關於我和我的朋友作文400字合集五篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我和我的朋友作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

我和陳妍同學是一對不分彼此的好朋友，我們一起讀書，一起畫畫總是形影不離。但從那件事以後，我們倆人的友誼就更深了。

那是一個下着濛濛細雨的早晨，我昏昏沉沉的來到了學校。英語老師讓我們做閲讀練習，可沒做幾分鐘，我便覺得天旋地轉，額頭上一直冒冷汗，而肚子裏更是一陣翻江倒海。只聽“撲”的一聲，一股穢物從我嘴裏噴湧而出。課桌上，課本上，地上，到處都是令人噁心的髒物。老師和同學們的焦點都轉移到了我的身上。有的同學捂着鼻子，有的同學側坐在板凳上連連作嘔，還有的同學甚至發出了反感的聲音，而我則無力的耷拉着腦袋側坐在凳子上。老師説：“同學有困難時，應該義無反顧的伸出援助之手！”老師説罷，教室沒有任何動靜，又過了幾分鐘，我突然發現一個身影正朝我走來，我扭頭一看，哦，原來是我的好朋友-——陳妍！她正拿着她的白色毛巾向我走來，她為我擦去了桌子，課本上的髒物，頓時，白色毛巾變得骯髒起來，同學們都皺着眉頭。只見她一個健步衝到衞生角，拿起拖把拖去了地上的髒物。她攙着我把我扶到廁所，讓我漱漱嘴，這時，她問我：“好些了嗎？”我點了點頭，然後，她又讓我到前台喝水，這時，我身體上的寒冷早已被友誼的温暖驅逐走了。“謝謝你，我的好朋友！”我説。只見她擺擺手説：“都是朋友嘛，沒什麼！”從此，我們的友誼更深了！

通過這件事讓我明白了：世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，彷彿世界失去了太陽一樣。

我和陳妍同學是一對不分彼此的.好朋友，我們一起讀書，一起畫畫總是形影不離。但從那件事以後，我們倆人的友誼就更深了。

那是一個下着濛濛細雨的凌晨，我昏昏沉沉的來到了學校。英語老師讓我們做瀏覽練習，可沒做幾分鐘，我便覺得天旋地轉，額頭上一直冒冷汗，而肚子裏更是一陣翻江倒海。只聽撲的一聲，一股穢物從我嘴裏噴湧而出。課桌上，課本上，地上，到處都是使人噁心的髒物。老師和同學們的焦點都轉移到了我的身上。有的同學捂着鼻子，有的同學側坐在板凳上連連作嘔，還有的同學乃至發出了反感的聲音，而我則無力的耷拉着腦袋側坐在凳子上。老師説：同學有困難時，應當義無反顧的伸出支援之手！老師説罷，教室沒有任何消息，又過了幾分鐘，我忽然發現一個身影正朝我走來，我扭頭一看，哦，原來是我的好朋友-陳妍！她正拿着她的白色毛巾向我走來，她為我擦去了桌子，課本上的髒物，頓時，白色毛巾變得骯髒起來，同學們都皺着眉頭。只見她一個健步衝到衞生角，拿起拖把拖去了地上的髒物。她攙着我把我扶到廁所，讓我漱漱嘴，這時候，她問我：好些了嗎？我點了點頭，然後，她又讓我到前台喝水，這時候，我身體上的嚴寒早已被友誼的暖和驅逐走了。謝謝你，我的好朋友！我説。只見她擺擺手説：都是朋友嘛，沒甚麼！從此，我們的友誼更深了！

通過這件事讓我明白了：世界上沒有比友誼更美好，更使人愉快的東西了；沒有友誼，恍如世界失去了太陽一樣。

我有一個很要好的朋友，我們倆每天一起上學，一起回家，整天形影不離。

有一天，我買了一支很漂亮的自動鉛筆。來到學校，我很得意地拿給她看。見到這支新款的自動鉛筆，她也十分喜歡，拿在手上仔仔細細地看了個遍，真是愛不釋手。她説：“把這支筆借我用一天，明天早晨我就還給你，好嗎?”我説：“好吧，那你明天早晨一定要還給我哦，記住了!”她連連點頭説是。

第二天一早，我來到教室，她正在和其他同學一起玩，好像把鉛筆的事忘的一乾二淨了。我走過去對她説：“還我的鉛筆吧，到期了。”她低下頭，吞吞吐吐地説：“對……不起……我不小心……把你的……鉛筆弄不見了……”我一聽，立刻火了，大聲對她喊道：“你這個人怎麼這樣?我好不容易買到的，你卻輕易地把它弄丟。你想害我也不用這樣嘛!”説完，我回到座位坐下來，一個人在那裏生悶氣。其間，她曾走過來，想跟我説些什麼，但見我一臉的氣惱，沒吱聲又走開了。後來的幾個星期，我一直沒理睬她。

大約是第四個星期的某一天，一節語文課下了，我正收拾東西，她走過來了，手裏拿着一支嶄新的自動鉛筆。她把鉛筆遞給我説：“對不起，把你的鉛筆弄丟了是我的錯。明天我要跟着爸爸媽媽去廣州讀書了，這支筆留給你做個紀念吧。”我看了看她，她臉上還是帶着慚愧之色。接過筆，我沒出聲，坐在座位上，覺得手中的筆特別沉重……

從此，我再也沒見過她，她送給我的那支筆我一次也沒用過，一直襬在我書桌上的筆筒裏。每當看見這支筆，我就會想起我們曾經在一起時歡樂的情景。

今天我去翠園玩了一會，當我回到家時。我看見家裏的門開着，我就直接走了進去。“爸爸媽媽我回來了。”見無人應答，我覺得很奇怪。“咦？”他們人呢？我正想走進房間去找他們，突然，我發現在我的房間門口放了一個箱子。咦？這個箱子裏面會是什麼呢？牛奶、巧克力、蛋糕……算了還是拆開看看吧。我這樣想着，就動手把這個箱子打開了，我一看箱子裏面還有一個籠子，我把籠子提出來一看，“呀！”“原來是一隻可愛的小兔子啊！”我高心極了。爸爸媽媽不知從哪兒跑出來對我説：“當然可愛啦，這可是我和你媽媽精心挑選出來的兔子啊！”爸爸媽媽“你們太好了，我大叫起來！”“原來爸爸媽媽是想給驚喜啊！”

媽媽説：“你給它取個名字吧！”“好啊！”“它這麼白就叫它白白吧。”白白的眼睛紅紅的，就像一顆紅寶石、它的鼻子小的幾乎都看不見了、它的毛潔白如雪。白白剛來到我家時，連一口大氣也不敢出，幾天以後它熟悉了我家以後，它就對我不再害怕了，每當它餓了的時候，它就會用勁的往上跳，我就會拿點菜給白白吃，白白就會咬着白菜吃得津津有味。當我不高興時白白也會逗我笑，當我高興時白白會會把兩隻手放在前面做出恭喜恭喜的的動作。我和白白漸漸成了一對親密的朋友。我愛我的白白。

有一天，我把白白抱出來透透氣還對它説：“白白你可別淘氣啊！”果然白白沒有淘氣，可這只是暴風雨的前夜，趁我不注意白白一下子從我的手裏逃走了我很着急只好打電話向爸爸求助，爸爸跑來，這才把白白給抓住了。我抱着白白説：“你這個小淘氣，以後不許亂跑了。”白白趴在那裏好像很內疚似的，我忍不住有疼愛的撫摸了它幾下。

我和蘇娜是對桌，也是好朋友，上課時我們一起聽講，一起學習；下課後，我們經常在一起遊戲，一起玩耍，可今天，我卻和她吵了一架，鬧氣了矛盾，這時怎麼回事？

原來，下了英語課後，老師發了一張試卷，卷子上有一道塗色題，他非要現在就塗。你們不知道，蘇娜最喜歡畫畫、塗色了，他卻沒帶彩筆，她問了前面的同學，又問了後面的同學，可都沒借到，非常着急。他又向正在看書的我説：“王力雄，你帶彩筆了嗎？”“帶了，怎麼了”我頭也沒抬地説。他又説：“你能不能借我用用？”我見他非常着急的樣子，很想把筆借給他的，可是我想起了有一次我也沒帶彩筆，我向他借時，他不假思索地説：“我不借給你。”我傷心極了。幾天，他又向我借彩筆，我借不借呢？借，不借，借，不借。我簡直傷透了腦筋。突然我想起來“做人要大度”的話，我心裏想借，可是一不小心説成了不借，她生氣地説：“我以後不和你玩了。”我也不高興了，順口説了一句：“不玩就不玩。”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰。

過了一天，我想了蘇娜和好，想和她一起玩，沒想到她對我不理不睬的，又過了一天，我想給她道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎麼也説不出口。我很煩惱。回家後我把這事告訴了爸爸，爸爸開導我説：“做人要懂得大度，學會寬容，謙讓。”我把這句話記在心上。第二天我主動去向蘇娜道歉，並鄭重的説：“蘇娜，對不起，我們和好吧。”蘇娜接受了我的道歉，我們和好了。每天高高興興的玩，學習。