寫語文老師上美術課的作文（精選26篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的寫語文老師上美術課的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫語文老師上美術課的作文 篇1
你們見過語文老師該當美術老師嗎？今天我們王老師開始是給我們上美術課了。
今天王老師説：“因為徐老師要去生寶寶，所以跟我換課，我要看你們的表現，到底要不要給你們上美術課。”我們一聽，全班同學嘴型都變成了‘O’字形，大家都感到很稀奇：“語文老師怎麼能上美術課呢？”我們的臉上都寫出了茫然着兩個大字。
上課鈴響了，王老師走進教室，還真給我們上起美術課了，老師先讓我把把紙下去，然後又給了我們一個主題‘海洋’。只見老師在黑板上細細的講解：‘畫海可以有海豚，可以有鯨……’王老師先在黑板上畫了波浪線，大家都知道這是海浪。老師又畫了一條波浪線，‘咦，這是什麼，怎麼還畫波浪線……’同學們都不明白，已經劃了波浪線了，怎麼還畫。只見王老師又在黑板上畫了一個眼睛和一個嘴巴。‘啊，哇噻，一條鯨魚好可愛啊……’同學們懂讚歎不已王老師又説；還可以畫畫沙灘上的人和房子……‘老師又拿起神筆在上面畫了畫，老師的想象的也太豐富了，房子畫的各式各樣，老師又在空白處畫了海鷗和幾棵樹“老師你太牛了，沒想到語文老師竟有如此的天賦”我和錢楚寧都發出讚歎聲。老師又讓我們自己動手畫。
我模仿這老師的話，果然畫的很好看。
一節課就這樣過去了我真希望讓王老師再給我們上美術課。
寫語文老師上美術課的作文 篇2
美術課上，老師説：“今天我們學習素描，需要一位同學來當模特，誰願意呀？”
大家一聽，樂了。模特，不就是那些穿着豔麗的衣服在T形台上走來走去的漂亮小姐嗎？怎麼，今天我們班也要選一個模特？
平時愛搞笑的傢伙林興信站了起來，笑嘻嘻地問：“老師，男生可以嗎？”老師説：“男女不限。”“那是不是也像電視裏的模特一樣，也要換一身衣服呀？”“哈哈哈…。”還沒有等老師回答，教室裏就樂翻了天。老師和顏悦色地説：“什麼都不用換，只要往這張椅子上一坐就可以了。”
寫語文老師上美術課的作文 篇3
上午的美術課，伍老師教我們做手工盤子，還讓我們在盤子上畫自己喜歡的圖案。
我就在做好的盤子上畫太陽和彩虹。
就快大功告成的時候，一不小心，盤子被我弄破了。我好心疼啊！後來我想了個好主意，把破了個洞的盤子做成了大象頭的面具。
放學回家我把面具給媽媽看，媽媽誇我做得真好，我很開心。不過媽媽也提醒我以後做事要當心一點。
寫語文老師上美術課的作文 篇4
美術老師身材高大，頭髮自然捲曲，一張稜角分明的臉，充滿了藝術的氣息。以前，我一直討厭他太嚴肅、沒勁，可最近的兩堂美術課，我發現美術也是一種十分有趣、好玩的課了。
“叮叮叮，叮叮叮。”清脆的上課鈴打響了，同學們你追我趕的跑到了教室，這時美術老師的身影出現在講台上。首先，他告訴我們今天上課的內容，再把怎樣做好面具的技巧告訴我們。好了，我們動口不如先動手，大家拿出卡紙，剪刀等一些工具，一起做了起來。
瞧，劉雙桃那認真得樣，一會兒小心翼翼的將畫出的眼睛、鼻子貼上去，一會兒將卡紙抹上膠水，生怕有一點點兒弄破了。陳雲則是大手大腳，管他三七二十一，只要剪出來就完事了，一點兒也不重視面具的美觀。而我，卻做地紅一塊兒，紫一塊兒，在面具的下巴底下，做了五根足有一尺多的紅鬍子，望着面具那滑稽得樣子，陳凌其硬説是吊死鬼，真氣人！
在望別處看看，一片吵鬧，只見鍾系宇帶着面具到處嚇人，可惜他的面具是可愛型的：綠色的臉，加上又黃又長的鼻子，還有一個伸出來的大舌頭；劉康康做的面具的眼睛，真像兩個又大又扁的紅鵝蛋……
美術課，真有趣！
寫語文老師上美術課的作文 篇5
在一次美術課上，老師教我們做“風滾球”。認真聽完老師的講解，我們立刻開始饒有興趣的做起來。
按照老師的方法，我小心翼翼地把沙子倒入雞蛋頂端開的小孔裏，輕輕搖晃，直到沙子沉入蛋殼底部。然後點燃蠟燭，讓蠟油通過小孔滴進去，用沙子溶解固化。最後我把蛋殼豎起來放在桌子上，但是它卻歪向一邊，好像在生我的頭的氣，怪我沒做好。
有什麼問題？仔細觀察，發現殼裏的蠟燭滴得不均勻。我毫不氣餒，開始再加工。我又點燃了蠟燭，小心翼翼地把蠟燭放進去，均勻地搖晃着。當我再次鬆開手的時候，哇，你完了！蛋殼穩穩的站在桌子上！我高興得跳了起來。
但當我靜下心來，看着光禿禿的蛋殼，總覺得少了什麼。是的，畫一張漂亮的臉。於是，我畫了兩個笑眼，兩個粉脣，最後用彩紙剪了一條紅領巾。嘿，有個漂亮的女孩！我輕輕一推，它立刻左右搖擺，一直對我微笑，好像在感謝我把它打扮得這麼漂亮！
我抬頭環顧四周。我的同學很忙。有的在一絲不苟地灌蠟油，有的在認真地為“風滾球”畫臉，有的在欣喜地欣賞着他們的傑作……每個人臉上都掛着幸福的微笑。
寫語文老師上美術課的作文 篇6
這節美術課，老師説：“下節課要帶彩筆水。”我很奇怪？為什麼要帶彩筆水呢？是要給彩筆灌水嗎？
原來呀，帶彩筆水是要吹畫。
老師先往白色的紙上滴了一滴紫色的彩筆水，再用嘴巴吹它，然後用水彩筆在這一棵紫色的樹枝上畫上了樹葉，又在樹的旁邊畫上了二個小孩兒，最後一幅畫就完成了。
我也吹了一個大樹，不過就是用綠色的彩筆水吹的！
這節美術課真好玩呀！我愛上美術課！
寫語文老師上美術課的作文 篇7
美術課終於來到了，我們都懷着興奮的心情聽李老師講怎麼用橡皮泥做小動物。
製作時間到了，四人組，我是組長。我們一人做了兩個小東西，我做了一個小兔子和一棵大樹，夏靜做了一棵蘋果樹、一隻小鳥，歐陽思問捏了一隻烏龜和一隻熊貓在曬太陽……很快，一個桌上動物園就開張了，我的橡皮泥也沒剩多少了。
當下課時，我們都叫了起來，還沒有做完呢！可下課鈴的確響了，不可能再延長了，唉！只能回家再接着做了。
寫語文老師上美術課的作文 篇8
今天上午有一節是美術課，這節課是做風鈴。我做到一半該下課了，我就拆掉不做了，因為我感覺自己做的`不好看，最後沒有做成。別的同學做成了，我感覺非常不高興，因為我想做個漂亮的東西送給媽媽看。
我回家後和媽媽説：“我沒有做成風鈴。”媽媽説：“沒關係，我們今天在家做。”寫完作業，我和媽媽一起動手做了一個漂亮的風鈴，爸爸還給我拍了照片。
我感覺做事要專心點兒，下次上美術課，我一定給爸爸媽媽畫一副漂亮的畫。
寫語文老師上美術課的作文 篇9
今天我去上美術課。我進了教室一看：“啊！怎麼一個人也沒有，為什麼？"而且老師她也沒有發短信。
我很孤獨。我想：“等一會兒應該就來人了吧！”我等了一會兒，還是沒有人。王老師告訴我：“四十三中的小朋友六日上學來不了”
老師又説：“你是在這上課還是回家呢？”我想了想説：“還是回家吧！”
臨走前，爸爸對王老師説：“您休息休息吧！”老師笑了！
在回家的路上，爸爸告訴我：“如果和別人約定好的事情由於種種原因不能如期完成，最好應提前告知對方，讓對方有所準備。”
寫語文老師上美術課的作文 篇10
我今天在美術課上面畫了五彩帶，我覺得很漂亮，依依也畫了五彩帶。
我畫的五彩帶上有”我和依依“，依依拿的是粉紅色的小綵帶，我拿的是藍色的大綵帶。依依差不多跟我畫的一樣，她的畫裏也是有她自己和我，不過她畫的比我多一個人，那個人就是我的妹妹——豆豆。
我和依依的畫上都有：雙層冰激凌、冰激凌櫃、賣冰激凌的小店、還有垃圾桶。我的綵帶很大很大，可以大的畫滿整個畫面。依依的綵帶是向下垂的，她的是小小的波浪卷，我的是大大的波浪卷。老師獎勵了我和依依一人一張彩紙，我的彩紙是藍色的，依依的是橙色的。
我很喜歡上美術課！
寫語文老師上美術課的作文 篇11
星期五的一節美術課，老師教我們做不倒女神。
我準備一個生雞蛋、剪刀等工具和材料。
我先把蛋蛋打一個直徑5毫米的小洞，讓蛋清和蛋黃流出來。可上蛋黃太大，又粘在一起，怎麼倒也倒不出來，像犯了罪的小偷不聲不響地躲在裏面似的。”蛋黃，你要逼我出大招，是吧？看我用牙籤把你戳得粉身碎骨。“我讓蛋黃和蛋清流出來了，用清水沖刷好幾遍。我先橡皮泥、米和沙子混在一起，粘在蛋殼的底部，滴上幾滴蠟燭油，固定住橡皮泥。
然後，我在蛋蛋的頂部，畫上了烏黑髮亮的頭髮。再畫上了一對如新月般的眉毛。接着再畫上一對水靈靈的大眼睛，炯炯有神地望着我。最後，用大紅的彩筆塗上嘴巴。一個漂亮的不倒女神誕生了，瞧，她手上還舉着魔法棒在揮動呢！
我搖啊搖，碰啊碰，眼看快要碰到桌子了，它挺一下肚子，又站起來了，真的好厲害啊！
寫語文老師上美術課的作文 篇12
星期四的美術課上，因為要做紙筒，我們排着整齊的隊伍，去美術室上美術課。
來到美術室，老師先要求我們認真地看怎麼做紙筒。她邊講解邊演示，共有四個步驟：一、將一張彩色卡紙鋪平；二、剪出五顏六色的花樣；三、將花樣貼在卡紙，四、將卡紙捲成圓柱體，並粘貼好。
第二節課，全班分成六個小組，每個小組負責做一個紙筒。我們這組裏，我最先剪出2個花樣，然後就由我負責把花樣貼到卡紙上，其他同學繼續剪花樣。經過小組同學的齊心協力，我們組第二個完成了一個漂亮的紙筒。
看到自己做成的紙筒，每個同學都非常高興。我也明白了無論做什麼事情，只要大家一起動手動腦，共同努力，一定能把事情做得更好。
寫語文老師上美術課的作文 篇13
今天，我們美術課畫龍，老師從龍的頭描述到尾，就讓我們畫！
我剛開始畫頭，把頭畫得有點像馬也有點像鱷魚，在我想重畫的時候老師到我旁邊説：”畫的蠻不錯的嘛！“這句話是我信心加倍。
到畫身體了，我把魚的鱗片代替龍的鱗片，把腳畫成老鷹的腳，這樣看上去好多了，”咦？
龍角還沒畫呢？“説完，我就用鹿的角代替。尾巴就自己想像了，可我畫得卻像老鼠的臭尾巴。之後我就交給老師。老師給全班同學看，頓時班級裏全是笑聲，可我卻站在一旁聽着嘲笑聲。
寫語文老師上美術課的作文 篇14
今天，小姨帶我和妹妹去上美術課。一到畫室我們就聽到一個好消息，那就是組織南京亞青會的叔叔阿姨來了。他們告訴我們，今天畫的好的畫會帶到亞青會上展覽。我們開心極了。
叔叔阿姨從箱子裏拿出好幾件白色大T恤。老師從畫室裏拿出好多畫板。老師幫我們把白色大T恤套在畫板上，發給我們一隻鉛筆，教我們畫亞青會的吉祥物圓圓。
我們每個人都認真畫起來。我們先畫圓圓的腦袋，再畫大大的眼睛、耳朵和嘴巴，然後畫胖胖的身子和長長的尾巴。最後自由畫背景，塗上顏色，這樣一件純白的T恤就變成了一件彩色的T恤。
我們每人拿着自己的T恤作品到外面去拍了集體照。叔叔阿姨把我們的作品帶走了，我期待着我的作品能被選上。
這次畫畫我還知道了原來衣服上也能畫畫，讓衣服變得更漂亮。
寫語文老師上美術課的作文 篇15
我今天我上了美術課，我們畫了大象，大象是在美麗的沙灘上，沙灘上有貝殼，還有海星。
沙灘上還有椰子樹，大象到沙灘上來揀貝殼，大象扇動着象扇子一樣的耳朵，用它長長的鼻子撿它喜歡的東西。老師畫的很好，同學們畫得也很認真，我很喜歡上美術課。
今天我們上了一節美術課，學了怎樣用橡皮泥做玫瑰花，老師教我做了之後我學會了。
我做了一支粉紅色的玫瑰花，做在了我喜歡的鉛筆上了。多好看呀！我做的這支玫瑰花鉛筆能讓我把每一個字都寫的漂漂亮亮的，我喜歡這隻漂亮的鉛筆。
寫語文老師上美術課的作文 篇16
我們今天在大屏幕上看到了弟子規，我感覺特別好看，之後老師讓我們拿出自己的書看一會就寫作業了。
美術課上讓我們認識中顏色，冷，熱顏色，老師把我的 紙給對摺了，然後就放學了。
今天我的美術課在西安美術館上，我很興奮。 一進來，看見了一幅畫很漂亮，媽媽告訴我，這幅畫是韓國人畫的，然後，我就照着那張畫開始臨摹起來了，下面我給大家展示一下吧！
第一個是原作，第二個是我的臨摹作品。
寫語文老師上美術課的作文 篇17
我覺得上美術社團課很好玩。為什麼呢？因為在社團課上可以學到很多知識。比如用一根紅色蠟筆在紙上塗色，中間塗得重一點，外圍稍微輕一點，然後用乾淨的手指把塗好的顏色都往外塗一點，就會形成一個很顯眼的很可愛的臉蛋。太神奇了！
就算你畫一片葉子，也不能塗一樣綠色，否則太單一了。你可以用漸變色，也可以裏面深外面淺，還可以外面深裏面淺。當然，你先勾勒出一些脈絡來，再塗其它顏色也會比單一的綠色好看。學問可多了！
每次，我對社團課都充滿了期待。在社團課上，總是有那麼多好玩的、有趣的、奇妙的知識等着我去跟它們交好朋友。
寫語文老師上美術課的作文 篇18
今天，這節美術課我們把美術老師給氣哭了。
這件事我覺得作為組長，不能管好本組成員，是我的錯。我不應該讓馬曉彤在哪兒説話，不應該讓張力琰拿着飛機，在那裏玩。不應該讓喬嘉琪和張雅涵偷説話。我更不應該給王韓説話。這全是我的錯，是我給組員帶的頭，讓我們全部犯了大錯。
我身為組長，組員犯的錯誤，我來但着。我是這組的組長，管不好本組都是我的錯。
我一定要帶好頭，做好表率，爸爸説過打鐵須得自身硬。同時把手腕硬起來，該温柔時温柔，該兇時兇，該幫的幫，該管的管。一定一定會改過自新，吸取教訓。讓我們組變得更強更好。
請老師幫我們，在謝老師面前道個歉，好嗎？我會十分謝謝您，我也會十分謝謝您。這都是我們的錯。
老師，我一定會好好管理本組的，請相信我，相信我們組。
寫語文老師上美術課的作文 篇19
這是一堂美術課，老師在黑板上講怎麼畫恐龍，同學們在下面照着畫，同學們有的畫得好、有的畫得不好，還有的同學畫得不好的程度，是不停地換紙，別看簡單，這點東西特難畫，還有個同學告訴老師有人打他，有個同學椅子倒了另一個同學去扶他，然後他説：“你太重了”，椅子要倒的同學説：“加把勁呀！”、還有一個同學畫錯了，老師讓畫嘴巴張開的恐龍，他畫閉上的了。
廚師走進教室準備給同學們送午餐，他説：“這是我有史以來見到最搞笑的一班了！”另外個廚師説：“別把你的桶給灑啦！”還有個同學話完了，他很興奮！還有個自己説：“我可別再畫錯了，再畫錯美術老師可就沒有紙了！”
突然一條毒蛇轉進了教室，然後被同學們發現了，同學們很快樂！這就是我的畫。
寫語文老師上美術課的作文 篇20
美術老師姓武，武功的武，本領可大了，不用尺子都能畫一條直線，兩筆組成像大雞蛋那樣的圓。
音樂李老師唱歌賊好聽呢。
嚴老師給我們介紹樂器。有二胡、鋼琴、吉他、古琴、雙響板、架子鼓、長笛、小號、大號、薩克斯、腰鼓。
我喜歡架子鼓和鋼琴。薩克斯像老爺爺的煙管。大號沒有按鍵，一吹，嗯嗯，一拉嘟嘟。鋼琴最搞笑，老師彈個不嗚，像個熊放屁！
媽媽告訴你，“我們還有一個音樂老師是啞巴，我給她做個手勢送她一顆心，意思我愛你。”她很感動！
還有一個有趣的事，你肯定猜不出來，就是草笛，在春天裏吹的笛子。一吹草坪都飛過來，就像一陣春風，像老師，輕輕的飄過你的身旁。而且，你如果只是嗯嗯不認真吹，草笛就會爛掉，再一吹草坪就開始飄落啦！
寫語文老師上美術課的作文 篇21
昨天上了美術課，老師讓我們製作剪貼畫，我製做的是《藍天與陸地》，老師表揚我很有創意，我太高興了。
我拿出彩色卡紙、剪刀、膠棒、鉛筆和橡皮，準備創作一副剪貼畫，當時我的腦子裏突然就出現了一座美麗的小屋子，裏面住着一位老人，天上有紅彤彤的太陽照耀着大地上的一切，飛機在藍天上飛翔，小鳥也學着飛機的樣子在飛翔，雲朵和雲朵做朋友，所以天上有兩朵雲。
老人每天起牀很早，因為他早上要去寺廟裏拜佛，所以沿着小路他可以走到“永福寺”，他享受着自己寧靜的生活，看着眼前美麗的世界，有藍天、有綠樹、有小草、有小鳥、有白雲、有太陽、有空氣......世界真美好!
寫語文老師上美術課的作文 篇22
這個星期天上午，終於迎來了在户外上“美術課”的時候。
我和興趣班的同學們激動地站好隊，出了校門，坐上了交通車。我和好朋友陳思睿坐在一起，我們兩個“活寶”一會兒吃鴨舌，一會兒看書，還沒到學習地點，我們的垃圾袋就已經快裝滿了！可老師説，只有回去時才能吃，而我包裏只剩下三個鴨舌和一塊奶油乾麪包，到時候怎麼辦呀？
車剛停下，我的所有煩惱都忘到九霄雲外了，原來今天的户外美術課是到陶藝館。我們下了車，個個像快樂的小馬，向陶泥藝術館跑去。我呢？當然跑在中間，那些跑在後面的，就像何老師講的第12課裏的弱小天鵝一樣，落在了後面。
一進陶藝館，羅老師就讓我們坐下，然後每人發一些根本沒有任何裝飾的陶杯，猜都不用猜，老師就是讓我們用自己的想象和方法裝飾陶杯嘛！於是，我用小刀小心翼翼地切下一塊陶泥，用手揉成小圓球，分別用泥漿貼在陶杯左、右邊，成為了一雙眼睛，又給它做了一條圍巾和項鍊，又在杯口貼上三片小葉子，一張小嘴在對我“微笑”了，多像小雪人呀！周圍的人都誇我做得好可愛、好漂亮，我心裏真是美滋滋的，比吃了蜜還甜！
要回家了，我依依不捨地離開了陶藝館上了車，不過，我不會忘記這次美術課和我做的那些陶藝作品，還有裝飾陶藝的每個細節，它讓我愛上了淘泥！
寫語文老師上美術課的作文 篇23
第三節的上課鈴一響，同學們立刻回到教室裏，拿出美術書和美術工具，等待着老師的到來。忽然，去偷看“情況”的同學，驚慌的跑了回來，大叫道：“不好，‘情況’不妙，校長來了！”他的話音剛落，校長就拿着美術書進了教室：“張老師生病了，所以這節課由我來上……”嚴肅的聲音在教室裏迴盪，還好，我看見他嘴角邊還有一絲微笑。
“同學們，這節課我們學習‘生命之源——水’。”他一邊説着，一邊在黑板上寫下這節課的題目。他寫得每一筆、每一劃、每一個字都是那樣的整齊，那樣的漂亮，我們的嘴巴全都成了O形——他的字太漂亮了，漂亮得讓我們無可挑剔！
過了幾分鐘，他一邊講課，一邊在教室裏走動，一不留神，踩到了跟vtfhuj的書包，他可憐的書包平靜的躺在地上，髒兮兮的，連拉鍊都沒有拉。校長看見了，不僅沒有批評他，而且還語重心長的對他説：“這哪行啊？讓別人踩住了怎麼辦？”一邊説，一邊把他的書包撿起來，放在桌子的長鈎上，繼續講課。
過了一會兒，校長讓我們“開工”了，有幾個同學沒有帶美術工具，校長不僅沒有讓他們站後面，下課之後，還幫他們去借了幾張白紙，讓他們先打個草稿，下節課再交。
放學了，我們依依不捨的和校長道了別，就連平時的幾個“淘氣鬼”，也安靜下來了。校長走時，我想每一個同學的心底都有些不捨吧。
寫語文老師上美術課的作文 篇24
這節課，是美術課，教室裏飄蕩着繽紛的色彩——滿地都是顏料……
下課了，鈴聲宛若救命的遊絲。——終於下課了，趕快收拾顏料，不然班主任的河東獅吼還真的受不了……
我的校服上，一點純白，宛若繁星點點——校服上沾了白色的顏料……555……我的校服……
手指的五彩繽紛，彷彿是那草原和海洋的交匯——手指上各色的顏料，顏色對比反差巨大，好難洗……
桌面，一點淡綠散開，暈開了時間的長流——桌子上是淡綠色的顏料，不一平方毫米一平方毫米的死摳根本擦不乾淨，耗費我大量的時間……
深藍與翠綠融合成太極圖，彷彿一個漩渦，慢慢旋轉……——桌上藍色和綠色的顏料交匯，擦的我雙眼發暈……
嘴邊劃過一個憂傷的弧度，無奈而鬱悶——我的桌子，我的衣服，我的手……
而眼睛分明閃爍着幸福，發出珍珠般璀璨的光芒——美術作業被老師表揚了，總算有一點成果。
寫語文老師上美術課的作文 篇25
今天下午第二節課是美術課，我們拿着材料去美術教室，詹春笑和徐婷向我借毛筆，我給詹春笑笑的，徐婷大的，然後詹春笑不知怎麼的，把筆扔給了徐婷，徐婷又扔給了我，我看了一下，又聞了一下，臭死了，我隨手一扔，結果扔到林描翔那裏，他又扔給我，我又扔給了“他的家”——水桶，鈴鈴鈴。上課了。我們今天學拓印。
後來我的完成了，它是一片翠綠和一點天藍色的。我交完之後，又收拾了一下，最後姚旅洛報到的人可以回去了，後來她報到了我，我便飛一般地衝出教室。
這真是快樂、高興地一節課啊！
寫語文老師上美術課的作文 篇26
今天下午第二節課是美術課，我們的美術老師是高老師，今天老師讓我們做的是蟲蟲大聚會，是用紙做的。
我們先讓高老師教我們折小蟲子，然後在自己開始折，一開始我不會折，後來在老師和同學們的幫助下，完成了一隻七星瓢蟲，這隻七星瓢蟲是用兩張彩紙做成的，我在這支可愛的七星瓢蟲上寫上了自己的名字。
下課了，我還以為這個不用交，正當我放棄的時候吧七星瓢蟲扔進了垃圾桶裏，當我回到座位上時，老師説把做好的蟲蟲教起來，我真後悔，早知道不把七星瓢蟲扔進垃圾桶裏了。
