關於上網課的作文(集錦15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的關於上網課的作文，希望能夠幫助到大家。
關於上網課的作文1
這是一個特別的寒假，我們家的習慣每年寒暑假都會帶我出去玩，開闊眼界。而今年這個寒假卻太不一般了——全國抗擊疫情。每當我在電視上看到有關前線戰役醫生和護士的報道，都會從心底發出由衷的敬佩。
因為疫情延誤了開學，河南教育廳為了不影響學生的學習，停課不停學，便聯合錄製網課。新聞上，每當我聽到那個醫生，護士，或者一線抗疫人員，被感染，就會止不住的傷感。疫情太可怕了，醫務人員是多麼偉大呀。他們時刻激勵着我更加努力地學習，因為我們是祖國的希望啊！
網課的時候，我會準備一個小本子，記錄老師在課上的知識點和總結語。課後我會按時完成作業。經典誦讀也會按時的背誦。在語文課中，我穿越到了古代，知道了古代人的童年生活；而後又穿越到了戰場，體會到了中國男兒有責任，堅韌，不屈不撓的精神；體會到了陸游因為宋朝軍隊整整六十年沒有收復失地的憎恨，也體會到了當時老百姓的日子苦不堪言，更體會到了杜甫因軍隊收復失地的巨大歡喜。在《青山處處埋忠骨》這篇文章中，體會到了毛主席在抗戰中失去長子的悲痛。在《祖父的園子》感受到了蕭紅幼年時期的快樂……
在數學課裏，我知道了倍數，因數，質數，合數，和數的奇偶性……很多的知識，每天學有所獲，懂得更多的道理，這些天的網課讓我深切的感受到，祖國的強大富強，來之不易，我愛我的祖國，我要好好學習，天天向上，做一個對祖國有用的人，為祖國貢獻自己的力量！
關於上網課的作文2
説起新型冠狀病毒，大家肯定都不陌生。隨着疫情的變化，全國人民在政府的領導下，全部“躲”在家中的，白衣天使們在“戰場”的前線與病毒做着抗爭，警察叔叔們和兵哥哥們在嚴查來往車輛。他們拼盡一切的保護着沒有被病毒感染的人們，難道我們只能在家裏吃吃睡睡嗎?難道我們不能為祖國做出一點貢獻嗎?我下定決心，一定要學習，在知識的海洋裏暢遊。
因此，教育部決定“停課不停學”，讓我們在家學習。看，我們在學校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網絡主播”。
“同學們，你們能聽到老師的聲音嗎?聽到回個1……”網課就在老師的問語後開始了。一開啟直播課，同學們的心情非常激動，因為從沒上過直播課，所以同學們只要一聽到老師要我們回答問題，就會飛快地點申請連麥。這樣既可以回答老師的問題，又可以將全新的自己展現在同學們的眼中，雖然老師只能從多人之中選出一位同學來回答，但是同學們依然情緒高漲。平時在課堂上的舉手發言在電腦直播上居然也可以實現。就連平時上課經常走神的我，在網課上也是聽得十分專注。生怕走神而導致我漏掉上課的知識，老師也講得十分細緻，我們聽得津津有味。
在不知不覺中，半個小時過去了，三十分鐘的一節網課結束了，平常都想趕緊下課的我，也表現得依依不捨，我多麼希望老師能再講幾分鐘，這一刻，我感受到了知識的寶貴。
以前沒上過網課的我在今天上網課的時候，感受到了網課的快樂。
關於上網課的作文3
最近這幾天我們也延遲開學了，但是老師可沒有讓我們閒着，全國的學生都實施了網上教學，剛開始覺得挺沒意思的，每天有每天的課程，就像上學一樣，不過後來我就發現比上學有趣多了，老師講的我都能聽懂，而且每天的課都非常有趣，今天網上教學的課程上午是數學、語文、科學、書香閲讀，下午是美術、自主作業，説心裏話，這些課程也不多，作業也不多，能給我的生活添加一些樂趣吧!
今天是我第二天網上教學，令我印象最深刻的一節課是數學課，平常我數學都不太好，這次我聽了老師的講課，覺得數學非常有趣，也給了我很大的啟發，讓我相信，只要靠自己的自信和堅強，有些事情總會變好的!一天的課程很快就結束了，到了晚上估計是我疲勞吧，平常晚上我精力都很大，總是躺在牀上睡不着覺，最近兩天我總是睡得很快，而這樣也能讓我更好地迎接明天的課程，通知上説再過幾天就要正式去學校上學了，説實話，我也一個月沒去學校了，整天在家呆着也是有點沒意思，學校有很多同學，這樣我就不無聊了!
這次文可給我無聊的寒假帶來了許多快樂，最後希望祖國通過自己的努力，終究是可以戰勝病毒的，讓我們一起為祖國加油，為武漢加油!
關於上網課的作文4
往年的春節人來人往，張燈結綵，好不熱鬧，可是今年的春節因為可惡的新冠病毒就不一樣了，店鋪都關掉了，大街上一個人也沒有。
我愉快的春遊計劃全泡湯了，但是沒關係，宅家就是為國做貢獻，這一段的宅家生活我也過得豐富多彩!
因為病毒，我們學校延遲了開學，所以我們就開始上網課了。上課的老師都是來自各個學校的名師。有來自上海的，有來自海寧的，有來自杭州的，也有我們我們自己學校的老師。我可喜歡那些老師啦!他們講的知識生動有趣，講起話來也是和藹可親。因為我喜歡這些老師們，所以老師們講的每一個知識點我都記着。我也認真地完成老師佈置的每一個學習任務。任務完成後我會適當的做些體育運動，因為老師説要勞逸結合。我也時不時關注那些戰鬥在一線的醫生們，每當我看到有些一線的`醫生，在這場沒有硝煙的戰爭中犧牲時，我流下了眼淚。因為我還小能力有限，只能看着卻不能幫助他們。我真心疼那些醫生們，同時也為那些他們點贊。晚上，我會看一些課外書，有時候我覺得課外書裏的內容特別有趣生動，我便會把這本書看完，並積累課外知識。看完書之後，我會選擇適當的時間看會兒電視，我並不喜歡看那些花裏胡哨的電視。通常，我會選擇看會兒新聞，看看國內發生了什麼，看看有沒有新增病例，看看要做好哪些防備知識。
雖然我們延遲開學，但是我們也要做到停課不停學這樣的要求，所以我們也要努力，認真學習就是對社會做出貢獻。
關於上網課的作文5
按理説，“我想上學”這句話應該出自無法上學的兒童之口，為什麼我會説出來呢？這要從一隻蝙蝠説起……由於一隻蝙蝠的死亡導致了全國乃至全球的一次瘟疫風暴。於是，老師集體當主播，學生全體被停課，家長在家無所事事，全國陷入了“失業風波”的恐慌之中。
但是，儘管停課，我們每天都在“洋葱學院”、“釘釘”、“微信”等APP中奔波，忙得焦頭爛額。起初，我們還懷着一絲好奇，當時的場景是這樣的：
後來，就成了這樣：
不管是老師還是學生，都已經被網課逼瘋了。這樣上課，對眼睛有巨大傷害。但沒辦法，只能命令疲勞的眼睛繼續堅持。曾經的信息課、音樂課、美術課、乒乓球課本來就是少之又少，現在卻不復存在。密密麻麻的時間表像一座大山似的壓在背上喘不過氣來。於是，就出現了有規律的一天：早上起牀，讓自己早讀的聲音，孤獨地回想在房間裏；上午下午上網課，課間休息寫作業，還未寫完接着上網課，晚上寫隨筆。
有時我會發呆，前途一片迷茫，不知疫情何時才結束。為了讓生活更有趣，在把數學整本書學完後，我又開始學習物理，但還是沒有校園生活好。我甚至懷念起了學校的每一棵樹，每一面牆，每一朵花，每一隻蟲子……
古來萬事皆如此，擁有時不知道珍惜，失去了再懷念。現在我是多麼希望開學啊！如果能夠選擇，我一定要回到學校：我想上學！
關於上網課的作文6
時光打馬而過，人間的二月花已緩緩開放。這本該是令人陶醉的時節，卻讓我無比懷念去年的二月……
去年的春節，我眼睜睜地看着一天天減少的假期，內心多想緊緊抓住假期的尾巴。可它還是無情地不停倒計時。大人們也開始忙碌起來，街上人來人往，車水馬龍。有的人趕着回去，有的人則趕着回來。商店也都陸續開始營業了。我也開始着急忙慌地清理沒寫完的作業，整理被書本堆成小山的桌面，收拾閒置多日的書包。開學日終於到了。
清晨，隨着刺耳的鈴聲響起，我心不甘情不願地起牀，穿上校服，匆匆吃完早餐，出門了。我來不及看天氣如何，就匆匆忙忙趕上地鐵，才得以喘息。到了學校，同學們都滿面春光地走進教室……
而今日，我卻還穿着睡衣，百無聊賴地待在家裏。街上沒有車輛的'喧囂，城市中心也沒有了火樹銀花。唯一“熱鬧”的地方，大概只有前線了。當然，這一切都要從一隻蝙蝠説起。由於新冠疫情太過嚴重，全國人民幾乎都閉門不出。從一月到現在，我連一天門兒都沒有出過。待在家裏，我就只能天天對着屏幕，自言自語：“中國，加油！武漢，加油！”然而，禍不單行，開學延期到三月了！記得放假那天，我還抱怨着：“就只有20天假期，作業都來不及寫，還怎麼過年呀？”所以，我慌里慌張地把作業寫完了。可一延期，這漫漫的時光似乎都要被我虛度了。
不過，學校不能按時開課，網課卻如潮水般洶湧而來。桌上的新課本和新練習堆積如山，我卻只能自學，不僅沒有老師的指導，更不能和同學互相討論。每每此時，我便無比渴望上學，可回校的日子卻遙遙無期。有時候，眼前浮現出學校裏的草木花葉，我便無比渴望近距離地去欣賞；耳邊迴盪着媽媽的嘮叨，我便無比渴望再聆聽一遍老師的訓導；鼻子嗅到噴香的飯菜，我便無比渴望和同學一起分享零食……
可是，看到一線的醫生和護士此刻仍在砥礪前行，我方知自己的狹隘。他們化身為無名英雄，與病魔進行殊死決鬥，從死神手裏搶人。那麼，上學的這份渴望便該化作無窮的動力，促使我抖擻精神，奮發向上。
“少年強則國強，少年獨立則國獨立”，作為一名青少年，即使是一個人學習，也要像一支隊伍一般強大。上學不該只是一份渴望，更應腳踏實地地躬行。
關於上網課的作文7
盼星星，盼月亮，終於盼來了期待已久的春節，可知，這個春節與以前的春節有所不同，這個春節應該非常吉利，2020翻譯成愛你愛你，可誰知道，突然從武漢出來一種病毒，名叫新型冠狀肺炎。讓我們延遲開學。
延遲開學，使得老師不得不給我們上網課，因怕我們落下課，老師們用釘釘微課等方式給我們上課。雖然兩者在不同的地方，但我覺得老師在上面講，我們在下面聽，使得讓我想到在學校裏，老師在講台上講，我們在位置上聽。課後，老師給我們佈置了一些作業。老師希望我們認真完成，下午，老師又在微信羣裏。發了關於作業的一些講解。使我想到在學校裏，上午給我們佈置了作業，下午老師就給我們講，有的同學積極舉手回答老師佈置作業。有一些不明白的題，老師還會在黑板上給我們仔細的講。
在釘釘和微課上學習許多知識，我收穫了很多，如“修改病句”“關聯詞語的種類和用法”“修辭手法”“讓作文題目靚起來”“作文開頭十二妙法”“《水滸傳》考點”我發現了，雖然不能和往常一樣在教室裏，同學們可以前後同桌討論問題，同學們還是在釘釘上輪流的發言，也比不過在學校裏同學們搶着爭着回答問題，在學習的過程中發生了很多趣事。
我相信這個新型冠狀肺炎能很快的過去，我們大家又可以重新回到座位上，開始新的學期，開始新的努力。
關於上網課的作文8
近年，冒出了一種可怕的病毒，名叫“新型冠狀病毒”。這種病毒讓數萬人感染患上肺炎，光中國就死了幾千人。中央政府為了不讓病毒傳給更多的人，就下令學校推遲開學，學生在家裏上網課。
這陣子，全國各地的學生都在上網課。每到八點上課時，就會造成很嚴重的網絡擁堵，本該一個星期學完的課，竟然學了兩個星期!這效率，不要更低哦。
這還不算，幾乎每節課老師的揚聲器和分享的視頻都會出點狀況。這讓本來就不多的上課時間少之又少。
再加上總是有些不自律的同學，在老師好不容易開始上課的時候，用手機亂操作，不是在老師的共享屏幕上塗鴉，就是把他的靜音點開了，導致老師的視頻要麼卡住了，要麼有雜音了。影響同學們的聽課效果。更有甚者連課都不上，害得老師每次點名提問時，都要叫一分多鐘才能有人回答。
熊孩子的背後必定有熊家長。不自律的學生背後必定有不上心的爸媽。學校要求每天早上七點五十前報體温報平安，可總有家長都上課了還不報體温，搞得老師上課時一遍又一遍地催，讓按時上課的學生不勝其煩。
多期望疫情快快結束，我們可以結束這狀況百出的網課，儘快回到校園，在教室裏上課啊!
關於上網課的作文9
因為不能如期開學，一直以來我在家的一些壞毛病就露出了。
每次上網課我都會比較懶散，但是所有的知識我都聽進去了。老師發完作業後，我每次是飛快地拿起本子和筆去寫作業，但是我寫作業的速度是真的非常慢。有時候一項作業還沒寫完，就寫另一項作業，所以有時候到了晚上我一項作業都還沒交。
我有兩個最大的缺點就是懶惰和自控能力差，怎麼説呢？早上爸爸媽媽叫我起來的時候我剛準備穿衣服，結果又睡下去了。有時候和同學聊天時，一聊久了就忘記時間了。
對於這些缺點，我應該及時糾正，要是一直持續下去的話，我可能就什麼事情都懶得做，嚴重的話，可能對身體不利。就像吃完飯以後，一直躺在沙發上，都懶得走動，怎麼説對消化也不良啊！這些壞習慣對自己既沒有幫助，還會危害到身體健康。還有，要是一直看手機的話，不僅會上癮，還可能導致近視眼。
記得有一次，我正上網課的時候，有個老師説每件事情重複21遍就會漸漸習慣，所以我決定去嘗試一下，看看我會不會有什麼改變。可是21遍後，我好像也沒有什麼感覺。媽媽經常對我説，自己要自覺，不要什麼事情都讓大人來管，跟個學習是大人的事情與自己無關一樣。
所以最重要的還是要自己自覺，改變自己的那些壞習慣，把它們都變成好習慣。
關於上網課的作文10
因為疫情的影響，老師準備給我們上網課，第一次上課是視頻課，大家都非常緊張，所以尷尬的無話可説呢。
記得一早就起來了，還跟媽媽説今天我們上網課，好激動啊!頭髮也沒梳跟孔雀開屏一樣，媽媽看見我就笑，問我是不是睡覺不老實啊?我照着鏡子也笑開了。眼睛也是腫得像個桃子似的!
網課開始了，開始了，好緊張!我坐在凳子上準備上網課，看着手機，聽見手機裏傳來“鈴鈴”聲，我按一下，通了，聽見了老師和同學們的聲音，我緊張地坐在手機面前，心裏想：“老師，千萬別看見我，千萬別看見我。”正在嘀咕呢，就聽見手機裏，老師喊我的名字了，你們説我點兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢，尷尬的在後面。
那次上英語課，因為直播不成，我們就開視頻了。一進視頻間，先看到老師，又看到狼狽的自己，穿着睡衣，又是沒梳頭，整得自己像是路邊乞丐似的，立馬把自己的攝像頭關上，去把外套換上，再把自己收拾一下，馬上回到凳子上把自己的攝像頭開開，這時心才慢慢從尷尬中平靜下來，聽完這節課。
關於上網課的作文11
今天是9月3日，已經是上網課的第三天。一連觀看十幾節網課，讓我覺得十分愜意。
今年的網課跟前年截然不同。今年的網課網速很快，網課的質量上乘。每一科老師都是十分用心良苦的去講課。我也全新體驗到了物理，化學兩門新學科的奧妙和興趣。課堂上，化學老師接二連三的給我們表演了幾個魔術，不禁讓我為之驚歎，體會到了化學的奇妙；物理老師講的課程，聽起來雖説有點難，但老師講的依舊很精彩。雖然隔着一層屏幕，仍然感覺自己在教室裏聚精會神的聽課。
課堂筆記我也在很認真的記錄。班主任謝老師，在前天發了通知，在開學後，檢查各科學習筆記，我早已把課本記得是滿滿當當的。由於網課講的很快，所以，我費了很大的勁看直播回放，補充內容。
關於課後作業，有些束手無策。畢竟新書很寶貴，恐怕稍微有一點失誤，而毀了乾淨的書本。因此，我只能小心翼翼，一筆一劃的去寫好作業，並且，我發現，物理，化學兩門學科的難度，超過了我預習時用的《細解巧練》，無疑對我施加了壓力，不會的題，我只能用紅筆圈起來，課後仔細鑽研去做。
不過，總地來説，網課是真的很愜意。我重新定製了一個新的作息時間表，進一步振作精神，脱離暑假的懶惰，與迎接新學期的開始。我們開學見！
關於上網課的作文12
今天是我寒假中，過得最暈頭轉向的一天。
早晨六點半，我疲倦地坐到書桌上，完成朗讀、摘抄......覺得網課還不錯，方便極了，但孰不知後面的“悲劇”。
第一節語文課上，往後我先將作業完成，差點兒耽誤下一節課，幸好及時停止切換到了“數學模式”。
數學課上，往後我便快馬加鞭的完成作業，但作業讓我無暇顧及其他事情，再抬頭時已是十點半，我忽然想起英語的課程，冷汗瞬間讓我感受到陣陣寒意，我竟“完美”的錯過了一堂英語課！急忙打開直播，只聽到一句：“同學們，再見！”直播就結束了，我只得看回播......
下午的第一堂課是政治，但家裏的電視又沒有機頂盒，我只得另尋他法，終於我在手機上找到了“大象新聞”這款軟件，但另一個問題來了，網絡的卡頓加上人數的爆滿，我在經歷了無數次卡頓與“系統錯誤”後，政治直播課已經結束......
下節是歷史課，但是看直播希望不大了，我便決定觀看同桌100上的歷史第一節，但人數的爆滿，再次讓我絕望，我便打開軟件，靜靜等待。終於騰出了個“位置”給自己，便火速開始聽課。
今天，我過得真是雜亂無章啊！第一天網課就告一段落了......
關於上網課的作文13
我做着老師佈置的數學作業，突然發現了一個問題：老師佈置的數學作業有一題我完全不會！
數學課剛開始，我就沒有把注意力集中在數學課上，而是一邊看手機上的數學課一邊玩着身旁的積木。
老師講的內容我根本沒有聽，當然也絕對不會記筆記，時間就這樣的消散着。
中午，我拿起了手機又拿了一隻筆和一個本子，準備開始做自己的數學作業，前面幾題我都輕鬆答出。
可到了後來，有一題我完全不知道怎麼回答，因為算出來的答案竟然有九位的小數，再怎麼樣也不至於有九位小數吧？
沒辦法，畢竟也沒有其他的答案了，我只好將算出來的答案填上了。
過了一段時間，我看到了家長羣裏發出來的信息上面説，課上也講過這一題，但是課上講的是4。75%，可數學作業上寫的是4。74%
又過了一段時間，老師給家長的迴應是數學作業搞錯了，正確是4。75%，這使我羞愧不已，要是我好好聽老師講的課，就不會寫上一個九位小數，還渾然不知。
想起我寫作業時，不知道那一題的那一刻，我就非常的尷尬。
關於上網課的作文14
這開學之後要上網課的消息，着實讓我有些吃驚。雖然只上十天的網課，但上一年春天那時由於疫情而上的四個月的網課還歷歷在目。當時的經歷使我如今還記憶猶新。
但是，該來的躲不過，我還是的接受網課的現實。第一天的網課開始之前，我早早地在桌子上擺上了課本和筆，準備上課。由於爸媽都不在家，我只能先把微信登上，然後一節一節的聽課了。
第一節課是語文課，果然，上這熟悉的網課還是那種感覺。感覺一切都不像真的在上課一樣。雖然我不停的暗示自己這就是正式的課程，但我的內心依然不覺得這是真的。
過了幾節課的適應與熟悉，我勉強找回了課堂上的狀態，開始像正常聽老師講課一樣學習。但是網課還是讓我感覺到與到學校上課的巨大差別。例如：上着政治課時，講課的老師每給出一次滿屏的筆記，我都必須以自己的最快速度記下來，再配合着截圖，才能勉強的記下來，就算這樣，依然有一些筆記沒有記下來，原因就是筆記頁不超過三分鐘就會切換。而由於這快速的翻頁速度，那位老師在一節課的時間裏便講完了所有的內容。
不過，網課也有令我期待的地方。比如物理和化學這兩門新課的開始。第一節物理課上，我便發現了物理的樂趣。而在第一節化學課上，我則被化學的奇妙而感到驚訝。這兩門學科果然十分神奇啊！
網課的時光已經過去了好幾天，我也越來越適應上網課了。但是，我還是希望這十天的時間能快點的過去，畢竟，我還是更喜歡在學校裏上課啊！
關於上網課的作文15
春節期間，由於疫情的爆發，我們只能宅在家度過這個漫長的假期。就要開學了，為了不耽誤我們學習，學校開展“停課不停學”網上直播授課。
上課第一天，我早早地就準備好ipad、手機和學習用品，懷着激動與興奮的心情坐在書桌前。網上上課，這可是新鮮事物，我的心情格外期待。8:30開始上課了，屏幕裏傳來李老師親切的聲音。通過老師精心製作的PPT，我們學習了古詩《宿新市徐公店》。李老師在屏幕裏講得有聲有色，我在屏幕外聽得津津有味，在和老師互動過程中，我的心裏像有一隻小兔子狂跳不安。真是奇怪，在課堂上回答問題時，我從不會緊張，對着這小小的熒屏，我竟然緊張萬分，真是百思不得其解。由於我寫字速度慢，跟不上老師的節奏，老師講的重點內容，我都是先用手機截屏，然後再奮筆疾書地記在筆記本上。就這樣，我手忙腳亂地完成了第一節網課。
一星期的網課結束了，我們在語文、數學、英語各科都學到很多新知識，在這種非常時期，上網課還是非常方便及時。但是上網課只能聽到老師的聲音卻看不見老師和藹的笑容，而且還會出現掉線、網絡卡頓等狀況，老師提問的次數也越來越少，缺少了在學校時那種歡樂的學習氣氛和同學們你爭我搶踴躍發言的學習場面，缺少了學習的氛圍。
我真希望疫情快點解除，讓我能重返美麗的校園，見到親愛的老師和同學們，與同學們一起在寬敞明亮的教室裏學習。
