【精華】話題作文彙編6篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的話題作文6篇，歡迎大家分享。

所謂“美德少年”——就是有着至善至純美麗品德的好少年，它不是一張純粹簡單的獎狀，而是浸透着一言一行的修身品行。在我們身邊的美德少年真是數不勝數，但有一位美德少年讓我印象深刻，她就是已經離我們遠去的周婷。

周婷是淮安市漣水縣麻垛鎮嚴莊國小的一名國小生。4月23日下午，她與夥伴玩耍時，為救一個8歲的落水男孩而獻出了自己的生命。周婷是個懂事的孩子，在學校每年都是“三好學生”，如果哪家父母有事不能來接孩子，幼兒園老師都會請周婷將孩子代為送回家，她生前還按照學校的要求出來了一期關於五一勞動節的黑板報，這也是她留給學校的最後一個禮物。

從周婷的身上我看到了當代少年兒童應具備的美德，同時也讓我深深地感覺到自己身上的不足之處，知道了自己該怎麼去做。

首先，我要學會做人，做一個有愛心的人。爺爺常常教育我説，一個連自己的親人都不愛的人怎麼會愛天下人呢？我要先學會愛自己的家人：給爸爸媽媽泡上一杯茶，放上一雙拖鞋，盛上一碗飯，事情雖小，卻説不盡女兒對父母的愛；我還要把這樣的愛帶到學校，尊敬老師，爭當老師的小助手；關心同學，積極地為同學服務。長大了，我還要把這種愛延續給天下人，熱情地為天下人服務。其實愛就是付出，付出也是一種快樂，付出的越多，內心就會感到充盈，幸福感就會越強，在不經意的付出中會驚喜地發覺自己也同時收穫了。

其次，我要學會為天下人服務的本事。我們現在的學習就是為學好為人民服務的本事打基礎。門門功課優秀將是我努力的新目標。媽媽還為我買了許多書，讓我在書海里遨遊，博取知識。我以後會更加勤奮學習，為達到這一目標而不懈努力。

美德是一曲美妙的音符，根植在每個人的心裏。美德是靈魂的力量，催人奮進。美德是生命的財富，讓你尋到生命的價值。美德是一種境界，無時不在，無所不在。讓我們相約美德，攜手共進美德，爭當“美德少年”！

我在靜靜傾聽：傾聽元旦的鐘聲，傾聽新年的祝福，傾聽心底的期盼。

——題記

初春。植物園。長青苑。一顆常青樹。一片常青葉。

那一天，它睜開了眼。湖面上還漂浮着薄冰，但在那樹梢上，它的同伴也如同它一樣，早早地看着這初春的世界。初春的天，還微微有些冷。不過這對於它來説，早已是多年的習慣。四季輪迴，輾輾轉轉，它又回到了原點。

日子就這麼一天天過去，它身旁的那棵桃，多了幾個花苞。剛剛開始的時候，還只是綠芽，尖尖的頂上泛着嫩黃。現在呢，已經是好大的苞了。大樹爺爺説，那必定是些美麗而又飽滿的桃花。看着也是呢——過了些日子，花開了，一些鶯兒就飛過來了。它們天天圍繞着那桃樹轉啊轉，唱着歌，很是好聽。暖洋洋的日光照在細膩的花瓣上，它痴痴地望着主宰春天的它們。繁如羣星的花蕾隨着幾枝在春風裏歡快地搖曳着，那紛繁的桃花在晨光中開得格外喧鬧，密密層層，宛如一片朝霞。輕輕的春風沒有吹散它的思緒，就這樣看着，卻沒有發現眼前的那一片紅，卻是早已悄悄的退去。它悄悄的在心底許下了心願：來年，希望還能看見這般美好的它們。

周圍的氣温開始上升，那白日的陽光更加亮的刺眼。常青樹變得更加綠了，綠的更加顯眼。那站在驕陽下的人們，累了，便會在樹下坐坐，喝一口水，繼續觀賞。很多時候，夏季的清風都將它吹起。那風一陣一陣的，吹着它就像盪鞦韆一樣。遠遠望去，葉海翻湧，吹出夏日的清新。它喜歡這樣的感覺，僅僅是坐在樹下的人們，可以少一些炎熱帶來的焦慮。大傘似的常青樹把整個園子都罩住了，卻也有一些陽光淘氣地從它的身邊鑽進來，多麼可愛。看着來來往往的遊人，看着愈發熾熱的驕陽，它知道，又一季即將要過去。只希望，來年的他們，依然能來植物園看它，看三季長青。

秋的到來，是臨終的夢幻和期望。

一季一季，就像是個美好的約定。一年的時間，四分之三都被它佔去，只為看春花秋月，夏意綿綿，長青一夜的秋風習習，涼爽卻沒有刺骨的感覺。那秋天的風啊，是個神奇的魔術師，看那常青的對面，本事青青的楓樹早已是火紅一片。聽説園外有菊展，它想看。都説“秋菊能傲霜”，那小小菊花真有這樣能耐，如同長青一樣？它倒是不信，卻也是看不到。它留戀常青的氣息，遲遲不肯離開。

“唉，快下雪了。”遊人們來到植物園，看着含苞待放的臘梅。那曾經繁盛三季的長青苑，卻是蕭寂一片。前幾天還是秋風冷冽，卻是已經吹走了那堅強的長青剩餘的殘葉。它的每一片常青葉，都是那樣生機勃勃。一季又一季，反反覆覆，它們都這樣期望着未來。希望嚴冬過後，又是一個三季等待着它們。

歲歲年年，長青不老。如花美眷，似水流年。

因為有了期盼。

奧運是什麼？在我的眼裏，它是一場沒有硝煙的戰爭。在這場戰中，運動員們不僅僅是競爭、比賽各自的技能。還要競爭各自的精神。競技體育的重要價值在於，以超越、突破、團結、創新等精神力量激勵世人，而不僅僅是技藝的展示、戰術的運用。

透視每個運動員的背後，都必有一種精神讓我們感動。陳燮霞的十年勵志，小將郭文珺的心無雜念，柔道選手冼東妹的艱難復出，美國男籃“夢八”的志在必得，中國女足的頑強拼搏。當然還有土耳其舉重運動員、雅典奧運會冠軍塔伊蘭，3次試舉失敗後對槓鈴的深情一吻，女子十米槍亞軍俄羅斯名將帕傑林娜與銅牌得主格魯吉亞的妮諾薩盧克瓦澤在領獎台前主動相互擁抱，並送上“奧運之吻”……這些精神都難能可貴，奧運精神是值得我們去學習的。

當一個人已然到達某個頂峯，自然是要扞衞自己的霸主地位。然而，扞衞一塊金燦燦的奧運金牌談何容易，再加上心態發生了本質的變化，杜麗就被這樣的重重障礙擋在了本屆奧運會女子10米氣步槍的獎牌門外。

衞冕失敗了，伊人含淚離場，她哭得那樣傷心，可全國的觀眾哪一個不是這樣？哪一個不在為杜麗而惋惜呢？當我知道杜麗還參加了女子50米步槍三種姿勢的比賽時，我先是一喜，又是一憂。喜的是杜麗在本屆奧運會上還有一次翻身的機會；憂的是距下場比賽只有4天了，杜麗能調整好心態，從失利的陰影中走出來嗎？

這次，杜麗又落淚了，但是，那是勝利與喜悦的淚水！是的，杜麗她成功了！她向所有人證明了自己！她重新登上了頂峯！時間，心態都不是問題，永不言敗才是真正的意義！這就是杜麗向我們詮釋的奧林匹克精神！

四年一度的奧運會只有短短17天的輝煌，但它留存給世人的是綿延不絕的精神力量和審美享受，因為運動員在奧運會上所鍛造的非凡的精神力量絕不會因為時間的流逝而消失！運動員精神、團隊合作精神和公平競爭精神，就是體育貢獻給社會的最寶貴的精神財富。

當我匆匆奔走在馬路上，甚至一路狂奔只是為了趕上一趟公交車的時候；當我坐在電腦前，鎖着眉頭揮舞着手指頭，躲在世界的角落辛苦忙碌的時候，我的心裏已經忘記了我的小時候。我小時候是什麼樣子的？我曾經享受過樓前樓後，院裏院外的逍遙時光嗎？

那一路逛蕩着走在上學放學的路上，站在河邊扔一個下午石子的是我嗎；跟着一夥同班的不同班的小孩義無反顧地爬上牆頭為了摘幾個桑葚的是我嗎；領着妹妹跳上一艘不知主人的小木船漂到河中央，被對面殺氣騰騰搖過來的大船嚇哭了的是我嗎？

是我啊，那麼多無憂的快樂時光！

可是我長大了，長大的速度快得驚人，似乎前腳跨出家門的還是個小孩，後腳跨進時已變成了大人。小時候的我那麼盼望長大，總是埋怨童年太漫長。現在，我好羨慕你們，親愛的孩子們，你們正享受着生命中最美妙的時光。

所有的孩子都會長大，除了彼得·潘之外。“小飛俠”彼得·潘已經差不多100歲了，可是他還是小時候的樣子，他永遠長不大。他和一羣孩子生活在一個仙境裏。那個島嶼中的一切植物和動物青春長駐，那個地方的孩子永遠是絕對的主宰，他們不會長大，這樣一如既往沒有煩惱，歡樂嬉戲。那是一個凡人去不到的仙境，那個地方叫做永無島。

彼得·潘飛來飛去，帶着普普通通的英國小女孩温蒂和她的`兩個弟弟，他們去荒漠野外探險，他們拿槍弄棒同海盜打鬥救出酋長的公主……彼得·潘是會飛的。據説每個孩子在很小的時候都是有翅膀的，所以小時候我們老是會覺得肩膀癢癢的。温蒂在永無島玩得好開心，可是有一天，她説，她想媽媽了。永無島的孩子不知道媽媽是什麼。

温蒂走了。離開了永無島的她漸漸長大，成了婦人，自己也當了媽媽。而彼得·潘還是那個“飛舞着輕盈的翅膀，身着綠色樹葉般的衣服，口含一隻蘆管，馳騁在自由的天空中，孩子般的微笑永遠掛在臉上，渾身散發着蓬勃生命力的快樂天使”。

《彼得·潘》抓住了一代又一代人的心，以彼得·潘故事為內容的連環畫、紀念冊、版畫、郵票風行歐美各國。《彼得·潘》還被搬上了銀幕，每年聖誕節，西方各國都在電視上播放這個節目，作為獻給孩子們的禮物。

這動人的小飛俠之父是英國小説家、劇作家詹姆斯·巴里。巴里一生寫過很多小説，大部分的作品不為人知，唯獨《彼得·潘》令他在文學史上留下了深深的印記。

傳説《彼得·潘》的創作還有一段浪漫的故事呢。

巴里住在倫敦肯辛頓公園附近，每天上下班都從那兒路過。一天，他看見有幾個小孩子在草地上玩耍。孩子們把肯辛頓公園當做是他們進行海盜遊戲的大本營，他們用樹枝搭起一個小屋，摳起地上的泥土捏成了供奉給海盜的點心。男孩子們在腰間紮起寬寬的紅布條，佩起他們引以為自豪的大刀，頭上自然少不了海盜們的標誌性頭巾。女孩子則扮起了童話中的仙女。這遊戲吸引了這位黑鬍子的作家，他站在一旁笑嘻嘻地看着孩子們煞有介事的遊戲。一個膽大點的孩子問他願不願意跟他們一起玩，黑鬍子作家高高興興地加入孩子們的遊戲，於是這支肯新頓公園海盜小隊又多了一個獨眼大海盜。他們一直玩到天黑。

在回家的路上，巴里才發現原來這些孩子都是他的鄰居，其中最活躍的那個男孩叫彼得。後來，孩子們從家長那裏聽説巴里是個作家，他正在寫一個劇本，叫《彼得·潘》，便把他圍住，要他講《彼得·潘》的故事。等巴里講完，他們才知道自己一個個都在故事裏了。巴里把這些小朋友都稱為他創作的合作者。《彼得·潘》公演時，孩子們每人還分到五個便士的稿費呢！

生活中，巴里自己就好像一個長不大的孩子，這不僅僅因為他的身高只有5英尺1英寸（略高過一米五），更因為他的視角和孩子們接近，他非常喜歡跟孩子在一起。

因為《彼得·潘》的風靡世界，巴里身後留下了豐厚的財產，但他把自己的一切都獻給了孩子——巴里把《彼得·潘》的全部版税收入都捐給奇裏繆爾的大奧蒙德街兒童醫院。

“長大了並不可怕，人人都會長大，只要我們是快樂、天真、無憂無慮的，我們就可以飛向‘永無島’去。”——巴里把這句話送給大家！

在我的家鄉，有座既休閒又時尚的廣場――涪陵廣場。

在它的南面下方有一池呈波浪狀的魚池。魚池四周有一排排楊柳，長長的枝條像小姑娘的辮子！對面有幾座假山，岸邊水底有幾簇水草，還有幽暗的苔蘚，青苔映得水面碧綠碧綠的。突然一個紅色的影子猶如閃電般迅速地遊了過去，它停了下來，哦！原來是水中仙子――紅鯉魚。它身披紅鱗甲，很威武的樣子，像個大將軍。

撒下一把魚食周圍的許多魚兒從遠處游過來，成羣結隊，爭先恐後，有花的、黑的、大的、小的五花八門。它們你擠我，我擠你，一擁而上，狼吞虎嚥，互相爭搶，一口就吞下去了。“啪！啪！”魚尾不停地擺動，水面濺起一圈圈波紋。有的被擠下水底，又迅速衝上來；有的躍出水面，趴在同伴身上搶食；還有的小魚搶不過大魚，在旁邊掐準機會吃了一口，尾巴用力一擺就逃之夭夭了！

我彷彿覺得自己就是一條可愛的小魚，跟着同伴們嬉戲着、追逐着、暢遊着……

夏天，西湖上漂着許多“綠月亮”，“綠月亮”是什麼呀？哈哈！當然是荷葉啦。

小水珠説：“我可喜歡荷葉了，因為荷葉是我的鞦韆，我有時不開心就去盪鞦韆，蕩完了鞦韆我就會開心起來。”

小青蛙急着説：“我可喜歡荷葉了，因為荷葉是我的跳台。我天天在荷葉上練習跳水，所以大家都説我是跳水健將！”

螺螄説：“我也很喜歡荷葉，我每天都吸在葉莖上安家，睡得可香了。”

小蝌蚪説：“我太喜歡荷葉了，因為我爸爸媽媽都在荷葉上唱歌跳舞，等我長大了，也要在上面唱歌跳舞！”

小朋友説：“我們也很喜歡荷葉啦，因為荷葉是我們的故事書，記錄着夏天的故事呀！”

荷葉們聽了，咧開小嘴開心地笑了。