有關讀書的作文（精選42篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讀書的作文，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
“書，書，書，説起來我頭疼！每天除了聽、説、讀、寫，就不能幹點新鮮的嘛！整天看語、數、英，還有那些無聊的課外書，一點意思都沒有！”“小時侯的時光是多麼的好；不識字的時候，又是有多麼快樂啊！”這些話都是我一、二年級的時候説的，可現在，卻是一個“三百六十度大轉彎”，書成了我生命中不可缺少的一部分。沒有了書，我的生活就會變得枯燥無味！沒有了書，我的'語言就不會有現在這樣的生動！沒有了書，我的手將會變得猶豫不決！但你要注意，書是有好的，但也有不好的。同學們千萬不要拿那些不利於我們成長的書哦！
曾記得有一次，我到圖書館去借書看。但是，這本書不是很有利於我的成長。為什麼呢？因為我看的是一本目前還不合適我看的小説――還珠格格。當時我也是因為好奇才借來看的。誰知，我竟迷上了小説，語文、數學本應都該考滿分的，卻因粗心大意，心裏只想着看小説，才被扣掉的。回家被爸爸罵了一頓，還差點把《還珠格格》給撕掉。“唉，我怎麼這麼倒黴？”我歎口氣説，“都是你這書惹的禍！”後來，我的小説癮又來了，但是，我還是強忍住了。靜下心來想想：“爸爸為什麼不讓我看呢？其中必有原因！”所以我決定戒掉這把癮。想去問問爸爸，卻怕他火氣未消，再提豈不是火上加油？但想來想去，我就是不安心：“算了，豁出去了！”我正想起身去問，原因自動送上門來了。爸爸坐在椅子上，我悄悄地看了他幾眼，發覺爸爸的火氣好像消了，剛剛還瞪得大大的眼睛，在轉眼間消失了，剛剛還對我怒目而視的爸爸瞬間變得和藹可親了。這時，爸爸語重心長地對我説：“麗莎，你是個聰明的孩子，我想你應該知道我為什麼不許你看這種小説！第一，這種小説還不適宜國小生看。第二，看小説你會上癮，就像看電視，看了第一集，就想看第二集，上了癮，心裏只想着這些，學習成績自然而然地就會下降！”聽爸爸説得這麼嚴重，本來就執意戒掉小説癮的我更加堅定了。第二天，我一早來到學校去還書。
不利於我們成長的書確實很多，像長篇小説，就是一種，看這種書很費時間。但好書也很多。我現在正在看的是《春之曲》，裏面寫的都是同學們自己的文章，對我們學習很有幫助。但如果你像和尚唸經――有口無心的話，那你不會有進步的。看書要有方法也要講究技巧，若你不懂方法，那麼就將一事無成。
我這兒就有個妙方：做讀書筆記。好詞、好句、好段，只要我看見了，就會把它記下來。看見美妙的句、段有時我會把它背下來。有時我也會把故事的主要內容及感想寫下來。我覺得這不僅能提高概括能力，還能提高我的分辨能力。滴水成河，就這樣日積月累，我的寫作水平也有了明顯的提高。
看書不僅能增長知識，而且也從中得到了許多樂趣。看書的作用這麼大，為何不把它用起來呢？同學們，行動起來吧，書海揚帆，伴我成長嘛！只要人人都愛看書，人人都能增長知識呀！快快行動吧！讓書伴隨着我們健康地成長！
讀書的作文 篇2
書，在哪裏都看得見，也許是許多人的業餘愛好。
每一次，外婆帶我去廟上，拜完佛就去吃飯。我和幾個同學一起進了一個房間坐着玩。一個師父走進來，給我們上了《三字經》這一課。那個師父説：“在大殿，有許多書，看得明白，你就拿，拿了要看，不能亂丟。”我像發現了一塊“新大陸”似的，恨不得把整個人都扎進去生根、發芽汲取知識。
我拿了幾本書，有《讓你們的心恢復平靜》、《三字經》、《兒童讀本》、《母親是觀音》……這些書。我如飢似渴地看起來，一本、兩本，我像一匹餓狼、貪婪地讀着。一種想法湧上心頭，把能目的地的全拿了，再多拿幾本，沒關係。反正是師父給的。貪婪的心使我衝昏了頭，拿了十幾本，才能放過。
新的問題來了，我帶那麼多書怎麼帶回家呢？那麼重。於是又開始瘋狂的篩選，最後留下了七本。
回家的路上，我拿着一本書死死盯着不放，我看得目不轉睛，恨不得一目十行，不對是一眼看穿所有。我對書的.渴望大大超出了許多東西。
到家了，我一屁股坐在沙發上看起來，看得津津有味。忽然，我妹妹來了。她一把搶走我手上的書説：“看什麼，看得那麼入迷。我叫你好幾聲都沒應我。”“你看嗎？這些我看過了給你看”。我和妹妹一起坐在沙發上看書。
看着、看着，我和妹妹進入了夢鄉。我夢到我有特殊超能力，把書一翻就全看見了。我看了許多世界名著。母親告訴我，睡夢中的我臉上時不時露出了微笑。
讀書的作文 篇3
書是我們的伴侶，也是我們的老師，我十分熱愛讀書，可以説是一日無書，百事荒蕪。
有一次，我在圖書館裏看《笑貓日記》，我往窗外一看，已經傍晚了，可我還是不回家。我看得十分入迷，看到笑貓的笑話，我哈哈大笑，周邊的人都看着我， 我連忙道歉，“哎呀，下次不能再這樣了”。我自言自語道。“咕——”不爭氣的肚了打起了鼓，一看手錶已經七點鐘了，才不情願地放下書走出圖出館。
讀書還讓我鬧出了笑話。
週末，我在家裏看《百科全書》，媽媽叫我去買醬油，我並不想去，媽媽生氣了説：“再不去我就把書都扔掉，整天讀書，家務也不做……”我急忙抓起錢包跑出去。一路上我想着。《百科全書》中的世界未解之謎，幻想着自己解開了它們。我買了一瓶醬油回家，把零錢還給媽媽，媽媽數了數錢問：“一瓶醬油的價錢漲了嗎?為什麼少找了5元呀?”“啊?”媽媽説：“你呀，粗心大意，少拿5元錢。”我被媽媽“教育”了幾十分鐘，並回去拿錢。我回到房間捧起《百科全書》津津有味的看起來，所有的憂傷都不見了，彷彿剛剛的事都沒發生過，我很平靜，這是前所未有的。
書，讓我認識了許多有名的.建築;書，讓我學習到很多知識;書，讓我看見了人間的真善美，書，像一葉小舟帶着我向一望無際的文學大海駛去。
讀書的作文 篇4
唉，人們都説讀書能增長智慧，讀書是件好事，可在我看來，讀書整天給我惹禍，未必是一件好事。
這節是“白髮魔女”的課，還沒上課呢，我們就端端正正地坐在位子上，生怕她突然出現在我們的面前。終於，“白髮魔女”踩着高跟鞋隆重登場。她穿着一條白色的連衣裙，表面看上去温柔得不行，而事實卻令人不太敢相信——表面温柔的她，內心卻是“殘暴”的。課上到一半，同學們雖然累得不行，可連大氣都不敢喘，生怕因擾了“白髮魔女”的安寧而被罰。我雖然表面很專心，而內心卻一直被下課時看的《武松打虎》給牽着，我正看到武松在景陽岡喝了18碗米酒，正要踏上路程。唉，不知道他是被大蟲吃了，還是大蟲被他殺了，與其在這胡亂猜測，還不如到書中去確認一下。我眼睛盯着黑板，可雙手卻不知不覺地從書桌上移到了桌子裏，偷偷翻開了《水滸傳》。起先，我只是小心翼翼地瞄了一眼，可這一眼卻徹底把我的慾望給勾起了，乾脆把臉轉到課桌底下開始舒服地看了起來。突然我的.手臂上傳來一陣疼痛，迫使我立馬回到了現實。一抬頭，只見“白髮魔女”正盯着我看，眼睛裏彷彿能噴出火光。
今天天氣不錯，我正坐在站台等着公交車。起初我一直盯着來往的車輛看，生怕錯過。可漸漸地，我的眼睛看得疲憊起來，於是，我決定邊看書邊等車。不是有句俗話嘛，看書就等於在節約時間。雖然不會讓時間倒流，但至少在這段時間內，我們能汲取知識。不知過了多久，我才從書中醒過神來。一看時間才知道，我已經錯過了兩班車!只剩下最後的一班車，如果這次還錯過，那我就只能走路回家了。可我像被施了魔法似的又沉迷在《三國演義》之中，當我再一次回過神來，卻悲慘地發現自己錯過了末班車。這會兒，我可真的想哭。
第二天放學，我又去等車，經過上次的教訓，我沒有在等車時看書，果然沒有錯過公交車。上了車，我找了一個位子坐下，準備繼續啃書。這一看，讓我完全陶醉其中。不知過了多久，我抬頭一看，才發覺車已到了終點——我坐過站了。唉，結果還是一樣——走路回家。
你們評評理，是我的錯還是書的錯?
讀書的作文 篇5
每次見到你，都感到歡悦。你心裏有着無限的知識，從恆古到未來。歌德説：“一書一世界。”我，就這樣沉醉在讀書的世界裏。
幼時，便愛上那與紙張揉搓的感覺，心中溢滿了莫名的悸動。我好奇地窺視着指間的世界。跟着你童話般的思緒四處漂流。有時我幻想與你在水晶宮中暢遊，在晶瑩的純淨中傾心交談；有時我幻想與你在開滿花朵的雲朵上仰望天空，在芬芳的香氣中展翅飛翔……彼時的你我，純潔而又快樂。
現在捧起你，不為顏如玉，不為黃金屋，為的只是你那深沉的思想。你像一個親切的摯友，同我一起走入美麗而又深奧的大千世界。
你帶我走過無數田間阡陌，大街小巷，我們一起坐在田埂上，微風拂面，稻花飄香，體會着田野的.清新味道；你帶我領略過多少人間真情，父親永恆的背影，慈母細密的針腳，我們一起品味着那些情深義重，一起悵然淚下；你帶我賞過多少人間盛景，温柔至極的四月天，六月西湖的碧荷連天，我們吟着那些壯麗山河，唱着那些宋詞元曲，一起走過天涯海角……
閒暇的午後，品一杯香茗，捧着書靜靜沉思。你像一位深沉的長者，將我帶入歷史的滄桑，宇宙的奧祕，自然的奇妙。我像一葉小舟，在浩蕩無邊的知識海洋裏，自由自在的暢遊……
與你相伴，甚是歡愉。我就這樣沉醉在讀書的世界裏，告別無知，漸漸成長。如此，甚好！
讀書的作文 篇6
讀書的最大理由是擺脱平庸。--題記
我喜歡讀書，喜歡在一字一句的品味中洗煉自己。平庸者，無所事是，無事生非，是一種被動而又功利的謀生態度。我不想平庸，故將更多的業餘時間用來讀書、看報。一則以知識豐富自己，二則瞭解世事、感受時代精神。
俗話説：“書猶藥也，可以治愚。”任何醜陋愚昧，都將與智慧一起在書中呈現給你，讓你回味沉思，同悲同喜……這對樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，確立理想信念，使人一心向學向善，擺脱低級庸俗大有裨益。
黃山谷認為要擺脱平庸，就要“用古今澆灌”。他説：“人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間。照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味。”
人生有限，不可能事事經歷，也不需事事經歷，一個獲得知識、豐富閲歷的重要途徑便是讀書。只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給你，讓你馳騁古今，經天緯地。
青春作伴好讀書，讀書的感覺真奇妙。有潛心治學的，有應付學習的，有出於無奈被動看書的……。讀書，不應是興趣愛好，更應是充滿個性的自覺行動。有選擇、有深度和廣度的讀書，會使人充滿理性、充滿智慧的光芒。
讓我們抓緊時間，好好讀書、利用書。讓讀書帶給你睿智，從書本和生活中，學會做人與生活。
我讀書，我快樂，我讀書，我幸福。讀書的.感覺還真不錯。請你也儘早加入到讀書者的行列中來吧!共同體驗，共同拼搏，為營造學習型的社會而自覺讀書，終生學習。
讀書的作文 篇7
讀書之境界，在我看來有四：如露珠、如雨幕；如清泉、如瀑布。
生命的起步，那是最初對文學的感悟，一句簡單的“問渠那得清如許，為有源頭活水來”便可勾起無限的遐想，像是落在心田和夜間的一顆露珠，在夏日傍晚的涼風中舒爽地隨荷葉左右搖擺。世間百態的情感滋味通過書籍傳遞到腦海，使露珠折射出不同的光彩。處於這一階段的人，如張開稚嫩雙手去摸索世界的新生兒，雖然無法對世界有一個完整精當的理解，但那片段式的無瑕體悟，就是穿透露珠、迎向朝霞的金光。
星辰光芒籠罩大地，處處都略顯夢幻之意。經過一段時間的積累與感悟，你的心已不若最初那方荷塘中探起的荷葉，僅能承受露珠的重量。當大量的文字湧入你的.腦海，每一條訊息便是不同的雨滴，而它們又連成線環繞着你，形成絲絲縷縷密不可破的雨霧，使你眷戀沉浸在書海的飄渺愜意之感。你的心彷彿是籠罩在煙雨下的茅草小村，對書縈繞着一種朦朧玄幻的依賴，如雨幕般輕柔温暖着整顆心。
繼續積累到了一定境界，便可聽得泉水汩汩流出石窟的聲音——那聲音不再是別人灌輸給你的，而是你自己經過反覆思索琢磨萌生而出的——或可稱作心聲。閲讀自己筆尖淌出的文字，既像是與自己的知己促膝談心，又充滿別人難以體會的成就自豪。是君子亦或是小人，從其言談舉止及流露的思想污濁程度觀之，便也可知大概。正所謂讀書可以明志。泉水乃天地孕育，由霧氣凝結，從石縫間匯聚，經坎坷而不息。此泉此思，方需親臨可知其妙境。
江河奔騰，一是因它有源頭，而是因它有動力。讀書萬不可以成了被動的事情。江河從不放棄，它帶着一身傲氣狂笑着向前奔湧——嘲笑那蒼天孤高，卻不敢橫降霹靂將水斬斷；藐視那人類懦弱卑微，所到之處任何生靈無不頂禮膜拜、依賴它而生存；它甚至鄙視海的一望無際、死氣沉沉。它內心的抉擇使他狂笑着，笑着奔向那個昇華——瀑！從萬丈高處一躍而下，是粉身碎骨？那又如何！濺起的水沫足以驚退鳥雀，滔天的巨響令雷霆失色。外界，與瀑相比盡全失了顏色。是的，在此，你的內心有足夠的能量支持你抵禦外面的誘惑與折磨——然而你不可忘記，這一切的源頭和動力，都是來自於書籍，是那未曾放棄的夢想和點滴積累。
將自己的讀書心境劃分淺述，方覺讀書境域無限，讀書如水，思水隨行。
然自己才疏學淺，望書友不惜筆墨以賜教。願意枕一香茗以候，靜等知己來相閲。
讀書的作文 篇8
清晨當我們迎着第一縷陽光，朝氣蓬勃地走進熟悉的校園，認真聽課、認真學習，每天周而復始地重複着同樣的事情。哪我們讀書究竟為了誰，為誰而讀書呢?
有人説，讀書是為了爸媽。我們只有認真讀書，考試取得好成績，獲得老師的表揚，取得好名次，爸爸媽媽臉上才有光彩，才有跟其它家長、親朋好友炫耀的資本!反之，如果我們學習跟不上，考試考不好，爸爸媽媽會非常失望，覺得自己在其他家長面前抬不起頭來!
也有人説，讀書是為了老師。我們只有讀好書，才能不辜負老師的殷切期望。老師是偉大的、無私的，他把自已所會的傾囊相授。老師更像辛勤的園丁，悉心呵護我們這些祖國的花朵，能健康茁壯地成長!所以，為了老師，我們一定要讀好書，不讓老師失望!
當然，讀書是為了爸媽，是為了回報爸媽默默的支持和鼓勵，為我們創造良好的讀書環境而努力付出的`回報，這又有誰知道其中所包含多少的艱辛與汗水!讀書是為了老師，為了不辜負老師的心血，我們更應認真讀書，讀好書，讓老師覺得心血不白費，換來滿園的桃李芬芳!
但是，我認為讀書更是為了自己!為了自己，為了無悔青春年華，我們要把握這來之不易的機會，用知識去武裝自已，使自己變得更大更強，實現心中理想，創造更大的人生價值!
讀書的作文 篇9
閲讀，或許有人喜歡，也有人厭倦，我本來也是一個厭倦閲讀的人，但是，自從我親自品嚐了它的酸甜苦辣後，漸漸地我愛上了閲讀……
閲讀，就像乾旱中的一滴雨露；就像風雨後，雨過天晴的彩虹；就像鳥兒飛行的翅膀；就像大樹的樹葉；就像……有了閲讀，你就會感到無比的樂趣。
每當我讀到一本好書時，就像駕着一葉輕舟在海上乘風破浪，書上的妙詞佳句，格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨着作者的心緒經歷着情感的、智慧的波動，我和逝去數百年的偉人進行着心靈的對話和交流。我的視野，在閲讀中變得空前的開闊……我不知道世界上如果沒有書，我的生活將會變得如何地貧乏與單調。
我總是如飢似渴地尋覓着好書，就像尋找從未謀面卻渴望相識的朋友。閲讀也在讀書中體現出來，從中我更加明白了想要讓閲讀能力提高，就要不斷地閲讀，閲讀不僅帶來的是快樂與知識，而且它讓我們深刻地瞭解了作者的情緒，跟着作者的喜怒哀樂來閲讀，你會發現閲讀呈現的是不同的世界。
閲讀，將我帶入了神奇的大自然，讓我盡情地享受着那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的'那樣美麗；花是紅的，紅得那樣可愛。
閲讀，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚，千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，折射出五顏六色的色彩。
閲讀，將我帶入了奇妙的科學世界，我覺得自己乘坐在高科技遊艇在海中盪漾，乘坐着宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨遊。
閲讀，將我引入了一個充滿知識、充滿情趣的神奇世界，讓我領略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我瞭解了科學技術的高超，浩瀚宇宙的奧妙……你就像一股強勁的動力，激勵着我不斷去開掘，不斷地去探索……
當我用零花錢將散發着油墨清香的新書買到書時，那種激勵和喜悦是難以言表的。相信我吧，閲讀，讓我的生活變得更精彩，讓我在閲讀學會了什麼是真正的快樂，讓你與我攜手，去發現閲讀中的快樂吧！
讀書的作文 篇10
古人云“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”只有讀的書多了，才有更多的知識,才能發現其中的真諦。從古至今有許多名人都十分喜歡看書，蘇聯著名作家高爾基就曾經説過“書籍是人類進步的階梯”。我一直覺得書是有她獨特的魅力的，有她獨有的芳香。
小時候，我家裏有各種各樣的書，冒險類、童話類、小説類……可是那時候的我還不太認識字，於是我就吵着鬧着讓媽媽每天晚上給我講一個睡前小故事。久而久之，我就對書產生了濃厚的興趣：平凡的灰姑娘憑着自己那顆善良的心靈，成為了萬人羨慕的'王后；外表難看的醜小鴨，憑藉自己的堅強和勇敢成為美麗的白天鵝；勇敢的小裁縫用自己的智慧成功打敗了比自己身體大幾十倍的巨人，最終成為了國王。這些故事都告訴了我們：人人都要有一顆善良和勇敢的心，外貌醜陋其實並不可怕，可怕的是心靈的缺陷。心靈美才是真的美。於是我聞到了善良與智慧的味道。
漸漸地，我又開始接觸一些有哲理的書，如：《論語》、《莊子》、《大學》，在這些書中我有許多讀不懂、理解不透的地方，但是讀的次數多了，慢慢地就會知道其中的奧妙了。真的是“書讀百遍，其義自現”啊！我嗅到了哲人的思想。
如果你也像我一樣喜歡看書，那麼我想向你推薦一部既好看又很精彩的課外書——《假如給我三天光明》這本書的作者是美國的海倫凱勒，她是世界上第一個完成大學教育的盲聾人學生，她憑着自己的對生命的不放棄、樂觀、執着完成了這部驚世之作。當然，這些功勞也應該歸根到在她的生命中突然出現的那一位貴人，她就是海倫凱勒的家庭教師——莎莉文小姐，這個普通的名字卻給海倫凱勒帶來了不平凡的一生，如果沒有這位家庭教師對海倫凱勒的一直陪伴和鼓勵，恐怕我們不會看到這部偉大的文學著作。我很敬佩海倫凱勒的那種肯跟病魔反抗到底的毅力，在這本書中我知道了“萬事皆有可能，只有看你有沒有戰勝困難的勇氣了！我感受到了毅力與堅韌的氣息。
“腹有書香氣自華”。書，就是我的知己，她不再讓我孤單和寂寞；書，像閃閃發光的寶石，深深的將我吸引；書，就像我生活中的陽光和空氣，少了她人生就會黯淡無光。因為有書，我的人生才會更加芬芳。
讀書的作文 篇11
讀好書，可以讓外面得到許多知識，也可以讓外面的頭腦不“生鏽”，當然，讀一本好書，可以讓你的生活充滿快樂，讀一本不正當的'書，更能讓你走上罪惡的道路。
看着一本本中國古代故事書，不時有一副副將士衝鋒陷陣的畫面，不斷地有人被敵方殺死，或被馬踩死，或被箭刺死，當時的畫面讓人覺得膽戰心驚，讓人不敢直視。而看着諸葛亮舌戰羣儒，諸葛亮太聰明瞭。面對別人的反問和諷刺，諸葛亮一點兒也不着急，十分清靜，對答如流，口若懸河，回答對方，得出的回答讓對方埡口無言。當看到趙雲逸人救甘夫人和啊鬥時，當時的場面叫我震驚了，他到底是什麼人啊，這麼厲害···看到這些，我真的佩服中國古代的人們。
同時，書本也給我帶來了變化。在以前，同學在玩腦筋急轉彎時，我也去玩，可別人出一道題，我答不出來，只能在那等別人回答，自己再記住答案，就可以回答了。可自從自己看了 《腦筋急轉彎》我學會了許多，腦子轉得快了。有一次，我們又玩腦筋急轉彎，一個同學出題：“一雙鞋子120元，一隻鞋子多少元？”我馬上回答：“一隻鞋子不值錢，一隻賣了，另一隻賣給誰呀，誰要啊！”那個同學聽了，説：“回答正確。”後輪，他又出了幾題，我都答對了，大家紛紛鼓掌，我像吃了蜜糖一樣，十分開心。
看書有很多好處，可以豐富知識，讓你的腦子更有用，大家只有多看書，才能長知識。
讀書的作文 篇12
在我很小的時候，我的媽媽總會帶着我去各種書店買書。當時的我還小，大都喜歡帶着圖畫有封面的書。買書回到家，媽媽就會陪着我一起看。那時候的書就是一些連環畫，滿滿的圖片配上一些文字。有不會不懂的字媽媽就會很耐心的教我，直到我會了為止。
等到我上了國小，學校裏的老師們開始教我漢語拼音。這個時候，我認識的字越來越多，所涉及的看書範圍也越來越廣泛。星期天的時候，我會央求媽媽和我去學校對面的書店裏面買童話書。《安徒生童話》、《十萬個為什麼》《一千零一夜》等這樣的`書我買了許多，這些童話故事是我的童年裏不可或缺的一部分。再後來，我念了國中，課業開始繁忙起來。從以前的每天籃球隊到後來的一週三次，看書的種類也比以前正式了許多，其中還涉及了一些國外的小説。我第一次看《湯姆索亞歷險記》的時候就被裏面的主人公吸引了，他是那樣的大膽無畏，敢於同邪惡的勢力作鬥爭。與此同時，我也熱愛讀唐詩宋詞。我羨慕李白的豪放敬佩陸游的赤膽忠心，也愛清照的婉約和陶淵明的自由。
在我讀九年級的時候，我最愛讀的書卻是《紅樓夢》。那時讀紅樓夢，最喜歡紅樓夢的熱熱鬧鬧。結綵燈、鬧元宵、吃鹿肉、結詩社，各種喜事卻是怎麼説也説不完。《紅樓夢》就像一個故事一般，豐富了我的課餘生活。在我學習疲累的時候，翻開一兩章讀一讀，便能讓我神清氣爽。
讀一本好書，像似與一個高尚的人談話。我也相信，我與書有着不解之緣。
讀書的作文 篇13
書，是一陣柔和的春風；書，是一片湛藍的清泉；書，是一杯陳年的佳釀；而讀書，就是享受這春風，感受這清泉，品嚐這佳釀。
在我咿呀學語時，媽媽便買來了連環畫。滿是圖畫的書，帶我“走南闖北”。從此，我明白了天上的每一顆星星；讀懂了森林中每一片綠葉。聽見小鳥的歌謠，看見花兒的舞蹈。讀書真好！我越來越如飢似渴的讀着連環畫。
後來，我告別了連環畫。滿是拼音的書，帶我"笑傲殺場"！《水滸傳》中的108位梁山好漢個個都是英雄人物！及時雨宋江，豹子頭林沖，智多星吳用……我個個耳熟能詳。《三國演義》中的三國戰爭，個個都是精彩絕倫。孔明借東風，周瑜打黃蓋，關公失荊州……我個個倒背如流。《西遊記》中的唐僧師徒，每次都是虎口脱險。齊天大聖孫悟空，天蓬元帥豬八戒，捲簾大將沙和尚……我個個瞭如指掌。讀書真好！讀完一本書，我彷彿歷經人間冷暖，飽經滄桑。
長大後，我步入了高年級。滿是漢字的書，帶我“穿越古今”！《馬關條約》，《南京條約》……的魔爪伸向中華土地。改革大開發，新中國成立。讓中國人揚眉吐氣。我的情緒隨着書起起伏伏。讀書真好！書，讓我明白了中國悲慘的'過去和中國人的堅持與努力！書，讓我看到了正在騰飛的中國！
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞説：“書籍是人類的營養品。”書的好處永遠道不盡。總而言之，言而總之。讀書真好！
讀書的作文 篇14
大詩人杜甫曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是人類文明的長生果。我從小就喜歡讀書，讀書帶給我許許多多的快樂。
要説讀書帶給我的快樂，那是數不勝數。記得有一次，爸爸媽媽去逛街非要帶我一起去，説是給我賣衣服，我説：“我説我不去，你們給賣個什麼款式的都行，還是把我帶到書店讓我去看書吧”。爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡，最終同意了我的`想法，把我帶到了書店。我進了書店來到二樓少年讀物區，在一排排的書架上找我能看的書，突然，我找到了我早就想讀的讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能説讀書不快樂嗎？“哈利·波特”，我迅速拿起書飢似了讀了起來，讀着讀着，我被書中的故事情節給迷住了，忘記了時間、忘記了口渴、忘記了早已站立麻木的雙腿。當爸爸逛完街來叫我的時候，我才發現天早已黑了，腿已麻木的沒有了感覺，爸爸説回家吧，你已經看了三個多小時的書了，想看改日再來吧！雖然我的腿站麻木了，但是能看完我很想看也喜歡看的書，我覺得比做什麼事情都高興都快樂。這就是書帶給我的快樂。
讀書的作文 篇15
談到讀書，有人會搖頭:"讀書苦呀，悶都悶死了。是的，讀書並不是一件輕鬆的事，他須要動腦用心，可我覺得讀書是件非常快樂的事。因為書是人類進步的階梯，是人類智慧的源泉，還是打開知識大門的金鑰匙。
我和書是最好的.朋友，每天清晨睜開眼，第一個看到的就是他，因為我每天晚上都要看很晚的書。讀幼兒班時，我就很喜歡聽爸爸媽媽講故事給我聽，每天晚上都要嚷着爸爸媽媽講故事給我聽。從識字開始，我便自己看起了書。從此，我就和書結下了不解之緣。爸爸媽媽給我的零用錢，我總捨不得花，想攢起來買書用。每逢爸爸媽媽帶我去逛街總會問我:"你想去哪呀。""我總是不假思索地脱口而出:"當然是書店吶!"
我愛讀書，就像一隻勤勞的小蜜蜂在書的花園裏盡情地採蜜蜂。談到讀書，我還有一個小小的故事呢!記得有一次，我讀了一本好書這天夜裏我發高燒到39.6度。第二天早上起來，腦子仍昏沉沉的，但我想到剛讀過的中的主人公保爾·柯察金，他生病發高燒還能繼續戰，並且在雙目失明的情況下，寫出了長篇小説。我發的這點燒算不了什麼，我要堅持上學。讀書真好，是書中的故事使我受到了啟發。
蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開水，羊兒離不開草，我也離不開我精神營養的好老師—-書。
讀書的作文 篇16
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是古人讀書的樂趣；“為中華民族的崛起而讀書。”這是有志者讀書的志向；“讀書給人以智慧，給人以才幹。”這是渴望成功者讀書的追求。我，一名普普通通的國小生，讀書又意味着什麼呢？
小時候上幼兒園的時候，老師就教我們識字、誦讀古詩，什麼“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”、“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這些古詩早已背得滾瓜爛熟。
上學了，老師開始教我們通過詩人的眼睛看世界萬千，透過詩人的文字悟出人間真情。 “上學多好啊，有書讀，可以學到好多知識，懂得好多道理。” 從那時起我的內心深處便埋下了一顆希望的種子——“我要讀書”！
之後上三年級了，學習了寫作，多篇文章在網上發表，許多同學向我投來了羨慕的目光。後來，不論煩惱，憂愁，傷心，只要把自己關進書房，就會把它們拋到腦後，快樂地暢遊在書的海洋中，讀書成了我生活中最大的.快樂。
《白雪公主》、《格林童話》、《霧都孤兒》……我都讀過。伴隨着對書中情節的痴迷、人物的牽掛以及對人生道理的感悟，我長大了！我懂得了什麼叫做堅強，什麼叫做勇敢，是讀書讓我的生活如此斑斕多姿，充滿着陽光。讀書對於一名普普通通的國小生而言，就是一雙放飛五彩人生的翅膀，它會帶着我們一直向成功的天空翱翔並找到屬於自己的世界！
讀書的作文 篇17
讀一本書，其實就是用心靈去感悟：星空的燦爛、落英的繽紛、月的朦朧。讀書，就是一種享受。
無聊時，有空時，我都會在書架上挑剔的選書。每當我開啟書的扉頁，彷彿有一股微風撫摸着我，讓我感受到了温暖。
夜晚，坐在窗邊，望着空中的繁星圍繞在皎潔的月當中，我總會想起——書！因此，我便會迫不及待地拿起一本讓人感到温馨的.書。靜靜地，探索其中奧祕，思考着一個又一個問題。直到月亮已經升到屋後，我才發覺，自己已經不知不覺地看了很久，我揉了揉惺鬆的雙眼，合上書，戀戀不捨地把書放回書架。
在讀書的過程當中，我在和李白、杜甫、等詩人吟詩作；和魯迅、巴金一起談論文章；和高爾基一起談天説地；與雨果共談人間冷暖；與牛頓、哥白尼、伽利略探索宇宙與大自然的奧祕。
白天，坐在草地上，看着螞蟻忙碌奔波，我會想：是什麼讓它們如此勤快？看着故事書中的人物，我不為感到驚歎：惡毒的人，我會與書中的人一起唾罵他；善良的人，我會讚歎他；頑強的人，我會不由自主地佩服他，看着看着，又着魔了！
自從書來到我的世界，我的世界變得五彩繽紛：美麗的流星雨流過我的心胸；奇異的昆蟲王國在不斷變化；可愛的動物在草地上奔跑，在天空中翱翔，在水中游來游去；植物們在微風中微微點頭，向我們招手！
書，你是如此神奇！我相信，你會一直伴我成長，永遠、永遠……
讀書的作文 篇18
我的表姐很愛讀書。她家裏有許多圖書，我小時候常到她家玩，也受到了影響。從此，我就愛上了圖書，還發現了讀書的樂趣。
讀書可以令我增長課外知識，開闊視野，讓我沉浸在知識的海洋裏，使我瞭解到大自然許許多多鮮為人知的奧祕。例如：鱷魚不屬於魚類；蝦用腿和尾巴游泳；蟑螂在地球上生活了3億5千萬年；蝗蟲結伴是為了維持能量……
讀書還可以提高寫作能力。以前，我寫作能力較差，害怕寫作文，老師每次佈置寫作文，我都退避三舍。但自從我愛上讀書後，從報紙、課外書及一些範文中學習到許多寫作方法、修辭手法，看到好詞好句就把它摘錄下來。我把這些知識運用到寫作上，就像給一篇平淡無奇的文章穿上了一件漂亮的外衣，得到了老師的表揚，增強了寫作信心，我的寫作能力就是這樣慢慢地提高的。
讀書不但可以豐富課外知識，提高寫作能力，而且可以解決生活中遇到的某些問題。我從《生活小祕訣》這本書中瞭解到：用報紙來擦玻璃，會比用布擦得更乾淨，而且擦完後，玻璃更加清晰、有光澤。碰巧有一次，媽媽搞清潔時，正為玻璃擦不乾淨而煩心。我就把用報紙擦玻璃的.祕訣告訴了媽媽。媽媽試用後，髒玻璃果然擦得很乾淨，她還誇我見多識廣呢。
另外，讀書還可以陶冶性情。以前，我做事比較急躁，缺乏耐性，自從愛上了讀書以後，逐漸改掉了這個毛病。
“書籍是人類進步的階梯。”今後，我將繼續遨遊在知識的海洋中，尋找更多的樂趣。
讀書的作文 篇19
讀書，是必不可少的。大家都曾知道這句話：書籍是人類進步的階梯。但到底該怎樣讀書呢？有些同學認為讀書就是死讀，這樣的想法，不僅沒有讓他們知識面更廣，反而有弄巧成拙，事倍功半的意思。所以，今天我就來跟大家聊一聊怎樣讀書。
在閲讀時，我先要選擇一本適合自己的書，不然就會發生太幼稚看不下去或太深奧看不明白的可能。讀書時最好順手準備兩支筆，一支黑筆和一支水彩筆。水彩筆用來畫好詞好句，黑筆則用來做適當的批註。一定要注意，不能為了批註而批註，請銘記，你批註的地方是你真心覺得好的地方，不然畫了就沒有意義。在閲讀時，你難免會遇到一兩個生字詞。這時，請千萬不要草草了事，而是要耐心查字典，不然，下次看了還不認識；如果你有足夠時間的話，那就把生字詞記在本子上吧！
如果遇到一本好書，那請你反覆讀幾遍，上次看不懂的段落，沒準兒這一次你就看懂了。
閲讀不等於完整的'讀書。假如，讀書這個整體為百分之百時，此時的閲讀也只能佔百分之三十五左右，而剩下的百分之六十五，是學以致用，寫、填閲讀題，甚至課外拓展，都含有你平時閲讀積累的知識點。這時，你的百分之六十五就派上用場了，它會給你畫上圓滿的百分之百。此時，你一本書的閲讀任務就完成了。這種心態是要持之以恆的。
同學們，閲讀不是件簡單的事兒，正所謂“事半功倍”，當你掌握閲讀的技巧時，你也能從中體驗無限的樂趣，加油吧！
讀書的作文 篇20
人類能進步，是因為他們會學習、能創造。學習與創造，離不開書籍。
人們從書籍中學習到知識。伏爾泰説過：“讀書使人心明眼亮。”宋代文學家范仲淹多年劃粥苦讀，努力從書本中汲取知識、學習前人的智慧與經驗，終成一代文豪。近代作家魯迅先生，棄醫從文，以筆為槍抨擊病態的社會，為世人所讚頌。身為一名偉大的戰士，他的藏書有幾大箱。可見，書籍是人知識的來源。
人們從書中獲取創造的靈感。屠呦呦院士及其團隊苦苦探求治療瘧疾的良藥，卻總是找不到突破口。最終，他們居然在一本古籍中，發現了關於青蒿治瘧疾的記載，由此生髮出靈感，從中提取出青蒿素，挽救了無數人的性命。這樣看來，人實在不能不讀書！
當然，讀書也不是無限制、想讀什麼就讀什麼的.。我們應當挑選健康的、適合自己的書進行閲讀：論文、科普書目等，可以讓人增長見識、學習知識；小説文學可以讓人在百忙之中放鬆身心，在閲讀中品味多彩人生……但如果讀書不加斟酌，則不但不能進步，甚至有可能墮落於塵埃中。青少年沉迷沒有營養的書籍，荒廢學業，這樣的案例難道還少見嗎？因此，讀書應當細細斟酌，不能好壞一鍋燉，否則一定會有負面影響。
所以，讀好書可以使人進步。既然如此，我們為何不多讀些書呢？
讀書的作文 篇21
莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”這句話一點兒也沒錯，讀書讓人快樂，讓人幸福。
我小時候並不懂得該怎樣讀書，只會看到別人讀什麼，就讀什麼，而且也讀不了兩分鐘。母親常常對我説：“你不能這樣讀書，這樣讀書的話，作文是不可能寫好的。”我深深地把母親的話記在了腦海裏。
於是，我嘗試着每次認真地看半小時書，並要求自己堅持下來。漸漸地我發現，原來認為一點意思也沒有的`書，讀着讀着就會覺得津津有味。
有一回，母親給我買了《安徒生童話》和《格林童話》，我看得如痴如醉，手不釋卷。《海的女兒》中善良小公主的行為多麼讓人感動；《灰姑娘》裏的灰姑娘的遭遇又是多麼讓人擔心，而結局又是多麼美好。我第一次認認真真地讀了兩個小時書。
從那天起，我真正愛上了讀書。一有空閒時間，我就閲讀。母親也給我買了更多的書籍：《西遊記》《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》等等。
現在我巴不得時時看書，看書成了我生活中重要的一部分。“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀。”這句話形容我真是太恰當了。
大量的閲讀讓我積累了很多知識點和詞彙，對我寫作文都很有用。有一次，我寫了一篇題為《我學會了騎自行車》的作文，得到了老師的好評，説我寫得有真情實感，也很生動，我真是開心極了。
所以，請愛上讀書吧，讀書會讓你的生活更豐富，也更快樂。
讀書的作文 篇22
你平時是讀什麼書的？閲讀的速度怎麼樣？我平時喜歡讀一些小説類的書籍，讀書速度比較快。
剛才，我們就進行了一場讀書比賽。老師剛宣佈要舉行讀書比賽，全班都情不自禁地“啊”了一聲。在組長上去講台拿文章的時候，我心裏特別緊張，因為我害怕有人比我讀得快，我就進不了三強了。比賽開始了，我迅速地把文章反過來，開始看起來。我本來可以很快地看完，可不知道是不是比賽的時候太緊張了，越想快點看完就越看不懂這句話的意思。終於看完了，我一站起來，就看到黑壓壓的人羣站成一片。我不免有些失望，不過我卻很想看看三強們PK賽的表現。
PK賽開始了，他們走上了講台，有戴眼鏡的韓昱銘，有個子矮矮的李茜弦，還有苗條的吳韻琪。我覺得韓昱銘可能會贏的，因為看到她鎮靜而斯文的樣子，我憑直覺覺得她肯定會贏。
老師開始問三強問題了，第一個問題被韓昱銘搶到了，她答對了這個問題，她旁邊的吳韻琪做出一個哭笑不得的'樣子。等韓昱銘接連不斷地回答了不少問題，吳韻琪依然是嬉皮笑臉的樣子，她做出了一個雙手抱拳放在胸前的樣子，好象在企求上帝給她一個回答問題的機會。最後，韓昱銘獲得了勝利。
這場讀書比賽，我知道了讀書要讀得又快又好，才能把書中的內容真正理解。
讀書的作文 篇23
我愛學習，所以也愛讀書。我可還沒有讀書破萬卷，因為沒有太多富餘的時間。我只把讀書當做生活中的一種樂趣，只要能抽出時間來讀書，我就高興。在我的書房裏，堆滿了各種各樣的書籍，等待着我一一品味。
晚上，寫完作業後，在閒暇的時候，或是在吃飯、上廁所時抽出一兩本看一看，就會將煩惱的事情丟在一邊，全身心地投入到書中的情節和故事中的人物裏面去。這種樂趣往往使我能夠很好地緩解學習上的種種壓力。
上一次，我和爸爸去了書店，我不一會兒就選了好幾本書要買，爸爸都同意了。我興高采烈地把書捧回了家。回到家，爸爸立刻皺起了眉頭，“天天買書，書架都快放不下了，趕快找幾本沒用的書賣了吧！”什麼？要我賣書，不行不行，書可不能賣了呀，可説實話，家裏書真的很多了，有的根本就沒怎麼讀，是時候“更新換代”了。於是我便將一部分舊書整理好，紮成了捆，在扎捆前我又認真地瀏覽了一遍他們，直到爸爸催促我時，我才依依不捨地跟我昔日的好朋友道別。
其實，讀書收穫的`不僅僅是樂趣，更多的則是知識。在書中，我明白了許許多多做人的真諦，在書中，我和許多綠林好漢一起行俠仗義，在書中，我與主人公同呼吸，共命運，與他一起感受冒險的刺激。就這樣，知識在我的腦子裏潛滋暗長，慢慢地，我發現我愛上了讀書，愛上了這文字間的樂章。
有喜有憂，有笑有淚，有博有學，有苦有甜，有樂趣，又增長知識，這就是讀書帶給我的。
讀書的作文 篇24
“我撲在書籍上,就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”我喜歡讀書，它不但豐富了我的知識、使我懂得了許多道理，而且使我在一個個令人着迷的精彩故事中感受到一種説不出來的快樂。
記得小時候晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉中——在悠藍的天空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的翱翔……上學了，在老師的悉心教導下，我學會了自己讀書。只要一有時間我便跑到附近圖書館，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。
隨着時光的流逝，我也在一天一天地長大，一本本書籍更是成為了我形影不離的好夥伴。我走到圖書館中。望着那些數不勝數的書籍而痴迷，我捧起了一本又一本的好書。啊!在書中我發現了一個又一個精彩的故事，讓我倍感快樂。我喜歡《童年》，它讓人們感受到命運的折磨，卻在痛苦的'土地上萌發出希望的火花;我喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，它將一個革命戰士戰勝病魔的堅強，與永不掉隊的英雄氣概表現得淋漓盡致……每當讀到他們的艱難曲折時，我都會情不自禁地融入故事的情節中去，陪主人公一起感受喜怒哀樂的滋味、一起同舟患難。當我讀懂一本書的真正含義時，我就真真切切的感受到了讀書的快樂!
書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的不快。就這樣，書也陪伴着我度過了一年又一年的風雨，我在書香中獲得了快樂!
讀書的作文 篇25
你愛閲讀嗎？我愛閲讀，我在閲讀時會感覺進入一種有趣奇幻的世界。找個好地方，好好拿一本書看，這種感覺很好喔！
我為什麼愛閲讀呢？剛開始我對閲讀一點興趣都沒有，後來是看到爸爸常常喜歡看書，還有我們班主任師也陪我們一起共讀，我們學校也有舉辦閲讀星球活動，於是這些事情讓我變得很愛閲讀。我在閲讀時會學到很多知識，我也會看一些名人傳記，看名人傳記會讓我知道他們是怎樣思考。還有我也喜歡看童話書，會讓我想像力變強。我們全家有時會一起看書，讓家人的感情更好。閲讀有那麼多好處，還有，有時我看完一本書時，媽媽就會問我那本書在講什麼，有什麼心得，書名是什麼，所以我就要更仔細的看，因為我以前翻一翻就説看完了，我現在回想…，那時我沒看到的的確很可惜，但是後來我還是看到了更好看的書。我也喜歡看昆蟲書，因為它可以幫助我認識平常看到的昆蟲種類，或是告訴我它們的生活習慣。書又攜帶方便，這也是我喜歡閲讀的原因之一。我也喜歡自創小書，因為這樣我就大約知道書是怎樣製作的'，並且完成小書很有成就感！
看書也是一種休閒，我做完事情後就喜歡看一本書。我有時候出門，爸爸媽媽會告訴我可以帶本書去看，因為有時候時候會無聊，所以那時看書了，閲讀真好！這些就是我愛閲讀的原因，我也常常享受在閲讀的樂趣中，希望大家都喜歡閲讀。
讀書的作文 篇26
書，是哺育靈魂的的最好食品；書是人類進步的階梯；書是人們溝通的橋樑讀書，處處充滿了樂趣。讀書，是我快樂的源泉！ 我捧起一本有趣的書，如《七彩娘》，《感恩的心》之類的書，是猶如春天一樣的感覺。《七彩娘》中的媽媽，對孩子無微不至的關心與照顧，春天的氣息，暖暖的湧上心頭，柔柔的感覺緩緩流進我的心田。心裏似乎百花爭豔，嫩嫩的花，青青的葉開在我的.心裏，舒服極了！ 讀書春天的感覺，真好！
從書架上抽出一本《沙漠探險》，心裏就緊緊地提了起來，猜想比魯他們下面會遇到什麼險情？沙漠的狂熱，我隨着書，也漸漸感受到了讀書夏天的感覺。全身似乎揣了一個火爐，躁動不安。 讀書夏天的感覺，真好！
津津有味的讀着泰戈爾寫的《收穫》這篇文章，我又真正感受到讀書秋天的感覺。《收穫》似乎把我帶到了一個碩果累累的果園。果園裏散發着誘人的香味，我頓時有了食慾。迫切地往後翻頁，非常想知道收穫的滋味。果園、藍天、白雲，如秋風的涼爽拂去了我心中的燥熱，像一股清泉漸漸流了進來。 讀書秋天的感覺，真好！
看着一則小故事，可憐的小可彼被媽媽拋棄了。冬天的感覺，來了。我心裏頓時結了一層薄薄的霜，寒風呼呼的颳着，雪激烈的下着。但是繼續往後看，小可比靠自己頑強的生命力活了下來。一股暖風吹進了我的心裏。猶如大雪紛飛，一枝臘梅開放在寒冷的冬天。 讀書冬天的感覺，真好！ 感謝上蒼讓我懂得了書中四季的感覺——讀書，我快樂之源！ 讀書的感覺，真好！
讀書的作文 篇27
“書籍是人類進步的階梯。”這是前蘇聯文學家高爾基説的話。沒錯，書籍的確能引領我們走向更高的境界。在我成長的過程中，書起着非常重要的作用，它是我生活中的一部分，是我最好的夥伴。
在我兩三歲的時候，媽媽就開始教我看圖識字。4歲時，我已經認識許多字。後來，媽媽給我買了許多故事書，可我怎麼也看不進去。但一次偶然的'機會，我和書成了好朋友。那天，我正在玩賽車，一不小心撞在了大書櫃上，幾本書掉了下來。正當我揀起書準備放回去時，突然發現一本書的封面上畫着我最喜愛的兔巴哥！我翻開書看了起來，看了一本又一本，甚至忘了吃飯。媽媽叫我吃飯時，我鄭重地對她説：“媽媽，我已經學會了自己看書，不用你天天晚上給我講故事了。”
也就是從那時起，我開始用大量的時間來看書。有一次，媽媽讓我出去買饅頭，我買完回家路過一個書店，便不由自主走進去看起書來。大概過了一個小時，我突然想起家裏還等着我吃飯呢。當我急匆匆趕回家時，媽媽怒氣衝衝地望着我。我不好意思地笑了笑説：“對不起，我讓書給迷住了。”
後來，我參加了焦作日報社組織的校園記者。我一次投了三篇稿子，沒想到第二天就登了一篇。第一次文章的發表，就像一支火炬點燃了我寫作的火焰。於是，我的寫作水平飛快提高，稿子在報紙上接二連三發表，這些都是多讀書給我帶來的好處。
書是人類精神的食糧，我們要多讀書、讀好書，這樣才能收穫更多的果實，享受知識給我們帶來的樂趣。
讀書的作文 篇28
莎士比亞曾經説過：“書是全世界的營養品。”我愛讀書，愛都各種各樣的書。知識豐富的科普書；令人浮想聯翩的童話書；妙趣橫生的漫畫書。鳥兒離不開天空；小魚離不開水；而我離不開書。聽媽媽講，我從小就特別愛我的啟蒙老師—書。記得小時候，那時我才在上幼兒園。當秋天來臨時，我看着窗外已經發黃的葉子像蝴蝶一樣緩緩飄下來，便好奇地問媽媽“：媽媽，葉子怎麼落下來了？是不是他沒站穩，不小心摔下來了？”媽媽耐心的解答“：那是地心引力的作用。”我又問“：地心引力是什麼東東，好吃嗎。”媽媽見我那麼好問就買了一本“十萬個為什麼”我看這封面有大烏龜，覺得十分有趣，變一頁一頁的翻開了説“：這是什麼字。”媽媽就一字不落的讀給我聽。幾天過去了，便覺得“十萬個為什麼”不和我的胃口了。
聽説文成新開了一家新華書店。於是讓媽媽帶我去，買了幾本書。漸漸地我喜歡上了童話書，色彩明麗的`插圖，豐富多彩的故事，我津津有味地看着，完全沉浸在了書的海洋裏。我為醜小鴨卑微的出生而遭受嘲諷、奚落淚落如珠，為醜小鴨的美好結局破涕而笑，也為白雪公主的善良讚不絕口。後來我又感到不過癮。童話書一類的書已不能是我滿足，於是，讓媽媽帶我去書店再挑書，書店裏的書很多，我挑了大概半小時彩條出了一本同桌冤家。裏面大概講了兩對同桌冤家產生出的有趣的事情。書，給予了我許多的快樂，增長了我的見識，開啟了我的智慧。我愛的啟蒙老師—書
讀書的作文 篇29
一談到讀書，我的話就多了。
自從在幼兒園裏的圖書館裏讀了一本注音的《小老虎找媽媽》，便一發不可收拾喜歡上了讀書。
在幼兒園，每天有一個多小時是在王老師的帶領下在書的王國遨遊的。最開始吸引我的是小故事書裏的故事，每看到搞笑的地方我便“咯咯”的笑，看到傷心處便“嗚嗚”大哭，很多時候都是老師或奶奶爺爺安撫下，半天方才不哭了。
記得二年級，爺爺給我買了《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》三件套。我如獲至寶，每天一有空就拿起來看。在《安徒生童話》中安徒生先生反映了當時社會的齷齪，天堂的美好。《一千零一夜》講述了一個個人物的英勇策略，也有諷刺了做事不經大腦“過濾”的人。
四年級上期，我愛上了偵探書，一直到現在。起初讀的雷歐叔的'《查理九世》《不可思議的事件薄》和《迷鏡冒險》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個遍。
在四年級下期我還讀了從新津圖書館借閲的《簡愛》，那本書我讀了一個多月，簡愛的遭遇讓我心痛。從小失去雙親，來到舅舅家，又遭舅媽和表兄妹欺凌，好不容易逃出了這個家又在外飽受輕視，最後終於出嫁安家。
我從她身上學到了女性不屈不撓的精神。
讀了這麼多書，我也慢慢長大，可人生這本書我何時讀透啊！
讀書的作文 篇30
走進書，你會感到它是透過厚厚雲層的陽光，能照亮你灰暗的天空，驅走苦悶彷徨，消融煩惱憂傷，讓無助的人們重新穿上燦爛的霞衣，生活插上希望的翅膀，生命的琴絃彈奏愉快的樂章，世界不再滿目淒涼！書中自有黃金屋，多少文豪作家曾經在寫回憶錄時，都會讚揚這位無言的'老師。書帶給他們很多成功，同時，也影響着他們的一生。由於爸爸喜歡看書，我從小就受到了影響，與書結下了不解之緣。
記得我第一次真正的看一本書時，大概是在5，6歲時候看的《淘氣包馬小跳》，雖然很多字不認識，但也能大致讀懂，這使我讀書充滿了興趣。後來，我上學了，認識的字多了，看的書也多了，像《豪夫童話》《十萬個為什麼》《湯姆叔叔的小屋》等等，都是在那時看的。有一次，教語文的齊老師教我們寫作文，好像是寫《我的爸爸》，我把平時記住的詞語和句子寫了上去，結果被老師在全班做示範文唸了，齊老師還表揚我説小小年紀，就知道自己收集好詞好句，長大肯定有出息！雖然沒有像冰心奶奶得到“柳州風骨，長吉清才”那麼讓人讚歎，但對於那時的我來説，是多麼驕傲和高興的一件事啊。從那以後，我就更加喜歡看書了，作文也經常被老師表揚。學校還舉行了一次感恩教育的活動，我的作文還得了全校的一等獎！
讀書帶給我的好處遠遠不止這些，我深深的體會到了“讀書好”，讓我們一起以文為友，以詩為侶，以書的靈氣，把自己薰染成林中佳木，花中奇葩！
讀書的作文 篇31
你愛閲讀嗎？我愛閲讀，我在閲讀時會感覺進入一種趣味奇幻的世界。找個好地方，好好拿一本書看，這種感覺很好喔！
我為什麼愛閲讀呢？剛開始我對閲讀一點興趣都沒有，之後是看到爸爸常常喜歡看書，還有我們班主任師也陪我們一起共讀，我們學校也有舉辦閲讀星球活動，於是這些事情讓我變得很愛閲讀。我在閲讀時會學到很多知識，我也會看一些名人傳記，看名人傳記會讓我明白他們是怎樣思考。還有我也喜歡看童話書，會讓我想像力變強。我們全家有時會一起看書，讓家人的感情更好。閲讀有那麼多好處，還有，有時我看完一本書時，媽媽就會問我那本書在講什麼，有什麼心得，書名是什麼，所以我就要更仔細的看，因為我以前翻一翻就説看完了，我此刻回想…，那時我沒看到的的確很可惜，可是之後我還是看到了更好看的書。我也喜歡看昆蟲書，因為它能夠幫忙我認識平常看到的昆蟲種類，或是告訴我它們的生活習慣。書又攜帶方便，這也是我喜歡閲讀的.原因之一。我也喜歡自創小書，因為這樣我就大約明白書是怎樣製作的，並且完成小書很有成就感！
看書也是一種休閒，我做完事情後就喜歡看一本書。我有時候出門，爸爸媽媽會告訴我能夠帶本書去看，因為有時候時候會無聊，所以那時看書了，閲讀真好！這些就是我愛閲讀的原因，我也常常享受在閲讀的樂趣中，期望大家都喜歡閲讀。
讀書的作文 篇32
書，是人類進步的階梯；書，是打開成功之路的鑰匙；書，是指引方向的燈塔。我最愛讀書。
每天，都有我看書的身影。放學後，我一回到家，第一件事就是捧起書。直至吃飯，我才依依不捨地離開知識的海洋；下課後，我總是一個人獨自坐在位置上看書，直至打響上課鈴；睡覺前，我總是要沉迷於書海當中，直到爸爸媽媽喊我睡覺，我才放下書本。
幾個月前才出了一本新小説，我天天對它愛不釋手。爸爸媽媽加班，我便回家就抓起書來看，一直看到九點半，我卻還渾然不知，突然，我聽到了腳步聲，心想：不會是爸媽回來了吧？我一個翻身連忙下牀，原來不是爸媽呀。我以最快的速度把作業寫寫，又把外面奶奶燒好的、香噴噴的飯菜吃了盡，一粒米飯都不剩，然後回到屋裏，又沉浸在書海當中，無法自拔。又一個小時過去了，我卻感到才過去一分鐘而已，突然，門打開了。我以迅雷不及掩耳之勢，把燈一關，把書一藏，假裝睡了，爸爸媽媽跟往常一樣回到房間，我又藉着手電筒微弱的燈光，看起書來，毫無一絲睡意，又看了半個小時，爸爸上完廁所，猛一推門，看到我沒有睡覺，我一下子臉色蒼白，但爸爸卻沒有責怪我，而是心平氣和地説：“喜歡看書雖是好事，但身體最重要，我知道你是一個‘小書蟲’，但有時候也要控制一下自己，好了，睡覺了。”此時已經凌晨十二點半了。
看書使我的`生活變得多彩，看書使我的知識更加豐富，看書使我的生活很充實，我愛看書，我迷於看書。
讀書的作文 篇33
偉大的文學家高爾基有一句名言：書籍是人類進步的階梯。確實，在生活中，我們不能沒有書，讀書是讓我們一生受益。
兒時的我，躺在媽媽温暖的懷抱裏，安靜地聽她講着《大灰狼》和《小紅帽》的故事，然後迷迷糊糊地進入甜蜜的夢鄉。
後來慢慢地認識了一些字，我開始自己翻看一些圖畫書，書上那些圖文並茂的生動故事深深地吸引着我。爸爸媽媽也給我買了很多圖書畫冊，什麼《葫蘆兄弟》、《哪吒鬧海》，什麼《看圖識字》、《幼兒百科》等等，我都很愛看。
再後來我上了國小，爸爸媽媽又給我買了更多的書，於是我每天放學後都會拿起我的書，如：《西遊記》、《三國演義》等四大名著青少年版、《十萬個為什麼》、《木偶奇遇記》《一千零一夜》什麼的'，我還訂了《當代國小生》、《發現號》等書刊雜誌，從中學到很多的知識。常常是一回到家就拿起書如飢似渴地讀起來，有時媽媽叫吃飯也聽不見，總是被媽媽拎着耳朵拉起來。
現在我讀的書就更多了。像《伊索寓言》，通過一些小寓言故事的描述，讓我們懂得了很多做人的道理；讀《探索發現》，讓我知道了宇宙的誕生、地球的奧妙；讀《水滸傳》，看到武松打虎、三打祝家莊的時候熱血沸騰，被梁山好漢的俠義精神深深打動……。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。臧克家説過，讀一本好書，就像交了一位良師益友。一本好書就像一塊磁鐵，深深地吸引着我。我喜歡讀書，我從讀書中得到快樂。
讀書的作文 篇34
在我的生活中，有種多東西讓我着迷，但是最讓我着迷的就是讀書。
莎士比亞曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書，才能讓我們有所進步，最後才能成功，這也突出了讀書的重要性，哈佛圖書館的訓誡也給我們重大的啟示。上面寫着：“此刻打盹，佛將做夢：此刻學習，你將圓夢。”是啊！人都有夢想，但是我們應該怎樣去完成呢？這就是那個方法。如果我們做白日夢的話就永遠不可能完成自己的夢，但是如果我們珍惜時間，認真學習的話，我們將很快的完成自己的夢想，有所成就。所以我也因此喜歡讀書。還有對我來説，書就像藥品一樣。因為有個人説過：“書猶藥也，善讀之可以善愈。”只要我們專注讀書，便可以忘記煩惱，忘記自己的心病，可以變得快樂，無憂無慮。因為讀書可以為我們接觸憂愁，所以讀書也變得更讓我着迷。
讀書可以改變我們的心態和對生活的.看法。比如有一些壞人看了一些好人的事蹟，説不定會為之感動人改邪歸正，為人民做貢獻還有一些殘疾人，他們本來對生活感到悲觀，但是看到了一些殘疾人作家的經歷後，他們也為之感動，在生活中也變得樂觀了，勇敢的面對生活，因為這一點，也更增加了我對讀書的興趣和對讀書有了一點熱愛。
正是因為上面的這些原因，也才使讀書令我更為着迷，但是讀書令我着迷的原因可不知上面一點啊！
讀書的作文 篇35
我是一個小姑娘，名叫胡 新。別看我眼睛小，看起東西來可是很有神的，我很喜歡看書，就是很多時候會不認識的生字，有時候，我會自己翻查字典，但是很多時候我都會去問媽媽，因為我懶得去找我的字典。
有一天，我在家裏看書。突然發現一個字不會念。就問媽媽；“媽媽，這個字怎麼讀”“你應該去查字典”媽媽説。可是我對媽媽説，我不想去查字典，因為我怕浪費時間，你要知道時間是很寶貴的......”但是媽媽語重心長的説，新新，自己遇到的事要自己解決，不能老依賴家長，你要嘗試着自己解決難題，就像今天你遇到了不會念的字，應該主動的自己動手翻開字典，找到答案，因為在你動手同時，你會同時把這個字熟記於心，這樣的話，以後我們在遇到這個字的時候，我們就不需要在去求助於他人，而是自己就能解決。
“我仔細的想了想媽媽説的話，很有道理的，所以我要自己動手，在我的努力下，我終於找到那個生字，並且學會了那個字，而且把它記在了我的'小腦瓜子裏。現在想想，原來我的心裏，查字典是件困難的事，通過自己動手，我也發現了查字典的樂趣。
通過這件事，我深刻的明白了，遇到難題，我們不要一味的去求助他人，我們可以試着自己解決，如果自己解決不了，我們在要求他人或書籍的幫助。
讀書的作文 篇36
我喜歡讀書，喜歡看漫畫、歷險記、童話、名著……
記得有一次，我在看《海底兩萬裏》的時候，我看到了船的形狀，我就想：它是什麼樣子的呢？難道是像我在青島看見的船一樣嗎？我正想接着往下看時，媽媽叫我吃飯了，我説：“等一下，我看一會兒就來。”啊！原來書裏的船指的.是潛水艇啊！哎，怎麼潛水艇是香煙的形狀，我想的潛水艇不是應該很帥的，而不是香煙的形狀，呵呵，還真是沒有想到呀！還有，潛水艇怎麼能在這麼大的壓力下都沒有爛呢？原來因為潛水艇很硬，所以才沒有爛。
後來我一直想和作者一起每天都去冒險，這樣多好啊！我想只有繼續把着把書看下去，才能和他冒險，於是我又接着往後看，看到他們在一個小島上北野人追，他們的早中晚餐可豐盛了，早餐吃麪包樹上的麪包，午餐是打下來的鳥或者野豬，晚餐吃野豬，我想：他們吃的可真豐盛啊，無論早餐、午餐還是晚餐，都比我們吃得好，我從來都沒有吃過野豬肉，看到這些，我的口水都快流下來了。我看到後面，我又發現原來還裏也有密道。後來他們游到了南極，在潛水艇裏也要穿厚衣服，我也跟他們一起發抖。看書時，有時候我忘記時間，忘記了吃飯，與他們一起哈哈大笑，一起體會感人的時刻，一起跟他們與壞人決鬥，就像自己也冒險了一次。書真是給我帶來了很多樂趣！
我認為讀書很有樂趣，所以我們要熱愛讀書，喜歡讀書，多讀書！
讀書的作文 篇37
讀書，奮鬥，努力！為中華之崛起而讀書！
讀書，是否有人聽到了這個詞會苦惱：怎麼又是讀書呀！這麼長的課文怎麼讀，完了！我認為這是錯誤的讀書習慣。讀書應該讀好書，讀活靈活現的書，讀透書，這才是讀書。
偉大的學者莎士比亞説過：“書是全世界的營養品。”意思是説：書是營養能源，它可以滿足全世界，它要比物質營養多得多，但是，一本書的營養也是有限的，所以我們要多讀好書。現在，我明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話。
所以，我願意坐在自己的飛船裏，一遍又一遍地讀那本書。首先，我會思考，這篇文章是誰寫的，然後用文章來想作者的背景，他寫這篇文章的用意是什麼，故事的人物描述了一件什麼事，最後，再看閲讀提示來分析文章，再來一步步的理解一些含義深刻的句子，這就是我的讀書方法。
一本書，無論你看過多少遍，你只要細心觀察總會發現出新東西。你不會因為在家去過很多遍，就棄家而去吧？你不會因為你看過很多年的親人就捨棄的吧？書也是一樣。
書，從我一開始上學就接觸了，我的一生就與書結了緣，書是我的伴侶，書是我的`第二個家，所以，我要更加的愛護它！記得有一次，我在期末考試得到第十名的好成績，我高興不已，為此，媽媽特地領我去了油田書店，買了一本《十萬個為什麼》我很興奮，這一次，是使我難忘的回憶，所以我對書有了愛護之心。
讀書的作文 篇38
《伊索寓言》是我人生中開始讀的第一本書，記得那時我只有五歲，可書中有趣而好笑的畫面，深刻而精闢的哲理至今在我腦海中一次又一次的浮現，記憶猶新。
自從我在幼兒園認識了幾個字，學了幾個拼音後，我就開始自以為是地看書，看的是……。哦！對了，説起這本書，我為什麼要看它呢？這是因為，每到晚上的8點鐘，我就要媽媽給我講故事，媽媽知道我還小，不懂得那些玄妙深奧的人生哲理，就講《農夫與蛇》等一些小故事，再讓我自己説出其中的道理來。後來，由於媽媽工作繁忙，很少有時間陪我，我便“狠下心來”隨手拿起一本《伊索寓言》，糊里糊塗地看了下去，有很多字都不認識，我便按着拼音，一個字一個字大聲的讀出來，讀第二篇時，竟然沒有一個字是我不會讀的。
《伊索寓言》的每一篇章都十分言簡意賅，不僅藴含了豐富的哲理，同時又充滿了幽默的情趣和豐富的想像，十分生動，自然，故事中充滿了對真善美的'歌頌，對假惡醜的鞭笞。總的來説，這是一本與馬克？吐温之作有着“異曲同工”之妙的幽默諷刺的書籍，它一直滲透在我的生活和心靈中。
《伊索寓言》是我首次讀的書，也算是我的第一次文學理解，這本書告訴了我為人處事的大道理，它給予我的樂趣和好處是無價的。這印證了冰心老人説的“讀書好，多讀書，讀好書”這句話，讓我體會到讀書的樂趣和好處。
讀書的作文 篇39
從我呱呱墜地到日漸成熟，都離不開書的教育。我愛書，因此，書成了了的摯友，一個可發朝夕相處，隨叫隨到的朋友。
小時候，一本本童話書中故事的情節就令我手不釋卷，邊流着口水邊痴迷在其中，成了我幼時看書時的招牌動作。媽媽看着我這個動作，老是偷笑。我説：“有什麼好笑的！這叫——樂在其中！”説完，便又一頭扎進書裏。
慢慢地，我跨入了金色的童年，看的書便也多了！每個星期天，我都去書城尋找新的知識。我就把書籍當做不可或缺的營養品，看見書就像飢餓的人撲在麪包上一樣。愛不釋手，在我的房間裏，從小小的'，薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有，曾經有多少次抱着書入眠，曾經有多少次一個人關在家裏，靜靜地沉浸於書的海洋，不管外面多麼繁華、喧鬧、紛雜，我都興趣盎然地在那徜徉，流連忘返。看來，連看書的興趣也被無聲的書調教行越來越濃了呢！
我又大了一歲，開始學會用書了，《新華字典》、《成語字典》令我的作業、作文水平突飛猛進！
在學校裏，因為我讀的書多，同學們老愛問我這樣那樣的問題。嘿！這還真有點身為人師的感覺呢！在家裏，因為我讀的書多，爸爸媽媽有時候故意考考我，但我幾乎都能流利地答出。這多開心得意啊！但這一切都歸功於讀書，讀書的樂趣伴隨着我的每一天。
讀書，乃人生一大樂趣！
讀書的作文 篇40
明明，俗話説：讀書破萬卷，下筆如有神。你知道讀書的好處嗎？首先，讀書可以增加我們交流的質量和深度。讀書可以讓你掌握知識，而知識就像呼吸一樣，吐納之間，可以見人的氣質與涵養。其次，讀書可以保持大腦的活躍，防止它失去能力，就像身體的其他肌肉一樣，大腦也需要通過鍛鍊來保持它的強壯與健康。然後，讀書可以減少你的壓力，在讀書的過程中，可以閲讀和你不同的.人，能幫助你瞭解他們的看法。最後，讀書可以讓你抵抗孤獨，讀書就彷彿你的一個朋友，只要你想讀書，它隨時可以陪伴在你身邊。
明明，你知道嗎？一天不讀書，無人看得出；一個月不讀書，生活變得空洞。不讀書，我們也就沒有方向，缺乏上進。
明明，你知道我國著名文學家魯迅先生嗎？他從小認真學習，有一次，學校獎勵給他一枚金質獎章，但他卻立即把這枚獎章賣掉，然後買了幾本書和一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，他便摘下一顆辣椒用來驅寒堅持讀書。
明明，讓我們行動起來吧！首先，我們要養成讀書的習慣。高爾基説過：“每一本書是一級小階梯，每爬一級，就更熱愛這本書。”其次，要學會選擇適合自己的書本。當你拿到一本書時，能夠很快進入文字，併產生聯想，這本書就是適合自己的。
明明，讓我們做一個熱愛讀書的好少年吧！
讀書的作文 篇41
書是精神的食糧，書是大腦的營養品，書是人類進步的階梯……
書，是人們生活中必不可少的，沒有書，就等於一座房子沒有窗户。書是瞭解世界的窗口，或許在21世紀這個信息發達的時代，人們並不需要從書中得到世界信息，電視、電腦一呼百應，任你點擊。但電視、電腦上的文字會散發出那種淡淡書香嗎？不會。會使你感到那種從未有過的輕鬆愉快嗎？不會。書，會使你體驗一種全新的感覺。
每當我靜靜坐在桌前時，拿起一本書，翻開書頁，那淡淡的油墨書香味便散發出來，一縷縷的墨香流進我的心田，我在書海中遨遊，與主人公同喜同悲，為那些可惡的人得到應有的懲罰而拍手叫好……書給予我知識向我展示着世界的風采……
書，是每個人必備品，一個人沒有書，那麼他的大腦將是空虛的，書，是充實大腦的`營養品。人最需要的是知識，知識來源哪？來源於書。或許現代化的人們已不再注重這些，他們更關注的是一份好的工作。試問，在當今這個競爭激烈的社會，誰會要一個四肢發達頭腦簡單的人來勝任這份工作？十年寒窗，古人苦讀十年才有一時的輝煌成就。而今，不讀書又怎能在社會立足？書給予我知識，它向我訴説知識的重要。書的氣息使我心曠神怡，感受着書的魅力。
書，可以展望未來，使你向理想的方向奔去，只有書才能讓你的頭腦充實起來，只有書才能引導你一步步向上攀登。
讀書的作文 篇42
讀書使人快樂，這句話我們都耳熟能詳，我們認真閲讀，自然能體會到讀書的快樂。並且“書本是人類提高的階梯。”
“鑿壁偷光”古代沒燈，小孩白天要幹活，他為了晚上能看自己喜歡的書本，觀察到鄰居家燈光充足，就在牆上鑿了一個洞，正好可以照在書上，小孩就這樣天天都開心的看書。那時這個事蹟被傳播開來，大家都紛紛的佩服他並向他學習。還有很多的事蹟與愛書之人。
現今社會快速發展，愛讀書的人越來越少，圖書館坐下安靜讀書的人也越來越少，天天都非常的忙碌。
書的存在就是讓我們知道它的思惟去賞識它的心裏，去閲讀它撫摩它與書做朋友；與書交心；與書暢遊！
當我們進入校園最不貧乏的就是書的伴隨，書也是為很好的朋友，教員説過書是知心朋友，便是傾訴者也是傾聽者。心情不好的`時候寫下來，也或許可以在書中尋找快樂。
在讀書時代，對於書的利用也要有正確的見解，要在不忙時候看與自己相關的書本。無聊的時刻或許看看名人事蹟，小説之類的或許晉升自己的閲讀能力，又能打發時間又能提升自己，真是一舉兩得。
閲讀對我們一生都具有非常大的作用，在不同時代，不同階段看不同的書本，不僅對自己的身心有幫助，對我們的進步也有幫助，還對我們的將來思惟，將來生活層次也非常有幫助。
在此我提議同學們在與書交談中找到自己的謎底，不僅晉升自我進修能力，閲讀能力，更重要在合理的時候看屬於自己的書，正確的去閲讀體味書本，閲讀帶來的快樂。
