大掃除優秀作文3篇

篇1：

為了迎接“六一”兒童節，學校進行了一次大掃除，同學們乾的熱火朝天。

同學們有的拿起抹布用力擦桌子；排桌子的同學三下五除二就把桌子排得整整齊齊；提水的同學拿起水桶，三步並作兩步走不一會兒就從衞生間裏提來了滿滿的一桶水；掃地的同學拿起掃把，一會兒就把地面掃地一塵不染。

我看見張小明拿着拖把，彎着背，弓着腰，看着地面，拖把上下移動着。當他拖到桌腳時候，他就把桌子抬了起來，繼續拖。要是地上有小黑點，他就會使勁拖。拖把不一會兒就變得很髒了，張小明就走到衞生間去，把拖把洗好，擰乾，又接着去拖地。最後，他把教室的地板拖得乾乾淨淨。同學們都不停地稱讚他拖得好。我也不甘示弱，拿起粉筆擦，擦掉黑板上的字。我又拿來一塊抹布，浸在水裏浸濕。我用濕的抹布把黑板擦的乾乾淨淨，同學們也不由得叫好起來。

經過大掃除，教室裏變得窗明几淨。

篇2：

星期三下午，輪到我們組大掃除。組長給每位同學都安排了任務：小明負責掃地，小剛負責擦椅子，小強負責擦桌子，小麗負責洗抹布和換水，小紅呢？就擦黑板和玻璃吧！組長的.話語剛落，同學們就爭先恐後地向自己的崗位跑去。有的拿抹布，有的拿掃帚……

小麗首先把地上灑了一遍水，接着小明從後往前認認真真地掃了一遍地，又用拖布從前往後拖了一遍地。小剛和小強也不甘示弱，他們把抹布洗乾淨，然後仔仔細細地把桌椅板凳擦乾淨……大家幹得熱火朝天，不一會兒，教室就變得窗明几淨。這時老師走進了教室，老師看到乾淨整潔的教室，高興地對大家説：“同學們今天干得非常好，大家知道勞動是一件很光榮的事，同時勞動也很累，希望大家要愛護我們的教室，珍惜自己的勞動成果。”

篇3：

在我兒時的記憶裏，最讓我難忘的是8歲時的一次“驚魂”大掃除。。

那天，老爸老媽不在家，而且還是星期六。

看着家裏亂糟糟的，突然，頭頂一盞“燈”亮了起來，對了，何不趁此機會打掃一下房子呢？到時候，老媽會拿什麼獎勵我呢？錢？新衣服？新書？心動不如行動。説幹就幹，換上一套清潔服，套上膠手套，左手提水桶，右手持拖把。

第一件事，拖地！我先在水桶裏灌滿水，然後把整一個拖把塞到水桶裏，由於太過用力，水桶裏的水都湧了出來，一地的水，接着，我把拖把提出桶外，我的媽呀，又一灘水，哼！我不氣妥！我擰趕拖把頭，開始拖動拖把，左左右右，前前後後全部拖了一遍，可是最後那一下，往回一拉，哎呀！老爸的花瓶！那個老爸年輕時在北京買的花瓶，一眨眼的工夫，就跟老爸招手，永遠的“saygoodbye”了。嗚嗚，好倒黴啊！哼！堅持就是勝利！我停下拖把活，轉身把掃把和鏟子拿來掃碎片，沒想到，踩到一個小圓球，摔了個四腳朝天，被還割傷了手指“啊！不幹啦，不幹啦！”我不耐煩地喊道。突然看到地上碎片像一張臉，彷彿正在嘲笑我：“笨蛋！不會幹活，就別吃飽了撐着，最後還不是一事無成！”“哼！我還就不信了，又不是隻有一個家務能做！”我自言自語道。説完，我的目光轉移到落地風扇，他太髒了，現在風又小，“如果我洗了會怎樣？”我想到，我把落地扇拆了出來，把外框洗乾淨，然後用抹布把風屏擦乾淨最後把後框也擦乾淨。可是我再怎麼也拼不回去了。我再也忍不住了，我把螺絲坯往地上一摔，可它卻反彈回來，又砸到我的腳趾。“啊！今天是什麼倒黴日子啊！讓我做點事都不行麼？嗚——”

老媽回來後，見到我那生氣的樣子，再看看家裏的“環境”，明白了一切。“拖地之前把地先掃一下，把水桶放在洗手間，浸濕後把拖把擰乾，就不會把水灑到滿地都是，拖地時｀｀｀｀｀｀”老媽一邊教我，一邊做事，一會兒的工夫，我留下的“後遺症”都讓老媽給“治”好了。我在一旁不斷地點頭……

從這件事以後，我明白了，做一件事，要認認真真地去做，同時要有耐心，不然，下場就會跟我一樣哦