【薦】國小生寫景作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的國小生寫景作文，希望能夠幫助到大家。
國小生寫景作文1
我望了一眼那可望而不可即的大樹，重新凝視這春的先知—充滿生機的小草。
小草，每當第一縷春風吹過原野，你就笑眯眯地睜開眼睛，用綠色的生命報告着春天到來的信息。狂風無情地撲向你瘦小的身軀，你昂着驕傲的頭，彷彿在嘲笑它的暴虐;暴雨把你的身體打斷，雨過天晴，你的新芽又重新綻開笑。我喜愛蒼勁的松柏，挺拔的白楊，溺愛“卧叢無力含醉裝”的牡丹，寵幸“水上輕盈微月”的水仙，然而，我更崇敬你呀，堅韌、樸素的小草!
小草，雖然你沒有令人陶醉的芳香，卻有着剛毅頑強的生命力。雖然你沒有絢麗繽紛的色彩，卻有着端莊質樸的美。你為藍天唱着無聲頌歌，對大地母親懷着深沉的感激.無論貧i7的巖石縫中，還是不為人知的寂寞角落，只要有泥土有陽光的地方，都被你染成一片翠綠。“誰言寸草心，報得三春暉”這不正是小草的真實寫照嗎?
啊!小草，我熱愛你，又欽佩你—，春天的使者，綠色的精靈，希望的箭羽!
國小生寫景作文2
春天，風兒邁着輕快的步子來到我們中間，它像個頑皮的孩子，撥拉一下，剛剛萌芽的柳條，又飛過冰雪融化的湖面，它興奮地喝着，笑着，跳着，給大家帶來了無窮的生機與希望。
春風好像會變魔術，她一會兒把春姑娘變成黃色，一會兒把春姑娘變成粉色，一會兒把春姑娘變成綠色，只要春風吹過光禿禿的迎春花枝頭時，春風就把春風姑娘打扮成嬌豔的黃色，啊，迎春花才開了！看清楚了嗎？聽清楚了嗎？春姑娘就是這樣變“春天”的！
春天的風不像冬天的風那樣刺骨，她給人們帶來温暖。春風一吹，小草從地上露出了頭，小花換上了五顏六色的衣服，形成了光彩奪目、生機勃勃的春天。春風邁着輕盈的腳步來到了小河邊。她輕輕一吹，沉睡了一冬的小河唱着歡快的歌曲流向遠方；她輕輕一吹，喚醒了冬眠的小動物，大家伸着懶腰睜開了惺忪的睡眼；她輕輕一吹，小朋友脱下了厚厚的冬裝，個個精神抖擻，花枝招展；她輕輕一吹，各式各樣、五彩繽紛的風箏飛上了藍天……
國小生寫景作文3
有一個美麗的原野，在這個美麗的原野裏有一條藍晶晶的小河，河裏有幾條快樂的小魚在歡樂的遊動，有的轉圈，有的停下來，有的向前遊。小魚越遊越遠，轉眼間已經不見身影了。
河邊有一片綠油油的草地，在這片草地上長着幾朵五彩斑斕的花，還有幾隻小白兔在追逐嬉戲。這些小白兔有一身雪白的絨毛，長着一對長長的耳朵，真是活潑可愛。一隻強壯的野豬在草地上開心地奔跑着，幾隻小蝴蝶在一起歡快地飛舞。樹上，兩隻小猴子在快樂地做遊戲。在綠茵茵的樹上有一個鳥窩，幾隻剛出生幾天的小鳥在歡樂地唱歌。鳥媽媽也找到了蟲子回來了。
遠處，一座又一座的青山，真是連綿起伏，在一碧如洗的天空中有幾朵雲在自由的變幻，一下子變成一隻貪玩的小狗，一下子變成一隻可愛的小豬，一下子變成一個大大的蘋果……
啊，原野真美麗！
國小生寫景作文4
我們的松山湖，有數不清的松樹、柏樹……幾公里連成一片，就像綠色的海洋。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。湖水很平靜，清澈的湖水真像一面明亮的鏡子。啊！真美！柳樹梳着長長的辮子，在風中輕輕搖擺着……
夏天，樹木長得葱葱蘢蘢、密密層層的樹葉把松山湖封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。荷花開了，荷葉給荷花開着小船，游來游去，真好看！
秋天，楓樹的葉子變黃了，秋風吹來，落葉在林間飛舞。楓葉火紅得像一堆正在燃燒的火焰；梧桐樹、楊樹都披上了金裝，葉子也變黃了；蘋果露出了紅紅的臉頰，梨子掛着黃黃的燈籠。
冬天，大多數的樹葉都落光了，像一個個禿頂的老人在風中受着寒風，顯得有點瀟然。只有松樹、柏樹依然傲立在風中。北風吹過來，小朋友們都覺得很冷。
松山湖一年四季景色怡人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。
國小生寫景作文5
千樹園是家鄉一處美麗的風景遊覽區。
一走進千樹園大門，一陣陣清香撲鼻而來，原來是一個美麗的小花壇散發出來的。花壇裏花團錦簇，紅的似火，粉的像霞，白的如雪就像一條紡織工人精心編織的地毯。花壇邊有許多桃樹，春天，桃樹抽出了嫩綠的幼芽，略帶紅色，還沒等完全變綠，又綻開了一簇簇粉紅色的小花。遠遠望去，像是天空中的一片彩霞。
花壇的後面有一條鵝卵石鋪成的小路，路旁的奇花異草可真多！小路的盡頭有一個湖，湖水清澈見底，魚兒在裏面快活地遊着。湖水不時地發出丁冬丁冬的響聲，真像一曲山間小調啊！
千樹園還有許多假山，假山形態各異，有的像兔子，有的像一隻正待展翅高飛的雄鷹，還有的像一隻正在幫主人看家的小狗，真有趣！假山後面有一座座涼亭，夏天，人們在那兒談天説地，小孩子們在那兒玩耍、嬉戲，非常熱鬧！
千樹園還有小木橋、瀑布千樹園真美麗！我愛這美麗的千樹園，更愛我的家鄉！
國小生寫景作文6
我家樓下有條很長很長的河，叫清溪。右邊是美麗的公園叫百荷公園。假期的每天下午，吃過晚飯，媽媽都會帶我去樓下公園，偶爾我會順着清溪河畔騎自行車，偶爾也會跟着爸爸媽媽一起去公園跑步或滑板。
黃昏的時候，公園裏有很多漂亮的小燈照出柔和的燈光，還沒進去就能聽到好聽的音樂，爺爺奶奶或叔叔阿姨聚在一起跳廣場舞，也有很多小朋友在公園裏玩滑滑車、放風箏、蹺蹺板或踢球。主道上都是和我一樣喜歡快跑或慢跑的人，無比熱鬧。
公園裏到處是青青的小草，翠綠的小樹，紅的、粉的、黃的、紫的……各種顏色的小花，道路兩邊的柳樹枝條隨風飄舞。像一個頑皮的孩子在蕩秋，發出了銀鈴般的笑聲。池塘裏的荷葉們像在召開擠壓大賽，美片綠油油的荷葉像個大力士，你擠我，我擠你。荷葉上的小水珠，像斷了線的珍珠，一粒一粒的，漂亮極了。
我每天都樂此不疲地堅持下樓跑步，因為這裏真是太美啦!
國小生寫景作文7
早晨，太陽火紅火紅的，像一位害羞的小姑娘，只露出了半張臉。天上的雲又白又柔軟，一會兒變成一條美麗的小魚，一會兒又變成一匹高大的駿馬……山又高又大，而濃濃的白霧把它包裹住了，就像一個仙境。湖水藍藍的，靜靜的就像一面大鏡子。這時兩隻白天鵝來了，它們低着頭，好像在比誰更美。柳樹好像一位小姑娘，梳着自己隨風飄揚的長髮。小花好像一個個笑臉，朝向天空，開懷大笑。
一會兒，公園就熱鬧起來了，老人們有的在打着養生太極拳，有的則是在跳廣場舞，還有的在那悠閒地跑着步……
公園的早晨真是多姿多彩啊！
國小生寫景作文8
今天，下雨了，我和弟弟在爭論一個問題：春雨是什麼顏色的？我説：“春雨是綠色的'。”弟弟説：“春雨是紅色的。”我和弟弟爭得面紅耳赤。這時，我和弟弟看到：春雨落在玫瑰花上，玫瑰花紅了；春雨落在小草上，小草綠了；春雨落在桃花上，桃花粉了。我懂了，原來春雨是五顏六色的。雨慢慢停了，我和弟弟也和好了，我和弟弟向公園跑去。
我和弟弟看見一片才從土裏鑽出來的小芽，是那樣嫩。我看見一棵棵大樹長出了綠頭髮，柳樹穿着綠長裙，我突然想到了一首古詩《詠柳》。我情不自禁地背出來：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
我喜歡春天，我最喜歡春天的雨。
國小生寫景作文9
一個春天的早上，天氣晴朗，天空藍藍的，無邊無際，像一片大海。雲像一個個綿羊一樣飄在天空。太陽照着大地，給人們帶來了温暖。
柳樹的枝葉長長的，碧綠的，好像長着長長的頭髮。鳥兒們有的在天空中飛翔，有的在樹枝上歌唱，有的正在找蟲子吃。
小花有的全開了，五光十色，非常美麗;有的半開，像一個害羞的小女孩;有的還是一個花骨朵，非常可愛。桃花是粉紅的;迎春花是黃的;丁香花的顏色就更多了，有白的，有紫的，還有粉的;杏花的顏色是粉色的;梨花的顏色是白色的，非常美麗。
小草非常開心，在土地上跳舞。
小湖裏面有好多魚，它們在遊動，在玩耍。小船在水面上慢慢地走着。陽光照在湖上，湖水變成了金色，像灑了金粉一樣美麗。小橋像彩虹一樣橫跨在湖上，橋邊上有一個美麗的亭子，人們都過去乘涼。
這裏的景色真美呀!
國小生寫景作文10
我家的陽台上有一盆仙人掌和一盆蘆薈，仙人掌的氣勢高揚，蘆薈長得翩翩起舞。
仙人掌的身體整個是橢圓形的，而且還有一個小分叉，整個身體全都是翠綠翠綠的，簡直就像一塊無暇的翡翠。仙人掌的刺非常柔軟，如果你不小心摸了一下，就會感覺到你摸到了天空上的綿綿的白雲，又突然讓你感覺到摸到了大地上的小草。我好不容易從幻想中出來了，才突然發現仙人掌該澆水了，就又急匆匆的給它澆了水，這時，仙人掌更茂盛了。
蘆薈的顏色可不像仙人掌，蘆薈的顏色是深綠的，而且葉子的邊緣有很多小刺，蘆薈的性格是堅強的，為什麼這麼説呢？
話説我暑期從老家回來，看了一眼陽台上的蘆薈，都乾枯了，雖然還沒有死，但是已經奄奄一息了。我馬上澆了水，幾天後，它竟然奇蹟般地活了下來，所以説蘆薈是非常堅強的。
我真的很喜歡這兩盆植物，我為我家有這兩盆植物而感到高興！看哪！它們正衝着我笑呢。
國小生寫景作文11
我愛秋天，秋姑娘如仙女一般，悄悄的來到了我們身邊。
我愛秋天，秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料。看！蘋果娃娃帶着紅紅的臉頰，不好意思地拿起葉子袍，遮住了自己；瞧！梨寶寶穿上了一身黃色的衣服，顯得格外鮮豔。葡萄擠在葉間，各個大而新鮮，它們擠在一塊兒，正搶先等人們來摘呢！
我愛秋天，秋天總是很神祕。一片片葉子告別了大樹媽媽，就像一張張郵票，飄到千家萬户去，告訴他們，秋來了。清風吹到孩子們的臉上，有一點涼爽，給人説不出的感受。草枯了，它用另一種方式，告訴忙碌的人們，秋一過，冬就要來了。
我愛秋天，她有一隻金黃色的喇叭，她用金黃的麥田，告訴冬眠的動物們，趕緊準備冬眠：蛇正準備挖地道，這樣，它才能冬眠；松鼠們慌慌張張的出去採松果，來準備一個冬天的糧食；青蛙也不像夏天那樣開樂團，而是在準備一個冬天的“懶覺”。
秋天送給人們數不清的歡樂，帶來了豐收，帶來了喜悦，併為我們打開了秋的大門。我愛秋天！
國小生寫景作文12
我家鄉在城市，夜景真美啊!
夜幕降臨了，天上佈滿了一閃一閃的小星星。月亮出來了，安詳地吐灑着它的清耀。月光下的江水，顯得那麼美麗，那麼迷人，它就像一個少女在月光下睡覺。
江邊的路燈一盞盞、一排排，金碧輝煌，叫人眼花繚亂。燈與燈“手拉手”，連成一片，船舶從江上開過，有種輕舟金波的美感。從橋上往江面眺望，江水盪漾，使人們流連忘返。過了橋，直奔中山路，你就會看到很多車都往一個方向開，因為那裏有一個燈火通明、熱鬧非凡的地方——新世紀廣場。那裏有綠油油的草坪、五彩繽紛的燈火、像密密麻麻螞蟻似的人和美麗的噴泉。
大約八點左右，噴泉開始了，美妙的音樂隨着美麗的噴泉跳起舞來，噴泉一會兒變成沖天柱、一會兒變成彩虹、一會兒變成一朵美麗的花展現在我們眼前。
你覺得我家鄉的夜景美嗎？
國小生寫景作文13
一年有四個季節，每個季節都有不同的風景，我最喜歡冬天的雪。
冬天最有詩意，雪是它的信使，像春天飛舞的蝴蝶和飄落的花瓣，在空中翩翩起舞，用厚厚的被子蓋住麥苗，在大地上鋪上銀色的毯子。這座山又肥又白。下雪是最快樂的一天。無憂無慮地享受無盡的雪景。平時的喧囂和煩惱瞬間煙消雲散，只留下一絲寧靜。冬天，沒有春天的輝煌，沒有夏天的大膽，沒有秋天的魅力，它就像一首意境深遠而開放的詩，深深地陶醉了我。
靜靜咀嚼冬天的味道，涼涼的，甜甜的。很多人不喜歡冬天，但我特別喜歡。在同學眼裏，我是一個愛玩愛笑愛鬧的女生。在老師眼裏，我就像一棵默默生長的無心草。在大人眼裏，我是個不愛説話的文靜女孩。然而，他們不認識我。只有冬天，雖然不是一直在我身邊，但它真的瞭解我，給我一個安靜的冬天，給我留下一點充滿幻想的空間。我獨自漫步，追憶着現在和過去的時光，深深地嗅着未來誘人的芬芳。
我熱愛大自然，更熱愛冬天的風景！
國小生寫景作文14
1）這段話有歸納綜合地形貌，有詳細地形貌，有動態，有靜態，寫出了“”的可愛之處。習作前後照應，視察細緻，還把本身的喜好之情也寫了進去。
2）由於有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，這些形象的比喻，何等生動地寫出了“”。
3）寫景捕獲風景的特點，形貌景象融會，由遠而近，由面到點，處置處罰得井井有條，寫出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態顏色，捉住了形狀特點。
4）在你的筆下“”儼然像個小花圃，那麼富有生命的氣味，對“”的形貌，順序序睜開，讀起來一目明瞭。
5）從外到內，先容了“”的特點，視察有次序，也很細緻，寫得正確生動，變更了多種感官，內容逼真詳細。
國小生寫景作文15
早晨，媽媽説帶我去蓮花山玩，七點鐘我就起來了，拉開窗簾，太陽的光芒從窗外射進來，它温柔地撫摸着我，就像媽媽的手，真舒服！
三月，蓮花山春暖花開、春回大地，樹木從光禿禿變成綠油油的；花兒開了，有紅的、黃的、紫的、橙的，五顏六色，真是百花齊放；小鳥們從這棵樹上飛到那棵樹上，嘰嘰喳喳地叫着，好像在唱“春天來了，春天來了，快樂的春天在那裏！”真是百鳥爭鳴！
蓮花山東邊有個風箏廣場，很多人在放風箏，形狀各異：有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像老鷹，它們在藍天中飛翔，把風箏廣場裝扮得像畫一樣，美麗極了！
在山頂上，矗立着鄧爺爺的雕像，他威風凜凜，面帶慈祥地看着深圳今日發展的變化，欣賞着這蓮花山的美景。
這就是深圳蓮花山的春天，美吧？如果你有興趣的話，那就去看看吧！
