時，就是它大顯身手的時刻：雨水傾盆而下的“嘩啦嘩啦”聲、雨水打在鐵皮屋上的“劈劈啪啪”聲以及雨水落在水池中的“叮叮咚咚”、“滴滴答答”聲不停演奏者輕快的旋律，路邊的行道樹也因為風吹而隨着風搖擺伴舞，形成了一場精采的音樂會表演。
當雨漸漸停，小動物們又開始出來活動。運氣好時，還能看見彩虹在藍天上劃過成一條美麗的`弧線，天氣也比之前更加涼爽，大地就像是被刷洗過般，煥然一新，在陽光照射之下閃閃發亮。
雨，在大自然的舞台中扮演着重要的角色，雨可以滋養、洗淨大地，還可以在水庫中蓄水。沒有了雨，我們的世界將會是又幹燥又悶熱，到處都是乾旱，沒有任何生物生存得下去，大地呈現一片荒涼的景象，可以説是慘不忍睹。
地球暖化會造成“酸雨”，酸雨會讓土質酸化，使植物無法生長。所以，為了我們的地球，我們應該要節能減碳，才能保護美麗的地球、大自然的運作。
描寫雨的國小作文 篇5
曾經猜過一個謎語，謎面是“雨”，打一座城市，謎底是天水。“黃河之水天上來”，點明瞭水的來處，如果老天不下雨，母親河也會常年斷流。 雨打芭蕉是一種韻致，雨落水面是一種重逢，雨中漫步是一種浪漫，雨後彩虹是一種壯麗。春雨活潑，夏雨纏綿，秋雨深沉，冬雨——在北方演變成漫天的飄逸，紛紛揚揚報道着春的訊息。 ??常常遐想，地球上本來沒有水，沒有土壤沒有四季，沒有春天的花開，也沒有累累的秋實，只有混沌初開的蒼涼，只有萬古洪荒寂寥，天蒼蒼野茫茫。
第一場雨一定來自天外，伴隨着驚天動地雷鳴，伴隨着劃破蒼穹的`火光，冰塊構成的隕石撲向地球，摩擦生熱使其融化，瞬間化作雨滴，砸向飢渴的大地，然後匯成洪流，地上才有江河湖泊，才有了煙波浩淼的大海，高山才有了巨壑大川，才有了衝擊平原，從此，我們的星球才有了流動的活力，才有了孕育了生命先決條件。
子在川上曰：逝者如斯夫。面對大江東去，聖人都難免悲涼。雨水形成的江河日夜奔流一去不返，聯想到時光的流逝，頓發感慨。然而，雨是水的一種循環形式，昇華於海面地面，凝華於萬里長天，雲彩是它的温牀，一旦睡醒，睜開亮晶晶的眸子俯瞰大地，並義無反顧地傾瀉而下，盪滌污濁，滋養萬物，點染爛漫春光，催開奼紫嫣紅，年年歲歲周而復始。 非洲大草原是動物的樂園，乾燥的氣候，肆虐的野火，飢餓使遷徙的動物屍橫遍野，乾涸的池塘裏魚類擁擠在一起煎熬掙扎。看電視裏的《動物世界》，每當出現這樣場景不能不令人動容。總是在最艱難的時刻才能盼來雨季的來臨，遼闊的草原馬上生機無限。人類何嘗不是這樣，靠天吃飯，靠的是風調雨順。 ??水能載舟亦能覆舟，雨也具有這樣的特點，暴雨莫非是上天懲罰人類罪惡的神鞭？
帶着呼嘯令人敬畏，賴以生存的家園頃刻汪洋一片，人或為魚鼈。天災和人禍往往是一對孿生兄弟，先有人類的墮落，才導致災難降臨。或濫砍亂罰，或肆意開採，或截流築壩。自然環境慘遭破壞，人類必然要自食惡果。 ??雨是有靈性的，既然能夠孕育生命，也能夠洞徹人類的心靈。
描寫雨的國小作文 篇6
雨，是你滋潤着萬物。雨，是你給大地帶來了希望。雨，是你洗滌了心靈。雨，你是那麼的神奇讓人離不開你。
春天裏的雨，是温柔的，你總是細細的來，細細的走。是那麼的温柔。春天裏的你，總是會輕輕的喚醒沉睡的萬物。萬物在你的呼喚下，生長的勃勃生機。春天裏的你，總是順着清風，給我們帶來温暖。
夏天裏的雨，是狂暴的，你總是以迅雷不及掩耳之勢，來勢洶洶的來，夏天傾盆的大雨，常常是夏天裏的一劑調試濟。你匆匆地來，匆匆地去。帶來了濕潤，帶走了炎熱。你是夏天你不可缺少的一道風景線。
秋天裏的雨總是持久的，你總是一連幾天的下着，這時的萬物都受着你的洗滌，經過你洗滌後的空氣顯得那麼的清新，那麼自然。你的.來臨預示着將有大的豐收，你是喜慶的代表。
冬天裏的雨，是寒冷的，刺骨的，烈烈寒風伴隨着大雪。這時候的萬物，都沉受着列風的來襲，列風的寒冷襲擊的萬物。使得萬物都默默地陷入了沉睡，等待着第二天的甦醒。
雨，是千變萬化的，你在不同的季節，有不同的性格。不同的季節，你會給我不同的體會。
描寫雨的國小作文 篇7
下午的時候，天灰濛濛的，沒有風，天氣又悶又熱，彷彿一個巨大的蒸籠。
突然，一道閃電劃過，像燃燒的火焰，呼啦呼啦地在天空不遠處不斷閃爍，天空被撕裂了；緊接着，狂風呼嘯着夾帶了暴雨從窗外呼呼掃過，像是無數野獸在深谷中高聲咆哮。剎那間，天空像是被一匹無邊無際的黑布籠罩了起來。又一道曲折的閃電，在黑墨般的天空中顫抖了幾下，迅速地燃燒着，空中電光閃閃，整個天空像着了火似的。豆大的雨點砸在臉上，嘿，還真疼呢！雨越下越大，難道有人在向地下潑水我走出教室，就冷得瑟瑟發抖。有幾滴調皮的雨點落在我手上，冰涼冰涼的。閃電那轟隆隆的'聲音彷彿在向宇宙咆哮："我一定能把宇宙震碎！"狂風揚起許多條雨鞭，粗暴地抽打着大地。
雨漸漸小了，過了一會兒，雨停了。天上出現了一道美麗的彩虹。彩虹色彩斑斕，十分美麗。從紅到紫，不加一點裝飾，也沒有一點拼湊，濃色淡色變化柔和，色彩協調，宛如仙女手中的綵帶，真美啊！
哦，我愛陣雨！
描寫雨的國小作文 篇8
這個星期的星期五下午，剛剛上完下午第三節語文課，頓時，晴空萬里的天空，變成了烏雲密佈，有許多人預測再過一會兒，就會下雨，可是，我和一些同學卻不這麼認為，我説：“不可能會下雨，一點兒雨腥味兒都沒有。”
我們整理好書包，到走廊上排隊，等到大家都不説話了，也整齊得排好隊伍了，茅老師一聲令下“走”，大家剛剛走了幾步，但還沒走到樓梯口呢，老天爺就像一小孩子似的，竟然“哭了起來”立馬下起了滂沱大雨。大大小小的雨點劈頭蓋臉的砸了下來。茅老師説：“反正下雨了，大部分同學都回不去了，直接在學校裏把課文背出吧，有雨傘的.可以走了。”大家都回到了各自的崗位。有的人撐着雨傘獨自回家了；還有些人爭先恐後的給家長打電話；還有些人索性去樓下等待援兵的到來；更有些人想要以百米衝刺的速度衝出學校，搭車回家，但是，都太大意了，一出去就會像“落湯雞”一樣。茅老師走出了教室，大家都紛紛議論今天該怎麼回去。就在這個時候，一個響雷把大家都嚇壞了，我的身子情不自禁的抖了一下，整個學校都彷彿抖動了一下。接着，又是一道金光閃閃的閃電從天空中迅速的劃了過去，就彷彿一面鏡子突然裂了開來。是同學們各各都心驚膽戰，塞住了耳朵，怕又來個響雷。
就這樣，雨一直下到了五點多鐘，水都漲的很高了，最高的地方可以達到五釐米左右，幸好我不用經過那裏，可是，我的腳還是濕透了。
描寫雨的國小作文 篇9
今天傍晚，天氣很悶，壓得我額頭冒汗，心煩氣燥。
幾隻小飛蟲飛了進來，立即被擊落。
烏雲成羣結隊地從四面八方趕來……
這一切，都是大雨的像徵。
一會兒，天空劃過幾道閃電，弟弟精奇地抬頭望着，不知發生了什麼，幾聲炸雷“哄隆隆……”劈了下來，弟弟立即哭喊着“啊……怕……怕……啊……”，立即往媽媽的懷裏鑽。樹上的鳥兒也嚇得驚飛起來，飛得毫無章法。這時，狂風捲席着枯枝、樹葉、塑料袋、甚至人們的衣服，漫天飛舞，大樹被吹得東倒西歪，被壓迫地服服貼貼，毫無反抗的餘地。
末日將臨！
接着，一道道閃電硬生生的從烏雲裏“擠”了出來，直撲地面，攜帶的炸雷更是一個接一個，震得我耳朵“嗡嗡”響，弟弟再次大哭起來，媽媽趕緊捂住他的`耳朵，把他抱得更緊了。
大雨“嘩嘩”地砸了下來，砸得肆無忌憚，把剛才天空飄起的東西全部擊落。傾刻間，道路變成了小河，小汽車閃着燈在河裏穿梭；來不急躲雨的人全都變成了落湯雞，全身找不到任何干的地方，甚至打傘的人都沒能倖免……
這時，天空中出現了一個飛碟，在空中歪歪斜斜地飛了一會，只聽見外星人説：“這裏好像不適合我們，咱們走！”
描寫雨的國小作文 篇10
朦朧的睜開眼睛，才發現已經六點了，但又聽見淅淅瀝瀝的雨聲，只得朝窗外一看，以前流利的景色。難道説，秋天的天也會哭泣？
一大早老媽就督促我穿上雨衣，騎上我那陪伴我四年的自行車，慢慢的在又一次踏上了去學校的路程，值得夢醒一場，還沒有像昨天的'作業不會做的怎摸辦？就走出了家門，到快產店門口邁上早飯就迷迷糊糊的走了，寓意上也有了聲音啊。
清晨的雨真美，現一絲絲纖編織成的一張網一般，讓你情不自禁的想停下來看一看似得，但我還是覺得夏雨比較好。
夏雨可以給人們帶去清涼，但秋雨不同，它只能讓人們感到一絲絲冷意，我討厭這樣的雨，它只能是讓我煩其它。
我愛下雨，但是夏雨，而不是秋雨。
