班隊課四年級作文
一節班隊課作文300字
時間飛逝，第三單元的學習已經結束。我們通過學習瞭解大自然是多麼的神奇，人們受到啟示，發明了許多的物品，為人們的生活帶來了更多的便捷。在星期五的班隊課上，我們開了一次學習成果彙報後。我在書上看到一種植物，這種植物叫豬籠草。因為豬籠草會捕食蟲子，所以我想利用這種特性發明一種捕蟲器。這個捕蟲器的外形與豬籠草相似，它會發出淡淡的香味來引誘蟲子。蟲子被吸入後，它裏面的融化機組會把蟲子慢慢溶化成液體，然後從排水管裏排出，進入下水道。這樣在夏天人們可以不會被蚊子騷擾而睡不好覺了。同學們也紛紛上台，將自己想發明的物品，垃圾處理器、水上行走鞋……這些發明一個比一個奇特、新穎。我希望我們快快長大，這些發明能變成現實。
這真是一節有意義的班隊課。
班隊課作文300字
今天下午我們班開了一次隊會，主題是“交通”，主持人是馬睿君和常思禮，照相師是朱子宣和王少澤。
開始了，只見白板上書寫着“交通法律、交通實踐”八個字，後面還有一行小字“三年三班主題班隊會”。常思禮説這次班隊會是“交通”他講了一些交通的事故和法律，然後我們一起做遊戲。遊戲的規則是主持人拿着圖片，問同學們圖片的交通標誌，大部分我都認識，因為爸爸教過我。最有意思的是“閒人免進”圖片，李佳興説這是小心撞牆，同學們棒腹大笑，好久才安靜下來，還有一張交通標誌是一個橫槓，我也忘了它是什麼標誌，李佳興又説這是禁止打鼓的標誌，同學再一次哈哈大笑，李佳興摸不着頭腦，小聲嘟囔地説：“我怎麼又錯了？”還有一次是禁止跨越的標誌，李佳興又説是禁止水道的標誌，惹得笑聲像翻騰的世界。週記大全
這節課在李佳興的笑聲中我們愉快地度過了這次隊會，我更多瞭解了交通知識，知道生活中我們時刻要注意交通安全。
班隊課作文600字
同學們一聽到班隊課，就應該想到了以前上過的班隊課。它們都給我們留下了美好的印象。當然，這都是老師精心策劃的。
我一想到班隊課，就想到了我四年級的一次班隊課。
那時是因為北京奧運會馬上就要開幕了，學校要舉行一次有關奧運會的班隊課。我們班的李老師就叫我們每人都要出一個節目來表演。可是我們都沒有準備，李老師就只好自己上網查資料。
過了幾天，李老師就資料一一對應地發在了每個同學的手裏。北京奧運會的吉祥物大家都應該認識吧！我在那次的班隊課上的節目就是扮演其中的一個吉祥物——晶晶。
老師為了讓我們有一個好的成績，就利用副課的時間來幫我們排練。其中有一個小品，是兩個男生來演，可是他們就是背不出台詞來。老師只好讓他們看着紙演。
那一天終於來了，並且還有一些老師來看。我們表演的節目的節目豐富多彩。
首先是朗誦。他們一上來就顯的非常緊張。因為我在下面看到幾個人在朗誦的時候都忘詞了，嘴巴都跟不上，到後來索性混水摸魚了。
接下來出場的是“文明小隊”。“文明小隊”雖然只有四個人，但她們表演的都很不錯。
好不容易輪到我們五個北京奧運會的吉祥物出場了。我們的表現當然好啦！因為走上去首先要走秀一段，可我們都沒有走秀過，所以老師就主動來指導我們了。下來就是要每人介紹一種北京的吉祥物，而且是背！當天早上，我都背了幾十遍了，可是表演時，還是免不了的出了小糗。
因為走秀開始前，要等老師的音樂開始了才可以走，還要讓音樂響了幾秒後才能開始走秀。可我上去時，就把這個事給忘了。音樂剛開始，我就差一點要先走了，當我看見別人都沒走時，我才想起來。當時，我的臉一下子就紅了起來，心想：完了，完了，徹底完了。
下面就是來演小品了，他們兩一上來，全班人就已經開始笑了，因為他們穿了一身西裝，樣子特別好笑。接下來更離譜，老師要求儘量要背出來，可他們一直陸陸續續地忘詞。最後他們無奈的看了一下老師，表示讓老師同意他們看紙。老師沒辦法，只好同意了。
最後，我們是在手歌中結束了這次的班隊課。
呵呵，這次的班隊課真是別有一番情趣啊！
班隊課作文500字
盼望已久的星期三終於到了，我今天非同一般地高興，因為媽媽要來我們班上班隊課了！
我們好不容易捱到了下午第二節下課，媽媽早已等候在教室門口了。我歡呼着跑過去，摟住了媽媽。同學們也蜂擁而上，把我的媽媽圍得水泄不通。同學們七嘴八舌地議論開了：“呂川一，你媽媽很漂亮。”“呂川一長得像媽媽呢。”“……”
上課的樂聲響起了，同學們飛快地跑進教室坐好。只見媽媽邁着輕快的腳步走進教室，笑眯眯地先對同學們進行自我介紹：“孩子們好，我是呂川一的媽媽，以後你們碰見我叫我阿姨或者張老師都可以。”媽媽又宣佈：“今天這節班隊課我們主要搞一個關於歇後語的有獎知識競答。”接着，媽媽把寫着歇後語的紙分發給大家，讓大家讀熟。
緊張激烈的競賽開始了。我親愛的`張老師把全班分為八個小組，每小組按座位的先後順序輪流派兩個代表同時到台前搶答題。幾個回合下來，八個小組的實力相當，比分咬得很緊。接近比賽的尾聲了，八個小組的成績竟然是半斤對八兩——沒高低。媽媽只好進行加時賽，每組可以派出最厲害的兩名同學上台參賽，呵呵……當然也包括我了。媽媽選了一個不常見的歇後語：“擀麪杖吹火，”“一竅不通。”我脱口而出。媽媽和評委們一致認為我搶答成功，我們組勝出了。我像凱旋而歸的將軍，同學們把我擁抱起來表示祝賀。
媽媽安慰失敗的同學：“雖然你們沒有勝出，但你們都很出色，我相信再給你們機會，你們也會勝出的。我很喜歡你們！今日的班隊課我們都太投入了，有些累了吧……”媽媽調皮地眨眨大眼睛忽然提高音量説：“我要慰勞一下我們的小嘴巴嘍……”同學們又歡呼起來了。
一個小時很快地就過去了，不光是我，還有我的同學們都覺得這是一堂快樂無比的班隊課。大家差不多是在遊戲，卻學到了有趣的知識。
班隊課作文400字
今天又是星期三了，下午有一節班隊課。今天，我們的心情特別好。因為我們要在下午的班隊課上進行一次野炊活動。這可是我們盼望已久的事情了。可是，我們的好心情在上一天差一點被破壞了。那是因為老師對我們説：“星期三上午要上一節公開課，下午還要上一節公開課。”天哪，一天上兩節公開課，而且都趕在班隊課的前面上。老師又説：“一節課燒野火飯肯定來不及，非要兩節課以上。只有事前做好準備工作。”
中午，男同學跟着老師去茅盾廣場搭灶，女同學留在學校裏做其他的準備工作。大家就分頭行動起來。很快準備工作就全部做好了。
終於上完了下午的公開課，我們就像脱了韁繩的野馬一樣跑出校門，衝向茅盾廣場。我們小組的成員很快到齊了，大家立刻動手燒了起來。錢志東帶來的竟然是炒鍋，我們沒有怪他，這可真是算得上這一次野炊中的獨一無二了。我們也沒有心思去責備他。他帶的鍋子太小了，我們只能夠少放一點米進去了。我和大張怡輪流燒火。老師也過來幫助我們燒火。可是，在我們的眼睛裏面，老師過來幫的卻是一個倒忙。不過還得謝謝他，因為我們還是在不到一節課的時間裏燒好了野火飯。
接着，老師讓我們把鍋子抬回教室。來到教室，我們爭先恐後地吃了起來。想不到我們用炒鍋燒出來的飯比別的小組燒出來的飯還要好吃。連老師都到我們小組裏來吃飯了。
這時，我們想到自己動手，可以得到豐碩的成果！
班隊課作文500字
今天下午，班隊課上，老師帶我們到野外去放風箏，還説沒有風箏的可以挖野菜。
早上，出門的時候，我看到天空陰沉沉的，天氣不太好，看上去好象要下雨似的。於是，在上學的時候我沒有帶風箏。
可是，誰知道天有不測風雲，到了下午，竟然出了太陽，而且風也比較大，正是放風箏的好日子。回去拿風箏是不可能的；打一個電話回家也沒有用，父母又都去上班了。怎麼辦？唉，看來只有去挖野菜了。可是，話又得説回來，我又不認識什麼野菜。它們的樣子實在相差不大，説不定會把有毒的野菜挖回家。這樣可能就會出事故。
班隊課上，老師帶我們出發了。我們來到學校南面的一片空曠的地方。那裏上面沒有電線，下面沒有大樹，地面只是雜草叢生，邊上到處堆放着破磚爛石。
來到那裏，有風箏的學生放起了風箏來了。拿小刀和塑料袋的蹲下身子挖起了野菜來了。我覺得一樣都不行。怎麼辦？我只有站在邊上看他們做事情。我看到放風箏的學生一個比一個放得高。這時，一個沒有風箏的學生説：“我們可以放塑料袋。”我説：“塑料袋能夠放得高嗎？”他説：“當然行！”我想反正沒有事情可以做，為什麼不可以嘗試一下呢？於是，我拿出一隻塑料袋，他拿出一根繩子，用繩子把塑料袋捆住。這時，一陣大風吹來，我立刻將塑料袋往空中一拋。塑料袋裝滿了風像大氣球一樣鼓鼓的，往上面飛了起來。可是，好景不常，它不願意再往上飛了，只是停留在低空中。
過了一會兒，我覺得不好玩，就和他解除了合同把袋子拿了回來。我想還是去挖野菜吧！於是，我找了一個比較內行一點的學生，向他學習。可是，他也只認識馬蘭頭，別的什麼的野菜也不認識。我想沒有關係，能夠挖一些馬蘭頭也是不錯的。於是，我就跟着他一起挖了起來……
