精選滿分作文彙編六篇
在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的滿分作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
自由飛翔的鳥兒屬於廣闊的藍天;遊玩跳躍的魚兒屬於浩瀚的海洋;運動健康的登山者屬於挺拔的高山;他們都有自己的歸屬地，而我們的歸屬在哪?
我不希望聽到移動的“歸屬地查詢”才知道我身處何方，我有着心中的嚮往，但我該屬於哪兒?
不止一次看“旅遊衞視”，看他們介紹美麗的西藏，神祕的布達拉宮，白雪皚皚的珠穆朗瑪，還有那與天相接的香格里拉。我渴望呼吸到那清新的空氣，看到那湛藍的天空，體驗到牧民們的遊牧生活。我想在蒙古包中喝羊奶，吃青稞面，我想要融入牧民中，為遠方的遊客獻上潔白的哈達。
我期待着，在牧民清涼的歌聲中暢想未來，在他們的熱情中體驗温暖，同樣，我也可以教他們漢語，教他們簡單的英語，然後再跟着他們學藏語，盡情體會着中國文化的魅力……
可惜，都市中已少了那份安寧，即使是在午夜，也依然熱鬧非凡，商業化的氣息充斥着整座城市，“青石古路”、“大宅院”基本都是重新翻新的，走在巷中，早已沒有了那古樸的氣息。也許是平日裏太過熱鬧，而我已經懼怕了這種熱鬧，我反而希望得到一絲絲安靜，哪怕是點一杯咖啡，坐在無人的咖啡廳，靜靜的看書，也不覺得孤單。
羅曼·羅蘭説：“在連綿不斷的行動和感情的急流裏，你們該為自己保留一間單房。離開人羣，單獨幽居，以便認清自己的力量弱點，深入思考，然後再像安泰那樣，重新接觸大地。”也許這樣才算是真正的生活吧!
我屬於那兒，那座薔薇繁盛的城市。在那座城裏，有我的未來。風吹起如花般破碎的流年，而你在向我招手呼喊，看天，看雪，看節節深深的暗影，我不斷回首，駐足，然後朝着你奔去。
楊花蕭蕭落滿肩，落滿肩，笛歌寒，霜影殘。煙波槳聲裏，我追隨着你的足跡，深入其中，體驗你凡世的喧囂和明亮，感受你世俗的快樂和幸福，然後看你像清涼的溪澗，在風裏，在我的心中，汩汩流過，感受温暖如泉水般在我心間湧出。
我屬於那兒，那薔薇盛開的城市。
滿分作文 篇2今天是正月十四。今晚華燈初上，皓月當空，萬里無雲。
在馬路兩旁、人行道邊，甚至連路燈上都有一個個漂亮、秀氣的花燈。家家户户也都掛起紅燈籠。夜晚，那一盞盞花燈閃亮時，是多麼讓人愉快！
我和媽媽從市委往家走，最熱鬧的地方要數城建局和公安局門前。
城建局門前人山人海，交通都堵塞。各種各樣的花燈非常好看，有孔雀開屏燈、年年有餘燈、童男童女燈……最引人入勝的是一隻超級大的老虎，它的眼睛碩大，張開的嘴巴甚至可以讓我在裏面躺下睡一覺！大家紛紛在“老虎”前拍照留念。
公安局門前的燈也是車水馬龍，人們也是在門前拍照留念。最特別的是公安局門前的燈籠。各式燈籠大大，在大門的正上方有一個體形碩大的燈籠，裏面十幾個泡，我就奇怪：這麼大的一個燈籠，燈泡不會掉下來嗎？困惑的我抬起頭打量着它。啊，我看到大燈籠裏還有一個燈籠！噢，原來如此。
元宵節除看花燈就是猜燈謎。我家門前就有猜燈謎的地方，猜對一個還有獎品呢！
今天一早，我和爸爸、媽媽一起去猜燈謎。我猜中好幾個，到兑獎處兑七道，結果全對！經詢問才知道獎品是圍裙和袖套，雖然不太滿意，但我還是抱着七套獎品開心地回家。
分配獎品啦！“奶奶家兩套、姥姥家兩套，大伯家一套……”忙得不亦樂乎。
元宵節的夜晚，我希望老師可以佈置一項特殊的作業——看月亮！因為十五的晚上，大家都在急急忙忙地收拾開學要用的東西，哪有閒功夫看月亮呀！再説“十五有月亮十六圓”嘛！
祝大家元宵節開心、快樂！
滿分作文 篇3當鮮花掌聲如潮水般湧向英雄時，你是否注意過那些窩在角落裏，名不見經傳的鼓掌者。他們漲紅的臉龐洋溢着淳樸、熱情，拍紅的手掌流露着由衷的讚美，動情的吶喊更是點燃了心中的小宇宙
英雄，豐功偉績，好；鼓掌者，默默無聞，亦好！
曾有人問道：世界沒有了聯想會怎樣？我今試問：世界沒有了鼓掌者會怎樣？那麼，在奧運會場上，當中國健兒披上五星紅旗的那一剎那，再也沒有那雷鳴般的掌聲使整個會場動容，將中國人最自豪的表情映入奧林匹克這場壯麗的盛會，誰來為中國挺起的脊樑吶喊助威？誰來用字正腔圓的漢語彰語大國魅力？
那麼，在日常生活中，當最美媽媽挺身而出，用自己的雙手接住高空墜落的幼童時，當最美司機在身負重傷依然穩穩當當將車輛安全停靠在路邊時，再也沒有熱烈的掌聲為真善美喝彩，讓美德寫進歷史的長卷，使中華民族的傳統世代延續，誰來為英雄喝彩？誰來為真善美吶喊？
裹身在物慾橫流的社會，穿梭於人情冷暖的世俗，鼓掌者用他雷動的掌聲，熱情的吶喊為世人樹立一座指向標，讓人自如地行走在社會中，不再懼怕迷失方向。
沒有了鼓掌者，真善美被世俗的泥沙掩埋；沒有了鼓掌聲，民族的自豪躲藏在被風遺忘的角落
鼓掌者的功勞只有這樣嗎？不，答案是顯而易見的。鼓掌者自身謙遜，熱情都是難能可貴的品質，鼓掌者就像一塊未經精雕細琢的美玉，至淳至樸至華美。
英雄用他諍諍誓言譜寫壯麗的詩篇，鼓掌者用他的吶喊喚醒人們的良知；
英雄是歷史長卷中濃墨重彩的一筆，鼓掌者是歷史長卷上永不褪色的墨跡！
有人為英雄鼓掌喝彩，他們是鼓掌者。我為鼓掌者喝彩，呵，鼓掌者們，請為自己喝彩！我們用最平凡的舉動創造着最不平凡的歷史！
滿分作文 篇4將沙漏放置在眼前，才發現時光如瓶內的流沙，不會有半秒的停留。人生何嘗不是如此？少年的無知與輕狂，青年的抱負與自信，中年的成熟與穩重，老年的睿智與淡然，人的一生，該去的已去，沒有什麼永遠陪伴在身邊，包括那些熟悉的人或物，也只留下音容笑貌於記憶之中。
當櫻花開滿天際，才發現記憶如同穿梭了無數的空間，滄桑卻沒有句點，記錄成長的點點滴滴；當澄光散漫大地，才發現流年已將記憶的蒙塵洗刷，只為能跟上成長的步伐，為我留下一生的念想；當落花紛飛天空，才發現回憶的年輪正飛速增長，雕刻我成長的記號，雕下只屬於我的一生。
回憶是人生的攝影機，記錄我成長的每分每秒，每時每刻。以歡樂澆鑄，以憂愁滋養，以複雜作肥，將我成長的路途點綴，或許不太絢麗，但至少多姿，至少獨一無二。將我們的淚，我們的笑，我們的心酸與悲痛一點一點烙印在心的最深處。
回憶很美，有種頹廢的美，停留於過去，卻又陪伴一生；回憶很美，有種永恆的美，停留於初見，卻又記錄點滴；回憶很美，有種墮落的美，停留於美好，卻又回味一生。
當回憶勾勒出一幅又一幅我們童稚的少年，汗水揮灑的瞬間，那裏印着我們成長的'足跡；當回憶勾勒出一幕又一幕我們青春的開朗，淚水低落的瞬間，那裏放着我們成熟的標記；當回憶勾勒出一場又一場我們打拼的背影，收穫喜悦的瞬間，那是我們無悔的諾言；當回憶雕刻出一次又一次相逢的邂逅，相對而笑得瞬間，那便是我們一生友誼的見證。
這一生，回憶伴我們成長，伴我們前行，伴我們看日出日落，花開花謝，看潮起潮落，雁歸雁去。光陰縱然易逝，但又回憶的記錄，再苦也是美好。當你已經老年時，請翻開塵封的記憶，憶起那時的那片天，那片雲……
人生如風，歲月如歌。然而當清風拂過，曼聲歌罷，該去的已去，只剩下生命的沉澱積澱在人生之樹上，形成一圈生命的年輪，永遠銘記……
成長，回憶，這一生，已足夠！
滿分作文 篇5在9月21日的午會課上，大隊部讓同學們把自己的物品捐給一些貧困的孩子們，因為一年一度的義賣會開始了。物品還有些要求：1、要八成新的。2、可以是書籍，玩具和學習用品。大隊部讓我們在星期二交物品，29日開始拍賣。
一放學，我回到家就開始找可以拍賣的物品。我先想到我那台小遊戲機，雖然有些捨不得，但只能忍痛割愛地把它拿出來。隨後我打開我書枱所有抽屜找到一副飛行棋，我想讓別人玩一下這種遊戲也不錯嘛！就把它放在書桌上。我突然想到了可以捐書籍，就決定再一次忍痛割愛把我那本《夏咯的網》給捐了，因為這本書我才剛買到的，看過一遍就要捐，雖不捨得但我知道給予別人快樂，自己也能快樂。
第二天，我驕傲地把我昨天找到的東西給了老師，我心裏非常清楚，我想讓那些孩子們和我們一樣快樂地生活！
滿分作文 篇6大地媽媽在我出生的第一天，就命令我去尋找幸福。幸福是什麼？幸福貴重嗎？也不知道好不好找到？我懷着忐忑不安的心情開始了漫長的旅程。
我沒有想到我的第一站便那麼可怕。那裏沒有留下任何建築物，甚至連自然界也沒有留下一草一木，盡是沙粒。狂風捲起我和我的兄弟姐妹們疾然而行，那裏沒有水喝，還熱得要命。雖然有狂風相伴，我卻無法感受到一絲涼意。
我終於來到了有人煙的地方，卻看見人們都搬着東西往外跑。只聽有人在大喊：沙塵暴來了，快逃命吧！喊聲還沒有停下來，那些地方全都成為了我們眾多兄弟姐妹的家。人類的家園被淹沒了，這裏哪有幸福啊？
我帶着憂傷，艱難地飛過了一座山系，到了伊拉克。媽媽説過，伊拉克很富有，很富有的地方一定有幸福吧。我剛撥開雲霧，卻大吃一驚，原來戰爭過後，給人們留下的已經只是一片廢墟。這裏的人們都緊張兮兮的，好像在逃避什麼，還有不少人在瘋狂地購買食物往山洞裏搬--原來這裏正在進行着一場可怕的戰爭。
我只得沮喪地繼續前行，我不知道到底哪裏會有幸福？我埋怨媽媽交給我這種不可能完成的任務。我要回家！正當我轉過頭，準備艱難地逆風回家時，眼皮底下那一片美麗吸引了我。
噢，那是中國！大片大片的森林給大地寫滿了綠意，滔滔不息的江河讓大地充滿生機。地面上，每個人臉上都寫滿了喜悦，人們彼此微笑着生活。街上小孩攙扶着老人小心地過馬路。
家庭裏沒有吵鬧、沒有喧譁，有的只是彼此貼心的話語。這一定就是幸福！我相信自己的直覺，更相信自己的眼睛。
原來,美好的環境與和平的生活才是幸福的根源，於是，我和我的夥伴便在這美麗的國家留下了。
點評：
用童話寫作，是近年考場作文中的一大亮點。作者通過一粒小小沙子的旅行，反映出了保護環境與渴望和平這樣一個重大的主題。人類破壞了環境，沙漠給人類留下的便是恐怖；戰爭破壞了環境，大地寫滿的便是荒涼。不過，這粒小小的沙子在中國的感受就完全不一樣，這裏的人民愛好和平、愛護環境，讓它感到幸福無處不在，以至產生了留下的決心。文章形式新穎，主題積極，層次分明，不失為一篇少有的考場佳作。
