關於我國中的朋友作文400字七篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我國中的朋友作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友有好多，其中，我最親密的朋友是吳聯好。他長着一副瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑上有時會戴着可愛的眼鏡。

他的優點可多了，請聽我慢慢道來：他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了，他就會馬上跑過去，扶起那個小朋友，用安慰的語氣説："小朋友，你以後要小心，以後不要跑得太快了，要注意安全。”他看小朋友不哭了，就又和我一起去學習老師那裏了。他如果看見一位老爺爺要過馬路，他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現。

他非常地講義氣，當我有時被一個人欺負，他一定會挺身而出，幫我討回公道。比如有一次，我被一個人撞了，我隨口罵了一句，那個人回過頭來，大聲喊：“撞你又怎麼了，你以為算老幾啊！”這時吳聯好來了，我就大聲喊：“聯好，快來，幫我討回公道！”他聽説了剛才的事情，就對那個人説：“同學，你先撞我朋友的，你應該向他道歉。”“還有，陳豪你也有不對，你不應該隨口就罵的！你也應該向這位同學道歉。”之後，他就把那位同學的手和我的手握在一起，讓我們互相向對方道歉。

他很會安慰人，有一次，我考試考得很不理想，回家之後媽媽知道了，我捱了一頓批。第二天，上學時很沮喪，他看見了我這個樣子，就馬上跑過來問我怎麼啦，我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我説：“陳豪

，你不要難過，下次只要努力爭取，我相信你一定會考出一個好成績的！”我聽了，點點頭説：“謝謝你！”

他學習成績不錯，只要我不會的，他會馬上來教我。我的課堂作業本有一題不會，他就來教我，把我教到懂為止。

這就是我的朋友，在我困難時給予我幫助，朋友在我傷心時給我安慰，朋友在我煩惱時聽我傾訴……

在我的生活裏，有一個與眾不同的女孩，她總是堅持着自己的目標，不斷地努力，使我對她產生了濃烈的敬佩之情。

她是一個長得十分清秀的女孩，不濃不淡的眉毛下有一雙水靈靈、充滿笑意的大眼睛，讓人一看便覺得心情舒暢；她的臉又白又嫩，而且臉上總出現一對淺淺的酒窩，顯得十分可愛。

她是一個積極向上的人。別看她現在的成績優異，之前她可是下了苦功夫的。她上課認真聽講，認真做筆記。下課仍有不會的便去問同學，又是我路過老師辦公室時，也能看見她在問老師問題。有一天晚上八點左右，我寫完了作業，在家看電視，突然有人來敲門，原來是她！她向我父母打了聲招呼，便虛心的請教我一題數學題怎麼寫。見她那麼誠心，我便認真為她分析這道題，後來她明白了，笑着跟我道別。從這以後我就更加佩服她了。

她不僅積極上進，而且還非常有愛心。

記得有一次，那時是星期五，我和她一起回家，我們一路上有説有笑。突然我們聽見一聲貓叫，是那邊的草叢發出來的聲音。她拉着我走了過去，走進草叢一看，那裏有一隻貓。那隻貓顯得十分瘦小，它又悽慘的叫了幾聲，她把貓帶回了家。結果一會兒她抱着貓哭着來找我，説她媽媽對貓毛過敏，家裏不能養貓，問我能不能收養它。我被她感動了，便收養了這隻貓。現在，這隻貓還舒舒服服地在我家呢！

她就是我的少年朋友，她有很多優點值得我去學習！我為有這位少年朋友而感到驕傲！

朋友是什麼？朋友是一個籠統的概念，可以是人，也可以是物。我最好的朋友便是書籍。因為書給我們以知識，也給我們以精神上的力量。

小時候，我就開始看《西遊記》，唐僧的婆婆媽媽；孫悟空的機智勇敢；豬八戒的好吃懶做和沙僧的吃苦耐勞給我留下了深刻的印象。到現在，我還在反覆閲讀《西遊記》的原文，也就是古文版的《西遊記》，更多的知識讓我對《西遊記》有了一個更加感性的認識。

稍大，我就開始看《三國演義》了，看到曹操贏了，就想哭，；看到劉備贏了，就喜上眉梢。後來看到關羽死了，劉備和張飛為了給他報仇也死了，就大哭了一場，扔了書，兩三天沒看，後來還是禁不住書的誘惑，又把它拿出來看了。後來看到諸葛亮和姜維死了，也是這樣。後來斷斷續續的也看完了。現在我也在看古文版的，比翻譯過的好看多了。

中國古代的四大名著呢：《紅樓夢》我還看不懂；《西遊記》和《三國演義》看完了；還剩一個《水滸傳》。《水滸傳》呢，我剛上來就看的是文言文的，但不是原版的，是被清朝金聖歎篡改過的，據説刪去了一半！然後加了一個莫須有的情節！沒能讀到原著，我也是十分遺憾。

如今，我的視線已經從中國古代經典名著移向了世界經典名著，例如：《基督山伯爵》，《三個火槍手》，《茶花女》，《簡·愛》，《大衞·科波菲爾》，《看得見風景的房間》，《少年維特的煩惱》，《親合力》，《金銀島》等。

我愛閲讀，與書為友。書是我們最好的朋友，也是我們進步的階梯。

説起我的朋友，瞧，就是那個籠子裏的蓬鬆的球兒。

他挺着那圓鼓鼓，胖乎乎的身子，和那如同天使的翅膀般柔軟的毛。四隻粉嫩的小爪子抓着那他的最愛——瓜子不放。他的舌頭舔了舔那瓜子，烏黑的大眼睛中頓時放出了滿足的光芒。

那一天，我照常去給他餵食，只見他的耳朵稍微動了動，聽到了些許騷動，又吸了幾口氣——該吃午飯了！他搖擺着那短小的尾巴，飛速地在籠子裏前行，別看他爪子小，走路可快了呢！“噔噔”兩聲，一眨眼的功夫，他就到籠子口了。

我掏出一顆瓜子放在籠子頂端，他“蹭”的一下，“飛”上了籠子的頂端，只見他用四隻爪子抓着“杆”。我的心不禁暗暗讚歎：他的“雜技”技術真不錯，身體真靈活啊！我把瓜子放到他的嘴邊，他叼着瓜子，又露出了那滿足的微笑。

又見，他“嗑嗑嗑”地幾下，用門牙咬下瓜子外面的一圈殼，然後盡情享用那殼中包含着的美味，樣子十分滿足。

我與他就在這樣的日子裏朝夕相處。我帶給了他快樂，他教會了我要知足的道理。他漸漸地成為了我的“家庭成員”，和他嬉戲也成為了我生活中最美好與快樂的時光之一。我們在一起成長。

説到這兒，你猜猜“他”是誰？他是我最好的朋友——倉鼠。

書籍是人類進步的階梯。書是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書是指路明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就如鍛鍊身體一般。

在純潔無暇的幼兒時期，書總是伴我左右，上課時它在，下課了，它依然在。小小的一本書，彷彿具有魔力一般，令我陶醉其中，無法自拔，我遇上了一生的摯友。

在懵懂無知的少兒時期，一路走來，在書的陪伴下，我的辛勤付出，有了收穫，得到了更多的感悟，有了新的快樂。每當我的作文被老師當作範文朗讀時，心中就會有種難以言喻的喜悦，一種難以言表的成就感。

有了書，就有了絢爛的夢想，有了無限的快樂。是書陪伴着我，面對一次又一次的失敗，是書讓我學會了堅強，學會了考慮問題。

有時候，書是一盞錚亮的明燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世界的善惡美醜；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛向雲海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。

書伴我走過了11年的歲月，它像音符，跳躍着，它似畫卷，充滿詩情畫意，它是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的殿堂，自始至終伴我去攀登那知識的高峯。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到淨化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標…… 我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長而變得越來越豐富……

與他相處，大約有兩個春秋了吧！雖然開始時，不以為然，只是同學嘛，還是有一定程度上的交流和朋友關係，但時間過得久了，我就開始覺的他不是一個平凡的人，因為他是非分明，而且也十分樂於助人，所以他的人緣也不錯，雖然他有時特別容易生氣，讓人感覺他有一點女孩子脾氣，但也不足為奇，因為二十一世紀的男孩子，都是很嬌氣的，這也是他們現在的特點嘛！！！

久而言之，我便把他當成了非同一般的朋友，可以説是死黨吧！雖然説我不知道他心裏是怎麼想的，但我至少有一點是可以肯定的，那就是我個人是這樣認為的，不管他是怎麼想的，我打心底裏説，他是我真正的朋友，在學習上，我們互幫互助，在生活上，雖談不上互幫互助，但是至少不會為對方添麻煩，甚至有時能幫上一點小忙。

現在離九年級畢業也不遠了，也許將來無緣再能夠同窗共讀，但現在的事實告訴我，我們還是朋友之緣的，但相見恨晚，因為可能只有兩三年的相見時間吧，畢竟他不是與我相處過國小生活的同學，但他可能要勝過那些在我心中的地位。誇張的説，我們以後都不會忘了曾經與他有過如此真摯的一段友情。

現在，你要好好把握在你身邊每個人和你在一起的時間，真的，也許就只有沒幾天了！

“朋友”一詞是我們生活中司空見慣耳濡目染的一個最熟悉的詞語了。那麼朋友是什麼？

朋友是可以一起打着傘在雨中漫步，是可以一起在海邊沙灘上大個滾兒，是可以一起沉溺於某種音樂遐思，是可以一起徘徊於書海暢遊；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑??

朋友不一定常常聯繫，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那麼>温暖、那麼親切、那麼柔情；朋友是把關懷放在心裏，把關注藏在眼底；朋友是相伴走過一段有一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悦，憶起時更多温柔。

朋友如醉酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友是>秋天的雨，細膩又滿懷暖意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。

朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間永恆、相知剎那；朋友的可貴不是曾一同走過的歲月，朋友最難得分別以後依然會時時想起，依然能記起：你是>我的朋友。

有朋友的日子總是陽光燦爛，花朵鮮豔；有朋友的時候才發現自己有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許只是你生命中的一個過客，但因為這份緣起緣滅，更始生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動而珍貴。

即使沒有將來又何妨？至少，曾經我與你一起走過朋友的路。