【推薦】我的國小同桌作文45篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的國小同桌作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的國小同桌作文 篇1
我的同桌，是從四年級開始，我們就一起坐的，我跟她可以説是同窗三年了，説實話，我跟我同桌那叫一個不是冤家不聚頭，只要一説話，就沒完沒了的吵個不停。雖然我跟她是“冤家”，但是我們的感情還是很深的。還記得那一次……
還記得那天放學，因為家裏母親生病，放學後我便急匆匆的走了，回到家裏就跑到藥鋪裏去。當我買好藥準備回家時，外面突然下起了滂沱大雨，我因為不想耽誤母親的病情，於是便冒着大雨跑回去，突然在雨幕裏看到了一個熟悉的身影——小紅，就在納悶她為什麼會在這裏的時候，突然一把傘出現在我的頭上，她微笑着，説：“趕緊走了。”“哦，走吧。”這把傘比較小，而且又劃破了。當我發現自己身上竟然不會涼的時候，我看到了小紅的頭髮竟淋濕了，我突然覺得一股暖流湧上心頭，這或許就是同窗三年的深厚感情吧！到家了，我看到母親在門口等着，透過雨簾，我竟覺得母親是如此的瘦小，似乎就連那頭髮也在一瞬間白了許多……“你們都沒事吧？”母親輕聲説着。“媽，我們沒事的.，只是衣服淋濕了。”“那趕緊去換”“哦，我們知道了，您趕緊去休息吧。”我叫小紅也換衣服，她説：“不用了，我只是拿作業本來而已，我得走了，你好好照顧你媽啊！”“哦，那今天謝謝你啊，沒事，這點小事算什麼。”她就這樣走了，聽説隔天她就生病了……我也有去看她，告訴她，你怎麼這麼傻呢……好好照顧自己啊，不然我會生氣的……
這就是我的同桌，一個平常愛耍嘴皮子，做起事來卻十分認真。
我的國小同桌作文 篇2
我的同桌袁寧豫是個”開心果”。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能説會道的嘴。她性格開朗，特別愛笑，走到哪裏都留下一串銀鈴般的笑聲。
記得有一次，午間閲讀的時候，教室裏靜悄悄的。突然，一個角落傳出一陣咯咯咯的.笑聲。我轉頭一看，原來是“開心果”咧着嘴在笑。只見她手裏拿着一本《丁丁歷險記》一邊看一邊笑，笑得不亦樂乎，看來她是被書中的故事逗樂了。
又有一次，上課鈴響了，老師走進教室，教室裏一下子變得安靜了。只有她和郭遠弘聊得正起勁，還小聲地發出嘻嘻、嘻嘻的笑聲。真不知道他們聊的是什麼，但可以看得出一定是在説笑話，不然怎麼能笑這麼久。老師提醒了她兩次，她才強忍着把嘴抿住，笑聲也才停止。
還有一次上音樂課，老師叫我們回答問題。她一邊舉起手一邊笑。突然，他扭頭小聲地問我：“老師叫我們回答什麼問題呀！”我悄悄對她説：“老師問我們，歌詞中都有哪些人物。”她“哦”了一聲，接着又是一陣笑。她莫明其妙的笑，讓我感到一頭霧水。
當然，她的笑給她帶來特別好的人緣。同學們都喜歡跟她玩，誰不願意和一個能給自己帶來快樂的人在一起呢？她給大家講笑話，用她的樂觀感染我們，和她在一起的人也總是笑口常開。
我的國小同桌作文 篇3
有一天，老師調換座位，座位換完了一看，是我的好朋友楊少睿。
我很喜歡他，因為我喜歡愛笑的同學，他比我矮一些，小眼睛，一笑眼睛就成了一條線，他喜歡的顏色：綠色、藍色、黃色。
我和楊少睿都喜歡看書，我們看過的書有《查理和巧克力工廠》、《米小圈上學記》、《十萬個為什麼》、《海底十萬裏》、《成語故事》、以及動畫版的.《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》等書籍。
楊少睿的學習很好，並且字體寫的工整，我的爸爸媽媽總是讓我向他學習。我跟楊少睿從一年級到三年級交往的三年當中，我慢慢養成了愛讀書的好習慣。如果我想要購買書籍，一旦向爸爸媽媽提出，他們會無條件支持，但爸爸總是給我提一個小小的要求，就是讓我少買漫畫書，多購買能夠增長知識的書籍，只有這樣才能使自己積累更多的知識，提高習作水平。
當然，我們有時也會吵架，互相不説話，但很快我們就和好如初了，爸爸總是對我講，無論做什麼事情，首先要講理，守信用，寬容別人，這樣才能交到更多的好朋友。
我很喜歡的同桌楊少睿，因為他是我的好朋友！
我的國小同桌作文 篇4
我有我的同桌，你有你的同桌，有愛哭的，有愛笑的，有喜歡説話的等等，可我跟你們不一樣，我有着一個擁有重情義的同桌。
如今，已經上五年級了，可我還記得四年級的鐵兄弟們，裏面有一個人叫陳陽，也是我的同桌，我們特別要好，要是我們兩是親兄弟的話，那不就形影不離了嗎？好了廢話不多説，我開始講他的重情義，性格。
在一個上學的日子裏，我們和幾個玩的好的同學説星期天去濱海公園去玩，他們都紛紛點頭了，星期天到了我們在校門口集合，因為我家離那裏比較遠，所以叫他們集合過後到我家來，不過不知道為什麼，他們都不來了，我跟他説沒有意思了，我還是不來了吧，他説：“沒有關係，把位置發給我，我去找你”，我説“好，我等你喲”，真的過了好一會兒他真的來了，我和他來到了公園，只見那人山人海，只有我們兩個人沒有任何大人，我們都放開心來玩了，公園玩的`東西很多，我們釣了魚，開了賽車，打泡泡等等，我們都玩的不亦樂乎，到了我家我們還一起吃了晚飯，我永遠覺得我們是最要好的同桌
這就是我最要好的同桌，你的同桌有什麼性格？有什麼特徵呢？快快和我來分享吧，我在這裏等你的回話哦！
我的國小同桌作文 篇5
從一年級到三年級，我的同桌換了好幾位。要説他們呀，可真是各有各的特徵，每個人身上都有一大籮筐的故事。今天我給大家介紹的是我現在的同桌，他是一個聰明活潑的小男孩，中等個，黑頭髮，大眼睛，總愛帶一副黑邊眼鏡，很像一個聰明智慧的老教授。可你別被有時的假象給迷惑了，他玩起來可是瘋狂的，我們都叫他“瘋狂老鼠”。
“瘋狂老鼠”上課時可安靜了，他總會認認真真的.聽課，踴躍回答老師的問題。他非常喜歡數學，成績總是名列前茅，但是如果別人超過了他，他也不會灰心，還會繼續加油。他還是一個寫作能手，生動活潑的好詞好句隨時會出現在他的作文中。他除了自己學習好外，還喜歡幫助周圍的同學。
在他的身上有很多值得我們學習的優點，但是“瘋狂老鼠”也有些小缺點：不喜歡上英語課，他讀的英語也許只有他自己能聽懂吧。他上寫字課就更有趣了，寫的會很快，可寫完的字就千姿百態了，我覺得就像一顆顆小豆子。“瘋狂老鼠””也有驕傲的時候，不團結同學的時候。
看，下課的時間到了，從教室裏跑出一隻“瘋狂老鼠”，一溜煙就沒影子了，緊接着會聽到鉛筆盒稀里嘩啦落地的聲音。這隻“瘋狂的老鼠”就是我的同桌張子成，其實我們是好朋友。
我的國小同桌作文 篇6
我的同桌是個女孩。她有一雙細線似的眉毛，眼睛水靈靈的，高高的鼻樑下面一張櫻桃小嘴，樣子可愛極了！身材高高瘦瘦的。
她非常的温和，總是喜歡笑。因為她非常喜歡和我玩“石頭、剪刀、布”，她贏了就會非常的開心；要是她輸了，就會很不服氣地叫我和她再來一局。
她很膽小，很怕小蟲子。因為她碰了小蟲子以後，小蟲子就會動，好像要衝向她一樣。她也是個熱心腸，有一次，老師讓我們寫作業，我想，我要是寫完了作業，就可以在家裏看課外書了！我寫着寫着，發現有一道題不會做，而同學們都在奮筆疾書，我不想打擾他們。這時，我的`同桌看見了，就問：“你怎麼不寫了？”我小聲地回答她：“有一個組詞我不會。”同桌説：“我會，我給你講吧！”她説完，就耐心地給我講解，經過她的梳理，這一題我終於會了。然後，我寫好了作業，同桌也寫好了作業，我們一起交給了老師查看。最後，我們一起離開了校園。
我想，我有一個多麼好的同桌呀！我想要和她永遠做同桌。
我的國小同桌作文 篇7
我有許多同桌。
我第一個同桌叫周暢，後來改名為周星研，有些同學叫她周星馳。她比我高一些，比較調皮。她成績有些差，我每次寫作業，她都會偷偷地抄我。她經常帶零食到學校吃，有時，也會趁老師不注意，偷偷放到我桌肚。我先會把吃的慢慢地塞進嘴裏，然後再裝着若無其事地吞掉。她比較友善，不會打人。她有時沒寫作業，就趁老師講課時，偷偷把作業補完。她喜歡咬鉛筆頭，先把筆放進嘴裏吃，吧唧吧唧地吸，像嬰兒吃奶嘴一樣。後來她在三年級的'時候調走了。
我的下一個同桌叫汪紅羽。她各科學習都挺好，是名副其實的學霸。她聽課很認真，但有時在上自習時約一個同學假裝上廁所，在老師看不到的地方，玩上五六分鐘再回教室，老師一直都不知道。直到一週後被班主任發現，罵了一通，她才悔改過來。
還有一個叫鮑鑫，是個男生，但扎着足有30釐米長的小辮子。有時他俏皮地説：“我一三五上男廁所，二四六上女廁所。”同學們鬨然大笑。有很多人都叫他“鮑魚”。他每次考試都不及格，他也喜歡抄我作業，還偷偷到我書包裏翻。
這就是我的同桌們。
我的國小同桌作文 篇8
同桌最先發現你的喜怒哀樂，然後逼你説實話。同桌可以不帶筆侵犯你。
同桌可以在你上課頂風作案的時候和你耳語。同桌可能會無聊到在桌下傳紙條。同桌會在你拖她上廁所的時候給你講課，然後陪你。當老師問你問題時，同桌會把答案寫在紙上，但你聽不懂。她比你更焦慮。
同桌在老班提到你背書的時候會冒着被斬首的風險提醒你。我同桌總是習慣性的找你要紙。同桌跟你抄作業，她罵你慢。別人欺負你，我同桌也會喊：敢欺負我同桌，我就欺負你同桌。那些筆是你同桌和你的共同財產。同桌睡覺的時候，我會告訴你：老師來了給我打電話。你掛的時候同桌會使勁錘你：班主任在外面。同桌總是把腳放在你的凳子上，拍打褲腿或者繫鞋帶。我同桌會在你口渴的時候給你留半瓶水。
老師發作業時，同桌會幫你做作業。同桌會在你上課做作業的時候看着你，時不時嚇你一跳。
同桌會伸手要鏡子要梳子。同桌拉伸的`時候，會故意捱打。會想起一些人，就像一陣風吹過我的心，很清新很純淨。在這條路上，有多少同桌和我們一起走過，一起玩耍，一起吵鬧，一起歡笑？
有一種關係叫同桌，有一種友誼可以一輩子記住。
呵呵，同桌，我一直很感謝你的關心。
我的國小同桌作文 篇9
我的同桌是一個男同學，叫小明。他高高的個子，修長的四肢，還有一顆圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛像夜空中的星辰，燦爛無比，高興的`時候眼睛裏面都是笑意，彷彿要溢出來，讓身邊的人都能受到感染。他生氣的時候，那雙眼睛裏的怒火彷彿彷彿可以點燃周圍的一切。
他性格鮮明，最大的優點是樂於助人。記得有一次，我的同桌小明忘記了帶鋼筆，我問他：“你要不要借我的鋼筆用呢？”他説：“謝謝你，我真的得用你的鋼筆了。”但是，我打開鉛筆盒一看，發現那天只帶了兩隻鋼筆，其中有一支是我最喜歡的，我不想用，更不想借。還有一支我正在用。如果我把這件事告訴我的同桌，那太丟人了。於是，我把那隻我最喜歡的筆借給了我的同桌，我的同桌連聲説謝謝。當時，我有一點不太高興。
下午，我忘記了和我的同桌要鋼筆。等回到家，我才想起這件事，第二天我連忙和我的同桌要回來這支筆。結果，我一看，我的鋼筆已經壞了。我很生氣，問他：“你怎麼把我的筆弄壞了？”他小聲説：“對不起，我不是故意的。”當時我氣呼呼地走了。
過了兩天，我的氣全消了。因為他又還給我了一支一模一樣的。我還有點挺不好意思的。
這就是我的同桌，也是我的好朋友——小明。
我的國小同桌作文 篇10
我們班有一個很優秀的同桌，她不光學習是我們班的第一名，而且在我們班還是經常受表揚的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個特別優秀的學生，每年的三好學生非她莫屬，她還很熱愛班集體。
昨天放學的'時候，同桌們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順着她的目光望去，看見教室裏非常雜亂，地上還有一大堆同桌留下的紙屑。我的好朋友看了看之後，想了想説：“可能是他們着急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”説完，拉着我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。
過了一會兒，終於打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子裏，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由於跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優秀同桌，是夠優秀的吧！我也要向她學習，不僅要好好學習，更要愛護我們的班集體，因為班集體就是我們的家。
我的國小同桌作文 篇11
我的同桌，胖乎乎的，身高一米五左右，眼睛水汪汪的。他和我一樣大。他今年五年級。他愛玩溜溜球，可以稱之為高手。雖然他喜歡炫耀，但他很慷慨。
記住，那是一個美麗的`早晨。我在教室沒坐幾秒鐘，同桌就來了。他放下書包，從裏面拿出一個溜溜球，做了個五角星，很好看。大家見他做了個五角星，紛紛去看。看着學生們走過來，他露出驕傲的神色，做了幾個艱難的動作。
你真好！學生們鼓掌了一會兒。我看他玩溜溜球多好看，很羨慕，很想要他的溜溜球。上課的時候我偷偷跟他説：讓我玩你的溜溜球好嗎？他二話沒説就給了我，我激動地説：謝謝。我可以點溜溜球，但是我不會玩那些高難度的動作。我趕緊對他説，你能教我嗎？他毫不猶豫地説：是的。
我想先學五角星好嗎？
他看着我，嚴肅地説：“是的，下課後我有時間教你。”。好的，謝謝。很高興回答。
下課了。我們來到教室外面。他教我如何握溜溜球。然後，他讓我先看看他，才看到他要的是優優，五角星就完成了。就這樣，我慢慢的滑了，甩了，甚至還得了個五角星。
加油，我同桌悠悠球太厲害了。
我的國小同桌作文 篇12
那是三年級的時候，我們三人為一排，通過平移，我和尹同學、張同學成為了同桌，尹同學不愛説話，學習很好，還是一個書呆子。張同學號稱我們班的“搞怪大王”，他奇葩到老師也沒有辦法。“鈴！鈴！鈴！”按着平時下課的習慣，張同學像個瘋子一樣衝出去，跟他的.“狐朋狗友”一起瘋玩10分鐘。
10分鐘過得真快，又開始了新一節的課程。這節是英語課，老師講完新課程後還剩一點時間，就讓我們寫英語《伴你學》，同學們都在那兒埋頭苦寫，我和尹同學卻在埋頭苦找。老師走過來，敲了敲課桌，我和他站了起來，跟犯了什麼錯一樣。還沒等老師開口，我就説：“我真的帶了《伴你學》了，就是沒找到。”尹同學隨即附和道：“對。”這時我看到張同學捂着嘴在偷笑，我也就什麼都明白了……
我跟另一個同學雖然冤家路窄，也相互幫助過，配合過，還很默契。上課時，他老是拿我東西，我們經常發生腳底下的戰爭，你踩我一下，我踩你一下。一到考試時，我們又變得非常默契，總是在考完試以後對答案，這也許是一種默契吧，他就是金同學。
我歷經許多的同桌，每個同桌都給我留下了不同的印象。
我的國小同桌作文 篇13
我有一個特別“煩人”的同桌。他是男生，叫天鵬。
在學校裏，他經常拿我的東西，下課拿，上課也拿。有一次，我把他鋼筆弄壞了，害得我天天上下課都要把鋼筆放在口袋裏。如果我忘了拿，一上課就會發現鋼筆已經變成了“鴨子嘴”。有的'時候，他就拿板凳使勁擊打鋼筆，直到變成兩半。
他喜歡時不時就推你一下，一下課，他不是追我，就是打我。我好幾次説不準鬧了，他還是踢我。
但我們有時也很默契。打完了，總得很快就和好了。上課，我們總是互相打掩護，他和人講話，我會提醒他，讓他認真聽課。有一次，老師要檢查桌皮，我忘帶了，他看似很不情願，但還是把桌皮給我了，我十分高興。老師發現他沒帶，就批評了他。我望着他，心裏很想對老師説：“其實是我沒有帶。”但我居然什麼都沒有説。
我的另一個同桌是個學霸，叫曹家鑫。在班裏，他總是名列前茅。他還是班長，對我們都挺好的。他不僅成績好，還是我們班的足球健將。上一次比賽，他射進了兩次門，大家都為他喝彩。
這兩任同桌，在我的記憶中難以抹去，他們都有各自鮮明的特點。
我的國小同桌作文 篇14
短短的頭髮，小小的耳朵，炯炯有神的眼睛，他就是我的好同桌――薛永佳，雖然我和他是好朋友，但我和他之間發生了一些矛盾。
記得在星期一，我正在做作業，突然薛永佳用掃把碰了我，我拿着筆的.手不由地動了一下，頓時，我的本子上劃上了一條長長的線，我見了十分憤怒，對他説：“你怎麼這樣子，掃地也不小心一點，你看呀！我的本子上被你畫了一條長長的線，你叫我怎麼向老師交待啊？”只見薛永佳一個勁地對我説：“對不起，對不起
過了一會兒，我感到嘴巴有點渴，就放下手中的筆，打開水瓶，開始喝了起來，一不小心把水灑在了薛永佳的本子上，只見他剛才寫的字都化了開來。我見了連忙對她説：“對不起，對不起。”我原以為他會責備我，可他卻沒有這麼做，對我説：“沒關係，我跟老師説一下就行了！”話音剛落，我突然感覺到我的臉很燙很燙，心裏想：薛永佳不小心把掃把碰到我的手，害我本子上劃了一條線，我很生氣而我不小心把水灑到他的本子上，害的他寫的字都化開了，他反而不生氣，還對我説沒關係，他多我這麼好，而我對他那麼兇，我真不應該！
我的國小同桌作文 篇15
我有一個同桌，他的名字叫做常家旺。
有時候我們經常吵架，因為什麼吵架呢？就是因為他上課唱歌。之前，在三年級的時候，他就經常上課唱歌。我説他：“別唱了，上課了再説你唱的也那麼難聽”常家旺説：“你唱的不也可難聽嗎？”“那我也不像你在上課唱吧”我説道。如果不是我舉手。他就不會閉嘴。
他還可愛説別人。比如説，他今天沒帶鋼筆，如果你不借他的話。他就會説：“你怎麼這麼摳啊？之前你沒帶鋼筆，我都見你了，為什麼你不借給我呀？”
可是他跟我的愛好都一樣，都是想當歌星。可是我們唱歌，都差不多一樣，都會有跑調的`時候。而且，我的夢想應該不太可能會實現。因為媽媽説，讓我長大當老師。這讓我很難選擇。
其次就是他寫字的比較好。如果你哭了，他就會安慰你。但是他也會針對某個人，比如説有人得罪過他，他就會説你活該，誰讓你……
這就是我的同桌常家旺，你的同桌是怎樣的呢？快來寫下來吧。
我的國小同桌作文 篇16
在我們班，我最敬佩的就是我的同桌——楊昕，她身上的優點很多都是我的.缺點，這些優點令我對她刮目相看，同時也是我努力的方向。
她的認真勁真叫人嘖嘖稱讚。有一天上午，數學老師發了一張試卷，説要當場試考。當我把考卷做完之後，發現她正在一絲不苟、認認真真地檢查旁若無人。我叫了她一聲，她就像沒聽見似的，繼續檢查。我又連續叫了她好幾聲，她的表情依舊保持嚴肅、認真，壓根就沒搭理我。
她不但認真，而且還很負責任。有一次，老師讓她負責檢查紅領巾及校徽，每天早晨都要檢查並向她報告。從那天起，只要有同學進教室，她就跑上前去檢查進來的同學有沒有帶紅領巾和校徽，如果沒有，她便拿筆記下來，並一一向老師報告。
楊昕是我學習的榜樣，我要把她身上的優點學過來，變成自已的優點。
我的國小同桌作文 篇17
我們班有個打嗝明星，他的名字叫潘哲瀚。他有一個特長就是打嗝很厲害：會打花樣嗝、會邊説邊打嗝、還會各種變換打嗝……
有一次，當葉老師在給我們上品生課的'時候，潘哲瀚趁葉老師不注意，打了一個長長的大嗝，把我們笑得前仰後合。葉老師回頭找是誰打了嗝，他馬上止住了嗝。葉老師沒發現是誰在打嗝，就只好繼續上課了，但當葉老師轉身繼續上課的時候，潘哲瀚又打了一個嗝，這一次不一樣了，變成了一邊説話一邊打嗝，你知道他一邊打嗝一邊説了一些什麼嗎？他説：“I love you！”弄得我們大家又是一個個的捧腹大笑。接着潘哲瀚又打了一個嗝，這一次他在打嗝地過程中又説了：“八格牙路！”我們又一次哈哈大笑。潘哲瀚只要趁葉老師不注意就會瘋狂地打嗝，我們也會瘋狂地哈哈大笑。
我們班潘哲瀚的打嗝技術是不是很高超呢？我想在我們班他應該是“第一名”了。
我的國小同桌作文 篇18
乾淨整潔的學校，有時安靜的可以聽到針掉落地面的聲音，我很幸運也在這個校園裏，我有一個陽光開朗的同桌，她那明亮的大眼睛，一眨一眨烏黑靚麗的頭髮，她的笑容總是那麼吸引人。
有一次上課大家都帶了上課的東西，可我有點丟三落四的習慣，急的我不知道該怎麼辦好，就在這時一雙雪白的手遞過來我需要的東西，我看着她微笑的臉龐，深深的被吸引住了，就這樣我的同桌幫助了我，那一次始終沒能讓我忘懷，她比較愛笑，也喜歡樂於助人，沒當我不開心時她也能安慰我，她的身上讓我感覺到很強大，真羨慕她那種遇到事情不慌不忙，總能處理的很好，以前的我膽子小，總讓我的同桌幫我，這樣的.我必須要學習她身上好的方面，也要讓自己強大起來，這就是我的同桌，也是我要學習的榜樣。
我的國小同桌作文 篇19
我有一個好同桌，也是我的好朋友。她的名字叫：謝欣怡。她扎着長長的馬尾辮，辮上還彆着個大大的粉色蝴蝶結，看起來很漂亮；她嫣然一笑，兩個深深的`酒窩便出現了；只要她不高興，撅起的櫻桃小嘴可以掛上一個茶壺了。她不僅能歌善舞，而且對琴棋書畫也很有研究。
記得有一次，語文老師站在講台上鄭重其事地告訴同學們第四單元的成績：“第一名：李燁，99分；第二名：葉婉儀分；第三名……”當我聽到自己竟然第一名的時候，我開心的差不多快要飛上雲彩裏了。啊。我第一名！老師叫組長髮下試卷，我看了一眼好朋友同桌謝欣怡的試卷。呵，原來她才83分。不知道為什麼，我本來要安慰她的，可是我卻帶着譏諷的口氣説道：“喲，你一尖子生才考了個83分啊？真是太垃圾了！”
她本來臉色就不太好看的了，加上我這麼一句話，她就不高興的反駁：“哼！有什麼了不起的？絕交！”我聽了，心中有一點兒對不起她的感覺，可是我又不想服輸。切，絕交就絕交！
我的國小同桌作文 篇20
説起同桌，我就想起了我以前的同桌“鄭廷宇”，鄭廷宇可不是三言兩語就能説清楚的。
大名：鄭廷宇，自稱：馬大哈。鄭廷宇有一張帥氣的臉，大大的眼睛，鼻子小小的，一張紅色的嘴脣，身上穿着漂亮的衣服。
鄭廷宇是一個很勤勞的孩子，他家離學
校遠遠的，但每天起得早早，中是不會遲到，鄭廷宇也是一個聰明的人，名次前茅，每次考試，他總是三四名。
一次考試，由於太馬虎，有一道題丟了四分，他非常的.怒氣，鄭廷宇被同學評為“馬虎大王”，被老師評為“馬大哈”
鄭廷宇很有想力。有一次，他拿起一支筆來扎我，我想：他又有新花招吧！於是，我一躲。誰知，他把鋼筆給我，説：“等我打瞌睡時，你用筆來刺我。”怎們同桌想起了“懸樑刺股”來了。
我的同桌太搞笑了，我想説：“馬大哈牌”，我很滿意。”
我的國小同桌作文 篇21
天哪！老師竟把我的大冤家――張晨昊調在了一起，可真是“冤家路窄。”這不，我倆對一到數學題展開了一場激烈的“脣舌之戰”。
“哎！你那一道數學題錯了應該是張晨昊對我説。“沒有錯是等於107的.。”我看了一下草稿紙。“你錯了，你錯了！”張晨昊叫了起來。“不對呀，”我看了一下他的試卷，嘿！這傢伙忘記加一！還説我，“你看吧，因為……”“因為所以科學道理、天文、地理、化學、物理，正確答案看你自己――的。”
説完他就一把搶過了他的試卷，還白了我一眼。我快氣瘋了。“氣死我了。”我對他大吼快來呀，這兒有人氣死了。”張晨昊裝作呼救。“你有什麼了不起！”我説。“呀！死人復活了！”他幸災樂禍地説。“你不講理！”“對呀！我就不講理。”他還朝我辦了一個鬼臉。
我的國小同桌作文 篇22
我的同桌是個男生，但他太像女生子了不説他長長睫毛和可愛的櫻桃嘴，就是他那白白胖胖的臉蛋和細聲細氣的聲音，就能讓人感覺到林妹妹的特點。
他不僅外貌長得像女孩子，他的性格愛好也不帶一點男孩的`樣。他的腿很長，個兒很高，但不會踢足球，不會打籃球，就連一般的跑步，只要他一上場，也一定會引起全班同學的一整大笑。唉，我這同學呀，真是個正宗的温柔派。
在同學們的眼中，他是個最好欺負男生，我更不把他當回事。因為他學習不好，老師就讓我給她輔導功課，他也會助人為樂，有一天，正好下雨，我沒帶傘，他見了，二話不説把他的傘借給了我並説“你用，明天還我吧。”，我説：“你怎麼辦？”他不慌不忙地説“沒事我有辦法。”説完他把書包高舉過頭來擋雨，衝出了雨中慢慢的在我眼前消失。
我的國小同桌作文 篇23
她，瘦小的個子，穿着一套粉紅色的運動服。一頭烏黑的頭髮在陽光下閃閃發光。白皙的臉上嵌着一雙透亮靈活的眼睛。小巧秀氣的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，從這張小嘴裏常常流淌出快樂的歌聲。
雖然她學習成績不好，但是她的心靈卻很美。一次語文測試，教室裏很安靜，只能聽到鉛筆沙沙沙的聲音。突然，有一道題做錯了，想找橡皮擦。打開鉛筆盒一瞧，鉛筆、鋼筆、尺子躺得好好的，唯獨沒有橡皮擦。正當我六神無主時，她毫不猶豫地把自己的橡皮擦推過來。我萬分感激，拿起來把錯答案擦掉，重新做題。試卷發下來看到鮮紅的.“92。5”，我無比感激我的同桌，是她在我困難的時候向我施以援手。
這就她，一個聰明可愛，樂於助人的女孩。她就是張豔婷，我喜歡我的同桌。
我的國小同桌作文 篇24
我的同桌是一個聰明活潑、樸素大方的小美女。她叫譚思源，今年8歲，留着短髮，圓圓的臉蛋，矮矮的個子，是咱們班上名副其實的.“小不點”。
它可與一般的女孩不一樣，在班上可稱得上“女中豪傑”。就算是班上個子最大的“小博士”——吳淑豪想欺負她“小不點”，結果被打得“落花流水”、“狼狽而逃”。現在班上最調皮的男生都不敢招惹她。
最讓我佩服的是她上課積極回答問題、善於動腦筋，語文課上老師提的許多難題都被她攻克。因為她能説會道，聊天、講故事那可是口若懸河、滔滔不絕，所以她的寫作能力很厲害。在許多同學眼中，簡直就是一個“神童”我多麼羨慕她呀！老師還號召大家要向她學習。
我多羨慕她，他是我學習的榜樣，我要向她學習！
我的國小同桌作文 篇25
橘黃色的手錶，長長的頭髮，知道她是誰了嗎？她就我是我同桌兼好朋友！告訴你！我們從來沒有吵過架哦。
本來我看到這漳州的小姑娘，對她很反感。知道這一件事的發生，讓我對她的看法改變了......
那是上個星期5的事。
“啊！”“怎麼了？”“我把墨水灑桌上拉！”我説。“天哪！你有帶紙嗎？”她邊説邊從自己的`本子上撕下幾張，堵住了墨水的流向。當我驚訝時，她又跑向其他同學那裏借了紙，一瞬間，許多餐巾紙向我湧來。我好象是被嚇到了，一動不動，直到她高聲叫了一聲：“你擦不擦啊，是你的桌子啊！”我醒了過來，連忙和她一起擦。因為那時在上課沒辦法去扔紙，她又毫不客氣的把她心愛的桶借給了我!那是她平時讓都不讓別人碰的桶啊！她居然可以借我裝那些她最討厭的擦墨水的紙！我對她震驚極了！
我確定了!她就是我永遠的好朋友！
我的國小同桌作文 篇26
我的同桌是一個男生，叫曹義卓，圓圓的臉，普通的學生頭，一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子和一張大大的嘴巴。
我的同桌字寫的不錯，可是有時候字寫的也不好。他高興的時候臉笑得像一朵花。他的座位挨着牆，每次都是踩着我的椅子過去，我的椅子上有一個“污點”。他自己還種了一盆花生，發現花生晚上的時候葉子就合上，耷拉着葉子。所以他還以為花生死了，就大聲的叫起來：“媽!我種的花生死啦！”可是第二天早上花生還活着。他心裏充滿了疑問。他查過書以後才知道，花生跟人一樣也會睡覺。這個問題我都不知道。
記得有一次，我們去比賽捉蜻蜓，蜻蜓到處亂飛，我們左手抓右手捉，可還是抓不到。我們坐在兩塊大石頭上想來想去，突然想到請“捕捉高手”網來抓住這些淘氣、會飛的小娃娃，時間一分一秒的過去了，該回家了，我們看看自己袋子裏的`蜻蜓，再看看對方的收穫，笑呵呵地説：“打成了平手”。
我的同桌真是一位聰明的同學！
我的國小同桌作文 篇27
嘿！你們知道我的好朋友是誰？哈哈，猜不出來吧！告訴你們吧，她也是我的好同桌，名叫陳妍彤。
她長着一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的長髮，一張櫻桃似的小嘴，小臉蛋肉嘟嘟的，總體看上去有點胖，可愛極了！但是，別看她長得有點胖她那一身肚皮舞技術可是一流的，她曾經揚言道：假如我去參加肚皮舞比賽，一定可以取得一個很好的成績！陣妍彤不僅喜歡跳舞，她還有一個愛好——畫畫，只要有空閒的時間，她就會毫不猶豫得拿起畫筆，開始她的'創作。她的優點雖多，只不過，她的缺點也不少，今天我就向大家介紹一個她的最大缺點——太馬虎，老師昨天給她佈置的務任務，她今天就給忘了，害得被老師白白批評了一頓，還有時候考試，每次都因為一些小差池，而離滿分又差了一個級別。
好了，今天就先講到這裏，假如聽了這篇習作，對她的事感興趣的話，可以來北京東路國小三班找到我，瞭解關於更多她的事吧。
我的國小同桌作文 篇28
我有一個“跟屁蟲”同桌，一個跟了我三年的“娘娘”同桌。
之所以説他是“跟屁蟲”同桌，是因為從一年級到三年級，老師一直沒有一點想調位置的意思，導致我要和他做三年的同桌。
在那期間我發現，我這同桌有一點多動症，每次一回答問題，他就渾身癢癢，永遠站不好。老師也急了，讓我在他一站不好時，以迅雷不及掩耳之勢給他一巴掌。正如我所願，終於可以光明正大地打他了。但是每次我一打他，按理説他應該還手，但是他卻一點反應也沒有，因此他就有了“娘娘”這一説了。
還有更孃的事呢！一年級時，他借用我的筆，一節課下來筆沒了，我一氣之下罵了他一個課間，可沒想到的'是“娘娘”哭了，他低着頭，眼淚像斷了線的珠子，流個不停，最後桌子上一把鼻涕一把淚的，看着真可氣。你以為他會記仇嗎？不，到下個課間他又滿臉陪笑地跑了過來。
唉！這同桌啊！
我的國小同桌作文 篇29
説到敬佩，許多人肯定會想到什麼老師啊，歌星的。但我所敬佩的卻是和我一起走過了，國小的同桌！你先別猜，聽我慢慢道來。
一説到她，我就覺得她長得真的很漂亮，圓圓的臉蛋，櫻桃似的.小嘴，長長的頭髮，明亮的大眼睛，還有那忽閃忽閃的睫毛，長得那是一個天仙下凡啊！但這還不是重點。她那甜甜的笑容，讓人一看到她，就沉醉在裏面，無法自拔。
而她的成績也是班上數一數二的人啊。你肯定想説，她不過是長得美一點而已，有這麼的誇張嘛？如果你這樣説，那你就大錯特錯了！你可以去試試到五，六班去打聽打聽她的大名，無人不知，無人不曉。廢話，她不僅長得漂亮，學習也是班裏的精英啊！班裏語文總有她的一席之地！
你想知道我這位的同桌嗎？呵呵！她就是上得了廳堂下得了廚房世上獨一無二的王妍佳。
我的國小同桌作文 篇30
5年級開學時，老師從新排座位。於是，蘇新雄就成了我的同桌。
我的同桌非常的野蠻，處處不講道理。因此，我們班的`同學就給他取了一個外號，叫野熊
野熊上課不聽講，寫字東歪西倒，從不做筆記，總是轉頭到後面説話。不管別人怎麼提醒他，叫他改正，他就是不聽。因此，他養成了學習不良的壞習慣。
野熊有一個特別大的優點，就是愛勞動。比如：掃地、沖廁所(這學期是我們班沖廁所。)、擦桌子等等的活，他都搶着幹。在這方面，老師總是表揚他，但他卻一點都不驕傲。
野熊就是愛欺負別人，惹別人生氣了或是哭了，他就在一旁幸災樂禍。老師批評了他，他還不知錯，還説：罵就罵咇，有什麼了不起的呀!
這就是我的新同桌蘇新雄，你覺得他有趣嗎?
我的國小同桌作文 篇31
我的同桌是李奕涵，她長得濃眉大眼，還有微微上翹的鼻子，全身都是小麥色，而且只要她微微一笑，酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。
一提起我的`同桌，我就有説不完的話。
記得有一次，是上體育課的時候，於老師要教同學們繩操，必須要帶跳繩，如果不帶，就會罰站。我從書包裏東翻西找，也沒找到跳繩，就在我找得滿頭大汗的時候，我的同桌看見了，她急急忙忙地翻書包，來找她自己帶的多餘的跳繩，啊，她終於找到了，她連忙從書包裏掏出跳繩，然後又把跳繩小心翼翼地捲了起來，最後她把跳繩輕輕地遞給了我。還説：“這是我借給你的”。我説：“謝謝你，你真是我的好同桌，等下課我就還你”。説着説着我們就又蹦又跳地走出了教室，一同去上體育課了。
這就是我的同桌，她不僅樂於助人，有許多小夥伴，而且學校成績很穩定。
最後我祝你好好學習，天天向上，成為最快樂的人
大家一致同意我的意見。我微笑了。
我的國小同桌作文 篇32
開學了，我升入了三年級，有了新的同學和同桌。
我的同桌叫劉天瑞，他個子比我高，長得白白胖胖的，寬寬的額頭下面有一雙細細的眼睛，一笑起來就只剩下一條縫兒。
同桌他有一顆愛心。有一天，我們上體育課，老師讓同學們自由活動，大家都很高興。我在操場上奔跑，一不小心摔了一跤，把腿給磕破了，疼的.我坐在地上直流眼淚。同桌看見了，急忙的把我扶起來，然後把我背到到椅子上。仔細一看，哎呀，流血了，同桌趕忙找來紙巾，小心翼翼地幫我清理傷口。我感激地對他説：“謝謝！”同桌憨厚地笑了笑，説：“不用謝，這是我應該做的。”
同桌他有個缺點，就是字寫得太差了，歪歪扭扭的，讓人看了很不舒服。我要幫助同桌認真練字，寫出一手漂亮的好字。
我的國小同桌作文 篇33
我有一個非常好的同桌，她是一個非常文靜的女生，叫齊佳希。
她最大的優點，就是非常樂觀。比如有一次，她又“諷刺”我，我非常的不開心，於是我非常生氣的説：“哼，齊佳希，我再也不理你了！”於是甩過頭去，她馬上拉住我，説：“哎呀，冰冰不要生氣嘛，你看我多開心，來跟我一起笑一笑嘛！咦——”説着，她露出了她的大白牙，朝我笑了笑，看我依然不理她，但她也不生氣，依然是逗我開心，最後我都不好意思了，“跪”在了她的友好之下。
還有一次，我和她最好的朋友李可馨吵架了。可她絲毫不偏向李可馨那邊，而是對我們兩個説：“哎呀，我的'好朋友們，笑一笑就化解這件事啦！不然——我也就要傷心嘍！”説着她的嘴角向下偏了，我們一看就連忙説：“好啦好啦，我們不吵啦，你也別傷心了！”一聽我們説完，她立馬笑了，我們才發覺自己上了當，但依然是笑了笑，化解了這件事。
這就是我的同桌，一個樂觀又文靜的女生——齊佳希。
我的國小同桌作文 篇34
要説富翁，那是人人都想當。我們班可就有這麼一個富翁同學，還是我的同桌哪！
你們別以為我快樂死了，其實我巴不得把這個位置讓給人家呢！因為他是富翁，什麼東西都是最好的，連桌子都是黃金做的，和我那木頭做的桌子形成了鮮明的對比。每當我超了線時，他都以最快的'速度把我頂了回去。就因為這，他沒少把我的本子頂爛過。光這還就算了，他還以富翁的身份，每天把那些烤雞呀！燒鵝呀！香腸片呀！在課堂上吃。把從為吃過好東西的我饞的直流口水，你説我能不恨他嗎？
他每天身邊都有幾個端着槍的保鏢，把我嚇得課都上不好。只要我一瞟他桌子上的山珍海味，那些保鏢都會兇狠地看我兩下，把我嚇得毛骨悚然。你説我能快樂嗎？
希望聽了我以上記敍的朋友千萬別讓富翁當你的同桌。
我的國小同桌作文 篇35
我的同桌呀，可是我們班的班花。她是我們班的班長呂子研。
她在我們班可是一個大美女。高高的個子，水靈靈的眼睛像一顆寶石。長長的頭髮甩在腦後。還有一雙大長腿。貌美如花。
能和她成為同桌是我的幸運。因為她有很多地方值得我學習。
我最欣賞的是她寫的那一手好字。不管在什麼情況下她都會把字寫得很好。這一定我就和她差遠了。要是讓我認認真真的仔仔細細的寫，或許還好點，可以有時間限制，或沒人提醒的時候，我就會寫的很亂。
子妍的字整整齊齊的，乾乾淨淨的'，而且適當的頓筆。真是標準的方塊字。又一次，我們要往背誦的小本上抄東西，由於時間，我匆匆忙忙的抄完了。子研也抄完了，她對我説這是她寫的最難看的字。我看的一眼，這麼好看，子研卻説很難看，她對自己要求真高呀。
這就是美貌與才華集於一身的子研，跟他成為同桌我很幸運可以向她學習很多。
我的國小同桌作文 篇36
你們是不是都有自己的同桌？我也是。我的同桌叫俞梓涵，是一個“開心天使”。
她的身體瘦瘦的，像一根竹竿，可是她的頭圓滾滾的.，好像一個大皮球。她的頭髮長長的，風兒一吹，就翩翩起舞。眉毛彎彎的，像月牙兒一般。一雙水汪汪的眼睛，鼻子大大的，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了。
她看上去十分膽小，事實上卻膽大包天。有一次，她到我家來，我們一起去公園打羽毛球。我不小心把球打到了旁邊的學校裏。那時已經是晚上，伸手不見五指。她卻上前一步説：“我和你一起去找羽毛球！”我們走進學校後，一片漆黑。我兩腿發軟，一動也不敢動。尋找了好一會兒，也沒看到羽毛球的身影。風呼呼地吹着，四周發出了奇怪的鳥叫聲。我開始瑟瑟發抖，嚇得魂飛魄散。突然，俞梓涵大喊一聲：“羽毛球在這！”我們一陣歡呼……
這就是我的同桌，你們的同桌又是怎麼樣的呢？
我的國小同桌作文 篇37
我的同桌，他有一雙大大的眼睛，鼻樑高高的，鼻子下面有一張好説話的嘴！一聽到好説話，就知道他的特點了！
有一次，我們上英語課的時候，他終於忍不住了，招呼前面的同學和他一起討論今天的'趣事，一會説作業，一會説今天玩什麼，不停的説，把我都轉迷糊了！説完又跟後面的同學説起來了。最後，我終於忍不住了，把這件事告訴了老師，他們暫時停了下來！
還有一次，我們上品德課，因為他沒帶書，所以找了一個帶有阿狸的筆蓋拿出來玩，他嘰咕着，一會説：“阿狸跳樓了。”一會説：“阿狸自殺了。”品德老師點了一下他的名字，他沉默不語了！
下課的時候，剛出教室他就大喊：“還是大自然好啊！”甚至連玩的時候，嘴裏還不停的叨唸着。每天都像小鳥一樣嘰嘰喳喳的説不完！
大家説説看，我的同桌是不是太愛説話了？
我的國小同桌作文 篇38
我有一位同桌，她長得圓圓的臉蛋兒，彎彎的眉毛和小小的眼睛，經常穿着粉紅的連衣裙。
你們猜猜她是誰？她就是我的同桌——李欣怡，她是個心靈美的.女孩兒，你們知道我為什麼要説她心裏美！因為她愛樂於助人，一天，有一個同桌在寫作業時，鋼筆沒水了，他問李欣怡:“你可不可以借給我一隻鋼筆，讓我寫完作業，再還給你呢？”“可以。”李欣怡毫不猶豫的回答完就遞給他一支鋼筆。
還有一次我們兩個上街買東西，一個乞丐攔住我們，他一身惡臭，穿着滿是污漬的爛衣服。“不要理他，我們走。”我一邊拉着她一邊説。可是她説:“不！老師平時就教我們要助人為樂，你看他多可憐呀，我們應該幫幫他。”説着，她把她媽媽給她買東西的錢給了那個乞丐。我被他的行為打動了，也跟着給了那個乞丐一些錢。乞丐收了錢就千恩萬謝的走了。
你看她是不是一個心靈美的人呢？
我的國小同桌作文 篇39
“喂，我叫你呢！有沒有長耳朵呀！”我的同桌又在叫我了。她，一個大眼睛，熱心，大大咧咧的女孩，她就是——陳佳蕾。
她的頭髮短短的，眼睛大大的，嘴巴紅紅的，帶着一副橙色的眼睛，蠻可愛的！
記得又一次，上體育課了，她匆匆忙忙的跑了出去，又匆匆忙忙的.跑了出去。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，第四分鐘時，她又走了進來，對我説：“喂，跟我來一下！”我生氣極了，衝着她大喊：“你神經病啊！沒事罵我幹嘛？”“你才神經病，我什麼時候罵你了？”就這樣，來來回回罵了數十回和，直到體育委員説：“你們要不要去上體育課啊？”我和她互相瞪了一眼，走了出去。在上體育課時，我摔倒了，我原本以為她會嘲笑我，可是，她卻第一個拉起我，説：“同桌一場，起來吧！”我被感動了，頓時熱淚盈眶。真想説：“原來你才是我的好朋友！正所謂患難見真情啊！”
我沒騙人吧，我的同桌的確是一個熱心的人，歡迎大家來和我們做朋友！
我的國小同桌作文 篇40
我的同桌叫張聰，是我們班的班長。一雙烏溜溜的大眼睛，像兩顆發亮的黑寶石，炯炯有神。一張櫻桃小嘴（長的還不錯）。不過你千萬不要被她的外表迷住了，她可是蛇蠍心腸。
有一次，上課了，她説：“要想從這過，必須交通行證。”我説：“通行證是什麼。”她像變魔術似的變出一大把整齊的紙片，上面寫着“通行證”三個字，還是用紅筆寫的。“我不，我不要通行證。”“你再説一遍。”“我我我不要通行證”看我的“無敵掐掐掐”“啊啊啊”我幾聲慘叫。
還有一次，我又被她毒打了一頓，原因是這樣的：以前數學小考，她總是考的比我考的.好，沒有幾天，數學老師要給我們弄考號，我的是6，她的是4，有了考號以後，她總是比我考的少，她非讓我跟她換考號我不換，就招到了毒打。
怎麼樣，我的野蠻同桌夠野蠻吧！
我的國小同桌作文 篇41
我的同桌名叫周釗如，今年八歲半。她長得很胖，個子不高，皮膚很白，一頭黑中帶黃的捲髮，不算濃的柳葉眉，看起來就像個可愛的洋娃娃。一對明亮的小眼睛彷彿是嵌在臉上的'，非常漂亮，充滿了奇妙的幻想。
我的同桌很樂於助人。我做事很粗心，美術課上經常忘了帶彩筆，她總是借我用。但是，我們也有鬧矛盾的時候。開學不久，老師讓我和她坐，我們在桌子上畫了分界線，説好了誰都不許超過界線。有一次，我正在做題，無意中超線了，她讓我過去，我偏不理她，還得意揚揚地以為她很怕我。可不久，我又被一道難題難住了，只好去請教她，沒想到她不記前嫌，耐心地給我講解。我真得很慚愧，再也不和她鬧矛盾了。
慢慢地，我倆成了一對形影不離的好朋友，一起學習一起玩，互相幫助，共同成長。
我的國小同桌作文 篇42
我的同桌非常漂亮，她有一雙水汪汪的眼睛，櫻桃小口，非常活潑可愛，學習成績很優秀。從一年級開始她就是我們班的第一，我和她同桌是三年級開始的，當老師把我們分到一起的時候，我簡直高興壞了，因為她非常聰明，能幫助我的學習，而且她非常善解人意，樂於助人，每年都是我們班裏的三好學生。我到現在還記得她的模樣，她是我們班的佼佼者，沒有之一，她是我永遠崇拜的偶像，她是我的導航。跟她同桌的一年，是我最快樂的學習時光。我從他身上學到了很多很多，學到了她仔細認真的學習態度，謙虛謹慎的處理事情，熱心善良的性格。我為曾經有過一個這樣的'同桌而感到高興與幸運。
現在我們已經分開很久了，可是仍然保持着聯繫。當我學習上遇到困難或者與同學之間發生不開心的時候，我都會跟她聊聊天，那樣我會覺得一切問題都變得簡單了很多。我的好同桌，我會一直把你當做我的榜樣！
我的國小同桌作文 篇43
我的同桌是一個愛玩的同桌。他有一個搞笑的蘑菇頭，一雙閃動的眼睛充滿稚氣，高挺的.鼻子，臉上總是掛着甜甜的微笑。他就是我的同桌——朱冰建。
下課的時候在玩，吃飯的時候也在玩。我的同桌真是一個貪玩的人。但他也是一個玩的高手。
有一次下課的時候，他馬上站起來説：“誰要玩打地鼠，到我這裏來”。他又説：“首先黑白配”。開始選抓的人，結果抓的那個人竟然是我的同桌——朱冰建。
遊戲開始了，我的同桌死死地盯着我們。他前後左右的同學都站起來了，他兩手一伸開就抓到了左右兩邊的同學了。他下課的時候還喜歡玩“鬥橡皮”。鬥橡皮的遊戲開始了，鬥了很久很久，終於鬥好了。最後還是我的同桌——朱冰建贏了。
我的同桌真是一個愛玩而且是玩遊戲的高手。
我的國小同桌作文 篇44
我的同桌 叫王新穎，她長得非常漂亮。眼睛 像兩顆黑寶石，鼻樑翹翹的，十分可愛 。她還有一張能説會道的小嘴。
她學習 十分認真 。預習課文非常仔細，上課時已經能流利的朗讀課文。她也格外愛看書，在學校、家裏只要有空餘時間 ，她就遨遊在書的海洋中。她還做了一枚書籤，上面寫着高爾基的名言：愛書吧，它是你知識的`源泉難怪她的知識非常淵博。她的字也寫得十分漂亮，真是字如其人。
她很善良 ，也很有愛心 。我沒帶鉛筆 、橡皮、尺子時，她總會大大方方、二話不説地借給我。
但是，她有時也很兇,當她心情不好時，我寫字把手放到她那邊，她會把眼睛瞪得圓圓的像銅鈴，還呲牙咧嘴，舉起拳頭，一副怒氣沖天的樣子，嚇得我魂飛魄散，就像老鼠見了貓似的，急忙把手縮回去。
這就是我的同桌，你説她可愛嗎？
我的國小同桌作文 篇45
今天我給大家介紹一個人，那個人就是我的同桌劉宇傑。他是我們班的副班長。你們不是説他有趣嗎，怎麼又扯到副班長生上，大家先別急，我來一一介紹他，他這個人有些古怪，古怪在這些地方，他有時會找別人要吃的，沒錯他是個吃貨，你不給他吃，他就告老師，當然我也不例外，我會找後面的人要吃的，坐在我後面的.是何培，我怎麼感有些奇怪呢，哦，是説劉宇傑，怎麼説到我呢，好了，還是説劉宇傑吧。 他有時會跟謝詩語絕交，絕交了呢，就會來討好我，你們肯定會説，他和謝詩語絕交幹嘛來討好我呀，因為我會面臨一項重大的決定，就是和誰玩。所以他上課時總是來干擾我，因為他和我説話，謝詩語就會認為我在和他玩，她就和我絕交了。
有時他成了我們的催眠曲，因為他背一樣東西要好久好久，所以我們就很困，他不光是古怪，還有非常多的優點和缺點，我就不一一介紹了。
我的同桌就是這樣，你們想和他坐在一起嗎，想的話，我勸你打消這個念頭，因為我不讓。
