【精華】點評作文300字九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的點評作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

楊卓明

我們班的語文老師是學校裏出了名的滅絕師太。

她總是盤着道姑頭，把頭髮梳得服服帖帖的，眉毛皺成一團，形成倒八字，眼睛像兩道激光，誰被掃到，就會倒黴，最恐怖就是她的嘴巴了，她的嘴巴就像是一把機關槍，誰惹怒了她，她就會狂轟濫炸，我們就會被傷得體無完膚。

有一天，小靈通興沖沖地跑進教室，一個箭步就跨上講台，大聲宣佈“同學們請安靜，先聽我説，我們的滅絕師太被轉走了！”同學們聽了有的忐忑不安，有的歡呼雀躍，還有的坐在位子上的半信半疑。叮鈴鈴，伴隨着一陣非常熟悉的腳步聲１新老師閃亮登場，我們驚奇的發現我們的滅絕師太沒被轉走，只見滅絕師太的頭髮被燙成了方便麪一樣的形狀，頭髮乖乖的貼在背上，原來是倒八字的眉毛變成了彎彎的，像一道月牙兒似的，眼神裏充滿了暖意，最神奇的是塗了口紅，還在對我們微笑，我們的滅絕師太變成了温柔師太。

我希望“師太”一直保持這樣。

指導老師：洪老師

點評：流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了，比喻用得十分貼切，説明你一向觀察細心，非常棒！

我的家鄉是個小地區，它雖然小，擁有的果樹可不少呢！桃樹，柚子樹，桔樹……不過，我最喜歡的`還是桔子樹！

春天，桔樹慢慢地甦醒了，是春姑娘把她叫醒。她好奇地看看這看看那，一陣微風吹過，小桔樹顯得更有活力了！

夏天，桔樹上長滿了白色的小花朵。一陣微風吹過，花朵好似白色的小蝴蝶在那裏翩翩起舞。遠處正在勞動的人們，聞到了這股花朵的清香，渾身便有了使不完的勁！

秋天是家鄉最美的季節，到處都洋溢着豐收的喜悦。家鄉的桔樹也結了一個個金色的果實，我摘下一個，剝開皮，幾瓣小桔子就像幾個小娃娃擠在一起説着悄悄話。

這，就是我的家鄉，我家鄉的桔樹！

點評：習作寫了桔樹在不同季節的不同風貌，靈活的運用了時序法描寫了家鄉的桔樹，活學活用！用細膩筆法寫出了對家鄉桔樹的喜愛，這應該得益於小作者平時對生活的觀察！

在人生的道路上，我們的第一位老師就是我們的父母，他們教會我説話，教會我走路，教會我誠實，教會我言而有信……讓我記憶最深的，是爸爸教會了我寬容。

有一個星期天，我的鄰居兼好朋友王祥到我家裏玩。爸爸叫我把平時買的玩具拿出來給他玩。我拿出來後，他對變形金剛、機器人什麼的都不感興趣。這時，他回頭一看，看到了我的遙控汽車，他便拿過來玩了起來。我本來不想給他玩的，可又想到爸爸讓我讓着他，我只好給他玩了。這時，只聽“啪”的一聲，我驚呆了，我的遙控汽車竟然被他撞壞了。我心疼地大哭起來，爸爸聽到後，來到我的身旁，小聲地安慰我。站在一邊的王祥也嚇壞了，看到我哭了，他連忙跑回家裏去了。王祥走後，爸爸對我説：“別哭了，你要學會寬容，我明天帶你去再買一個，但你必須向王祥道歉。”第二天，我去他家向他説了句對不起後，我們又成為了好朋友。

我們學會的所有東西中，我覺得寬容 很 最 重要。因為寬容能讓你的朋友越來越多，寬容能讓你和你的朋友更友好相處。

作文點評：

作文通過一位好朋友弄壞了小作者的遙控飛機，得到小作者原諒的故事，説明寬容為人這一品質的重要。作文敍事清楚，句子通順，中心比較突出。

我家住在美麗的勤豐村，那裏有山有水，有花有草，但我最喜歡的還是我們村前那一大片一大片的橘子林了。

在我家門前就有一片橘子林，橘葉密密匝匝的，一片掩蓋住另一片，陽光只能從枝葉的縫隙間照射進來。一到春天，橘樹上開出了雪白的花兒，那花兒長得小巧細膩，白得晶瑩透亮，在綠葉的襯托下顯得那麼耀眼。一陣風吹過，滿樹的花兒都在舞動，看看這朵很美，看看那朵也很美。瞧，那兒有幾多小花兒在風姐姐的招呼下，迫不及待地掙脱了樹媽媽的懷抱，急着要去外面旅遊了呢！

到了夏天，橘樹上開始長出了一個個小橘子，乒乓球那麼大小，墨綠墨綠的，看着非常可愛。橘子藏在綠葉叢中不肯出來，像一個個害羞地小姑娘。它們在陽光的照耀下漸漸長大，散發着誘人的香味，路過這裏的人都會忍不住摘一個嚐嚐。

秋天，橘子都成熟了，黃澄澄的橘子掛滿了枝頭，像一隻只小燈籠掛在枝上，好看極了！橘民們在橘林裏唱啊跳啊，歡呼着橘子熟啦！他們忙着用各種工具來摘運橘子，一派豐收的景象！

我家鄉的橘子林真美啊，我怎麼能不愛它呢？

我的媽媽有的媽媽愛嘮叨，有的媽媽很勤勞，有的媽媽有愛心，還有的媽媽……而我的媽媽卻是個十分認真的人，尤其是她秀十字繡的時候。記得有一次，我見媽媽在秀十字繡，便走到媽媽的後面去看看。突然，我看見媽媽拆了一針，我説：“不用拆，不就一針嗎？又看不出來錯，就這樣繡唄！”媽媽立刻轉過來，嚴肅地説：“繡十字繡和做人一樣，錯了就得改，如果不改，就會一錯再錯，留下遺憾！”聽了之後，我覺得有道理，同時我也下定決心改掉我身上的所有毛病。

我的媽媽也很關心我的學習。有一次老師説我的字寫得越來越不好了。媽媽知道後，讓我多練一些字，我不聽，媽媽就採取了“監視戰術”儼然一個老師的樣子，我沒有辦法偷懶。就這樣，我不得不天天練。可是沒過多久，老師説的的字比以前漂亮多了！聽了以後，我心裏美美的，甜甜的，這都是媽媽的功勞啊！

這就是我的媽媽，一個認真，關心我的媽媽！

我家旁邊有個阾居奶奶，她姓張，所以我們叫她張奶奶。張奶奶的工作是幫空房子掃地的，因為掃把和掃帚都是又短又小，所以張奶奶總是錘着她的背。

到了放假時期，張奶奶就會慢慢的慢慢的越來越忙。而孩子們越來越快樂、輕鬆。

假期的第二天，有一對兄弟出去玩踢球，哥哥叫楊明，弟弟叫楊剛。他們倆跑去了一座空房子的窗户的外邊他們偷偷的看了一眼，他們看見奶奶彎一下又直一下。他們倆決定幫老奶奶。

一天夜裏，楊明和楊剛拿着掃把和掃帚又拿了兩根竹根插在掃把和掃帚上。

第二天，張奶奶看見了楊明和楊剛又看了看他們倆手裏的掃把和掃帚，張奶奶明白了他們倆做的事情，並感謝了這一對小兄弟，還説他們倆是好孩子。這一對小兄弟看到奶奶掃地不彎腰了，他們開心極了。

這真是個助人為樂的兄弟啊！

點評：文章邊敍事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。結尾處對人物的讚美，情真意切，感人至深。

美中不足的是：文章對於張奶奶彎腰使用短小掃帚掃地的描述不夠詳細，使得張奶奶掃地不方便刻畫不夠突出。

作者可對兩兄弟幫助張奶奶，她前後工作對比，使得兩兄弟善良的心得以體現。

我們只能參加三、四年級的活動：有掌上明珠、比比誰的運氣好、摸大象鼻子……但讓我最記憶猶新的還是夾彈珠，它可好玩了！我來到四（1）班門口，哇！好多人啊！我想：這一定很好玩，遊園活動作文。於是我開始排起隊來，我四處張望，想尋找遊戲規則，我把頭往左一扭。哦，遊戲規則是這樣的：每五人一組，（前三名可獲得獎品）快到門口了，心裏突然又興奮變為緊張，想：我會不會比不過他們，會不會得不到獎品，會不會……唉，沒辦法，現在只能加油了，紙被老師打完“√”後，我便跑到桌旁拿起筷子在做準備，當老師發出“命令”開始的時候我便一個勁的夾，當聽到別人説：“這個小女孩不知道是誰，假的那麼慢。”我以為是我，就恨不得把他們直接倒進去，可這是遊戲，不可以違反規則。當我聽到別人喊出好了，不知怎麼了，那幾個小彈珠就不聽我的話，夾也夾不住，最後經過我一番努力後，小彈珠終於乖乖投降了。當我喊出來時，已經是第二名了，但是還是拿到了獎品，我可開心啦！

這個快樂的6、1兒童節，我會將它永遠記在心中的。

冬天的大樹，渴望長出新的枝條；南飛的大雁，渴望温暖的春天；孤獨的孩子，渴望親人的陪伴。而我，渴望自由。

一天早晨，我正在睡大覺。媽媽的喊聲卻如同炸雷般將我驚醒：”葉杭甜，起牀了！趕緊寫作業！“我迷迷糊糊地看了一下手錶，才7點！這下我清醒了不少，大聲喊道：”才7點呀！“”對，早上看書是最好的，知道嗎？是對你好的。“媽媽理直氣壯地説。

我心不在焉地看着語文書，連書都拿反了。媽媽彷彿長了千里眼似的，突然出現在我面前説：”你這叫看書嗎？書都能拿反？“嚇得我再也不敢開小差了。好不容易看完了書，媽媽又説：”去寫作文。“就這樣，我一個上午都在學習。等我寫完，已經到吃午飯的時候了。我想起和朋友們約好今天下午一起去玩，就可憐兮兮地跟媽媽説：”媽媽，我想出去玩，可以嗎？“”你作業做完了嗎？練字練了沒？這麼多作業沒做完還想出去玩？沒門！“聽着媽媽那斬釘截鐵的語氣，我傷心極了！

為什麼小鳥可以自由自在地飛翔，而我卻不能有一丁點自由呢？

我渴望自由啊！

可以跳躍空間限制，另外舉例説明自己因被限制自由的不快樂。多多使用修辭，使文章更具活力。

在一個風和日麗的早晨，一隻狐狸正在散步，飢餓的老虎看見了，猛地撲上去把狐狸抓了個正着。

狐狸心裏想：“真倒黴，我狐狸可是上刀山下火海都沒怎樣，卻一下子被老虎抓了個正着。不行，我得想辦法逃出去。”狐狸大喊道：“喂！你知道我是誰嗎？説出來可會嚇得你把褲子都尿濕了 。”老虎説:“我才不信呢。”狐狸又説：“不信我們就從百獸那兒走一圈，我在前，你在後，看誰把百獸都嚇跑了。”老虎連連説好。

狐狸大搖大擺地走，而老虎卻半信半疑，東張西望地看着周圍的動靜。狐狸走到了百獸面前，猴子正要和她打招呼，可是看見了後面的的老虎，猴子呀、兔子呀、野豬呀……都嚇跑了，老虎都不敢相信自己的眼睛了。

老虎嚇得腿都軟了，跪在地上大聲求饒。狐狸得意地説：“這下你相信了嗎？姑奶奶今天饒你不死，就做我的奴隸吧。”

老虎把狐狸背到自己坐了很久的百獸之王的寶座上，從此狐狸過上了吃香喝辣的日子。