幫助他人快樂自己作文

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的幫助他人快樂自己作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天老師佈置了一項作業：要求同學們寫一篇幫助他人或他人幫助你的文章。這項作業已佈置下來，我立馬想起三年級發生的一件事。

那天晴空萬里，春風拂面。我手裏拿着一張嶄新的試卷，邁着輕盈的腳步來到學校。剛踏進我們班教室，就聽到一陣哭聲。尋聲望去，只見胡瑞傑那張每天都是笑嘻嘻的小臉上掛滿了淚珠。周圍還有幾位同學好像在勸慰她，她嘴裏不知再説些什麼，衣袖不停地擦拭着淚水，可淚水就像斷了線的珠子吧嗒、吧嗒地往下掉，眼睛都快哭腫了，他的同桌好像也在訓斥和埋怨着她。

見此狀，我三步並作兩步，急忙趕到她的身旁，一邊幫她擦淚一邊問她發生什麼事？胡瑞傑用那充滿哭腔的聲音説：我……剛才喝水……一不小心把……我和同桌的卷子都……噴上了好多水，卷子濕得……不像樣了，怎麼辦……。一會就該做卷子了，老師一定……會批評我。”“就是還有我的卷子，你賠吧。”他的同桌憤怒地説。這下胡瑞傑哭得更厲害了，嗚嗚……哦，為這事呀。我腦子一轉，計上心來有了，我摸摸口袋裏那一枚閃閃發光的一元硬幣，可轉念一想那可是我好不容易從勞動中掙來的，是媽媽給我的獎勵啊。我今天還想買……嗚嗚……哭聲入耳，看她哭得多傷心！我不再猶豫，決定把這枚硬幣送給比我更需要的人。我掏出硬幣拉着胡瑞傑的手説：“別哭了，有辦法了。”我倆跑到學校門口複印店，讓複印裏的阿姨為我們又複印了兩份。當我把一元錢遞到複印店阿姨手中時，我又看看那一元硬幣，它是那麼耀眼，那麼的光亮。我把試卷遞給胡瑞傑時，她連忙向我道謝，我説：“沒關係，大家都是好朋友！”她那掛滿淚珠的臉上露出了開心的笑容。

雖然我為別人做了一件小事，但是我從中體會到了：幫助他人，快樂自己。贈人玫瑰，手留餘香。"高興、高興今個我真高興……"我情不自禁的唱起了歌。

星期六的下午，我寫完作業和姐姐去院裏玩，聽到清潔工阿姨説：“這幾天我的腰痛得厲害，一個單元打掃下來，腰痛得直也直不起來。”其他清潔工阿姨勸她説：“那你就請假歇幾天吧！”那個阿姨無可奈何的説：“不行啊，我家裏有生病的母親，還有上學的孩子，他們都需要錢。孩子他爸也下崗了，現在還沒有找着活幹，家裏全靠我掙這點兒錢了。”我聽了這些話，心裏很同情，我和姐姐決定幫幫她，可我們這麼小，怎麼幫呢？給她錢吧，她不會接受，去看望她的母親吧，得讓大人幫助，可是我們又不想讓大人知道，怎麼辦呢？哦，有了！我們可以幫她打掃衞生啊！於是，星期天的早上六點鐘，我們悄悄地起牀，躡手躡腳地爬到了六樓，一個拿掃把，一個拿抹布，開始打掃起來，一直打掃到一樓，累得我們滿頭大汗。跑到家一看錶，快七點了，那個阿姨也該來了，於是我們悄悄地躲在屋裏看，別讓她發現是我們乾的。

不一會兒，只見那個阿姨拿着水桶和掃把向我們這個單元走來，但很快就出去了，抬頭看了看單元號，向對面樓那個清潔工阿姨問到：“老喬，你今天是不是走錯門，把我這個單元掃了？”對面那個阿姨回答道：“怎麼可能呢？我剛來。”“咦，那就怪了，怎麼象剛打掃過？”那個阿姨不解的自言自語道。看着她那詫異的樣子，我們偷偷的笑了。心裏無比的快樂。

我們幹這點兒活不算什麼，但至少那個阿姨的腰會少痛點兒，“花要葉扶，人要人幫”，以後我們要每個星期天都偷偷地幫她幹活。幹些力所能及的活，幫助他人，是我們最大的快樂！

秋日的清晨，初升的太陽照在臉上，身邊的草坪上，露珠閃着微涼的光，清爽的微風在面上拂過，有時還帶着一絲淡淡的清香。在這個朦朧的早晨，我們開始了一天中不一樣的旅途。

時間流逝得很快，彷彿眨眼間就已到達了目的地——番禺長隆歡樂世界。歡樂世界裏，各種奇特的裝飾、拌怪的小丑，讓我們更加興奮。“咔嚓——”老師快速按下相機的快門，留下了我們的歡聲笑語。

我們在組長的帶領下玩了許多遊戲，因為膽小，刺激的我一直不敢挑戰。我決定做一名志願者去幫助需要幫助的人。一開始，我是抱着完成任務的心態去幫助他人的，直到我真正體會到幫助他人的快樂時，我的想法才發生了改變。

在做志願的過程中，我碰到了一位老爺爺推着一位老奶奶在散步，令人吃驚的是，這位老爺爺的腳是跛的，看上去很吃力的樣子。我在幫還是不幫的思想鬥爭中，決定去幫老爺爺推輪椅。老爺爺卻説:“我是在鍛鍊身體，不需要幫助，去幫助需要幫助的人吧。”這位老爺爺不正需要我們的幫助嗎？可他認為自己還沒到讓人幫助的地步。他的這句“去幫助需要幫助的人吧。”至今讓我記憶猶新，他讓我看見了堅強！這位老爺爺給我上了一堂什麼叫堅強的課……

我們的身邊就有許多需要幫助的人，可我們是選擇伸出援手還是冷眼旁觀呢？我想大多數都是選擇後者的吧。以前的我也會這樣選擇，可是經過這件事情之後，我的想法發生了改變。世界上有那麼多需要幫助的人，如果人人都冷眼旁觀的話，這些人會怎麼樣呢？這些人不會再相信愛，會對生活充滿絕望。幫助他人只是舉手之勞，一句慰問，一個動作，一個表情，都是在幫助他們，也是在享受快樂的過程。

那是一個夏天酷暑的日子，我從圖書館出來。

我準備過馬路乘車回家，看見了一個老奶奶正站在路邊，她望着川流不息的車輛，眼中帶着些許不安和焦慮，似乎在等人，又似乎在考慮是否過馬路。於是我面帶微笑，走到她面前誠懇地問她：“您是否需要我的幫忙？”老奶奶一開始警惕地望着我，後來發覺我毫無惡意且又是一個小孩，表情頓時變柔和了並對我説：“我想過馬路，乘公交車回家，可是車太多，我不敢過去。”“正好，我也乘車回家，我扶您過去吧！”老奶奶點點頭同意了，並把手放在我的手上。不知為什麼，一隻骨瘦如柴的手在我的手上此時如同泰山一樣重，好像我托起的是整個世界一般。

我走得很慢，不僅僅是為了和老奶奶保持同樣的速度，儘量撫平我那如小兔子般的心不從自己的胸膛中跳出。車，不是一般地多，好像是大家説好了一樣，一輛接着一輛，沒有一絲要斷開好讓行人通過的意思。看着老奶奶又着急又焦慮的神情，我對她説：“老奶奶，要不先打個電話給您的家人？”説完我摸出小靈通，遞給了她。

好不容易等到車輛逐漸減少了，我再一次牽着老奶奶的手向前走去，眼看就要走到公交站牌旁時，一輛失控的車朝我們駛來，好像醉漢喝醉了酒。我正想跑開，想到還有老奶奶，便不管三七二十一快速拉老奶奶到安全地帶。

在公交站牌前，我因自己的魯莽向老奶奶道歉，老奶奶卻對我説：“孩子，我怪你做什麼，沒有你，我還不知道要站多長時間呢！這回謝謝你了！”……

我目送老奶奶上車，同時自已也上了車。坐在車裏，我心中覺得有一股甜蜜流出。

通過這件事情，我明白了幫助他人不僅能使別人受益，同時我也感受到與愛同行的樂趣。

我們每個人都有過這樣那樣的.困難，在這時，我們的父母、親人、朋友都會向我們伸出温暖的手。我們認為那是源於他們與我們之間的親情和友情。但是對於一些陌生人的幫助，有時我們便想知道為什麼，但並不能找尋到合理的解釋。

公交車上，一位年邁的老奶奶走了上來，車上已經沒有空位讓老人家坐了，但售票員在車上喊了一聲“有哪位快到站了，能給老奶奶讓個座嗎”，一位年輕人起身讓老奶奶坐下了，老人家連聲道謝，年輕人説：“不用謝，沒事兒，這是應該的！”

十字路口處，一位盲人叔叔想要過馬路，可是看不見路，一直站在路邊，一位國小生跑過來挽着叔叔過了馬路，叔叔一直向國小生説謝謝，可是國小生説：“叔叔，您不用謝，這是我應該的！”

在一個孤寡老爺爺的家裏，兩個正在忙裏忙外地為老爺爺洗衣服、做飯，還陪老人看電視、聊天。他們不是這位老人的親人，他們是志願者，一有時間就會過來照顧老人，讓老人真正感受到家庭的温馨，讓老人非常開心。每次老人想表達一下對他們的感激，他們就會説：“您什麼都不用説，我們是您的孩子，照顧您不是應該的嗎？”

應該的！當每一個陌生的好心人向我們伸出援助之手時，他們都會説“這是應該的”！正是因為這麼多我們“應該”做的事，才讓我們的社會更加和諧。

別人給了我們“應該”的幫助，我們也要還給別人“應該”的幫助，也要去傳播這些“應該”的幫助。

為什麼呢？因為這一切的一切都是“應該”的，因為我們都是一家人，因為幫助沒有因為，因為幫助，不需要理由！

“請大家互相謙讓，快點坐到座位上，我們的長隆之旅馬上就要開始了。”

忘記介紹了，我們學校今天舉行“開展志願服務，展現御外風采”的社會實踐活動，也是我們御外學子樂於助人的好機會。

一路上我們欣賞着美麗風景，在歡聲笑語中，不知不覺的來到了長隆歡樂世界。只見這裏人山人海，熱鬧極了！但是有一種“景點”與這種美恰恰相反，在地面上、草坪上、景點的座位上，星星點點的垃圾。老師經常教育我們不要隨便亂丟垃圾，隨手帶走自己的垃圾。今天，我們不僅沒亂丟垃圾，還把別人丟的垃圾撿起來丟進了垃圾桶裏。經過我們的努力，我們幾乎把看見的垃圾都清理乾淨了。看了看四周，景色比原來更美了。這時，我們御外學子也成了一道獨特的風景線。

吃完了午飯，組員們要去玩一些刺激的項目，在這些刺激的項目中，過山車當然是不能少的一個。我們隨着隊伍來到了十環過山車，真不愧是亞洲最大的過山車，一看就讓人目瞪口呆！排隊當然是必須的啦！終於輪到我了，我想靠前幾個座位，不會那麼恐懼，所以搶先坐在了第一排。這時一個小男孩充滿渴望的目光看着我，我問道：“小弟弟，你是不是也想坐第一排？”小男孩沒有回答我，只是默認地點了一下頭，“那這個座位就讓給你了！”我知道這個座位十分難得，但小男孩懇求的目光又讓我心軟，只好把座位讓給他。“謝謝哥哥！”小男孩開心地坐下。我幫助了他，心裏比蜜甜。坐完了過山車，我還玩了3D迷幻空間、激流勇進、海盜漂流、超級水戰……

今天我們不僅玩了許多刺激的遊樂項目，也展示了我們御外的風采。雖然一學期一次的社會實踐活動結束了，但是我們御外學子樂於助人的行動，永遠不會結束。

記得今年放暑假在姥爺家，這正是收麥子的季節。姥爺家的房上曬着今年新豐收的金燦燦的麥粒。

上午，陽光明媚。姥爺把麥粒均勻地撒放在房上，每過半個小時姥爺都要跑到房上翻曬一下。為的是讓麥粒快一點幹，到了中午，因為好奇我和姥爺一起去趟麥粒，脱了鞋，在滾燙的麥粒上一遍又一遍的趟來趟去，一次、兩次、三次......汗水打濕了我和老爺的衣襟，我深深地感受到了大人的辛苦，到下午四點多西北方向飄過一片烏雲，老爺説：馬上就要下雨了，我們要快點把麥粒據起來蓋上，説着，老爺就拿起鐵鍬和掃帚來到房上，姥爺用鐵鍬一鍬一鍬的在前邊據，我用掃帚在後邊一下一下的跟着掃，不一會兒，我和姥爺就把家裏的麥子據在了一起蓋好。

正準備下房時姥爺回頭一望，鄰居四老爺家的麥粒還沒有據起來，四老爺家裏沒人，我和姥爺又跑到四老爺家的房上，開始收了起來，眼看雨點落了下來，看着滿房的麥子沒據完姥爺一邊幹着一邊説：咱們快點幹，雨呀再慢點下，要不今年的收成全完了，雨點越來越大我和老爺焦急的幹着，這時鄰居的姑姥和舅舅們也跑來幫忙，真是人多力量大，沒過多久，我們就把鄰居四老爺家的麥粒搶收了起來。

回到屋裏，大家身上的衣服都淋濕了，姥爺説：這可真是天有不測風雲，這雨説下就下，咱們要不幫忙把你四老爺家的麥子據好蓋好，那你四老爺他們今年的口糧全沒了，我聽着這不懂非懂的話，看着滿身的濕衣服我的臉也露出了笑容，因為我們做了件好事，正説着四老爺推看門進來了，看着我們淋濕的衣服眼睛裝滿了感激的淚花，連聲説着：謝謝！

通過這件小事我深深地體會到：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義，也通過這件小事也讓我體會到了助人為樂的喜悦和欣慰。

每年的3月5日，是學雷鋒日。每到這個日子，我們積極響應學校開展的學雷鋒活動，幫助有困難的人。這不，利用雙休日的時間，我們去孤寡老人家裏獻愛心了。

星期六早晨，我們提着禮物來到我們村上的孤寡老人李爺爺家。李爺爺看到我們，先是覺得十分奇怪，知道我們是來獻愛心，滿面紅光地把我們迎了進去。一走進李爺爺家，漫天的灰塵撲面而來，李爺爺家好像好長時間都沒有打掃了，牀上隨意地放着一件又一件的衣服。李爺爺尷尬極了，不好意思地説：“我這好久也沒打掃了，別見怪啊！”“沒關係，我們幾個幫您打掃，好不好？”我趕緊説。“這怎麼好意思呢？你們都是客人呀！”李爺爺忙擺擺手説。胡晚亭説：“李爺爺，就讓我們幫您打掃嘛！也算是我們的一番心意。”

説幹就幹！胡晚亭立即給我們分配任務，我被分到了掃地一組。我拿起掃把，先從李爺爺的房間開始掃起。我搬起堆在地上的箱子，把下面的灰塵掃了起來，再把牀下的灰塵掃出來。整個房間就像脱去了一層外衣，變得輕盈、乾淨、明亮了許多。再看看別的同學幹得怎麼樣。只見胡晚亭奮力地擦着桌子上的灰塵，不一會兒，原本乾淨的，抹布變成了像薰過墨水的黑布。孫曦也在洗碗，經過她的清洗，一個個碗變成了像剛買來時的一樣，亮閃閃的。

經過我們所有人的努力，李爺爺家變得一塵不染起來。李爺爺看到我們勞動後的成果，開心地笑了。看到李爺爺開心的笑容，我們心中也樂開了花。

幫助別人，真的是一件十分快樂的事。今後，我一定要多去幫助有困難的人。