把工作當成生活中的樂趣作文（精選42篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的把工作當成生活中的樂趣作文，歡迎閲讀與收藏。
把工作當成生活中的樂趣作文 篇1
李醫生，是我經常看病時認識的。李醫生性格隨和，臉上總掛着温柔和軟弱的微笑，這笑容裏似乎藏着某種微妙的智慧。為對病狀較好地把握，他總是耐心地詢問病人的狀況，像神探，似乎能從蛛絲馬跡中找到重要的線索，説話不乏風趣，病人都有一種被重視的感覺，他是這家醫院的金牌醫生。
病人常常焦灼地問，這病好治嗎？李醫生總漫不經心地一邊寫着病情記錄，一邊微笑着説，按時吃一段藥，就好了，讓病人先從心理上放鬆。這讓我想起一句話：好的醫生，總説病人沒病，壞的醫生，總説病人病情嚴重。
我觀察，李醫生辦公室井然有序，窗台上一盆蘭草碧綠的葉子，藴含着無限的生機，他衣着整潔，看上去很精神，整日面對愁眉不展的病人，卻看不出疲憊煩惱的面容，繁忙，他卻保持着極好的工作狀態。我問祕訣，他説：工作就是一種樂趣，每看好一位病人，我就有一種成就感。
他是懂生活的人。病人少時，他就給自己泡杯綠茶，侍弄一下窗台上的花草，眺望一下遠處的天空，或靜靜地看本雜誌。他曾經問我《廊橋遺夢》讀過幾遍，書裏的心理描寫相當不錯，此書我倒也走馬觀花地讀過，卻沒細細品味過。
我説自己整日面對如山文稿，有時煩躁得像一部蹩腳電影，總有拉不完的長鏡頭。他説，調整一下心態，當初我整日面對着臉色如枯葉的病人，心情也是壓抑，後來想，我的工作就是治病，這是我必須面對的，為何不讓自己開心呢？當看到病人治癒後，又重回原來的生活，越來越多的病人相信我，我感覺到了自己的價值，心情好如清晨的陽光。把工作當成了生活的樂趣，不愁陌上春光盡，亦任庭前日影斜。
幸福其實很簡單，有一句話很好，“只要掂起腳尖，就可以聞到幸福的味道”。
讓我想起《把信送給加西亞》一書。講述的是一位名叫羅文的英雄接到麥金萊總統的任務，給加西亞將軍送一封決定戰爭命運的信，他沒有任何推諉，創造性地奇蹟般完成了這件“不可能的任務” 。作者以另外一種角度看待工作中的困難，處理一些棘手的問題。
生命，本是一張空白的畫布，你可以將痛苦畫上去，也可以將幸福畫上去。其實，痛苦並非必然的結果，幸福亦非遙不可及，全看你用什麼態度去塗畫自己的生活和工作。“將工作當成生活中的樂趣”，生活便有着油畫般的質感，與微薰般的詩意。壓力與煩惱就迎刃而解了，生命便充滿了美好。
把工作當成生活中的樂趣作文 篇2
一人一根粉筆，卻也有獨特的歡樂。
平日裏班級總有些分工讓每個人去做。若有意，便可前去幫忙，我算是如此前去幫宣傳部門的倆個好友出板報，久之也成了我的一份工作。
出板報必定是累的，我們有時時間並不充足，總是將時間當成海綿裏的水去使勁地擠出來，或是課間，或是放學，亦或是抽那些技能課的時間。別人在玩、在寫作業、在唱歌、在玩電腦，我們在班上出板報。
出板報前會去擬稿，當然有時會即興發揮，總要考慮各個因素，盡力去避開讓別人扣分的理由。找寫作素材也一樣，抄在一張紙上，再撕成四份，有時總有一人是要寫兩個板的。
每一次大家都是一手中輕拿着一根粉筆，另一手要麼是板擦，要麼是一大堆五彩斑斕的粉筆。粉筆總會被寫成畫得極短，若是指甲留長了，定會刮到黑板上，發出令人牙酸的“嗞……"聲。
蹭一手粉筆也是必然的事，其實不止，誇張一點可以説一身都是。頭髮上會有，臉上會有，手上會有，袖口和衣褲也一樣，顯得極為灰頭土臉。粉筆在上頭寫時，那屑便如天女散花似的，澆得我們滿頭都是。
在沒有靈感時，我們會惱得抓頭撓耳；在沒有時間時，會急得跳腳；在缺少粉筆時，會驚得到處亂跑；在被蹭滿身灰時，會無奈得繼續上課。
這點點滴滴都是不同的顏色，但融會在一起，卻有了別樣的風味，竟成了和彩虹一樣的色彩。這樣的色彩是十分豐富有趣的，就像雨過天晴後人們看見了彩虹，全驚喜地叫着。工作也一樣，體驗了那麼多情感，終會成為一股欣喜。
沒有工作是不累的，但累與樂不是對立的關係，我累，但我享受過程，這讓我也樂了起來。大概這就是工作和樂趣之間的聯繫吧，工作內容越是豐富便越發能讓人有更多樂的體驗。這正如居里夫人所言：“雖然我們的工作條件帶給我們許多困難。但是我們仍然覺得很快樂。”
把工作當成生活中的樂趣作文 篇3
今天我懷着愉快的心情，跟媽媽一起來到報社參加做手工活動。同學們和家長還真不少，我們一起來到報社四層大會議室，這裏就是我們的活動場地喲！
今天來給我們做指導的是新華南路國小的美術老師馬輝老師。首先，馬老師先給我們展示了一些同學們平時的作品，它們可是用我們平時廢棄的垃圾做成的，別看這些垃圾，在有心的同學眼裏，它們可都變成了寶貝。有用廢棄的名片，信用卡做成的收納盒、有用廢棄紙杯做成的小枱燈、還有用吃完餅乾剩下的餅乾桶做成的小汽車，而我最喜歡的要數用卡紙做成海綿寶寶狀的手提袋了，正面是一個海綿寶寶形象，還竟然有立體的胳膊和腿，這要是我的好朋友生日時用來裝禮物，真是太吸引眼球了。
接下來，馬老師給我們講了一個簡單的手工：筆筒。它是用廢棄的牙膏盒做成的，首先，我們要在牙膏盒上標一箇中心點，在牙膏盒的側面畫出一個三角形，再用剪刀沿着三角形剪開，注意：也要把側面對面的三角形剪開哦，留一面不剪，把剪斷的紙盒沿沒剪的那一面對摺，用雙面膠粘合在一起，再挑選喜歡的包裝紙仔細包好每一面，再用卡紙剪下喜歡的圖案進行裝飾，這樣一個漂亮而又不失自己個性的筆筒就做好了。裝上各種筆，真是好看又實用啊！接着我們又嘗試着做了小燈籠和花瓶，都非常不錯。
通過今天的學習製作，我明白了生活中看似垃圾的東西，其實它們還有可利用的價值，就看我們會不會開動腦筋去發現了，我以後要多動腦筋，去發現它們特有的美！
把工作當成生活中的樂趣作文 篇4
星期一，學校組織我們四年級去青少年宮學工。
一大早，我歡歡喜喜地來到學校，8點30分左右，我們乘坐大巴車出發了。一路上，同學們有説有笑，不知不覺地很快就來到了青少年宮。
我們來到一間教室，老師告訴我們今天學做自行車模型。老師先給我們做了一次示範，我心想：原來這麼簡單。我迫不及待的想動手做了，老師給我們發下了材料，我拿起一根鐵絲，把一顆圓珠子穿進去，把鐵絲留出一小節在珠子外面，然後再把鐵絲彎下來。接着拿一顆橢圓形珠子穿下去，再拿八顆小珠子穿下去，穿下去之後按住七顆小珠子，不要讓它留出空隙，再彎過去扭一扭，就成了一個車輪。用同樣方法做另一個車輪。接着再拿一根鐵絲，折成對稱的，向前車輪子上繞兩圈，但要在第2顆珠子上穿，穿好就將鐵絲穿入身體中，然後拉直，，在兩根鐵絲上穿三顆小珠子，這樣一個人的手腳就做成了，當然，整輛自行車模型也完成了。
下午，第一節課是科學研究吧，大家分成六個小組做實驗和參觀。我們組實驗得了第一名，但參觀卻得了最後一名，合起來是第三名。第二節課我們還開開心心地釣了魚。
今天的學工我很開心！
把工作當成生活中的樂趣作文 篇5
我想問大家幾個問題：你熱愛自己的工作嗎？下班後你會發一些工作上的牢騷嗎？在威怡工作的日子裏你快樂嗎？也許你會説，我只是一個普通員工，在平凡的崗位上工作，拿點工資養家餬口，工作快樂不快樂以及公司以後的發展等問題與我無關，那些都是高層領導的事情。在這裏，我要大聲地説：你錯了！威怡的生產發展與我們息息相關，再平凡普通的崗位，都是極其重要的，不可或缺。所有人愛崗敬業，快樂工作，就能為威怡的發展壯大奠定堅實基礎。
愛崗敬業是最基本的職業道德規範，是人們對待自己所從事工作的一種積極態度。愛崗敬業就是説員工能夠用心、隨時把企業放在心上，用恭敬嚴肅的態度，把簡單的事做好。
作為一名企業員工，只有具備愛崗敬業精神，才能在工作中更好地體現自己的人生價值，才能獲得豐厚的薪水，更高的職位和更完美的人生。而對一個企業來説，員工的愛崗敬業精神將直接影響企業的競爭力，在企業裏，員工愛崗敬業精神越強，工作效率就越高，企業的發展就越迅速。
那麼怎樣才能愛崗敬業呢？
第一， 端正好態度。首先我們要端正工作態度。你是怎樣看待這份工作的，是熱愛它，還是厭惡他？是安心、任勞任怨去工作，還是牢騷連天，抱怨的工作。 其次是樹立正確人生態度。對待人生，我們要永遠保持一顆平常心，在任何時候都能吃得苦、受得氣、讓得人，胸懷寬廣。 同一份工作，不同態度的人去做，即使同樣能做好，在完成的結果上也是不一樣的，領導必然會信任那個態度端正積極向上的員工。
第二， 定位自己的位置。宏觀上先定位自己崗位的重要性，一台機器的正常運轉，依賴所有部件毫無故障地發揮作用，假如某個齒輪或螺絲釘突然失靈，整台機器都會連帶受損，甚至停轉。企業和員工的關係也是這樣。如果員工消極怠工，對於整個工作的進程和效益，必然產生或大或小的不利影響。微觀上再明確崗位責任，這包含了部門以及個人的崗位責任，我們部門是什麼崗位職責，我個人在部門崗位中，每天要做好哪些工作，需要為這個部門團隊貢獻多大的力量？這些都是我們必須要明確的事。
第三、當我們態度端正了，自我定位和崗位認知也清楚了，就要開始做了。怎麼做呢？是嚴肅認真，一絲不苟的去做，立即就做，還是馬馬虎虎的搗漿糊，慢悠悠的做，這也是我們需要明確的。
第四、 思考—貫穿於我們所有工作的始終。工作之前的思考是計劃，工作之後的思考是總結反思。總結反思是為了做好下次工作奠定基礎，試想下次再做的時候，能不能創新，能不能提出更多的合理化建議等。只有不斷的反思，你才能提升自己，脱穎而出。
做好以上四個方面之後，我們還需要保持一些良好的習慣，幫助我們更加愛崗敬業。
具體如：積極主動地認真做好每一件事情；懂得與他人合作，不懈怠自己的工作熱情，感染周圍的同事，為他人樹立好榜樣，團結部門，在任何困難面前從不退縮等。
有句口號説得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業！愛崗敬業説得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個數據。古人説：不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是愛崗敬業！
在威怡，我們的員工、同事、領導不斷給我們樹立了好榜樣。早上你才睡眼朦朧地晃晃悠悠起牀的時候，我們的同事已經車間上下跑了兩圈，檢查好了工作；深夜你睡意正酣的時候，我們的員工還在車間裏認真地工作。或許你會説：崗位責任不一樣，無法與他人做比較，那麼請你衡量自己，今天我做好了哪些工作，哪些工作還沒有完成？是否已經今日事今日畢，還是有工作需要等到明天再做。
“如果你視工作為一種快樂，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務，人生就是地獄。”這是美國石油大亨洛克·菲勒先生説的一句話。這句話告訴我們：在不能改變外在環境的情況下，我們就嘗試去改變自己的心態。別忘了是工作提供了我們生活的幾乎全部必需品和可享受的條件，是我們需要工作，不是工作需要我們！如果我們今天工作不努力，那麼明天我們必然會努力去找工作。
看看我們現在的威怡，在各項工作中取得了較大的進步：生產規模不斷擴大,企業的競爭力日益加強，但公司的管理工作還要進一步提高,這需要每一個威怡員工的努力，個人進步一小步，公司進步一大步。很多事實證明，愛崗敬業是成功的關鍵!
把工作當成生活中的樂趣作文 篇6
我們每天都在工作和生活，可如何工作，如何生活，説起來是那麼容易，可是做起來卻並非易事。有人説工作是為了生活，有人説生活是為了工作 。人生活在這個世界上，所有的行為都與工作和生活有關，有的時候生活融於工作中，有的時侯工作融於生活中，你不可能完全把它們分開。所以正確的對待工作和生活是一個人一輩子都要學習、體驗、琢磨的事情。
雖然我們工作是為了生活，但是它只是其中一個原因，因為人生的價值在工作中可以體現，因為生活中的朋友可以在工作中結識，因為我們的人生可以在工作的歷練中得到成長成熟。同時生活也是為了工作，在生活中我們才會發現我們需要什麼，我們的需求要通過工作才可以得到滿足。既然工作和生活的關係如此緊密，那我們就應該快樂地工作，愉快地生活。因為快樂的工作讓我們可以開心的生活，幸福的生活提供我們工作的靈感和動力。
我們擁有一份令人羨慕的工作，可時間久了，就會失去新鮮感，對工作也會失去耐心，失去信心，總會認為付出太多，而得到的太少，總覺得自己這一輩子就這麼平平淡淡過來了，是一種虛度，是一種浪費。可是反過來細細想一想，我們除了這份工作還有可能去選擇別的工作嗎？既然不能選擇，我們何不快樂地去工作呢？我們所從事的這份工作如同生活一樣瑣碎，做久了就煩，可在生活中，我們能夠變着花樣去生活，而在工作中卻不能，所以我們不該把工作當兒戲，得過且過，一笑而過，而要在工作中努力去去尋找樂趣，尋找快樂，把工作當成一種享受，那你就會從心底愛上這份工作。
其實每個人都有煩惱，或輕或重、或多或少，只是有的人把它寫在臉上，有的人卻把它深埋在心底。我們要在工作中找到屬於自己的樂趣，要在工作中學會感恩，在積極工作的同時享受生活。在工作中，我們還要學會感動，感動是一種無聲的教育。能讓我們感動的事例很多，當我洗去身上的塵埃，回到家看到妻子親手做好飯菜期待自己回家時；當我把工資滿意的揣進自己的錢包，跟家人歡聚一堂時；當我們及時為孩子交了學費的時候；當我們為家裏置辦了一件新的傢俱的時候；當我看到裝得滿滿一列列車皮駛離礦區，奔向祖國各地，照亮千家萬户時等等，有誰不為我們選擇的這份職業感到自豪和驕傲呢！
我們生活的樂趣是因為有同事的陪伴而歡樂，有了家人的囑託而倍加自信；我們工作的樂趣是因為我們每月有穩定的收入，我們的知識、技能都能得到很大的提高，我們能不感動嗎?因此，我們唯有把這份感動之情永遠珍藏在心裏。把它作為我們工作、生活的動力，努力工作，積極付出。要知道，豐厚的待遇和巨大的成就感總是與我們在工作中付出辛勞的多少、戰勝困難的大小成正比的；要想獲得更多的快樂與收穫，我們必須在工作中付出比常人更多的辛勞；俗話説“一分耕耘，一分收穫”説的就是這個道理。
或許我們有時常常抱怨，總是抱怨付出的太多，得到的太少；總是抱怨別人乾的少，而自己做得多；總是抱怨生活對自己處處不公平，而卻從沒看到過生活對我們的眷顧。當抱怨多於欣賞時，我們就會感覺不到事物的美好，就會感覺不到生活的快樂，就會感覺不到人生的美麗。只有調整好自己的心態，用一顆平常心去對待生活，不卑不亢，我們就能感受到生活的美好，就能體會到我們生活在一個美好的世界，我們的生活到處充滿陽光，只要我們留意就能看到許多別人看不到的美好的事物。
如果我們把人生看作是一幅長長的畫卷，那麼我們在生命中所走的每一步都是一道美麗的風景了。如果我們只顧低頭走路，而忽略了沿途的風景，那你就失去了生活的樂趣。如果我們只看到了生活中的不如意，那你就失去了享受生活的機會。如果我們只把工作當成了負擔，那你的生活就失去了原本屬於你的快樂與精彩。陽光總在風雨後，人生只有經歷了，只有付出了，只有嘗試了，只有失去時，才會更加珍惜我們現在的生活，才能更加體會到我們生活的美好！
人生之路很長卻又很短，讓我們以飽滿的熱情投入到現在的工作中去，以積極的心態去對待工作和生活，去追求屬於我們自己的那份快樂，去收穫我們屬於自己的那份成功，讓我們快樂地工作，愉快地生活！
把工作當成生活中的樂趣作文 篇7
三百六十行都説自己不容易，説明這世上哪碗飯都不易吃！
這世上什麼職業最好呢？當官的有權有勢，威風八面；做生意的財大氣粗，揮金如土，當明星的春光旖旎，紅極一時；搞藝術的超凡脱俗，名利雙收……
但那些功成名就事業發達的人卻不這樣認為，提起自己的職業，他們卻是一肚子苦水。好多翹楚們還諄諄教導自己的後代，再不可走自己的老路，重蹈自己的“覆轍”。
古往今來最體面最風光的職業應該屬皇帝了，可也有皇帝不願自己的子女再生帝王家。明朝的崇禎皇帝即位後正趕上大明王朝風雨飄搖、內憂外患，李自成的農民軍攻破北京後，崇禎帝逼死皇后、砍傷長公主後，以發覆面自縊煤山。崇禎在砍傷大女兒的時候説了一句很有名的話：“願生生世世勿生帝王家！”
當今，當公務員做官是很多年輕人和他們家長的第一選擇。但當官就真的那麼有吸引力嗎？河北第一祕李真在臨刑前曾給他的兒子留下遺言：“爸爸因貪，早早地……最好不要做官……你將來就是掏糞、要飯，也不要、不要貪呀……”晚清中興名臣曾國藩也在臨終遺言諸弟與子孫，讓他們再不要出去領兵做官，後來曾氏子孫果然遠離仕途軍界，得保家運長盛不衰。
藝術家們也不願子孫再子承父業。著名相聲大師侯寶林就不讓兩個兒子再吃相聲這碗飯。儘管侯耀文、侯耀華小時候在相聲表演上都很有才能，但侯寶林卻極力反對兒子們説相聲。後來侯耀文靠自己的努力考上了鐵路文工團，大師才同意兒子走這條路。
無獨有偶，著名的大畫家徐悲鴻也不讓自己的兒子學美術。1953年9月26日，58歲的徐悲鴻因腦溢血病逝，當時兒子徐慶平只有7歲。徐悲鴻臨終前告訴妻子廖靜文：“對這個孩子要溺愛一點，不要讓他學美術。”後來，徐慶平並沒有遵守父親的“遺訓”，成為徐家4個子女中惟一“子承父業”的後人。徐慶平也是在30歲之後才開始慢慢理解：藝術之路太苦，父親不希望兒子受苦。
大文豪蘇東坡也不希望兒子再像自己一樣聰明絕頂才華橫溢，他在頻年貶謫中寫下了一首《洗兒詩》：“人皆養兒望聰明,我被聰明誤一生。唯願吾兒愚且魯,無災無害到公卿。”可見，三百六十行都説自己不容易，説明這世上哪碗飯都不易吃！
把工作當成生活中的樂趣作文 篇8
七月的晴空，沒有一縷白雲，太陽像一盆火，炙烤着大地。這麼熱的中午，大家都在午睡，連鳥兒也疲倦了，不再歌唱；只有輕輕搖動的樹葉兒，發出了沙沙的聲音……而我卻還在忙碌。從這個月開始，我正式啟動打工生涯了。
説幹就幹。吃完午飯，我就開始洗碗了。先用水盆接一半的水，接着把洗滌劑倒過來使勁擠幾滴到盆中，攪出泡泡。我拿起碗放入水中，用抹布一抹，再用清水沖洗一下，任務完成！
"媽媽，請你過來看一下。”我興奮地召喚媽媽。媽媽走過來，輕輕一摸碗，看着我説：“你自己摸摸看。”我滿腹狐疑地摸了摸，發現碗裏邊光光，外面卻是滑滑的，這是為什麼呀？媽媽看出了我的疑問，説：“翔翔，洗碗裏外都是要洗的哦！所有的碗洗過第一遍後再用清水沖洗一遍，這樣就不會有殘留地洗滌劑了，你記住了嗎？”嗯，我使勁地點了點頭。
我按照媽媽教的做，重新開工了！一隻只碗洗好了一遍之後，我又打開水龍頭，再把它們放到水下清洗。我還不放心，又拿起碗，用手摸，嗯，裏外都是光溜溜的。這下，媽媽那邊一定可以過關了！“媽媽，來驗收了，記得把工資帶過哦！"我充滿自信地嚷着。
接過媽媽給的一元錢，我臉上熱乎乎的，心裏喜滋滋的。小小的一元錢，平時多麼不起眼呀，可是今天握在手裏卻沉甸甸的，這可是我的第一份工資呀！
把工作當成生活中的樂趣作文 篇9
今天，操場上鬧騰騰的，大家在幹什麼呢？哦，原來是開學活動之二“玩轉龍錦十八景”正在進行。做為工作人員，我在上台展示之後，揹着數碼相機匆匆趕到二樓的“博愛印象”景點工作。
這是一個展示老師成就的走廊，也是一個凝聚笑容的走廊。展板上帖着一位位老師的照片，他們臉上都洋溢着燦爛的笑容，彷彿他們就站在這裏，用真誠的微笑迎接着每一位同學。我站在走廊上，看着操場上宛如方陣般的各班隊伍和領隊手中五彩繽紛的牌子，聽着巫校長的倒數“10、9、8——”，我的心在狂跳，似乎要從胸口鑽出來，好好狂歡一下。當“1”在在音響中響起，巨形方陣猶如天女散花向四面流動。我趕緊回到工作崗位，等待客人的到來。樓梯上響起了腳步聲，我知道有客上門了。可不，幾個同學過來看了看引人注目的廣告牌，又瞄了眼我的辦公桌，接着轉身欲走，我立刻追上去問“幹嘛不蓋個章？”其中一位同學回答道：“隊長叫我們先來探探路，我們沒有龍遊圖。”原來只是前哨啊，我回到工作點，繼續等待。不一會，前鋒們帶着大部隊來了，他們打完分、蓋了章準備撤退。我馬上問：“要不要拍照？”一聽能拍照，隊長和隊員們驀然都變得興奮了，連聲喊：“快點來一張！快點！”我讓他們排好隊，但總有那麼幾個同學愛搶鏡，老是突然跳到鏡頭前，姿勢更是千奇百怪：摔跤、扮殭屍、裝幽靈、學李小龍，還有人賣萌，我看着這一組的五連拍，笑得肚子直打顫，拍完後同學們爭先恐後湊過來看，也被自己笑到了。在一陣哈哈大笑後，我又迎來了新的一組，一組接一組。大廳里人越來越多，人頭攢動，完成任務的小組不得不像鑽頭一樣，奮力向外鑽。
雖然火熱的陽光直射在我身上，汗水把校服浸透了，但在一陣陣笑聲中，我渾然不覺得累。這次的工作讓我深深體會到了同學們的熱情，更收穫了凝聚着同學們快樂的可愛照片。
把工作當成生活中的樂趣作文 篇10
半個月以來，我們中隊按照蔡老師和大隊部的工作要求，協助班主任認真做好各項工作，積極為班級榮譽爭光。每一位中隊長都能夠認真工作，其中有四位同學表現得非常棒。
施好年同學很好地履行了值勤崗位的監督職責。每節課下課他都能認真檢查值勤員是否及時到崗，是否佩戴了袖章，站立姿勢是否端正。如果有些同學沒有按要求值勤，他會及時提醒，表現了施好年同學高度負責的工作態度。
匡洵緒同學負責管理同學們做操的動作有沒有用力、到位，首先，他自己做操的姿勢比較標準。然後，他能及時幫助同學糾正錯誤姿勢，讓大家按照體育老師的要求鍛鍊身體，增強體魄。
張澤軍同學負責多媒體教學設備的維護工作，每節課後，他能及時把窗簾拉上去，然後把電腦投影關閉。
陳諾同學經常幫助老師監督同學完成作業，當老師不在教室的時候，她能自覺維護班級紀律，保持安靜良好的學習環境。
我們快樂地工作着，共同為班級做好服務，為我們二六班這個大家庭增光添彩。
把工作當成生活中的樂趣作文 篇11
今天，我們乘着大巴車浩浩蕩蕩地去青少年活動中心學工。
大約坐了30分鐘，就到了青少年活動中心。我們玩了科學探究、火災逃生和機電模型。其中我最喜歡的是是機電模型。
機電模型這門課，既考驗了我們的動手能力，又考驗了我們的合作能力。教我們的老師姓朱。朱老師分給我們一塊塑料板，又給我們一個模型，讓我們沿着模型畫一個。我拿出鉛筆，小心翼翼地畫着，如果一不小心就會畫歪。模板畫好了，要怎樣把它剪下來呢？朱老師給我們看了一段視屏，教我們用機器來裁剪。我們先把塑料板放在機器上，穿過鋼絲，一點點裁剪下來。“過去點，過去點！”在同學們的指導下，我終於裁剪了下來，不過還是有點歪歪扭扭。當然，這點沒大關係，而且等下還要修剪過。我把模板的一條邊與擋板對齊，然後慢慢地移過去，同樣也是用鋼絲剪。接下來就是安裝馬達和電池盒。先在那塊板上扣一個洞，把馬達的齒輪漏下，這樣就把馬達安裝好了。接着將電池盒的兩根電線與馬達連接，這樣就做好了。我還得到了達人卡呢！
這次學工活動，我得到了兩張達人卡和兩顆水晶，心裏別提有多高興！
把工作當成生活中的樂趣作文 篇12
又到了一學期一次的學工活動了，真是開心。早晨，“燕子專車”載着我們這羣活潑的小燕子來到了青少年活動中心開始了一天的快樂學工。
到了指定的教室，老師告訴了我們今天要參加的活動項目，分別是紙藝、步調一致、鐵藝。這都是以前沒玩過的，很是期待。
指導老師帶着我們進入活動室，第一節課開始了。這節課是做立體小動物。老師一邊説一邊在投影儀上示範給我們看。“首先，我們先畫線條，然後把它剪下來，注意要剪得光滑、平整，接着用雙面膠貼在光滑的一面。要注意的是卷的時候，儘量卷得緊一些。最後，將這些紙卷組合成自己喜歡的小動物。”該我們動手了，按老師的要求，前兩部分我做的不錯，可是要把這紙捲起來就遇到困難了，怎麼卷都不是圓的，急得我像熱鍋上的螞蟻，真是團團轉。還好，我仔細觀察旁邊的同學，同時向老師求教。終於我成功地做出了一隻機靈、可愛的小鳥。而且還得到了一張“達人卡”。
吃過午飯，休息了一會兒。我們來到室外，開始了第二項活動：步調一致。這是一個需要大家合作的項目。以前電視上看到過，覺得很簡單。今天親身體會了一下。還真是不容易，一開始大家只顧着自己走，可誰都走不了。後來通過一次次的練習，我們找到了竅門，終於做到了“步調一致”，我們這個小組還得了第一名呢！
最後是鐵藝活動，先看了一段視頻，然後老師請了兩個同學做示範，接下來就是我們大顯身手了。經過一番努力，我們也完成了。我還得到了老師獎勵的小禮物。
一天的學工很快結束了，我還真有點捨不得，要是每個月都有一次該多好呀！
把工作當成生活中的樂趣作文 篇13
人可能總是很容易對自己認同的觀點，經歷過的事情產生共鳴。整個培訓過程對我來説能夠真真正正觸動心靈，讓自己從中反思獲得成長有以下兩點。
首先，對於工作。原話我已經記得不是很清楚了，但意思是一份工作任務，你願意也要去完成，不願意也要去完成，為什麼不試着放開心靈，欣然接受。反而要在辛苦完成任務之外再給自己添上一份心理垃圾
回想自己，感覺這就是給我開出的一劑藥方。我自我評價在工作中是個有責任心，做事認真不推脱的人。但對於加班加點的工作卻十分牴觸，往往就是事情一樣不少都做了，一肚子牢騷卻留給了自己。現在我就會時刻提醒自己要嘗試換一種心情，改變一下子看事情的觀點，這樣工作之後即使沒有收穫成功的喜悦，至少會留給自己一份平和的心態。
其次，對於生活。“你都可以寬容身邊的陌生人，可是卻對自己最親的人斤斤計較，不停地在和他們玩紅黑遊戲！”
赤裸裸的話聽起來很殘酷，卻是那麼的一針見血。回想起夫妻之間的一次次爭執，起因都已經記不清了，但卻記得當時的自己就有一個想法：別人和我不相干，他們怎麼做都可以，我無權評論。但你是要和我過一生的人，這樣做就不行！既然不相干的人都可以原諒為什麼自己看重的，準備要相伴一生的人卻不能寬容。現在的我會常常這樣反問自己，於是便釋然了。
也需要真正做到幸福生活，快樂工作並不容易，但我感覺現在的我已經向前邁進了一大步，而且會繼續努力！
把工作當成生活中的樂趣作文 篇14
“呀！又縫歪了！”“別急！別急！慢慢來！”咦，這些聲音是從哪傳出來的呢？原來呀！是我、張藍心和賀雙在何樂家制做錢包呢！想知道發生了什麼趣事嗎？那就跟我來看看吧！
這天，何樂請我們去她家做客，我們坐在沙發上，無精打采地看着電視，“好無聊啊！做點什麼就好了。”我伸了伸懶腰，“是呀！做什麼好呢？”張藍心也表示贊同，何樂一拍腦袋：“有了，我們來製做錢包吧！”我們聽了，眼睛發亮，又蹦又跳地説：“太好了！太好了！製做錢包肯定很有趣！”何樂馬上把材料都準備好，一番“摩拳擦掌”之後，就開始製做錢包了。
我們先把工分好：我和賀雙負責剪圖案，然後張藍心和何樂來縫這次錢包上的圖案是一隻憨厚可掬的大熊貓，賀雙剪頭和身子，而我剪大熊貓的眼睛、黑眼圈、耳朵和嘴巴。我們把圖案畫在布上，再剪下來。賀雙做事幹脆利索，畫好圖案，“嚓！嚓！”幾下就完成了，然後，她就在一旁寫作業。而我呢，正在畫熊貓的耳朵，不是一邊大一邊小，就是一隻長一隻短，就這樣，幾塊布就被我“糟蹋”了，何樂在一旁看了，又心疼又生氣，她説：“向家玥，你再剪不好，我就不讓你剪了。”“別別別！何大人，我這次一定會剪好的，要知道世上無難事，只怕有心人嘛！”何樂瞟了一眼油腔滑調的我，説：“好吧！不過下不為例哦！”這時，在一旁寫數學作業的賀雙開口了：“何樂，給我一把尺子，我要量這個正方形的邊長！”“尺子，尺子”我嘀咕着，“有了！何樂，拿一把尺子來，
上面有圖形的那種！”尺子馬上就被何樂送來了，她説：“你還蠻聰明，知道利用尺子上的圖形來畫。”我謙虛地説：“過獎過獎！”很快，熊貓的耳朵、眼睛、黑眼圈和嘴巴就畫好了，我剪的時候更加小心翼翼，生怕出了半點差錯，終於剪好了，這時我心裏的那塊石頭才放了下來。三十分鐘之後，縫也縫完了，熊貓錢包展現在大家面前多麼可愛呀！大熊貓的眼珠子好像在轉，多麼栩栩如生呀！這時，從何樂家飄出了我們得意洋洋的笑聲
製做錢包不但可以靈活雙手，還可以增進團結意識。我一定要讓何樂好好保管那個錢包，困為那是我們友誼的見證。
把工作當成生活中的樂趣作文 篇15
今天的天氣真好呀！霧霾終於逃跑了。
我和妹妹一起去太奧廣場玩。我們一進遊樂場，哇！這裏有好多好多玩的玩具，我們倆選的是一個特別適合女孩子玩的串珠子的遊戲，因為串珠子可以讓我放開想象大擔思考，還可以得到一串自己喜歡的項鍊。
那裏的珠子可真多啊！有星星、花朵、愛心、貝殼等等，我串的都是我最喜歡的珠子，我一手拿着線，一手那拿着珠子，聚精會神的串珠子，不受任何人的干擾，一顆顆珠子就像掛在天空上亮閃閃的小星星。
我們倆串完珠子以後，阿姨説我們串的挺漂亮的，就讓我們一人再串一串手鍊，放到櫃枱上展示，我心裏想這是多麼榮幸的事情呀！我就答應了，串完以後，阿姨説我的手鍊是最特別的一個！最後阿姨真的把我和妹妹的手鍊放到了櫃枱裏！
我覺得今天是最愉快的一天。
把工作當成生活中的樂趣作文 篇16
新一次的高級小記者活動又開始了，這次活動的主題是“快樂手工，魔法氣球”。爸爸把我送到亳州晚報社，老師帶我們去樓上的小記者活動中心。
等我們坐好後，從門外走進來兩個陌生的老師，經輔導老師介紹才知道，這是教我們做氣球模型的陳老師和田老師。老師先給我們每人發了五條長氣球。這個長氣球很長，很細，我嘗試着用嘴巴吹氣可是沒有吹起來。老師就用打氣筒幫我們把氣球充好氣，把口子繫上。
今天，老師教我們做“氣球花朵”。老師讓我們先把氣球的一小部分擰成一個圓，然後挽起一個疙瘩，這樣一個小氣泡就形成了，這是“花蕊”。接着，我們又做了一些橢圓形的氣泡，這是“花瓣”。就在這時，“啪”！“啪”！“啪”！有三位同學的氣球連續爆炸了。我心想：這三個同學的氣球怎麼爆炸了？肯定是氣球吹的太大了。老師讓這三位同學每人換了一個氣球。這回，三位同學吸取了上次的教訓，並在老師的幫助下做出了一朵“氣球小花”。接着，我們跟着老師又做了“氣球小熊”、“氣球天鵝”，有的小記者還自己創意，做了“氣球帽子”、“氣球書包”等。
小記者活動結束了，回到家我還在想，原來氣球不僅可以玩耍，裝扮，還可以做出各種各樣的模型。小朋友們，你們知道嗎？
把工作當成生活中的樂趣作文 篇17
“學工活動終於到嘍！”瞧，是誰在喊啊？不就是我嗎！看，是哪班笑的最歡啊？不就是我們班嗎！看來同學們都很喜歡學工啊！
以往的學工就是做做餅乾，學玩溜溜球，做做絲網花……可這次就不同啦！有用無線電尋找“狐狸”，用鐵絲做工藝品小人，還有醫學知識——人工呼吸，都能讓我們學到點東西。
我最喜歡的是用鐵絲和珍珠做工藝品小人，看着老師在桌子上示範，東一折、西一扭，不變出了一個活生生的“小人”，然後又讓那個小人學動作，一會兒唱歌、一會兒跳舞、一會兒畫畫，真可愛。我覺得肯定很簡單，可是，一動手，沒想到竟然這麼難。我一折小人的頭就彎了，再一折手就彎了，再一折腳也彎了，哎！這麼難啊，不過最後我還是完成了。
老師還教了我們人工呼吸。假設有人暈倒，要怎樣進行有效的緊急救援呢？首先要大聲喊叫：“快來人呀、來人呀，有人暈倒了，請來幫助我；然後兩手交叉，往病人的胸部按三十下，輕重要掌握好，以免傷到病人；之後開始人工呼吸。如果病人的臉色有所好轉，嘴脣又出現血色，就説明病人暫時沒有生命危險了。
學工活動學到的本領還真不少。
把工作當成生活中的樂趣作文 篇18
今天早上睡到自然醒，吃完半涼的早飯，聽到院子裏傳來奇怪的聲音，本想出去看看，又一想外面蚊子那麼多，就忍住了沒出去，然後在客廳裏看媽媽為我準備的英語兒歌視頻，這是我這時期的最愛。
我安靜的看了一會兒，忽然聽到媽媽喊：“妮，妮，快來幫個忙。”我很無奈的回答：“等會兒，媽媽。”暫停了剛播到一半的視頻，穿好衣服，咦——鞋呢？終於在沙發底下找到了拖鞋。嗒嗒，我走到門口，看到院子裏全是水，原來早先聽到的奇怪聲音，是爸爸媽媽洗車沖水發出來的嘩啦嘩啦的聲音。玩水，我興奮極了，於是我幫媽媽擦汽車內飾，沖洗座墊。
回到客廳，我又看起了英語動畫片。午飯後，快到一點的時候，我聽到院子裏的聲音更大了，我懷疑又是爸爸媽媽在洗車，但是他們不是已經洗完了嗎？哎，天呀，就不能讓我安靜一會兒，那麼大聲音，把電視的聲音都蓋住了。這時候媽媽又喊“妮，妮，快來摘核桃，核桃豐收了”。我一聽，高興的跑了出去，爬到梯子上摘核桃。我把較矮處的都摘完了，高一點的夠不到，我想到一個好辦法，用竹竿打。更高處的讓爸爸打，我在地上撿，糟糕，核桃砸頭了，被中目標，大家都笑了，最後收穫了滿滿兩大筐核桃，真是大豐收啊！
小朋友們你們喜歡這麼快樂的一天嗎？
把工作當成生活中的樂趣作文 篇19
一天早上，葉老師告訴我們：週五要去學工了。話音剛落，我們這些小不點就像麻雀一樣嘰喳開了，大家都好奇的在思想着：什麼是學工，是不是就是幫助別人大掃除？到哪裏學工，是不是可以去很遠很遠的地方？
星期五終於到來了，大客車載着我們徐徐開出校門，到達學工目的地——少年宮。老師告訴我們今天將進行三個有趣的活動，那就是學做餅乾、紙意創作、釣魚，哦，原來這就是學工啊！我們心中的疑問終於有了答案。
我們首先進行的是學做餅乾，這個也是我最喜歡的。同學們分好隊來到操作枱前，雖然有培訓老師耐心的講解制作過程，但由於先前我們都從沒有做過，大家顯得手忙腳亂。作為隊長的我，當然要做好‘牛繩’的作用。我馬上叫小組成員分工合作。陳煜雯是女生，力氣小點，我就安排她打蛋；鄭權自告奮勇説擅長和麪，那我就把這個工作交給他了；我自己也不清閒，把鄭權和好的面搓成條狀，再分割成餅乾大小的顆粒。
一切準備有序，就要開始我們的關鍵工作——做餅乾。我們把小麪糰壓成自己想要的形狀，有蝴蝶狀的、星星狀的、還有飛機形狀的呢！同學們都充分發揮自己的想象力，這個時候，所有我們平時最喜歡的東西都成了我們製作的素材。我們用豆沙粧點蝴蝶的眼睛，用芝麻做星星的嘴巴，用葡萄乾做飛機的窗户。真可以説是千奇百怪，啥都有！幾十分鐘後，當老師把新鮮出爐的餅乾拿給我們時，我們又一次歡呼，所有人都認為自己做的餅乾是最香、最甜的。我們由此口福當然不能忘了爸爸媽媽，很多同學都打包回家，準備在家人面前炫一把呢！
學做餅乾之後，我們又進行了紙意創作和釣魚。
快樂而難忘的一天轉眼過去，在回學校的車上，相信所有同學和我一樣又多了一個期望：什麼時候我們又能去學工？
把工作當成生活中的樂趣作文 篇20
11月14日，是個難忘的日子。為什麼呢？因為這天小金老師帶我們去學工！一路上，我蹦蹦跳跳，時不時放生大笑：“哈哈！我要去大玩一場了！"
過了10分鐘，就來到了目的地---紹興青少年活動中心。我剛跑下車，就被眼前的情景驚呆了：啊！多麼美麗的景色啊！一座座”城堡“站立在我眼前，紅牆綠瓦，碧水藍天……正當我被這景象痴迷的時候，指導員阿姨走了過了，只見她嚴厲地説：“全體同學集中！”我們聽了，趕緊跑過去站好。接着，她把我們領進一間屋子，然後説：“同學們好，這件屋子是花藝房。”我們上上下下打量着教室，這裏的話，五顏六色，形態各異，和真得一樣！隨後，老師給我們發材料，然後教我們怎麼做假花：先把絲網往左右兩邊使勁拉，不要太過用力；然後把一個大筒和一個小筒分別做成三個大的圈和兩個小的圈，做的時候一定要邊和邊靠住；後來把它們一個一個的放，記住，一次只能放一個，要先放一個大的圈，再放一個小的圈；做完一個圈度要擰6-8圈；放一個後腰吧左右兩邊使勁往下扯，一個做完後用彈力線擰7全；最後把每個花瓣用彈力紙把他們固定在長棒上，要把3片大的固定在上面，把2篇小的固定在下面，最後做了花苞。這樣就大功告成了！接下來老師又帶我們去了積木房，還教了我們火災逃生的知識。我們玩的不亦樂乎！
今天的學工真快樂，這可是我第一次學工啊，我不會忘記它！
把工作當成生活中的樂趣作文 篇21
今天，我們三年級段的全體學生，在學校的組織下參觀了浙江百強乳業有限公司。
一早，我們穿着整齊的校服，繫着紅領巾，懷着無比興奮的心情出發了，大巴車大約行駛了半個多小時就到了目的地。下了車，哇！一座大型的現代化工廠赫然屹立在眼前，而且最重要的是我已經被一陣陣隨風飄來的牛奶香深深吸引住了，我暗暗地想：在這邊工作的叔叔阿姨們好幸福啊，肯定可以天天喝牛奶。
進入工廠，我們首先去了會議室，由百強乳業的工作人員給我們講解了他們公司的企業文化，以及生產的流程和管理的理念等等。其中最吸引我的是工作人員給我們講解煉乳的生產工藝，因為我這個吃貨可喜歡煉乳了，原來煉乳是以鮮奶或奶粉為原料，經過殺菌、濃縮等工藝才製作出來的，而且我還認真看了百強煉乳的應用手冊，原來市面上好多的糕點、甜品和飲品都使用了煉乳，它的作用可真廣泛。
接下來用完午餐，下午我們便參觀了製作車間，這裏的生產線可真複雜啊，各種粗細不一的管道，還有好多個不鏽鋼容器並列在一起，看得我眼花繚亂，工作人員的講解雖然我們也是一知半解，但讓我明白了一個道理，就是每一滴牛奶都要經過這麼多工序才能生產出來，不僅體現了他們嚴謹的工作態度，還看出他們對工作的熱愛之情。
原來在百強乳業工作的叔叔阿姨們，不是因為每天可以喝到牛奶而幸福，而是他們認真、辛苦生產出來的牛奶能得到大家的喜歡，這才是他們最大的幸福。這次的“學工實踐”活動真有意義，也讓我體會到了勞動帶來的樂趣。
把工作當成生活中的樂趣作文 篇22
“美術課代表”你們聽到這個名詞，可能不以為然：“一個副課課代表啊？”可恰恰是這個不起眼的副課課代表這學期卻讓我忙得不可開交。
這學期學校即將舉辦“裕元實驗學校首屆文化藝術節”。這下可忙壞了我們的美術老師。當然，藝術節那肯定有學生作品了，那麼收集作品的重任便落在了我——美術課代表的頭上了。
還好我們六（1）班是個人才濟濟的班級。收集個作品？那根本不在話下！上課時，我已經美美地盤算着。“叮鈴鈴。叮鈴鈴。”下課鈴一響，我趕緊開始準備，左手拿名單，右手拿鉛筆，在座位上高聲大喊：“誰要報名？”“哎。沒興趣！”怎麼沒有人來報名呢？沒辦法，我只好下位一個個問了。誰知第一個唐鵬濤就碰了壁，得到一個簡潔明瞭的答覆——沒時間！哎，沒時間就沒時間唄！我不免有些難過，不過馬上抖擻起精神來：還有別人那，別泄氣！真巧，諸葛欣美正從對面走來，我不放過每一個機會，馬上走上前：“諸葛，你要報名。”“不幹！我很忙的！”沒等我説完，她直接回絕了我，頭也不回地走了。今天還真是倒黴的一天啊！我連續問了好幾個人，竟沒有一人答應我！大多留下一句話：“很忙。”就連推帶趕地把我“請”離了他們的位置。半天下來，一點兒收穫也沒有！
“呃。葉張陽，你要不要報名參加。”我的聲音越來越小。葉張陽沉寂了幾秒。“算了，又失敗了！”我正準備往回走，突然，葉張陽洪亮的聲音叫住了我：“嘿，我報名，我參加！”我一下有了安慰，就急忙在名單上勾出葉張陽的名字。直到放學，美術老師指定的五個名額我才完成了兩個！哎。
但每當我忙碌的時候，我就不禁會聯想到藝術節的時候，大家的作品都展出在大廳裏，那時候就會想：這些都是我收集過來的！到那時，便覺得自己的工作充滿了快樂，整個人都被那幸福和榮譽包圍了！
這就是我，美術課代表工作的快樂！我有了快樂，就能讓我擁有不斷工作和忙碌的動力。
把工作當成生活中的樂趣作文 篇23
今天雖然下着雨，但是阻擋不了我們去學工的決心。
我們排着整齊的隊伍座上大巴車出發了。一路上同學們有説有笑都特別的開心。十幾分鍾我們來到了青少年活動中心。走進教室，首先老師教我們開始知識競賽，分成六組，我們的問題是：遇到地震採用什麼樣的措施？我們回答是：不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及後排的同學可以儘快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠牆的同學要緊靠牆根，雙手護住頭部。我們還進行了模擬真人練習 救人和“8字包紮法”方法。
下午第一節課，老師講了為什麼近視，怎樣防控近視，還有眼珠的結構。老師還進行了一場搶答，搶答對的同學可以獲得一包兩張的.眼貼，我很失望沒有搶答到問題。辶後，老師還給我們測了一下視力。
最後一節是我最最喜歡的真人CS戰，我們分成兩隊，紅隊和藍隊，第一局藍隊勝，我加入的紅隊輸了，第二局又是藍隊勝，第三局，我們男生勇敢地衝入敵人大營中，結果被我們統統消滅了，最後一局，我們勝利了，同學們高興的跳起來。
今天的學工真有意義啊！
把工作當成生活中的樂趣作文 篇24
假期裏，老師給我們佈置了一個小任務——做手工。
媽媽幫我準備了五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀……一切準備就緒，開工啦！
首先拿出一張粉色卡紙對摺，在對摺線上畫出像樓梯一樣的三個不同長度的長方形，接着我用剪刀沿着豎線剪開，注意！橫線不用剪哦。再把它打開往裏面折，一直重複三次，一個立體的國旗台就輕而易舉地完成了。
接下來就是做國旗了，我用紅色的卡紙剪出國旗的樣子，再用黃色的卡紙分別剪出一顆五角星，四顆小五角星，然後貼在紅旗上。
我拿着星星左貼，右貼，上貼，下貼，怎麼都貼不好，我趕緊請教媽媽，媽媽微笑着説：“五顆星的貼法可講究了，四顆小星環繞在一顆大星的右面，並各有一個角尖正對大星的中心點。”經過媽媽的指導，五星紅旗順利完成。
最後我還剪了些花花草草、氣球、燈籠來裝飾。
一張美麗的國慶賀卡大功告成啦！我為自己點贊！
把工作當成生活中的樂趣作文 篇25
“哈哈哈哈……”班級裏怎麼了呢？蝴蝶在空中翩翩起舞，孩子們的笑聲，歡樂聲一直響徹在我們的教室。
原來我們今天做手繪扇子呀，準備材料有一個小扇子，一盒水彩筆。
同學們，你們肯定會以為就塗塗畫的，很簡單，其實在做的過程中會遇到很多麻煩，聽我説一説吧！我在做的過程中也以為很簡單，可是沒想到這麼難，在塗的過程中顏色會散開，還有會讓手弄髒，我看了泄氣了，準備放棄了。老師看見了説：“別放棄，努力吧！失敗是成功之母。”我聽了又開始堅持不懈地畫，終於畫好了，我心裏想：原來只要堅持就能成功，我高興得一蹦三尺高，雖然小扇子醜了點，但存着我的努力。
聽懂了嗎？讓我們一起做一個小扇子，不僅提高了我們的動手能力，還讓我們懂得了：我們做一件事情一定要專心致志，永不放棄。
把工作當成生活中的樂趣作文 篇26
今天，天氣還是一如既往的熱，一大早就像個大烤爐，感覺自己馬上要被烤熟了似的。可我依然很興奮，因為今天姑姑要帶着我和姐姐去高鐵站做義工。
當我們來到高鐵站的候車大廳時，看見裏面坐滿了人。這時，姑姑給我穿上了一件白色的義工背心，因為是大人的服裝，穿在我身上就像一條長裙子，搞得旁邊的叔叔阿姨都大笑起來。很快大家都分配好了各自的“工作”，我和姐姐負責為大家派送菊花茶，因為菊花是我們桐鄉的特產，所以我感到非常自豪。我端着茶盤和姐姐一起把菊花茶派送給旅客，“阿姨，這是菊花茶，您喝一杯吧!”阿姨連忙從我們手裏接過茶杯，笑着説：“謝謝你，小朋友!”我開心地回答：“不用謝!”就這樣，我和姐姐為很多旅客送了菊花茶，還回收了他們喝完茶的小杯子。
做義工可真開心，因為一份愛心能換得別人的一個微笑，心裏特別甜。
把工作當成生活中的樂趣作文 篇27
今天，天氣陰沉沉的，好像馬上要塌下來似的，而我們學校組織了一學期一次的學工活動。我們開心的手舞足蹈。因為這次學工可以釣魚，我們每個人帶了一個小水桶。出發的時間到了，我們背好書包拎好水桶，坐着大巴出發了。
到了目的地——青少年活動中心，我們來到了一間漂亮的活動室。一進門，哇！好多作品啊！老師讓我們先做蝴蝶，等她講好步驟，我們就做了起來，不一會兒一隻不算很漂亮的蝴蝶在我手中完成了。接着讓我期待很久的釣魚終於開始了，我急忙拿起魚杆穿好魚餌，往河裏一甩等了很久都不見有動靜。這時，我看到好多同學都釣到了魚，心裏急了起來，我這個地方沒有釣到魚，想着別人釣到魚的地方一定會有，就換了地方。哪知道那裏也沒有釣到，我又接着換地方。就這樣不停地換不停地換，換來換去走得我兩腿都發軟了，而魚呢卻一條也沒有釣到，正當我垂頭喪氣的時候老師説釣魚時間到了，我們排好隊又來到另一間活動室，在那裏，我們進行了搭積木比賽。到最後，雖然我們組沒有別的組做得好，但我們每一個人都出了一份力也很快樂！
今天這次學工我們很開心，而且還讓我知道：做事要有耐心，不要急急忙忙。
把工作當成生活中的樂趣作文 篇28
當我們看見有座五顏六色的城堡時，這就説明了我們已經到達目的地——青少年活動中心，今天，我們就將在這裏學工。
上午第一個活動是拼裝直升機。在這一個活動中，最大的難點是拼裝時要注意安裝步驟和不要把形狀相同的零件搞混。我在安裝坐椅時，把機頂板安在了坐椅上，要不是及時發現，肯定功虧一簣了。
二個活動是投擲沙包以及迷你高爾夫。投擲沙包時，人一定要站在黃線外面，投擲五個沙包，投擲五個沙包，投中目標地一分，這一關我們組出事不利，只得了9分。不過，在第二關時，我這個組長身先士卒，連得五分，五顆不聽話的網球也只能乖乖入洞。其他組員表現的也不錯，所以，這一關我們組以17分勝出。
下午的活動是最考驗那人的，那就是釣魚。我們來到釣魚場，看到黑黑的魚池後，我們大吃一驚，因為像這樣的魚池怎麼可能有魚呢？我領到魚鈎和魚餌後，迫不及待的跑到魚池旁，一看，池底下盡是魚苗。我把魚餌裝上，放下魚鈎。過了一會兒，我看見浮標沉下去了立刻拉起魚鈎一看，什麼也沒有，只好再放下魚鈎。我在心裏想：這兒的魚真狡猾，啄了魚食就跑。這時，一條金魚朝我游來，我把魚鈎向它移去，它不但不上當，還對我的魚鈎吐泡泡，好像在説：“哼！我才不上你的當呢？”接下來的幾條魚都是吃“霸王餐”。
最後一個活動是做木狗。
這次學工，我的收穫是“三心”：做事要細心，要有耐心，還要有恆心！
把工作當成生活中的樂趣作文 篇29
今天，我們學校組織整個四年級的同學去少年宮參加學功活動。我們大家興高采烈的乘坐着雙層大巴車來到了少年宮。我們跟隨一位老師來到科學小玩具專用場所，由她為我們大家講解、指導、動手完成一隻電動甲蟲的製作。首先，我們將一塊木板切成橢圓形，用尺量出木板的中心位置，並用鉛筆木板上畫出十字線；然後用鑽孔機在十字中心的左右各四分之一處及十字中心線下方五分之四處各鑽一個小孔，用泡沫膠把小電機粘在木板的十字中心位置，用一根塑料繩穿過左右二個小孔把電機牢牢的固定在木板上面；用一根黃色與一根紅色的導線通過木板下面的那個小孔，一端與電池盒的電源輸出接口處連接，接着用二顆尖尖的小螺絲把電池盒固定在電機背面的木板上，再把二根導線的另端分別連在電機電源輸入處接口；最後我們為小甲蟲安裝了用大頭針製作的三隻長長的大腳，就這樣我們完成了一隻電動甲蟲製作。
在另一位老師的帶領下我們來到了釣魚池，班長分別給我們每人發了一些魚餌，形狀如同黃豆般大小，我們依次在老師那裏領了釣魚杆；在經過充分的準備工作後，我們便迫不及待的來到魚池釣魚。我們先從食料上拉下一點米粒大小的食物，放在魚鈎上，然後把魚鈎甩入水中後耐心等待魚兒上鈎。説時遲那時快，我看見一羣火紅色的鯉魚朝我的魚鈎游來。我大喜，可是好景不長，魚餌被吃掉，卻沒能讓魚上鈎啊！接下來聽到好多聲充滿驚喜而開心的叫聲：“我釣到魚了。“雷老師給我們統計了一下，我們總共釣到了15條魚呢！接下來我們還上了小製作課，做木偶劃雪人，我們做得很專心，每個同學都有收穫。
今天的收穫真的很多，不僅收穫知識，收穫快樂，還收穫了能力，真希望學校能多組織這樣的活動啊！
把工作當成生活中的樂趣作文 篇30
星期六的早上，我還美滋滋地在牀上做着夢呢，媽媽就把我拉了起來，我在迷糊中對着媽媽不停地嚷嚷：“我要睡覺，我要睡覺……”媽媽説：“快起來，我們去做公益！”我一聽，立馬來了精神，用最快的速度起牀穿衣洗臉。收拾好後，媽媽牽着我的小手出發了。
早上八點，我們來到了公益組的集合點淺水灣，我看到好多穿着“黃馬褂”的叔叔阿姨們在忙着往車上裝運着愛心物資，有書包、零食、大米、牛奶等等。裝完東西后，我們一行二十多人在陽光“會長媽媽”的帶領下向着目的地範坑中學出發了。
今天的天氣真好，風和日麗，鳥語花香，汽車行駛在彎彎的山路上，樹上的知了“知知”地叫個不停，似乎在歡迎着我的到來，我的心情非常的激動與期待。
一個多小時後，我們到了第一站範坑中學。一下車，我就看到了一座雖然有點簡陋卻很整潔的校園，五星紅旗正迎風飄揚，老師們和藹可親地和我打着招呼。可是過一會兒，我的心裏就難過了起來，因為聽到那裏的老師們説，在那裏上學的許多的哥哥姐姐們家裏條件都很不好，他們中間很多都沒有了媽媽。雖然條件不好，他們的媽媽離開了他們，可是他們都很堅強很努力，想好好地學習。在老師們的帶領下，我們來到了範坑鄉領先村正在上八年級的一個小姐姐家，從路邊看去，她家與其他農村房子並沒有多大區別，但一走進房子，眼前的一切讓我驚呆了，牆面很黑，屋裏也沒有什麼好看的傢俱，但牆上貼滿獎狀，熠熠生輝，看上去比任何精美的圖畫都要耀眼。媽媽説，那一張張獎狀，見證了寒門學子“用知識改變命運”的奮鬥決心，那一面獎狀牆承載了阻斷貧困，走向光明的希望。
小姐姐的老師説，她的媽媽生病了，爸爸也是身體不好還要打工，家裏很多的事都要小姐姐幫忙去做，雖然生活很清苦，但沒有影響到小姐姐的學習，她成績優異，性格開朗。她那充滿毅力的眼神，好象時刻都在提醒着人們，她並沒有向生活窘迫的現實低頭，而是一步一步堅定地走下去。當我們的“會長媽媽”把愛心禮物送到她手上的時候，我看到小姐姐的眼睛濕潤了，但眼淚卻一滴也沒有流下來……
因為我們還要去看望別的爺爺奶奶們，就離開了小姐姐家，路上我不禁在想，我們這些住在城市裏的“小皇帝、小公主”們每天上學都要爸媽接送，週末到處去玩，有穿不完的新衣服，有各種各樣的新書籍，我們卻不知道好好學習，我告訴自己一定要向那些生活在貧困山區的哥哥姐姐們學習，我也祝願她們能通過好好學習，用知識改變命運，過上美好的生活。我希望有更多的同學和好心人都能加入到公益這個組織，關心他人，讓我們這個温暖的社會更加的温暖。我的媽媽説：扶貧之路，公益之路，路漫漫其修遠兮，愛心行動要從小做起！雖然我現在還不是很懂這句話的意思，但我一定會好好學習，做一個善良、真誠、有愛心的人。
我是一個小義工，我是一個快樂的小義工！
把工作當成生活中的樂趣作文 篇31
高爾基有句名言“書籍是人類進步的階梯。”愛讀書才能有進步。
愛書之人家裏多少都會珍藏有自己喜愛的書籍，我也不例外。愛讀書的我明白，讀書才能明理，就如李苦禪語“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。在我書房裏有一張電腦桌，小小桌面上放着我心愛的書。由於工作上專業書籍越來越多，原有、陸續添置的書籍：文學書、歷史書等，擱置疊加有1米多高。
於是我動了自制一個多功能書桌的想法，作為一個木工愛好者來説，做木工是享受工作八小時之外一種生活樂趣，是一種動手製作的自娛自樂，是一種陶冶情操的興趣愛好。
趁着假日空閒，説幹就幹。設計書桌圖紙，買板材。畫線、切割、打磨、組裝。經過半天的奮戰，終於書桌大功告成。
欣賞自己的勞動成果，感到滿心歡喜，油然生出一種成就感、滿足感。這是自己設計的製作的書桌，這是我製作出經濟實用美觀大方的木工作品，實現了自己的構想達成目標，真是快樂無比。工作八小時之外的生活也可是豐富多彩，生活中有一門手藝，一技之長，人生樂趣會很多！
細細整理，珍藏的書籍按專業書，歷史書，文學書三大類分別上架，書架格子中再擺放些飾物，藝術品，頂層放盆綠蘿盆景，長長的綠藤從頂層側面下垂到桌面，真是漂亮至極。
賞心悦目的書桌，讓我能更愉快地在書桌上學習，閲讀，寫作。以書桌為平台，以書籍為知識海洋的帆船，讓我的思想飄揚得更遠。狄德羅曾説過：“不讀書的人，思想就會停止。”
莎士比亞的名言比喻得更形象，“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
朋友們，熱愛讀書吧，光陰給我們經驗，讀書給我們知識！
把工作當成生活中的樂趣作文 篇32
暑假天氣非常炎熱，一出家門，一絲風都沒有，瞬間被火辣辣的太陽照射在身上，全身好像着了火。看着室外工作的叔叔阿姨們在 “火海”裏工作，他們一定渴壞了吧，我和我的同學們決定一起給户外的勞動者送水喝。
交警叔叔頂着烈日，兩隻雙手有力的揮舞着，身上的襯衣都被汗水侵濕了!我拿起一瓶礦泉水遞給叔叔，説：“叔叔，您辛苦了!”叔叔笑得嘴都合不攏。
我們來到了建築工地，城市靚化工程的工人叔叔們在高空中完成工作，他們在半空中飛檐走壁，就像帥氣勇敢的蜘蛛俠，豆大的汗珠從他們的額頭上掉下來，我給他們送去一瓶瓶水，他們喜笑顏開。
接着我們又給環衞工阿姨、快遞叔叔、停車管理員這些室外的勞動者送上了清涼可口的礦泉水。他們接過水那麼的開心，我也為自己當了一天“送水工”而驕傲。
我覺得這次活動非常有意義，一瓶瓶水代表着一顆顆愛心，我和我的同學把愛心傳遞到了城市的每個角落。
把工作當成生活中的樂趣作文 篇33
愛是人間最珍貴的東西，有自己得到的愛心，也有給予別人珍貴的愛心，那麼，我們就獻了一份愛心。
那是一個下午，太陽好像一個調皮的娃娃，故意讓天氣很熱，但這算不了什麼，我們還是踏着歡快的腳步，去我們的愛心基地——世紀名城獻愛心。
老師用親切的語言問阿姨：“有什麼需要幫忙嗎？”阿姨回答到：“那裏有個小廣場，垃圾很多，如果你們能幫忙，就太謝謝了。”我們齊聲説：“沒關係，這是我們應該的。”
説完，大家就熱火朝天的幹了起來，同學們都很積極，儘管烈日炎炎我們都沒有一點抱怨，連草坪中，花叢上，的垃圾也被清理乾淨了，時間一分一秒得過去了，終於打掃乾淨了，同學們望着一塵不染的廣場，就像花朵得到了春天的第一滴雨一樣開心。
像這樣的活動，我們每月都會有一次，但有一次，今我記憶猶深。
我們一路上有説有笑，這回我們為老人準備了幾個節目，我們都迫不及待了 。老師提醒我們：“老人喜歡安靜，大家要記住啊!”到了敬老院，：同學們開始表演節目，同學們表演得可精彩了，有舞蹈，朗誦……五花八門，老人們臉上露出了開心的笑容，最後，我們還送出了我們的“許願星”祝願他們長壽。甜味直沁人肺腑。
有句名言説得好，“贈人玫瑰，手有餘香”。在生活中，我們應該處處幫助他人，處處獻出一份愛心，使天空更藍，草地更綠，笑容更美！
把工作當成生活中的樂趣作文 篇34
3月13日 ，天空很晴朗，我們全班師生去青少年活動中心參加社會實踐活動。
我們懷着愉快的心情，在學校里門口登上大巴車出發了。一路上，我們有説有笑，還不時地發出歡快的笑聲。
大概20分鐘，我們終於來到了青少年活動中心，一到就看到我就讀過的幼兒園城堡，深受親切，首先我們來到鐵藝創作室。因為我們第一個項目就是鐵絲手工，只見教室櫃子裏擺放着許多精美的鐵絲手工製作，有美麗的花、栩栩如生的雞、生動的蝴蝶……我迫不及待地想動手做。
有位老師一邊講解，一邊還現場示範給我們看，我開始做了起來。我先將一根鐵絲裏串上許多白色和黃色的圓形的小珠子，用鐵絲擰出一個梅花鹿身體部位，下面再擰出四隻長腳，擰緊固定好，再把鐵絲串着彩色珠子的頂部輕輕往上拉直，頂部邊上擰出出各弄兩顆珠子做耳朵，把多出來的鐵絲上面穿上扁扁的彩珠做它的臉部，把多餘的鐵絲剪下來，一隻漂亮的梅花鹿就呈現在眼前看，看着自己的勞動成果，心裏別提有多高興了！
中午吃好午飯，休息一會兒，已經知道第二項目是休閒活動-----釣魚，大家早就信心滿滿的準備好出發，這又是件我最喜歡做的事，每個同學都拿着準備好的水桶，領到魚竿，不過魚兒好像並不喜歡我們，老是戲弄我們，魚食都吃了但就是不上鈎，後來我慢慢地學會了技巧，終於釣到兩條，而且我知道了釣魚也要專心，有信心耐心和技巧，包括做其它事也是如此。
最後第三項是摺紙，老師很耐心的指點下，我們動手都成功的折出自己喜歡的小動物，我感覺這摺紙會讓人靜心下來。邊動手邊動腦，發揮自己的想象力。
傍晚我們只好依依不捨地做車回校了，在青少年活動中心，我不僅學到了許多東西，還感受到了成功的喜悦！並且讓我懂得了只要付出就會有收穫。
把工作當成生活中的樂趣作文 篇35
那是暑假裏的一個週二早晨，空氣十分清新，天空是那樣可愛，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。我來到了居委會活動中心，準備去當一個快樂的木工小魯班。
這次活動老師要教我們如何製作一個立體的小凳子。老師先給我們示範製作流程。首先，老師拿出模板，放在木板上，開始畫模。然後，就是最為關鍵的時刻--雕刻。老師認真地拿着鋸牀（一台切割木頭的機器，很小，但很安全，不會傷害到手），準備切割木頭。老師小心翼翼地切割着，割的線條和他畫的線一樣，天衣無縫，十分精細。刻完零件，他把三塊零件拼在一起，用膠水粘住，就製成了一把小巧美麗的小凳子。這把小凳子真美麗啊，我也想快點去做一把！
我很快行動起來，先拿了模板緊貼着木板，畫好了三個零件的邊框。我似乎很有靈性，用小鋸牀雕刻，亦感到得心應手，我使用鋸牀仔細雕，把第一個零件雕得既光滑又平整，心裏非常高興，太棒了，第一個零件順利完工了！但是，在雕第二個零件的時候，我一不小心竟把零件的銜接處刻彎了一些，我很是懊惱，緊皺着眉頭，不知如何是好！這時，老師走過來笑着對我説道：“不要灰心，這個修一修就可以了，你做的很好了。”我信心大增，修了一個，又一鼓作氣把下一個零件也刻完了，完美的拼裝起來，十分美麗。凳面是八角形的，支撐的凳底是一個大圓，由兩個零件的小圓拼接而成。我心想：真是太棒了。我沉醉在自己的世界裏，十分快樂！
我完成了。環顧四周，還有幾個同學沒有完成，於是，我又去幫助別的同學雕刻，還有的同學遇到困難，無法順利粘合，我又跑去幫忙，大家都非常認真努力的製作着，最後都完成了一件精美的小凳子作品。
做木工十分好玩，這次活動我既做了一把精美的小凳子，還幫助了其他幾個同學，我意猶未盡，這真是美好的一天。
把工作當成生活中的樂趣作文 篇36
最近爺爺一直在外面工作，晚上5、6點的時候才回來，一問我才知道，原來大姨婆開了一個“樟樹養老中心”，是專門給附近的老爺爺老奶奶服務的，他們可以在“養老中心”看電視、下棋、打麻將、聊天……還會給那些不方便來的老人們上門送飯。
今天早上我吃完早飯，就拉着爸爸去養老中心幫忙。我們到那裏的時候，食堂剛剛燒好菜，我看大家都忙忙碌碌地，便自告奮勇地要盛菜。別看盛菜是個簡單的活，幹起來也不容易，盛少了，老人們吃着會不夠，盛多了，鍋裏的菜會分不夠，就像我現在一樣，旁邊還有十幾個菜盒，鍋裏已經快空了，只好向爸爸求助。終於把飯盒弄好了，要去送飯了，我興奮地鑽進了送飯的小車。每當我來到一處，把飯盒送到老爺爺老奶奶的手裏時，他們的臉上都露出了開心地笑容，直説我好乖，説得我都有點不好意思了，心裏卻像吃了蜜一樣甜，連雨水飄在臉上也不覺得冷了。
雖然是一次簡單地送飯經歷，卻深深地讓我體會到了：幫助別人是多麼的快樂。我想我會常去幫忙的。
把工作當成生活中的樂趣作文 篇37
寒假裏，老師佈置了我們一項社會實踐活動，媽媽給我出了一個好主意，由於我家有一個親戚在無錫市社會福利院裏工作，那我就去福利院做義工吧，去照顧孤兒小朋友們，陪他們一起玩耍，去做一天小義工。
一月三十一日，大年初九一早，我來到了福利院，在親戚的陪同下來到了兒童福利中心的兒童活動中心。裏面有好多被遺棄的孤兒小朋友，我朝他們走過去，他們都用疑惑的眼神看着我，我連忙對他們説：“小朋友你們好，我叫高一鈞，我今年十一歲，在讀國小四年級，今天我來和你們做好朋友，和你們一起玩的。”一會功夫，大家就漸漸熟悉起來，我又對他們説：“小朋友，你們誰要聽故事啊？”話音剛落，一個接一個的小手伸了出來，“我給你們講一個龜兔賽跑的故事吧!”“好。”他們興奮地叫道。我聚精會神地講着，還不是做出搞笑的動作，惹得他們哈哈大笑，房間裏頓時炸開了鍋。講完了動聽的故事，我又對他們説：“我們來玩遊戲好嗎？”“玩警察抓小偷。”一個男孩子建議道，“今天我們玩冰凍小老鼠。”“什麼？冰凍小老鼠？怎麼玩？”他們好奇地問我。“我來給你們講遊戲規則吧，冰凍小老鼠分貓和老鼠兩類，貓來抓老鼠，老鼠可以讓自己瞬間冰凍，這樣，貓就不能抓這隻冰凍的老鼠了，但是，冰凍住的老鼠不可以動，要讓其他的老鼠來解凍。規則講好了，要當貓的舉手。”有三個小朋友自告奮勇舉手要當貓，其他人都當老鼠，我也當老鼠。遊戲開始了，“貓”在瘋狂地抓，“老鼠”在拼命地跑，幾分鐘後，一大半的“老鼠”給“貓”當“點心”給吃掉了，最後，“貓”獲勝了，大家都開心的哈哈大笑。新一輪的遊戲又開始了。
時間過得可真快，一天時間就這樣不知不覺過去了，我從我帶去的書包裏掏出了幾個玩具，送給了他們，我也該回家了，他們都戀戀不捨，還有的都哭了出來，我想下次有時間還還會來的。
晚上，當我躺在了牀上，我怎麼都睡不着，因為我太開心了，因為這就是愛。
把工作當成生活中的樂趣作文 篇38
寒假裏，我和同學徐慎一一起去新華書店一起做義工。我們經過書店工作人員的同意，先整理了一會兒書， 又掃了掃地，覺得無聊，便看起書來了。過了一會兒，來了一個客人。我一想，既然我們是來做義工的，也可以幫書店賣書呀！於是，我趕緊把這個想法告訴徐慎一，她一聽，也深表贊同。於是我們便羞澀地湊過去，我先開口了：“阿姨，您要什麼書？”這一開口不要緊，可就招來了我們的熱情。阿姨説：“喲，小朋友，你是幹什麼的？”“我們是來做義工的。”“哦~”阿姨長長地“哦”了一聲，“真乖。對了，我是來買作文輔導的。”“好，作文輔導在這邊。”“這些書比較好，還有這些，這些······”知道為什麼我們這麼熟悉嗎？因為我們在整理書籍的時候就對書架了如指掌了。徐慎一又説話了：“要説最好呢，還是這兩本了。”在我們的推薦之下，最終選擇了一本一年級的《手把手寫日記》，我們看着客人離去的背影，我們高興極了。這時，那個在新華書店工作的大哥哥，給我們豎了一個大拇指，又給我們添了一些動力。果然不出我所料，我們賣書賣的愈來愈紅火。有一位叔叔買的猛，直接就買了五本，我和徐慎一樂壞了。時間有限，我們到售貨員那裏，説：“阿姨，我們該回家了。”我驚奇地發現，我不害怕了，真棒！
在回家的路上，我明白了一個道理：什麼事，我們只要有勇氣，有自信，就沒有不能做的。
把工作當成生活中的樂趣作文 篇39
努力的去工作，把自己的全部精力投入到工作中。把自己的事做好，和同事和睦相處，儘自己的所能去幫助領導，保持輕鬆愉快的心情，簡單的幾個字，現在感覺怎麼會這麼難。我用了真心去與人交往，現在才知道自己的真心未必換來別人的實意，在有利益衝突的時候，我願意放棄利益，可是，依然沒有換來真心的交往。真心的付出換來的是別人猜測的眼神，這個世界原來是如此的冷漠。於是，明白有些事情你再努力也是無能為力。自己的付出也未必會有預期的收穫，往往大多時候是讓人失望的。在這個世界上，最難的事情就是與人的交往，因為你永遠也不會知道那個人是怎麼麼想的，雖然，她會這麼説，但是，讓你想不明白的是，她往往會那麼做，説的與做的是那樣的令人不解。我是個簡單的人，喜歡把複雜的事情簡單化，為什麼別人卻喜歡把簡單的事情複雜化，令我頭疼，同時也令我無奈，感覺很累。有時候真想找個無人的地方獨自的去活，可是，我又害怕孤獨。總之，人總是有很多的煩惱，無論你怎樣去躲閃，你必須去面對這些。躲也沒處躲，藏也沒處藏。面對是唯一的辦法。努力工作，我只想讓自己簡單的活着。面對每個人微笑，很多時候，我笑不起來，因為，很多人並不想讓我笑。每天都要見面的人，也許你永遠也不知道她微笑着？對你的時候，心裏在合計你什麼。原來簡單比複雜還複雜嗎？
我總是希望通過自己的努力去改變自己的生活，讓自己過自己喜歡的生活，我一直在努力，可是，現在才懂得簡直太難了，或許是自己要求太高了，總是眼高手低。把生活想的太完美了，把事情預想的太順利了。也許每天努力把工作做好，保持一個良好的心情，比那些虛幻的夢想更為重要，那麼夢想總是在你生命的前方，與你保持一定的距離，在你走進一步的時候，它同樣後退了一步，總是和你保持着那段距離，那段距離永遠存在，無論你如何努力，無論你想盡一切辦法，那段距離始終存在。因為這段距離，總是高興不起來。生活有時候不需要想太多，也許簡單一點會更好，簡單就快樂。我於是不再抬頭看我那遙不可及的夢想，告訴自己學會向前看，也許，前面會有我意想不到的風景，不一樣的風景會有不一樣的心情。讓自己有個好心情也許更重要。
努力工作，我想我能做到。快樂生活，我想並不是很難。
努力去工作，快樂着去生活。微笑着面對生活賦予我的一切，喜怒哀樂，苦難折磨。
把工作當成生活中的樂趣作文 篇40
今天，媽媽在家庭大掃除，洗牀單、被套、窗簾等一些生活用品。我對媽媽説：“媽媽，我幫你洗吧！老師説了自己的事情自己做”。媽媽説：“好啊！那你洗你的毛絨玩具吧！”。
我學着媽媽的樣子，先把我的叮鐺貓放在水裏浸濕，然後在上面撒上洗衣粉，再用小刷子輕輕地刷。媽媽讓我拿坐墊，我把拿來的坐墊放在了叮鐺貓下面，它不涼了。臉上彷彿帶着微笑感謝我呢！媽媽把它用搓板搓呀搓，就象一個皮球，叮鐺貓臉上彷彿露出傷心的表情看着我。我輕輕地抱着濕温的叮鐺貓，感到好重好重，我把它放進桶子裏，洗起我的藍色小熊。媽媽又開始搓它，它的臉上露出沉重的表情，我用手輕輕地撫摸，它臉上又露出輕鬆的表情，洗完我還是放進了桶子裏。
洗完之後，我感到很累，就躺在牀上睡了一會。但想起來，覺得今天過得好快樂！
把工作當成生活中的樂趣作文 篇41
“美術課代表”你們聽到這個名詞，可能不以為然：“一個副課課代表啊？”可恰恰是這個不起眼的副課課代表這學期卻讓我忙得不可開交。
這學期學校即將舉辦“裕元實驗學校首屆文化藝術節”。這下可忙壞了我們的美術老師。當然，藝術節那肯定有學生作品了，那麼收集作品的重任便落在了我——美術課代表的頭上了。
還好我們六（1）班是個人才濟濟的班級。收集個作品？那根本不在話下！上課時，我已經美美地盤算着……“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴一響，我趕緊開始準備，左手拿名單，右手拿鉛筆，在座位上高聲大喊：“誰要報名？”“哎……沒興趣！”怎麼沒有人來報名呢？沒辦法，我只好下位一個個問了。誰知第一個唐鵬濤就碰了壁，得到一個簡潔明瞭的答覆——沒時間！哎，沒時間就沒時間唄！我不免有些難過，不過馬上抖擻起精神來：還有別人那，別泄氣！真巧，諸葛欣美正從對面走來，我不放過每一個機會，馬上走上前：“諸葛，你要報名……”“不幹！我很忙的！”沒等我説完，她直接回絕了我，頭也不回地走了。今天還真是倒黴的一天啊！我連續問了好幾個人，竟沒有一人答應我！大多留下一句話：“很忙……”，就連推帶趕地把我“請”離了他們的位置。半天下來，一點兒收穫也沒有！
“呃……葉張陽，你要不要報名參加……”我的聲音越來越小。葉張陽沉寂了幾秒……“算了，又失敗了！”我正準備往回走，突然，葉張陽洪亮的聲音叫住了我：“嘿，我報名，我參加！”我一下有了安慰，就急忙在名單上勾出葉張陽的名字。直到放學，美術老師指定的五個名額我才完成了兩個！哎……
但每當我忙碌的時候，我就不禁會聯想到藝術節的時候，大家的作品都展出在大廳裏，那時候就會想：這些都是我收集過來的！到那時，便覺得自己的工作充滿了快樂，整個人都被那幸福和榮譽包圍了！
這就是我，美術課代表工作的快樂！我有了快樂，就能讓我擁有不斷工作和忙碌的動力……
把工作當成生活中的樂趣作文 篇42
每當列車呼嘯而過，細心些的旅客，通常能看到站在道下避車的穿着對比服、黃馬褂的鐵路人，他們目送着列車遠去，黝黑的臉上，一雙雙堅定的眼神。我總是奢望用我的相機和筆，記錄他們工作生活的點滴，讓更多的人去了解他們的堅強、堅韌、堅守……
參加鐵路工作25年、當過6年線路班長的共產黨員宋文智是呼和工務段呼和車間呼東工區的第一任工長。
呼東工區管轄正線上下行12公里，道岔18組，到發線、站專線9股。面對新工區、新設備帶來的新的工作難度，宋文智與18名工友同心協力，克服工區偏遠、環境艱苦等諸多困難，以辛勤的汗水和恪盡職守的忠誠，為保證安全運輸生產作出了不懈努力。
