我愛讀書作文(集錦15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我愛讀書作文，歡迎大家分享。

我是一個愛讀書的人，同學們都叫我“書呆子”。再加上鼻樑上的那副眼鏡，就更像一個“書呆子”了。

人們都説：“人生百味。”可我卻認為，讀書也有百味，不信，你就聽聽我下面的故事吧!

那是一個星期天，也正是我盼望已久的讀書日。在這一天裏，我可以在書的海洋裏盡情的遨遊。我一出門就直奔書城。“找到了，終於找到了。我找到盼望已久的《世界上下五千年》了。”我捧起這本書禁不住叫起來。可當我翻過書來看價錢時，情緒又低落下來。天哪，50元，我只有20元，看來，我買不了這本書了。於是，我決定實行我的“打工計劃”。一個月下來，（除去我的早餐費）我只賺了20元。在後面的五天裏我省吃儉用，終於湊夠了買書的錢，但我的心裏還是酸溜溜的。這滋味，賽過了那山西的老陳醋。

還有一次，我正看着《昆蟲記》，看着看着，就着迷了。爸爸叫我吃飯，我一揮手，爸爸叫我出去玩，我則搖了搖頭。我完全進入了忘我的境界，把所有的事都置之度外，沉迷在有趣的昆蟲世界裏。當我看完書時，被爸爸臭罵了一頓。這辣味，真是賽過了四川的紅辣椒

我非常的愛讀書，當你有好書時，可千萬別完了我！

杜甫説過“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基説：“書是人類進步的階梯！”我説“書是我的好朋友”。

以前，我一看書就打哈欠，腦殼疼，感覺心裏住着一隻“瞌睡蟲”。有一天，叔叔送給我一本《百科全書》，我連一眼都不看將它丟在書架上。直到有一天，我躺在搖牀上沐浴着陽光不經意間看到書架的《百科全書》，心裏想反正閒來無事，不如就拿來看一看。《百科全書》的封面非常精緻，裏面的插圖更是栩栩如生，我一下就被吸引住了，一頁一頁的翻看。沒想到一下午就看完一遍，但我意猶未盡，已經深深愛上這本書。於是我在下午又翻看了一遍。

第二天早上上課時，老師提了一個問題：“蘋果為什麼會從樹上掉下來？”此時大家有的抓耳撓腮，有的絞盡腦汁，有的大眼瞪小眼，教室裏鴉雀無聲無一人舉手回答。我感覺這題有點眼熟，突然我靈光一閃，想到了我在《百科全書》裏看到過這個問題的答案，我在腦海裏搜索着，終於想到了。我自信地舉起手來，大聲的説：“蘋果會從樹上掉下來因為地球有引力。”同學們用驚奇的眼神看着我，老師微笑着又問：“是誰發現的？”我眼睛骨碌一轉，堅定喊道“是牛頓”。同學個個都驚呆了。老師也豎起了大拇指。下一秒，掌聲迴盪在教室的每個角落。我心裏也美滋滋的，暗下決心，以後一定要多讀書。

書是我們的精神食糧，也是我們的好朋友，我們以後一定要好好讀書，多讀好書。

我喜歡看書，因此我的成長中少不了書。

為了挖掘到書中無窮的智慧寶藏，我從小就和書籍做了好朋友。書香猶如點點細雨，滋潤了我的心田，讓我受益匪淺。

工具書對我很有幫助。作文輔導書上的精妙好詞、好句，讓我在習作的海洋裏揚起風帆;成語辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……

小説令我十分感動。《我要做好孩子》中主人公的母親望女成鳳心切，不惜一切地緊抓女兒的功課;《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的轉變，讓我明白了許多道理;《愛的教育》中小男孩安利柯從愛的角度出發，解讀了世界上的温情，觸動了我的心絃……

科幻書讓我張開想象的翅膀，在湛藍的天幕中滑翔。《哈利波特》中的主人公哈利波特在魔法和兩位朋友的幫助下戰勝了萬惡的“伏地魔”;《科幻365夜故事》讓我彷彿跌入了傳説中深不可測的深海旋渦，進入了美麗的水晶城……

作文評語：

小作者運用排比的方法，列出了各類書籍對自己人生的作用。舉例生動，描寫優美，語言流暢。

在我家的書櫃裏、書桌上、茶几上到處都是書，家裏的第一個角落裏都能看到書的蹤影。我的書品種也是五花八門，有工具類、兒童讀物類、寓言故事類、漫畫類、偵探類，還有百科全書……

我看書的時候時常被故事中的情節所吸引：我的心情總是跟隨着書中情節起起伏伏，當我看到悲慘的故事時，眼淚就時常在眼睛裏打轉，有時禁不住嚎啕大哭;看到英雄人物的故事時，我便會暗中佩服;看到快樂有趣的故事時，我也會情不自禁地呵呵笑起來，不知情的人可能會以為我精神有問題呢。

我愛讀書到了廢寢忘食的地步，連上廁所都不放過，每次總是上近一個小時，媽媽催我好幾遍，我才合上書。還一次晚上十點多了，媽媽催我洗漱，關燈睡覺，但我腦海裏還在想剛才書裏的情節，我就悄悄的打個手電筒，自己躲在被窩裏繼續看書，可能因為我太投入了，發出了聲音，最後被媽媽發現了，但媽媽並沒有過於責備我，而是讓我開燈看了一會。可見我愛看書已達瞭如痴如醉的程度了。

讀書不僅可以積累好詞佳句，讓我在寫作文時做到思如泉湧、筆走如飛，而且還可以開闊視野，鍛鍊邏輯思維能力，讓我更加陽光、勇敢、積極向上。

我就是這樣一個愛讀書的女孩，成天與書為伴，我不僅學到了知識，也從中享受到了許多的樂趣。同學們，書是我們的良師益友，讓我們一起讀書吧！

我愛讀書，書是我最親密的夥伴，它帶領我敲開了知識的大門，讓我瞭解了歷史，走近了名人，領略了世界各地奇異的風光……我常常為它着迷，為它瘋狂。

每當我拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗户，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，彷彿排徊在青山綠水之間，呼吸着新鮮的空氣，揮着思想的翅膀，感受着生命的美好。

我愛讀書，因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…我愛讀書，因為讀書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

我愛讀書，它就像一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光……

我愛讀書。“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。

我愛讀書。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白雲，無羈無絆，閒適飄逸。我從小就愛看書。我喜歡看童話，喜歡童話裏那浪漫的愛情；喜歡童話裏那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡童話裏那美麗善良的白雪公主；喜歡童話裏那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話的粉色夢幻…也喜歡看抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……抒情篇讓人感動；描景篇讓人身臨其境；寫人篇讓人覺得那個人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂的讓人感到快樂……

書就像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星”。

在我們身邊有許多大大小小的圖書館，有專業的大圖書館，有學校中型圖書館，有小小的小區圖書館……但是在我這個書蟲眼裏，凡是能讓我盡情閲讀的地方就是圖書館，於是在我的世界裏，除了這些大大小小的圖書館，又有了各式各樣的圖書館。

甬之書城

寒假期間，我隨爸爸到寧波書城上作文補習班，因為爸爸上班忙不能及時接送，於是在我下課後的兩個多小時裏，總是“無可奈何”地在書城裏“逛”書看，日積月累，就在書城裏完成了老師佈置的寒假閲讀作業，在我眼裏書城是無所不有，讓我盡情徜徉其間的超級圖書館。

家之書櫃

我家的藏書真不少，爸爸和我的書櫃裏有不少於1000冊的書。我和我爸這一對大小書蟲常常在週末下午一起沐浴在陽光下看書，有時候一看就是一下午。告訴你一件事，書是心情的醫療品，當你心生浮躁時，可以用閲讀來舒緩你的心情；書籍就像甘甜的瓊漿玉液，可以滋潤你苦澀的心情河道。我家裏的書櫃，是離我最近，能讓我隨時投身其間的身邊圖書館。

流動之書

我悄悄告訴你一個祕密。我還有一個流動“圖書館”——那就是我的書包。我習慣於在書包裏放上一兩本圖書，一有空就可以拿出書來過過閲讀的癮，有時還可以跟同樣有書癮的同學交換着看，於是小小的書包就成了帶在我身上，貼身流動的圖書館。

莎士比亞説過：“書籍是人類進步的階梯。”人類只有看書才會進步，只有看書科技才會發達，只有看書才能讓我們的世界日益強大。我愛閲讀，我愛我的圖書館。

在書的海洋裏，我印象最深的一本書就是《成語故事大全》。

在6歲時，父親給買了一本《成語故事大全》，這是我一生中接觸到的第一本全部是文字的書。一天晚上，我從書櫃中偷偷拿出那本書，開起枱燈，一頁、兩頁地讀着，感受並不深。這本書我有很多字不認識，只能讓爸爸講給我聽。剛開始，我的好奇心很強，過了一段時間就聽着有些厭煩，但為了討好父親，就硬着頭皮聽了下去，心裏卻想着《格林童話》。

在國小二年級時，我又一次翻開了這本書，讀到了一些有趣的東西，爸爸見我這麼喜歡，就説：“你讀完這本書後，來一次成語接龍怎麼樣？”我顯得非常自信，就爽快地答應了。在接龍過程中，我的大腦裏不斷湧現書中的成語故事，所以在遊戲過程中我進行的非常順利。從此以後，我便有些更喜愛這本書了。

在四年級上冊時，我再次拿出已經軟軟的《成語故事大全》。原來作者是為了讓我們明白每個故事的來源或出自於那個傳説和事情，使我們懂得每個成語的字面意思和想告訴我們那些道理。在這幾年中，我日積月累，積累了不少成語……

三讀《成語故事大全》，讓我從厭煩變得喜歡，成了熱愛。我愛讀書！

我從小就不愛看書，但是，在一次偶然的機會中，我愛上了讀書。

20xx年4月22日，我和媽媽一起去我阿姨的家裏玩，在去的路上我情不自禁，走了一會兒，我嫌太慢了，便在馬路上跑了起來，結果，我被後面突然開來的大貨車軋在馬路上，然後我什麼都不記得了。當我醒來時，我發現我躺在病牀上，我坐起來仰望四周，簡單的擺設着一些東西，我問：“這是哪啊？”沒有人答應，我實在是太無聊了，邊看看這個房間裏有沒有什麼可以打發時間的東西，忽然，我的目光掃視到病牀旁邊的小書架上，那是個擺着十幾本書，但我的目光很快又從書架轉移，因為我不想看書，但實在是無聊，我就打了一本頁數只有十幾頁的連環畫，翻開來看了看，那本書的書名《美食大戰老鼠之守護篇》，裏面主要講了有很多老鼠想去吃美食，但是，那些有靈性美食們為了守護它們的同類，便和老鼠對抗起來……這本書裏故事離奇，情節曲折，於是，我開始一本一本的讀了起來，吸引我的首先是裏面的故事，然後是各種人物的命運和遭遇，最後是他們之間的鬥爭。時間不知不覺的過了半個鐘頭，我覺得這種連環畫對我已經沒有吸引力了，我便拿起一本對於我來説很厚的文藝書籍——海底兩萬裏，裏面有一位教授他想去大海里捕捉鯨魚，便和一位船長一起下水去探險，他們在深海發生了許多有趣的事，我一口氣讀完了，接着，我在心裏想象，那位教授會不會再次和那位船長下海探險，他們還會不會……

從那天開始，我愛上了讀書。

每個人都有自己的愛好，我的愛好就是讀書。

我是從訂雜誌的時候開始愛讀書的。那一次，我看見別人都拿着自己的雜誌看，我卻什麼書也沒有。只能看會兒拓展讀。於是，我就下定決心——訂一本書。以前我看書太貴了，所以沒買。這次我要訂一本軍體世界，因為那個時候我對軍事故事很感興趣，因為我看過別人的一本軍體世界，很精彩。終於，這本書到手了。我迫不及待的打開來看，裏面有許多故事比如説：間諜王、……這些故事都讓我如醉如痴，我一連看了好幾遍。然後我就想：光這樣的軍體故事都這麼的有趣，更別説其他的文章了。於是我就開始找一些神話故事，童話故事，武俠故事……漸漸的，我發現了讀書的樂趣。我又開始在家裏找些寫書，並從書中悟出了一些道理。後來，要説我最喜歡看的書，那就是《西遊記》他就是四大名著之一。而且，他是一個神魔小説，是我最愛看的書的一種類型。裏面主要講了：唐僧去天竺之極樂之國取經，一路上收了三個徒弟，徒弟們保唐僧不被妖魔捉到，捉到了還會再救回來。就這樣，他們拔涉千山萬水到了天竺之極樂之國。《西遊記》中我最喜歡孫悟空，他精通地煞數七十二般變化，身是金剛不壞之身……我還喜歡豬八戒，雖然是“呆子”呆出讓別人喜愛，可以説是呆萌。沙老三他即便受盡侮辱也忠心耿耿。他們各有各的精彩，這本書中，我最喜歡的是孫悟空大鬧天宮的時候，他多麼的威武呀！即使十萬天兵也攔不住他……

我的愛好，就是讀書。

小時候，我整天只知道玩飛機、汽車等玩具，不愛讀書，但愛聽媽媽講故事。

今年七月份，媽媽為了讓我愛讀書，幫我辦了一張少兒圖書館借書證。於是，我就跟媽媽去那借《經典童話故事》、《尼爾斯騎鵝旅行記》兩本書。剛開始時，媽媽講給我聽，什麼《誠實的樵夫》、《賣火柴的小女孩》、《天上掉下一隻烤鵝》……我聽着聽着就入迷了，一直纏着媽媽再講故事，媽媽見我難得這麼喜歡書，就讓我自己讀，那時正放暑假，雖然書裏沒有注音，但是仍抵擋不住我讀書的熱情，就這樣我深深地愛上了書，和書成了形影不離的朋友。自那以後，我每天除了完成老師佈置的作業後，都要讀會書。多少次，爸爸媽媽喊我吃飯，我總是説：“等一下，這個故事看完再吃飯。”可每次等了又等，直到爸爸大吼一聲，我才想起來，飯還沒吃呢，趕快跑去吃飯。

書，讓我學到了很多知識和道理，像《狼和七隻小羊》那篇，讓我懂得了遇到危險的時候，一定要沉着冷靜，困難便會迎刃而解……

媽媽説：“書像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠。”所以我要讀書，我愛讀書。同學們，來吧，讓我們一起步入書的.海洋吧！

書是智慧的鑰匙。人類將知識編寫到了書中，翻開書仔細閲讀，從書中得到知識。我愛讀書，書籍是我的精神食糧。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。借水之清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知。讀書時我可以在書中找到許多真理和啟迪。

小時候，我拿着注音版的美猴王坐在書桌前大聲朗讀，讀完後，我明白了：只要堅持，唐僧師徒就可以打敗妖怪，歷經九九八十一難取得真經。現在，我拿着哆啦A夢靜靜地看着。看着哆啦A夢的口袋，我明白了：只有認真學習知識，才能將哆啦A夢的22世紀物品變成現實。

“讀萬卷書，行千里路。””由此可見書中的知識多麼可貴與重要啊。讀書真好，它為我的生活增加了許多趣味。

看李清照獨上蘭舟，分一縷愁。看李白天子呼來不上船，我行我素。學杜甫騷腦勺，慨歎烽火年月無休止。……今日吟詩千百首，常得精髓長精神。

“腹有詩書氣自華。”好書使人相互尊敬，氣質高雅，言談舉止十分有禮貌。也可以讓人樂觀的面對生活。

“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像沒有翅膀。閲讀書中的字裏行間的內容，你會發現讀書的好處。”

書裏藴含着豐富多彩的知識，讓我的生活的變多姿多彩；讀書為我增添了許多樂趣，每當我沉浸在淡淡的油墨香中，我會覺得，讀書真好！

暑假的一個傍晚，我和媽媽去村裏的社區廣場散步。一間亮着燈的小屋吸引了我，我問媽媽：“那小屋子是幹什麼的？”媽媽告訴我：“那是村裏的農家書屋，是國家為豐富我們百姓的生活而設置的”。我是一個愛看書的孩子，聽説有書我哪能放過。我拉着媽媽走進書屋，哇！小屋佈置得很温馨，寬敞、明亮，打掃得乾乾淨淨，幾個書櫥整齊有序的排列着，透過透明的玻璃櫥窗，可以看見裏面整整齊齊擺放着各種書籍，有農業科普知識的，有醫療保健的，有少兒讀物的……

我輕輕的抽出一本兒童讀物，捧在手中饒有趣味地讀着。忽然一句“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的經典名句飄入我的眼睛。咦，這是什麼意思啊？難道書上有黃金屋？我翻來覆去的翻動這本書，什麼也沒有翻到，我歪着小腦袋想了好一會兒也沒有想明白，便去問媽媽，“媽媽，書上哪有什麼黃金屋啊，我怎麼什麼也沒有看見？”媽媽笑着説：“傻兒子呀，這句話的意思就是説多讀書，什麼都會有的。”我還是不懂，忙問：“什麼都會有，在哪兒呢？”媽媽説：“什麼都不能不勞而獲，我們只有好好的學習，多讀書掌握更多的知識，才能得到自己想要的，才能實現自己的夢想！”聽了媽媽的話我一下子明白了。

是啊，我們只有多讀書、好好學習，才能像楊利偉叔叔那樣登上太空，去別人沒有去過的神祕地方，發現更多的奧祕；只有多讀書，才能認識更好的的小朋友：《夏洛的網》中為了救朋友犧牲自己的夏洛、《窗邊的小豆豆》中堅強樂觀的小豆豆……只有好好學習，才能實現我的夢想——做一名發明家，發明更多的東西，讓我們的生活更加豐富多彩。

同學們，讀書有很多好處的，讓我們一起愛上讀書吧！

1.心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。事理：反覆從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，説理充分透徹，立意鮮明。

2.引用名人名言經典事例，具有較強的説服力，更能有力地表達作者的觀點。

3.論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

4.例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具説服力。

5.感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。

6.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

7.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。

8.心裏過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

9.感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。

10.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

11.語句通順，句意流暢，言辭優美，敍寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。

12.語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。

13.語言平滑曉暢，刻畫細緻，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒後餘香，不絕於口。

14.語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。

15.行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態，點明瞭人物的性格特徵。

16.語言基本通順，偶有不暢。

17.語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句囉嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

18.語言過於簡略，似為綱要式敍寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敍寫枯燥，乾癟呆板，毫無生氣。

19.文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

20.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

著名作家高爾基説“書籍是人類進步的階梯”，我説，書，是我的良師益友。

在我咿呀學語時，父母就給我讀兒歌童話，從幼兒園到上學，老師更是孜孜不倦交我們讀書。到我學到教多的漢字，並學會查字典時，我就手不釋卷、如飢似渴地讀書。書，是我心靈的精神甘泉，是思想的生命陽光，是我成長的夥伴。

就以五年級上冊為例，就是我受益匪淺：《七律.長征》，表現了紅軍的革命樂觀主義精神，它彷彿是我看到紅軍過雪山、草地、巧渡金沙江那不畏艱險、藐視困難的驚天動地的場景。每到我遇到困難時，就會想到“哭不苦，想想紅軍兩萬五”，便增加力量，增加克服困難的信心和勇氣;《開國大典》是我領略了毛澤東作為詩人和領袖的風采。讀後我彷彿聽到會場上排山倒海的掌聲，看到天安門廣場上人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪，想到中國人民站起來了而揚眉吐氣和自豪;《青山處處埋忠骨》，寫了毛澤東作為普通人的失子之痛的情感世界，讚揚了毛主席不搞特殊的博大胸懷。“青山處處埋忠骨，何須馬革裹屍還。”高度讚揚了先烈們的壯志未酬，死不還鄉的英雄主義精神，是我永遠學習的榜樣;《毛主席在花山》寫了偉人毛澤東關心羣眾和羣眾打成一片的革命情懷，讀後頓使人產生敬仰之情。本單元讀後，我覺得做人就要做毛主席那樣的人，既有氣吞山河的革命威望，又有熱愛人民、關心人民的作風，心懷天下，心懷人民。

此外，古今中外名著，天文地理歷史方面的書都在必讀之列。單説讀史，如《中華上下五千年》、《中國史綱》、《史記》、《資治通鑑》，讀後是我們瞭解了五千年的輝煌歷史，五千年的興衰里程。中國的歷史是最好的教科書，牢記歷史教訓，汲取上進的力量。激發我們的民族自豪感，以更好的學習、工作，與時俱進，為中華民族的繁榮和富強，做出自己的貢獻。

學海無涯苦作舟，讓我們在書這個良師益友的教誨下成長吧!

七月，就像是一個娃娃，時而哭，時而笑。剛剛還萬里無雲，此刻卻下起了傾盆大雨。我被這該死的雨困在家裏，既不能騎自行車，也不能跳繩，那該是多麼的有趣呀！

我那帶着穿透力的目光怎麼停在了書櫃裏的那堆書上？要知道，那堆書，平時我可是看都不惜看一眼啊！沒辦法，誰讓我這般無聊呢？我極其不情願的拿了一本書，開始閲讀。我從沒想過，一本書帶給人們的影響是如此的大！讀書，就像是走進了另一個世界，更神奇的是，在作家的筆下，我居然會跟着主人公喜怒哀樂！

此後，我每讀一本書，都會有不同的心得體會。《狼王夢》裏的母狼紫嵐為完成前夫遺志那種永不言棄的精神令人咂舌、《城南舊事》裏的小英子性格是那麼善良……這些心得體會使我的作文突飛猛進。

還有一次，我獨自一人在家，受到了一本書的啟發，便提筆寫了一篇作文。待父母回來我迫不及待地問他們：“您們能幫我把這篇作文投稿嗎？”父母看了一下作文，説：“當然可以。”就這樣，我有了人生的第一桶金。

然而，這一切，僅僅因為一本書。