潛力為話題的作文

信心是激發潛力的必要條件。本文是小編為大家整理的潛力為話題的作文，歡迎閲讀。

今天，媽媽公司到奉化原動力去拓展訓練，挑戰自我。我也跟着媽媽一起去了，到了拓展場地，看到這些高高的器材，公司的員工們都在議論難度這麼大，有點擔心。於是我更擔心媽媽了，因為媽媽平時不怎麼運動，肯定不行。

在教練的帶領下，先給分成二個隊伍，每個隊伍都要有隊名，隊訓，隊歌。媽媽的隊起名叫做“飛翔隊”，隊訓是“有情有愛，攻克萬難。”隊歌是《我要飛得更高》，整個隊伍的人員氣勢很強大，精神很棒。

真正的考驗到了，這個項目叫爬天梯，每一格天梯有三米高左右，要兩個人配合爬到頂層就是成功，第一組是一男一女，我看他們爬得好累，但是他們堅持了下來，不是很順利但還是成功了。第二組他們爬了二格就沒法往上了，我看到這個叔叔的雙腳在發抖，堅持了好一會最終還是倒了下來，下來以後這個配合的女生雙腳發軟，渾身沒力，撲在媽媽的肩膀上哭了起來，看的出她用盡了力氣，還是沒有成功，心中難受的要命，媽媽拍着她的肩，輕輕地説：‘沒事，你很勇敢，你盡力了，你很棒”。我看了這種情形心中怕極了，媽媽個子又不高，最近身體又不好，怎麼上的去啊!當媽媽一組準備好要上天梯時，隊員們手搭着媽媽的肩膀上，大聲的高喊到：“夏素楠，何鬆，有情有愛，攻克萬難，上，上。”我也和媽媽擊了一下掌。

看到媽媽往上爬，我在下面使勁地喊：“媽媽，加油，加油。”媽媽的行動很靈活，一轉身，雙腳一彎，搭擋的腳踩的媽媽的膝蓋上，雙手拉住上面的木頭上去了，接着媽媽的搭擋拉着媽媽的手，媽媽的腳往上一抬，一用力上去了，接着的每一格看到媽媽在空中掙扎着，我又使勁地喊到：“媽媽，加油。”這下媽媽像有人在用針扎着媽媽的屁股一樣，飛速地向上爬，這一幕，我驚呆了，媽媽這個四肢無力的人，居然這麼快就到達了頂峯，看到媽媽和搭擋在空中擁抱了一下，喝彩的吶喊聲一陣又一陣的在耳畔響起，我們成功了，我們成功了，看到媽媽一組開心的表情，我的心中也有無比得快樂，原來媽媽是有潛力的，只是媽媽平時不愛運動。

這次拓展讓我看到了人是有潛能的，只要鼓起勇氣，堅持下去，成功一定屬於你。

老師，我……”看着老師熱切的目光，我硬生生地將“我語言表達不行”幾個字嚥了回去。“沒有什麼問題的話就回去好好準備吧，老師們都等着你的好消息啊!”老師笑着拍拍我的肩説道。我只得向老師道了聲再見，訕訕地退出了老師的辦公室。

聽到自己擁有去實驗國小參加直升面試的資格後，我並沒有想象中一樣歡呼雀躍。回想起那幾次由於我的語言表達問題而導致的失敗，我反而有些擔憂。“大家好，我是高清儀……”那是我正在參加學校大隊部職務競選。我的演講開始還算順利，可後來由於緊張而錯誤頻出，原本生動的語言顯得那樣蒼白，我説的話也愈發含糊不清了。黯然離場後，台下惋惜的眼神便烙在了我的腦中。那次失敗的經歷使我懷疑起我是否天生欠缺語言表達的能力，這次，無疑是一個更大的挑戰，我行嗎?即使再擔心，我也不可能一夜變成演講天才。回到家後，我為了鍛鍊自己的表達能力，便翻出了幾份以前的演講稿，對着鏡子練了起來。然而，我的表達能力與當年相比幾乎沒有什麼進步。我氣餒地將這篇演講稿扔到一旁，坐到了椅子上。就這樣放棄嗎?放棄了，我不會有提高，但是如果堅持下去，還可能迎來最後的勝利。不試一試，怎麼會知道自己有沒有潛力?我撿起演講稿，重新站到了鏡子前，唸了起來。“不行，這一遍不夠流利。”“這次聲音好像太小了。”“這次有點進步，再來一遍。”……我一邊練着，一邊自言自語，然後再次投入地練習。就這樣，面試的日子漸漸近了，我卻沒有先前的憂慮了，揮之不去的緊張也消除了，心了多了一份坦然。

終於，我坐在了面試的考場裏，窗外，太陽懶散得不願將光芒透過雲層，殘留着餘寒的風拂過，樹葉沙沙作響。屋內幾名考官都低頭做着自己的工作，我深深吸了一口氣，然後彷彿要把這口氣吐出來一樣大聲説道：“老師好，我來自青島26中，我叫宋藝。”只見一位考官輕輕點頭説道：“請你陳述一下你解題的思路吧。”這時，幾位面試老師彷彿想要看穿我一般，一齊將目光聚在我身上，考場裏的每一個角落似乎都是靜謐的，默默等着我的回答。“我的思路是這樣的……”我飛快地掃了一眼用於演算的紙，略微調整了呼吸，抬起頭，迎着考官的目光，開始一字一句地陳述。聲音不再含糊，變得有力了起來，也包含了我以前未曾有過的自信，證明坐在考場裏的是一個思維清晰、能言善辯的考生。當我回答完後，考官再次微笑着點了點頭，示意我可以離開了。

走出考場，天空中的陰霾已經散盡。回味剛剛面試的經過，我才發現自己擁有這樣的潛力。其實，有時要敢於嘗試，才會發現，原來，我還是有潛力的。

潛力對每個人來説都是無窮的，只有不斷挑戰自我，給自己是以壓力，潛能才會在有限的空間中發揮極致。

在人生當中，人的潛力是無處不在的。在楚漢相爭時，項羽劉邦戰於鉅鹿，項羽率領軍隊過江後，砸爛炊具，沉下戰船，“破釜沉舟”展示了他們沒有退路，只有滅敵人後才會有生的希望，戰士們瞬間士氣高漲，以一當十，終於勝利。所以説，在巨大的壓力下，人的潛力會不斷激發出來。

有一天有位老人上山打柴回來，碰到一隻怪怪的鳥兒並把它帶回家和小雞一起飼養，隨着時間的流逝，人們知道了它是一隻鷹，他們擔心老鷹會把小雞吃了，為了保護雞，人們強烈要求：要麼殺掉那隻鷹，要麼放生，讓它永遠別回來。正因為和鷹相處時間久了，對鷹有感情了，他們決定放了它，然而用了很多方法都沒法讓鷹迴歸大自然，最後他們明白：原來鷹眷戀它從小長大的家園，捨不得那個温暖舒適的窩。

後來村裏有個長者説：“把鷹交給我吧我能讓它重返藍天，永遠不再回來。長者把它帶到陡峭的懸崖上，狠狠摔下去，那隻鷹剛開始也如石頭般墜下去，然而到澗底時，它終於展開雙翅托住身體，飛向蔚藍的天空，它越飛越高，漸漸變成一個黑點，飛出了人們的視野，永遠飛走了，再也不回來了。

其實我們每個人又何嘗不像那隻鷹一樣，總是對現有的東西不忍放棄，對舒適安穩的生活戀戀不捨、人在面對壓力時會激發出巨大潛能，因此，我們不必懼怕逆境和挫折而去當温室的花朵。温室裏的花朵固然可以安全舒適的生活，但人生不可能一帆風順，一旦逆境來臨，首先摧毀的就是失去意志力和行動能力的温室花朵，經常接受磨練的人卻能創造出新的天地，超越自己並開發出大量潛能。

仰望山的高度，只要你挖掘自己的潛能，儘可以塑造生命的高度。仰望人生的殿堂，只要勇於磨礪自己的意志，儘可以讓潛能煥發光彩。驚歎海的`深度，只要挖掘自己的潛能，儘可以開拓靈魂的深度。感覺自己不如別人時，想想自己的潛能;感覺目標不可能是實現時，在心裏説一切皆有可能;感覺成功遙不可及時，告訴自己給自己施加壓力，自己的潛能終會開花。

因此説，對自己的得失成敗不要灰心喪氣，自己的潛能尚未激發出來，一旦釋放，將會超越意想不到的效果。

有一個美國的教育專家考察中國一所內地的國小，專家指定了五個學生回答一些問題，然後這專家説，這五位同學很有潛力，將來一定有出息。20年後，專家再次來到這個地方，發現這五個學生果然都有很好的前途，遠遠超出了一般的同學。

這説明，潛力是可以激發出來的，自信、壓力、毅力都是激發潛力的條件。

前面所説的那個美國專家，他並不是真的發現那五個小孩不同凡響，他只是在做一個試驗，就是給孩子們信心，看他們是否有潛力爆發。他成功了，信心是激發潛力的必要條件。“我行”，“我一定行”，只有這樣才有使不完的勁，才有不達目上不罷休的勇氣。

除信心外，壓力也能產生無比的力量，爆發出前所未有的潛力。楚漢相爭時，項羽與劉邦決戰於鉅鹿，項羽率領軍隊渡過漢水之後，砸爛了炊具，沉下了渡船，這就是歷史了有名的“破釜沉舟”，昭示士兵，沒有退路了，只有決一死戰，消滅敵人，才有生的希望。在這種壓力之下，士兵們無不以一當十，奮勇殺敵，最後奪取了鉅鹿之戰的巨大勝利。

俗語説，置之死地而後生，就是説把他放在最危險、最有壓力的地方他才有可能激發潛力東山再起。狗急跳牆，狗平時是跳不過牆的，只有在危急關頭，在壓力當前，才能超越過去，爆發潛力，跳過牆來。

毅力也有助於潛力的產生。齊白石原是一個木匠，“二十七，始發奮”，他並沒有超人的天賦，但對於花草鳥蟲都是上百次乃至千次的觀察，又經過幾十、幾百、幾千次的反覆揣摩，反覆練習，方正式作畫，公之於世。他是靠毅力來激發潛力才成力名揚中外的青妙手。

現在流行的挑戰極項運動，實際就是對潛力的檢驗。極項就是最大潛力的爆發，這種運動有利訓練參與者的意志與信心，但也要在科學的指導下進行，不能想當然。

只有我們樹立信心，訓練自已的毅力，在一定的壓力環境下，就會產生超越常人的潛力。如果長期堅持下去，就會有利於我們的美好人生。