【精華】讀後感的作文300字9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的讀後感的作文300字9篇，歡迎閲讀與收藏。

最近，我看了一本書，名字很有意思，叫草房子，我讀了它，也有了許許多多的感悟和心聲。

故事講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地國小期間，令他終身難忘的國小六年生活。在這裏，他經歷了許多從來沒有經歷過的事情，也明白了許多哲理。

我最喜的人物是：紙月。紙月是個內向、善良的小女孩．她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒有爸爸媽媽．只有一個慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉國小的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。每天她都會按時回家，因為她知道，如果她回來晚的話，奶奶就會擔心她，甚至到家門口去等他，她不會讓奶奶那麼孤獨的。直到有一次桑桑幫助她把板倉國小的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。有時候，我覺得默默無聞卻是最可愛的。

我想，大家至少可以在心裏保留一座草房子，一座簡簡單單、乾乾淨淨、並且只屬於自己的草房子。累的時候就在裏面小憩，讓他成為你温暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。

今天，我看了一本書《三十六計》，其中有一篇是空城計，有一小段故事叫李廣智退匈奴兵。

他講的是在漢景帝時，有一個將軍叫李廣。一次李廣為了追幾個騎兵，進了敵人的領地，發現敵人有幾千鐵騎兵，而他們自己只有一百名士兵，有的士兵看敵人兵強馬壯就想逃跑，在這萬分危急的關頭，李廣沉着鎮定，他冷靜的分析了形勢，唯一的辦法就是堅持下去。他使用了一個計謀——空城計，利用匈奴的錯覺，讓匈奴相信這一百多人是來誘惑敵人進入埋伏圈的誘兵。這樣匈奴兵就不敢發動進攻了，最後兇餓得匈奴兵不敢進攻，還偷偷的逃跑了。

這段巧計退敵的故事，充分的表現了李廣臨危不懼，指揮若定和隨機應變的軍事才能。我以後也要像李廣那樣沉着冷靜臨危不亂，不管遇到什麼事情都要多動腦，多思考。

讀完《我們愛科學》，合上書，我不禁感歎：科學原來這麼豐富多彩，奇妙無比呀！

其中《空氣是怎樣污染的》勾起了我的興趣。空氣是我們維持生命重要的一部分呀！

原來空氣的污染還真不少，工廠排出的濃煙，汽車、摩托車的尾氣，還有一些垃圾的味道會衝破大氣層，使空氣受到污染。如果天氣好，氣體會隨着空氣慢慢流動消失；萬一遇到陰天，這些氣體就在空中飄呀飄，怎麼也流動不掉，是空氣受到污染，連空中的白雲都無精打采，一動不動。

其實空氣有沒有受到污染不需要什麼測量呀，先進的儀器呀，運用對比就可以感受到。農村和城市相比，同時呼吸一口氣，農村的就很清涼，而城裏就沒什麼感覺。還有到了晚上，天上的星星，農村裏到處都是，非常美麗，而城裏卻非常稀少，時有時無，這是一個空氣的透明度造成污染，星星的變化也產生了，導致城裏的星星少，其實我們都生活在同一片藍天下，這其中也有城市私家車的“功勞”呢！

還有個更有趣科學常識：先考考你們，一個普通的餓紙杯能放下幾個大頭針？想想，十個、二十個、一百個、五百個，哈哈，都不對，有一千多個，不信？自己去試試吧！

熱愛科學會讓我們在樂趣中學習，成長！

《搞怪派》的作者是伍美珍阿姨的作品，裏面有很多文章。你們一看標題後一定會大吃一驚：看名字就知道不是什麼好書，怎麼會推薦給我們看呢？如果你們真的這樣想，那可就大錯特錯啦!裏面的文章都是先寫前因，最後再寫感受。

主角是：小丫。一個成績不錯的五年級小女孩。

我最喜歡的文章是《危險的一天》。內容大概是這樣的：一天早上，一個學生説老師全都不在校，出去聽課了，所以四節課都有音樂老師來上。全班同學頓時高興的蹦了起來。老師帶着同學到了音樂室，放上了磁帶，忽然聽到“撕拉撕拉”的聲音，馬上聞到了一個難聞的氣味，同學們馬上跑下樓，心裏直跳。以為要爆炸了。

看到這裏，我有了感想：如果遇到突發事件，千萬不要驚慌，要保持鎮靜，確定是怎麼回事，好好的想辦法，或是控制一下，有時也要學會自己拯救自己呀。如汶川地震一樣，那學校的受災場面，多麼讓人心痛啊!如果同學們提前有這方面的疏散經驗，損傷就會少一些。如果同學們遇事鎮定一些，操場上的書包就會少一些。如果同學們團結一點，幸福的家庭就會多一些。

我讀了《笑貓日記》著作中的一篇名叫《想變成人的猴子》，主要內容是:一個被壞人抓出來的猴子，讓馬小跳和他的好朋友發現了 ，想方設法把猴子救出來，再把它放生的故事。

在文中，笑貓和猴子的談話非常搞笑，但是笑貓的朋友老老鼠每天都把一句話掛在嘴邊：“我從年輕時就搞清了貓的性格，要不，我能活到這把年紀嗎?”對呀，就像老鼠説的一樣，不把事情搞清楚，就盲目的去行動，那後果一定是不堪設想的。

我也因為盲目行事，吃盡了苦頭。比如，有一次，我們老師佈置了家庭作業，做科學小製作。我和爸爸就去買了6個大檸檬，回到家，我和爸爸就忙的不亦樂乎。我們先把別針插進每個檸檬果裏，再在各個別針上纏上軟導線，又把導線接在插座上，燈亮了。“成功了!”我高興的一蹦三尺高。可是當我一看製作説明書，頓時傻眼了。因為製作材料有特殊的要求：必須以磁性物質為原料。哎!白忙活一場。結果竹籃打水——一場空。既浪費了寶貴的時間，又白白的花掉了爸爸的30元人民幣!

這件事讓我深深得懂得了，沒有搞清楚事情的真相，就盲目動手，一定會有一個事與願違的結果。

今後，我遇事一定要克服盲目，做到三思而後行!

我在學校學習了《生死攸關的燭光》之後，我覺得他們都很聰明，遇事冷靜，不慌不忙。

在這一篇課文中，我覺得伯瑙德夫人非常鎮定自若，她面對危機和臉色蒼白的兒女，做出了一個帶頭的動作，她去廚房裏拿了一個很大的油燈去替換那藏有情報的蠟燭。

他兒子看見之後，立刻説是天很冷，要去柴房找點柴生火，隨手就拿走了藏有情報的蠟燭去了柴房，可還沒等他走幾步，那位上尉就快步趕上，奪回了藏有情報的蠟燭。

當時，只剩下他的女兒傑奎琳，她知道如果她不成功，後果將不堪設想。但是，她沒有被這恐懼的心情使她畏縮不前，後來，她借説要上樓睡覺，需要一根蠟燭，最後，讓人不可思議的事情發生了，這個辦法居然成功了，原來，傑奎琳一看這個軍官的年齡和外表就知道他可能也有孩子，成功後，那些德國人也走了，他們欣喜若狂，不斷的在喊傑奎琳這個名字。

通過學習這個故事，他們一家人的機智和勇敢深深的打動了我，我更加敬佩他們一家了。

在193年出生，1952年去世，犧牲是年僅22歲!

在1952年10月19日上甘嶺戰役中，敵人佔領的597點9高，地密集的火力網打得六連戰士抬不起頭來。前去爆破的三個小組都犧牲了，眼看着天亮前攻打不下陣地了，黃繼光帶領兩名戰士再次前去爆破。其中的一個戰士被子彈打中，犧牲了;拎一個戰士也受了傷。接近敵人火力點的黃繼光已身負重傷，身邊沒有一樣武器。萬分危急的時刻，黃繼光竟然有自己的胸膛擋住了敵人正噴着火的槍眼!戰士們驚呆了，敵人也驚呆了，誰眼想不出黃繼光會用胸膛擋住了槍眼!誰又見過這可歌可泣的事蹟呢?人們都説死有兩種，一種是重於泰山，另一種則是輕於鴻毛。黃繼光叔叔為人類的正義事而死，他死的有意義!死的'有價值!死的偉大!我們永遠懷念他!

是啊，除了黃繼光以外，還有無數的革命先烈，為祖國的神聖領土不被侵犯，為了人命不受欺辱，為了我們的生活更幸福，用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄的讚歌!是他們忍飢挨餓，換取了我們今天豐盛的飯菜;是他們站崗放哨，換來了我們今天樹下的嬉戲;是他們用流血犧牲，換取了我們在和平的環境裏學習生活……

英雄們，我們將以你們為榜樣!

應麟所撰。一般來説，《三字經》作者應為王應麟。 《三字經》具有識字、廣見聞和灌輸封建倫理品德瞧念，即教授學問與封建思想教育雙重功能。書中文筆自然流暢，樸實無華，深進淺出，情真意切．此書中有段僅用三百多字便回納綜合了中華五千年曆史的變遷，歷來備受讚譽。 《三字經》、《百家姓》、《千字文》，俗稱“三百千”，而《三字經》後來居上。這裏的“居上”殆源於數字順序，未必即是憑據三書之內容與作用的存心陳設。但現實上，綜其覆蓋讀者之廣、 教育作用之深以及流傳光 之久瞧而言，《三字經》 正在中國古代蒙書教材中，不克不説是影響最大、最有代表的書。 巍哉，《三字經》堪稱“蒙學之冠”。

《三字經》全文

人之初，本善。相近，習相遠。苟不教，乃遷。教之道，貴以專。

昔孟母，擇鄰處。子不學，斷心裁。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。

養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老作甚。

玉不琢，不可器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮節。

香九齡，能温席。孝於親，所賣執。融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。

首孝弟，次見聞。知某數，識某文。一而十，十而百。百而千，千而萬。

我們學習了一篇文章，《小狗兒與大畫家》我深受感動。

文章主要講的是：韓美林是一名大畫家，他畫的小動物非常生動。他曾經養過一隻小狗叫“鍋餅”美林叫它“兒子”。有一次美林得了心臟病，是鍋餅不顧一切救了它。還有一隻小狗是美林在“勞改”時認識的，那隻小狗在美林受難時期一直陪着美林。當“造反派”打美林的時候，只有那隻小狗奮不顧身用它弱小的身軀去保護美林。結果讓“造反派”給打殘了，最後獻出了自己的生命。從此美林和動物結下了深厚的友情。他用心，用血，畫出了他心中的動物世界。

當我讀完這篇文章的時候，我哭了。美林和那隻小狗的故事深深感動了我。我覺得有時人與人之間的感情，不如一隻小小的動物，小動物的心中都充滿了愛心，

我也希望世界每一個人的心中都充滿了愛心，沒有像“造反派”那樣的人去對待美林和小狗。同時我也希望我們每一個人都善待小動物，這樣可以使我們的世界更加燦爛。