我愛書作文集錦15篇

來源:文萃谷 2.02W

在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的我愛書作文,歡迎大家分享。

我愛書作文集錦15篇

我愛書作文1

我是一個活潑向上的女孩,平時總喜歡與家人同學開開玩笑。當然,凡事都有兩面性,我雖然活潑愛動,但也有安靜的時候,那就是練習書法的時候。

小時候,我並不喜歡練習書法,是一本國小生指導書開導了我。“快去練書法,看看你作業本上的字,真的是‘鬼畫符’,還不勤加練習!”“河東獅吼”媽媽又在催我練字了。“今天我不想練啦!”我裝着有氣無力的樣子答道。“不練就去看書!”我從書架上抽出一本學生指導書,走馬觀花地亂看。突然,我眼睛一亮,一個醒目的大標題吸引了我的小眼球,“如何練好中國漢字”,我一頁一頁饒有興趣地看着。看完這一章,我抬起頭,轉念一想:原來把字寫好有這麼大好處,未來的每一天,我一定都要練半小時字!我忽然一蹦跳下牀,坐到書桌前,提筆就練,覺得自己與書法就像朋友一樣,親暱的很。由此我開始了對硬筆書法的熱愛。

在練習硬筆書法的同時,我也慢慢開始接觸毛筆書法。每日把當天該做的作業做完後,就到書房練習毛筆。從基本的點橫豎撇捺開始,每天寫筆畫,摹字。慢慢地,我對毛筆也有了很大的興趣。我練習的是顏真卿的《多寶塔碑》,它端正平穩,這和硬筆正楷類似,有相通之處,有了之前的硬筆基礎,我學這種字體就不大費力了。雖然從接觸毛筆到現在才四個半月,但我的毛筆水平已初見成效。

現在啊,我的硬筆水平已經遠超父母親了,而且我在各類書法比賽中都能脱穎而出。我的毛筆還不能堪稱完美,但還是很工整的。能達到這樣的效果,是因為我有一顆熱愛書法的心和持之以恆的毅力。

我愛書作文2

書,一個讓人看起來不醒目的字,但是,在它的身體裏,有很多看起來讓人“醒目”的知識,它可以教我們做人,也可以教我們做事,它更可以教我們豐富的知識。它可以使一個窮人變富,可以使一個無知的人變得豐富有知識……這就是書。

以前,書對我來説並不重要,但是,慢慢的我卻發現,讀書也可以增長知識,學會做人的道理。一次偶然的機會,我去我們班同學家玩。來到他們家,我發現,她家的書架上擺滿了各式各樣的書,厚的,薄的……我很驚奇:“他平時學習成績不是太好,就是作文成績次次班裏第一,不會是看這些書得來的吧?”帶着疑問,我去問她,她説,“平時,就要多看書,寫作文時也要自己寫,多動腦筋,不抄作文書。這樣,時間長了,你的作文水平就會有所提高”。從那以後,我也讓爸爸給我買了很多書,我天天放學、上學都帶上書看,不知不覺,哎!作文水平還真的提高了!不但這樣,就連我的表達能力也提高了。爸爸媽媽都誇我長大了,我也默默的高興着。

現在,媽媽又開始了她的計劃———幫助我改正許多不好的習慣,比如説髒話、罵人等習慣,許多天過去了,我不但沒有改正不良的習慣,反而壞習慣又增加了。爸爸實在頭疼,就又去買了幾本關於改正不良習慣的書,用書來幫助我改正錯誤。不久,我不但改正了許多壞習慣,還被評為學校裏的“三好學生”,班級裏的“模範”。現在,我才真正感受到了書帶給我的快樂!

看!書給我到來了這麼多的快樂!同學們,如果你還在為寫作文發愁,那就趕快拿起書吧!讀書會讓你快樂,會讓你開心的!

我愛書作文3

我愛書,書是一盞燈,照亮我前進道路的黑暗。

一個週末晚上,我在書桌前捧着本書看,書裏引人入勝的情節帶着我穿越時間的長河,我如痴如醉地看着,忘記了“滴答”的時鐘聲從來沒有停下過腳步。

“怎麼這樣安靜?”我抬頭一看,時針已經漸漸走向11點,而家人早已不聲不響地進入夢鄉。我突然覺得有些困,也想去約會周公,可書卻伸出一隻強有力的大手,把我搖醒,撐起我打架的眼皮。內容實在精彩,我不禁佩服起作者,她手下的筆居然能流淌出一個又一個這麼優美的文字。看着看着,兩滴淚滑落臉龐,濺在書上,接着便是大把大把感動的眼淚蜂擁而至。小小的書藴含着深刻的人生道理,一次次呼喚我的淚珠兒。我擦乾眼淚,繼續遨遊在書中,沒過一會兒,淚水又再次模糊了雙眼……故事結束,意味深長的結尾夾帶着兩行鹹鹹的眼淚,讓我意猶未盡。

好書往往是睿智的,一則小故事就足以引人思索。有一篇叫做《希望》的文章,説有一行人在沙漠中迷失了方向,沒有了水,老隊長臨終前給了其他人一個水壺,交代不到最後不能打開它。隊員們堅持着找到了新的水源,他們打開了那壺水,結果——倒出來的全是沙子。

看完後,我深深吸了一口氣,那壺滿是沙子的水給了大家多大的希望,用心良苦的老隊長用一壺沙挽救了大家!誰都會撞上沒有船的渡口,哪怕殘存着一點幻想,也要奮力將自己擺渡到對岸。有希望的人,就有了一切。

一粒沙子就是一個世界,一滴露珠也能反映出太陽的光輝,一本書,讓我感受到心靈的陽光。捧着心愛的書如飢似渴地讀着,我發現我擁有了世界上最珍貴的寶物。

我愛書作文4

書,就像一位慈祥的老師,告訴我們做人的道理;書,就像一位神奇的魔術師,為我們變出各種各樣的魔術;書,就像一位知心的朋友,當你高興或傷心時,總會把這些消息告訴它,和它一起分享你的喜怒哀樂。我愛到無法自拔,愛到一天不看書心裏就空空的。因為書就像有一種“香味”吸引着我們不得不去品嚐,不得不垂涎三尺,不得不融入這個甜蜜的書世界。

我非常地愛看書。為了能讓更多的好詞佳句美段有一個更大、更温馨的家,我還特意準備了一個精美的本子。每一次寫完作業,我便會迫不及待地打開知識大門(書),獲取書中的精髓,放到我的知識寶庫中,即使沒有時間,也要擠一些時間出來讀書摘抄。現在,我那“苗條”的本子,已成為一個知識淵博的“大胖子”了。

聽説既可以寫摘抄本又可以準備剪貼本,回到家裏我便從各種各樣的報紙上剪下許多好素材、佳作、生活常識、各類有益活動的文章,我都把他們貼在一本子裏“開會”呢!

書,能讓人的心情愉悦。記得有一次,我心裏很煩,於是我拿出一本《格林童話》,坐在地上看了起來,看了一會兒,我便入了迷,把所有的煩心事都忘了,想像着自己就是那幸福的公主,正和英俊的王子過着甜蜜的生活。一不小心,讓自己的口水都流出來了。看完後,感覺一身輕鬆,所有的怒氣都消失了,心情不由自主地高興起來。

古話説得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在這一段時光中,我從書中學到了許多東西:

一、我從書中學到了各種各樣優美的好詞佳句美段。

二、不少的寫作手法,修辭手法。比如:比喻、擬人、對比、排比……

三、學會從多種角度去看別人的文章,從中找到這篇文章的缺點,讓自己寫文章時不犯這種錯誤,取長補短。

……

書真是我們人類的好朋友!

我愛書作文5

我有許多愛好,如同大樹上的葉子,比如書法、跳舞、畫畫、看電視等。但我最喜愛的是書法,它是我愛好這棵大樹的葉子中,最大最綠的葉子。

書法是我國獨特的藝術,有着上千年的歷史。從古色古香的甲骨文到端莊文雅的楷書,它是一株久盛不衰的奇葩。

我愛書法,源於我的爸爸。我的爸爸是一個書法愛好者,他寫出的字,有的龍飛鳳舞,有的剛勁有力。每當他寫字的時候,我總是站在他的旁邊,痴痴地看着。

他寫字的手時而快,時而慢,筆尖時而重,時而輕。手腕一會伸出去,一會縮回來,彷彿不是練字,而是在跳一段優美的舞蹈

不一會兒,一個個字躍然紙上,像一個個小精靈,可愛極了!我好想它們掙脱格子的限制,與我玩耍。看着爸爸能創造出這麼多可愛的小精靈,我的手也癢癢的。

在我六歲的時候,爸爸終於抵抗不住我的請求,答應教我書法。從那以後,我認真地跟着爸爸一筆一劃地寫。

記得我寫的第一個字是“人”字。那是多麼令人難忘的時刻啊!我小心翼翼地攤開宣紙,深吸一口氣,我激動的心情慢慢地放鬆下來,然後用顫巍巍的小手,蘸蘸墨汁,在紙上寫下“人”字。雖然只是簡簡單單的一撇一捺。筆畫有點歪歪斜斜的,但卻傾注了我全部的精力。看到爸爸滿是笑容的臉,我更加迷戀這怡人的墨香,更加愛上了這可愛的小精靈!

從此,一有空餘的時間,我便拿起心愛的毛筆在紙上“精描細寫”。每次寫毛筆字時,我的心與筆墨紙硯融為一體,把所有的煩惱都拋之九霄雲外。每次練完字之後,我就覺得酣暢淋漓,心胸舒暢。紙上這些可愛的小精靈,彷彿天空飄逸嫻雅的白雲,天空中靈動飛翔的鳥兒……

終於“功夫不負有心人”,我的書法在一次湛江市少年書法比賽中,我榮幸獲得了一等獎,當我上台領獎時,手捧着獎狀時,心裏樂開了花。

我愛書法,我在書法中找到了樂趣,也在書法中懂得了:做任何事都要堅持不懈,不能半途而廢,只有堅持才能獲得成功!

我愛書作文6

書法,是中國的一種傳統文化,所謂“琴書畫”中的“書”就是指書法。雖然現在文字都可以打印了,可仍然有許多書法愛好者,我也是其中的一員。

書法分兩種,第一種是最普通的硬筆書法。第二種就是歷史悠久的軟筆書法。硬筆書法是用細而硬的鋼筆,鉛筆寫的,通常都為楷體。而軟筆書法是用粗而軟的毛筆寫的,大致分為“隸書”“楷書”“行書”篆書“草書”五種書體,各有各的特點:隸書要注意隸峯和波挑;楷書要注意頓筆;行書要注意行氣;篆書也要有隸峯,草書便可自由發揮。

我深深的愛上了書法,它是中國人特有的東西;它是中華民族的驕傲;它是眾多書法愛好者的心靈家園。我練書法已近三年時間了,我深深感受到了它的魂。書法不僅僅是中國文化的代表,更是瑰寶。於是我學起來格外認真,我的軟筆書法今年7級,有數十張獲獎證書,現在我又為了弘揚這傳統文化,參加了“千字文”書法大賽。我愛書法,不僅因為學了他我寫的字與以前判若兩人,而且還陶冶了我的情操,因為書法練得是心,練書法時一定要心平氣和,要堅持和忍耐,久而久之,就改變了我暴躁的性格,養成了處變不驚的平和心態,也正是有了這種心態,處理事情時才能做出最正確的決定。所以,我號召大家要多練練書法,這樣既能讓你有個平和的處事態度,不急不躁,也更能把中華民族的傳統文化發揚光大。

俗話説“一分耕耘,一分收穫;只要付出了,總會有回報的!”在成功背後,總是令人難以忘懷的種種經歷。啊!書法,我愛你那柔軟筆直的毛筆;愛你那潔白如雪的宣紙;愛你那淡香怡人的墨汁。

書法,是中國的一種傳統文化,所謂“琴棋書畫”中的“書”就是指書法。雖然現在文字都可以打印了,可仍然有許多書法愛好者,我也是其中的一員。

書法分兩種,第一種是最普通的硬筆書法;第二種就是歷史悠久的…

我愛書作文7

我愛書法,因為它是中華民族文化史上的一顆璀璨的明珠,是中國傳統中的一株永盛不衰的'奇草。從開始的甲骨文、石鼓文,再到繼往開來的草書、篆書、行書、楷書、行楷。在毛筆字中,湧現出許許多多的令後人敬仰的大書法家,有王曦之、柳公權、顏真卿等等。古往今來,有多少人對書法愛不釋手,而我就是其中的一個!

起初,媽媽為了讓我的字寫得端正、漂亮,在週末給我報了一個書法班。當時,我真的不怎麼想去學,但是媽媽極有耐心地對我説:“軒宇,練習書法,可以修心養性,養成有耐心、自覺認真的好習慣,可以讓寫出一手漂亮的好字!總之,學習書法就是百益而無一害的!”聽了媽媽的一席話,讓我對學習書法有了很大的興趣。剛開始,我學得非常苦惱,因為毛筆不像硬筆那麼“聽話”,它不受我的控制!寫着、寫着,我逐漸領悟到了一些小竅門:毛筆不像硬筆那樣堅硬,所以我們一定要對毛筆“温柔”一點,墨也一定要用的恰到好處。光這些竅門還不夠,我還想知道一些關於書法的知識和寫作技巧。正巧,我被老師安排坐在一個大姐姐旁邊,大姐姐寫的是草書,廖廖幾筆就寫出了一個漂亮的“好”字,我看得是羨慕不已,急忙向她取“經”。大姐姐心平氣死和地説:“練習書法,是一個長期堅持的過程,寫字要認真、一筆一劃、要用心、不要羨慕別人,要寫出自己的風格,做最棒的自己,只要功夫深,鐵杵磨成針!相信自己,只要堅持練習,你一定會進步很快的!”我聽了她説的話,心裏有一種説不出莫名的感動。從此,我開始用心地學習書法,不到一年的時間就寫上了行楷,都能寫春節的對聯了,連老師都説我進步得很快!

唐代詩人黃蘗禪師所寫的《上堂公示頌》中有這樣幾名話:“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”我想,寫一個“好”字就應該這樣,做一個好學生就更應該這樣!你説呢?

我愛書作文8

從古至今,世界上有無數的人都喜愛着書,我也一樣。書中的一頁一頁白紙,襯托着一行行優美的文字,陪伴着我走到天涯海角,也陪伴着我成長,永遠不分開。

暑假裏,我跟姑姑一起枸杞島旅遊,在出發前我的包裏裝的不是美味可口的零食,也不是有趣好玩的玩具,而是一本本我最喜愛的書。在四天的旅途中,可不能沒有我心愛的書啊!

這次旅途中,我們要去沈家門坐一次長達四個小時的船。可是室外的氣温居然高達40度!剛上船,乘船的新鮮感使我忘卻了天氣的炎熱。我跑到甲板上,一會兒看看海上的風景,一會閉上眼睛,聽聽海浪那快樂的聲音。可是好景不長,十幾分鍾後,無聊和炎熱很快就侵佔了我的全身。頭上不停地冒出豆大的汗珠,汗水浸透了我的衣服。這時的我唯有“落湯雞”三個字可以形容。

正當大家都被熱得怨聲載道的時候,我拿出了珍藏的《西遊記》。我隨着書中的文字來到了一座山上,周圍有許多猴子。它們帶着我來到了一處瀑布前,這瀑布很高很高,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天啊”!飛起的小水滴飛濺在我身上,好清涼啊!接着,我跟着可愛的猴子們走進了瀑布中的洞穴裏。突然,我的心中一陣激動,因為我看見了孫悟空。這時我的周圍已經被涼爽包圍,感覺不到一絲的炎熱。之後,我跟着孫悟空經歷着種種有趣又刺激的冒險。

“琦軒,快下船,我們到了。”在姑姑的催促聲中,我回過神來,發現船已經靠岸了。上岸時,走在我身邊的叔叔奇怪地問:“小朋友,你身上都沒什麼汗水,不熱嗎?”我舉起手中的書得意地笑了笑:“我有它!”

食物是身體的物質需求,而書卻是我的精神食糧。在我孤單、難過時,它是好朋友,給予我快樂;在我汗流浹背時,它是風扇,贈我清涼;在我凍得瑟瑟發抖時,它是炭火,送我温暖;在我學習遇到困難時,它是老師,傳授我知識。我愛它——書!

我愛書作文9

字,如其人;漢字,奧妙無窮的魔方;毛筆字,中華民族之國粹;勤學苦練,願你我光大祖國的傳統文化。

練字也許簡單,但練就一手好字卻很難。

練書法需要把心靜下來,慢慢的寫,還要勤學苦練。也許幾個月才寫好一個字。

我有時候也會心情煩躁、靜不下心,所以我就開始寫毛筆字,不知不覺,我已經學了兩年多了,不僅是時間過得快,我還發現,我已經愛上了書法……

每一次,我都會很用心的寫毛筆字,在我特別專心的時候,頓時,感覺身邊的一切都沒了,只有我和工具,就算是任何東西都無法打擾我。

在暑假一個陽光明媚的早晨,我早早的準備好了工具,坐在椅子上看着指導書,不時用手點上幾滴水,在桌子上一筆一劃的對着寫,過了一會兒,我準備正式的寫,我站起來,手離開桌子,對着指導書,看一筆就寫一筆,慢慢的寫成一個字,在自己一個一樣的字,不知道為什麼,每一次提筆的時候,心中有一種説不出的感覺,心中有一種説不出的感覺,就像是樂以忘憂心醉神迷這樣。最後寫完後,再一起對比,寫得好,就會心花怒放把這個字剪下來。收起來留紀念。寫不好,就會再寫十幾張紙,而且,一個要比一個好!

暑假時,我幾乎都有寫毛筆字,我可不感覺煩,而是我的爸爸,他回來要是看見我在寫毛筆字,就一定會説:“天天寫,有什麼用?還不如把這些時間拿去看書!”他呀,除了媽媽,我最瞭解他,不就是用完墨水,去洗硯台、髒手時,會把水池弄得髒髒的,一股墨水味嗎?其實,寫毛筆字也沒什麼不好的,還能再寫的過程中修養!我還喜歡寫一些筆畫複雜的字,如:“悦”、“鏡”、“龍”,就是現在的:“悦”、“鏡”、“龍”。

我愛書法,是他給了我無窮的樂趣;是它把我的生活變得豐富;是它陪伴着我,不孤單;更是它見證了我的成長!

我愛書作文10

無論是走在繁華的商業街道,還是校園、工廠或公園的門口,我常常被那一幅幅雋美的名家題字吸引。有的龍飛鳳舞,有的剛勁有力,有的清麗婉約,有的灑灑脱脱,中國書法真是魅力無邊,我悄悄喜歡上了書法。

我開始接觸書法的一些知識。上新華書店找書法資料,買來歐體字帖,開始試着臨摹。可我怎麼也寫不成個兒,急得直冒汗,爸爸看了説:“練字應該先練筆畫,等筆畫練好了,再臨帖。”

我就從“點”開始練了,看起來很簡單的事,做起來還真不容易。我每天放學後,都要堅持練習一個小時。好難,怎麼也寫不成形,我有時竟有些灰心了。

看到這些,爸爸就給我講了著名書法家,書聖王羲之的兒子王獻之的故事。小時候,王獻之完全按照父親的字體練了五年,總以為可以了,把書法拿給母親看,母親説:“你寫的字只有一個‘點’像你父親的。”其實,母親不知道,那個“點”還是父親王羲之給王獻之修改時點上去的。王獻之聽後很懊喪。母親看到這些,鼓勵他説:“世上沒有辦不到的事,只有不用心的人。”王獻之從此決定苦練,又經過了五個春秋,終於達到了力透紙背,爐火純青的程度。他的字與王羲之的字被人們稱為書法界“二王”。

我被這個故事感動,別人能做到的事,我也要努力做到。冬天,我不畏寒冷,常常寫到深夜;春天,我不顧郊外花鳥的誘惑,利用節假日在家練習;夏天我忍耐炎熱的煎熬,在燈下疾書;秋天,也和大自然一樣有了收穫,我書寫的筆畫終於有了一點點的進步。

要練好書法,任重而道遠。練好了基本功,我就要臨摹字帖了。即便還需要很多年的苦練,我也要堅持下去,為讓中國書法這一株久盛不衰的奇葩發揚光大去努力。

我愛書作文11

書法,是中華民族的一朵奇葩。我的這個興趣卻是父母無心插柳,外公有意所得。

有一段時間,爸爸媽媽有事,無奈的他們別無選擇,只能把我寄養到外公家。外公很喜歡小孩子。我一來,外公見了我,高興得合不攏嘴。我那時並不知道外公的姓名。我就傻乎乎地問:“外公,您叫什麼?”“你叫鴻(紅)健,我就叫綠健吧!”外公嘿嘿一笑。或許是外公童心未泯跟小孩逗樂子,不管我怎麼追問,外公都一口咬定自己叫綠健。

外公很有才藝,尤其是寫得一手毛筆字。他在大廳之中有一張大大的書桌,上面堆滿了筆墨紙硯,每天都在那兒認真地寫着。我不知從哪冒出來的興趣,或許是好奇,或許是無聊,竟然也從筆架山上選擇一隻最大的毛筆,站在桌邊有模有樣地畫着一橫一點。外公非但不生氣,反而樂呵呵地鼓勵我繼續畫下去。現在想起來,那時哪是在寫毛筆,簡直是在畫筆劃。但漸漸地,像嚼綠健口香糖上癮了一樣,我每天都想拿一拿毛筆在紙上畫,綠健還常常手把手地教我一橫一豎,我由此開始了人生的第一次落筆……至今我仍堅持每天寫一張毛筆字。現在想起來是在他潛移默化的影響之下吧。

從那以後,我的毛筆生涯就開始了,我寫了很多很多毛筆字。每當給“綠健”看時,他總是微微一笑:“還要努力!”還耐心地指導我如何運筆,我的毛筆字寫得越來越好。

直到有一天,我本想選出一張我認為寫得最好的毛筆字準備拿給外公看時,媽媽接到舅舅打來的電話,一個噩耗傳來——外公已經不省人事了……我把我帶來的寫得最好的毛筆字投入了燒紙錢的鍋中,我希望伴隨着這縷縷上升的輕煙,外公在天堂能看到我寫的毛筆字。

外公走了,卻以中華最古老的手把手的教法,給我留下了最寶貴的財富。我的書法從此一發不可收拾,我一定還會傳承下去。

我愛書作文12

我愛書法,鋪一張紙,倒一硯墨,拿一支筆,韻一下神,揮一首詩。書法散發着醉人清香,古往今來無數人留下各異的文字,讓我深深沉醉。

書法,是漢字的精華。他們能發出無窮的變化,或挺拔如峯,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝華如脂。他們自身就有一種智慧的力量,一個想象的天地任你自由飛翔與馳騁。

顏真卿《祭侄文稿》渾樸蒼穆,處處筋骨凝練,轉折時,或痛快淋漓戛然而止或俊麗自然化繁為簡。通篇流暢好似飛瀑直下,一瀉千里。透過文稿好似看見了顏真卿淚流滿面泣不成聲,手執筆,奮筆疾書,嘴裏含糊不清地説:“季明呀,我的好侄兒啊”他越想越傷心,越寫越氣憤,最後幾行由行變草起筆多藏鋒逆出,下筆渾圓多用中鋒至收筆卻順勢而止。筆法似雄獅怒吼又有大江決堤般磅礡氣勢。想到這兒,我心中極為震撼,只跟着作者一同悄悄拭淚。

柳公權的《玄祕塔碑》則又是一番風格,筆勢雄渾端正,像一頂大鐘一樣挺拔,全碑端正瘦長,氣脈廣通,好像骨子裏流着鮮紅的血液。忘記時間只見一人端坐在書房持筆寫字,街上買賣嘈雜,但柳工權卻心靜如水下筆如神。看他起筆頓挫行筆間一點,一畫,一勾,一挑,都不是一掠而過,盡皆意在筆先,筆到意到。我不禁被他的端正莊重而震撼。

書法家不同的字體決定他們不同的性情,而不同的性情又決定他們不同的藝術風格。

至今為止我學習書法已近6年,看着每一本碑帖,裏面無一凝練着中華民族文字的博大精華,我享受那種手執筆,奮筆疾書的感覺我愛書法,愛他的別具一格,更愛他的人字合一。

書法是國粹之一,練習書法,可以陶冶我們的情操,練習書法,可以讓我們心曠神怡。練習書法,可以幫助我們修身養性。我追求歷代書法家的腳步,欣賞他們的作品,品味他們的感情。

我愛書作文13

書法,是中華民族傳統的文化之一,它不僅有着源長的歷史,還是一門古老的藝術。我愛書法,不僅是因為它的中國特有的藝術,還因為它還有着一段久經不衰的歷史。

書法分為許多種類,有甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,各有各的風采。其中,我最喜歡楷書,它字型端莊、均衡分佈、工整規範、乾淨利落,使我深深地愛上了這種字體。小時候,我常常拿着毛筆和宣紙讓外公教我寫書法,外公的書法寫得十分漂亮,什麼楷書、草書似乎都是小菜一碟,他的書法作品還被拿到書法展覽館裏展覽給別人看呢!外公總是對我説:“想要寫出一手好的書法必須有耐性、有恆心、有毅力,那樣才能寫出好字!”那時的我,總是不明白外公在説什麼,心裏老是在嘀咕:“外公在説什麼呀?説的那麼深奧,煩死了,煩死了!”外公寫書法時手總是抬得高高的,從來也沒有低下過,我的手卻總是彎下去,輕輕一抬,我就覺得十分疼痛。那時外公是怎麼練的呢?外公是怎麼堅持下去的呢?這時我想到了外公所説的“恆心”。外公寫一筆,我也跟着在紙上寫一筆,外公一看我的字,立刻皺起眉頭來:“你看看,不一樣了吧,你剛才寫的那一撇,速度太快了,要慢一點兒。”我只好聽從外公的話,一撇一捺地慢慢寫,可是我寫出來的字還不是很好,這一捺是太長,那一撇又太短,真是一點兒都不讓人稱心如意,這又使我想到了“耐心”二字,只有好好地寫,才能寫出優秀的字體。所以,我們要練書法必須得有耐性、恆心、毅力才能寫出一手漂亮的好字!

書法,是中華民族藝術的瑰寶,是我們中國人的驕傲,我愛書法!

我愛書作文14

書法藝術,它不僅是中華民族的文化瑰寶,也是世界文化藝術寶庫中一枝永不凋謝的藝術奇葩。我對書法的喜愛是在爺爺的薰陶下開始的。

記得從上幼兒園開始,爺爺每天都送我上學,一路上爺爺總會很耐心地教我點、橫、豎、撇、捺,並且讓我認識一些廣告牌或者一些單位門牌最簡單的字。長大一些,爺爺仍會耐心地教我書法最基礎的知識。爺爺告訴我:握筆時毛筆在手中要像握着雞蛋一樣。寫字時,人要坐直、筆要拿穩;寫出的點要乾脆、寫橫要有力、寫豎要拉直、寫撇要壓筆、寫捺要灑脱等等。爺爺有時還把一些有名的書法家的書法拿給我欣賞,讓我學習和練習,而且常常告訴我:“書法是中華民族傳統文化的一門藝術,練習書法能使人陶冶情操,讓人修身養性,平和人的心態,對工作和生活都有極大地促進作用。”爺爺深深的教誨使我既懂得了書法的初步要領,又讓我認識到了書法對人本身的益處,更讓我對書法產生了濃厚的學習興趣。

在爺爺的悉心指導下,經過幾年的練習,我的字體從起初的歪歪扭扭開始變得有所正規。但是比起爺爺的書法還是差距很遠,可爺爺還是會不時地表揚我、鼓勵我。想到爺爺那麼辛苦、耐心地教導我、鼓勵我,我暗暗下了決心,一定要持之以恆地認真練習書法,把書法這門藝術當成自己永遠的愛好堅持下去,無論多麼辛苦,絕不辜負爺爺對我的期望。

爺爺把積累多年的書法知識傳授給了我,很多知識也是爺爺的經驗所得。所以網 ,每當我提起筆全身心地投入到書法的練習中時,都能享受到最輕鬆最自如最温暖的感覺。通過對書法幾年的練習,我深深體會到,只有身臨其境,才能領會到這門具有民族特色和悠久歷史的傳統藝術的真諦。我非常感激我的爺爺,感激他贈予我這份文化藝術寶庫中獨放異彩的禮物,我會把這份貴重的禮物當成我的最愛去珍藏。

我愛書法……。

我愛書作文15

人人都有自己感興趣的東西,而我在這十幾個春秋的生活中,最感興趣的莫過於書了。

不知從什麼時候起,父親總喜歡帶着我逛書店,讓我飽覽羣書,無形中,我便漸漸地愛上了這趣味橫生的故事書。從那時起,書便成為了我的摯友。

我的興趣在於藏書。我有不少藏書,有的是父母給的,有的是親戚好友送的,但更多的是我自己買的。得到一本好書,總有一種欣喜若狂的感覺。記得在一個春雨濛濛的日子,我聽同學説村外的那間書屋又進了一批新書,其中有一本《遨遊書海》,數量不多,哎喲!那可是我找了好久都還沒找到的書啊!這下可把我樂壞了。我恨不得馬上飛過去把它買來。經過軟磨硬泡,終於徵得了爸爸的同意,顧不上吃飯,騎着車就走了,媽媽嘴裏還邊喊着:“要帶雨衣,等下淋濕了!”果然,還沒到村外書屋,就下起了大雨,我不顧這些,奮力踩着腳踏車……買到書回了家,整個就一落湯雞,可那書沒有濕,嘿嘿!揣在我兜裏呢!這天晚上,我睡得特別香!

我的趣味在於讀書。培根説:“讀書給人以樂趣,給人以才幹,給人以光彩。”每天放學回家,做完當天的作業,我便拿起心愛的書津津有味地讀起來。從書中我認識了魯迅、認識了老舍……體會了李白的浪漫、蘇軾的豪放……歎惋寶黛的悲劇,為安徒生筆下的美人魚流下同情的淚。古往今來的書籍,常令我哭,令我笑,令我歎,令我狂。書能增長人的見聞,改變人的氣質,一本書,這裏指的是一本好書,它所賦予我的益處,只有愛書的人才能體會出來的。

“讀書破萬卷,下筆如有神。”由於對書的酷愛,使我對寫作產生了濃厚的興趣。靜寂的夜裏,明亮的枱燈下,透過筆尖來抒寫我心中感想。它所賦予我的樂趣,是愛書的人才能體味得出的。讀一本好書,如同打開了心靈的一扇窗户,使心靈受到了一次洗禮,從而得到人生的啟迪,感悟到做人的真諦,正像高爾基所説的,“書是人類進步的階梯。”

我願一生與書為伴,讓書伴我度過有意義的人生。因為我愛書!

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