【精華】高中以感動為話題作文500字彙編10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的高中以感動為話題作文500字10篇，歡迎大家分享。

一幅漫畫“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這一首歌，我並會想起家人們對我的關愛，家人們為我們所做了許許多多的事，我們無以回報！

父母是我們的恩人，沒有他們，就沒有健康快樂的我們。我們應該感謝父母，感謝他們的養育之恩。他們曾做過許多令我們感動的事，當然了我的父母也不例外。其中，我永遠也忘不了那一次的事情。

那是一個烈日炎炎的夏天，當時我才七歲。有一天，我坐在井旁玩耍，突然，一陣大風颳來，沙子跑進了我的眼睛裏，我急忙伸手去揉眼睛。不料，我的身體情不自禁地往後傾斜……就在這千鈞一髮的關頭時，媽媽跑了過來，伸出手來抓住了我，並把我拉了上來。這時，我已嚇得魂不附體了。心想：還好，還好！我還以為自己掉進井裏了呢！

想着想着，我突然發現，媽媽正蹲在一旁痛苦地呻吟着。原來是因為：剛剛媽媽要伸手抓住我時，沒注意到井邊的那一塊鋒利的大石頭，結果手臂就被刮到了。但媽媽還是依然忍着疼痛去救我。這時，媽媽的手臂，皮都破了，鮮紅的血不停地往外流，我連忙叫來了爸爸，一起把媽媽送到醫院包紮。

包紮完後，我問媽媽手還疼嗎？媽媽嫣然一笑，説：“我已經沒事了，你們都不用擔心，”媽媽又對我説：“你以後要小心，知道嗎？”媽媽的話雖帶着責備，但還是有一絲關心。我點了點頭。

當時，我十分的感動，真想對媽媽説：“媽媽，謝謝你！”可是，話到嘴邊，還是被我噎了下去。

家人們的關愛；親人們的照顧；朋友們的鼓勵……都能使我們感動，周圍的事都總能感動我心。世界，因為有感動，而温馨！

學校要舉辦一個藝術節，身為主持人的我需要自費服裝。在我心中，也只有那條在街上看到的純白色的裙子。家庭經濟困難的我遲疑地向母親開口，母親答應了，勞累的臉上掛上一道微笑：“喏，這裏有50元錢，你拿去吧。”鬢上添了幾根銀絲，像極了那條裙子上的掛飾，亮亮的。這50元含着媽媽的多少心血呀！我一定不能辜負母親對我的期望。

然而，學校號召為貧困山區捐款，看着那紅彤彤的捐款箱，我決定了，將50元捐出去。可裙子怎麼辦？我想起了裙子的顏色，是白色，代表純潔。大概也只有純潔的人才能穿上它吧！終於，我捐了款。回家後，我將這件事告訴了媽媽，努力裝得平靜無常。

夜，淚水浸濕了枕頭；晨，一件白得一塵不染的白紗裙放在枕頭。我知道。

我拿起紗裙，走進媽媽的卧室。我笑了，是哭着笑的，心裏波濤洶湧，有一絲欣喜，但更多的是感動。陽光照了進來，照在媽媽的幾根銀絲上，閃耀着光芒。一陣風吹過，拂在媽媽的臉龐，媽媽慈祥地笑了，一定是因為在夢中看到女兒接過裙子時的笑臉吧！

再也忍不住，淚水濕潤了眼角，媽媽呀！其實您大可不必那麼做，為了您，女兒甘願受老師的批評，願意成為台下人的笑柄，卻不願看到您疲倦的臉。您對女兒所做的一切，女兒卻無以回報。那片枯竭的心海只因您而感動，只因您而復活。那條白紗裙在我手中，越發閃耀，白得耀眼，白得透明，白得清澈。

感動，讓我回首；感動，讓我成長；感動，讓我獲得更多。

呀呀學語時，曾為花苞突破障礙，嘭然綻放而拍手叫好，只因感動；蹣跚學步時，曾為蠶破繭而出，展翅飛翔而蹦蹦跳跳，只因感動；正值妙齡時，曾為某人拾金不昧，歸還失主而豎起手指，只因感動；豆蔻年華時，曾為某人樂於助人，扶助解難而贊不決口，只因感動……而現在，一個字，一句話，一首歌，一個人，一言一行，一舉一動都能讓我感動。身體在長大，身心在成熟，而我卻更易感動，不知為何……

看到過這樣一段話：天空不斷有流星劃過，然後隕落，不知去向，時光在逐漸增加它流動的速度。當我不再只是懂得用哭來表達內心悲傷，當所有的美麗幻想不再只是用表情畫出，當生命的底藴不知不覺深植在我的內心，回頭一望，我才幕然發現自己已經長大了，伴隨着成長的忤逆也已萌芽。接下來即是一步步走向成熟，走向成功。跨入理想的大門，為下一站的大門鋪上閃光的一幕……

不知不覺，兩行冰涼的液體從臉頰滑落……或許這就是感動。回首我踉踉蹌嗆走過的道路，那崎嶇＇坎坷不平的道路，原來我已離起點那麼遠。“天空未留下鳥兒的痕跡，但我已飛過。”路上未留下我的腳印，但我已走過。曾經置疑過我是否能行，我在人生之路上是否能走遠，沒想到，不經意間，我已走了好遠好遠……時間悄然而逝，我卻毫無感覺，一味地向前，或許我該駐足觀賞一路的好風景。

不管長大的感覺是什麼，青春的日記還是蹉跎，該來的還是會來，時間不會因為我不同的心情而滯留……

不經意的感動讓我醒悟，我不應該浪費時間思考我該怎麼做，我的身體會感知到應該前行的方向。“何不委心任去留？”我捫心自問……

常常感動，善於感動，我將領悟更多。

這件事過去已經很久了，可一想起，我的心間就湧起一股暖流。

那一天，教室裏一片寂靜，同學們都在認真地聽老師講課，忽然，天逐漸黑了起來，一塊塊黑雲猶如一定巨大的黑鍋一般罩在空中，隨着一聲巨響，“轟隆隆———”，片刻，一道白光“咔嚓”一聲的劈下來，一陣大雨從天而降。像潑。像倒。

原本安靜的教室亂成了一鍋粥，有些膽小的女生開始説起話來：“怎麼辦，這天好嚇人啊!”而男生卻威風凜凜地對女生説：“一羣膽小鬼!有什麼可怕的，切。”我也心慌意亂了起來：我沒帶傘，家裏人又出去了，怎麼辦呢?

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”老師留了作業就走了，我也趕緊收拾書包衝出了教室。

我站在校門口望着大雨，望着陸陸續續被家長接走的同學，害怕了起來：這麼大的雨，如果硬衝出去的話，不發燒也會感冒，那可不好受，可如果不走，難道要住在這裏嗎?怎麼辦?……怎麼辦?正當我的心情亂成一團麻的時候，突然有人在背後拍了我一下，我連忙回過頭，一看，原來是**，我冷不丁的説：“幹嘛!”(我們昨天還因為一些雞毛蒜皮之事生過氣)她卻不顧我的冷漠，面帶笑容，温和地對我説：“你不是沒帶傘麼?我送你回家!”我越發冷漠，説：“黃鼠狼給雞拜年”，誰知，她一點不生氣，説：“難道……，你還在生我的氣?”此時，我的臉紅得像紅高粱，她怎麼就一點不生氣?，我不由得愣在了那裏，“走吧，哎，怎麼了”“哦，沒什麼”“那就走吧!”説着，就拉起我的手衝進茫茫雨簾。

一路上，她一直把傘往我這邊挪，卻不顧自己已經淋濕了半個身子，看到這情景，我多麼想快點回到家啊!可是，經常讓我覺得很近的家卻變得遠了······

終於到了，還沒等我開門後説一聲“謝謝”，她就已經消失在了茫茫雨簾之中……

第二天，天氣晴朗的很，彷彿是在讚美着她的美好心靈······

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，拾起，驚覺這是國中畢業時同桌送給我的，背面上寫着“珍重，朋友!”不記得當時是否有種想哭的衝動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間?

曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。

讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動;口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動;沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動;高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……

人啊，每天被多少平凡的事情感動着!或許，有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌矇住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?

感動是什麼?一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人説出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴説出來的，而是用心品出來的。

感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

感動，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而又寬敞。

感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的'內心變得安靜而又平和。

當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

朋友，請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!

感動，如沁入心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們內心變得純淨而又寬敞；感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們內心變得安靜而又平和。舉例説明

國小的我是很內向的，從不主動交朋友。自己一個人經常在學校裏獨來獨往。午間在操場上休息的時候，我一個人站在學校操場上的某一角，靜靜地看着別人與她們的朋友手牽着手一邊走着一邊嬉戲着……

這是我剛到國中時一直沒有朋友，但是這一切也會改變的。

那一次，數學老師把前天考完的數學測試卷發了下來，讓我們自己改錯。時間一分一秒的過去了，我的卷子還沒有改完，看着同學們一個又一個地走出了教室，心情焦慮不安。轉頭向窗外望去，外邊已經黑了下來，還夾着一陣陣小風，風有時吹起地下的落葉，卷在空中，街巷轉處的一盞昏暗的路燈已經亮起。“雷穎穎，你的題還沒改完嗎？”一聲温柔的聲音在我耳邊響起，我轉身向後望去，一個熟悉的身影出現在我的眼眶中，我看見於甜向我走來。“快了……快改完了，我回答道。”“你有什麼不會的題嗎，需不需要我給你講解。”“沒……沒有，我都會，你趕快回家去吧，天都這麼晚了。”“那你把這道題講給我聽一下”，這道題不正是我發愁的那道題麼，我吞吞吐吐地説了一句：“我……我不……不會。”“我來教你她走出學校”她説完後把以背好的書包放在了書桌上，然後走了過來。那一刻我感動了，被她那一句樸實無華的話語給感動了，被她那一個動作而感動了。

那一刻，時間彷彿停止了，又彷彿走的很慢很慢……

題講完了，我和她走出學校。此時的風比剛才更猛更強了些，風聲像一頭猛獸在低聲長吼。她送我到車站後，自己一個人騎着自行車走了。我站在車站旁邊，靜靜地看着她騎着自行車消失在人羣中。風依然颳着，但風聲卻與剛才的與眾不同，它彷彿在為我擁有這樣一為朋友而鼓掌祝賀。明理點題

那一刻，讓我明白了有朋友是多麼快樂了，那一刻，讓我懂得了珍惜友誼，那一刻，我感動了。

“啪啪啪！啪啪啪！”豆大的雨點兒打在玻璃窗上，真讓人心煩！這雨不歇氣兒地下了一個晚上，到清晨還是沒有停下的意思。我往窗外望去，天地間像掛着無比寬大的珠簾，什麼都看不清了。可是，我不得不上學啊！我想：雨啊，你就停一停吧，好讓我去上學啊！我媽媽不在家，年近七旬的外婆又生病了，怎麼辦呢？今天就讓我自己一個人去上學中吧。

我背起書包，拿了一把傘，就衝出家門，邊跑邊對外婆喊道：“外婆，您生病了，就不用送我了，我自己去上學了。”

我衝進雨簾裏，看見雨滴就像千萬個傘兵，安全地降落在地面上。雨水順着我的傘流下來，開始像斷線的珠子，漸漸地連成一條線，地上的水愈積愈多，匯成了一條條小溪。忽然，金蛇狂舞般的閃電劈空而下，“轟隆”一聲炸雷，嚇得我渾身發抖。這時，我多想外婆就在我的身邊啊！就在我上車的了剎那，我突然看見外婆拖着病弱的身子真的出現在我的面前，她忍不住咳嗽了幾聲，我驚呆了，説“外婆，您身子不好，不是説我自己上學嗎？”可外婆説：“峯兒，外婆看見電閃雷鳴的，我知道你從小就怕這樣的天氣，所以就來送你了……”這時，我的眼淚在眼眶裏直打轉，感動得説不出話來。

下午放學的時候，雨仍然下着，好像不知疲倦似的。我撐開傘，一看，啊！傘壞了！我焦急萬分，突然，又一道閃電劃破天空，如火龍似的。只看見別人的媽媽早已來接孩子了，就我沒人接，我又傷心又害怕。就在這時，我從雨中隱隱約約看見一個熟悉的身影，我仔細一看，啊！原來是外婆！這時我飛也似地跑過去撲到外婆的懷裏，哽咽着説：“外婆，您怎麼來了？您的病好些了嗎？”“好多了，好多了！”外婆撫摸着我的頭説。這時，我不爭氣的眼淚又滑落下來。

這時，雨漸漸地小了……

陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠會在那裏為你守侯。——題記

傳説女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧！聽一棵小草吐綠於狹縫之間，感動它的堅韌；聽細雨滋潤萬物，感動它的喜悦；聽蒼鷹翱翔於天宇，感動它的自由。

傾聽春，當一隻小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當一個孩子放風箏猛然感到飛騰，當一個患風痛的人猛然感到無比舒暢，他們一齊感動着把嘴噘成吹口哨形，發出共同的聲音——春。

傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。

傾聽秋，感動是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”的氣勢。

傾聽冬，感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。

我珍惜四季的感動。

在家庭中，半夜學習之餘，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背後為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，温情，幸福的家庭生活。

在社會生活中，服務員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字裏行藴含着關懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。

畢業之即，回首四年國中生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯歡會上一個個小品，相聲，有一次次班會中的自省與教導，有同患難的知己，有學習上的互助，在這即將離別之時只想對大家説一聲“珍惜難忘國中生活的感動。”

一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經歷了寒冬，冷冽，秋風，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個世界上我們有了這麼多感動則不虛此行，而我們所要做的並不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動，我永遠會在那裏為你守候。”

在生活中，令我們感動的事無處不在，也許只是一個細微的動作，也許只是一個普通的畫面??在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。

20xx年5月12日下午14時28分，以四川省汶川縣為中心發生了一場里氏8.0級大地震。這場地震牽動着全中國的心，政府也派出一支支救援隊伍趕赴災區救援。在一所中學教學樓的廢墟當中，救援人員探測到微弱的生命跡象，便開始救援。經過幾小時的努力挖開石塊，感人的一幕出現了：一位老師用他的身軀護住了幾個奄奄一

息的學生。這位老師叫譚千秋，根據獲救同學反映，地震發生時，譚老師沉着冷靜，有條不紊的指揮同學們逃生。可是，有四位同學落在了隊伍後面。突然，一塊巨大的石塊朝他們壓了下來，譚老師一個箭步躍了上去，用自己的身軀護住了四位學生，石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師捨己為人的高尚品質所感動着。

譚老師就這樣過世了??不！譚老師沒有走，他永遠活在人們心中。孩子別哭，譚老師只是到另一個美好的世界去了；孩子別哭，還有我們在背後支持與幫助你們；孩子別哭，你們要好好學習，長大後建設自己的祖國，不能讓譚老師失望??

雖然這件事已過去一個多月，但是譚老師保護學生的那一幕卻時常閃現在我的腦海之中。每當想起譚老師奮不顧身的身影，我就會感動得潸然淚下。

往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年，

每當悠靜的時候，每當閒暇之餘，就會想起那難忘的一幕幕，一種莫名的情感湧上心頭，那就是感動。

那是前年暑假，我第一次來到了故鄉——江蘇江都的一個充滿鄉味的小村莊。大塊大塊的稻田，被綠茵茵的稻苗填滿了。一塊接着一塊，一眼望不到邊。空曠的田野中，只見幾位農民伯伯走走在田埂上沒看着漸漸成長的稻苗，露出會心的微笑。老家人都好熱情，無論你來自哪裏，都會擺上土特產招待，用濃濃的家鄉話與你嘮家常，爽朗的笑聲迴盪在耳際。故鄉的夏天真熱，連鳥兒都懶得飛，卻也看見一羣小孩子在樹蔭下“躲貓貓”。

汽車依舊緩緩地行駛，窗外依舊飄來泥土的芬芳。此時一隻公雞真搖搖擺擺地在路中散步，愜意又高傲，不失雄赳赳氣昂昂之態。可它的“風度”卻影響到了汽車的行駛。也許是因為始終陶醉在散步的快樂之中了，沒有注意到。車子一點一點地近了，

本以為汽車會鳴笛示強，沒想到駕駛員突然了方向盤，從公雞旁小心翼翼的繞了過去，沒有影響到公雞的“情緒”。看雞的人，那個慈眉善目正在做針線活的老太太，對着司機笑了笑，打了個招呼。笑得那麼親切，就像親人一樣。

看到這，我不禁想起了城裏的流浪狗、貓來。它們大多曾是主人們的“寶貝”，如今卻淪落到這種地步：沒人養，沒人管，路人見了它們都遠遠地躲開，甚至去欺負它們。它們的眼中充滿了殺氣，為了生存，不能不與同類爭鬥。

此刻，我被那位故鄉的叔叔深深地感動，被那位老太太感動了。他愛護動物，不忍心吵到它們，打破這鄉村獨有的寧靜。她對待別人的善舉報以真誠的微笑。現在的社會不是正需要這樣的温暖嗎？對社會報以一份愛心，對他人報以一份真誠的微笑。

讓我們共同努力，讓社會擁有更多的感動！