【必備】感受的作文彙編九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感受的作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
感受的作文 篇1
當我們流連於五彩斑斕的鮮花所綻放出的嬌美容顏時，當我們充滿敬意的目光徘徊於蒼翠茂盛的樹本，遒勁的枝幹時，當我們沉侵於沉甸甸的豐收漾起的金色喜悦之中，你可曾留意他們所依附的泥土?
捧起一杯泥土，冰涼的，芳香的。也許正是因為它的平凡瑣碎、微不足道、這種沁人的香氣，細膩的感覺無人知曉，更加確切地來説，是人們從未注意到過它的存在。但是，又何曾想過它分秒必做的“傻”事唯何是圖呢?
年頭歲末，他一直安謐地堅守在自己的崗位上，春林播種，它是襁褓，牢牢保護着種子不被傷害;春末夏至，它又變為了一位慈祥的老母，為自己的兒女悉心地大地安這一切;一片葉子帶來了秋天，他是含情脈脈的親友，不捨地送別;風雪中，它便是孤寡老人，尋覓着孩子們的影子，苦苦守望。就這樣，不論是熾熱酷暑還是狂風暴雨，手中的這捧泥乃至千千萬萬像這樣的泥土，它們依舊如故，毫不畏懼，永不言敗。或許在這一刻，它又迷藏在某個不為人知的角落裏默默無聞地奉獻自己，悄無聲息地消磨着自己的年華吧!也正是因為這，繁華盛景得以實現，又使得千千萬萬個酣夢中的靈魂驟然甦醒。更是在它那温暖的孕育、呵護下春滿人間;極是在它那精心用意的栽培下鳥語花香;最是在那嚴厲的磨練中欣欣向榮!捧起一捧泥土，讓我看到了它那動人的倩影。是它，喚醒熟睡的一切睜開惺忪的睡眼，是它，為鋪滿陽光的路上增光添彩，是它，在綺麗的天籟中氤氲一場天地神奇! 多少次，人們行走於馬路之上，不斷讚歎鋪路石子的堅固不誇，自強不息，卻漠然遺忘了石子下被狠狠擠壓的泥土。多少次，人們信步賞荷，無不嘖嘖稱讚“出淤泥而不染，濯清漣而不妖的.”高尚品質，可是又有多少人注意到深埋於水中支撐着它身體的泥土。多少次，人們不住欣賞遍野花木，憐花惜草，卻漠視了起着重要作用的泥土……“蒹霞蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”可憐的泥土，坎坷的歲月，飽經風霜，驀然回首，每一個腳印上都長滿了鮮花，可它仍不倦地消磨着，奉獻着……或許，這才是它的廬山真面目：純真樸實，不為人知，卻又藴意非凡、偉大無比! 閒來無事，信步漫遊於林鬱小路，晨風拂面，久立四望，四周好一番非凡之景—嫩草正簇擁着錚亮，嬌豔的鮮花正狂歡地起舞……美麗的景色伴隨着輕盈的步伐，不覺沁涼舒爽，卻頓覺心酸愧疚，無從立足。
一塊一塊地磚，被嫩草簇擁着，地磚縫隙極小，透過那條窄隙，我看到了竭力隱藏自己的泥土，聽到了它痛苦的呻吟……無私的泥土，奉獻了自身，卻不思回報。也許，樸實無華的小草，你是它最大的安慰者了吧。在泥土的栽培下，頑強不屈，為世界增添永久的綠。泥土啊泥土，讓人間的美麗去見證你賜予的恩惠吧!
捧起一杯泥土，見證永恆的美。
感受的作文 篇2
每天在家裏寫完作業的時候，媽媽總會提醒我練幾張字帖，開始的時候，我對媽媽老有一種抗拒的心理，因為我覺得我的字已經很好了，不必再練了。
上語文課的時候，老師經常表揚我的字寫得不錯，所以我便沾沾自喜，總不想練字帖，偶爾練一練，也是為了應付媽媽。因為我耐不住性子，寫字不認真，總想糊弄着寫完，好去玩。媽媽看到我的態度後，便告訴我，字寫得好壞反映一個人的形象，現在不吃苦練習，將來就晚了。為了讓我把字寫好，媽媽給我制定了練字計劃，每天都要練半小時的字，怪難受的。我總想着快寫完，於是就想寫快，結果啊，媽媽檢查，我總過不了關，要挨批評，還要重寫。媽媽教我要有耐心，不要急，要一筆一畫地寫，還要對照字帖注意佈局。看樣子想把字寫好是件不容易的`事。只有一筆一畫認真練才能過關了。於是，我每天寫字都能認真對待，一筆一畫地寫，但是真得很累。雖然為了練字付出了很多，通過一段時間的練習，我覺得我的字寫得比以前快而且好看多了，我感到很開心，不僅理解了媽媽讓我寫好字的初衷，更讓我明白了一個道理，只要堅持就一定能成功！
在練字這個過程中，讓我堅信，無論做什麼事，只要堅持，一定會有美好的結果！
感受的作文 篇3
喜歡傍晚五六點鐘的時候，寧靜，淡雅，略有一些淡淡的惆悵。
天上的浮雲懶懶地飄着，風兒調皮地鑽進我的衣領，拂動我的長髮。天，整個暗了下來，像是一位畫藝精湛的畫家，把明朗的天色加深了，直至變成深藍色。天邊投下一縷金黃色的餘暉，執着地向人們展示着他最後的輝煌。樹被風吹得搖動起來，樹葉凋落，竟也有種蕭瑟的美感。突然傳來幾聲鳥鳴，清脆，悦耳，只見一羣鳥兒排着整齊的隊伍，慢慢地飛了過去，掠過雲彩，卻不留一點兒痕跡。
我這人挺奇怪的，既不喜動，也不喜靜。也許正是這種性格，才使我一直對黃昏情有獨鍾。白天熱鬧，很是喧囂，容易使人產生煩悶;夜晚又太黑，太靜了，竟使我害怕，產生孤獨之感。我是耐不住這漫長黑夜的孤獨感的。於我而言，黃昏就是一個很有氣質的女人，她美得那麼自然，那麼隨和，卻又不會使人感到悽美。她不似白晝那麼熱情，又沒有黑夜那麼沉靜。她身上散發着一種獨特的魅力，一種只可意會，不可言傳的仙氣。這是一種大自然的'美，一種發自內心的美，一種不做作的美。
寫到這裏，擱下筆，出去窗台一看，天已經黑了，整個兒黑了。一種恐懼和沮喪感，又排山倒海地向我壓來。我害怕時間太快，我還沒來得及把最美的時光詮釋，它就從我指縫流走。黃昏呵，請不要那麼靦腆，讓你的美再多停留一會兒吧!再多停留一會兒吧!
感受的作文 篇4
同學們在日常生活中，對某種事物產生了喜怒哀樂，形成了種種印象，有了自己的看法。這種在生活中受到感染，產生感情，形成印象的過程，就叫“感受”。作文就是記敍自 己的見聞和感受。有感而發，寫出的文章才具體生動。一些同學休作文，覺得沒的可寫，一個重要原因是對周圍的事物，沒能用心感受。無感可發，就沒的可寫了。 同學們的生活看似平淡，但用心體會，也是豐富。多彩的。每一種生活現象，都包含着五光十色的內容。隨着對這一生活現象逐步深入的研究，我們還可以發現一層更比一層深刻的含義。好比説登山，在山腳下看山，只見一片鬱鬱葱葱，上得山去，方才知曉還有各種樹木花草，方才發現還有山外看不到的奇葩異卉。
這裏就有一個感受的過程，要在生活中，培養作文的感受能力，我們不妨從以下兩個方面進行嘗試。 首先，要有熱情。同學們生活在社會主義新中國，生活在迅猛發展的新時代，生活在幸福的家庭、可愛的學校、温暖的集體懷抱裏，周圍有美景，有新風氣，有新面貌，有各種活動可寫。但是，如果我們沒有寫作熱情，對任何事情都抱着冷漠的態度，熟視無睹，就不可能感受到生活的美滿、幸福，也就不可能在生活中培養作文的感受能力。只有對生活充滿熱情，充滿希望，才能拿起筆來歌煩我們偉大的祖國、偉大的黨和偉大的人民。 其次，做有心人。
在平時的生活中，要注意多留心，多觀察圍的.人和事，觀察自己的學校、家庭、社會，觀察自然美景、四季變化，在觀察中不僅會獲得寫作材料，而且能觸發自己對生活的感受。當我們對自然界的景物變化發生興趣時，就要做作文的有心人，及時做好觀察日記;參觀、訪問要及時寫感受;聽了英模事蹟的報告後，或從電視裏看到某個涼心動魄的場面時，也要及時寫感想。否則，一陣子激動之後很快又會平靜下來，不留什麼痕跡。如果對周圍的一切沒有什麼特殊的感受，對什麼都覺得平淡無奇，司空見慣，滿足於耳朵聽過了，眼睛看過了，始終無動於衷，那麼，我們寫出的作文就會內容空洞，生搬硬套。
感受的作文 篇5
寫字是四五年級的比賽重點，就在上週我們五年級舉行了一次寫字比賽。
老師首先讓我們數好字，身怕我們寫錯位置，那估計得不了優。開始比賽了，我們都很緊張，教師裏很安靜，連一顆小釘子掉了都聽得很清楚。每個人也都很認真，寫完兩三個詞就用手指點過去，眼睛直盯着比賽紙和書本。害怕出一點點的差錯。不過寫到第三行時一不小心重複寫了兩個字，然後我就不知所措了，非常着急，後來總是出錯，影響了我後面的發揮。
在第二部分——續寫。為了好好完成下面的續寫，我停頓了一分鐘，深呼吸，讓自己的情緒平靜了下來，對自己説：“不急不急，慢慢來！”。過來幾分鐘，我不在急躁了，暫時不顧前面的差錯，認真寫好下面的。比賽結束了，我把比賽稿紙交給了老師。
這次的寫字比賽雖然在第一部分出了一點小差錯，但是通過我自己認真的調節，還是很完美的完成了比賽。通過這次比賽，我領悟到了，遇到事不要急躁，要心平氣和的去處理。認真完成下面的'任務，不要受上面的錯誤影響。
感受的作文 篇6
星期天的早上，爸爸似乎一臉的嚴肅，不高興地樣子。我看見連忙問：“爸爸，您怎麼？有什麼事情嗎？”爸爸回答道：“兒子，你是小先隊員，今天媽媽要上班，能不能幫爸爸做點事呢”？我説：“沒問題，你説吧，幹什麼”。結果一場熱鬧轟天的家務勞動開始。
吃過早飯，我和爸爸一同幹起活來，我一會兒掃地，一會兒擦窗户，乾的風風火火。又過會兒，我又是拖地又是丟垃圾等等……表現的生龍活虎，活靈活現，爸爸懶洋洋地擦一下桌子，我便乘勝追擊，把爸爸該乾的'活都做完。
家裏變得閃閃發亮，被我弄的也窗明几淨，彷彿煥然一新。
下午，媽媽回來，看着家裏乾乾淨淨的樣子，問：“這是誰幹的哦”？爸爸美滋滋地説：“你猜猜”？呵呵，都是我們的兒子乾的呢！
媽媽開心的笑，高興地表揚我，我也高興地一蹦三尺高，我深刻地感受到要多多的幫助家人，自己快樂的同時給別人也帶來快樂。
感受的作文 篇7
今天是週五，我放學回到家便聽媽媽喊：“我買了兩條魚，有一條半死不活了，我又不敢殺魚，周楊你説如何是好呀？”我拿起刀自告奮勇地説：“我來！”媽媽用吃驚的眼神望着我説：“你？”我得意地説：“對，我！”
我先撈起魚。遊西躥呀，這魚好壞哦，看我是個弱小的女生，它居然不給我抓起它，東跳西竄。“你這個壞東西，超壞壞東西，我就不信（“啪”）抓不了你。哈哈抓到了吧！我要割你個粉碎，看你還戲弄我不！“擦擦擦”我把魚的白肚皮給割開了。“嘿嘿”！！“呀，不好，出屎了？！沒關係我開水龍頭，‘洗呀洗呀我洗呀洗，看你出屎還不出屎’。”我一邊哼着我自編的《殺魚曲》一邊殺魚。不一會兒一盤殺好的魚呈現在我眼前。我此時的心情既高興，又難過。高興的是我比媽媽強，因為我敢殺魚而媽媽不敢；難過的是我把兩條活魚給宰了，覺得自己好殘忍，好無情！“嗨，對不起呀小魚魚們，我也是沒有辦法的辦法，誰叫你們天生就是我們高級動物――人類的'美食呢！”
嗯！魚肉真好吃――當然羅，這是自己的勞動所得，呵呵。
感受的作文 篇8
人生就像一場戲，因為有緣才相聚。偏題了偏題了！讓我説完行嗎?因為有緣，人與人之間才有了差距，才有了高低，我並不是説我的成績比我們班其他人好到哪兒去?咱們班還有比我成績更好的呢！愛迪生説過，天才是百分之一的天賦與白分之九十九的汗水而成的！
獲獎並不是值得高興的，是給你的一個警鐘，怎麼説呢?也可以説是一句鼓勵的話，警鐘就是提醒你不要原地踏步的，努力向前駛去的'，一句鼓勵的話，只是單純的，而獲獎也是膚淺的，重在的是過程，獎狀、獎品只是一種鼓勵你繼續努力的方式。而你現在得獎了只帶表你現在比別人快了一部分而已，別人沒有得獎怎麼會甘心呢？高興、驕傲只會使你在下一秒被別人超過！這個時候，你才陷入沉思，是不是比較晚呢？不晚，你還未老，趁還未老燃起鬥志吧！努力一拼吧！柳暗花明只是一成功的一小部分而已，而真正的終點——現在，不，是永遠都沒有。有句話叫做：活到老學到老嘛！
眾成績優秀的同胞們，我，與你們同齡，成績也許也與你們同齡，但不要怪我多嘴：“不要止住你們前進的腳步，不要把你與同伴的距離拉進了或拉遠了，要全力以赴，學習，並不是枯燥的，只要認真的，用心的去學一個小時就能喜歡上學習了，就像我當初喜歡英語、書法的那一瞬間！”也不要怪我在里拉廣告，我真的推薦你去讀一本好書《叮噹的魔法》。因為，就是它改變我的，我算是“老”一輩的咯！哈！
勉強的笑也不行哦！過分的學習會讓你的身體支撐不住的！對不起，我又多管閒事了……
感受的作文 篇9
我國是盛傳文字的傳統大國，我國等多個國家和地區都開展着“説普通話，寫規範字”等一系列和文字相關活動。很多外國友人通過參加湖南電視台熱播的《漢語橋》來感受中華文字所帶來的震撼和魅力……
文字的來源，早在古代甚至更久以前就已經源遠流長。猿人把字用石器，刀器刻在獸骨，石頭等堅硬物品上——甲骨文就這樣形成，又經過漫長的歲月的改革與變化，就出了造字第一人，倉頡造字，以至於今天才形成了我們華人所看，所用的文字。
語言是人與人之間溝通的橋樑。也可以理解為：語言。語言是現代社會科技發展的基礎。沒有它，可以説就沒有了我們現在科技世界的美好生活，沒有了文字基礎，科學家們哪來的討論？哪來的我們的電腦，電話？
文字是一片美妙的海洋世界，它讓我們在它的世界裏發現更多，更美好的事物，感受語言所給我們帶來的奇妙樂趣！所以，學好説話和寫好文字是我們必做的一件大事。
漢字的博大精深全體現在它的筆畫上，一撇，一捺，看似簡簡單單的筆畫，卻要從中體會到它的剛勁有力，温柔似水。就好比這一撇一捺，由它構成的人字，上頂天，下立地，似乎任你如何推，都動搖不了它。看似簡簡單單的筆畫，卻構成了千千萬萬箇中華漢字，這神奇的漢子賦予了中華語言神奇。與眾不同的'魅力！就比如説我們常用的《新華字典》這一本小小的字典裏面，就容納了中華漢字一萬多個漢字，著名人物郭沫若，她在生前就曾根據日本朋友的估計，我國大約有六萬多個漢字。
在這個用字最為廣泛的泱泱大國，學好語言和文字，成了我們中國小生必不可少的一件事。所以，我們應該更加努力，不斷學習中國的文字，掌握這中國文字的應用，體會其中意味深長的奧祕，用文字記錄着自己逐漸成長的經歷！
