【精品】國小寫事作文500字集錦6篇

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在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的國小寫事作文500字6篇,希望對大家有所幫助。

【精品】國小寫事作文500字集錦6篇
國小寫事作文500字 篇1

一天晚上,媽媽燒了一桌香噴噴的飯菜。吃飯時,爸爸指着兒子的座位問:“兒子人呢?”“應該在他的房間裏吧?你去找找看吧。”“好。”説完便向房間走去。

爸爸走到房間門口,打開門。只見兒子兩手託着下巴,遮住耳朵,蹺着腿看書,還不時前後擺動雙腳。爸爸説:“兒子,吃飯了。”只見兒子無動於衷。爸爸拍了拍兒子,兒子這才反應過來,問:“什麼事啊?爸爸。”“吃飯了。”“噢!知道了,但是,我還想看一會兒。”“不行,飯菜都涼了。”説完,兒子只好走了。

爸爸非常好奇,什麼書能讓兒子連飯都不吃了?他就慢慢地走到樹旁邊,瞄了一眼,原來是四大名著之一的《紅樓夢》。爸爸很快被書中的內容給吸引住了。

媽媽和兒子久久不見爸爸來,媽媽説:“兒子,快去把爸爸叫來吃飯。”“噢。”

兒子到房間裏,看見爸爸雙手託着下巴,還不時前後擺動雙腳。還沒等兒子説話。爸爸説:“哎呀,不好了。”兒子聽了,馬上跑到爸爸身邊,便津津有味地看了起來。

媽媽左顧右盼還不見父子倆來吃飯。她就走到房間裏大喊了一聲:“吃飯了!”只見父子倆無動於衷。她去拍拍他們倆,他們一下子恍過身來,問:“什麼事兒啊?”“吃飯了。”

在餐廳裏,爸爸説:“這本書我以前看過,裏面講的是以賈府的大觀園為主要舞台,搬演了一出中國封建社會後期的社會歷史悲劇,特別是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵只間的婚愛情悲劇,散發着攝人心魄的文學魅力。書中的語言優美生動,人物刻畫栩栩如生,具有很高的思想性和卓越的藝術性。”兒子説:“我喜歡裏面的林黛玉,因為她漂亮、温柔、體貼、大方、賢惠又有內涵。”媽媽説:“看書是好事,但不要忘記吃飯,這樣會對你們的胃不好的,吃完飯,我們一家人一起看。”

國小寫事作文500字 篇2

童年發生的趣事就像糖罐子的糖一樣數也數不清。其中,有的酸.有的甜.有的苦…..但我最喜歡回味的還是最有趣的一顆。

有一次,我和哥哥去外邊玩,玩着玩着,我和哥哥都要上廁所。於是我們來到了附近的公共廁所。哥哥首先進入。接着,傳來一聲尖叫:“媽呀,這是怎麼回事!”接着哥哥從廁所裏跑出。我還沒來得及問,就看見兩隻兇猛的大狗也跑出來,它們一看到哥哥就朝哥哥撲過去,哥哥見狀拔腿就跑。於是,我成了觀眾,看着哥哥被狗追。這下哥哥就不服氣了。“憑什麼你就可以悠閒地休息呢?你應該與我同甘共苦。”他説着一轉彎,朝我跑來,不,還有兩條大狗!他們離我越來越近,兩條狗也做出了選擇:一條繼續追哥哥,可另一條卻盯上了我。這時你會看到有趣的一幕:兩個人為了不被狗咬而跑得上氣不接下氣,狼狽不堪。奔跑中我忽然發現狗脖子上的項圈。我想它應該有主人,可能在附近,我急中生智。大聲喊道:“救命呀!救命啊!”哥哥聽了也和我一起喊。口水沒有浪費。主人可能聽到我們的喊聲趕出來了。我一看他又被嚇了一跳。因為他長得比兩條狗還兇。粗粗的眉毛,加上一副生氣的臉,最奇怪的是他的頭髮,竟然像針一要的豎着。真叫人發顫。只見他一吼,兩條大狗居然耷拉着腦袋,夾着尾巴,乘乘地和他回家了!我和哥哥對視了一下,大呼一口氣,大笑起來。因我們相互看到氣喘吁吁,大汗淋漓的狼狽樣。

在回家的路上我對哥哥説:“這次我明白了兩個道理。”“吃一塹長一智。你説説明白了什麼?”哥哥問。我答道:“一、我明白了什麼樣的人養什麼樣的狗;二、下次校運會把那兩條狗帶去第一一定是我們的。”哥哥被我的歪理笑得直不起腰,我也傻傻地笑了。

童年往事,甜也好,苦也罷,點點滴滴,值得珍惜,回味無窮!

國小寫事作文500字 篇3

高爾基曾經説過:書是人類進步的階梯.我覺得説的很對.。

像流星劃過夜空,像燈塔照亮行程,每當我想起小時候,我總是不禁地在心裏吶喊,來表達我內心的愉悦.曾經的讀書經歷恰似一段影片。不斷在我腦海中揮之不去。

我幼兒園的時候,一口氣讀完了一本百科全書,有點兒囫圇吞棗,不求甚解,問了一大堆問題:地球為什麼是圓的?地球再轉人為什麼沒有掉下去?如果從地球另一端挖一個洞,可否能到另一端......其實這些問題的答案書裏都有。就是在這稀奇古怪的問題和神祕科幻般的書海和知識中,我度過了我快樂的童年。

後來,上國小了,我的閲讀量大了起來,開始去閲讀更多的書籍,同樣,我收穫頗多,從《簡愛》裏我明白了真正的幸福;從《魯濱遜漂流記》中懂得了不要失望,不要輕易放棄,要努力為生存而奮鬥;從:《金銀島》中我知道了比金錢還要寶貴的東西,那就是人性中的愛和正義。

記得剛玩魔方的時候,我看了好幾次教學視頻依然沒學會。我有點兒灰心,心想:為什麼看上去這麼簡單的東西我卻不會呢?這是,我想到魯濱遜為了尋找資源,雖然被困咋了島上,但沒有放棄,我告訴我自己也不要放棄。在自我鼓勵下,我又嘗試練了幾遍,終於學會了。我深深地體會到了書帶給我的堅定和力量。

慢慢的,我對書的好奇心越來越強了,我把書當做我人生道上的指南針。我還發現了一個小竅訣,那就是當你看《紅樓夢》這種深奧難懂的書時,你略過個別字,連蒙帶猜地堅持把一本書看完,你最後會發現:天高任鳥飛,海闊任魚遊。你早已戰勝那些生字詞而深入到精彩的故事情節去了。

大書法家顏真卿説過:黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。我們趕緊趁着大好時光,一起認真來讀書吧!

國小寫事作文500字 篇4

“咔嚓”,我們美好的回憶在這一瞬間定了格。那是我三年前第一次爬樹時的情景。直到現在,我看到這張照片還會露出開心的笑臉。這並不是因為採摘得來的果實有多甜美,而是這次,我真正品嚐到了成功的滋味,這種味道比果實更甜美千萬倍呢!

“看,我摘的這個梨多大!”“我這個金燦燦的,一看就知道很好吃!”我和小夥伴們一邊採摘,一邊七嘴八舌地議論着。“呦,你們快看!”剛上二年級的'小葵興奮地指着一棵大梨樹叫到。我順着她手指的方向看去,這棵梨樹可真大呀!金燦燦的梨像一盞小燈籠掛在枝頭。這棵樹,恐怕我們三個夥伴手拉手還圍不過來呢!我向左右看了看,瑤瑤已經快要流出口水了。她嚥了一下吐沫,大聲對我們提議:“我們爬到樹上摘梨吧!”“好!”話音未落,小葵和瑤瑤就飛奔過去,靈敏地上了樹,只有我呆呆地站在樹下。不是我不想爬,而是我根本不會。為了不失去我當姐姐的尊嚴,我硬着頭皮,抱着樹,用腳蹬了蹬。看着容易做起來難。這棵樹比較光滑,沒什麼樹杈長在上面。“姐姐,你不會爬樹呀。”瑤瑤坐在樹上,捧着個梨,笑眯眯地問我。“嗯”我答道。“我幫你!”小葵往下爬了幾步,輕輕一跳,便到了我的面前。“你把腳”小葵像小老師一樣滔滔不絕地講着,我一邊聽一邊練,可總是不成功。五分鐘、十分鐘小葵和瑤瑤摘完梨去玩兒了,可我還是沒爬上去。“要不你別上了,我會分給你一些的,咱們去玩兒吧!”“不!”我堅定地説。我不能向一棵樹認輸,我相信我一定能爬上去。

太陽慢慢偏西了,美麗的彩霞映紅了大地。我一邊回憶瑤瑤講的要領,一邊踮起腳尖,努力抓住一個大樹杈,腳在樹幹上使勁一蹬,另一隻手迅速抓住另一個樹枝。我咬緊牙關,手腳並用,終於爬上了樹。我坐在一個大樹枝上,開心地擦了擦汗。

“姐姐,你爬上去啦?真棒!”爸爸帶着小葵和瑤瑤走了過來。“來,我給你們照張相!”爸爸高興地説。小夥伴們爬上樹。那是成功的勝利者自信的微笑!

國小寫事作文500字 篇5

童年是一場夢,七彩的夢;童年時一首歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串,童年的趣事一筐筐。我童年的故事像星星一樣明亮;打開記憶的閘門,回想起來像吃了蜜一樣甜。

三歲那年,我剛剛上幼兒園,遇到什麼問題總要問個十萬個為什麼,才甘心。媽媽經常説:“愛提問的人長大後一定是個聰明人。你看吧,大名鼎鼎的科學家牛頓從小給自己定下一個規矩:每天至少要問三個問題,後來他發現了地心引力。”現在,回想起來卻很傻,很天真。

那年的一天,我上完幼兒園回到家了,突然,看見了雪白的牆壁上掛着一張寫滿數字的東西,老毛病又犯了,我好奇地問:“媽媽這是什麼東西呀?這裏怎麼會有紅色、黑色的呢?”媽媽面帶笑容,拍拍我的腦袋,語重心長地説:“孩子,這叫日曆,記載一年的365天。而這紅色的代表雙休日或節假日,你可以不用去上幼兒園。”説完,輕輕放下包去廚房做飯了。“有這樣的好事?不用去上幼兒園,可……,可紅色也太少了,怎麼辦呢?”我一邊想,一邊向電視機望去,看到了一盒水彩筆,一個絕妙的好辦法在我的腦海中拂過。“對呀,我雖然不能改變365天,但是我可以讓這一個月都不上幼兒園。”説幹就幹,我拿起水彩筆小心翼翼地塗着,生怕讓人發現了。

第二天,我早早地起了牀,打開電視機津津有味地看着。過了好久,媽媽起來了,見我在看電視,看了看時間,慌慌張張地説:“呀!你怎麼還在看電視,不是叫你爸送你去的嗎?”我笑不露牙,對媽媽擠眉弄眼説:“您看,今天是紅色的,不用上幼兒園。”“不用?難道我記錯了嗎?”媽媽邊摸着後腦勺,邊向電視機旁半信半疑地走過去,走到日曆前看了看嗎,哭笑不得,“難道露餡了?不可能呀,我明明小心翼翼地塗了!”“日曆的時間是不能改的!”“啊……”

童年像只筆,一點一點深深地寫在我心頭;童年像一顆顆珍珠,一顆顆的串起來,成為一串閃閃發光的項鍊,閃啊閃啊,永遠不會忘記。童年,傻事、趣事,真讓我久久不忘呀!

國小寫事作文500字 篇6

今天體育課,老師突然宣佈了一個大事情!那就是“我們班和六年級十三班要舉行一場籃球比賽”,並且都沒有給我們準備的時間,老師就開始挑隊員了,老師説:“籃球隊的出來!”只見管文萱、蔣濤朝、朱明宇……幾個籃球隊員不約而同的就站出來了,還有兩名最出乎意料的華佳頤、姜志遠,感覺這兩名同學平時運動都不是強項,我們不由捏了把冷汗。

一下樓,我們就看到對面六十三班的同學已經到了,參賽的隊員在操場上站好後,裁判一聲令下“比賽開始”!比賽規則誰投進一球就一分,最先開始是我們班發球,第一組管文萱、蔣濤朝、潘馳明,蔣濤朝抱着球左一晃右一晃躲避着對方的攻擊,時刻關注着隊友的走位,找準時機把球運給了管文萱,管文萱縱身一躍,把球投向籃筐,可惜只擦到了籃球框,球在地上跳了一下,就被對方小胖搶到手了,小胖直接把球投向籃球框,我們想心中不停的默唸“不要中,不要中”結果球進了!我們不由的發出了歎氣的聲音。第二輪還是我們發球,因為對方贏了,我們換了一個球員,把潘馳明換成了朱明宇,對方同樣也換了隊員。蔣濤朝發球成功後,朱明宇緊緊的咬住對方的球員,他到哪朱明宇跟到哪!場面變成了二Vs二,管文萱把球搶到後,一邊拍球一邊等蔣濤朝走位到籃球架底下,管文萱飛起來奮力一跳,把球順利的傳給了蔣濤朝,蔣濤朝三步灌籃,投籃成功,“耶,我們得分啦!”場面十分激烈,經過了白熱化狀態,最後以比分2比5我們班慘敗收場。

這是本月我們班最的新鮮事,讓我明白了友誼第一,比賽第二!

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