告別國小作文10篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的告別國小作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

轉眼間已經度過了一個學期，隨着新年鐘聲的敲響，我們邁進了20xx年。在過去的一年中，我告別了我生活了六年的國小，告別了快樂的童年。是的，人生就是一個不斷告別，不斷邁向新起點。

從踏入中學的第一天，就意味着長大了，不能再像以前一樣任性、無知，我要更多的學會責任、理解、堅強。豐富多彩的國中生活，漸漸地讓我從國小的幼稚中走出來，體驗着中學緊張、快樂的生活。

進入國中的第一次古詩背誦比賽真的讓我感覺到了學習的樂趣。同時也提高了我們古詩鑑賞水平。一天學校組織七年級年級古詩背誦比賽，時間快到了，主持人不停的説着比賽的規則，可能因為太緊張總覺得時間過得好快。在國小我們從來也沒有組織過這樣的活動，還抽籤還要上台當着那麼多人的面背，我真的有些害怕。

第一部分集體背誦，好像輕鬆了許多，我對自己的表現也很滿意，到了第二部分個人賽，大家都高度集中精神，輪到我們班抽籤了，緊張的氣氛再度蔓延，我的心砰砰直跳，雖然我有了充分的準備自我感覺還很不錯但是一擔抽到我我怕會因為緊張而背錯。很快抽籤完畢，大家都目不轉睛的盯着大屏幕三個人中沒有我，我又高興又失望，高興的是沒有被抽到，失望的是我準備了好幾天應該沒有 問題，失去的是一次鍛鍊的機會。

最後我們以優異的成績獲得了二等獎。看着洋溢在嘴角的笑容，讓我們再國小時我們也曾經因為成功而有過這樣的笑容。

雖然我們不是第一，但是我們並不灰心，因為這樣我們就有了一個目標，一個進步的空間。也讓我感到了團結的力量。是的人生就是如此，告別了國小，迎來的是人生中更美好的，最富有夢想的時刻，雖然會有寫不完的作業、看不完的書，有時真的會叫我們喘不過氣來，但我好像慢慢喜歡了這樣的生活。

我是一隻風箏，一隻渴望飛向藍天的風箏，但，正是由於這種渴望，使我永遠地告別了藍天。貪心，總是沒有好下場；最讓你討厭的可能是你最需要的……我真傻，現在才明白這些。

“哇，真漂亮。”一個小女孩滿心歡喜地看着我，“媽媽，幫我買一個吧！”“好。”於是，我被這個小女孩帶回了家。

第二天，小女孩就跟她的媽媽帶着我去了郊外。可能是第一次放風箏吧，小女孩幾次都沒有成功，我折騰了幾米高後又直直落地。不過，在***媽的幫助下，小女孩最終還是成功地將我放上了天。我在藍天上翱翔着，欣賞着美景，快活至極：遠處的山丘矮矮的，圍繞在山丘周圍的小河猶如一條明晃晃的帶子；成片的楓林，橡樹林還有別的一些樹木構成了一幅五彩斑斕的畫卷。我正沉醉在其中，突然傳來一陣刺痛，小女孩要收線了。於是我戀戀不捨地回到地面。

每一個週末，小女孩都會把我送上天空，但每次都在我最開心時吧我拉回地面。漸漸地，我開始反感牽着我的那條線，它阻礙了我繼續留在天空。於是，當小女孩再次拉我回地面時，我請求老鷹幫我啄斷那條線。老鷹照做了。頓時，我覺得身體開始變得輕盈，並隨着風兒向上飛去。“呵，這下我可以永遠呆在天空了！”我高興地想着。然而，這時一股狂風襲來，把我捲了進去。我在空中忽上忽下地打轉，最終“啪”地摔落在地。

我望着系在腹部上的那截線，頓時明白：它才是使我呆在天空的原因呵！“最讓你討厭的可能是你最需要的。”我突然想起了這句話。我突然感受到一陣莫名的痛楚——不僅因為支架被摔斷。

更重要的是，我因為我的渴望而永遠地告別了藍天！

時間老人的腳步真很不老邁，還來不及回首，國小生活就要畫上了句號。回想國小生活，它就像一條小溪一樣靜靜地流淌，時而會激起一朵迷人的浪花。浪花的背後是一段段難忘的往事。而今天我將告別這些，這一切將不再屬於我了。此時此刻，我的心情很難過，很凌亂。真的想把每個人的音容笑貌都留在記憶中，可是我的大腦存儲量卻很有限，於是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來留住這美好的瞬間。閃光燈在每個人的身上變換着七彩，也將我們的校園生活分割成無數的碎片。

雖然離畢業還有幾天的日子，可是校園裏的人多數都是左眼流出黃河，右眼淌出長江，一幕幕離別的場景在同學之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現。那種場面着實令人憂傷，因為畢業後我們就要踏上新的征途，可能前方的路上佈滿了荊棘與坎坷，在沒有那麼多笑聲與友情的日子裏，不知我們能否處理好那麼多難懂的人生課題。

曾幾何時，我也是一個躊躇滿志的少年。還記得剛踏上國小的那一天，我就發誓要努力學習，將來一定要考上理想的高中。可是我的誓言卻沒能夠經受得住時間的考驗，在國小的時候，我曾有過輟學的念頭。好在，我的身邊有老師，還有同學，是他們幫助了我，使我能夠走過那段灰色的日子。也許，那時就是人生的一個十字路口，站在那裏我迷茫了，但是我最終並沒有偏離航向。現在想來，真的有些害怕，如果當時掉隊了，現在我也不可能坦然地面對會考。所以，我要感謝老師和同學，你們是我生命旅程中的燈塔，是我學習前進的動力，更是我累了時休息的港灣。

在國小的時候，我的理想也曾發生過一次動搖，但是我很快就穩定了自己的方向。那時候，我偷偷地喜歡上了她，我不知道這是否叫“暗戀”，也不可能用“愛情”兩個字來詮釋。我特別關注她，喜歡聽她朗讀課文的聲音，喜歡看她走路灑脱的樣子，那時她成了我生活中的全部，儘管她還不知道。後來到了畢業我也沒能把心中的想法表達，以至於它就像荒野中的花朵一樣無聲地開放又無聲地凋落了。儘管如此，但是每次想到她，我的心中便充滿了力量。即使是在會考衝刺階段，我也絲毫沒有感覺到累過。有時，我真的很感激她，如果要是沒有她可能我也不會有這麼大的動力，我將來如果能夠考上理想高中很大程度上是應當感謝她的!

國小的日子裏我懂得了什麼是真愛。都説人間真情最寶貴，開始我根本不理解，只是以為這是某些人的誇張而已，可是國小的日子裏我真正地體會到了這句話的含義。那段日子很苦悶，幾次考試之後，我的成績都很不理想，我失落，迷茫，情緒壞到了極點。曾經由於很小的事情就和同桌吵架。事後，我又很後悔，自己也有很大不對的成分。這時，老師成了我的朋友，他傾聽着我的煩惱，不厭其煩地做我的思想工作，在他的耐心幫助下，我的心中終於出現了一片豔麗的天空。老師讓我懂得了真情，教會了我很多難懂的人生課題。這些對我的一生都會產生很重要的影響。

太多太多的往事需要我去回憶與記載，是它們充斥了我國小生活的綠洲，是它們使得我的人生豐富多彩。曾經的揮汗如雨，使我懂得了什麼是付出;曾經的失敗跌倒，使我懂得了什麼是堅強;曾經的歡聲笑語，使我懂得了什麼是快樂。人生沒有不散的宴席，結束並不意味着停止，一個過程的結束同時也昭示着一個新的開始。在人生新的起點上，我們大聲地呼喊：“別了，我的國小生活!”

這個學期開始時，因為我們學校在修教學樓，所以有三個年級段被臨時調到朔門國小。五年級也被調過去了。

剛到朔門國小，我一點也不高興。本來以為朔門國小很好。可進去後才知道朔門國小的真正“面目”：操場很小，而且地上是黃土，一下雨褲子準遭殃；環境不太好，教室裏滿地沙子，掃都掃不乾淨。就憑這兩點，我寧願不讀書，也不想在朔門國小呆下去。

可這種討厭只維持了一星期半，我開始覺得朔門國小也不那麼壞，因為那裏班級少，不像瓦市國小，一下課六個級段一起在操場上玩，連清淨的地方都沒有。朔門國小操場雖然小，可總比瓦市國小好。下雨天，瓦市國小地上積水都掃不掉，而朔門國小不用掃水，水自己一下來就流進陰溝了。

過了一個月半，我越來越喜歡朔門國小了。當聽到老師説再過一個星期就要遷回老學校了。我差一點要哭了。在剩下的一個星期裏，我更加珍惜在朔門國小的日子了。我經常來到操場看着教學樓，心想：如果能用東西讓時間倒流，我寧願用自己的一切來換。

在朔門國小的最後一天是星期五，我強忍着，不去想馬上就要離開這裏了。上第一節課時間好像過得特別快，一下子就下課了。剩下的幾節課也好像過得特別快。同學們都大聲嚷着不想離開這裏。下午的兩節課過去了。我幾乎邁不開步子，儘量使自己走得慢一點。走出大門時，我還忍不住回頭最後看了幾眼這個我的臨時國小校。回家後，我什麼話也不説，什麼事也不做，呆呆地躺在牀上不知道幹嗎。

小時候，那個小不點已隨着時間慢慢成長為一個亭亭玉立的大姑娘的我。望着鏡子中的自己，突然發現時間走的太快了，它從未停止過。

從我邁進國小大門的那一刻，一切都是嶄新的;新的學校，新的老師，新的同學。我在那裏一天天成長，過了六年，我們居然要離別，也許將六年，五年，十年，二十年再見面，也許再也見不到對面的那個人，一切都是那麼傷感。

記得國小一年時，我的數學不太好，一看到數學題就發矇，而我的數學老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話，“你的數學基礎不太好啊!”老師愁眉苦臉的説，我低着頭小聲説;“數學好難，我學不會，”“如果你想學好那一個科目，就應讓自己先喜歡上這個科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會選擇你，如果你拋棄了它，它也不會再理你，你懂我的意思嗎?”雖然我不是完全明白，但我看到老師眼裏那對我充滿希望的眼神，我用力地點了點頭，我心中暗想;我一定要學好數學，老師，我會努力的。

從此，我開始苦練數學，雖然我的成績沒有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會有一天我會與數學成為好朋友。

到了國小了，最最重要的一年，我仍然堅持不放棄，我相信會有回報，終於，我堅持到了那一天，當我看到成績單的那一刻，我有一種想要大叫的衝動，“我成功了，我的努力沒有白費，我真的成功了”老師也在為我高興，滿面的笑容代替了愁眉苦臉。

歡樂在那一瞬間定格，而我現在快要離開給我歡樂，灑滿汗水的地方，還有我那可愛的班主任老師，我真的太不捨了。

我就好比雛鷹，在蔚藍的天空中飛翔，但我永遠不會忘記讓我起飛的'那個人。

國小的生活好比一朵盛開的玫瑰，留給我的是那淡淡的清香，國小生活好比一杯濃濃的茶，留給我的是那騰騰熱氣，國小生活好比一本相冊，留給我的是那永恆的笑臉，那一點一滴，銘刻在我的心底永遠不會忘記

別了，我的國小生活。

我有一位“好朋友 ”，從小我們就認識，它是我的“ 閨蜜一號”，它姓粗名心。

其實我是有苦衷的，曾經我趕過它好多次，可它都找回來了，於是我對它使用了暴力行為，可它怎樣也打不死。它老是糾纏着我，天天如影相隨地跟着我。只要想起我與它之間的點點滴滴，就會不堪回首。

在四年級上冊第四單元中的第四大題中的第四小題我竟然落題了。當時我的眼睛像被一塊紗布遮住了，媽媽不停地責怪我這可把我罵慘了，我心想，這不能怪我都是粗心惹的禍。在大考的前一天，我竟然忘帶文件夾了，哎呀，慘了！今天是複習的最後一天一定要抓緊複習的，可是，我竟然還忘帶了文件夾，真是倒黴。

糗事一樁接一樁，粗心好似麻繩抽打着我，使我傷痕累累。如果我是一位醫生，幫病人做手術，剛用針鋒好，就想起手術刀落在了裏面，那會是一命嗚呼。

粗心啊粗心，我一定會擺脱你這個困擾。

勿謂寸陰短，既過難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白。國小的時光就要過去了。很懷念國小的情景，國小一起開心的玩耍，一起激烈的比賽，一起面對挫折的勇氣，一起解決難題的時光。那一幕幕回憶在我的腦海裏。接過老師穿過同學們的鼓勵目光。回想起這一幕幕。心中不禁流淚不止。

一次我們全校同學站在操場上開晨會。突然聽到校長説道：“今年23屆英語能力測試競賽全國第一名我們學校沒有，但是值得我們高興的是全國二等獎的有項雨婷，全國三等獎的有高文迪、龔豔、桂聰、張芸。”校長點起我的名字時，當時心中像突然長出了一朵含苞欲放的花蕾。我竟沒想到，我這次英語比賽能拿全國三等獎。全班同學聽到了我的名字時，大家都為我送來了羨慕的目光以及嫉妒的目光和華麗的掌聲老師也對我説出了我夢寐以求的話。

同學們知道我平時英語成績中偏上。但是我們班的學習好的同學也有些對我不滿意或者嫉妒我這次的獎。平時的死對頭説：“你居然會拿這次全國三等獎。要是你能得獎那我肯定能得全國第一了。你這次絕對是好運，要麼就是走後門。”我當時只顧着開心也不怎麼去跟他們鬧。很多和我玩的好的同學，都説：“喲，這次不錯嘛，得了全國三等獎，下次繼續加油哦。爭取得全國第一哦!”

嘿嘿我知道，有的同學對我有意見，也有的同學是幫我的。這次小小的測驗測出了我的英語水平了。從此沒有人再説我的英語水平沒有他高。我覺得喜歡和別人攀比的人一輩子都是個錯。

國小馬上要過去了，面臨的卻是畢業考試。考試完了就升國中了，國中是一個全新是生活，一個全新的世界。慢慢地會懂得志士惜年，賢人惜日，聖人惜時。時光一去不復返往事只能回味的意思了。

一看這題目,你肯定以為我是大腹便便西裝革履的所謂成功男士,錯也,我叫楊夷非,是個頭腦簡單、四肢發達的小傢伙。因我福態可撅，大夥都叫我“大熊貓”。他們愛叫啥就叫啥，況且大熊貓還是國寶呢。但爸爸媽媽卻不認這個帳，非得叫我減肥。

從此，大名鼎鼎的楊夷非陷入了災難深重的減肥黑八月。

“心狠手辣”的雙親強行與我簽定“二十一條”：早晨6點繞操場4圈（400米跑道），少一罰二；9點爬山（海拔490米，不高也不底）；14點去體育館練籃球（凶神惡煞的教練時刻監視）；19點陪爸爸打乒乓球。

第一天勉強通過驗收，第二天就不行了，我腰痠背疼腿抽筋，像是得了骨質疏鬆症。哎，我天生就不是運動的料，放棄算了。媽媽看透了我的心思，見硬的不行就來軟的：應允我倘若減輕五斤就獎勵我50元錢。我一下子被豐厚的利益給吸引住了，滿心歡喜地答應。接下來的訓練非常艱苦。先是跑步，我沒跑5圈就快倒了，但為了那誘人的50快，又跑了幾圈，最後我實在堅持不住了，感覺到肺也快要爆炸了。我一咬牙，無視自己的生死，終於越過了終點。接下來是爬山，剛開始由於蟋蟀和麻雀的做伴還有點意思，速度也蠻快的，到了半山腰就慘了，頭暈眼花，等好不容易挪到山頂，人已經累的辨不出東西南北中了。下午的籃球因為是我的最愛，所以輕鬆地通過了。最難的是跟爸爸打乒乓球，他故意左一下右一下，弄得我疲於應付，我泄氣了，但見爸爸的目光異常嚴肅，不容置疑，我集中精神，又和爸爸開戰……

就這樣堅持一個月後，感覺腿腳有力身體輕盈，一稱，瘦了10斤。當然我也得到了那份獎品，用它買回了我夢寐以求的《二戰風雲錄》。

沒想到英明一世的我今天也會栽在一本小小的作業本上，內心感歎吶……

中午，稀裏糊塗吃完午飯的我剛想刻苦努力學習，物理老師輕輕飄進班……向四處巡視了一下，終於瞄上了我這個坐在門口最近的倒黴的孩子，隨即拿出兩本作業冊，説：xxx，來幫老師把這個作業寫一下”，我真是欲哭無淚啊，今天非把物理課代表宰一頓不可，我以最標準的微笑方式對老師説：“行！”哎，向我一直是以馬虎著稱，怎能勝任呢？由於老師讓下午第八節課交上去，我非常着急，稀裏糊塗的就寫了五頁，到了第六節課，我翻了一下，頓時傻了眼，我抄錯頁了！我把3頁的抄成2的了！這下可毀了，我馬上想到物理老師那吃人的表情，那汗呀，止不住地往下流…… 第八節課，老師來了，在我的軟磨硬泡下，老師終於同意明天交，我長吁一口氣，唉

回到家，反思今天做過的事心裏感慨萬分，我下決心改掉馬虎這個毛病。馬虎，我與你勢不兩立！！！害我用塗改帶全塗上了還得再去複印再寫一遍……

所謂“陋習”，就是不良習慣，是長期內逐漸養成的、一時不容易改變的行為。

俗話説“人無完人”。我們每個人身上都有缺點，都存在着或多或少的不良習慣，我當然也不例外。

在學習上，我有粗心的壞毛病，它使我深受其害。因為粗心，使我在考試中連連丟分，甚至導致“三好學生”與我失之交臂；因為粗心，經常丟三落四，曾因忘帶鑰匙在“三九”嚴寒有家不能回而飽嘗苦頭、因忘戴紅領巾被值勤的同學攔在校門外而窘迫不已、因忘帶作業受到老師的責備而羞愧萬分；因為粗心，考卷上不留姓名，被同學們引為笑談。。。我痛恨並下決心改掉它，可它就像個影子般地伴隨着我，讓我苦惱不已。

在學習上還有得過且過，不求甚解的毛病。讀書走馬觀花，又沒有“過目不忘”的本領，結果只能是“狗熊掰棒子”，事倍功半。學習缺乏足夠的耐心，急噪、不愛動腦，遇到難題饒着走。缺少持之以恆的精神，虎頭蛇尾等等。

在生活中，也有很多不良習慣。最傷腦筋的是生活無序，缺乏條理性，東西亂擺亂放；做事情隨意性太強，有始無終；時間觀念差，拖拖拉拉，效率不高；也沒有養成自己的事情自己做的好習慣，過多地依賴別人。。。。。。

眾所周知，好的習慣能使人終生受益。所謂的“習以為常”、“習慣成自然”的意思，就是告戒我們要從小做起，從點滴小事做起，逐漸養成良好的習慣。“萬丈高樓平地起”靠的是堅實的基礎，靠的是一磚一瓦積少成多。良好習慣的養成靠的是不斷地修正自己，靠的是持之以恆的毅力，靠的是“屢戰屢敗”而“屢敗屢戰”的頑強。有缺點並不可怕，可怕的是漠視自己的缺點，蠻不在乎，聽之任之，長此以往，可真就變為“積習難改”了。

所以，讓我們從現在做起，鼓足勇氣挑戰自我，下決心告別自己的不良習慣，變缺點為優點，使自己更加完美，以嶄新的面貌迎接新的挑戰！