關於五年級優秀作文集錦8篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級優秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級優秀作文 篇1

教師 劉雪欽 微笑是陽光，能給人無窮的力量；微笑是春雨，能滋潤世間萬物。 微笑——_保護友誼的力量 朋友之間，難免發生口角，若不能好好處理，友誼便會隨着沉默而消失。我與好朋友吵架了，不和她説話。

一天，我從她的桌邊走過，她見或過來，抬起頭，什麼也沒説，送給我一個微笑，我忍不住也將微笑送給了她。因為我看到她的微笑中飽含愧疚、期待，我不忍心拒絕她的微笑，我們之間的友誼也比以前更加深厚了。我把這個微笑刻在腦海裏，因為我發現，微笑擁有保護友誼的力量。 微笑——給我勇往直前的力量 我在腦海裏搜尋着那個微笑，對，就是它——勇往直前的'微笑。我曾經經歷過一次冒險一攀巖，這個項目並不難，只要有勇氣和力量就可以。攀巖開始了，爬到一半時，遇到一個較大的障礙，我上不去，怎麼辦呢？我十分焦急，在那兒停留了五六分鐘，其他同學都到終點了。我往下看了一眼，只見同學們都在為我加油，教官雖然什麼都沒説，只是遠遠地望着我，卻露出這幾天來我未曾見過的微笑。想着教官的微笑，我咬咬牙，又一次努力向上攀爬。

我將這個微笑印在腦海裏，因為我發現它能給我 勇往直前的力量。

五年級優秀作文 篇2

勞動是一種鍛鍊，勞動是一種修養，勞動是一種美德，就在昨天晚上，我看見媽媽還在做家務，心裏酸酸的，便決定明天要用勞動回報媽媽。今天一大早，我便學媽媽平時那樣，偷偷摸摸的起牀了。

外邊還一片漆黑，星星還調皮地朝我站着眼睛，為了不吵醒爸爸媽媽，我只得藉着微弱的燈光開始行動。我拿起沉重的拖把，呼哧呼哧地幹起活來，可還沒拖完一半，我就已經累得腰痠背痛了，但我的腦海裏又浮現出昨天媽媽做家務的身影，就一鼓作氣“拼命”地幹起活而來。又過了10分鐘，我才把一樓客廳的地拖乾淨，站在旁邊滿意的看着我的“傑作”。

又回頭一想還有許多傢俱等着我去給他們“洗澡”呢，我便拿起帕子擦起灰來。擦灰可不是一家容易的事兒，有的地方要擦很多遍，有的地方我要踩着凳子才擦得到，真是把我累死了。

等把所有的傢俱都擦完時，太陽公公都向我們招手了，爸爸媽媽也都起來了，當他們看見煥然一新、容光煥發的客廳是，嘴巴都張成了o形，高興地手舞足蹈，感動得稀裏糊塗，直誇我長大了，並給我了一個甜甜的'吻，一個大大的擁抱……雖然今天早上那麼早就起來了，而且還非常累，但我感受到了媽媽平時的辛苦，還懂得了一個道理：只有辛勤的勞動，人生才會釋放出動人的光彩！

五年級優秀作文 篇3

昨天，我們去給祖先遷墳，並且也做了一件對於我們來説特別難的事----爬山。

我從小就就長在“蜜罐子”裏，城市裏的路一條比一條好走，而今天呢？卻要爬山，這可難壞了我。沒想到，竟然要下山，我看着那坎坷不平的路，腿就軟了。

沒辦法，我只好跟媽媽一步一步的'往下挪，走了好半天，朝下面一看，離終點還有“十萬八千里”呢！我只好硬着頭皮往下走，到了！我那怦怦直跳的小心終於緩慢起來了，哎呀！嚇死我了！

一切準備就緒後，我們開始燒紙了。人們在土地上點了火，立即把紙錢、紙別墅、紙車都給燒了。火滅後，又開始了第二項，“滾饅頭”。

活動開始了，幾個親戚把饅頭裝進了袋子裏，從墳頭上扔了下來，滾到誰旁邊，饅頭就是誰的了。

今天我很快樂，因為我們參加了各種有趣的活動，關於爬山的這事，我還得加油啊！

五年級優秀作文 篇4

我有個鄰居，他每天在公園裏拖着雙腳移來移去。我覺得很奇怪，問媽媽：“他是怎麼了?”媽媽説：“他生了一種很少見的病。得了這種病會慢慢的骨頭萎縮，腿無力走路。現在是沒有什麼藥醫的。”聽了媽媽的話我又偷偷的`看了看他。

有一天在公園裏，我看見他又再認真的鍛鍊走路，雖然已經累得滿頭大汗，可他還在努力走着。看着他努力的樣子我非常感動。我想：他要是能走路該有多好呀。我大着膽子走過去説：“哥哥，你累了，休息一下吧。等一會兒再練。”他卻説：“小朋友，謝謝你。我沒有太多的時間了，我還要練。不能放棄，要堅持。我要靠自己的堅強與努力去克服困難。”説完他又努力地拖着那條病腿移來移去。

我聽了他的話心裏感動極了。只要努力不放棄，就會有希望。

小哥哥，希望你能早日康復。

五年級優秀作文 篇5

我覺得獨特的外貌和氣質會給人留下很深的印象，接下來就是語言了，再往後就是行為了。不過通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象，你永遠不會有第二個給別人留下第一印象的機會。所以在跟陌生人見面時一定要把握好。祝你成功！在生活中，我們經常遇到新面孔，並在後來的相處中不段的加深瞭解。我的數學班級老師－－範班級老師，她給我流下的印象很深。

那是在我剛剛升入二年級的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑髮，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多麼親切，和藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個好班級老師。

範班級老師她平易進人，對學生愛護有加，給我們上課時非常認真，也很幽默風趣，在課堂上我們聽得既興奮又輕鬆，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來給我們分析。我們一邊聽故事一邊學知識，真是一舉兩得。

一轉眼的功夫，一年的時間那過去了。我當了班級老師的好助手，每天收作業，管理好同學，再幫助範班級老師批改作業……挺繁忙的，但是我樂意，因為……

我剛上三年級時，學習有些下降了，範班級老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什麼。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，範班級老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我覺我得對不起她。因為範班級老師對我特別好，又很關心我，我不懂的`題目她慢慢的解釋給我聽。下半期，我又回到了最好。因為我把範班級老師的鼓勵化為動力，努力加油！範班級老師兩鬢的頭髮白了幾根，因為她為我們費心了。我的心裏酸酸的，有一種説不出的滋味。

我愛範班級老師，愛她那一絲不苟、無私奉獻的精神！範班級老師，我對您的印象會越來越深，越來越深！

五年級優秀作文 篇6

我喜歡春天，因為春天能使萬物生機。綿綿細雨讓小草探出頭來，四處張望。

我喜歡夏天，因為燦爛的陽光能使人身心愉悦，讓我們心曠神怡，還能在泳池裏暢遊。

我喜歡秋天，因為那一陣陣秋風給農民伯伯擦乾了汗，農民伯伯的臉上露出了會心的微笑。

我喜歡冬天，雖説寒風瑟瑟，但我們能在雪地裏盡情的玩耍，堆雪人，打雪仗……只要孩子們開心就好。

我喜歡咖啡，雖然入口後苦澀，但它終究是先苦後甜，先是苦澀，最後終於變成了香甜。

我喜歡夜晚，因為夜晚能看見耀眼的星空，還有可能看見牛郎織女的相會。還有那一輪明月，懸掛在空中。

我喜歡清澈的小溪，因為我們能在裏面抓魚、捉蟲，還能看見溪裏的小魚在戲耍。

我喜歡婀娜的垂柳，它隨着春風搖擺，那長長的`“頭髮”在和小朋友們玩捉迷藏。

我喜歡漫天飛舞的大雪，如鵝毛般。因為下雪了，幾乎都能看到小朋友燦爛的笑臉。

我喜歡自己喜歡的一切。

五年級優秀作文 篇7

人人都喜歡玩，但喜歡玩的內容都不一樣。有的人喜歡玩電腦遊戲，有的人愛玩滑板…….那我喜歡玩什麼呢？我喜歡玩轉筆。

玩是孩子的天性，在我身上當然也不例外。但為什麼我喜歡玩轉筆呢？那要從一個月前説起了。

那一天，不知怎麼一回事。我心血來潮，想：大家都會玩一些特技，我也是不是該學一個什麼呢？我想就學玩轉筆吧。這樣不但會了一樣本領，而且會玩了以後，還可以在同學面前炫耀一下。於是，我便踏上了學轉筆這條路。

我先自己來嘗試一下，看看自己能不能不靠別人教，自己就能學會轉筆呢？過了幾天，我會簡單的轉了。可我想：我總不能只會一種轉法吧，也要學會一些其他的`招式。想到這，我就打開了電腦，看起了轉筆教程。第一招很簡單，我一下子就學會了。但從第二招起，我就不太會了。我有些氣餒，有些不想繼續學下去了。可是，我又想：我既然已經學會一點了，為什麼不能堅持下去呢！平時老師都説做什麼都不能輕易放棄，我又怎麼可以就這樣放棄了呢？於是，我又拿起轉筆，繼續堅持練習。

經過我不懈努力，我終於攻克了這個難關，會玩轉筆了。而且我又有了一個新的驚喜：我無師自通，會了一個很難的招式。

現在，我已經很會玩轉筆了，連爸爸媽媽都誇獎我轉的很好，也讓我的手指更靈活了。但最重要的是，讓我明白了一個道理：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

五年級優秀作文 篇8

“小呀！小呀！小可愛，真呀！真呀！真奇怪！”哼着我自編的樂譜，邁開豪爽的步子走進家門。“我回來啦！”我的叫聲驚動了正在熟睡的小可愛。“汪”，一聲狗叫，差點把我的魂都嚇跑了。我埋頭一看，原來是狗仔仔——小可愛呀！它抬頭望着我的臉，使勁地搖着尾巴。

嘿！你瞧，它身穿一件黑白相間的套裝，一對向上翹起的耳朵，走路一搖一擺，真像一位時髦小姐。怎麼樣，美吧！

它不僅漂亮，有時候還蠻有味道哩。

就在去年暑假的一天，我在家裏寫作業時，看見姐姐一邊吃着麪包一邊看着電視，小可愛經過這兒看見了姐姐。於是，它就朝着姐姐大吼大叫，姐姐好像看出了它的心思，硬是不把麪包給它吃。我實在看不慣小可愛這樣受着姐姐的.侮辱，順手把自己的麪包掏出來給小可愛吃。看着小可愛高興的樣子，我也笑了。

可姐姐愛記仇：就在這天晚上八點，我正準備上牀睡覺時，姐姐突然闖進來，對我説：“為什麼把麪包給小可愛吃？”，我一聲不吭，“我問你話呢！”就這樣，姐姐罵到八點半才走。我也就爬上牀睡去了，做起了美夢。

我喜歡小可愛，它給我的生活增添了無窮的歡樂。