有關學生描寫國小的作文500字集錦10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的學生描寫國小的作文500字10篇，歡迎閲讀與收藏。

聽!又傳來了好消息，我國又有一艘載人航天飛船“神舟X號”要去太空遨遊了。我，作為科學家，有幸列入其中。

“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，發射!”隨着飛船，我們離開了大氣層，飛向了太空。慢慢地，慢慢地，我們的身體飄浮起來，我第一次感到了失重的感覺。“看!”我的同事突然叫了一聲。我看到遠方電子流向探照燈在宇宙中閃閃發光，我趕緊用天文望遠鏡拍攝了這一奇特的畫面。

我們投入了緊張的科考工作，不斷地把信息和數據發回地球。這次我們的收穫可真大。突然，計算機屏幕上出現了一道耀眼的光，大家都湊上去看。這時偏光幕上出現了幾行文字，可我們一個都看不懂。我們趕緊把這些文字發回基地。據專家分析，這是宇宙中新生物的文字，並叫我們觀察一下有沒有新生物出現，這可是人類一直想解開的謎啊!

就在這時，一個光碟出現在我們面前，可一眨眼就不見了。這時，一個頭大身小的外星人向我們走來。我們個個目瞪口呆，在這茫茫宇宙中真的有外星人!外星人很友善，他笑着對我們説：“朋友，今天，我們星球聽到了你們地球上的音樂。從音樂中，我們聽得出地球上一定也有高山、流水、大海。我相信能創作出這麼美妙的音樂的人一定是文明的，智慧的。我希望地球上的人能早日發明時空穿梭機，能到我們星球來做客。歡迎你們!”霎時間，外星人不見了。

我們立刻把消息告訴基地，大家都非常高興。專家調查出這個星球在太陽系以外的另一側，離地球2．5億光年。啊，我讚歎不已!外星人的科技真是太先進了。我想：只要我們努力，一定能趕上他們。

在宇宙中還有許多東西等着我們去發現，探索。我們地球人一定要繼續努力。

遠足雖然已經結束，但回想起來，我仍按捺不住遠足時激動的心情。

遠足給我的第一體驗，就是一個字——累。而且自己穿錯了鞋，鞋底很薄，路上的石子相當多，踩在上面鑽心的疼，而且走的時間特長，遠足下來，我的腳和腿又麻又酸。

路再長，阻止不了我們前進的步伐，憑藉着自己的堅持以及團隊的協作，我征服了自己。我們從學校出發，踏上了漫漫遠足路途。隊伍浩浩蕩蕩，好不威風。一路上，同學們説説笑笑，互相幫助，少不了關切的問候和友好的眼神，身體的勞累早已置之度外。當同學給我水喝時，當同學的手抓住的我的手時，當同學為我遞上一塊毛巾時，我感受了301班這個集體的温暖，於是我告訴自己：為了自己，為了301班，不能掉隊！

這次遠足讓我充分融入了301班，增進了我與同學的友誼。曾經，我以為301班是十分墮落的，而且我在這個班找不到快樂，我在這個班永遠是寂寞孤獨的。但經過這次遠足，徹底改變了我的看法，打破了我封閉的心理。在301班，我找到了我的存在，我是301班這片大海中的一滴水，我是301班重要的一員。也許，301班沒有我會照樣發展下去，但我不能沒有301班！

同時，遠足也磨練了我的意志。從小就嬌生慣養的我從未吃過苦，這次遠足是我人生第一次長途跋涉。但是我相信自己不是懦夫，區區60里根本不算什麼，這與紅軍二萬五千里長徵相比簡直是小巫見大巫，遠足又奈我何？通過這次遠足，我的毅力加強了，對以後的學習也是一種大有裨益的事。

最終遠足圓滿結束了，路已被我征服。遠足也給我留下深刻的人生啟示：藐視一切困難，堅持到底，成功就在彼岸。

新學期新氣象！新的學年，我充滿希望，滿懷信心。新學期我有新的打算，有了新的打算就要努力去幹，只有你努力去幹才會有新的成果，成果代表着努力。新學期到了，我也有了新的計劃。

我叫李小麗，今年十歲，我家住在淝河鎮店集楊莊新村。我有一雙大大的眼睛，因為我的家人都説我的眼睛很大。妹妹天天説：姐姐的眼珠兒要是掉了，我來接着。誰知道呀！我天生就有大眼睛。我還有一頭黑黑的頭髮，像個大蘑菇，其實就是一個蘑菇頭。

新的一學期，我有新的計劃：

一、上課認真聽講，不和左鄰右舍談心，不做小動作。作業書寫要規範，格式要正確。下課不打鬧，不亂跑。

二、認真完成作業，不太懂的題，要及時向老師請教，這樣既能發現不足，還可以鞏固知識。語文作業要字跡工整。數學作業要乾淨，寫完後認真檢查並驗算。英語作業書寫要規範。

三、對待老師同學要有禮貌。在班內主動幫助成績不太好的學生，並做一些力所能及的事。多和同學談心，讓那些剛來的新同學不想家。

我就照着它嚴格要求自己，相信新學期一定會有進步。“光説是沒有用的，關鍵要看行動。”我信心十足，對新學期充滿期待。

雖然我的成績一直一般，但是家裏人對我的期望很高。爸爸媽媽希望我能考上大學，能成為對國家有用的人，對社會有利的人，對人民幫助的人。我想他們的希望，我會做到的。我會努力做到最好！

我還要做一個孝順的孩子，俗話説：百善孝為先。爸爸媽媽撫養我長大成人非常不易，我要報答他們對我的恩情。我長大了要給爸爸媽媽買腦白金，讓他們個個都能健康長壽！

親愛的小雪姐姐：

您好!

收到你給我的信，我非常高興，夥伴們也跟着我一起高興。謝謝您的鼓勵！我一定不會讓你失望！為了我的事情，您操了不少的心。現在，您一定為我擔心了吧？請您不要為我擔心，夥伴們對我很好，老師也對我很好！

您知道嗎，那次小唐姐姐到學校來，我們班上像過節一樣，好熱鬧的。看到我從醫院回來，我的好多好朋友都緊緊抱着我，我們先是一起流淚，後來，我們又一起笑了。我真正地感受了來自同伴的温暖。

最讓開心的是，您還託小唐姐姐給我送來了好多禮物，同學們都非常羨慕。當我從小唐姐姐手中接過您的信，一字一句地讀起來的時候，心裏感覺特別温暖和幸福！

小雪姐姐，我知道，大家為我做的這些事情，都是希望我能我快樂，我能健康成長。我當然不會讓大家失望。如今，班上同學看到這麼多人幫助我，關心我，他們甚至把我當成了班上的一個響噹噹的“人物”呢！大家對我也多了更多的尊重，更多的關愛。當然，我還是把自己當成原來的我，我只是更加珍惜現在的美好時光。我要用我的勤奮贏得更多的尊重和關愛。

小雪姐姐，告訴您一個好消息，這次段考我考的不錯，語文考了93分，數學考了88分，比以前進步多了。以前我的體育成績較差，現在，我的體育成績也開始提高了，體育老師也直誇我呢！當然，我永遠也不會驕傲，我要讓自己做得更好，“時時做自己的第一名”！

昨天，我們全班同學在多媒體教室上課。在那兒，老師讓我們看到一個在電視上播得火熱的節目——《最美孝心少年》。在節目裏，我看見很多貧窮的孩子，他們很多人比我都還小，但他們比我堅強很多，讓我感到很慚愧。和他們比起來，我真的很脆弱，很無能，在家裏，我都幫不了什麼忙。有的時候，甚至還讓家人擔心。在這裏，我要向您承諾：今後，我一定要向他們學習，讓自己更堅強，更勤勞，更懂事！

小雪姐姐，你在那邊過得好嗎？開不開心呢？ 我真的希望您每天都沒有煩惱，年年歲歲都快快樂樂！

最後，祝您

身體健康，一帆風順!

您的小妹妹

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這不正是比喻老師最好的詩句嗎？老師的恩情如巍峨高山，使人崇敬；又如浩瀚大海，盪滌我們的胸懷！

你有一位和藹可親的老師嗎？你有一位風趣幽默的老師嗎？我就有這樣一位循循善誘的好老師：

帶着對孫老師的留戀，也帶着對新老師的好奇，我們迎來了新一任的數學老師——張老師。張老師是第一天給我們班上課，他拿課本的姿勢，一副深度近視眼鏡，外加一張嚴肅的面孔，一看就覺得氣宇軒昂、知識淵博。開始上課了，老師先教我們學好數學的基本：“首先第1點，要遵守課堂紀律，做到坐姿端正，不開小差，眼望黑板。第2點，作業即使完成……”他邊説邊在黑板上寫起來。我細細端詳着黑板上密密麻麻的字跡，不禁熱淚盈眶，這些字裏包含的都是張老師辛勤的汗水與心血啊！雖然我們都對他很生疏，但從他嘴裏説出的話語總是那麼生動、熱情、幽默，似一台永不生鏽的播種機，在我們的心田裏播下了文學的種子，引領我們進入文學的殿堂。

他有平易近人的一面，當然也有冷酷無情的一面。

記得前天，張老師仍像往常一樣笑容可掬，可一走進教室，就好似變了一張臉似的，氣咻咻的站在獎台上，眉毛怒氣衝衝的挑動着，衝着同學們責罵道：“都五年級了，連最基本的上課安靜都做不到！”全班同學都愣住了，所有的目光都投降同一個角落——那個同學不好意思的垂下了頭。

張老師啊，您是塑造靈魂的人，帶領我們遨遊知識的海洋；您是一位“園丁”，我們的成長離不開您的栽培。

啊！老師就是這麼無私！啊！老師我們愛您！願您桃李滿天下！

每年暑假，爸爸媽媽總要帶我去遊玩，今年我來到海口一下班車，我一下子被海口的風景迷住了，兩邊花草繁茂，高大的椰子樹像衞兵一樣排列在街道兩旁，好像在迎接來自五湖四海的遊客。

第二天，我們就去了假日海灘，我終於看到了一望無垠的.大海，海水呈現在我們眼前的有三種顏色。遠處海天相接的地方是厚重的深藍色，近點是淡些的湛藍色，而我們腳下的就是清澈見底的淺藍色了。

我奔跑在軟綿綿的沙灘上，讓細沙撫摸我的腳丫，我在海灘上盡情地嬉戲，海浪一個接着一個向我們湧來，沙灘上留下了一條條美麗的波浪線，沙子被帶走了，卻留下五顏六色的貝殼，我爭着撿着，任歡快的笑聲在海風中迴盪。

撿完了貝殼，我們便來到了海灘上，只見椰子樹把整個島都佔領了，每棵都高大無比，直插雲霄，樹上還結了許多椰子。最吸引人的還是導彈樹，它是椰樹的一種，只不過樹幹長的兩頭小，中間粗，活像一棵導彈。

我們在海灘上轉了一圈，開始返回碼頭，我突然看見海邊巖石上的幾隻小蟹，興奮不已，衝到海里便是猛抓。可青蟹跑得如此之快，可讓我吃了點苦頭，但我們怎麼也沒想到，我們獲得了比青蟹更好的東西。事情是這樣的：正當我在苦苦搜尋青蟹時，我又現了一個神祕的五角星，五條觸鬚蠕動着，好像很難看，“啊！是海星！”我大叫，立刻把它“捉拿歸案”。果然是塊風水寶地，有海星、有青蟹，哇！一隻小海膽，只見像毛慄一樣的東西在爸爸手中揮舞着小刺，之後“呀呀”聲此起彼伏，我們幾個小孩拿着這些令人眼睛一亮的生物，心滿意足地離開了假日海灘。

美麗的海口我收穫了很多！

乒乓球是我國的國球，每次看到運動員在世界級比賽中英姿颯爽的身影，我都十分羨慕。最近兩學期，在學校體育上，老師也會教我們打乒乓球，班級有些同學打得非常好，我便回去請媽媽送我去學打乒乓球。媽媽説，我的眼睛視力有些下降，打乒乓球正好可以調節視力。

我們在學校附近尋找學打球的地方，沒有找到，後來在網上看到有軍嶽俱樂部的宣傳，那會兒已經晚上了，我們沒有吃晚飯就找過去了，果然有少兒乒乓球培訓，我們教練是楊教練。他長得有一點壯壯的，但揮起拍子來非常靈活，左蹦右跳。我剛學習的時候，教練先讓我做動作，每組200個，不停的反覆的練習，直到熟練。然後開始練習身體與手部動作的配合，球通過身體的轉動來發，略加一點點收小臂，這樣發出的球才能穩而準。一天天的我球技在進步，而且每週我都堅持去兩到三次。記得有一次，外面下雪了，天很泠很冷，那天去學球的居然只有我一個，教練表揚了我的堅持，並且把他的絕招正手防弧旋教給了我。

但學球並不總是開心的事情，有時我們會打對抗賽，有一次我居然輸給了一個才學了不到兩個月的同學，因為老師不給我用下旋球，回家我有些悶悶不樂，媽媽問我為什麼，我告訴了她，她幫我分析，我們學球不是為了打比賽贏，因為有贏的一方，必然會有輸的一方，我們是為了鍛鍊身體，改善視力。我想了一下，覺得已經達到目的了。第二天，我又開開心心的去打球了。

第一次看到這句話，在深夜，感觸良多。創傷？對於我們來説，還不曾擁有吧，或者説我們還不配擁有，也許以後我們有了刻骨銘心的記憶，就會懂得這個模糊的詞語；成熟？我們一直在循環往復的重複着，甚至是不厭其煩，可以説這個是一種成長。

不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是在次第綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉瞬即逝，站在時光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來，這個是所謂的成長麼？我們會在這裏成熟，一切都還是未知……

有的人，可能永遠不會成熟，這是一種悲衷卻並非偶然，因為，成熟是生命的一種高度，不可能每個人都能輕易達到。

成熟，需要付出代價，那麼創傷就只是一種途徑而已，沒有任何的意義，不可置疑的是，每一次的創傷，帶給我們的不僅僅是一絲痛楚，彷彿就是情感的寄託，讓我們在，這個社會上如何成熟。

我不敢説自己經歷過很多創傷，但是我知道我正逐漸走向成熟。有些人會覺得太成熟不好，那他們又是以一種什麼心態來理解的？那個只是思想的昇華而已，並沒有賦予它更多的含義。從國小到中學總是很多人説我的生活大起大落，是一個老練的人，我覺得有些可笑，事實就是如此，你要隨着環境而改變，不得不偽裝，像刺蝟一樣。正是因為這樣，才會受傷害，有創傷，變得成熟，但是那又怎樣，這個是我逃不掉的劫……

受點創傷，才知道現在的自己其實是很幼稚的，完整的軀體下面才是真正的內涵。既然不想受傷害就成熟點，成熟點就受點創傷，反覆如此，自己才覺得一種創傷，就是一種成熟。

今天，星期三。我與姐姐、表妹和媽媽一起去看電影。我們看的是《多啦A夢》(大雄的恐龍)。我看完後都哭了。這本電影的主要內容是這樣的：

大雄因為一時説出了氣話，説自己要找到一個完整恐龍化石，所以只好去挖化石。但後來竟然挖到了恐龍蛋的化石。於是，他用時間布把化石變成了恐龍蛋。大雄把恐龍蛋和自己包在被子裏孵蛋，他從恐龍蛋裏孵出了一頭蛇頸龍。因為小蛇頸龍的叫聲是“皮”，所以大雄叫它皮皮。大雄要把皮皮送回一億年前的日本，但中途遭到了黑衣人的攻擊，送到了一億年前的北美洲。大雄一行人又想皮皮送到一億年前的日本，但這次人太多了，時空機承受不了了，到了那裏就不能用了。他們百年通過自己的努力和同伴的幫助，回到了温暖的家。

我在生活中從沒見過一個人與動物那麼親近，更何況一隻恐龍呢?大雄把皮皮孵出來才沒幾天，感情就那麼好，這説明什麼呢?這説明要和動物有感情，就必須和它多接觸。就比如：你樣了很多鳥，但是不和它們接觸，就不會產生感情。相反，如果，你只養了一隻鳥，但天天和它玩，相信你們的感情會很好。

其實，人與動物之間是可以相處的很好的，但是就因為有些人為了錢，就將動物抓了起來，買給有錢人家。甚至有些人，抓了動物，就是為了吃。像小鳥，就是有人，把鳥抓起來後吃了。

想想以後，想想我們的後代，想想未來吧!如果沒有動物，這個世界會是什麼樣子?冷冷清清的?安安靜靜的?還是讓人寂寞的?總之，地球上沒有動物，就等於一個家裏少了一個人。所以我希望社會上，不，是世界上的每一個人都要愛護，呵護和保護動物，讓我們和諧、幸福的生活吧!

今天，我讀了學校推薦的《紅樓夢》。它是本聞名古今中外的小説。它的作者是清代的曹雪芹。

在這本書中，薛寶釵、襲人等是《紅樓夢》的主線人物，賈寶玉、林黛玉兩人的悲劇貫穿始終。由多情瀟灑的寶玉，嬌嫩多病的黛玉，塑造了一個發生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了賈府，漸漸與公子賈寶玉相戀，本來這是一段美好的姻緣，但卻又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶了帶有黃金鎖的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵的故事。

我認為《紅樓夢》這本名著很感人。看了它，我還真懂得了不少道理，也時常投入不已。我覺得，當時的賈府很奢華，賈府的賈母有權有勢，説話也很有分量，賈府上下全都得聽她的。但她特別疼愛賈寶玉，把他當作掌上明珠。雖然賈母非常疼愛賈寶玉，但我並不是十分喜歡他。我覺得賈寶玉這個人物有點“玩世不恭”的意味。輕佻，頑劣，屢教不改，這些詞都可以用在他的身上。當然，最後他也在離開黛玉的巨大悲痛中醒悟了過來，一改自己平日任性妄為的作風我倒是喜歡賈寶玉的表妹林黛玉。她雖然愛哭，但很卻有才華，琴棋書畫樣樣精通。她和賈寶玉很談得來，經常一起玩耍，兩人是青梅竹馬，十分要好。我覺得，自己也像林黛玉那樣動不動就暗自垂淚。但是，作為現在的孩子我覺得我們不應該動不動就哭。我認為，林黛玉在我心裏是《紅樓夢》裏最喜歡的人物，也是最感人的人物！

自從我看了《紅樓夢》以後就很佩服曹雪芹，他可以寫出這麼好的作品，能把裏面的人物寫得那麼栩栩如生，説明他的寫作功底十分深厚，看了之後我感覺裏面的人物個個好像就站在我面前，同我説話似的。我要向他學習寫作的方法，把寫文章的基本功打紮實，提高自己的寫作水平。