讀書作文彙總9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的讀書作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

如果説書是大海，那我就是生活在水中的小魚；如果説書是花園，那我就是翩翩起舞的蝴蝶；如果説書是草原，那我就是一隻覓食的羚羊……

在我兩歲的時候，媽媽開始教我認字，給我買了一些圖畫書，上面有圖，也有字。不久，我就可以獨自讀書了。

等我上了中班，爸爸就開始為我購買一些《幼兒畫報》讓我看，我被裏面的人物深深地吸引了，顧不上做幼兒園的作業，也顧不上幫媽媽掃地。

等我再長大一些，上了國小，爸爸媽媽便開始為我買成套的書，科學類的、故事類的、作文類的，只要有好書，爸爸媽媽都為我買來。最先買來的一本是北貓寫的《米小圈上學記》，那本書特別搞笑，也特別有趣。

現在我家的書已經很多了，但我還覺得不夠。我愛讀書，我要多讀書，讀好書，正如我喜歡的學校教學樓上的那句話，我要讓“書香與夢想齊飛，讀書與人生相伴，經典與文明同行”！

小時候，媽媽就開始教我識字了。她説，認識了字，就可以讀到很多很多有趣的書。

一開始，我認為書就是由字組到一起聯成句，而句多了就變成了書。可當我讀過很多書之後，才發現書是有“生命”的，書裏面藴藏着一個個生動有趣的故事。於是，我深深地迷上了看書。

我一看書，就不能自拔，被深深地吸引到了情節之中。誰叫我，我彷彿也聽不見了，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。憑着這種精神，我的讀書時間達到了每天兩三個小時，暑假中變成了每天至少三四個小時，有時五六個小時。故事裏的情節像沼澤一樣將我陷入其中。課間、車上……只要有時間，我就捧起書來，讓我那貪婪的眼睛掃過書中每一個角落，什麼都不肯放過。

我家的書非常多，書櫃都裝不下了。我的書散落到各個房間，每個房間都有七八本，茶几上、沙發扶手上、餐桌上，媽媽説，只要想看就能隨手拿到。

看書給我帶來了極大的好處，它不僅僅使我對寫作產生了興趣，還讓我的寫作水平大幅度提升了，讓我對字詞句的掌握更精準了。我喜歡書！

我有許多愛好，唯一隻有看書使我情有獨鍾，書是和我一起淘氣的小夥伴。

小時候我對書並不懂得欣賞，除了課本，對其它的書一點接觸也沒有，直到上國小的時候，哥哥給了我一本《裝在口袋裏的爸爸》這才勾起了我對書的興趣。

一個陽光明媚的星期二，我吃過午飯，急匆匆地趕到教室，拿出書來看。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。叮鈴鈴上課了，不知不覺我已經讀了二十多分鐘了，沒辦法老師要求大家都要午休，我不禁説了一句：真掃興！忽然，我的腦海裏閃過了不安分的一念：我就不休息，把書放在腿上，偷偷地看。我實在是好奇後來的內容，沒忍住，真看了起來。老師一來，我就用大腿把書頂起來，然後用肚子把書推進抽屜裏，幾次也沒被發現。突然，書一不小心掉地上了，我抬頭看了一下四周，老師正好不在，所以我大大咧咧地走下去撿，不料，老師忽然回來了，我連忙坐回位子上，居然沒被發現。事後我沒有驚慌，反而覺得一絲有趣，從書裏獲得的滿足感讓我忘記了周圍的一切。

這樣的趣事還有許多，比如：夜晚，媽媽來提醒我睡覺時，燈火小精靈便會休眠，媽媽一走，小精靈又會照亮我的房間，書本小乖乖也會自覺站在桌子上等我。

國慶節來了，爸爸媽媽沒有帶我出去玩，我只好以書為伴了。我給自己建了一個讀書窩，在幾個紙箱上鋪上兩條毯子，旁邊放上一個枱燈，我的讀書窩就做好了。我讀了一本意林，這次和以前讀的截然不同，以前都是挑着文章讀，這次是讀了一整本。

這本書裏大大小小的文章一共有四五十篇，我花了兩天的時間才讀完，其中，我最喜歡《搖籃老師和他的專睡店》了，這是一個科幻故事，它主要寫了睡覺天才朱曉豬同學在搖籃老師和同學們的幫助下，與地精王決戰，最終返回了以前的課堂秩序。這個故事告訴了我們睡覺的重要性，只有睡得好了，學習效率才能高，腦筋才能轉的快。回想這個學期，我經常睡不夠，往往早上第三節課的時候我就犯困，所以我要提高學習效率，攢出更多的時間用來睡覺。

我還喜歡《我也想當人氣王》，這篇文章主要寫了多啦編回覆夏夏如何成為人氣王。這個故事告訴我：讓自己看到別人身上的閃光點，看到自己身上的不足，然後彌補自己的短處，只有以更寬的心胸，更積極的態度對待所有的人和事，才能成為真正的人氣王。回想我自己，也會跟同學發生一點小摩擦，我會心胸更開闊，積極的去面對。

這個假期，很多小朋友都和爸爸媽媽去旅行了，看着他們發的朋友圈，去的地方景色都很美，玩得也很開心。我在家裏讀了幾本書，也很開心。

前蘇聯著名作家高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯”。話説得一點沒錯，有了書，人類才能獲得知識，從而進步。

我喜歡讀書，幾乎到了廢寢忘食的地步。有時，媽媽叫我吃飯，我還堅持説讀完這一篇故事後；有時，我寫完作業後，寧可不看電視也要看書。自從我在幼兒園學前班學了《中華字經》後，我便對讀書產生了濃厚的興趣。由於我不認識的字越來越少了，讀書也變得越來越快了，家裏所有的書幾乎被我看了個遍。爸爸見我這麼愛看書，便給我訂購了許多月刊，如：《故事大王》、《小葵花》、《紅蕾》等，最近又給我訂了《齊魯少年報》，給我提供了大量作文材料，把我腦子裏的“詞庫”變得越來越豐富。

我讀書時，可以算得上是走火入魔了，無論有多麼亂，我都會做到“與世隔絕”，覺得好像一點聲音都沒有。即使有人在旁邊，我也不會察覺出來。

讀書會給我們帶來許多好處，如：提高作文水平，增長見識，開闊視野，等等等。古人説“書中自有黃金屋”，可以見得，書是多麼的重要，像金子一樣珍貴。現在，我作為一名四年級的國小生，更應該好讀書、多讀書，只有讀書，才能獲得更多的知識。

我下定決心，一定要多讀書，讀好書，讓讀書成為一種習慣，讀書讓我變得更聰明！

高爾基説過："書是人類進步的階梯！"可見讀書是多麼重要啊！讀書可以讓我們學到豐富的知識，還可以使人進步。

平時我們還應該多讀一點書，而且要讀好書，比如説：科幻。作文。童話。寓言。神話等一些有用的。有意義的書。不過，像漫畫這樣的書，最好還是少看點。

"讀書破萬卷，下筆如有神。"我認為多讀書對寫作是有好處的，在讀書的時候要多積累一些好詞好句好段，再把它們抄在筆記本上。還要多學習別人的寫作手法。內容，這樣在寫作的時候，積累的和學習到的東西就可以派上用場了！

書，是我們的好朋友；書，也是我們的好老師；我們誰也離開不誰，書這個知心的老師，這個稱職的老師！

在我家，我可是出了名的書痴，爸爸媽媽常説我愛書都達到痴狂的程度，不信？那你就看看我的故事吧！

記得二年級的時候，我特別愛看童話故事。有一天我放學回家，甩掉書包，正準備做作業，眼球突然被書架上的一本《一千零一夜》給吸引住了。我趕緊抽出它，津津有味地讀起來。書中那精彩的故事情節把我帶到一個又一個有趣的童話世界。一頁、兩頁……我像一頭飢餓的羊闖進一片肥美的草地，貪婪地吃着。

大約一個小時過去了，我才猛然想起作業還沒動筆咧，只好意猶未盡地放下童話書，忙着去趕作業。我一改以往做作業拖拉的習慣，不停地寫着，算式、文字如湧泉般從我的筆尖流淌出來。不出三五分鐘，全部作業便大功告成了。

我又捧起童話書，一頭紮了進去。當我正看在興頭時，突然一陣刺耳的電話鈴聲把我從書海里揪了出來，我極不情願地放下書去接電話。一聽是媽媽打來的，來不及聽清楚媽媽都説了些什麼，我忙説“知道了！”我趕緊掛斷電話，眼睛一刻也沒有離開書本。過了約二十分鐘，媽媽下班回來了，問我開水燒了沒有？“燒水？”我像丈二和尚摸不着頭腦。原來在電話裏媽媽的話我一句也沒有存進大腦。我只好低着頭，裝出認罪受罰的樣子，可視線仍舊在童話書的字裏行間徜徉。媽媽簡直拿我沒轍！

我愛書，為書痴狂。

一提到讀書，我腦子裏首先浮現出的是一系列名言，如“書籍是人類進步的階梯”，“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話”，“讀書破萬卷，下筆如有神”等等。回味我的讀書經歷，卻如翻倒五味瓶，百感交集。

國小低年級時，我最喜歡童話書。記着母親買過《帶？的故事》、《知識童話精選》、《安徒生童話集》之類的。裏面的具體內容已經模糊不清了，但有些記憶殘片值得玩味。母親工作忙，週六、週日也加班給學生上課。每次臨走前，她都把我家六個小方凳排好，説：“好孩子這是你的書。媽媽去給我的大朋友講故事，你給你的小朋友講故事。咱們比比看誰講得好。”看看她一臉無奈的樣子，我似懂非懂的點點頭。那些小方凳成了我一個個乖巧聽話的“學生”，默默傾聽着我斷斷續續、瞎編亂蒙的故事。慢慢地，我竟然有了當一名科幻小説家的念頭。童話故事一直是我的最愛，她短小精悍，引人入勝，為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡，我獲得更多的是表達自己的快樂和無拘束。五六年級的時候，我的作文沒有多大起色，母親買來了一些諸如《感動國小生的'100個故事》之類的書。我還停留在幻想的年齡，對這些説教的東西興趣不大。為了幫助我閲讀，她不僅在書上圈點勾畫，而且每次去上課都要佈置一個任務：必須在她回來時能複述裏面的一篇文章。現在想想，我記住了一些很有意義的故事，知道周總理為中華之崛起而讀書，知道匡衡鑿壁借光，可在當時，我卻一邊埋怨着媽媽，一邊恨着那些故事書，一邊極不情願的複述着裏面的一篇篇文章。原來沒有興趣的時候連讀書都是酸澀的，甚至是痛苦的。

真正喜歡上閲讀應該是上國中以後。這時候，讀書不再是應付母親檢查的手段，而變成我學習生活難以分割的一部分。書彷彿變成了我的食物，沒有書，我的心中便沒有了着落。我看書常常廢寢忘食，大人是借酒澆愁，我卻借書澆愁，悶悶不樂的時候，我就看書，因為只有書才能帶給我快樂。那薄薄的故事書也變成一本本厚厚的世界名著。閲讀能力提高了，我從書中知道了很多現實生活中沒有的東西。高爾基的《童年》讓我瞭解到了俄國沙皇統治的黑暗，瞭解到了一代文學大師高爾基的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深打動了我，教育我要在困難面前樹立信心。我知道了心靈美的可貴。當我拿到夢寐以求的《巴黎聖母院》時，就不可自拔的愛上《巴黎聖母院》中的那個醜陋的敲鐘人，他為還滴水之恩，甘願為美麗的吉普賽女郎獻出自己寶貴的生命。我在書的海洋中憧憬着自己的未來。我記着簡愛曾經説過：“雖然我不美，又貧窮，但我們是平等的，就像我們死後都會經由墓地，平等的跪在上帝面前一樣。”她永不停歇地追求的精神，感染着我，催促着我追求自己的夢想，絕不拋棄，不放棄。

當有了選擇書籍的能力，我不再侷限於讀名著，也涉獵一些快餐文學。我迷上了《意林》，拿到就看，因為我知道這是一本好書。它能幫助我豐富生活，讓我體會到生命的真諦；它能開闊我知識的視野，為我打開知識的大門。我迷上了《時文選萃》。在《時文選粹》中，我能夠感悟生命，感悟親情，領略到讀書的真諦。《父母的能與不能》告訴我，親人只能夠給予你幫助，但卻不能改變自己的看法。父母不是一生都在身邊，凡事都只能夠靠自己；《品味幸福》告訴我，只要我們有一顆細細品味幸福的心，幸福自然會縈繞在你我身旁……

我在老師的指導下養成了“不動筆墨不讀書”的習慣。每讀一本，我都會摘抄書上的好詞，好句，有空拿出來看看，久而久之，就爛熟於胸了。因此，我的作文水平也有所提高，學習也有了自信。這時的書成了我的好朋友，歷久而情誼彌深。

有好書相伴，我的學習不再枯燥，我們的人生旅途也不再孤單。當我捧起書籍，會暫時忘掉生活中的憂傷，和安妮一起在綠屋玩耍，隨魯賓遜在荒島上生活；伴着海明威的腳步去陪伴着老人釣魚，在風浪中搏擊強敵；與苦兒雷米一起，過着風餐露宿、四處流浪的賣藝生涯；……羅曼羅蘭説過：“和書籍生活在一起，你永遠也不會歎氣。”書中的萬千世界，帶你去遨遊神聖的古木林，尋找野人的蹤跡，一路都包含着歷史的氣味；帶你去到古埃及，看看木乃伊是如何製成的……

書教會我規矩，教會我忠義，更教會我奉獻、責任、感恩，讓我體會到百味人生。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，無論何時何地，那充滿墨香的書一定會與我如影相隨，書中那些聖潔的心靈一定如清泉般盪滌我的心肺。

對於那些小蟲來説，一切發出耀眼光芒的東西都是它們的理想樂園，也是它們的神明。簡單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以我倒很想做一隻小小的飛蟲，每個夜間飛向最吸引我的某個光源。在那裏玩樂，在哪裏祈禱，在那裏奔向另一個世界。

從遙遠的夢幻回到現實，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習題。熬過今夜，就能從書中逃回到這個世界。在書海里漫遊，達到幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓呆滯的大腦休息片刻。

我，我不明白。在現在這個年代，怎麼還能説只要讀好書，就會發財。這種想法讓我感覺好呆。難道只要讀好了書，就一定能發財嗎？那全世界的人都會去讀書的，我相信。

愛我的爸爸，疼我的媽媽，也不知道你們是不是真的對我好。我説了那麼多，你們都明白了嗎？我不是要反抗什麼，只是要你們看，我不滿的地方。別隻是以自我為中心展開思想，你們認為的一切都是對的嗎？你們所想到的都是最好的嗎？別再互相爭吵，似乎和文革那會一樣，誰沒有心機，就會被鏟。難道不覺得累嗎？我覺得好累、好累……

我讀，我會讀書，會讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會讓我感覺想吐，好想哭。我怕，怕什麼，怕老是背書，怕別人説我好白痴。你，你們，只會説“你要第一，沒第一也要上班裏前十名。制定好計劃，編排好劇本，我成為裏面的主角兒。我想告訴你，我就快要發羊顛瘋。

不是每個人都會讀書，讀書不厲害也不一定就會輸，我並不是想要説我會讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請別為我編織自己的人生

高爾基曾説：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有着重要的地位，包含着無窮無盡的知識。

“一個家庭沒有書，就等於一間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。在書中我們可以學習許多小竅門，解決生活中遇到的小難點。

幾百上千年前的古人已經知道了讀書的好處，有許多熱愛讀書的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書，書童送來饃饃和蒜泥，他因為看書入了迷，竟拿着一塊饃沾了墨汁就往嘴裏送，錯把墨汁當蒜泥吃了，還説：“今天的蒜泥真香啊！”

通過這個故事，我深深體會到了讀書的重要性，前人能做到讀書廢寢忘食的地步，為後人留下了許多寶貴的知識，財富，我們有什麼不好好讀書而沉迷於遊戲，電視？與他們相比我們不感到慚愧嗎？

讀書的過程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中我有了“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”的才氣，感受到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會到了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣……

在讀書的過程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫作文時，總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽，媽媽就説：“孩子，你應該多看些書，哪一個作家像冰心，老舍都不是破了萬卷書，才下筆如有神的呢？”從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會作者的思想感情。果然，一段時間過後，我的作文水平就有一點點提高。

書是人類一生的朋友，在哪裏都有極其崇高的地位，正如三字經中所言“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。”充分説明了讀書的人後天的影響。

讀書有這麼多的好處，我們有什麼理由不好好讀書麼？