關於與書為友作文7篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的與書為友作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於與書為友作文7篇

與書為友作文 篇1

6年的日子,6首的新歌,6載的光陰已匆匆走過。在6年的道路上,我一直以書為友。

與書為友的日子就如陽光般燦爛。在夏日的午後,泡一杯香茶,捧一卷詩書,在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書香,真是茶香滿口,書香滿懷。在書中我品味了李白的老酒,摘下了易安的黃花;看到了杜甫的眼淚,東坡的華髮;聽見了長蒿劃破李後主的春水;登京口北固亭,歎廉頗老矣,尚能飯否……

與書為友的日子裏日日天藍,月月柳青。泰戈爾會在“雨天”向我講述“孩童之道”,到“對岸”去採摘那美麗的“金色花”;冰心奶奶告訴我“愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”讓我心中充滿了愛。

與書為友的日子,開闊了我的視野,陶冶了我的情操。走進紅樓,感受四大家族的興衰,歎惜寶黛的木石前盟,體味花魁金釵的魅力;進入阿茲卡班,同哈利·波特一同破除邪惡。

與書為友,豐富了我的情感,其喜洋洋者矣!在浩瀚的書海里,我自由的抒發自己的情懷。對於好書,德國作家哥德説過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。因此,我把我的讀書視線放到文學著作上來,一面閲讀,一面思考,用自己的見解去剖析作者的思想和意圖,用自己的概念去消化吸收別人的言論,不斷校正人生思想的座標。也許,不同的人讀書有不同的目的,有的人是為了消遣,打發時間,讀過的東西如過眼雲煙;有的人是為了“裝潢”自己,讀書僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材,而我讀書則是為了學會為人處事的道理。

無論時代如何變遷,我與書為友之心永不改變。因為——與書為友,其樂無窮

與書為友作文 篇2

一個和諧的社會,是我們共同的需求;一個和諧的社會,才能孕育出個個人才。高爾基曾説過:書籍是人類進步的階梯。書像一個世外桃源,能讓人如痴如醉在裏面;書像一位循循善誘的老師,不但教給人豐富的知識,而且陶冶了人的情操;書是人與人之間互相溝通的紐帶,可以通過它溝通思想、彼此息息相通……如果與書為友,社會就能和諧,不信,你聽聽。

我們村原來有一個賭鬼,他特別愛賭博。他一旦進了賭場,叫他做事,簡直比登天還難,他的屁股上好像粘上了膠水,牢牢地釘在了椅子上,任你怎麼拉都拉不下。別人經常在他的背後説他的壞話。

有幾次,他的運氣很差,輸光了身上所有的錢,還欠了別人一屁股的債。回家後,他大發脾氣,把他的妻子打得遍體鱗傷。他的妻子忍受不了這種折磨,一氣之下,回了孃家,還與他離了婚。他變賣了家裏所有值錢的東西,才還清了欠下的債。

以後,他再也沒有錢去賭博。無聊的時候,只能三心二意地拿書消磨時間。讀着讀着,他發現讀書原來也非常有趣,就津津有味閲讀起來……從此,他便迷上了看書、讀報,再也不去喧鬧的賭場,對人也禮貌多了,還找到了一份穩定的工作,過上了安定的生活。

漸漸地,村裏人對他的看法有了好轉,再也不在他的背後議論他,説他的壞話,反而與他友好相處了。他再也不是人們心中的賭鬼了。這一切,都因為他與書為伴。

與書為友,夏天讀出涼爽,冬日讀出温暖,孤寂變成充實,浮躁化為澄澈,平淡變得濃郁,人生因此更加睿智而美麗。

與書為友作文 篇3

每個人都有自己的朋友,我也有一個特殊的朋友——書,書可以給我帶來知識和快樂。

書,可分成很多種,有漫畫書、小人書、小説、科教書、工具書,它們是知識的總彙。

我通過看書獲得了不少知識。知道了下雨前,螞蟻為什麼會搬家;世界上最大的鳥是鴕鳥,最小的鳥是蜂鳥;地球上為什麼會有四季之分;蓋房子為什麼要打地基;更重要的是我還學到了,不少好的學習方法和做人的道理。記得有一次,數學教師讓我們做一道有關圓的奧數題,我不會做,就在家裏奧數書上查找類似的題目,認真地分析它的解題方法,終於解出了那道奧數題,得到了老師的表揚。

書不但給我帶來了知識,還給我帶來了快樂。書上有漫畫、笑話、謎語、腦筋急轉彎都能開發人的智力,挖掘人的潛力。只要我沒考好或是心情不好,就會找出漫畫、笑話看一看,不到一會,我就會開懷大笑起來,原來的壞心情一下子就被扔到九霄雲外去了,我就能振作起精神,重新開始學習。

書,不但是我的良師益友,更是指引我在人生道路上前進的明燈。

與書為友作文 篇4

書是打開知識大門的鑰匙書,許許多多的書能夠給予你心靈的啟發,書讓你感受到世界的美妙,書讓你更加快樂。

書就像我的朋友一樣,每當我傷心難過、開心、憂傷、它都會陪伴着我。書,它和我一起快樂成長。

我是一個小書蟲,家裏的上上下下都有我看書的影子,愛看書是我最大的愛好,爸媽時不時就會給我買書,比如《三國演義》、《十萬個為什麼》。

瞧!我又在看書了。

一天傍晚剛去書店買了本書,一到家,我飛快的把那本書搶了過去,説讓我先嚐嚐鮮。我一個小時就把那本厚書一字不落的都看完了。看完我便感到無聊,就把那本書還給爸爸,這書太沒意思了,我一個小時興高采烈的讀,沒想到這本書如此無聊,還給你我看完了。爸爸驚訝的目瞪口呆,説你怎麼可能這麼快就看完呢?我笑嘻嘻的點點頭。

這就是我和書的故事,還有呢。

一天,我放學回家,路過一家書店,上面的一本書吸引着我的眼球,我情不自禁的走了進去,看着那本書,特別想要它,於是我飛快的跑回家,要求媽媽給我錢讓我買,媽媽經不住我的軟磨硬泡法,終於給了我,我就興高采烈的跑回那家書店買書,那本書給店主付了錢,可是天有不測風雲,走到半路,忽然下了傾盆大雨,我只好把書包放在懷裏。一跑狂奔回家。可我最後還是被淋成了落湯雞。媽媽看到我這滑稽的樣子,忍不住哈哈大笑起來,我換了身衣服,吹乾頭髮,然後把才買的書包上牛皮紙和我最喜歡的動畫人物,HelloKitty貓貼了上去。我一邊喝着雞湯,一邊津津有味的看嶄新的書,這其中的奧妙樂趣無窮。

書,你的魅力之處究竟在哪兒?你這樣吸引着我,你有着一種吸引力讓我的目光聚集在你身上,久久不能離去,你是我的朋友,我久久不能忘懷。

與書為友作文 篇5

毛主席曾經説過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”書是我的良師益友,也是我的啟蒙老師。我的喜怒哀樂與它緊緊連在一起,它一直伴隨我成長,愛看書的我和它交上了朋友。

我的讀書生活恰似一幅五彩斑斕的圖畫,也似一首悦耳動聽的歌曲。從牙牙學語開始,書就伴隨我成長。

小的時候,我識字有限,每次都是臨睡前媽媽繪聲繪色講給我聽,首先是那些引人入勝的故事吸引着我,所以我對書充滿了好奇,每天晚上都纏着媽媽給我講故事。

隨着我的成長,我認識的字越來越多,慢慢地,我開始自己看書,用不着媽媽講給我聽了。剛開始,我有些囫圇吞棗,大有不求甚解的味道,我又讀了一遍,發現書中別有風趣的味道,接着,我又仔仔細細地讀第三遍,我讀得津津有味,不亦樂乎!漸漸地,圖畫書也不能使我滿足,我又開始攻讀車書,在我小的時候,我非常喜歡車,一直想了解汽車的構造。這不,媽媽又給我買了幾本車書,我看得如醉如痴,一天到晚抱着車書看,車書不但讓我瞭解了汽車的內部構造,也讓我學到了許多生字。

時光過得飛快,一轉眼我上國小了,我的書櫃裏又增加了作文書、輔導書和兒童讀物等。作文書使我的寫作大大提升,上學期好幾篇作文被當範文在班上朗讀,這給予了我很大的自信,激發了我的寫作熱情。

從格林童話、安徒生童話、民間故事到我喜愛的車書、畫報、作文書、輔導書等,書中有喜有憂,有笑有淚,有付出有收穫,既引人思考又長見識,這就是我的朋友“書”給我帶來的樂趣。

與書為友作文 篇6

一縷陽光透過小窗照在我的臉上,身子終於暖和了一些。

我是一本古老的教材書,從我在這藏書閣的一百多年年裏,一共有十幾個主人。我第一個主人是一個有着絡腮鬍子的'老者,他很聰明,也很愛護我。於是,我與他成為十幾年的好友。直到他老得要走不動的時候,他把我贈給了他的學生。

老者學生的學識卻遠遠不及老者,他通過我學到的,不過是我最淺的只是罷了。他學得不通透,反而把我弄得一身傷痕。最後,他又把我傳給了自己的學生,而他學生傳給了學生。直至現在,我身上佈滿了污漬、塗鴉,書上還少了幾頁精華的部分。

我原以為自己會永遠被傳下去,可是我的上一個主人再也沒有傳人,便又將我送回了這裏。我冷笑一聲,如果我的好友在天上知道我現在的處境,他又會如何呢?要是知道他學生的學生的學生。到最後卻無人可傳,他又會如何呢?也罷也罷,這就是命啊!我昏沉沉的閉上雙眼。

“咚,咚……”耳邊傳來腳步聲,在寂靜的藏書閣裏顯得格外突兀。我疲倦地睜開眼睛,卻看到一個年輕的姑娘小心彷徨地走進來。然後,她安靜地挑選她中意的書,我也靜靜的望着她,瞧見那些書都是嶄新的。於是,我又疲憊地睡了。

當我醒來時,卻在一個女生的房間裏。噢,沒想到那個女孩子竟把我帶離了哪兒。唔,那孩子。不,是我的主人,又悄悄地走進來。她小心翼翼的捧起我,我剎那間有些感動。她仔細地閲讀,又用一個本子做筆記。夜深了,她困得直接趴在左上睡着了。夜,還有很長,我卻怎麼也無法入睡。我想到了我的主人們:教授、大學老師、大學輔導員、高中老師、國中老師、工人。我無聲地歎息,知識改變命運!

看着女孩稚嫩的雙手上,卻有握筆而留下的繭子,心裏感歎萬千。我悄悄合上書頁,終於進入了夢鄉。那天,我夢見了那個老者,不過卻只看到他的背影,孤單而寂寞。

幾年後,我的主人順利的考上當地的重點大學。這幾年來,她也曾去過多次藏書閣,結果不少的書,可最後都還回去了,唯獨我。其實,她也曾想將我放回藏書閣。可每每到了書架前,把我放進去,又捧出來;放進去,又捧出來。糾結許久,她又捧着我回家。

趁着秋風的涼意,她帶着我坐在一棵楓葉樹下。又在翻閲我,儘管有幾頁不太齊全,但她依然看得很認真。秋風調皮地將樹上火紅的楓葉拽了下來,落到了我身上。主人一愣,隨即又把葉子夾在書頁中,然後滿足地笑了。

畢業後,她又順利地當上了老師、教授,又出了幾本書,收到了眾多讀者的好評。繼而結婚、生子,時常和孩子們去那棵樹下讀書。

時光匆匆,轉眼間,主人都83歲了,他的丈夫也去世了。她現在已經走不了路,只能坐在輪椅上,就連眼睛也不是很好了。仍是那棵樹,只是她無法再閲讀一遍我了。她摸索一片火紅的楓葉,又夾進書葉裏,我已經被塞滿了楓葉,她又温柔地笑了。

幾天後,她也走了。仍是蕭瑟的風,火紅的葉。

可禍不單行,我們家發生了火災,她的家人們都逃出來了。可我,還靜靜地躺在她的房間裏。火舌漸漸吞噬了我,吞噬了整本書的楓葉。我不傷心,反而有些欣慰。朦朧中,我彷彿看到了他們。

與書為友作文 篇7

如果讓你選擇一樣東西來陪伴你一生,你會選擇什麼東西呢?這個問題相信有很多人難以作答。但假如你問我,我一定會不假思索地回答:書!

書是什麼?偉人説,書是人類進步的階梯,是通往成功彼岸的橋樑;老師説,書是前進的指明燈,是知識的海洋;而我卻説,書是智慧的化身,是我們成長的好朋友。

記得小時候,睡覺前,媽媽經常給我講書上有趣的故事,不知不覺就進入了甜美的夢鄉。在這些睡前小故事裏,我認識到了很多人物形象,比如白雪公主、灰姑娘、小王子等,也明白了很多書中的道理。隨着我的識字量不斷增多,我不再滿足於媽媽的睡前小故事。我愛上了看書,雖然不一定每個字都認識,不一定理解每一句話,但我還是像一隻勤勞的小蜜蜂,孜孜不倦地在書的百花園裏採集花蜜。漸漸地,書成了我形影不離的好朋友,帶給了我無窮無盡的知識和樂趣。

現在的我,更喜歡閲讀科普類和文學類的書。《十萬個為什麼》讓我知道了大自然的美妙和五彩繽紛的世界;《中華上下五千年》讓我知曉了中華燦爛的文化和悠久歷史;《西遊記》使我明白了做人要善良勇敢,像孫悟空一樣敢於承擔責任,勇於克服困難;《懸樑刺股》的故事,激起了我勤奮學習的火花,讓我立志要為報效祖國而刻苦學習……

讀書開闊了我的視野,教會了我做人的道理,使我懂得了愛和謙讓,更學會了面對挫折時要保持樂觀向上的態度。毛澤東主席曾經説過,“飯可以一日不吃,覺可以一天不睡,書不可以一日不讀。”只要我們愛書,好書就會陪伴我們一生,相信它必定會讓我們受益終身。

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