我們的生活作文(通用15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的我們的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培根説：“書是人類進步的階梯。”毫無疑問，這已是公認的至理名言。國家要興旺，民族要進步，社會要發展，從某種意義上來説，書的作用不可限量。猶太民族可謂是個酷愛讀書、非常重視教育的民族。猶太民族不僅湧現出的科學家多，而且擁有億萬家財的富賈鉅商也居於世界各民族前。

當然讀書是要花費時間的，一些人總是用時間不夠來推託，難道你連一點點時間都沒有嗎？俗話説“書到用時方恨少”我是深有體會。

在一次知識競賽中，我們班的幾個同學和其他班的幾個同學競賽。主持人出題目了：“世界上第一個發明燈泡的人是誰？”“愛迪生”對方同學脱口而出。哎！沒有搶答！對方得了10分。主持人又出了一題：“霸王龍在哪一個時期？”我絞盡腦汁也沒想出來，只是想起家裏有一本恐龍書，裏面有記載霸王龍，真是“書到用時方恨少”。接着主持人説：“這是最後一題，成敗就這一局定。”主持人報出最後一題：“珠穆朗瑪峯多少米？”“8848”我一口報出。這樣我們就成平手了。好險！我決定回家多看書。星期六，我一天都沒出去，呆在家裏爸説有的書看了一遍，掌握了好多知識。

通過這次知識競賽，我懂得了只有看書才能進步。

從那次競賽後，我隨身攜帶書。在學校，吃飯，郊遊，坐車，走路……反正只要空閒下來都讀書。讓讀書成為我的生活方式。

速回話説得好“開卷有益”只有讀好書，好讀書，才能有所進。讓讀書成為我們的生活方式，大家一起讀書吧。

家長感言：是啊，讀書才能增長知識，向我們大人也要讀書，讓讀書成為我們的生活方式，讀好書，讀書好，好讀書。讓我們多讀書，共同進步，共同發展。

我們的生活是多資多彩的。生活中有成功，也有挫折；有思考，也有發現；有甜蜜的回憶，也有美好的憧憬……

我在班中，有一個小小的綽號，那就是：猴耳怪。那是因我的耳朵而起的，因為我的耳朵像猴子的耳朵，是一雙招風耳。那對耳朵的起因是這樣的：那時，我剛剛生出來，耳朵和他們的一樣的，可是我睡相不太好，總是把耳朵壓了壓了，所以就變成這個樣子了。我十分想把頭髮剪成學生頭，把這雙惹人譏笑的耳朵給隱藏住！但我每次想剪的時候，奶奶每次都説：“不要剪，你這雙是招財耳，很吉祥的。會給家裏帶來好運的！”我將信將疑，只能繼續扎馬尾辮了。

擔自從我讀了一篇文章，名字叫做《心靈之窗》（自己取的），讓我受益匪淺，裏面的主人公是一位美國的小男孩，因為自己的大鼻子，受到同學們的嘲笑，整天悶悶不樂的。但經過老師的教誨，才發現自己也是有優點的。等小男孩長大之後，便成了20世紀美國最著名的滑稽明星之一！

這個故事的主人公和我一樣，有着一樣的挫折。但這片文章也讓我知道了：不要只向壞的方面想，也要去想想好的方面才對！

世界上的每個人都有自己不可告人的祕密，那就是他自身的缺陷，每個人都不是完美的。只要自己盡力去改正，再大的嘲笑也沒有什麼大不了的！

讓讀書成為我們的生活方式著名作家高爾基曾經説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”可見讀書是多麼的重要。

如果説書籍是一條道路，那麼這條道路將引領人類進入智慧的寶庫，其實讀書不但可以增長我們的知識，更是一種享受。但是現在，讀書卻被大多數學生視為最痛苦的事，現行的教育制度下，學生們苦不堪言，開始對讀書厭惡，用一種抗拒的心理對待讀書，這種填鴨式的教育方法，使我們討厭學習，反對讀書。讓古典文化不再經典，讓童年不再充滿快樂，每天的腦海裏都是學習、學習、分數啊分數。

機械地重複着每一天，許多同學為了考個好中學、將來上個好大學，長大找個好工作，以至於一夜不眠，最終害得自己生病，讓身體受到了很大的傷害。或許有一天，當你走在大街上會以為碰到了“外星人”，因為，在他（她）的鼻子上少架了一副眼鏡。

我想：假如學校能個給學生一個寬鬆的學習環境，充分閲讀時間；假如學校不再以學生的成績來分快慢班，提高班；假如讀書能成為我們的習慣；那麼我相信我們再也不會去討厭讀書，去討厭學習。

每個學生都能在閲讀中享受快樂，享受生活，是一件多麼美妙的事情啊！我倡議：讓書能個成為我們的好朋友，每天帶上它，讓讀書成為我們的一種習慣，讓身邊到處都瀰漫着書的芳香。

今年九月，迎着那輪金色的太陽，我跨進雙中的大門。雖然才短短几個星期，但我驚喜地發現我的生活多姿多彩。

先説説軍訓吧，老師帶我們坐着大客車來到土門嶺金穗基地。我們身處在大山的懷抱中，耳邊常有鳥兒婉轉的歌聲。我們來到軍營，一切都那麼稀奇。踢正步，站軍姿，英姿颯爽，我才知道軍營生活是那麼的多彩多姿。那首《打靶歸來》令我激情滿懷。最後兩天夜晚的篝火晚會，火光映紅了我們的臉龐。教官和我們都表演得很出色，平日裏嚴肅的教官也和我們一起載歌載舞，一曲精忠報國深深地打動了我們的心。我覺得那夜星星也格外耀眼，我們的歌聲在天空中久久迴盪……

在説説令我如痴如醉的語文課吧。語文老師讓我聯想到了“百家講壇”裏的那些教授。他旁徵博引、滔滔不絕，時而帶我們品味李清照的婉約，辛棄疾的豪情壯志;時而為我們展現一片生機盎然的百草園。我第一次感受到詩詞的無限魅力。散文的'文雅、自由，就連原來看似那麼深奧的對聯，也覺得它是這樣神奇、精妙!我覺得有一束七彩陽光，直射入我的心底。

最令人激動的就是我們的籃球賽。看那些活力四射的男生們在賽場拼搶。他們激情的汗水浸濕了運動衫，女生們在場外瘋狂地吶喊，為他們加油。

像這樣的事每天都在變幻上演，妙趣橫生的地理課，別開生面的生物課，古色古香的歷史課，精彩紛呈的運動會……

有趣的事情數不勝數，我們的生活充滿陽光。

隨着我們人類科學技術的發展，電腦已經走進了我們的生活。電腦具有很強的運算能力，又能夠自動高速並且精確地處理信息，它不僅使人類社會各個領域的面貌發了巨大的變化，而且也從很大程度上改變了人們的生活。

現在電腦上的信息很廣泛，想知道什麼，只要鼠標輕輕一點，就能找到。電腦可以看電視，可以看新聞，查找資料，買東西，存、取錢，等等，真是方便極了！只要想幹什麼，足不出户，輕鬆辦成。如果想要買一件衣服，又覺得出門太麻煩，那就打開淘寶網，輕鬆買一件漂亮的衣服。更重要的是，在網上還可以交結朋友，成立自己的博客，讓距離千里的朋友聯繫在一起。

也有很多同學都很喜歡網絡遊戲，但是過於沉迷網絡，會影響自己的身心健康，有時還可以做出錯誤的選擇，走上犯罪的道路。網絡有利有弊，我們在上網時，一定要選擇對我們有利得網站，千萬不要迷上了網絡遊戲！

隨着科技的進步，網絡改善着我們的生活，讓我們的生活更加方便，我相信，經過人類一代又一代的研究，科學技術一定會越來越發達的。

生活處處充滿陽光，令人舒適，令人温暖。哪怕是一件小事，也彷彿是一束小而温暖的陽光，照亮了每一個黑暗微小的角落。

合唱比賽期間，大家都在辛苦地排練。音樂課上，合唱室傳來了我們班一陣又一陣的歌聲。“鈴鈴鈴”，一個電話把老師帶到了門口。大家開始竊竊私語，就在我聊得熱火朝天時，頭腦一陣發暈，開始頭疼，眼前發白，我不想錯過排練，便硬撐着。可是身體不聽使喚，開始冒冷汗。無奈下，我只好和老師申請回教室休息，並強撐着，獨自扶着牆走向教室。

就在這時，班裏不少同學從我身邊跑過。我歎了口氣，只好邊躲避同學的追逐，邊走回去。突然，一雙温暖的手扶住了我。一抬頭，才發現是小陳。“你沒事吧？”小陳十分擔心地問我。“沒事，有你在，好多了。話説，怎麼大家都回教室了？”只見小陳面帶微笑的回答：“老師讓大家先都下課了，放心吧，我扶你回教室。”這時，正在回教室的其他同學也都跑過來關心我，急切地問我有沒有事。我驚呆了，剛才還在躲避他們的我，卻聽到了他們一句又一句温暖的話語。小陳一路扶我回教室，一步又一步，是那麼地小心翼翼。

回到教室，小陳還叮囑我多喝水。我心裏頓時温暖極了，這份情誼是那麼温暖，卻又那麼的沉甸甸！

當我抬頭看了看天空，一縷陽光正直直的照在我的臉上，如此耀眼。

生活如此美好而温暖，是因為生活充滿了陽光！

當今是信息時代，飛速發展的科技改變了人們的生活，給人們提供了許多便利，我也從中獲得了不少的收益。

作為一名學生，學習上難免會有一些困難。有時，老師講的課聽不懂，難題做不出，這個時候該怎麼辦呢？當然是上網查找相關的知識點了，網絡幾乎覆蓋了各個領域，百度、360、谷歌等網站，所以大多數時候它都可以解決你的問題。網上回答不僅僅只有答案，還有解析，做到了“授人以魚不如授人以漁”。記得有一次，一個數學題把我難倒了，我絞盡腦汁也想不出答案，然而老師講得又讓人難以理解，只懂其一，不懂其一。於是我上網查看答案，發現還有詳細的視頻解析，花了十幾分鍾終於把這個知識點弄懂了。心裏有種戰勝困難的成就感。

網絡跨越了時間和空間，還能做到足不出户地買到東西。網絡方便了人們的交流方式，過去古人見一次面最短也要幾天，就算是書信交流也不會快到哪裏去。而電話、微信、qq實現了“海內存知己，天涯若比鄰”，僅僅幾分鐘就可以聯繫的遠方的親人或朋友。甚至與外國朋友進行交流，提高英語。還有網上的購物網站，讓人在家就能收到自己想要的東西，方便又快捷。

網絡無所不能，但也有利也有弊。我們要充分利用好它的好處，避開它的壞處，不做網絡的俘虜，做網絡的主人。

網絡改變了我們的生活方式，做到了以前古人想都不敢想的事，節省了我們的時間，讓我們瞭解了大千世界，享受到了生活中的另一種樂趣。

曾經有位名人説過一句話：“我撲在書上，就象飢餓的人撲在麪包上。”

從古至今，書籍一直都是人類的好老師。許多科學家、生物學家等都是多看書，多做實驗而成就的。我曾經一點也不愛看書，就喜歡運動，可是，經過一件事，我就對看書有了改變了。

一個炎熱的下午，我正在家中一邊吹電風扇一邊看電視，媽媽拿着一本厚厚的書走了進來，我一看到書，就感到末日將來臨一般。果然，不出我所料，媽媽關了電視，舉起手中的書，放在我面前，嚴肅地説：“別再看電視了，多看看書吧！你看人家陳敏傑，一天就能看完一本兩百多頁的書了，你呢？天天就知道看電視！”我皺起了眉頭，小聲嘀咕道：“煩死了，就不能讓我休息一下子。”漫不經心地翻着書，看到媽媽離開，我的心早就又飛到動畫片的場景中去了，我一個字都沒有看進去。看着看着，我突發奇想：如果能發明一種機器，把要看的書放入機器裏，然後點擊播放鍵，就可以象看動畫片一樣，有文字，有畫面聲音，讓閲讀成為一種享受，這樣我們就人人都愛看書了，那樣多好啊！吃晚飯時，我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸笑着對我説：“這個想法很好，現在的MP5能拷貝電影和文字了，還不能把文字變成畫面，但是你有夢想就有希望，只要多讀書學習知識，才能發明出你想要的東西。”爸爸的話能我有很在的觸動，從此，我只要有時間，便撲在書堆裏看書了。

讀書能讓人立志，也能讓人睿智。讓讀書成為我們生活中的一種習慣吧！

在我們的生活當中，電是一種供應速度快，而且很環保的能源。有了電，我們可以方便地煮食物；有了電，我們可以在黑暗中看到光明；有了電，我們可以看電視，打電腦，可以享受更多的生活樂趣。電時時刻刻陪伴在我們身邊，使我們的生活變得更加方便，變得更加豐富多彩了。

有電的生活是幸福的，但是如果有一天我們沒了電，該怎麼辦呢？記得去年夏天的時候，我們家停了一天的電，那可是我最糟糕的一天。

早上，火辣辣的太陽已經早早地掛在天上。儘管媽媽拉上了窗簾，外面的熱氣還是逼得我透不過氣來。因為沒有電，電風扇開不了，空調開不了，我只能拿着小扇子使勁地扇，可憐風還是熱的，我在心裏一遍一遍地念着電啊電，你快點回來吧！

中午，最慘的是我媽媽。該做飯了，沒有電用不了電飯煲開不了油煙機，媽媽只能在油煙瀰漫中炒菜，只能在高壓鍋裏煮飯。由於用慣了電飯煲，媽媽把高壓鍋的飯煮焦了，油味、煙味、焦味充滿了整個廚房，我都驚呆了。我在心裏又一遍一遍地念着電啊電，你什麼時候回來啊！

下午，午睡根本不可能。“心靜自然涼”我想着爸爸的話還是決定做作業。可是我只做了一點點，手臂和作業本就粘在了一起，急得我只能在房間裏走來走去，電啊電，你是不是忘了我家呀！

這一天難道就這樣要忍過去嗎？忽然，一陣清涼撲面而來，電扇開了，空調開了，我家的電終於回來了。在我的歡呼聲中，我感覺到了對電的一種特別的渴望，脱口而出喊道：“爸爸，媽媽我再也不想過沒有電的日子了。”

E世代的來臨，為人類帶來了方便，也替我們達成了不少不可思議的夢想，然而，它亦為社會深深埋下一顆不良的種子，伴隨着科技產品的普及，而漸漸萌芽、壯大……。

隨着智慧型手機的持有率逐漸提升，手機除了原有的撥打電話功能之外，還可以拍照、聽音樂……，而上網也似乎成了不可缺少的配備。常常，我們可以在路上看到“低頭族”低着頭，不停地滑着手機，置身於自己的世界，遠離人羣。看着他們對着一台冰冷的儀器笑着，“叮咚、叮咚”的聲音在耳邊迴盪，內心不免興起了一股惆悵，人與人的温暖去哪兒了，昔日，悦耳的鳥囀，大自然的美好，為何沒人欣賞了呢？但我卻只聽到臉x的竊笑，凝固在空氣中，瞬間冰結了人與人的熱情，冷凍了我與我的吶喊。 曾經，我和一家人的互動是融洽的，餐桌上，我和弟弟爭論着誰要先説今天發生在學校的趣事，餐桌是我的主播台，媽媽是我最老實的觀眾，我用聲音融化了空氣變成甘露，伴隨着歡笑聲滴入全家人的心窩，滋養了名為親情的大樹。如今，弟弟手裏拿着HTC，媽媽眼睛直盯着IPHONE，弟弟不再和我爭論，他忙着找尋寶藏；媽媽不再是我忠實的觀眾，她忙着回LINE。唉！也許，這就是世界上最遙遠的距離吧！ 手機確實帶來了方便，誠可謂一手在握，方可掌握全世界，但，請低頭族們捫心自問，你們與人的互動是否隨着眼鏡度數的增加而鋭減？

在科技不斷髮展的現代，或許，你們應該重温人與人的美好，珍惜與朋友、家人互動的時光。

在晶瑩剔透的鏡子裏，反映兩種面孔：一個是慾望的自己，另一個是純樸的自己。高樓的反光玻璃，透出夜以繼日的疲憊，那是慾望的我；湖面的清澈倒影，映出一派輕鬆的自在，那是純樸的我。

走在南部的山野，心中憂愁或煩惱拋諸腦後，清晨淡藍的不是再是憂鬱的代表，第一次，我覺得呼吸似乎更順暢了！正午時分，炙熱的豔陽如同一隻水彩筆，一直不斷地在我身上塗抹，明明是紅色的顏料，畫在身上卻變成黝黑，當照着鏡子時，我微笑着面對鏡中人，從他的瞳孔裏我看見了希望！靜謐的夜晚，鄉村風貌與都市大不同，聽到的不是車水馬龍的喇叭聲，而是蟲鳴鳥叫的樂章；拂面的不是塵煙人工香水，而是清爽沁心的微風。這般風貌譜出的鄉間小調，柔和又有情趣，頓時讓我忘記了都市的繁忙。這時我才發現，即使鄉下再不方便，它依然是個城市，一個充滿作曲家的城市。

結束旅程，我回到了熟悉的都市，習慣性的又恢復了那快板的節奏，在都市生活中的樂趣不外乎是3C、聲光以及便捷。每當魔法師用他的黑色布幕遮蓋掉整座城市時，開始上映的一部好戲名叫“夜市人生”。不知它在哪一台播映無所謂，只要跟着車潮移動，隨着人羣簇擁，都可以找到它。越夜越美麗，害怕寂寞的在這兒可以找到慰藉。這時我才驚覺，無論城市再忙碌，它也是個鄉村，一個到處可以找到人情味的鄉村，只是，侷限在網絡中。

當一個居住地能夠具有鄉村與都市的優點時，它表現出的不一定是不融洽，也許融合之後也可以是如同彩虹般七彩，誰也搶不走他人光芒。若我能生活在這種兼備的城市，追求慾望同時又可以保持我的淳樸，或許就是大家夢寐以求的生活吧！

在未來的某一天，我辦了一個專門製造機器人的工廠。機器人的結構全是鋁、鈦和液晶組成。等我介紹完了之後，你一定會日思夜想，想得廢寢忘食。

勞動或學習了一天的你一定很累，不過沒關係，因為有我的機器人為你排憂解難。你只要一聲令下，它馬上為你端茶送飯，。別看它只是個機器人，它做的飯菜可是一級棒，包你滿嘴哈喇子流。

如果你鬱悶了，想聽會音樂。沒問題，包在我的機器人身上，它可以為你放最新歌曲。當然，你想聽什麼歌，我的機器人就為你放什麼歌。只要你説出歌曲的名字，或者唱出歌曲的一部分。比如説，唱一首“菊花台”，“你的淚光，柔弱中帶傷；慘白的月彎彎，勾住過往……”怎麼樣？好聽吧？

如果你想看書，卻又買不到。你一定很着急吧？甭着急，甭着急，我的機器人可以幫你。你只要在機器人的“複製軟件”上面輸入書本名，保證在5秒之內，你就可以看到剛剛“出爐”的書。

如果在做作業中的你碰到了不會做的題目，或遇到了不會寫的字，你無需問家長，也無需查字典，因為我的機器人會幫你。假如你有不會做的題目，只要讀出該題目，我的機器人馬上會輔導你做題，直到把你教會為止；如果你有不會寫的字，只要説出字的名稱，並説出該字有什麼組詞，它就會在它的液晶顯示屏上顯示出這個字。要是你想讓它來幫你寫作業的話，我勸你還是死了這條心吧！沒有我的允許，它是不會給任何人寫做業的。

平常在家裏，我的機器人會一刻不停地幹家務活。讓你省一千一萬個心。

心動不如行動，趕快來訂購吧！

1，我很天真，我很善良。我現在已經七年級了，這個懵懂的階段快要過去了，我也不太清楚，我是成熟的，還是很幼稚，搞不清楚所謂的愛恨情仇，搞不清楚是非分明，或許吧，人有的時候不該活得如此精明，否則留給自己的一定是痛苦帶來的苦澀。

2，我幻想着自己能夠長出一對翅膀，守護每一個我愛的人，像善良而又純潔的天使一般，守衞在你們的身旁，保護你們，讓你們免遭傷害，我很想飛，從小就夢想着能夠像鳥兒一樣自由自在地飛翔，可是，我畢竟只是一個人，可是，有許多時候，我只希望自己就是一隻動物，不用在這人心叵測的人世間徘徊，不用再整天想着如何去對付我討厭的人。我已經厭惡了這每天都平平淡淡的生活，或許，你會説：“不是每一個人的生活裏都有大風大浪的。再説你也不一定挺得住！”我會這樣回答他（她）：“只要我有信念，我一定能夠支撐下去，直至消滅所有的阻礙！”

3，我有個性，我有自己的主張，我最討厭的就是人云亦云的人了，這種人是沒有思想，沒有自己的主見的人，我想他（她）每天一定過得渾渾噩噩，或許連他（她）自己也不知道他（她）今天做了些什麼，我認為這些人是十分可憐的，也是非常可悲的。

4，目前，我自己也已經不敢對自己説：“我很快樂！我是一個快樂的女孩！”或許吧，這個世界時冷酷的，是無情的。它根本就沒有童話世界裏敍述的那麼的美！或許，每天都會有數不清的傷痛向我襲來。我很難過，但我最終還是想明白了，童話是世界上最大的謊言，所有的女孩都被矇騙了。

5，思想在飛，或許，連我自己也不知道，我自己在想些什麼，總感覺怪怪的，反正，我會盡自己的努力，讓自己的生活變得更多姿多彩的！加油吧！

過去我總以為科學創造只是那些老專家的事，跟我們中學生沒什麼關係，愛科學、用科學、讓我們的生活更美好。自從學校開展《愛科學 愛生活》活動以後，我就不這麼認為了。原來一些有大發明創造的人，從小都喜愛科學，為科學事業的發展和人類文明進行過艱苦的努力。牛頓上國小時就經常動手製作小機械、小發明，高斯11歲就發現了二項式定理，18歲發明了用圓規和直尺作17邊形的方法。自古少年出英才。科學並不神祕，科學就在我們中學生的身邊，就看我們動不動腦筋思索。

現代科技的發展更為我們青少年從小愛科學、用科學開闢了廣闊的天地。

我們學校有了計算機。計算機就是通向科學的一個橋樑、一種工具。我喜歡計算機。我在計算機裏可以勾畫我心中未來世界的藍圖，可以描繪我美好的夢想，我願和全國中學生一起運用計算機攀登科學的高峯。

老師説，今天的時代是科學競爭的時代。國與國誰強，人與人誰能，就看誰的科學技術領先。老一輩科學家已經用他們卓越的貢獻，推進了科學事業和人類文明的發展。我們青少年是祖國的未來。我們一定要以他們為榜樣，從小熱愛科學，講究文明，刻苦學習，努力提高思想道德素質和科學文化素質，不斷提高科學實踐能力和創新能力，做一個有科學創造的人，為祖國服務。

陽光，意味着拼搏、進取；意味着期望與温暖……外面陽光明媚，小草和花朵在陽光的照耀下漸漸的成長。

鏡頭一

“組長，這個句子怎樣讀？”“哦，這個動作要優美一點，表情要富有表現力。”“好，此刻我們試一遍，等比賽那天，千萬不要忘詞，必須要全力以赴。記住了嗎？”什麼？你問我們在幹什麼？噓……這是祕密。到外面呼吸一下新鮮空氣，陽光照在我的身上，一下子感到十分温暖，自信滿滿。我相信，在陽光的支持下，我們必須會邁步向前，走向成功的殿堂……

鏡頭二

比賽的時候，我們看見有一組選手表現得有聲有色，受到觀眾的好評。我不禁倒吸一口涼氣。天啊！一開始就遇上強敵。目光移到組員身上，他們一個個昂首挺胸，信心十足。我自愧不如，身為一個組長，我怎樣能害怕呢？於是，我定了定神，在心底壓一塊大石頭。到我們組上台表演時，窗外的陽光一下子照進了我的心田。陽光支持着我們，支持着我們這個勇於拼搏有温暖的團體，我們怎能不得第一呢？

鏡頭三

“我宣佈，本次英語比賽，‘陽光隊’獲得第一！”我們好開心，這幾天的努力沒有白費。走在路上，依然看見那温暖的陽光……

我們的小組，是一個不斷拼搏、進取的小組，是一個充滿温暖，互幫互助的小組。我們每一天都在互幫互助中提高着。我十分愛我們的小團體。

我還在微風中站着，看着這個陽光明媚的早晨，看着小草和花朵在陽光的照耀下，漸漸的成長。心裏還想着我們充滿温暖的小團體，想着充滿陽光的生活……