班級大掃除作文4篇

導語：關於班級大掃除作文，即使汗流浹背、滿頭大汗才整理出乾淨的校園環境，辛苦也都值得了！下面由小編為您整理出的相關內容，一起來看看吧。

這兩天在進行班級文化角的比賽，所以今天的班會課就專門拿來做大掃除，老師分配任務的時候，我從來沒有擦過窗户，我自己也就很想擦窗户，老師説道擦窗户的人時，説到最後一個窗户了，眼看着就沒戲了，老師竟然説我和王雨晨，擦那扇窗户。那扇窗户是靠教室裏面的外面沒有走廊，下面就是學校放自行車的地方，要是掉下去了，就……

接到這個任務我很開心，我們就把在教室裏能擦到的窗户先擦完了，接着就是激動人心的了，那就是踩着沒有一米寬的牆，在沒有防護的地方擦在外面的窗户了。我平衡力較好，又不恐高，所以，這自然對我來説小case啦。我站在外面擦（當然還有別的女生在外面），看到許多同學，男男女女都用羨慕的眼光看着，並且温馨提醒我不要掉下去。

許多男生都很有紳士風度地幫我洗髒抹布，遞乾淨的抹布。這使我感到很有“成就感”。當我擦完後，看見窗槽的那些厚厚黑黑的灰塵都被我擦的恢復了原來的光彩時，那才是真正有成就感的時候，當看到那麼厚的灰塵，重新變得白白淨淨時，一瞬間的成就感爆棚！

不知道那種感覺你有沒有體驗過……

今天，我們班來了一次大掃除。你看！我們乾的多起勁呀！有的同學在擦窗户，抹布上下飛舞着，不一會兒，窗户就亮的晃眼了，有的同學在幫助端水，小水滴在臉盆裏跳舞，發出滴答滴答的聲響，好象在表揚我們是個愛勞動的好孩子呢！還有的同學在掃地，掃把在桌椅間穿來穿去，一下子就為我們創造了一個良好的學習空間。

大家滿面笑容的打掃着，一滴滴汗珠流了下來，好象一個個小娃娃來給我們加油打氣。過了許久，終於打掃完了，大家望着打掃好的教室我們會心的笑了。

我一向是個懶人，尤其是家務方面，比如：打掃！套老媽的原話：走進你房間，不知道要把腳放哪……在家裏如此，更何況是學校了，學生打掃的教室在我看來儘管有時不是很乾淨，但是他們已經很盡力了，只是沒有掌握一定的'方法，可是身為班主任的我，卻一直疏於這方面的指導。偶爾看不下去，也是隨口丟出幾句：要把凳子搬開，再掃，要不裏面的髒東西掃不出來；拖地要仔細，要像畫畫塗蠟筆一樣，按一個方向來。於是，班級的衞生，偶爾乾淨，偶爾慘不忍睹。這樣的情況一直持續到今年。

星期三在開會的時候，學校下達任務，週五進行“温馨班級”評比。本來不以為意，在看到隔壁班熱火朝天的打扮教室時，我也動了一腔熱情，想到教室髒兮兮的地板，忍不住也到教室，動員中午在校吃飯的學生打掃地面，並罕見的拿起了拖把，手把手教孩子如何正確拖地、擠拖把等等。孩子的積極性很高，爭着要做老師的好幫手。於是，你擦桌子，你拖地，她擦黑板，他提水……學生的熱情帶動了一項懶惰的我。不僅親手示範如何拖地，更是幫着一起調整桌子，擦桌子等，指揮、安排學生打掃。集體的力量相當可觀，很快，教室煥然一新，地板也從未有過的乾淨、乾爽。坐在乾淨的教室裏，大家的臉上都掛着明亮的笑容，幾位同學為了保持乾淨，都把腳縮起來，深怕留下足跡。

第一次發現，打掃，讓我這麼高興。

早上，我們一來到學校就玩起了玩具，有的玩自己的玩具，有的和小朋友交換玩。我和賈喬喬交換了玩具，我玩了她帶來的打梯筒玩具，就是哪個燈亮了就按哪個，真好玩。後來徐老師叫就敲響了小玲，叫我們收玩具。

上課了，徐老師對我們説：“昨天，金老師和陸醫生扣了徐老師半分，原因是鋼琴上和電腦桌還有玩具沒有整理好，今天我們一起整理。”徐老師接着：“説南面一排的小朋友整理窗户上的玩具，西面的一排整理小廚裏的玩具，北面的人整理裏走廊裏的玩具。徐老師負責鋼琴和電腦桌。”

分工完畢，大家都認真地進行了整理，很快教室裏就變得乾淨又整齊了。看到這樣的變化，大家的臉上都笑眯眯的，徐老師還笑眯眯地對大家説：“謝謝！”徐老師不僅用聲音向我們表示感謝，還用上了動作呢，她還向南面、西面、北面的同學鞠躬表示感謝，一次、兩次、三次。這時候我們特高興，那個瘋瘋癲癲的大寶小寶還哈哈大笑，笑出了聲，我只是微笑。其實，那是我們應該做的。