校園我成長的搖籃作文（精選53篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的校園我成長的搖籃作文（精選53篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。
校園我成長的搖籃作文 篇1
在人生的旅途中漫步，校園只是我們最熟悉的地方。來，我帶大家去看我的校園！
早上校園大門慢慢打開。最先引人注目的是學校大廳門口的八個大字：自學勤奮、崇文象牙。這八個字的教訓總是提醒我們要成為優秀的國小生。生氣勃勃的學生們都跑到操場上晨跑，在操場上散步。在樹陰的跑道上，我想起了“10年的樹，100年的樹”。這句名言培養一棵樹需要十年，培養一個人需要一百年。我一定要成為那個優秀的人才，將來為祖國做出貢獻。
“叮咚，叮咚，叮咚”上課鈴不緊不慢地響了起來。這時操場上沒有人看到。陽光自信的讀書聲從教學樓裏傳來，溢出空氣，就像一首盛大的交響曲。(一點也不誇張)。
“丁丁”課結束後，學生們笑嘻嘻地走出教室，又開始玩了。不知從什麼時候開始，我越來越喜歡一個人站在走廊上，看着對面高傲地站着的大樹。大樹的葉子很小，葉子板上有一根薄薄的毛。兩個高年級同學還是抱不動那粗壯的樹幹。雖然它的莖很粗，但它的莖還是很漂亮。站在大樹下，吹着涼爽的秋風，美麗多彩的樹枝輕輕搖曳着樹葉，下一場美麗的“樹葉雨”就會到來。旁邊的桂花樹使樓下的那片土地充滿了庭院的香氣。“叮咚，叮咚”上課鈴又不着急地響着。
校園是讓我們在搖籃裏茁壯成長的温暖搖籃。校園是漫步在知識海洋中的神奇地毯。轉眼間五年過去了，再過一年就要離開校園了。對於未來的憧憬，我認為以後上國中一定要來母校看看。我愛我的校園！
校園我成長的搖籃作文 篇2
温馨、美麗而又快樂的校園，是每個孩子的家，我們成長中的許多故事，都在這裏發生。它讓我們相聚在一起，碰撞出了許多精彩的火花！
那年，初來乍到的我首次走進校園，對一切的一切都非常陌生，我感到了一陣恐慌。有一次，我在上課時不注意聽講，想着別的事。突然，老師問我：“朱雨露，你怎麼了？”我雙腿發抖，走到老師面前輕聲説：“我媽媽生病了。”老師拍拍我的肩膀，温柔地説：“乖，要認真聽講好不好。”説完，老師就讓我坐下了。過了一天，老師下課之後又問我：“你媽媽的病好一點了嗎？”我開心地説：“已經好了，謝謝老師的關心！”頓時，我的心中充滿了對老師的敬愛，這也讓我學會了堅強。不知不覺，我度過了快樂的低年級。
轉眼間，我升入了中年級，學習成績突飛猛進，經常居全班之首。但是，不幸發生了！在四年級上半學期我一直生着病，斷斷續續地上了一個多月的課後就住院了。那段時間，我飽受痛苦，做了這項那項的檢查，搞得我無精打采。不過每天晚上都會有熱心的同學給我打來電話，詢問我的病情，送給我一些鼓勵的話語。同學們告訴我，要勇敢起來，要與疾病進行鬥爭，爭取早日康復。我每晚都在同學們的關心中入眠。最終，我的病在一個月後好了，我又重新回到了快樂的校園。
至今，我已成為了高年級的學生，馬上就要上中學了，國小將成為我美好的回憶。不過，我在國小成長中學到的道理將一直陪伴着我走下去，而這些美好的故事將保留在我腦海的深處！
校園我成長的搖籃作文 篇3
西山文武學校，進步的代名詞。這是一個強大的集體。這裏人才輩出，團結互助，處處的洋溢着充滿友誼的微笑，更重要的是，這可以改變學生的未來。
剛來西山是，我對學習是厭惡的，還有些叛逆，但是，來到這裏之後發現這裏和我想象的不一樣。
走進教室，似乎聞不到了“難聞”的書味。習慣地來回走到靠後的組委，無聊般的趴在坐姿山，兩眼無神地東望望，西看看。我突然發現整個班只有我一個人趴着，我頓時覺得臉上火辣辣的。將頭抬起來認真聽起課來。“鈴鈴鈴”不一會鈴聲響了。嗯？平時怎麼等都等不來的鈴聲今天怎麼這麼快就響了？難道壞了？
到了晚上，同學們來到操場開始練習打拳，晚上大家都格外精神，拳頭揮得呼呼生風，這段時間感覺身體也強壯了很多。
第二天早上，同學們大聲地，全神貫注地讀着語文。我跟着同學們一起讀書，不知不覺就沉醉進去了，一起讀書。在這種學習氛圍內，不知不覺時間走了一個月了。
“咚咚，咚咚”似乎聽得到自己的心跳，這一個月對我的檢驗，這手中的筆就像跳動的精靈一樣，不像從前那樣卷子看着我，我看着卷子，互相發愣，衣服蛇也不認識誰的樣子。現在的我已經今非昔比了。我現在居然有了快髮捲子的心情。
“哈哈，我進步了！”從曾經的“學渣”已經晉升為“學民”了。我要繼續努力，爭取下一次還能繼續進步，爭取早日晉級為傳説中的“學霸”相信我的爸爸媽媽知道，一定會非常高興吧？
西山，一個和諧的校園，一個成就未來的地方，一個會讓你進步的地方，這裏會使你不知不覺的成長，進步。感謝西山！
校園我成長的搖籃作文 篇4
“知識的海洋裏，你是智慧島；人生的長河裏，你是青春灣。”你，就是我美麗的校園——淮河路國小。在這裏，我用心聆聽老師的教導，吮吸知識的甘露；在這裏，我與同學一起嬉戲、一起成長；在這裏，我收穫着温暖與感動；在這裏，我感受着成功與失敗。
那是一個星期一的早上，我們照常來到操場上參加升旗儀式，但我異常緊張，因為我要代表班級進行國旗下演講。那麼多人，我可不能出醜！可是，如果忘詞了該怎麼辦？我心裏直打鼓。這時，一旁的同學似乎發現了我的緊張，緊緊抱住我，“加油！”“你一定行的！”“別緊張！”一句句鼓勵的話語從他們口中飄出；老師也走過來，衝我微微一笑，豎起了大拇指，輕輕説：“你最棒了，別緊張！”其他同學也豎起了大拇指。“謝謝你們！謝謝老師！”我的心早已被温暖團團圍住。老師和同學們都笑了！那一次，我演講得非常成功！
那是一場運動會上。800米跑步比賽開始了。我和其他運動員站在各自的跑道上，等待着發令槍響起。看着旁邊那麼強勁的對手——上午400米跑，她就拿了第一名，“我能跑好嗎？”我問着自己，心裏不由緊張起來。“砰”，糟糕，發令槍響了，我比別人慢了半拍，這下，我更緊張了，漸漸和別人拉開距離。第二圈，第二圈半，我落到了最後，我的喉嚨越來越幹，兩條腿似乎越來越邁不開了，其他運動員已經把我遠遠地甩在後面了，我心想：“既然都在最後了，我還不如放棄呢！”於是，我大聲對旁邊助跑的爸爸説：“我不行了，跑不動了，我不想跑了！”沒想到一向寵愛我的爸爸狠狠地甩出一句：“你今天爬都要給我爬到終點！”沒辦法，我忍着淚往前邁着，直到最後50米……終點，就在眼前，前四名已經誕生，而我仍在最後。“不！我不要做最後！”甩開腿，我奮力向前跑去：我獲得了第五名。那一次，我輸給了我自己！
我在這裏收穫着成功的喜悦，我在這裏品嚐着失敗的苦澀，校園啊，你就是我成長的搖籃！
校園我成長的搖籃作文 篇5
漫步在人生的旅途中，校園無非就是我們最熟悉的地方。現在，就讓我帶領大家去看看我的校園吧！
早晨，校園的大門緩緩地打開了。最先映入眼簾的是學校大堂門口的八個大字：篤學勤思，崇文尚雅。這八個字的校訓，時時刻刻地提醒着我們要做一個優秀的國小生。朝氣蓬勃的學生們都跑到操場上晨跑，徜徉在操場上。綠樹成蔭的跑道上讓我不禁想起“十年樹木，百年樹人。”這句名言，培養一根樹木要十年，培養一個人才要百年。我一定會成為那位優秀的人才，將來為祖國做出貢獻。
“叮咚，叮咚，叮咚”上課鈴不緊不慢地打響了。此時，操場上不見一個人。陽光自信的讀書聲從教學樓裏傳出來，洋溢在空氣中，就像一首隆重的交響曲。
“叮叮叮”下課鈴打響了，同學們嘻嘻哈哈地走出教室，又開始玩耍了。不知從何時起，我越來越喜歡一個人站在走廊上看對面那傲然挺立的大樹，大樹的葉子小小的，葉瓣上還有一層薄薄的小毛，兩個高年級的同學還是擁抱不住它的粗壯的樹幹，雖然它的樹幹很粗，但是它的枝幹還是很優美的。站在大樹下，一陣清涼的秋風吹過，美麗多姿的枝幹把葉子輕輕地搖下來，這時，就會下一場漂亮的“樹葉雨”。旁邊的桂花樹更是使樓下的那一塊地滿園芳香。“叮咚，叮咚”上課鈴又不急不慢地打響了……
校園，是一個温暖的搖籃，讓我們在搖籃裏茁壯成長；校園，是一張神奇的地毯，帶着我們在知識的海洋中徜徉。一轉眼，五年過去了，再過一年就要離開校園了。對於未來的憧憬，我想：以後上了國中，一定要來母校看看。我愛我的校園！
校園我成長的搖籃作文 篇6
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱；和諧的校園裏，美麗的花朵競相開放。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給了我寶貴的生命，是他們讓我盡享這美好的時光；我感謝我的老師，是他們的辛勤教育像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落；我感謝我的同學們，他們的友愛象春風一樣淋浴着我。校園就象一個美麗的花園，而我們就是含苞欲放的花朵，在和諧的氛圍裏健康成長！
構建和諧校園，得從小事做起，得講誠信和友愛。講誠信就是師生之間要待人誠懇，説話算數。借了東西要還，不無理取鬧；損壞東西敢於負責，應照價賠償。這些都是讓人與人之間更加信任的前提。講友愛，那就是做每一件事情，大家一起來幫忙；有人受傷了，大家都來關心他；兩個同學有矛盾了，大家一起來勸解……只要師生具備了這些，大家在誠信和友愛中，教與學的效率肯定會不斷提高。
構建和諧校園，得從小事做起，得講安定有序。講安定有序就是要求師生在校期間自覺遵守學校的規章制度，安定團結。同學之間不要以大欺小；不要一不小心把哪位碰了，哪位就要“打擊報復”；不要人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎麼樣；不要一下課或放學就橫衝直撞……如果一個學校不安定有序，學生連安全感都沒有了，還談什麼和諧校園呢？所以，大家應互相關心一下，少打一拳，少罵一句，或許就多一個好朋友，何樂而不為呢？
校園我成長的搖籃作文 篇7
在丹東這片的土地上有一座秀麗的國小，它叫XX國小。
一走進門，首先印入眼簾的是色彩淡雅，佈局整齊的教學樓。在我們的寬敞明亮的教室裏：一塊黑得發亮的黑板上面寫着一行行娟秀的文字。電腦桌上放着電腦。教室兩側，一扇扇乾淨的窗户閃着金亮的光澤。後面貼者我們的作品各式各樣的書法字和美術作品，一朵盛開的“花”旁邊有許多獲獎證書。一個個聰慧伶俐的小就在這樣的船隻裏遨遊知識，駛向未來。一個寬大的辦公室裏盪漾着知識的氣氛，們急筆沙沙地備課，改作業，給知識土地撒上希望的種子。
我們不僅規模大，花草樹木也很多。
瞧！靠校門最近的地方有一個小。中央是一個精緻的亭子。周圍好象在開舞會，綠草穿着綠色吊帶衫，玫瑰花穿着紅色的晚禮服，妹妹穿着紫紅色的迷你裙，多在一邊害羞地笑。藝術經典的綜合樓周邊纏繞着各種形態多姿的藤條，一排排小樹，伸長丫枝，向外面的世界招招手，迎風跳起了優美的舞蹈。高大的給無際的增貼了一絲線。黃得象金子，在陽光下站開了笑臉。月季在書頁的襯托下猶如出水芙蓉，清新可愛。
看我們的學校多麼美！我怎麼不可能不喜歡我的學校呢！
校園我成長的搖籃作文 篇8
很小的時候，我媽把我送到了——開發區的幼兒園，我人生中的第一所學校。在花園裏，我學會了自己吃飯、穿衣、疊被子。也認識了很多好夥伴。我們都滑行，拍拍球，扔掉手帕。玩得很開心。轉眼間，三年的幼兒園生活結束了。上幼兒園後來到現在的學校，福建師範大學第二附屬國小——
師範大學第二附屬國小，像一顆明珠，坐落在岷江岸邊羅星塔下的建設路1號。你一走進校園，就可以看到操場高高的旗杆上迎風飄揚的鮮豔五星紅旗。從門口到操場的路中間還有一棵大榕樹。這棵樹被一個水泥製成的大圓圈包圍着，旁邊放着許多漂亮的花盆。路的右邊是寬闊的田徑場，是我們鍛鍊身體的好地方。道路左側有三個緊密相連的建築，就像一個“c”。她是我們的教學樓。
教學樓二樓中間是我的教室，我們在那裏學習文化和科學知識。每天，學生們都端端正正地坐在教室裏，認真聽老師講課，認真完成作業。王老師教我拼音、造句和許多古詩。李老師教我們認識數字、加減乘除。在學校也認識了很多新同學，一起學習，一起玩耍，一起快樂成長。
在這個美麗的校園裏，我感到非常幸福和温暖。我愛我的同學，我的老師，我的校園。
校園我成長的搖籃作文 篇9
我們的學校綠草日茵，花團錦簇，十分美麗。最美麗的是校門口的幾個花壇了。
一走進去，正前方有一個圓形花壇，裏面有一棵鐵樹。從上往下看，鐵樹如一朵怒放的花兒。左邊有一個長方形的花壇。壇中有松柏樹、玉蘭樹。這幾棵老松柏像一位位老壽星。到了夏天，我們能夠在樹下乘涼、玩耍。廣玉蘭顏色呈白紫色，廣玉蘭跟別的花不一樣，它是先開花，後長葉的，最近已經長處了嫩綠的葉子，那麼鮮嫩那麼有精神。旁邊還有許許多多的麥冬草，遠遠望去，猶如一片綠色的海洋，真想上去打幾個滾啊。
在教學樓的後面還有一片小竹林呢，此刻正是春筍長得旺盛的季節，你看小小竹筍已經長出來了，探頭了一個小腦袋，越往前走竹筍長得越高，哎是不是排隊來着，練竹筍也學會排隊啦。這高高的細細的竹子彎着腰，好像在向我們點頭呢，細雨如絲春雨淅淅瀝瀝地下着，竹子在這春雨中搖曳着，伴隨着小朋友的歡叫聲，我不禁讚歎好美啊！
我愛學校的花壇，我愛學校的竹林，我愛我們美麗的學校。
校園我成長的搖籃作文 篇10
我們的學校是一個環境優美而典雅的學校，如同花園一樣美麗，我們都深深的愛着它，喜歡它。
清晨，同學們伴着太陽公公來到學校開始了一天簡便而愉快的學習。走進校門，首先映入眼簾的是我們經典的誦讀園和藝術特色園，園子裏草兒青青，花香撲鼻，各種花草競相開放。草地上座落的書簡雕塑和吉他雕塑，營透出濃濃的藝術文化氣息，還有古樸的亭台和文化長廊，讓人流連忘返。
前面就是那高大潔白的教學樓，在晨光的映襯下，顯得雄偉壯麗，同學們每一天把它打掃得乾乾淨淨，看上去十分漂亮，每一個教室的外牆上都有本週之星專欄，它鞭策我們繼續前進，永不怠懈。
學校的正中間是操場，新建的塑膠跑道，色彩豔麗，每當課間時，大家來到操場上追逐嬉戲，好不熱鬧，有的跳繩，有的做遊戲，歡聲笑語盪漾了整個學校。操場升旗台上空飄揚的五星紅旗，好像在向我們招手問好。
我們的學校多麼美麗呀，我愛我的學校，願大家都像我一樣愛護我們的學校，讓我們的學校更加美麗……
校園我成長的搖籃作文 篇11
“太陽當紅照，花兒對我笑······”唱着唱着就來到了我的學校——唐馬路國小。
一進校門口，在教學樓藍色外牆上的五個大字就映入了我的眼簾：唐馬路國小。教學樓頂上寫着我們的校訓:禮貌歡樂，博學共贏。跨進門廳左邊寫着:學會做人，學會做事，學會學習，學會生活。
走進文化長廊，一層是古二十四孝，其中我印象最深的是《賣身葬父》，我以後也要向他學習，做一孝敬父母的好孩子。來到二層，是古詩詞，我最喜歡《春夜喜雨》。上了三層是好習慣，好人生，我按我的生活習慣比了比，天吶！我的好習慣竟沒有文化長廊的二分之一！再上一層是名人名言，我最喜歡高爾基的名人名言。這層還有圖書室，裏面有很多書，裏面的書能夠隨意選擇。
穿過教學樓就來到我們的娛樂天地——操場。首先你看到的是背對着你的主席台，它的下頭是體育器材室，放着我們玩耍的運動器材。主席台前是操場，紅色的跑道，綠色的草坪，給人一種清新的感覺，遠處一排大樹像一個個士兵守衞着操場。站在主席台上能夠看到籃球場，有許多同學在打籃球呢！
這就是我的學校，一個美麗而温馨的學校。
校園我成長的搖籃作文 篇12
我的學校是xx國小，它既美麗又有特意，我很喜歡它。
從後門進來，首先映入眼簾的是火紅的鞭炮花，一簇一簇，彷彿一串一串正燃放的鞭炮，好看極了！它的葉子長又長，綠又綠，就像一把把可愛的大扇子。
再往裏走，就是升旗台。旗杆頂端飄着一面當年戰士用鮮血換來的五星紅旗。每到週一，我們都會整齊穿好校服，莊嚴地敬禮。下課時，操場上就熱鬧起來了；同學們有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳皮筋······還有的去觀察升旗台一邊的紫薇花。每當夏天，紫薇花開得一大片一大片的香，從遠處看猶如紫色的仙境。在升旗台的另一邊，是一棵木瓜樹。在樹下，隱隱約約就能看見枝頭十幾個沒成熟的木瓜。
從大葉紫薇前一向往前走，就有一塊學校特意佈置的大石頭，上頭刻着紅色的字：知行合一，立德樹人。這是學校的主題，是要我們養成這個學習態度。沿着石頭再往裏走，就是文化長廊，那裏貼着教師和學生的作品，盡頭還有淺綠的細竹和香蕉樹······
然而，學校已陪伴我四年，帶我去尋找學習的歡樂，帶我去尋找學習的樂趣。我愛我的學校！
校園我成長的搖籃作文 篇13
天門口國小是一所美麗的國小。它位於祖國的懷抱中，擁抱着南方一個繁華小鎮的一角。
一大早，走進豪華的熟鐵大門，就能聞到桂花的香味，讓人感覺秋高氣爽。順着香味走，映入你眼簾的是一個長方形的花壇，其中最顯眼的是四季青松環繞的綠葉桂花樹，四季常青的桂花樹環繞着常青的常青樹，分外的英姿颯爽。看那一排排常青環的粉紅玫瑰，在那裏盡情綻放。“杜鵑花”是個甜美的名字。雖然在秋風中開始枯萎，但看起來還是像個害羞的小女孩。看那串紅花，真的可以稱得上豔麗：有的還是骨芽，有的還在萌芽，有的花瓣都展開了。給花壇加點顏色。加上鐘乳石的點綴和彩蝶的飛舞，顯得格外美麗和生機勃勃。
草被用作花壇下的地毯。它艱難地穿過陸地，頑皮地擺動着身體。花壇裏還有幾條鋪着鵝卵石的路，邊上鑲着金。不要小看這些路。它也起着關鍵作用。
鈴聲結束後，學生們趕到花壇欣賞美麗的風景，捕捉構圖的靈感。
校園一角讓校園有了特別的魅力，四季青松環繞，五顏六色的花，五顏六色的蝴蝶，校園裏的花花草草，讓校園更藍，更白的雲，更亮的陽光。
校園我成長的搖籃作文 篇14
我們校園的花壇是一個美麗的地方，在那裏你可以隨時聞到花香。所以，我很喜歡學校裏的花壇。
每天一進校門，就看到高大的白楊樹，像一個堅強的戰士，日夜守護着這些花壇。一陣微風吹過，樹葉“薩沙武賈西奇，薩沙武賈西奇……”似乎在唱一首好歌；細雨過後，綠葉鮮花上晶瑩的水珠被陽光照亮，彷彿無數顆小珍珠在閃爍。
到了花季，校園變成了花海。各種鮮花盛開。花兒就像純潔的少女，彷彿在舉辦選美比賽，真的很熱鬧。“女生”都想當第一。這就是我和你爭論的原因。最後，一個叫“羅斯”的女孩脱穎而出。它成了花壇裏最繁花似錦的花朵。
其他花也不甘示弱。看着漂亮的礦花，就像小咳嗽一樣。它聞起來像一個害羞的小女孩。另一個花壇裏的雞冠花更像是一個戴着頭飾的少數民族女孩。頭飾有鮮紅色、紫色、白色，美麗而多彩。看那個花壇，有報春花和紫荊花。這兩種花排成一串，無數的小花擠在一起，爭相向人們報道春天來臨的好消息。
花壇裏的草看起來也很精神。他們手拉手，包圍了整個花壇。為了點綴這個校園，他們默默貢獻自己的力量。
我喜歡校園裏的花壇，因為它們點綴着我們的校園。
校園我成長的搖籃作文 篇15
我們的舊學校已經拆了，但是她那可愛的模樣已被我銘記在心中。
我很喜歡學校中的植物。我們的校園變得這麼美，植物也有功勞呢！春天，紫藤爬滿了圍牆，為圍牆披上外衣，生怕它着涼呢！夏天，高大挺拔的梧桐樹，頂着烈日，茁壯生長。美麗的朝鮮槐為我們張開笑臉。秋天，落葉飄零了，而逗人喜愛的菊花，正爭奇鬥豔，競相開放。冬天，雪花紛飛了，而喜鵲在高高的枝頭叫醒春天。校園裏總也有看不完的美景。
教學樓紅磚藍瓦，在植物的映襯下格外靚麗。多麼讓人懷念的學堂，多麼讓人難忘的課堂，美麗的教學樓多麼讓人懷念，多麼讓人留戀。
操場是我們的最愛，春天，我們舉行隆重而熱鬧的運動會；夏天，我們躲在綠化帶下乘涼；秋天，我們觀賞美麗的秋菊；冬天，我們進行充滿歡笑而激烈的打雪仗。我愛跑步，每當站在學校操場上的跑道上時，我就充滿了信心，因為，我愛着跑道，愛着操場，愛着學校！
多麼懷念舊的校園，多麼留戀校園美景，多麼想念課堂上，上課時的情景，我多麼想從夢裏再看看我的校園，哪怕是在幻覺中一閃而過。
校園我成長的搖籃作文 篇16
9月，當我滿懷期望的踏進中學大門的一霎那，我就已經是一名中學生了。一切是那麼熟悉又那麼陌生。微風陣陣拂過，陽光縷縷灑下，蔚藍的天空猶如一顆耀眼的寶石，籠罩着大地；一棵棵聳立的大樹輕擺着頭似乎在向我問好；一間間明亮的教室、一排排整齊的桌椅都在迎接着我們的到來……中學的校園真美啊！
遠處的籃球架下，一羣高年級的同學正在打着籃球，他們身手矯健，身輕如燕，拍球、奔跑、投籃，每個動作都自然嫻熟，讓我崇拜不已。“進啦！”“耶……”扭頭一看，幾位英姿颯爽的同學在踢足球，儘管汗水已經浸濕他們的衣衫，但他們依然為那個進球而歡呼着，奔跑着，儼然成為了校園裏一道最亮的風景線。
夕陽西下，整個校園沉浸在金色的餘暉中。鳥兒們在天空中盤旋着，等待着操場上玩耍後即將回家的少年們，三三兩兩的同學揹着書包有説有笑的走出了校園，每個人臉上都洋溢着幸福美好的笑容，歡聲笑語充滿了整個校園。
這便是我的校園，是我學習的地方，是我成長的地方，我愛我的校園。
校園我成長的搖籃作文 篇17
每當太陽從東方升起的時候，我便來到了幸福路國小。
還沒到大門口，我就遠遠地看見有幾名身穿警服的同學，他們昂首挺胸地站在那裏，他們就是我們學校的小交警。
來到學校大門口，可以看見三幅楹聯。第一幅是告訴我們不僅要關心家裏的事，還要關心國家大事，這幅楹聯是風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心。第二幅是告訴我們要時時懷有一顆感謝的心，這幅楹聯是感謝父母給我以生命，感謝老師給我以教誨，感謝朋友給我以幫助，感謝社會給我以舞台。第三幅是告訴我們從書本上得來的知識畢竟是不夠完善的，如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行，這幅楹聯是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
走進學校就可以看見五顏六色的塑膠地毯，這是我們的操場。主席台、國旗台和雷鋒像都在這兒。這裏還有九棵楊樹和一棵梧桐樹，他們像是高大的士兵時刻在保護着我們的校園。
大樹旁邊有一條長廊，春天的時候廊上開滿了紫藤花，坐在長廊上就可以聞見花香。
走上教學樓，進入教室，我便開始了今天的學習。
校園我成長的搖籃作文 篇18
我的校園一年四季都很美麗、可愛。
春天，校園裏的樹枝上抽出了一片片嫩綠的小芽，地上的小草也伸出了好奇的小腦袋，花兒也綻開了笑臉，像一個害羞的小姑娘漲紅了臉。春姑娘邁輕盈的步伐，給大地帶來了新的生機，隨着一陣微風拂過，小草點着頭，好似在説：“謝謝你，春姑娘，謝謝你給我帶來了春天。”
夏天，校園裏的樹變得又大又茂盛，整個校園都變得鬱鬱葱葱，上體育課時，我們跑得氣喘吁吁，連忙跑到綠樹蔭下乘涼，在那裏我和好朋友有説有笑的度過了一節節體育課，每次當我走到這課樹下時，這棵樹就會發出“沙沙沙”的聲音，好像在對我説：“歡迎回來!”
秋天，從樹上掉下了一片片金黃的葉子，他們在空中翩翩起舞，婉如一隻只蝴蝶在歡迎着秋天的到來。正是因為秋天的到來，讓學校的地面鋪上了一層金黃的“地毯”。
冬天，鵝毛般的大雪，像一朵朵潔白的花從天上撒落，課間的校園裏，有的堆雪人，有的打雪仗，有的竟拿起一坨雪吃了起來。就這樣他們和同學們繪成了校園裏獨有的美麗的畫卷，整個校園充滿了同學們銀鈴般的笑聲。
校園就是我們的另一個家，它也能給我們帶來温暖，我愛我們的校園。
校園我成長的搖籃作文 篇19
我在一個美麗的校園裏讀書，在美麗的校園裏玩耍。
走入校門，你會看到“剡山國小”這四個金光閃閃的大字，在陽光的照射下顯得更加耀眼。進入校園，你會看到一個小花園，花園裏種着各種各樣的樹和各種各樣婀娜多姿的花朵兒，時不時還有鳥飛進來，在那裏愉快的歌唱。
再走上坡子，一幢幢高大雄偉的教學樓挺立在我們的面前，教學樓的前面是一個操場，下課的時候，同學們就在操場上打籃球，追跑，玩得生龍活虎。操場旁邊是一張張乒乓球桌，同學們在這兒打乒乓球，乒乒乓乓的聲音很清脆。
接着走上翠綠無暇的石梯，就是一幢音樂樓，優美的鋼琴聲從裏面傳出來，聽，多麼響亮的歌聲啊，是同學們在唱國歌。
我們的校園一年四季都很美麗，春天，無數的花爭奇鬥豔，一股股清香撲鼻而來，沁人心脾。夏天，綠樹成蔭，大樹們枝繁葉茂，同學們在樹下乘涼。秋天，落葉繽紛，一片片落葉猶如一隻只翩翩起舞的蝴蝶。冬天，白雪皚皚，整個校園都披上了銀裝，成了銀色的世界，同學們正在堆雪人呢！
這就是我美麗的校園！
校園我成長的搖籃作文 篇20
人生就好像部分鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。假如一個人天天哭哭啼啼的，説啥事都做欠好，那麼你感覺這個人會有前途嗎？反過來講假如這個人天天只瞭解享用，吃喝玩樂，那麼他又能做一些啥呢？
我們班有一個同學，他長的國小二年級有一些胖，所以屢屢體育課老師讓他跑步，他都不跑，説他本人跑煩懣，好累。然後上語文課，老師讓他讀課文，她也不讀，然後天天下課後，都會拿出一瓶父母從外國進入的汽水喝。家裏的國小六年級玩具也有很多，天天功課都胡亂的寫，寫完就玩，父母還時不時地領她去觀光，用飯！我感覺她天天都這樣享用，吃喝玩樂，長大會幹啥？離開父母的保衞還可以生活嗎？這樣的人生即是混日子等死！所以我們不能做一個只享用生活的人。我們班還有一個同學，他就會擔當苦痛，不管啥時間他都是考試、做卷子、學習，沒有任何玩的光陰，問他會上網嗎？會用手機嗎？……他一味的搖頭，我覺得他這樣的人生也特別悲傷，天天都要擔當苦痛的壓力，神經得不到調停，就如拉緊的發條，終有一日會拉斷的！
所以我們不能光擔當苦痛，那樣身心就會被壓垮。這時候有人就會問了，我們既不能享用生活又不能擔當苦痛，那要何如做？
校園我成長的搖籃作文 篇21
我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是那不起眼的小花和那棵斜着生長的桃樹！
每當我走進校門，都會被一個美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛去的地方！先來看看那棵桃樹吧！你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們彷彿是“一個個新的生命在顫動”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……
樹上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭奇鬥豔的盛開，你挨着我，我挨着你，挨挨擠擠！像一個個美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比着！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進了畫卷一般的感覺！看到這一幅生機勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠近春！
這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這裏還有許多植物呢！有高大的銀杏樹；成片的桃樹粉紅色，散發出淡淡的清香……也就是説開桃花，接一個個小毛桃！秋天的時候我們還可以吃桃子呢！高大的銀杏葉呈扇子形，一片接一片，綠到黃。我愛我的校園，我更愛校園的一角！你呢？你愛自己的校園嗎？
校園我成長的搖籃作文 篇22
我在一所美麗的學校裏上學，它是一所百年老校，是榆林市排名第一的國小，它就是榆林市第一國小。
校園的東西南北四個方向各有一座教學樓，學校的西面和南面各有一個大門。我們每天都會穿梭在兩個門洞之間，感覺很開心很自豪。
校園的北面樓上有一塊大屏幕，大屏幕下面有三個半圓形的椅子，每把椅子中間都種着一顆松樹。在最右邊的椅子旁有一座木質的涼亭，我們可以在它下面乘涼和讀書。
在每棟教學樓前都有一個花壇，裏面種滿了丁香花、菊花。還有紅色的、白色的、藍色的及紫色的小花，很漂亮。
校園裏有一座操場，有足球場、乒乓球枱，雖然不大，但是我們每節體育課都會在這裏上，是我們玩得最開心的地方。
這就是我的學校，我美麗的一小。每天我走進國小的那一刻，我都很自豪地告訴自己，我是一小的一員，我愛我的學校，我為你感到自豪。我不會忘記學風：樂學樂思、雅言雅行。校風：學以知道、教以承德。校訓：樂學蒙智，雅正立身。
在以後的日子裏，我會用我的言行去證明我是一小的學子，我會去愛你我的一小！
校園我成長的搖籃作文 篇23
家是我們居住的地方，而校園，是我們學習生活的地方。
進入校園，首先映入眼簾的是高大的教學樓，橙色的教學樓中有一排深藍色的窗户，大門前有幾級灰色台階。台階往前，是銀色的旗杆，旗杆上飄揚着鮮豔的五星紅旗。再往前，是我們寬闊的操場，一半是紅色的橡膠地板，是讓同學們打籃球用的。一半是綠瑩瑩的草坪，上面擺放着白色的足球網，是讓同學們踢足球用的。操場邊上是堵堵白牆，牆上是黑瓦，一棵棵高大的樹搖着綠油油的葉子為打球的男孩子們遮着陽光，金燦燦的光照着葉片，像上天打翻了一瓶金水，徐徐流入人間。
下課鈴在靜靜的校園裏乖乖地按時響起，一年級的小屁孩們像一羣雀躍的小鳥，蹦蹦跳跳嘻嘻哈哈地衝進被喚醒的校園，稚嫩的臉上眉眼彎彎，在操場裏，真的猶如星辰點亮了暗夜，春花點高了山風。
六年級的同胞們在三四樓裏，有的在走廊裏打打鬧鬧，有的在教室裏靜靜地看書，帶着稚氣的臉上有的笑嘻嘻的，有的安安靜靜的。
陽光灑在這人世間，一片祥和。
校園是學習的地方，更是家。
校園我成長的搖籃作文 篇24
校園，是一個教書育人的地方，也是一個充滿歡樂的地方。
今天，我來介紹一下我的校園。
剛入校園，是一個寬闊的操場。操場被分成了兩部分，一部分用橡膠地板鋪成，是打籃球的地方；另一部分則是用假草坪鋪成，是踢足球的地方。再往前走，你會看到一座高大的教學樓，教學樓前有一個長方形花壇，花壇中間種着綠油油的小草，花壇兩邊還種着香氣迷人的橙紅丹桂，沿着花壇邊走，還能聽見同學們郎朗的讀書聲呢！環顧四周，整個校園被一堵白色的圍牆圍了起來，牆上還畫有精美的圖案。
下課時，同學們像一匹匹活潑的小馬，在操場上自由的奔跑，開心的玩耍。你瞧！操場上有一羣小朋友在玩老鷹抓小雞的遊戲，只見那隻“老鷹”猛地朝“小雞”們撲了過去，可“雞媽媽”眼疾手快，保護着“小雞”們，讓“老鷹”撲了個空。你再瞧，操場上還有一羣小朋友手拉着手，圍成了一個圈，在玩丟手絹的遊戲！女孩們坐在一起議論事情，男孩們聚在一塊兒踢足球、打籃球。
校園裏充滿了歡聲笑語……
我愛我的校園，它是可愛的，又是歡樂的！
校園我成長的搖籃作文 篇25
我愛我的家鄉，我愛我的家，但我更愛我的校園。它是開啟知識寶庫的一把鑰匙。今天，我就來介紹一下我的校園。
走進校園，映入眼簾的是一根銀色旗杆高高的聳立在天地之間。接着在校園的中間有一條寬闊的道路，將校園一分為二，在校園的左邊有橡膠地板鋪成，是用來打籃球的地方，而右邊的綠色膠皮草地是用來踢足球的地方，在校園的東西兩邊圍牆邊分別有一排高大的樹，這些強壯的樹就像士兵一樣日夜守衞着我們的校園，教學樓的前面有兩個花池，裏面種的有我最愛的桂花，每當從這經過，陣陣的芳香，使你不由得駐足、細細品味。
進入教學樓，一二樓是一年級這些小朋友的領地，每每在這幾層裏都能聽到他們嘰嘰喳喳的大聲説話，而三四樓是我們大朋友的領地，相比而言，還是我們比較懂事，只能聽到郎朗的讀書聲。
下課了，只聽鈴聲一響，同學們就像一匹匹脱韁野馬一樣，自由的奔跑起來，操場上有打籃球的、有踢足球的、同學們踢足球時使出渾身力氣把足球踢向球門，進了、進了……鈴鈴鈴……上課了，操場上的同學們四散開來，剛剛熱鬧的操場立刻變得安靜起來了。
這就是我們的校園，是我們成長的搖籃，我愛我的校園。
校園我成長的搖籃作文 篇26
我們都愛自己的校園。雖然校園不大，只有一幢教學樓，一個小操場，但是我在校園裏度過了六年歡樂的時光。
走進校園，是一條不長的林蔭小道。路面平整、乾淨。右邊有幾棵高大的黃桷樹，枝繁葉茂，像撐開的巨傘。黃桷樹下有一排宣傳欄，展示了我們校園裏開展各種活動。左邊是花壇，有月季花、梔子花，還有四棵四季常開花的桂花樹。桂花小小的，淡黃色，就像夜晚的星星，躲在葉子底下。桂花的清香，常常伴隨我們上學、放學。
順着小道左轉，操場就出現在了眼前。綠色的草坪，紅色的塑膠跑道。操場是同學們的活動場所，也是同學們的遊戲樂園。上體育自學時，為了鍛鍊身體：有的同學打羽毛球;有的同學踢足球;有的同學跑步······課間休息的時候，有的同學玩老鷹捉小雞;有的同學爬雲梯;有的跳橡筋繩;有的······
教學樓矗立在操場對面。只有兩層樓高，牆體潔白，顯得整潔、安靜。樓下也有幾個小花壇，有各種的小樹、花，同時也種着種着兩棵玉蘭樹，為校園增添了不少美麗。上課了，教學樓內不時傳出琅琅的讀書聲、悦耳的歌聲······
這就是我們的校園，我們曾在這裏快樂、茁壯地成長!!!
校園我成長的搖籃作文 篇27
學校不僅僅是美麗的花園，更是我們學習、生活的快樂樂園、家園。我們在學校裏學習了許多東西，我愛我的校園，是它讓我更進一步。我的校園在春天裏最美麗。瞧，一棵棵高大魁梧的樹，經過了一個寒冬後，終於長出了綠油油的嫩芽，像個小音符似的非常可愛；小花們在花壇裏好不容易熬過了冬天，慢慢地長出了嫩葉，開出了美麗的小花，笑眯眯地看着太陽公公。
蜜蜂、蝴蝶、小鳥都來啦！蜜蜂在勤勞地採蜜，蝴蝶在花叢中快樂的飛舞，小鳥在樹上唱着歌。學生們都回到了校園，教室裏傳出了朗朗的讀書聲，在校園裏迴盪，好一派生機勃勃的景象啊！
我的校園真是個書香校園。校長在很多地方都貼了古詩和同學們或家長做的詩，就連廁所裏也不放過。走進校門口往右轉，最裏邊還有一個讀書亭，裏面有許多書，還有一張大桌子和幾排木椅子。同學們可以在這裏看書、寫作業。
每個學期學校還會評選書香學子、氣質學子、十佳全能學子……
這就是我的校園，我非常愛它，因為它不僅美麗，而且還教給了我許許多多的知識。
校園我成長的搖籃作文 篇28
親愛的老師們，親愛的學生們：大家好！
我是三年級演講人魏本軒，我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光飛逝，時光飛逝。在這所學校，我花了三年時間學習。我從一個貪玩的孩子，成長為一個勤奮好學的好學生，從一個幼稚的孩子，成長為一個能獨立思考、自強不息的班幹部。我對我生活的校園有很深的感情。
我的校園是一個綠色的花園。走進校園，一眼就能看到亭亭玉立的刺槐，就像一個彬彬有禮的小女孩，靜靜地站在那裏，彷彿在迎接客人。平坦的瓷磚填滿了校園的每個角落，趕走了討厭的泥巴。雨雪天，我們悲傷的臉從雲端飛出，我們笑着爬上可愛的臉龐。快看！每排教室前面的草坪和冬青是多麼有活力。綠色，嫩嫩的，經過老師精心修剪，就像一條綠龍躺在門前，靜靜的看着我們學習玩耍。在這種境界裏，我總想坐下來，輕聲説一句優美的詩，表達我滿滿的喜悦。
我愛綠色的草坪，我愛明亮的教室，我愛我善良的朋友，我愛我和藹可親可敬的老師。在這個校園裏，我們充滿了歡笑和歡笑，留下了成長的足跡，奠定了堅實的基礎。
學生們，希望之光向我們召喚。讓我們好好學習，不要羞於提問，把我們在東威國小的成長時光變成難忘的回憶！
校園我成長的搖籃作文 篇29
我的校園是一個美麗的大花園，在縣城的東邊。抬起腳，走到樓梯中央。牆上寫着名言，畫着孔子的名人。走進大門，上面有五個威嚴的大字：東風路國小。
走進大門，一排排樟樹倒映在眼前。樟樹像一把破傘。下面有一把圓椅子，夏天可以乘涼。
再往前走，是一個安靜的廣場。廣場的兩邊有許多美麗的花。中間有兩盆紅色的杜鵑花。微風徐徐游泳，杜鵑花隨着微風緩緩起舞，像一個小女孩在跳舞。
再往裏走，有一個小操場。操場上有一棟高樓，叫東風樓，一年級到三年級的孩子在裏面學習。
到了小操場，來了個90度轉彎，走下台階。下面是大操場。大操場剩下的是綠色的，跑道是紅色的。是不是有點像奇怪的西瓜？操場上有一排籃球欄，許多學生在那裏打籃球。操場前面有一個大舞台，舞台中央有一面五星紅旗。每週一，所有的老師和學生都要在操場兩邊種兩排櫻桃樹。櫻桃樹開放時，呈淡粉色。當春風颳風時，花兒經不起風雨，所以隨風飄走了。
操場上面有文遠大廈和新華大廈，文遠大廈上面有一個六年級的電腦室。樓上新華有四五個年級的學生在看書，我就是其中一個。
我的校園是一個五彩繽紛的花園，一片知識的海洋！我愛我的校園！
校園我成長的搖籃作文 篇30
我的校園美不勝收。在我眼裏有時寂靜，有時喧鬧，但總是十分美麗迷人。
走進學校大門，西南邊花叢中是幾種我叫不出名的美麗的花，有的還是花骨朵，有的已經綻開了花朵，有的花瓣已經凋零，飄落在地上，撲進了大地媽媽的懷抱。站在遠處，你便會聞見陣陣花香，靠近花叢一聞，那花香更是一陣連着一陣，讓人心情舒暢。
大門的右邊是個運動場，運動場旁是個體育室，裏面有各種各樣的體育器材。運動場上有一大塊綠草坪和六條紅色的跑道。沿着水泥路走到樓梯旁，中間一棟樓的南邊是辦公室，每層樓還有四間教室。教室裏擺放着許多花盆，有一個大屏幕和一台電腦，還有一個長方形的黑板，黑板上方有一面象徵祖國的五星紅旗。
最南邊的一棟樓，是校長的辦公室，四樓有一個學校最大的會議室，裏面整整齊齊地擺着桌子和椅子。每次到裏面，我都產生一種特別莊重嚴肅的心情。
這是我美麗的學校，我深深地愛着它。即使有再多的挫折與磨難，主要有它在，我就會勇往直前，向夢飛翔。
校園我成長的搖籃作文 篇31
校園陪伴了我們的童年，它承載着我們的歡聲笑語，它見證了我們的努力和堅持，它是一部錄音機，記錄着我們的日常生活，今天我就帶你們看看我的學校。
走進校門，就能聞到書香，還可以聽到學生們的讀書聲，首先映入眼簾的是一塊長方形的標牌，鮮紅色的外框，淡黃色的牌面，沿着校道走到前面的操場，外圈是紅色的塑料跑道，裏面是鋪着深綠色和帶綠色的草坪，中央是國棋台，週一我們會在操場上設升國旗，放學後，同學們會在這寬闊的操場上活動。有的在跑步，有的在國旗上寫作業，有的在跳舞，還有的在打籃球。穿過操場邊就能看到旁邊有一顆顆大樹，它們像衞兵一樣忠誠的守護者校園，它歷史悠久，它陪伴了一代又一代的學子。它有三四層樓那麼高，根系發達，枝繁葉茂。夏天時，同學們有的會在大樹下乘涼，有的會做遊戲，有的會向大樹傾訴自己的心事，這棵大樹就好像一位慈祥的老爺爺，一直陪伴着我們。跟着我走到花壇前，就看到一盆各色鮮豔的花，有紅的，黃的，紫的……
校園就像我們的家，我喜歡我們的校園。
校園我成長的搖籃作文 篇32
學校是我們成長的地方，學校是學習的地方，學校也是我心裏最美的地方。
我在欽州市第三國小讀書，學校的大門前面有幾個金光閃閃的大字，在陽光的照耀下發出金燦燦的光芒，走進校門，首先映入眼簾的是我們的教學樓。教學樓是綠色的，從下往上看他高大雄偉，每天早上教學樓都會傳出整齊、響亮的讀書聲。穿過教學樓就來到了美麗的花壇，走進花壇便會聞到一陣陣芳香，花壇裏有許多美麗的鮮花，有桃花、梨花和牽牛花。粉紅的桃花像一朵燦爛的雲霞，雪白的梨花像一朵朵棉花，紫色的牽牛花像一個個小喇叭，鮮花引來了一隻只勤勞的小蜜蜂，在花叢中飛來飛去。沿着小路就走到了操場，下課了，同學們從教學樓裏一窩蜂的湧出來，大家都出現在超場，有的在追逐打鬧，有的在玩捉迷藏，還有的在踢足球……順着石子小路，就來到了升旗台，五星紅旗在天空中隨飄揚，我感到了無比的自豪。沿着小路繼續走，我們走到了池塘，池水清澈見底，一條條小魚在那裏歡快地遊着。
我的學校真美啊，我愛我的校園。
校園我成長的搖籃作文 篇33
校園是我們玩耍和學習的地方。它太美啦！我喜歡它。
校內有大約五百個人圍着，那麼長的操場和比碧玉還綠的草坪，首先看到的是綠綠的草，那草綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠。草坪上還有籃球框和足球的球門，我們在這裏可以玩耍、投籃和踢足球，一年一度的足球比賽就是在這裏進行的。
再往跑道上走，有一地寫着“慧”字的石頭和許多棵竹子，遠看那竹子綠得就像一塊碧玉，那些竹子真高啊，高得快超過了牆，那些竹子真密啊，密得看不到裏頭的竹子。竹子的生命力很強，我一年四季好像都沒有看見過它掉過葉子。
再往左走大約五十米左右，就來到了我們健身的地方，這裏有雲梯、爬杆、跳遠的沙坑。下課時，同學們像離弦之箭一樣衝到這裏玩，每到下課都能聽到同學們的歡笑聲。
往前走，繞過體育館，再往前走就到了綠化帶，那裏美麗極了，那裏有花有草還有樹木。那有黃黃的銀杏葉，有紅紅的楓葉，有綠綠的小草，還有紅紅的花。
走完綠化帶，我們就到了圖書館。裏面的書放得很整齊，花花綠綠的，書架上還有許多大小不一的圓圈，圓圈還五顏六色的，像許多彩色的泡泡。因為這些大小不一的圓圈，吸引了許多同學去看書。
這就是我的校園。
校園我成長的搖籃作文 篇34
説起我們的校園，我校的學生總是讚不絕口。的確，我也覺得它十分美麗。當然，火車不是拉的，牛皮不是吹的，讓我們一起來看看吧！
走進校園，一棵蒼勁挺拔、鬱郁蒼蒼的大榕樹映入眼簾，樹下鑄着一對正看書的姐弟的銅像，而樹下眾人，又何嘗不是這對銅像的復刻版呢？看！他們有的聚精會神地盯着漫畫書目不轉睛，有的興高采烈、眉飛色舞地跟同學聊天，有的痛飲着一大杯涼水休息。
當你來到操場，你會看到一些上體育課的孩子們在飛速地跑步，一些下了課的孩子們在聊天，一些暫時解散的孩子們在玩耍，一些家長還沒接回家的孩子在飛快地寫作業。他們擁抱着和煦的春風在陽光下揮霍青春。
來到教室，你會看到老師們看着同學們作業上工整的字跡笑開了花，同學們拼命地吸取知識，就像一塊海綿瘋狂地吸取雨滴。當音樂課來到時，同學們好似天仙下凡，唱出了優美的聲調，又如同一羣百靈鳥在優雅地合唱。當美術課來到時，同學們的筆尖飛舞，鐵劃銀鈎的線條組成了一幅幅美麗動人的圖畫。啊！一縷陽光灑進來，同學們又何嘗不是這畫中的一些色彩呢？
看到了嗎？我們的校園如此美麗，我愛我的校園！
校園我成長的搖籃作文 篇35
我的學校叫xx國小，它是個美麗的地方，學校內美麗的景色佈滿了整個學校。
進入學校，馬路上噪音和尾氣，就被遠遠地撇在外面，映入眼簾的是一片美麗的景色，那裏有一個寬闊的操場，周圍有高大的教學樓。
向左看，你會看見許多關於“個人衞生”、“勤儉節儉”……的公告，每次走進學校，一看見這些，我就會在心裏告誡自我，必須要嚴格要求自我，不能違反學校紀律。
向右看，你會看見三個神態嚴肅的名人像，他們每一天都看着我進入學校，在那裏努力學習，茁壯成長。
再向前看，有一個整齊的操場，標準的田徑跑道，周圍還圍繞着各種各樣的樹木，有紅繼木球泡桐樹楊梅樹樟樹等，它們像是操場的保護神，給操場增添了一道美麗的景色。
我們的學校不但活動場地很美，就連教室也不錯噢！你看，教室裏的課桌擺放得整整齊齊，黑板被擦得乾乾淨淨，牆上貼着“小組評比”、“個人評比”等各種貼畫。它給我們每個同學供給了十分良好的學習環境。
這是個美麗的學校，我真喜歡你。
校園我成長的搖籃作文 篇36
一棟教學樓，一棟辦公樓，五間幼兒園教室，一排活動室，還有二個花壇，就構成了我的學校。
進入學校，映入眼簾的是一棟高大的教學樓，粉色和藍色交錯的油漆讓你眼前一亮。旁邊的花壇有着各種各樣的花，兩旁的大樹像個威武的戰士守護着學校。
踏着清晨的一縷陽光，呼吸着新鮮的空氣來到了學校。學校裏一片寂靜，兩棵大樹上已經掛滿了露珠但仍然威風凜凜。火紅的杜鵑花帶着晚霞的幾分輕柔，黃色的迎春花裝點着清晨的學校。“鈴鈴鈴……”鈴聲響了，學校頓時熱鬧起來……
中午，驕陽似火，藍天使飄幾朵白雲，白雲下的學校格外寂靜。在花壇裏，紅的、綠的、黃的花競相開放，在太陽的襯托下它們顯得更美了。看！這是誰不畏驕陽？原先是值周生呀，他們早早的來到了學校。
傍晚，同學們已經放學了，這時的太陽不那麼熱了。天上的白雲也變成了晚霞，學校在晚霞的籠罩下彷彿變成了金色，花和大樹也變了顏色。整個學校彷彿成了仙境，美麗極了！太陽還剩下了最終一縷陽光，那一刻陽光消失了，整個學校被黑夜給吞沒了。
這就是我的學校。我永遠愛着我的學校！
校園我成長的搖籃作文 篇37
我的學校位於中國福建漳州雲霄，它叫做元光國小！我的學校格外美麗，你在校門口就會看見“元光國小”幾個大字在陽光的照射下閃閃發光！
你一進校門，便會看見200米長的塑膠跑道中間有一個大大的足球場，彷彿一件鮮紅的絲綢包着一顆翠綠的綠寶石呢！我們學校的同學經常在這兒玩耍，有的還帶來一些足球和羽毛球來玩，還有的人在這兒練習跑步。跑道旁還有一個小小的跳遠坑，裏面有許多沙子，防止同學們受傷。下操場正對面是一棟棟的教學樓，它就是廷炬樓，因為“開漳聖王”陳元光的字叫廷炬，説以這棟大樓叫廷炬樓。“開漳聖王”的名字就是我們學校的名字。
操場的正左側正是我們的旗台，他的兩側有兩顆着兩棵高大粗壯的大樹，就像是國旗的保安呢！我們平時升旗儀式都是在那裏舉辦的。
操場的左上側就是培靈樓，那裏風景優美，也許是看到一年級的小朋友的生機勃勃而歡樂吧，培靈樓的旁邊就是小綜合樓和毓秀樓，幾棟樓粘在一齊，好像是一羣兄弟似的。
我的學校是一個風景如畫的地方，如果你想來玩，就快來吧！
校園我成長的搖籃作文 篇38
我的學校很美麗又可愛。我十分的愛我的學校，它象一座美麗又可愛的大花園，綠草如茵，花團錦簇，我在學校裏度過了許許多多歡快的日子。
其中，我最喜歡學校的三個地方，並且這三個地方都有我喜歡的美。
第一，是我們學校的那課大愛樹，因為愛樹把我們的整個學校組成了一個大家庭，有着團結一致的美。
第三，就是我們大家知識的車站——“教室”因為我們在那裏能夠學到豐富多彩的知識，能讓我們“振興中華”讓祖國發揚光大，這是知識中的美。
第二，就是我們的操場，因為我們大家都要運動，並且我們還是成長期間，要運動，有着成長記憶中的美。
瞧！這就是我美麗的學校。走進學校，首先，映入眼簾的是：左邊的“國小大愛，詩意棲居”的這麼一面充滿詩意的牆壁右邊是安全島，中央是一個美麗的.大花壇，再往裏走，左邊是冰心島，右邊就是我們的大操場，再往裏走，就是高大雄偉的教學樓，在教學樓的樓頂，能夠看見我們學校的操場、安全島、冰心島、校門，還有我們學校的的一棵大愛樹和升旗台，你們此刻了解了吧！
校園我成長的搖籃作文 篇39
大家都覺得僅有爸爸、媽媽給我們創造了一個家，而我卻有兩個家。另一個家我們都會有，可你卻沒有發現，那是——美麗的學校。這個美麗的學校裏不僅僅有嬌柔豔麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
當我第一次踏入我那美麗的學校的時候，我就喜歡上了這個充滿生機的學校，這個充滿歡樂的學校，這個充滿喜悦的學校，這個充滿幸福的學校。
走進大門，只看見寫着下關一小的渡金大字。往裏走只見一棵大樹繞在亭子上，開滿了花，構成了涼亭。涼亭在下關一小的渡金大字後面，風吹來能夠聞到陣陣花香有時還有一朵小花落在頭上為你當一頂小帽子。再向裏走是假山和水池，水池在下假山在上，
水池像一台小空調，使學校冬暖夏涼。假山上有許多小人有的在下棋；有的在登山有的在放牛……假山腰有一個小水池裏面有一些小金魚和泥鰍。水池後有一個花壇上頭有一些小花，你爭我擠的鑽了出來。雖然花不香也不怎樣好看可好多朵小花在一齊時。花壇程現粉紅色十分美麗。
看着學校的花花草草，聽着同學們的歡歌笑語，我們的學校不僅僅是學習的樂園，還是我們生活的花園。多美的學校啊！我愛你美麗的學校。
校園我成長的搖籃作文 篇40
xx國小是我第一個國小，更是我的家。
走進學校，一排排的松樹吸引，一看到它，每個人的心中不由得會有一種温暖的感覺。學校中間是一個大操場，每到活動堂，操場便成了歡樂的海洋。同學們個個活力四射，有的打籃球，有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳跳繩。操場上不時響起歡快的笑聲。
在教學樓裏，你不僅僅會看到多姿多彩的壁畫、資料豐富的黑板報、可敬可愛的辛勤園丁，還會看到一羣羣活潑可愛的“紅領巾”，聽到朗朗的讀書聲。那裏又是一片知識的海洋。
教學樓後面，是娃娃們的天地——幼兒園。一下課，他們就在屬於他們的小天地中無憂無慮、快歡樂樂的玩耍、遊戲。和自我的小夥伴猜謎、聊趣。別提有多開心了！
幼兒園的西邊，是讓我們大開眼界的生態園。裏面有高大的鴕鳥，可愛的毛粉蟲、見到生人就害羞的小野雞……在這兒，我們認識了許許多多的小動物、神奇的植物、雕刻精美的藝術品。這兒又是一個創新的天地！
瞧，我們的學校多麼美麗呀！我們天天生活在多姿多彩的學校裏，我想你必須會十分想來我們學校吧！那你就快點來吧，我們必須會十分歡迎你的！
校園我成長的搖籃作文 篇41
我們的學校又美麗又整潔。所以我十分愛我的學校。
來到學校門口，首先映入眼簾的是兩排大榕樹。葉子多得不可計數，枝葉多的一簇堆在另一簇上頭。樹長得很茂盛、很高大。學生和家長隨時能夠坐在榕樹下頭乘涼。這些大榕樹就好像士兵一樣守護着我們美麗又整潔的學校。
進入學校門口，就看見一個大花壇。看那五顏六色的花，開得那麼茂盛：月季花那紅豔豔的花朵在枝頭昂首怒放，顏色是那麼濃，那麼純，沒有一點兒雜色，簡直比火還要紅啊！美麗的野菊花一朵挨着一朵的開放，好像一匹寬幅的刺繡錦緞；還有一些杜鵑花、茶花、紫羅蘭……相爭開放。到了春天，一股濃郁的花香，引來了許多小蜜蜂繞着花兒，在那裏邊歌邊舞。
順着花壇裏走，就是我們的大操場。操場上專門設了一個籃球場；因為同學們都很喜歡打籃球；還設計了五個乒乓球場呢，每到體育課時，同學們會從自我家帶來打乒乓球的工具。每到下課，那裏就會變成同學們的樂園；有的在玩遊戲、有的在跳繩、有的踢毽球……玩得十分開心。
在操場的正北方，是我們的教學樓。每一天我們坐在寬敞明亮的教室裏讀書寫字。我們還有很多教室。
我們的學校是多麼的美麗、整潔。我愛我的學校。
校園我成長的搖籃作文 篇42
瞧！在中寧有一座出名的學校，叫中寧九小，他是一所名校，也是一所嶄新的學校，不但建築很美麗，而且裏面更好看。班級裏的人數一年比一年多了，班級也一年比一年更先進了。學校裏應有盡有，真像一個温暖的大家庭。
春天，校園的柳樹發芽了，同學們在下面觀察植物生長，有時候校園還下着濛濛細雨，我們像小鳥一樣衝出教室快樂的玩着。雨過後，一道彩虹掛起，忽然有幾隻小燕子掠過校園，唧唧喳喳，好像在給我們説：“春天來了。”我們快樂的喊着、奔跑着、玩耍着、去迎接這期待已久的春天。
夏天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的枝葉，我們的校園裏更美了。同學們來學校時都要拿一瓶水或飲料。塑料瓶擺在教室後的空地上，形成了一道獨特的風景，那些小柳樹好像也悶悶不樂的一動不動，讓人覺得更加喜愛。
秋天，我們在操場上打着滾把足球踢來踢去，一陣微風吹過，他好像在和足球比賽。別忘了還有那些柳樹和五顏六色的花朵，他們各自展示着自己無窮的活力。
冬天，雪花從空中飄落下來，那凜冽的寒風一陣一陣的吹着，我們帶着手套在校園的一個角落打掃衞生，讓校園變得更加乾淨整潔。
這就是我們美麗的校園，我愛這美麗的校園！
校園我成長的搖籃作文 篇43
十二月份了，也到了冬天，北風跑遍了草地、花園以及大街小巷，同時也來到了我們的校園。
一個無雪的冬天，北風呼呼地吹着，北風吹過我們的臉頰，快追！北風帶着我們來到了體育館的前面。哇，在冬天裏，也好美啊！一個個景物在温暖的陽光裏格外耀眼！你瞧！那棵樹的樹葉已經落得差不多了，地上形成了一塊金黃的地毯，樹上還有幾朵生命裏十分頑強的花兒在綻放着，而另一棵就是枝繁葉茂、鬱鬱葱葱的樹，形成了鮮明的對比。
沙沙——北風把樹葉吹得地上打起了旋兒，北風這次又要帶我們去哪兒呢？去樹林？去草地？不！不！北風這次帶我們來到了花壇，花壇可真漂亮啊！美得足以讓人陶醉許久了！那五顏六色的花兒十分引人注目，它們有紅色的，白色的，粉色的······七八片花瓣圍繞着一個金黃的花蕊。遠看，像一羣身穿粉色衣服的仙女在採蜜，近看，又像一羣小朋友手牽手圍在一起唱歌。這種花瓣是愛心形的。
我的校園十分美麗，羅丹説過，“世界上並不缺少美，而是缺少的是發現美的眼睛”。只要我們仔細觀察，任何事物都很美。
校園我成長的搖籃作文 篇44
我的學校在虞師裏小區對面，屹立在馬路旁邊，大門的石牆上端端正正地刻着：建設國小四個大字，別提有多氣派了！
走進大門，你會看見一片花圃，裏面種着各種各樣的花，白色的菊花、紫色的牽牛花、紅色的一串紅，還有黃色的茶花。每當我們走過，它們都會以最燦爛的笑容迎接我們。秋天到了，花兒們都耷拉着腦袋，像調皮的孩子做錯了事，低着頭，我猜它們是捨不得離開世界吧！
再往裏走，你會看見幾座高大的教學樓，它們身穿淡藍色的裙子，頭戴一頂黃色的皇冠，像一位位優雅又高貴的公主。教學樓一共有五層，每層有六個班。在班裏，同學們都喜歡看書，因此圖書角里的書越積越多了，有有趣的童話書、有能讓人領略古代風情的書、還有充滿科學的科普書，這些書讓同學們愛不釋手，爭相借閲。
教學樓旁有個後花園，叫童沁書院。裏面有許多綠油油的、高大威武的樹，下面擺着小石凳、小石桌。每當同學們學習疲倦時都會來到這裏，呼吸清新的空氣，頓時讓人覺得心曠神怡，別提多舒服了！
我的校園是孩子的樂園，我喜歡在這裏學習，你呢？
校園我成長的搖籃作文 篇45
我愛我的，因為在這裏有我最快樂的時光，下面我就給你們介紹一下我的吧！
走進校園，首先映入眼簾的是一顆大樹，繁密的樹冠鬱鬱葱葱，大樹下面是兩架白色的鞦韆。我和們經常坐在鞦韆上講故事、聊天，對着天空發呆、看搬家……那是一個既安靜又讓人感覺幸福洋溢的角落。
走進角落，就到了我們的，在我們的正中心，我們的操場是橢圓形的，綠色的活動場地，紅色跑道。在這裏留下了我們做遊戲時的歡聲笑語，我們時的激動心情；體育運動時奔跑的身影和拔河比賽時緊張的心。
操場的東面是實驗樓，南面是神聖的司令台，西面是攀登架，西北面是很多同學都喜歡的叮咚書屋，而操場的正北面是我最喜歡的叮咚書屋，而操場的正北面是我最喜歡的教學樓。我們的教學樓整體是嫩綠色的，這種顏色不僅可以保護我們的眼睛，而且象徵着我們這些正處在人生的小苗苗，生機勃勃，茁壯成長。教室的外牆上有着大大的窗户，就像一雙雙智慧的眼睛。
我在教學樓裏認識了可敬的，他們教會我們美麗的文字、有趣的數學、動聽的音樂……我還認識了可愛的同學，我們一起玩耍、一起學知識，一起度過了愉快的時光。
校園就是我第二個温暖的家，我愛我的校園。
校園我成長的搖籃作文 篇46
我的校園是白廟國小，那裏雖然不算太大，但裏面有美麗的花壇、寬敞的操場、明亮的教學樓。很漂亮！
剛走進校園你就會看到大門兩邊各有一個大花壇，左手邊的裏面種着幾棵高大的樟樹和桂花樹，另一邊的花壇裏種着各種各樣的花，每個季節都會給校園帶來絢豔的色彩。
再往裏面走一小段路，向右轉你就看到我們的操場，操場周圍種着杉樹、薔薇，地面還有一株株含羞草，還有一些説不出來的植物，都生機昂然地生長着，總是生機勃勃的樣子。
春天，花草樹木發芽了，大地復甦了。花壇裏面的小草、小花也發芽了。迎春花、喇叭花都開發了。到處都迷漫着迷人的香味。時間過的可真快，轉眼間就到了夏天。
夏天，太陽火辣辣的，花壇裏的小花更加的鮮豔了。炎熱天的陽光似乎讓它們變得更加有活力。
秋天，桂花開花了，桂花非常的香，可是它的花期非常的短，要是桂花的花期可以長一點那該多麼的好啊！
冬天，我們的校園裏還有綠色，這是為什麼呢？啊！原來校園裏種了常綠的紅葉石楠。
我愛校園，我愛花壇，我愛校園裏的一切！
校園我成長的搖籃作文 篇47
我的學校——新田國小是一座美麗的學校，下面就讓我來為大家介紹一下我它吧。
一進學校大門，就能看見我們寬闊的籃球場。每天，有好多同學在這裏打籃球。籃球場的左下方是我們的操場，每個星期一的早上，我們都要在這裏舉行隆重的升國旗儀式。
籃球場的前面是我們的教學樓。漂亮的教學樓，就像充滿了知識的海洋，我們在這裏學習新的知識，汲取新的能量。每天早上，一陣陣的朗朗讀書聲從這裏傳來，讓人精神振奮。
穿過籃球場，就能看見我們的實踐基地。那裏有野果園、生態池、水稻田和花壇。野果園裏種植着蘋果樹、梨樹、桑樹……生態池裏有各種各樣的魚，它們形態各異，顏色各異。生態池裏面有一座假山和一個大水車。水車不停地轉着，吱吱呀呀唱着單調的歌曲。生態池旁邊有一棵柳樹，風一吹，柳枝隨風舞動，好像在給水車伴舞一樣。生態池後面是我們的水稻田，水稻田裏種了許多的水稻，一到秋天，金黃的稻子隨風飄動，湧起一浪一浪的金色海浪。最後就是我們的花壇，裏面種了好多種花草，紅的、黃的、白的、綠的、紫的……五顏六色的花朵，芳芳撲鼻。
這就是我的學校，我最愛的學校。
校園我成長的搖籃作文 篇48
我的學校在城東路的東側，下面我來給你介紹介紹我的學校吧！
我的學校的大門是由兩根柱子支撐着的，上面有一個拱形的門面，門面上有幾個金光閃閃的大字:“中牟縣城東路國小”。再住裏裏就有一個伸縮大門，未經老師的允許，不能進入校園。再住裏走，就看到了我們的景觀石，景觀石的正面寫着揚善、尚和四大大字，景觀石的背面是對“揚善、尚和”四個字的解釋。再住裏走就看到了我們的電子屏，電子屏上經常播放一些國小生守則、交通安全、名人名言、以及同學們參加活動的一些照片。
環顧四周，就看到了八棵銀杏樹，秋天，銀杏樹像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。我的校園有三座樓，東樓是辦公樓，一二年級在南樓上課，三四五六年級在北樓上課。走過過廳，就來到了我們的操場，我們的操場大約有一公頃大，一圈200米。我們星期一的時侯會在操場上升旗。每天第二節課大課間，我們會在操場上做操。
我的學校美嗎，歡迎你來我的學校做課！
校園我成長的搖籃作文 篇49
我的校園整潔而美麗。它坐落在二七區鐵英街上。
一來到校門口，你首先會被“幸福路國小”這五個金光閃閃的大字所吸引，同時你還可以看到校門口左右兩側立着的柱子上寫着一副“對聯”：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。
走進校園，首先映入眼簾的是高高的旗杆和迎風飄揚的五星紅旗，全校師生每週一都會在這裏舉行隆重的升旗儀式。你的左側就是我們的小操場，它由兩個籃球場組成，地上鋪着紅色和綠色的塑膠地板。課間活動時經常可以看見同學們矯健的身影。小操場周圍有一排高大粗壯的楊樹，夏天的時候同學們可以在這些楊樹下乘涼、讀書或做各種小遊戲。
在你的正前方、右側和身後的高高建築物就是我們的教學樓了。右側教學樓一共有三層，正前方的教學樓有五層，有一部分是教室，有一部分是老師們的辦公室和會議室，這座樓只有一座和右側教學樓公用樓梯。你身後的教學樓一共有六層，除了教室、辦公室以外，還有各種各樣的輔導班，如乒乓球、古箏等，在學習之餘可以豐富同學們的業餘生活。
這就是我的校園，美麗、整潔、充滿活力，我愛你------我的校園！
校園我成長的搖籃作文 篇50
校園是每個人最熟悉的地方，從3歲上學到23歲在學校呆了近20年。
我的校園在美麗的綠都￣鄭州，一進學校映入眼簾的是一座雕像，：一個人的手裏拿一枝條向遠向看去。寓意是"希望″。希望，一個帶着夢想和充滿盼望口氣的詞。是多麼美麗向上又不失積極。
向裏走，再上3樓就是我們班了6（4）班。看！我們班的葫蘆絲擺的多麼整潔有序！上面還不時擺讓幾盆綠蘿，是不是看起來就很賞心悦日呢？對了！這還得功歸於負責葫蘆絲桶的同學呢！一進教室整潔的一塵不染的教室又配上同學們設計的畫和版面是否讓你感到身臨其境又洸連忘返呢？教室的每一處都是我們6（4）班的辛苦勞動成果。你看！那充滿創意的邊框：用綠色的粗線配上裏外顏色不一樣的圖案顏色哦！它的設計者正是正是我們班的吳鈺瀟啊！看完了我們班和雕像還沒完，對了！你看門外的桂花多麼清香，咦？你看我們學校的小花配上柳樹又格外生機了呢！真是美麗如景，芳草如茵啊！
我的母校就是文三。它美麗又整潔，你若有興趣來鄭州，千萬不要忘了文三這個獨特的景點啊！
校園我成長的搖籃作文 篇51
我的校園是個大花園，這裏的四季也獨具風味，我們每天都在這裏學習玩耍。
剛進大門展現在我們眼前的是一塊大石頭石頭上清晰地寫着四個大字。上禾揚善食多的旁邊常常會有一些花朵，從此這塊大石頭成了校園的一道風景。繞過大石頭在正前方是一座白色的大樓大樓上方有一個大顯示屏上面常常顯示着一些違紀同學的照片，這個大樓是一些事一些興趣小組教師和一些老師的辦公室在我的右邊是一個大紅樓，那裏是中高年級的教室和圖書館舞蹈教室，老師辦公室都陰差陽錯地被安排在最後面滴拐角處了，紅樓，後面就是我們的操場，我們在那裏玩耍。做課間操上體育課。
春天的校園小樹長出了嫩芽，小花也重新綻放，校園裏到處都是綠色。
夏天的校園，驕陽似火，我們也換上了夏裝，這時教師是最涼快的地方，即使是體育課，我們也想在教室上。
秋天的校園也沒有那麼熱了小樹的葉子也黃了，小花也快枯萎了，我們也穿上了秋裝。
冬天的校園小樹也穿上了冬裝，花兒也不知去向，我們也換上了冬裝。
我愛我的校園，這裏是知識的海洋，雖然只有這幾座平房幾棵小樹一個小操場卻給我們留下了最寶貴的知識。
校園我成長的搖籃作文 篇52
我的校園裏十分美麗，有許許多多的花草樹木。
清晨，我揹着書包，走在路上，便可聽見那整齊而又有節奏的讀書聲，朗朗的讀書聲配上路邊的野花野草，讓人感覺像是走進了一幅連綿不斷的畫卷。
上午，老師在給同學們上課，老師手中的粉筆在那寬大的黑板上飛舞着，猶如一隻白色的蝴蝶在林中自由的飛翔一般。温暖的陽光透過玻璃射進同學的課桌上，教室裏頓時變得温暖，變得美麗。同學們看着書本大聲地讀起了課文……
中午，吃飯的鈴聲一響，同學們一個個都沸騰了！大家匆匆忙忙地走出了教室，迫不及待地排好隊，走向了食堂。在食堂的進入口，你便可以聞到陣陣的香味，那味道，那味道，讓你無法抗拒哇！終於，大家進入了食堂，你會感到香味漸漸地消失了，因為食物很快被大家的嘴巴幹得精光了，你只能聽到咀嚼食物的聲音，吧唧吧唧……
夜晚來了，學校內一片寂靜，小蟲子也回家睡覺了。蟋蟀沸騰了，拿起話筒就開始了音樂會。
時間不早了，我要收拾好我的書包，準備去睡覺了，我期待明天的校園更加美麗！
再見，今天。你好，明天。
校園我成長的搖籃作文 篇53
我的校園有許多的樓房和先進的教學設備，它們都在哪呢？讓我們一起走進校園看一看吧！
校園的中心是主教學樓，它是校園內最宏偉的建築。讓我們一起爬上這座宏偉建築的樓頂，領略一下文三的風采。站在頂樓，放眼望去，整個學校盡收眼底。主教學樓南邊矗立着希望雕塑，上面刻着我們的校訓——勤，書山有路勤為徑，勤就是希望。北邊是綠草如茵的大操場。下課時，同學們在操場上踢球、賽跑、跳繩……歡聲笑語連成一片，熱鬧非凡！當上課鈴響時，同學們才依依不捨的離開！東側，分佈着各種各樣的健身器材，西側是三年級學弟學妹們教室，它們遙遙相對。主教學樓的東南方向的樓房造型別致，它的造型就像字母D。負一樓是學校社團的聚集地，有書法、乒乓球、搭建……一樓至四樓分佈着教室、多功能廳、錄課室。先進的教學設備，一應俱全，為我們學習文化提供了保障。我們更應該好好學習，做一個對社會有用的人。西南邊，是五彩的辦公大樓。學校的領導們進進出出，忙忙碌碌的辛勤工作着，為我們在學習的道路上保駕護航。
這就是我的校園，美麗的文化路第三國小校園！
