關於我和我的朋友作文400字三篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我和我的朋友作文400字3篇，歡迎閲讀與收藏。

她，一雙美麗的大眼睛，撲閃撲閃，很有智慧的樣子；皮膚白白嫩嫩，大家總愛擰她粉嘟嘟的臉，好可愛；她喜歡黃色，黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾，連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的好朋友——我的同班同學韋融融，熱情活潑，善良大方，樂於助人，經常在我最需要時出現，及時幫助我。

記的有一次我生病，一個人孤零零地呆在家裏，正吃着媽媽煮好的稀飯，突然門鈴響了，趕緊跑去開門，“怎麼是你？”不等我問完，韋融融便急切地詢問道：“今天怎麼沒去學校上課啊？”“我拉肚子了。”“那的注意飲食衞生啊！”她關切地説着，走進了房間。“我是來給你送作業本，順便幫你補課的。”“太好了，我正愁落下的課呢！”我興奮起來。

書桌前，韋融融打開數學書，指了指書本上的幾張圖，開始清晰地講解……終於講完了，她提議説：“我們一起做作業吧，也好檢查一下我講課的成果。”於是我們又一起做作業，沒多久都完成了，互相核對了答案，相視而笑。“你這個小老師不錯，我的接受能力也不賴。呵呵。”我讚許道。韋融融走的時候我送到門口，深情地説：“謝謝你！”“客氣啥，誰叫咱倆是朋友！好朋友應該彼此幫助的呀！”她衝我嘻嘻一笑，下樓去了。我的朋友就是這樣，常常無私地把快樂帶給別人，熱情大方，樂於助人。

昨天逛街，我看到一條漂亮的黃色圍巾，一下子就想到了她，特意買下來打算送給她，要讓這條圍巾作為我們友誼的見證，讓友誼之花越開越絢麗。

我和蘇娜是對桌，也是好朋友，上課時我們一起聽講，一起學習；下課後，我們經常在一起遊戲，一起玩耍，可今天，我卻和她吵了一架，鬧氣了矛盾，這時怎麼回事？

原來，下了英語課後，老師發了一張試卷，卷子上有一道塗色題，他非要現在就塗。你們不知道，蘇娜最喜歡畫畫、塗色了，他卻沒帶彩筆，她問了前面的同學，又問了後面的同學，可都沒借到，非常着急。他又向正在看書的我説：“王力雄，你帶彩筆了嗎？”“帶了，怎麼了”我頭也沒抬地説。他又説：“你能不能借我用用？”我見他非常着急的樣子，很想把筆借給他的，可是我想起了有一次我也沒帶彩筆，我向他借時，他不假思索地説：“我不借給你。”我傷心極了。幾天，他又向我借彩筆，我借不借呢？借，不借，借，不借。我簡直傷透了腦筋。突然我想起來“做人要大度”的話，我心裏想借，可是一不小心説成了不借，她生氣地説：“我以後不和你玩了。”我也不高興了，順口説了一句：“不玩就不玩。”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰。

過了一天，我想了蘇娜和好，想和她一起玩，沒想到她對我不理不睬的，又過了一天，我想給她道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎麼也説不出口。我很煩惱。回家後我把這事告訴了爸爸，爸爸開導我説：“做人要懂得大度，學會寬容，謙讓。”我把這句話記在心上。第二天我主動去向蘇娜道歉，並鄭重的説：“蘇娜，對不起，我們和好吧。”蘇娜接受了我的道歉，我們和好了。每天高高興興的玩，學習。

書，對於一些人來説，就是它的天敵，當書印入眼簾就感到頭暈，而對於另外一些人來説，書就是他們的朋友，他們的知識庫。每天必須看書。而書就是我的朋友，我們似乎有一種解不開的緣。

也許是因為從小受姐姐的影響吧。姐姐的書特別多，而我和姐姐的.年紀相差得特別大，有六年之隔。剛剛步入一年級的我，便多數有了特別的感情，整天抱着書不放，好像一刻也離不開它似的。

那時我對一本厚厚的書產生了感情，它名叫《起步作文》。他裏面的內容生動有趣，語句優美動聽，讓我對它讚歎不已。無論看過多少遍也不厭煩。可以説是百讀不厭了。但在我四年級時，發生了8.0極大地震，老師讓我們每人捐一本書。回到家，經過我的慎重考慮，我決定要將我最喜歡的《起步作文》捐給災區的同胞們。你們知道嗎?那真是比失去一個親人還難受。但我知道，有人比我更需要那本書，寫到這裏，我不禁悄然淚下……

前天，午睡剛醒，就從牀上跳下來到書架找我的好朋友——《起步作文》，卻怎麼也找不到，我問媽媽，媽媽説我已經忍痛割愛了。我拍拍腦袋真是的，想一想，當時我做的是對的，雖然我失去了一個好朋友，但是我卻幫助了一大羣渴望讀書的人，我相信，在那裏我的最愛也應該過得十分快樂吧。現在我已經不再傷心了。而是為當時的做法而自豪!

是啊一本書就是一位朋友，這個世界上只有書籍才可以帶給你真正需要的快樂!