校園生活作文300四年級作文

校園的生活總是多姿多彩的，也充滿樂趣。這些樂趣就應該用300字的作文記錄下來。下面就是學習啦小編給大家整理的校園生活作文300字內容，希望大家喜歡。

校園生活就如一個五味瓶-------酸甜苦辣鹹，樣樣俱全。

--------題記

“酸”“苦”何處不在

“唉，又要面臨一次測驗。”我垂頭喪氣的嘀咕着。究竟什麼時候才能取消考試?讓我們輕輕鬆鬆的玩上半個小時，哪怕是1分鐘也好，難道人生真的就如考場嗎?唉，真讓人費解。瞧，我可坐在那裏埋頭苦“幹”呢!

只見我正在奮筆疾書，連一秒鐘也抓得緊緊的，還真得要爭分奪秒吶!那也難怪，誰叫這張試卷的題目那麼多呢?看，我還在不時地些呀些呀，有時只停留一秒鐘，用目光把題目一掃而過，又開始寫了起來。聽，在教室的每一個角落，都是鴉雀無聲，有的只是同學們答卷的“唰唰”聲。抬頭一看，原來同學們都幹得熱火朝天。瞧，那位同學的額頭上正滴着幾滴黃豆似的汗珠，而他卻似乎已經做得出神而渾然不覺，神遊其中了。再看回我吧，此時的我，正在進行倒計時，還有五題、四題、三題、氣氛似乎更加緊張了。最後一題---做完。這時我才恢復了神志，從題海中慢吞吞的走了出來，又急忙深深地吸了口氣。“收卷”。老師的聲音不亞於一聲驚雷。這時，只見同學們胡作一團，全班又開始亂成一團。

人生難道就如考場嗎?難道考試無處不在嗎?為此，我只可深深地説上一句：“‘酸’‘苦’還真是無處不在呀!就如人生、考試也是如此的酸，如此的苦那!”

唉，還有“辣”和“鹹”呢

經過一番激烈的鬥爭之後，生活的風波還不能平靜下來，唉，還真是“一波未平一波又起”呀!

此時，我與朋友三步並作兩步地來到了飯堂，並且以迅雷不及掩耳的速度打好了飯，便狼吞虎嚥地吃了起來，就像乞丐一樣，見到食物也會喜出望外，便覺得三生有幸。突然，一不小心咬到了一塊辣椒，此時，我一個勁頭地一蹦三十高，口不斷地籲着熱氣，臉一下子變得紅通通的，一摸，還熱辣辣的，頭髮簡直就可以算是已經“火冒三丈”了。唉，還真辣的難以言狀。可是，經過一番辣的滋味後，“鹹”又不禁跳了出來。喲，今天的飯菜怎麼就這麼難吃呀!“鹹”直到了心肝，真是的，心情不好，連飯菜也不會同情一下，我怎麼就這麼倒黴吶?

飯堂中的“辣”和“鹹”可讓我嚐到哦極端，真正懂得了它的'滋味兒。

“甜”總是人的知心朋友

不經“風雨”怎能見“彩虹”?正因為我經歷了這麼多的“風雨”，所以“彩虹”才會踴躍而出，與我“交友”。

回到宿舍，一切的煩惱似乎不翼而飛了，不斷地與室友談笑風生，心情開始舒暢起來了，談談今天的生活，談談學習的樂趣，還真有另一番的情趣。看見室友各抒己見，自己也情不自禁地與室友融為一體，討論問題。此時，一陣陣的歡聲笑語，早已使宿舍的每一個角落都得到了“快樂”。

宿舍總是人的知心姐姐，而“甜”也總是伴隨人成長的知心朋友。

校園生活三部曲是五彩繽紛的，是一個五味瓶，總是讓人回味無窮，流連忘返。若打翻了這五味瓶，那麼校園的生活也總會是平淡無奇的。同學們，讓我們一起創造自己的“五味瓶”吧!

我們整天都生活在一個快樂的校園裏，在校園裏，每天都會發生許多有趣又好玩的事情。

從教室裏傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學們邁着整齊的步伐，在行走，在奔跑;體育課上，同學們在快樂地遊戲，在歡快地玩耍!

教室裏，同學們是那麼投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書!音樂課上，老師在和同學們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞!美術課上，同學們正拿着畫筆在紙上自由地畫着，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看!同學們在課堂上是多麼認真呀!

在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課可是像個猴子似的!你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的遊戲，或者在滑滑板……

看，同學們的校園生活豐富多采吧!

迎着東昇的朝陽，邁着輕快的腳步，我們揹着書包，走進了可愛的校園。

聽着風兒的歌唱，沁人心脾的花香撲面而來，那是學校美麗的花園，為乾淨整潔的校園增添了靚麗的色彩。

伴着朗朗的讀書聲，我們走進了多彩的世界，在老師的引領中，我們探索着知識的奧祕。

啊，課間三十分又到了，告別了(離開了)課堂，我們來到了寬闊的操場，把歡樂撒向了校園四周。

瞧，美術組的同學握着彩筆，專注地構畫着美麗的圖畫，聽，英語班裏不時傳來，流暢，悦耳的對話聲。

看，舞蹈隊的同學們，正用肢體詮釋着生活的真諦。電腦課上，熟練的鍵盤聲時時傳來。

隨着清脆的鈴聲，我們排着整齊的路隊，安全穿過了斑馬線，朝家的方向走去。

一天的時光，既讓我增長了許多知識，又帶給我們無限的樂趣，啊，校園生活，真棒!