一個有趣的實驗作文精選15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的一個有趣的實驗作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

今天是星期六，我與幾位好朋友歡聚一堂，一起做了一個有趣的實驗，做熱氣球。你感興趣嗎？如果你對我做的實驗感興趣，那請跟我來學做熱氣球。

首先，我們準備了實驗的器材，有一個礦泉水瓶，一袋紅色氣球和盛滿開水的水壺。我的好朋友幫我把礦泉瓶壓住，我小心翼翼的套在瓶頸上。這時的氣球耷拉着頭，垂頭喪氣，死焉耷拉。然後我再把塑料瓶放在熱水上，哇，氣球在一瞬間就變大了，立即就神采飛揚。我想：我有點不夠喜歡這個氣球，因為他不夠大，我對朋友説：你們誰可以想一個辦法，讓這個紅色氣球變得再大點。他們你看看我，我看看你，都想不出一個好點子，過了一會兒，其中一個朋友説我有辦法，我們可以把電線插在插座上，我們覺得這是一個好點子，就按照她説的辦法試了試，真的，原來垂頭喪氣的紅帽子，突然站了起來，我們異口同聲的説了一句，哇塞！把戴紅帽子的礦泉水瓶拿裏起來，可是，又過了一會兒，發現紅色氣球鑽了進去。這時我心中又出現了一個大大的問號：紅氣球為什麼會鑽進去呢？正在我們絞盡腦汁時，我的爸爸像看透了我們的心思，解釋説：這是熱脹冷縮的原理，水瓶裏的空氣碰到熱水便開始膨脹，越長越多，最後瓶子裝不下，空氣就跑到氣球裏面了，氣球就變小了，所以氣球就鑽進了礦泉水瓶裏去了！"我們聽了以後，連連點頭哦，原來是這樣啊！真是有趣極了！

通過這個小小的實驗，讓我們明白在生活中，善於觀察，勤于思考，就能發現很多的科學奧祕。

上週四的科學課上，我們做了一個簡單有趣，但十分經典的小實驗——燃燒白糖。需要準備的材料很簡單，蠟燭，鐵勺，火柴還有主角，白糖。

第一步可想而知，那就是點燃蠟燭。可不知是燭芯已經燃燒多次，還是荔波技術不佳，連連劃了幾次火柴都沒成功。就在我們急得恨不得剪斷些蠟燭時，只聽“噗”地一聲，蠟燭終於點燃了。我們小心翼翼地把放了白糖的勺子移至蠟燭上方，我發現勺子上已經有許多黑黑的，硬硬的，像冷卻巖漿一樣的物質了，可能是白糖燃燒後的殘留物。

隨着加熱的時間慢慢地變長，白糖開始融化，然後漸漸變成了糖漿，並被再一次融化的黑色物質吸收。鐵勺不斷升温，白糖全都不見了，黑色物質開始膨脹，然後像水開了一樣不斷地冒泡，大小、位置不依。泡泡膨脹到一定程度就會破裂，然後冒出縷縷青煙。

時間一分一秒地過去了，黑色物質逐漸停止活動，可能又凝固了。我們開始等得不耐煩了，因為別組的白糖已經開始燃燒了，有的甚至燃燒了兩三次；可我們呢，除了冒冒煙之外什麼都沒發生。不對，現在連煙都不冒了。為了快些見到這激動人心的場面，我向後面一組望去，打算“取取經”。只見他們把鐵勺微微傾斜，讓火苗可以燃燒到比較靠邊的黑色物質。不一會兒，火苗就竄上了黑色物質，燃燒了起來。

我見狀連忙興沖沖地告訴組員們，見他們仍有不懂，索性親自上陣，將鐵勺微微傾斜，移至外焰。大約過了1~2分鐘後，我們的白糖，或許應該説是黑色物質，終於讓如願以償地燒了起來，激動人心啊~！

通過個小實驗我懂得了不管做什麼都要有足夠的耐心，心急吃不了熱豆腐。但光有耐心也不夠，還要有足夠觀察力，找出自己的問題所在，並根據別人的正確的做法改正，才能把一件事做好。

在我們的生物世界中有太多的有趣的事，像醋和小蘇打發生的反應產生二氧化碳，改變顏色，發光發熱，不為人發現的微小細胞和一個塵埃的結構，這些不都是有趣的嗎？或許人和植物還真是有個相似的地方呢！怎麼會？怎麼不是！

“這是什麼？”“顯微鏡。”那天我跟着媽媽去了叔叔家，那個精細的東西吸引了我的注意，原來是顯微鏡。我看了看然後又走開了，“我和你媽媽説點事，你無聊的話先看看花吧！”説完叔叔就向客廳走去了，“花又不會説話，又沒有大腦細胞沒意思。”我喃喃的説，不料卻被叔叔聽到了，他停下了腳步走了回來説：“它也有細胞，不信你看！”他順手摘下了一片葉子。“它的葉子都那麼平，哪來的細胞”。我滿口的不信，叔叔沒有理會我，把刮下的樹葉的一點點汁放到了兩個玻璃塊之間。調整好了顯微鏡，並讓我過去，我一邊自言自語一邊走到了顯微鏡旁，將信將疑的把眼睛放到了觀測的那個小口上。

裏面的景像真讓我驚訝。一個個圓形的小細胞在裏面移動着，有的還在四周挪動着，一張一合像一個個小小的嬰兒一樣呼吸着，十分有活力。以前在樹葉上看不到的東西此時顯得異常的明顯，十分的清晰，和人的血細胞一樣它們在運動着，它們也有着生命。

接着，叔叔又把洋葱的一點表皮放到了顯微鏡下調整好讓我觀察，它的表皮上是一個個小房間似的結構，是它的細胞。

今天讓我驚訝極了，那些以前讓我以為不會動相當於沒有生命的植物居然也有和人相似的細胞，真是不可思議。

這真是一個有趣的實驗。

最近，我在網上看到了一個叫“水的浮力”的實驗，這個實驗能讓原本沉在水裏的雞蛋浮起來。我想做一做這個實驗，看看到底是怎麼回事。

首先，我按照網上的説明準備了一個雞蛋、一杯清水、一些鹽和一根用來攪拌鹽的筷子。

我先把三勺鹽放入清水中，攪拌幾下後，輕輕把雞蛋放了進去。時間一分一秒過去了，但雞蛋並沒有如我所希望的那樣浮起來，而是待在水裏紋絲不動。我看着杯底沒有攪拌透的細鹽，心想，會不會是因為沒有攪拌好呢？帶着這樣的疑惑，我用筷子一圈圈仔細攪拌起來，直到杯底的細鹽已全部溶進水中。接着，我又立刻把雞蛋投入水中，但雞蛋依舊沒有如我所願，而是緩緩沉下去。我有點惱火，難道網上都是騙人的嗎？

就在這時，爸爸被我的實驗所吸引，走過來問：“你在做實驗嗎？”我氣呼呼地説：“對呀，但做的一點都不好，我照着網上的做，雞蛋根本浮不起來！”“咦，怎麼會這樣？”爸爸很疑惑。我把失敗成果拿給他看，説：“網上説，在水裏放鹽攪拌好，雞蛋就能浮起來了。但雞蛋根本沒有浮起來！”爸爸看了我的成果後，哈哈大笑起來，説：“我知道了，是你的鹽放少了！”我還有點摸不着頭腦，爸爸已經拿過我的杯子，不停往裏面倒鹽了。我趕緊湊到旁邊看，只見杯裏的水已被鹽染得十分渾濁，像被漂白了一樣，水裏的雞蛋則不再如以前那樣沉默，而是一點點往上“爬”，最後浮到水面上。

雞蛋居然浮起來了！我很驚訝，忙問爸爸：“為什麼雞蛋會浮起來？”爸爸輕輕一笑：“水的密度本來不夠浮起雞蛋，而鹽能增加水的密度，水密度增加後就能浮起雞蛋了。”聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來這就是雞蛋浮起的祕密呀！

今天，這節語文課可充足了，猜一猜，這節幹嗎？猜不出來吧！告訴你們，這節課老師做了一個有趣的實驗：火熄滅了。

老師既不用水去澆滅，也不用風去吹滅， 又不用沙土去撲滅，更不用厚厚的布去蓋滅，就能讓火熄滅。同學半信半疑地望着老師。首先，老師拿來了一個結實的實驗杯，又拿了一小節蠟燭放在實驗杯裏。同學們伸長脖子，瞪大眼睛，注視着那個實驗杯。老師耍什麼花招？葫蘆裏到底賣的是什麼藥？

這時，她從講台上拿了一個打火機，把蠟燭放進實驗杯裏。難道老師要變魔術？我真是丈二和尚一一摸不着頭腦。然後，老師點燃蠟燭。那火苗就像一個小精靈快活地舞動着，又像一個小小的舞蹈家，穿着紅色衣裙，踩着鼓點的節拍，急速地旋轉。老師從背後抽出了一本書，把杯口堵住了。火苗不動了，一秒、兩秒、三秒……火苗熄滅了。

同學們七嘴八舌地議論開了。有的説是因為水蒸汽升上，化為水滴落下來……老師為我們揭開了謎底。原來，火和人類一樣需要氧氣，杯中的氧氣沒了，火就會滅了。哦，我們恍然大悟。

原來，科學就在我們身邊，讓我們用心思考、不斷實踐，需要你仔細觀察、多多去想。

世界上有一個叫死海的湖，水中含有大量的鹽，水中的物體會浮在水面上，甚至可以躺在水面上看書。我聽了後心裏有了一個疑問：水中加入大量的鹽真的會使物體浮起來嗎？我要去做個實驗來證明這是真的還是假的。

我準備了一個雞蛋，一個玻璃杯，一包鹽，筷子，勺子，一切準備就緒，實驗開始了。

我把玻璃杯接滿水，放入雞蛋，看到雞蛋慢慢沉入杯底。接着我向杯中放入一小勺鹽，用筷子輕輕的攪拌，我發現鹽很快融化了。可是雞蛋沒浮起來，我又加了一小勺鹽，繼續攪拌，但還是沒有浮起來。我不耐煩了，又加了兩大勺鹽快速攪拌，我發現水變得渾濁了，水快速旋轉起來，雞蛋浮起來了。我很開心便停止了攪拌，我回頭一看，雞蛋又回到了杯底睡大覺了。我更着急了，心想不能太小氣了，我又加了兩大勺鹽再攪拌，鹽沒了，我想在加鹽的時候，我發現雞蛋浮出了水面，我不相信用筷子把雞蛋往下一按手一放開，雞蛋又浮出了水面。我心裏很高興雞蛋終於浮起來了，原來水中加入鹽真的可以讓雞蛋浮起來。

可是我又有了一個新的疑問：為什麼水中加入鹽就可以讓物體浮在水面上呢？後來老師告訴我們：水中加入了鹽，水的比重增大了，浮力也增大了，所以雞蛋會浮起來。

我很開心，我又學到了一個新知識。

今天上科學課的時候，老師告訴我們了一個科學現象，把紙巾浸入水中拿起來是乾的，我們一聽非常驚奇地説：老師紙巾放到水裏不會濕是做魔術吧？老師真的像變魔術一樣從身後拿出一疊紙，説我把做實驗的説明書發給大家，回家做個實驗看看結果，當老師發給我那張説明書，我如獲至寶，小心翼翼地收了起來，期待着放學回家做實驗。

叮鈴鈴，叮鈴鈴放學鈴聲響起了，我像小鳥一樣飛出辦公室，一路小跑回到了家。

我拿出老師給我的説明書，找來做實驗的材料：一個裝滿水的大水杯，一個小的塑料杯，紙巾，準備好材料我開始做實驗了。先將紙巾揉成紙團放進沒有水的小杯子裏。然後把小杯子倒過來，裝了紙團的小杯子口朝下慢慢的放進水裏，這時候我的手不由自主的晃了一下，心想：會不會一下就被誰打濕紙巾？會有那麼神奇嗎？短短的五秒鐘我在緊張就和懷疑中度過，時間終於到了，我迫不急待的從水裏拔出小水杯翻開一看，我簡直不相信自己的眼睛，奇蹟出現了，我拿出紙杯裏的紙巾居然是乾乾的未沾一滴水，這是怎麼回事呢？百思不得其解，於是又拿來了媽媽的手機百度了一下：當你將小杯子朝下放入大水杯的時候，空氣把水堵住了，紙巾根本沾不到水，所以紙巾是乾的。我終於明白了這個科學道理的不是魔術。

做完這次有趣的實驗，我知道我們要相信科學，要在生活中勇敢地去實驗。

“變成棕色了！”“變成棕色了！”教室裏傳出一陣陣激動的喊聲。這到底是怎麼會是？原來，我們在做一個有趣實驗。

在曹老師的指導下，我準備好一截蠟燭、一根火柴、一個小勺和少量白糖。準備工作做好後，我就把盛有白糖的小勺放在火上烤。大概過了5分鐘，白糖冒煙了；又過了3分鐘左右，白糖“咕嚕咕嚕”地冒起了泡泡。我看着小勺裏的白糖，叫了起來：“你們快來看，這泡泡怎麼不是白色的，而是棕色的？”老師聽了，笑了笑，説道：“你們觀察得可真仔細啊！”聽到老師的誇獎，我心裏美滋滋的，又繼續認真觀察起來。之見變成棕色的地方剛開始只有一粒米那麼大，漸漸變成一粒黃豆那麼大，再到手指甲那麼大，最後全部變成了棕色的固體。

為什麼白糖會變成棕色的呢？我們百思不得其解，便向老師請教。曹老師笑着説道：“白糖是一種碳水化合物，是水和碳按一定比例混在一起組成的。白糖加熱到一定程度後，水和碳的結合被破壞，水分從白糖中分離出來，便產生了新的物質--棕色的碳固體。”哦，原來如此！看到大家恍然大悟的表情，老師會心地笑了。

這個實驗多麼有趣啊，它既讓我們懂得科學道理，又讓我們收穫了快樂。

一天，是我的生日，媽媽給我煮了雞蛋，我仔細地剝着雞蛋皮。“我得認真點，這可是我的生日大餐啊！”我心裏默默地想。突發奇想：如果這個雞蛋上有字，如“生日快樂”、“媽媽愛你”之類的字，那該是多麼美妙的事情啊！能不能在雞蛋上寫字呢？於是，我再也按捺不住了，急忙跑去問姐姐：“姐姐，在雞蛋上能不能寫字呢？”“當然可以。”姐姐肯定地回答。“可以？那你能教教我方法嗎？”

我先拿出一個雞蛋：將它洗乾淨然後再把上面的水分擦乾，再拿來蘸取白醋的毛筆，在雞蛋上鄭重地寫了個“馬”字。之後，再將雞蛋放進空氣中等待片刻。因為根據姐姐説需要等到醋蒸發以後再放入鍋中煮，我看時間差不多了，就把雞蛋放進鍋裏煮。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我迫不及待地取出了雞蛋，“唉！怎麼還沒熟呢？時間可過得真慢啊！”我又極不情願地將雞蛋放入鍋中去煮。“哈哈，熟了！”我得意極了。之後，我將雞蛋放入冷水中冷卻，我目不轉睛地盯着這隻特殊的雞蛋。50秒鐘過去了，我興奮地剝開雞蛋皮，看着潔白光滑的蛋體，“天啊我在雞蛋上寫的‘馬’字竟然印在了雞蛋上。”我驚奇地説，但這到底是怎麼回事呢？

我抱着這只不一般的雞蛋，帶着疑惑打開電腦……“噢！原來是因為白醋溶解蛋殼後，還能少量融入蛋白。而蛋白是由氨基酸組成的，它在酸弱的情況下會發生溶解等多種情況，呈現出藍色或紫色。

從這次試驗中，我明白了：其實在日常生活中，我們要多用心去尋找與探索身邊的科學，就會發現許許多多有趣的奧祕，如果能付諸行動，還能意外收穫知識呢！

今年暑假的時候，我做了一個實驗，叫做“跳躍的硬幣”。

首先，我準備了一個瓶口比硬幣還小一點的空礦泉水瓶和一枚一元錢硬幣，然後將空瓶子放入冰箱中冷卻15分鐘。在等待的時間裏，我先將熱水灌滿洗手池，再將一元錢硬幣抹上一些水，等瓶子冷凍好，和它緊密的接觸。

過了15分鐘之後，礦泉水瓶已經完全冷卻了，瓶身涼涼的，還有一層薄薄的冰附在上面。我把瓶蓋擰掉，把抹了水的硬幣放在瓶口上。因為水的作用，硬幣和瓶口牢牢地“粘”在了一起。

接着，我用雙手緊緊握住礦泉水瓶……突然，瓶口上的硬幣竟然“跳動”了一下！我繼續握着礦泉水瓶，久久不鬆手，這硬幣就連續地“跳動”了3下。

我想，再試一下用熱水的熱量來代替雙手的熱量吧！於是，我將礦泉水瓶豎直地插在事先準備好的熱水中，看看這硬幣到底會怎樣。一下，兩下，三下，四下……硬幣不停地在瓶口上跳動。哇！這還是硬幣嗎？“跳動”了這麼多下！真是太神奇了！

我又把自己的雙手也在熱水裏泡了一會兒，馬上去握住瓶子，沒想到這硬幣竟然跳動了也3、4下。

大自然的力量真是神奇啊，連硬幣都可以跳動！

今天，我終於等到了可以做“非牛頓流體”實驗的日子了。我準備了一罐玉米澱粉和一個小玻璃碗，打算用它們來做這個實驗。

我先往碗裏倒滿了水，再放了一勺澱粉，水立刻變得發白，但用拳頭砸上去卻還是普通的水，沒有砸在石頭上的感覺。我又放了幾勺澱粉，緊張地注視着碗裏的變化，生怕澱粉放多了，做出一個“麪疙瘩”。還好，碗裏的液體並沒有變得僵硬。最後，我把一枚鐵釘扔進了碗裏，想看一看成功了沒有——如果它像在普通的水裏一樣立刻沉下去，説明水太多了，要放點澱粉；如果它像站在平地上一樣，就説明澱粉太多了，要加點水；如果成功了，它會像呆在泥潭裏一樣陷進去。我看見鐵釘先是停留片刻，接着便陷了進去。用錘子敲擊液體表面，猶如在敲石頭一樣。再把錘頭放在上面，錘頭便慢慢地陷了進去。用手舀起一點液體放在手掌上，居然可以揉搓成一個圓圓的、奶白色的小球！一停止揉搓，小球就變回了液體！我又舀了一點液體，用手一捏，它居然成為了碎片！但我一鬆手，碎片就又變成了液體！這就是非牛頓液體！

這個有趣的實驗終於成功了！通過這次實驗，我更喜歡科學了。

春天是養蠶的最佳時節，許多同學都帶了可愛的蠶寶寶來學校。老師今天走進教室，告訴我們要用蠶來做實驗。

同學們驚訝得合不攏嘴，鴉雀無聲的教室頓時變成了一個熱鬧的“菜市場”，這時大家議論紛紛：“蠶能做實驗嗎？怎麼做呀？”我和大家一樣無比期待。

就在大家七嘴八舌的議論中，老師拿出了一個盒子説：實驗的名稱就是：“驗證蠶是否有視力和嗅覺？”老師又向我們要了五隻蠶和幾片桑葉，接着把蠶放在盒子的一個小角落，再把桑葉放到另一個角落，老師説：“我們看蠶視力如何”。只見蠶在紙盒裏東張西望，彷彿在搜索食物，其中一隻好像看到了桑葉，想去吃，可它動不了，因為它和其它蠶的尾巴纏在一起了。老師把它們放到更近的地方，但是他們還是沒有看見桑葉，同學們都急了，大叫道：“它們又笨又瞎，它們可真是“盲蟲”。”突然，它們發現了新大陸似的，開始狼吞虎嚥地吃起來。

看到這一幕，我們都很驚訝。老師又説：“讓同學拿放大鏡來觀察它們是否有眼睛？”結果發現，它們頭上真的有一雙黑黑的小眼睛，不用放大鏡還發現不了呢！

它們有視力，那有沒有嗅覺呢？老師又拿出了一片乾巴巴的桑葉和一片新鮮的'桑葉，把這些桑葉放到了各個角落，兩隻蠶聞到了桑葉味，撲了過去。還有一隻蠶本來想去吃身旁的舊桑葉，可它一聞不對，停了幾秒，又撲向了新桑葉，最後兩隻蠶加入了啃食的隊伍。

事實證明，蠶是有視力和嗅覺的。生活中我們要多多觀察，才能發現大自然更多的奧祕。

星期天上午，王老師帶領我們在幸運星作文班做了一個有趣的實驗。

老師拿來兩個雞蛋，説：“這兩個雞蛋有什麼不同呢？”大家滿臉疑惑，想：“都是雞蛋，有什麼不同？”這時，吳冠宇舉起手來説：“一個雞蛋是熟的，一個是生的。”“那怎麼分辨哪個是熟的，哪個是生的呢？”老師問。“把兩個雞蛋放在耳邊搖晃，有聲音的是生的，沒有聲音的是熟的。”吳冠宇説。“那你上台來搖一搖吧。”老師説，果然有聲音的是生的，沒有聲音的是熟的。同學們響起了熱烈的掌聲。

這時，徐博雅舉起手來，説：“老師，可以放在桌上轉圈，轉得快的是熟的，因為生雞蛋裏面是液體，熟雞蛋裏面是固體。”老師説：“那你上來試試吧。”果然，生的雞蛋像喝了酒的醉漢，沒多久，就停下來了。熟雞蛋像陀螺一樣，越轉越快，最後停了下來。同學們傳來了一片歡呼聲。

老師以説：“還有沒有別的方法？”同學們有的用手託着下巴，有的仰望着天花板，可就是想不出來。老師告訴我們，還可以放在陽光下，於是請劉一然來試一試。劉一然用一隻手把一隻眼睛矇住，把雞蛋放在另一隻眼睛前面，劉一然説：“生雞蛋全是黑色的，熟雞蛋有一點紅色的亮光。”

這次實驗課真有趣，我真希望再有一次這樣的作文課！

今天下午，因為雨太大的原因，不用回學校上課。三點半的時候，媽媽和弟弟還在午睡。我和妹妹閒着無聊，我突然想起一個在書上看到的實驗，便馬上行動起來。

實驗的材料有一盆清水、一根繡花針和一張餐巾紙。我們先端來一盆清水，我從媽媽的抽屜裏拿來一根繡花針，妹妹從飯廳裏拿來了一張餐巾紙。所有材料都準備好了，我們開始了實驗。

我把餐巾紙輕輕地、小心翼翼地放進清水裏，然後再把繡花針迅速地放在餐巾紙的中央。因為我忘了一些重要的步驟，把紙巾拿了出來，繡花針沉到了水底，第一次實驗失敗了。

我把那本書找了出來，仔仔細細地看了一遍，又開始了第二次實驗。我和原先一樣，把餐巾紙輕輕地、小心翼翼地放進清水裏，然後再把繡花針迅速地放在餐巾紙的中央。接着我按照書上寫的步驟，把紙巾輕輕壓到水底，再慢慢地抽出來，繡花針真的浮在了水面上。我上網查了一下，原來水有一種浮力，先是餐巾紙靠着水的浮力託着繡花針，後來餐巾紙慢慢沉入水下，又是水的浮力把針給托住了，所以針就浮在了水面上。我感受到了親手做實驗的樂趣。

這真是一次有趣的實驗啊！

今天晚上我在家做了一個有趣的小實驗。名字叫做“會吃雞蛋的瓶子”。

首先，要從冰箱裏拿出一個雞蛋放入鍋裏煮熟。又從櫃子裏取出一個細口的玻璃瓶，一些紙片和一盒火柴。然後把雞蛋從鍋裏取出來，把雞蛋殼剝掉放在玻璃瓶口上。看一看是否掉下去了呢？雞蛋如果沒有掉下去，就取出一張紙片捲起來點着火，把點着的紙片扔進瓶子裏，等到火熄滅了，把雞蛋放在瓶口上，雞蛋就會慢慢下降。最後雞蛋就完全掉進了瓶子裏，這個小實驗就完成了。

我從一個地方看見了這個實驗，覺得很有趣，對媽媽説：“媽媽我好想做這個實驗，這個實驗一定很有意思呢！”媽媽説：“是嗎，那我們就做這個小實驗吧。”我開開心心的跑到櫃子上做實驗的準備。但是我卻沒有找到火柴。媽媽説沒有火柴可以用打火機呀。我心裏想：對呀，我怎麼沒有想到呢？

我開始做實驗了，第一次因為火不太旺，雞蛋才掉下去一半。第二次，紙片燃燒的不夠大，雞蛋還在外面，就差一點就能被瓶子吃掉了。第三次雞蛋終於慢慢的掉進去了。火燒得旺旺的，瓶子都有些熱了。第四次，雞蛋快速的掉進了瓶子裏，一眨眼就落到了瓶底。

雞蛋為什麼能掉進去呢？因為雞蛋扣在瓶口後，瓶內的空氣被燃燒光了，壓力變小，瓶子外的空氣壓力大，就會把雞蛋擠壓到瓶子裏去了。