實用的優秀中學生作文集合10篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的優秀中學生作文10篇，歡迎大家分享。
優秀中學生作文 篇1
生命是美麗的，它像一朵嬌豔的花，生命是短暫的，它和時間一起默默流逝，卻流不到時間的盡頭，生命是脆弱的，它像一顆易碎的水晶球。人的生命只有一次，所以它是美麗的，是短暫的，更是脆弱的，珍貴的。
人有無限的潛能，只是在於我們有沒有挖掘出我們的潛能。其實，潛能就是永不放棄，超越自我。在“512”汶川大地震中，桑棗中學的20xx多名學生竟無一人傷亡，他們僅用1分36秒便快速逃離到了安全地帶。這就是潛能的“爆發”，這就是潛能創造出的一個奇蹟。潛能，其實他就在我們的.身邊，在我們的心中，在我們的生命中，但它需要我們去挖掘、去培養，在緊要關頭我們才能發揮潛能去拯救一條條鮮活的生命。可見，潛能藴含的能量、力量是我們所無法估量的、無法想象的，往往生命就是通過各種潛能的發揮就這樣奇蹟般地生存下來的。
當然，挖掘潛能也是需要時間的，這就需要我們去堅持。堅持是意志品質的體現，是“不拋棄，不放棄”的思想，只要我們心中有理想，不斷堅持努力，我們就一定會取得成功！
農家女孩李中俊上學路上不慎滑入四十多米的“天坑”中，要是常人肯定會絕望，可是李中俊並沒有放棄，她想盡一切辦法讓自己活下去，就這樣，她一次次的試着往上爬，可是爬不了多遠就又滑了下來。她想出了一個辦法，每天都拿一根樹枝挖着坑壁，挖出許多小坑，渴了，就接着石巖上的露水喝，累了，就坐在地上休息一小會，然後接着挖。日復一日，李中俊堅持了下來，她竟然爬出了“天坑”，創造了生命的奇蹟!這個故事讓我懂得：堅持是種考驗，它磨鍊着你的意志，使你變得更加堅強。堅持是種智慧，只要相信自己，找到解決問題的辦法，那麼你就能獲得最終的勝利。
有時，我們一個人做不了的事情，就是堅持到底也沒有用，我們需要另一雙手來幫助我們，當許多雙手搭在一起時，我們便成了一個團隊。團隊的力量是偉大的。俗話説：“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團。”是啊，只要我們團結起來，那麼我們就一定能合力戰勝所有困難！
知識守護生命，我們既要學會挖掘自己的潛能，還要懂得堅持就是勝利，更應該知道團結就是力量。用知識，去守護自己的生命，用知識，去將自己的生命譜寫的更加輝煌！
這個節目讓我們學會了如何敬畏生命並珍惜生命。我感受到了生命的韌性，也學到了不少求生避險知識。當我們遇到巨大的災難時，不應埋怨上天的不公；不要抱怨自己的運氣不濟；不要給自己恐懼的時間，我們應該在第一時間做出逃生的反應，不拋棄不放棄。生命的價值高於一切，讓我們共同珍愛生命，用知識守護生命！
優秀中學生作文 篇2
我的家鄉湖南有許多美味，如醬板鴨、米糖、臘肉、豬血丸子等等，但是，我最喜歡的還是家鄉的餈粑。
每年春節前夕，我的家鄉家家户户都有打餈粑的習俗，因為餈粑象徵着豐收、團圓和吉祥，也是送給客人的最佳禮品。
別看餈粑小小的一個，做出來可不容易。首先，把米放在水中浸泡一天以上；接着把米放進木桶中蒸熟，然後把蒸熟的米飯放入機器中攪拌成泥；再在乾淨的容器上灑上幹米粉，把攪拌成的泥放在容器上揉搓，分成一小團一小團的，放在有印花的圓圓的模具裏壓一壓，等壓出形了再把它倒出來，這樣，一個餈粑就做好了，如果覺得不好看，還可以在餈粑中間用可食用的紅色色素點上幾點。這時，你肯定想吃了吧？可是還不能吃，還要放陰涼乾燥處風乾，風乾後放在水中泡起來，就能保存上幾個月。做餈粑也是聚會的`好時機，大人們不停地忙碌，小孩子也不閒着，忙來忙去地幫大人拿東西，這個場面可真是熱鬧得無法形容。
餈粑做好了就要吃了，吃餈粑的方法有很多，可以煮着吃、蒸着吃、煎着吃等等，其中最過癮的就是烤着吃了。冬天的湖南很冷，一家人經常在火爐旁坐着烤火，在火爐上搭個鐵架子，把餈粑放在鐵架子上烤，烤餈粑時火不能太大，要不就會只把外皮烤焦，而裏面還是硬的，要慢慢地烤，不停地翻，不能太急，等到餈粑脹得像個包子時就烤熟了，如果你要吃甜的，可以在餈粑里加些糖，這時你也不能急於下口，要不會燙到口舌的。咬一口餈粑，那真是裏軟外香，色香味俱全，讓人百吃不膩。
聽了我的介紹，你一定嘴饞了吧，那就快來我的家鄉品嚐美味的餈粑吧！
優秀中學生作文 篇3
最近看了一部電影《三傻大鬧寶萊塢》，深有感慨。
電影之中的三個主角，一個出身平凡，深愛攝影；一個家境極其貧賽，只想要掙錢養家；一個從小沒有父母，卻因幫助富家子弟學習理科而受到殊遇，從小就熱愛理科。三個人共同考上了皇家工程學院。熱愛攝影的那名學生，在理科生的支持下，不顧家長反對，成了大攝影師的助手，日後成為了一位著名的攝影師。出身貧寒的那名學生，面對面試官的要求時毫不改變自己的立場，最終被破格錄取。而那名理科生則奔着目標一直奮鬥，併成為了舉世聞名的大發明家。
如果當初那名學生不選擇自己的道路而聽從父母，那現在也不過是一個普通的工程師；如果那個貧寒的學生順從了面試官，現在也許只是一個普通的員工；如果理科生只因出身卑微就放棄了自己對物理的熱愛，那就沒有人會記住他的名字了。
在生活中我們也應該這樣。不要一昧地聽從別人，説不定你自己的選擇比別人給你的更好，因為每個人都有自己的'舞台。
記得剛上國中時，我們迎來了第一次學校的藝術節。由於報名的人數還少一個，老師便讓我去當一個唱歌的。若是唱搖滾，也就算了。可我偏偏唱的是一首流行歌曲。對此，我十分不滿，曾經抗議過，可結果都是被老師嚴厲批評了一頓。演出結束，結果自然是不怎麼樣，我也遭到了眾人的辱沒。可我卻不以為然，這又不怪我，我本來就不適合這個角色。
嚴寒一過，新的學期又開始了，外語節接踵而來。這一次，我們英語班演的劇是《醜小鴨》。還在這個劇中，我找到了適合我的角色：嘲諷醜小鴨的四個小鴨子之一。這是一個十分重要的配角。頂着巨大的壓力，我報了名。冒着還未過去的冬天的冷風，我們四個“小鴨子”仍要堅持只穿橙色的長襪，赤腳站在冰冷的地面上進行排練。雖然對身體有很大損傷，可我們沒有一人倒下。演出那天，我們的狀態出奇的好。表演結束，台下就響起了雷鳴般的掌聲。功夫不負有心人，一週之後，我們便得知了排名：全年級第二。其中尤為出彩的是我們四個人，將四隻小鴨子的性格、特點都通過動作表現得淋漓盡致。同學們又開始大力表揚我們四人，我卻覺得沒什麼：因為在這裏，在這個劇中，我找到了我自己的舞台。
在我們的人生之中，每個人都有自己的舞台。一處不好，另一處肯定行。只要找到你自己的舞台，成功就已經離你不遠了！
優秀中學生作文 篇4
湖北省黃石市陽新縣黃雙口鎮黃雙口中學xxx
“嘩嘩，……嗚……”
北風放肆地拍來，夾着豆大般的雨滴吹來。
坐在教室的前窗和後窗的.津津和瑞瑞都無心做作業，不約而同地盯着窗外的雨景出神。
津津想：風雨過後，也該放學了吧！
瑞瑞想：風雨過後，媽媽又得出去了！
津津想：風雨過後，路不知有多滑，爸爸肯定會開着小車來接我的。
瑞瑞想：風雨過後，路不知有多滑，媽媽腿腳不利索應該不會接我了。
津津想：風雨過後，遊戲廳的人肯定很多。
瑞瑞想：風雨過後，圖書室的人肯定很多。
津津想:風雨過後，爸爸肯定會找遍全城的總館再把我從遊戲廳裏揪出來。
瑞瑞想：風雨過後，媽媽肯定擔心我是否安全回家，我還是不去圖書室了，儘快回家吧！
津津想：風雨過後，爸爸肯定要拿雞毛撣子打我，不過媽媽會護着我的。
瑞瑞想：風雨過後，媽媽的風濕病肯定又犯了，不過還好我已省錢替她買了風濕膏。
津津想：風雨過後，爸爸公司的風濕膏產品定會賣的很火，我又有零花錢嘍！媽媽又可以帶我去遊樂場嘍!
瑞瑞想：風雨過後，媽媽單位又得派她去遊戲廳搜學生，我又有機會好好表現一下，媽媽又可以開開心心吃一頓我親手為她炒的菜嘍！
……
風停了，雨住了。
風雨過後，彩虹會出現嗎？
優秀中學生作文 篇5
聽説今年的中秋節當晚的月亮是最圓、最亮的，如果錯過了就要等八年才能遇見。所以吃完晚餐我就和爸爸、媽媽一起漫步、賞月。我們走在路上，一邊討論着中秋節的來歷和各地的風俗，一邊欣賞着圓月。忽然，我看見天空中出現了一盞盞孔明燈，我好興奮地大叫:“媽媽，你看，孔明燈、孔明燈”媽媽順着我手指的方向望去，孔明燈就象螢火蟲一樣在空中飛舞，惋惜，我們朝着孔明燈飛舞的方向走去並沒有看見孔明燈，我失望極了……
假期的第二天上午，我獨自去觀看了“藍精靈2”的電影，這是一部真人動畫喜劇電影，邪惡巫師格格巫為了取得強大神奇的藍精靈湯製造了兩個長相酷似藍精靈的“淘氣精靈”名叫“韋克茜” 和“海庫斯”，而要想把他們變成真正的藍精靈，只有藍mm才知道咒語。因而，格格巫綁架了藍妹妹，並把她帶到了巴黎，要在這裏接受萬人崇拜的“世界上最偉大的魔法師”大獎。為此，“藍色家族”重返人類世界，與他們的人類朋友聯手展開救援藍mm的.行動，開始了一段奇妙的冒險旅程。在看電影的進程中，我一直被影片中的故事情節和魔法情節深深吸引了。
晚上，媽媽帶我去上了英語課，英語課上我積極舉手回答了好多個問題，老師嘉獎了我12顆星星，媽媽來我接我的時候，我很高興的告訴了媽媽我的成績，並提醒媽媽為我記錄一面小紅旗，
今天是我中秋假期中最快樂的一天，由於我期待着憑自己的努力取得20面小紅旗時將會得到一個願望。
優秀中學生作文 篇6
飄着雨，空氣中飄來淡淡的清新味道，打着傘來到學校，發現滿目的綠。
與校門正對的，便是校中一處池塘。雨中的池塘，顯得格外寧靜。池塘裏，片片荷葉如翠綠的玉盤，互相挨擠着。走近一看，在這翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披着輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，使人心曠神怡;還有，這些個荷葉像撐開的一張張綠傘，有的輕浮於水面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪又如片片翡翠。
再仔細一看，原來荷葉身後還藏有蓮蓬。蓮蓬彷彿在母親的`懷抱裏婆裟起舞，像一盤盤碧綠的珍珠。它們隨着風兒輕輕搖動，似乎在向人們驕傲地炫耀自己。
這一朵朵荷花，緊緊依偎這碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、嫵媚和可愛了。
走向操場，會發現，在操場的一旁，高高地佇立着兩棵大樹。雖叫不上名，但它們高大的身軀，使我印象甚深。筆直粗壯的枝幹和結實的樹根，使其一直堅韌不拔地佇立在這操場的一旁。走近些，只見片片嫩綠的新葉在清風中輕微抖動，不時地從樹上落下身着迷彩服的“傘兵”，在樹下鋪上了一條柔軟的地毯。踩上去，不僅比享有盛譽的波斯地毯更為舒適，還顯得格外自然。輕拾一片落葉，青翠欲滴的葉面上佈滿葉脈，邊緣卻極為均勻。隱約地，還散發着沁人的馨香。這兩棵大樹，如同兩位精神抖擻的士兵，始終堅守在自己的崗位。
就連教學樓後的停車棚旁，也有樹。陽春三月，停車棚旁的那棵樹的枝幹上，也悄悄地長出了許多嫩芽。在春雨的滋潤中，新芽慢慢地長大，抽出了幾片綠葉。這棵樹，被細雨罩着，美極了。
看着這天，享受春雨的洗禮，發現那花而越發美麗，那葉越發葱綠。
優秀中學生作文 篇7
狂風、暴雨過後，迎來的才能是豔麗的彩虹，才會是一片晴朗的天空。在成長的路上，我付出過許多努力，收穫了許多成功。成功猶如一束燦爛的陽光，風雨是每個人成功之前都必須經歷的.一些挫折、困難。
去年五月份，我考過了英語二級合格，當我知道我通過了的消息時，當時我真的是欣喜若狂。我想我一年的努力沒有白費，我天天背單詞、練語法，練得我頭昏腦脹。今天“陽光”終於來到了！
在考試的上一個月的一天，老師佈置的作業特別多，當我以最快的速度完成作業時，已經是晚上9點了。媽媽催我：“時間不早了，今天就不用背動詞時態了。快去刷牙洗臉，早點睡覺吧！”但是，我説：“不行，我努力過了，才會考出英語二級合格。”説完，我就拿起動詞時態表，一個一個背了起來。可是，不規則的動詞太多了，我總是記住了這個，又忘了那個。揹着揹着，我發現我找到了語感，並發現了規律：很多動詞的過去分詞都是在末尾加“en”。我依靠着語感和我發現的規律，很快背完了今天的“工作量”：20組，而且還超額背了5組。
當媽媽檢查時發現我對答如流，就誇我：“真不錯，今天用了那麼短的時間，就將20組背得如此流利。再接再厲，努力考過英語二級合格！”聽了媽媽的話，我更有信心了，在這天以後直到考試，我都認認真真地複習，終於在查成績的那天，在電話裏聽到了“通過”二字。
是我勤奮的努力，才使我通過了英語二級合格。在補習班中的模擬考，我並不是考得很理想，我曾經認為自己通過不了。但是，只要努力就有希望成功。我們都應該相信：失敗是成功之母，風雨過後肯定會迎來陽光。
優秀中學生作文 篇8
窗外，下着雨，聽雨，成了現在唯一能做的事情，不想睡覺，承受着屋裏的悶熱，遊走在網絡，看看網絡日誌，靜靜的敲打着這些文字，聽着窗外的雨，心中有些竊喜，今年，玉米又可以豐收了，雖然沒時間管理好莊稼，但是，對於左鄰右舍愛好種地的他們，確實是一件好事，玉米的價格不小了，那也是一筆收入，也許可以給家裏蓋房子多積攢一點錢，也許可以給兒子娶媳婦時買一件電器，也許可以給年邁的父母看病減輕一點負擔，別小看一場秋雨，真的可以帶來很多希望！
不喜歡炎熱的`夏天，熱的讓人只想找個即安靜又涼快的地方，靜靜的待着，或看書，或休閒，過一種很閒散的生活。只是那好像就是一種夢境，好像生活在世外桃園，那夢好遙遠，遙遠的一眼望不到邊。於是，努力的趕着夏，夜不眠，晨早起，終於，經不起時光的磨損，夏，終於走了，走了，帶着如火的熱情，帶着搖擺的裙裾，婀娜，搖曳，漸行漸遠。來不及和你説再見，來不及和你説拜拜，邊頭也不回地走了，即使追的你汗流滿面，你依然決絕的前行，只留下一句：“去找秋吧，它已等你等得太久！”
秋，你在哪裏？我處處尋覓，玉米的葉子透綠透綠，那是你嗎？每天早晨一覺醒來，已有一絲涼意，站在院子裏，呼吸那清純的空氣，心不在煩躁，那是你嗎？秋？沉悶的空氣過後，一點一點的雨滴從天空中像珍珠般的灑下來，涼涼的，一點，兩點，三點，越來越大，淅淅淋淋，煙雨濛濛，伸開雙臂擁抱着你，是你嗎？秋？這是北國的江南嗎？
醉在你這北國的江南，聽着你如泣如訴的音律，忽而平靜，忽而波濤洶湧，你孕育的北國之秋是怎樣的絢爛？
靜夜裏，你急促腳步要趕往何方？為何如此匆匆？是否一直向前？每一滴雨滴都匯成小溪，每一條小溪都奔流向前，百川到大海，何時復西歸？秋，你和你的雨，要走向哪裏？流水花開疊夢痕，雨打芭蕉落閒庭。靜夜裏，聽，雨，嘩嘩的下着，越來越大~
優秀中學生作文 篇9
“從今以後，你就是這個班的語文課代表。你的成績要名列前茅，還要當好老師的小助手”。
這是開學第一天，老師對我説的話。當時，我就發誓一定要當好這個課代表。可是第一天，就遇到了困難——
民心難服
由於剛認識這些同學，彼此不太熟悉，所以每次收作業時，我在講台上吼破嗓子，同學們仍無動於衷，我感到了莫大的失落。嗓子都嘶啞了，老師還批評我聲音太大。沒辦法，我只能在黑板上寫要求和任務。
為了收服民心，我不僅要和周圍的同學搞好關係，更要用優異的成績來證明自己，讓同學們認可我。當我第一次在早自習帶領同學們讀書，大家都安靜地聽從我的安排時，我受到了莫大的鼓舞，心裏又自豪又歡欣，我終於做到了。
可是更大的挑戰還在後面——
老師不在的日子
語文老師病了，我班的語文課由一班老師帶。可是早晚自習還得自學。這是一段多麼難熬的日子啊！
我以為沒老師在，同學們就會亂糟糟的.，可我錯了，沒有老師的日子裏，同學們都特別懂事，我們在書聲琅琅中度過每個早晚自習。由於代課老師佈置的課外作業特別少，我擔心同學們掉課，想額外佈置作業，又不敢擅作主張，況且又該佈置哪些作業呢？面對一個接一個的困難，我感到疲倦了。甚至不想當這個課代表了，因為它帶給我的壓力和煩惱實在太多。但另一種想法戰勝了它，也許我經歷的這些是我這一生中最珍貴的一筆財富，它帶給我煩惱的同時，也會讓我變得成熟。我一定要勇敢面對這些煩惱。於是我向四班同學詢問他們每天的作業，然後選取恰當的給同學們佈置……
當老師回來時誇我這幾天做得很好，我欣慰地笑了。
今天，我慶幸我當過了語文課代表，因為它讓我的國中生活更加豐富多彩。而這一次次的經歷，都讓我明白了一個道理：在成長過程中，會有許多煩惱，我們只有勇敢面對才是正確的選擇。因為：冬天來了，春天還會遠嗎？
優秀中學生作文 篇10
每個人都會有自己意想不到的事，當然，我也不例外。
記得有一次，我和媽媽一起去南頭商業街，因為那時候是週末，所以人很多。我們邊逛邊挑選衣服，可每一家服裝店都擠滿了人，我們也只好硬擠過去了。
我們每逛完一家，出來時，都會滿頭大汗。快走到街頭時，我們準備原路返回，可在前面的一棵樹下，站滿了人，我又以為有什麼新玩意兒，可走近一看，竟是一個看上去二十四、五歲的殘疾女子在用斷臂寫毛筆字。我當場震了一下，這一震不是因為殘疾人長的怎麼樣，而是她寫的字似乎可以與書法家的字相媲美。
她是個殘疾人，手指和手腕都沒了，他就用繩子把毛筆綁在手臂上來寫字。她寫字時是側着身子，靠上半身一擺一動來完成每一個字。她在這樣的情況下，練出了一手好字，這真是太不容易了！她寫的字個個蒼勁有力，如果你沒有親眼看，是不會相信是她寫的`。
我真想不到，她的毅力這麼強，甚至超過了一般人！我這想不到，我們有些雙手健全的人都比不過她。難道是他們太笨了嗎？錯，不是！是因為他們付出的汗水不夠，而她付出的汗水比他們多得多！
她為了生活上不受別人的施捨，自己苦練毛筆字來維持生計，她是多麼剛強啊！
我足足站了一個小時，這一個小時讓我明白了——所有美好的成功，都是建立在辛苦的勞動、努力和付出之後的！
