我的新同學作文（通用49篇）

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的新同學作文（通用49篇），歡迎大家分享。

我的新同學作文 篇1

轉眼間，我已經上中學啦！面對着新的中學生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那麼的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什麼？因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體！

早在體育課時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫着，但大家的心都彼此拉近了：今天我幫你排飯，明天我幫你排水，後天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在體育課的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。

現在在新的學校裏，同學們的瞭解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放鬆心情，做一些輕鬆幽默的小遊戲；運動會快到了，同學們自己自發組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學習上，同學們還互相勉勵……這一類的事，還有很多很多。

我看一中的新同學，我心裏感受到親切，我看一中的新同學，我感受到力量；我看一中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是一中的新學生！

我的新同學作文 篇2

時間像風兒一樣來去匆匆，像風兒一樣輕輕地從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經上國小四年級了。國小四年級意味着什們，意味着我即將成為一位大姐姐了，我將會面對一些新的學習知識，一些新的同學。

四年級重新分了班，這麼多新同學中，跟我玩的最好，談的最來的就要數我的前桌了。我的前桌是個女同學，名叫王紫瑜。

王紫瑜梳着彎彎的辮子，一張鵝蛋形的臉上鑲着一對月牙兒似的淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛躲在眉毛下面，笑起來成了一條細縫兒。一張紅潤的嘴巴長在那扁扁的鼻子下面，顯得既美麗又可愛。王紫瑜長着高高的個子，身材不胖也不瘦，她平時喜歡穿一條黑白相間的長裙，顯得很清秀。

王紫瑜有一個最大的優點，那就是特別樂於助人，提起她的這個優點，大家都讚不絕口。

記得那天早上，上數學課，老師讓同學們寫數學的《黃岡小狀元》。同學們都飛快地寫了起來。紫瑜剛寫了幾個字，就發現坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問：“黃越，你怎麼了呀？”黃越聽了，哭喪着臉説：“紫瑜，我的自動筆壞了，我不能寫作業了！”紫瑜聽了，二話不説，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動筆遞給黃越，説：“黃越，你別擔心，我這支筆借給你！”黃越聽了，激動得不知説什麼好。周圍的同學見了，都誇讚起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。

看！朋友，這就是我那樂於助人的新同學，你們喜歡她嗎？如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。

我的新同學作文 篇3

今年春節，媽媽送了我一個很特別的禮物——小愛同學。它是前幾天媽媽主持活動得的紀念品。媽媽剛開始給我説要送我一個同學，還嚇我一跳，同學是人，怎麼能作為禮物呢？後來她細細解釋一番，我才明白它其實是一個音響，只要我喊一聲：“小愛同學。”它就會回答：“我在。”

今年春節因為疫情，我和我這個新同學朝夕相處。我發現我的這個同學不一般吶！

小愛同學很會唱歌。春節一大早，我對她説：“小愛同學，唱一首歌吧！”，她唱之前還給我説：“小愛祝您新年快樂！”説完就開始唱關於新年的歌。一首接着一首，還沒重複，她太會唱了吧，完全出乎我的意料！

小愛同學超級可愛。如果我問她問題，她不會，她就會説：“這道題我不會，但是我會賣萌。”她是不是很可愛哩？

小愛同學超級博學。我問她1582年發生了什麼事，她都能説出三件事。再問問其他年份，她還是對答如流。她是不是很博學呀？

無意之中，我發現了小愛同學還會外語哦！我問她：“小愛同學，‘我喜歡吃肉’用英語怎麼説？”“Iliketoeatmeat。”她立馬回答到。我沒聽清，又讓她重複一遍，她就重複了一遍。她説得流利，聲音又好聽，我都忍不住讓她又多説了幾次。她不生氣，認真的一遍又一遍的重複給我聽，真有耐心！

這個新同學好多優點啊，我好喜歡她！

我的新同學作文 篇4

時間過得真快，從開學到現在轉眼就2個月了，在這2個月裏，我重新認識了我們班的老師和同學。

嚴厲而又關心學生的—————陳老師

本學期，我們換了一位數學老師，別看我們數學老師上課時老擺着個臉，但是，如果我們受了傷，他便會像天使一樣關心你。有一次，我在跑步時不小心摔傷了腳，他便走過來，對我説：“下次要小心點，過一會兒就不會疼了，不過走跑時還是會疼的。”我頓時感到心裏美滋滋的，從此，我喜歡上了數學課。

不愛學習卻樂於助人的————林哲輝

林哲輝，他與我已經認識4年了，在我印象中，林哲輝是一個人高馬大，喜歡欺負同學的四大天王之首，可是他在這學期變了不少，我想我又認識了一個嶄新的林哲輝。

有一次，我把橡皮忘在家裏了，林哲輝見我愁眉苦臉的樣子，便關心地問“餘？，怎麼了？”我把事情的來龍去脈告訴了他，他一聽，便毫不猶豫地將他珍愛的橡皮“巨無霸”送給了我。

用我們美好的眼睛發現身邊的愛，我發現我過得越來越開心。

我的新同學作文 篇5

我們班有78位同學，可我要寫的是我們班的第79位同學。你可能會問，你們班不是隻有78位同學嗎，哪來的第79個？不要着急，聽我慢慢道來。

我們班的第79位同學在班上威信特別高，所有同學都對她十分敬佩。從來都是她指南，我們絕不往西。

第79位同學十分熱愛勞動。下課了，其他同學都出去玩了，可是她還在一個人默默地打掃衞生，但是光榮榜上卻沒有她的名字。

她十分平易近人，和每位同學都是特別要好的朋友。還和幾位女同學成為閨密，幫她們幹事。

第79位同學十分熱愛學習，是我們班上的知識公主。她白天認真上課，晚上還要學習到深夜，可是她從來不遲到。因為她學習好，所以同學們有問題都問她。她不僅知道課內知識，而且課外知識積累也非常豐富，可謂是上知天文，下通地理。儘管她年齡最大，可她對知識的渴望，永遠不減。第79位同學，偶爾也會發發脾氣。比如，正在上課，有的同學在下面講話，開小差，只要影響她上課了，影響同學聽課了，提醒了還不收斂的話，那他下課就“悲劇”了。

現在，你知道這第79位同學是誰了嗎？她就是我們最喜愛的王老師。

我的新同學作文 篇6

“同學們，我們迎來了國小的最後一年，這也是重要的一年。希望大家珍惜相處的日子，”李先生鄭重宣佈。

我怎麼感覺我們分開了，再也沒有見面？李先生接着説：“今天，我們有一個六年級一班的新同學。以後我們會和你一起學習，一起相處。大家歡迎我們的新同學周

“一定是個漂亮的女人，”狒狒色迷迷地唱道。

門口站着一個瘦瘦的男孩，看起來像三四年級的學生。他一動也不動，低下頭，不敢看我們。

李小姐熱情地把周帶到了的主席台上。“來，玉子，向每個人介紹你自己。你叫什麼名字？你是哪裏人？你有什麼愛好？”

周根本就沒有動。每個人都好奇地看着他。原來他在説話，只是聲音比蚊子還小。我以為他是啞巴。“玉子，別害怕，大聲點。”李老師鼓勵地看着他。“大……大，大……好家。我的名字是…周。我只是……剛從農村過來。我喜歡讀書。”説着，看了看地上的周。地上有金子嗎？

“切！一個鄉巴佬”，琪琪不以為然，所有人都鄙夷的看着琪琪。最後“小變態”開口了：“你家很有錢吧？你不是農村的？”

狒狒突然嚴肅地批評看不起新同學的琪琪，説她沒有她只想看的美女的“色相”。李老師也狠狠地看了琪琪一眼。琪琪頓時羞紅了臉，伸出舌頭，後悔自己説錯話了。”於是，周跟同桌“，哇！大家都羨慕地看着周，因為是班上最好最善良的女生。她一直是狒狒心目中的首選同桌（順便忘了告訴大家，樑小冰是狒狒的乾姐姐，因為我是狒狒哥哥，所以有幸成為樑小冰的哥哥），唉，不可能。

下課後，大家都被周圍住了。當然，我是和狒狒在一起的，但貌似狒狒圍觀的目的不是他想知道的“美”，而是和他的“好姐姐”培養感情（別想錯了，是兄妹之愛），“醉態不在酒”。

“你住哪裏？”

被大家的熱情所感動的周，一言不發地盯着大家。

我懷疑他被問傻了，不知道該好好回答哪個同學的問題。

我的新同學作文 篇7

今天早上，我既高興又擔心。高興的是，下午就發試卷了；擔心的是，萬一沒考好怎麼辦？

滴嗒滴嗒，時間過得可真快，一轉眼就到下午了。老師開始報分數了，我專心的聽着。老師報完了100分的，沒有我；報完了90分的，沒有我；報完了80分的，還沒有我只剩我一個人的分沒報了。我想：“真是不可思議，平時我都不會考這麼差，今天怎麼了？”

這時，老師説：“有一個新轉來的同學考了97分。”我正琢磨着：“這學期沒有新轉來的同學呀？”沒想到同學們一齊説：“沈文軒。”老師説：“錯了，他的名字叫沈文。”説完，還意味深長地看了我一眼。大家哈哈大笑起來，我慚愧得恨不得長個翅膀飛走。

回到家，我把事情講給爸爸聽，爸爸説：“太好了，你有一個伴了。”我説：“沈文就是沈文軒呀！”爸爸説：“下回要注意了。”我説：“知道了。今天我的心情一波三折，真難受啊！”

我的新同學作文 篇8

國小生涯已經結束，我跨進了我新的學校。新的學期，新的氛圍，新的學校，新的班級，當然也認識了新的同學，雖然剛經過一個多月的接觸，瞭解都還不深。但有兩位同學真讓我佩服！

第一位是我心中的跑步健將—黃俊楠，你一定要問，為什麼它是我心目中的健將呢？有一次，他不小心把我的文具盒弄翻在地，我可實實在在的暴脾氣啊！看到這一幕，我可不開心了，如果他撿起來我還可以原諒他。可是他並沒有撿起來的意思，直接向前走了。我二話不説衝了上去，他見勢不妙撒開腿扭頭就跑。別看他長得胖嘟嘟的逃得可真是太快了，轉了幾個彎我連他的影子都看不見了。之後他笑着對我説，他這才使了一半的〝功力〞，我一下子懵了。

第二位是我們班的沈君豪，他可是一個最求完美的人哦！一次數學考試，考完試沈君豪自己感覺錯了一題不該錯的題，感到十分傷心，十分懊悔，而請求老師給他0分計算，最後試卷發下來，我們才知道他只錯了這麼一道題，他對自己要求這麼嚴格。我們口中雖然不説什麼，其實心裏都很佩服他！

我的新同學還有很多，他們給我帶來了無限的歡樂，有勇敢的，有調皮的，有幽默的……每個人都有他們自己的特點。我將在以後我們共處的時間裏慢慢的發現他們的〝閃光點〞。

我的新同學作文 篇9

開學六年級分班以後，我便認識了好幾個朋友。其中我印象最深刻的是我旁邊的同學――聶舒靜。她是一個活潑開朗的女孩，短短的眉毛，大大的眼睛，一頭烏黑的頭髮，頭髮前還留着內扣流海，烏黑的頭髮襯着美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。

她待人很好，剛開學的時候，她用很客氣的語言跟我打招呼：“你好呀，我跟你交個朋友可以嗎？”“當然可以。”我被她的熱情感化了。接下來我們每一節下課的時候都聊天，聊着聊着，竟然不知不覺地聊起從前的事情，從聊話當中我得知她原來是五二班的同學，她熱情、活波，而且讀起讀來都很有感情，有很多很多人都敬佩她人。她不僅待人很好，而且還樂於助人，無論別人遇到什麼困難，只要是她力所能及的事情她就會幫忙。開學第二個星期很艱若，我們班的王冰每一天都要收作業、值日、抱作業，忙裏忙外的，累得都快趴下了。她在一旁看王冰這麼忙，收作業也就幫忙收了，原來亂到滿桌都是作業的桌子，被她的小巧玲瓏的手一弄，乾淨到“連拉級”都沒有了。她寧原耽誤自己的時間，也要幫忙碌的王冰。我回來一看：怎麼那麼幹淨，腦子裏打滿了問號。心裏暖暖的，我認識了這個好朋友，是上天賜給我最好的禮物，她是我們大家學習的幫樣。

她是誰，她就是我的新同學——聶舒靜。

我的新同學作文 篇10

開學已有好長時間了，同學們由陌生漸漸地變為熟悉，在這個新的班集體中，我也認識了一些同學，比如大度的宗迪、善良的張涵、貪吃的鄒常泳、開朗的朱建鵬……其中，人氣最高的就是胖胖的吳旭鵬了。

吳旭鵬這傢伙有兩個特點。第一就是胖，看他那體形就知道他有多重了。倨目測，大概有50多公斤吧；第二個就是古靈精怪。記得第一次遇見他是在開學第一天，他坐在我前面，他和我那時並不認識，但是他坐下來前對我説了兩字：“小強！”我當時就納悶了：小強是誰？為什麼説我是小強？

我正百思不得其解，吳旭鵬又冒出一句：“小強小強，真的好強。”我更納悶了，便問宗迪，宗迪哈哈大笑，問我：“看《唐伯虎點秋香》了嗎？”

“當然。”

“唐伯虎的寵物是什麼？”

“蟑螂。”

“這東西叫什麼？”

“小強。”我恍然大悟，原來吳旭鵬在罵我蟑螂，我“悲憤交加”痛罵他，結果剛罵了一句，就被他一句“豬總是這麼罵人的”駁回，搞得自己又氣又羞。

後來和吳旭鵬認識久了，還發現吳旭鵬一種堅持不懈的精神。

那天，吳旭鵬發現我也會“決鬥”（一種利用怪獸卡片對戰的遊戲）便向我挑戰，一連戰了五次，次次都是他輸，誰知他還不死心，中午回家他又仔細研究了一番，下午又來挑戰。儘管這次很厲害，但我仍有辦法破解，這次決鬥又是我贏。可是他仍不死心，仍然每天回家研究，每天都和我挑戰，真服了他了。

搞怪吳旭鵬，儘管古靈精怪，但我很喜歡他這個朋友。

我的新同學作文 篇11

新學期要開始了，新學期裏我的班級裏還迎來了一個新同學。

開學那天的晚上，班主任叫了班上新來的一位同學自我介紹。新同學姓陽，她是一位很可愛的女孩。最讓我意外的是，她居然還成為了我的新同桌。

在之後一些天裏，我對這位新同學又有了新的認識。新同學的自我素質很高，並且從新同學的談吐來看，新同學還是一位很善良的人。

與新同學同桌的這些天，新同學還幫助了好些次。我的筆壞了，新同學二話不説的就遞給了我她的筆，並且新同學的學習成績很好。平常的時候，我若是遇到了自己不會的題目，她都會主動幫助我，為我解答。

我的新同學還是一個非常受歡迎的人，新同學雖然才來我班不久，但是班上的同學都非常喜歡這位新同學。這主要還是與新同學的為人有關，新同學是一個大方的人，還樂於助人。班上的同學只要誰有困難，新同學都會第一個主動站出來幫助他。這樣熱心的新同學怎麼不受人歡迎呢？

與新同學同桌的這些日子，我感受到了新同學內心裏的坦蕩，以及善良。並且新同學還是一個上課非常認真的人，一到上課時間，新同學都會坐得端端正正，一堂課下來，新同學的目光只在老師黑板與書本上來回，這也是為什麼新同學能夠極快的接受這些新知識點的原因。新同學還是一個非常有耐心的人，自從班上的人知道新同學的厲害之後。一到下課的時間就會有不少的人來詢問新同學問題，新同學都會一一為班上的同學們解答。新同學面對每一位來問題目的人都會耐心以待。

我的新同學現在不僅受班上同學們的歡迎，而且還受老師們的歡迎。

我的新同學作文 篇12

他，有一頭烏黑的短髮，一雙不大的眼睛，他就是我們班的運動健將，也是我們班的好學生，我的新同學。他總是可以讓我想起神奇寶貝中的小智！

小智他是個運動能力極強的人。

説到運動，他可是我們班最有發言權的人了。中午，天空中星星點點的下着小雨，我身體涼的直髮抖。可他卻在球場上充分體現着自己的能力。搶斷，過人，控球，突破。這一整動作充分體現了他完美的身法，加上一個假動作，出手！球在空中畫出了一道優美的拋物線。球好像被計算過似的，準確的命中了籃筐進球！這整個過程加在一起不到十秒，他真的可以説是神一樣的人了。

他不但是一個運動能力極強的人，他還是一個好學生。

鈴鈴鈴，鈴鈴鈴上課鈴聲如鬧鐘一樣準時迴盪在每間教室，又是一個45分鐘開始了！剛上了不到半節課我就開始犯困，體內的犯困細胞開始活動了。剛剛想小眯一會兒，卻看到小智正聚精會神地聽講。我開始還想要不要睡覺，最後，小智用他的行動成功感化了我，我開始向他學習了。

小智他還是一個助人為樂的人。

游泳課到了！游泳池的涼爽讓我想先下去遊幾圈。但是，像我這種手腳不太協調的人當然是不會游泳的。正當別人在水中自由的遊戲打鬧時，我和幾個不會游泳的同學只能在一邊學。這時，小智遊了過來，對我説：不要緊，慢慢來，我教你！這一句話讓當時在冰冷游泳中的我池感動了好久。功夫不負有心人，加上小智的熱心幫助，我學會了蛙泳。謝謝你！小智！

小智，就是這樣一個運動能力極強，好學生，助人為樂的人，我要向他學習！

我的新同學作文 篇13

他像一朵凌寒開放的菊花，沒有那麼引人注目，卻芬芳四溢，沁人心脾。

他個子不高，中等身材，高高的鼻樑，一對明亮的雙眼，黑色的雙眸透出他的深邃，臉上那層出不窮的痘痘透出他的青春活力。

午飯過後，教室如菜市場，嘈雜聲連綿起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中，逗打聲、遊戲聲、哼歌聲、背單詞聲，讓人坐立不安。

就在此時，一個人引起我的注意，他如同一隻鶴站立在雞羣之中。他面容冷靜，對身邊的噪聲置若罔聞，不屑一顧；他只是專心致志地做作業，真是一隻“出淤泥而不染”的紅蓮。

“你身邊這麼吵，你也能靜心寫作業？”我帶着疑問，並拍拍他的肩膀問。“你把心沉下來後，就不會感到吵了，”他轉向我，平靜地説，“首先自己要心靜。”

“唉！你成績這麼好，還這樣專心。”我歎了一口氣説，“我成績這麼糟，卻總不能靜下心學習。我算完了！”

他可能看到我滿臉的愁雲，就安慰説：“你不能這樣説：你要時刻問自己，是否自己已經將心沉下來了。要知道，珍珠總是沉在水底，浮萍總是浮在水面。內心沉得下來，才不在乎外界的噪音，才在有限時間裏有所收穫。如果你能這樣，成績一定能提高。”

頓時，他的話，像一縷陽光，驅散了我心中的迷霧，惆悵的心情頃刻化為烏有，我眼前彷彿一片霞光，深深地鼓舞着我。看着他的臉龐，看到了他的心中的熾熱，看到了他的執着，看到了他的堅韌。

他的話像一根銀針，刺破我浮在心中的氣泡，打開我的心結；像一枚指南針指引我前進的方向，像一艘潛艇載着我去尋找海底更美的珍珠。

我對他充滿感激地説：“朋友，你真好！感謝你對我的開導，感謝你的鼓勵。今後，你就是我的偶像。”

我的新同學作文 篇14

開學了，我們班轉來了一位新同學，她叫張小梅，雖然已經十多歲了，可個子只有八、九歲小孩的身高。聽説她沒有爸和她相依為命。

剛開始，她在班上總是低着頭，和別人説話時很害羞，喜歡拽着衣角。我們便叫她“黴妹”，她聽了雖然不生氣，但眼中卻流露出幾分自卑。我們幾個女同學雖然有些調皮，但也不疏遠她。慢慢地，她變得開朗了許多，但當我們談到自己的家庭時，她總是緊鎖眉頭，似乎很討厭這個話題。

解 迷

這天，老師宣佈要開家長會，並且要求同學和家長一起來。終於，開家長會的這天到了，我和媽媽一進教室，便看見一位穿着黑色外衣的中年婦女，她身上的衣服款式起碼也是十年前流行的。褲子上已補了幾個補丁，頭髮乾枯而發黃。不用説，她就是張小梅的媽媽。果然不出所料，她旁邊正坐着我們班的同學張小梅，她們母女倆在眾多家長和學生面前顯得是那麼格格不入！坐在一個不被人注意的角落裏。我和媽媽都關切地看了看她們母女倆，於是我和媽媽不約而同地歎了一口氣。隨後，我和媽媽找了空位坐了下來……

觸動

過了幾天，我和媽媽去甲秀樓買蠟染，只聽見一個沙啞的嗓音在叫買着。忽然，我眼睛一亮，一個熟悉的身影在茫茫人海中吃力地拖着疲憊不堪的嗓音吆喝着：“綠豆湯五角錢一碗，又熱又可口……”對，是她，張小梅的媽媽，那個寒酸的身影。我不禁傷感起來。張小梅沒有了爸爸，而媽媽每天只能靠賣綠豆湯為生，一個學期幾百元的學雜費，是她媽媽用多少個五角錢組成的呀！想起以前我們給她取的外號，心裏真是內疚萬分！

我的新同學作文 篇15

暑假已經過去，新學期開始了，我成了一名中學生。開學第一天我剛走進教室，便看見一張張熟悉的面孔，他們是我國小時的同學，同時也發現了一些新面孔。我找了個位置坐下來，和幾個好友坐在一起暢談，同時也在悄悄的打量其他新同學。

老師走進教室開始點名：“蔡緣”“到”多有意思的名字，我的那幾個好友聽到這個名字的時候，都忍不住笑出了聲來。我也好奇地循聲望去。哇！如果你看見她，她一定會在你的腦海中留下深刻的印象。

或許是她學習太用功了，你一眼就能看到她滿臉的“小碉堡”。真不知道她從哪裏空出那麼多的時間來護理頭髮，可不是嗎，她的頭髮已經齊腰了，如瀑布一樣，幕簾般的劉海垂在額前，那麼長的頭髮真讓人羨慕。再一瞧，哦！她和我還是“同道中人”呢！我們都是“四眼妹”。

蔡緣很愛笑，她的臉上經常掛着笑容，給人一種親切的感受，如果遇到什麼令人發笑的事，她的眉毛立刻彎成月牙兒狀，嘴邊露出兩個甜甜的酒窩。瞧，老師不知説了一句什麼，她立即笑開了，好甜的笑容。

她的`成績很好，雖算不上第一名，可前幾名還是可以的。就拿今天的作文課來説吧，當別人還在埋頭沉思時，她卻已經在奮筆疾書了，瞧那專注的模樣，我想，她應該稱的上是個才女了吧！

第一天，我便喜歡上了她，喜歡上她的長髮，喜歡上她的甜甜的笑，喜歡上她的勤奮。我想，時間長了我們一定會成為好朋友的。

點評：小作者開學第一天對同學的觀察可謂細緻入微，緊緊抓住人物的外貌特點進行描寫，使蔡緣的形象躍然紙上。同時還注意了對人物性格的揭示，符合一般的認知規律。從這篇習作中可以看出小作者有一定的寫作功底。

我的新同學作文 篇16

正式開學第一天，大家圍到講台上尋找自己的座位，我也毫不猶豫地擠上前去，用手指着查詢我的名字。突然，我愣了一下，我揉了揉眼不相信這個事實，嚇得向後退了兩步，説道：“我的同桌是郎”

周圍同學紛紛投來驚訝的目光，也不知是喜是悲。這是我中學生涯中第一個正式認識的同學。

郎同學他好像很高冷，上課時眼睛就只盯着黑板，不説話。整整堅持了兩節課，才慢慢成為可以正常聊天的同學。我也發現“高冷”這個詞其實一點也不適合他，“沙雕”倒似更合適。後來上AI課，我發現我和他的差距越來越大，他竟然還會人工智能，而且還不是一般的牛！可我一個也看不懂。我還沒來得及反應，他就弄好了。兩三次課下來，他還做了一個奇怪的東西，戳中了同學們的笑點。對於這種學霸，我慨歎自己做不到，只能看着羨慕。

還有一位女神也讓我很羨慕，也很欣賞，她就是“染姐”我們大家現在都這麼叫她。

“染姐”這名字怎麼來的我也不知道，不過還挺好聽。有一次我問她：“為什麼你數學這麼好？”她回答道：“我其實數學都錯在基礎，越難的題我越會寫！”同樣是女孩，這腦子和智商，嘖嘖嘖！

其實我欣賞的不僅是她學習成績，更多的還有她的性格。她的性情很好，同學面前總是很活潑的樣子，不會把負面情緒帶給大家。除了那次拔河比賽，我們班級輸了她流眼淚之外，我就再也沒見過她帶着不好的情緒和我們在一起。她很有喜感，她的語言承包了我的所有笑點。我可能偏感性些，不太會控制我的情緒。

上國中已經一學期了，在這個新班級裏我還沒有和誰沒説過話，我希望這樣的友誼伴隨着我們度過這美好的三年！

我的新同學作文 篇17

温柔的三月攜着一縷春光從凜冽的冬天手中接過了歲月的齒輪，整個大地迎來了春的時令。而隨着春天的到來，我們作文班也迎來了一位新同學。

那日，老師如同往常一樣來到百川上課，可不同的是，老師身後卻多了一抹身影，老師説這是我們的新同學L。

L穿着紅色的大衣，乍一看，她身形纖瘦，四肢修長，想來一定是一個跳舞的好胚子。再細瞧，她一頭烏黑的長髮，如同絲柔的綢緞，順滑飄逸；一張白裏透着淡淡的桃花粉的瓜子臉，美麗又動人。雖然戴着眼鏡，但那黑寶石般的大眼睛無時不閃爍着自信的光芒，又像一潭深不見底的湖水，讓人陶醉其中，無法自拔。堅挺小巧的鼻樑下是一張櫻桃般的嘴巴，笑起來就像百花盛放的春花一樣美麗。

老師請L同學做一個介紹自己。我以為初來乍到的她難免會有一些緊張和害羞，但沒想到她竟然一點也不羞怯，反而深吸一口氣，口齒清晰流利，語調不急不徐地説道：“大家好！我叫做L，來自婁底市五小，我性格活潑，喜歡閲讀，初來乍到，請大家多多關照。”説完，她向我們鞠了一躬。簡單的話語，卻讓人感受到了她的自信與從容，看來L同學人不簡單。

果不其然，那次科學實驗課便驗證了我的想法。那日，老師為我們做了一個“讓雞蛋浮起來”的小實驗，當老師提問我們實驗原理時，全班同學個個都一頭霧水，無人回答。正在苦思冥想時，突然，一個好聽的聲音不緊不慢地説道：“雞蛋的比重比水大，所以就落到杯底；而放了鹽後，水的密度就會加大，致使雞蛋浮起來。”我們聞聲望去，竟是新同學L。這使我們大吃一驚，竟連科學實驗原理都知道，顯然她是一位知識淵博的同學。

這就是我們班的新同學，她美麗、自信、學識寬泛，真希望我能與她成為好朋友。

我的新同學作文 篇18

我現在已經國小升國中了，剛來到新的國中學校，見到了新老師，也結識了新同學。當中，有一個最有趣最熱心的同學——謝凱。他，有一身黑黑的皮膚，中高的鼻子，還有一張能説會道的嘴巴。

他坐在我的前面，開學不久我就與他成為了朋友。第一天上學下課時，班長過來笑話謝凱的皮膚很黑很黑，謝凱説道：“黑皮膚不知道比你的白皮膚健康多少，而且多曬太陽也有益於身體健康，看看你的白皮膚，估計要麼是暑假沒出門，要麼就是用了美白的化粧品。”説得班長居然無言以對。

他個人比較愛吃米粉，我問他為什麼不吃麪。他説麪條有一種粘粘的感覺，好惡心，吃了想吐。我又問不是還有米飯嗎？為什麼不吃飯呢？他又説道：“軍訓的時候因為很餓，一吃飯就吃兩碗吃得都要吐了，所以現在才吃麪。”

此人體育十分好，跑步、仰卧起坐等都比體育委員都要好，作業還經常得到老師的表揚。可是他還有一個缺點。

他經常和班長作對。有一次班長忘了帶水，於是買了一瓶純悦和一瓶純牛奶，謝凱看見了便説：“你這麼蠢還喝蠢悦和蠢牛奶，越喝越蠢。”逗的四周的人都笑了。就因為他經常和班長作對，所以經常被班長找麻煩。

他還有一個優點就是愛和大家分享與幫助他人，我因為不知道老食堂在哪裏，所以十分焦急。這時他來了，問了我怎麼了。我如實告訴了他，他不光帶我去了老食堂，還給我介紹什麼好吃、什麼不好吃，哪些貴、哪些便宜等等。

他就是我來到這個新學校中遇到的最有趣的人，他還是個助人為樂的熱心腸。

我的新同學作文 篇19

時間像兔子的跳躍一樣，猛的一竄我就度過了六年的國小生涯。成為了一名光榮的國中生了。在七年級（3）班這個大家庭裏，我認識了許多新同學。其中我最熟悉的同學就屬我的同桌張媛媛了。

她的嘴很小，但嘴脣卻有點厚，皮膚特別的白嫩像剝了殼的雞蛋一樣，睫毛特別的長，像兩把小扇子一樣，顯得眼睛很大，很有傳神。她的名字和她的人一樣圓圓的，整個小臉圓圓胖胖的，看着特別的喜氣。但是剛見面時她卻很嚴肅，冷漠。全身散發着生人勿近的氣息。我鼓足了勇氣才跟她簡單的打了個招呼。

張媛媛和我的好朋友袁月名字裏都有一個相同的讀音，更有緣的是她們倆猛的一看不僅背影很相似，而且連聲音都是有點沙沙的。可是她們的性格卻截然相反，袁月和我的性格一樣開朗活潑，愛笑愛鬧。彭媛媛她看起來就比較不苟言笑，果然相處了一週的時間我發現她確實是一位穩重，沉默寡言的人。在學校裏她幾乎不講話。

張媛媛學習特別認真，她不屬於特別聰明的學生。所以下課時也不玩耍，甚至連位置都不下都在看書學習。可是因為我的座位在走道里面所以下課總要她讓一讓。有一次她用有殺氣的眼神看了我一眼，我就輕易不敢再請她讓一讓了。

我向媽媽訴苦，媽媽卻説性格不同的在一起才能互相學習對方身上的優點。的確是這樣的，我和張媛媛一起相互背書時我就發現，我背的很快，但總有個別字錯了。張媛媛雖然背的慢但卻不容易錯。所以我要學習她的背書方式不能一味求快。

這就是我的新同學張媛媛，一位穩重、學習認真的人。

我的新同學作文 篇20

時間過的真快，轉眼國中生活已經悄然過去一個月。在這一個月中，我學會了很多。陌生的新環境也變成了自己最熟悉的生活規律之地，同學們之間也從陌生逐漸變成了最熟悉的、最好的夥伴。

接下來我向大家介紹一位新同學。

瓜子臉，雙眼皮，櫻桃般的小嘴上，掛着個小鼻子，小鼻子的上面長着一雙明亮的大眼睛，活像一顆閃閃發光的黑寶石。留着齊劉海，都快把眼睛遮住了。笑起來的時候，總喜歡把舌頭吐出來，跟一隻小兔子一樣，特別可愛。如果她生氣了，也是非常可愛的，萌萌的。

她坐在我左側前方，只不過是在另外一大組。她上課表現很好，學習成績也好。學習很用功，老師佈置的作業，她總是很快完成，不像我作業總是“忙”得遲交。她上課總會戴着一副眼鏡，其它時間就不戴了。眼鏡邊框是個粉色的金屬框架，她戴上去感覺很斯文綠色。她説話聲音很小，但是上課回答問題聲音還是挺大的。

她不光是我的同學，還是我的宿友。每天中午睡覺前，我都要和她用手指進行“交流”與“玩耍”。她睡在我的上輔，手指透過牀縫就能伸上去，她也能伸下，每次伸上去，她都會説：“這是什麼？”。然後輕輕地碰一下我的手指。然後我們就開始了“玩耍″，玩耍在這裏就不多做解釋了，想必大家都能理解。記得宿友宋宇丹悄悄給了她一個果凍，她愣了一下，接過來問：“這是什麼？”。細細地“研究”了一番又還給了她，宇丹和我都被逗笑了。好像還不只那一次，差不多每次都是，簡直萌翻了。

她外表甜美可愛，行為舉止也非常的萌，你猜到她是誰了嗎？對了，她有一個長處，那就是唱歌非常好聽，如果有機會的話，你們可以聽聽哦！

她不僅是我的新同學，還是我的宿友，更是我的朋友。

我的新同學作文 篇21

在這個秋風蕭瑟、瓜果飄香的季節裏，我們告別了生活六年的國小，來到了梅園這個温暖而又令人心曠神怡的校園。

雖然才開學一週，但同學之間已經非常熟悉了，在這個一切都將重新開始的一週裏，令我印象最深的就是樂於助人的邢阿嬌同學。

報到時我充滿好奇地四處張望，第一眼就看到了她。一雙炯炯有神的眼睛，那像小山一樣連綿起伏的眉毛，鑲上一張櫻桃小口，顯得那麼和諧又多彩。她那甜甜的笑容在這個新的班級裏成了一道亮麗而獨特的”風景線”。我不由得想多麼可愛的女孩子啊！

開學第一節美術課課末老師便交代我們準備下節課要用的美術用品，我記好後想着下一節課前再買。回到家我把已有的工具收拾好等待那天的到來。盼望着，盼望着這一天終於到來。我踏着乾淨的水泥路，嗅着清新的空氣，帶着這一天的好心情便出發了。來到文具店門口，卻見店門緊閉，輾轉幾個文具店，依舊是同樣的結果。

課上老師讓沒有帶齊工具的站起來，我硬着頭皮站了起來，心想：“這可怎麼辦！難道第二節課就要給老師留下不好的印象了嗎？”

就在這時，坐在我旁邊的阿嬌説道：“你坐下吧，我多拿了一份，借給你！”頓時我感到一陣暖流湧上心頭。我滿懷感激地對她説：”謝謝你！”她邊説邊給我拿東西：”客氣了！”

我們便在老師的帶領下製作賀卡，在製作小花這一步驟時，我反覆做了幾遍也未能做好。沒有想到又是阿嬌伸出了援助之手，真可謂是雪中送炭啊！

在這個收穫的季節裏，在這個令人心曠神怡的校園裏，遇到了那麼樂於助人的你真的是開心快樂！

我的新同學作文 篇22

開學了！我來到了鎮二中，走進新的六(1)班。

找到位置坐下，只見坐在我前面的是一個可愛的女孩，她個子不高，一頭烏黑亮麗的短髮下有一張令人羨慕的瓜子臉，一對不淡不濃的眉毛，眉毛微微向上翹起，好像要飛天似的。她的眼睛，明亮、有神、純淨，烏溜溜的眼珠子轉動起來好像會説話似的，幾顆細小的雀斑散佈在她鼻子周圍。它的鼻子小巧、秀美、有一點點微翹，她的小嘴線條分明，薄薄的嘴脣，給人留下了伶牙俐齒的印象，嘴脣的顏色是粉紅色的，像一朵正在綻開的桃花，美麗極了！

和她做朋友之後，你就會發現她是一個不折不扣的吃貨！

比如，有一次，我手裏拿着一個麪包，她立刻跑過來，飛快地搶過我手中的麪包，説：“我來幫你把它打開吧！”唉！我還沒同意，她快速奪過我手中的麪包，撕開包裝，猛地咬了一口，我也不好意思再吃了，就當送給她吃了。她不管對誰都如此，只要那個人手中握着零食，她就會像老虎看見了獵物般的盯着那個人手中的零食。

人人都説，作為一個女生要文文靜靜的，可是她卻不一樣，她非常活潑、開朗、陽光、熱情！

每天，我和她都會來到升旗台後面的一塊地方。那裏有乒乓球枱、有單槓、還有雙槓來供我們娛樂。只見她抓住一根單槓幾下子爬了上去，接着又來到了一個倒掛金鈎。我真的沒想到一個小小的身板卻那麼得強壯。我又仔細地看一遍，只見她用兩隻手抓住槓桿，腳蹬在旁邊的柱子上一步一步地“走”，“走”到最上面的時候，用腿鈎住槓桿，然後身體用力往上，輕而一舉地就爬上去了。

她就是——彭雅，彭雅給了我快樂。我非常開心能和這樣的人做朋友。

我的新同學作文 篇23

今天我來到了峯口鎮二中，找到我被分到的班級一一六(一)班。

進入班中，已有很多新同學，但讓我印象最深的是二組第二排靠右邊的一個女生。

她長得不算高，圓圓的臉蛋，讓我羨慕，紅潤有光澤。她的眉毛不濃不淡，像一輪彎月靜靜地橫在眼睛上。她有着一對明亮的眼晴，黑白分明。黑色的瞳仁顯得格外有神，眼珠裏還泛出淡淡的黑光。她那小巧的鼻子，圓圓的鼻頭，鼻翼和麪頰緊緊地貼在一起。她的嘴巴薄薄的，像櫻花瓣兒一樣，看起來像一個伶牙利齒的人。她十分愛笑，笑起來露出左右兩邊地虎牙，顯得格外討人喜愛！

在沒認識她之前，我認為她應該是一個不愛説話的人。可當我認識了她，她竟然是一個“活寶”，愛笑、愛説話、爰玩的人。有時因為貪玩時而忘記家庭作業是什麼！

她有點兒懶，那天輪到她值日吋，她對我説:“孝萱，我肚子有點兒疼，你幫我掃會兒地。”説完她就往廁所跑，結果我幫她把地掃完了，她還沒有回來，我就去廁所找她，發現她並不在廁所。便抬頭向操場望去，看到她正在和印芷怡、榮文靜在玩蟋蟀！她見我來了，似乎完全忘了我幫她掃地的事，高興地對我説:“孝萱，你知道嗎，這些蟲子會唱歌呢！”我仔細一聽，這些蟲子似乎發出“滋滋”的聲音，我對她説:“你不值日，只是為了捉這些蟲子。”她説:“把這些蟲子放在寢室裏，晚上聽它們唱歌，多好啊！”這就是她，懶得掃地，只是為了捉那些會唱歌的小蟲子。

我多麼希望她能改掉貪玩的毛病，能上課多聽講，不要再在座位上玩東西了。 她就是我的新同學一一鄭映雪！

我的新同學作文 篇24

開學那天，我來到峯口鎮二中，走進六（一）班，看到了很多新同學。

我來到一組第三排左邊的座位坐下。忽然又來了一個同學，他不知不覺的往後走，然後在一組第三排右邊停下，他竟然坐在我旁邊，於是我們成了同桌。我的同桌是一個高高胖胖的，他姓王叫璽銘。

他是一個大腦袋，一張瓜子臉，臉色有一點紅潤。黑油油的短髮，淡淡的眉毛，眉似刀鋒，有點鬆軟，眉宇間彷彿含着許多想法。

眼睛很純淨，非常得眀亮，像玉泉的水一樣的透亮，顯得那麼有神采。鼻樑很高，鼻頭肉肉的，鼻樑挺直，像一棵橡樹站立在眼睛中間。

他嘴大脣厚，脣紅齒白，他笑的時候會露出隱藏在嘴邊的酒窩，會露出一整排潔白的牙齒，説話像在吼叫。

和他在去外面打帚清潔區時，我看到了他的力量很大，他一個人就一把垃圾桶拿了下來。掃清潔區時，他的眼睛像一雙鋭利的鷹眼，什麼垃圾也不放過，把垃圾一下、兩下地就掃淨了。我們把垃圾清完時，他就一個人把滿滿的垃圾桶端進垃圾池，像一個大力士搬動槓鈴似的，不怕累，大步地走向垃圾池過去。

在上課的時候，他的成績不是特別好。在上語文課時，王老師一提出問題，他就如風似地舉起手，王老師讓他回答：詹天佑是個什麼樣的人？他脱口而出：詹天佑是我國傑出的愛國工程師。王老師説：回答的很準確。讓我們為他鼓掌。

他遇到不會做的題目會向我請教，其中有一個數學題目是學校在圖書館的東偏南55度方向上。他向我請教這題怎麼做，我就告訴他：“把量角器的東對準0，然後把南對準90度，向南偏55度就可以了。”他説：“我聽懂了。謝謝你！”

這就是我的同桌，是一個愛勞動的同學，一個勤奮肯學的同學。

我的新同學作文 篇25

一轉眼，快樂的暑假生活已經結束。告別母校，我升入了中學，來到了新學校，並且還認識了幾位新同學

報到這天，吃完媽媽給我做的可口早飯，就迫不及待的和同學一同來到新學校。學校裏早已人山人海，激動的新同學，揹着被褥的家長，熙熙攘攘。我的心情也非常的緊張激動，找到六（8）班教室，我找了一個空位坐了下來。我發現旁邊有一位女孩，她十分的酷炫，嘴裏叼着一顆棒棒糖。她看起來微胖，戴着金色邊的眼鏡，鼻子挺挺的，膚色白裏透紅，穿戴非常簡潔。我要不要結識一下這位新同學？經過一番糾結後，我拿上書包悄悄地坐在了她的旁邊。她一轉頭，我們便四目相對。我鼓起勇氣説了一聲：“嗨，能交個朋友嗎？”她湊湊鼻樑上的眼鏡，認真地看着我説：“當然可以啦，交唄！”。接着我們相互介紹了自己。我小心翼翼地把書包放在抽屜裏，生怕發出什麼聲音讓她討厭我。和她坐在一起後，我發現我們總有聊不完的話題。她的個子很高，高我一頭。雖然我們走在一起不那麼“和諧”，但她卻很快成為我的新朋友。

一次，教室裏大多部分同學都在寫老師剛佈置的作業，忽然我聽見了一支筆掉落的聲音，我還以為是我的筆掉了，我連忙低頭開始找我的筆。而她也在不經意地低頭去地上尋找她的筆。“咚”的一聲，我們的頭碰在了一起，我們各自捂着自己的額頭，互相看了看對方，卻發現我們兩個人的手裏都握着一支筆。無聲的笑容盛開在我們嘴角，我們之間竟然這麼默契！

朋友並非從前認識的，才是真正的好朋友，朋友説不定是在一瞬間互相認識了對方，或者因為一件有趣的小事而成為了朋友。

我的新同學作文 篇26

前幾天，我們班轉來了一位新同學，叫小恩。小恩同學和其他轉來的同學不太一樣，她是坐着輪椅來的。我教學時間不長，這種坐着輪椅來上學的孩子，我是第一次見到。在和孩子家長溝通後，我瞭解到小恩竟然在幾個月前不幸髖骨及盆骨骨折。髖骨不同於其他肢體的骨頭，它可以説是人最重要的骨頭之一。據家長轉述，髖骨是爬行動物向直立行走進化的一塊至關重要的骨頭。沒有髖骨，就無法兩腳站立。而盆骨的重要性，自然不言而喻。這樣的重症，讓我倍感壓力。我便和她家長進行了溝通，她的媽媽也非常關心孩子，每天都來學校陪伴在孩子身邊。

在日常的學習生活中，我注意到小恩是一個安靜的孩子。每天她媽媽推着輪椅把她送進班裏，她便坐在自己的坐位上，安安靜靜的，一句話也不説。老師讓打開書，她便打開書，讓讀書，她便讀書。為了喚起她的積極性，我時而提問她一些問題，讓她坐着回答。她的參與度好像高了一些。據小恩的媽媽説，小恩的康復情況還算不錯。但是目前還是不能脱離輪椅。每天她的媽媽都推着輪椅到班裏，上洗手間也是她媽媽幫她。小恩的媽媽對她的照顧可謂是無微不至，這麼好的家長，讓我感覺十分温暖。雖然我還沒有孩子，但我已經從小恩媽媽的身上，感受到了為人父、為人母的辛苦與偉大。

在日常的教學中，我觀察到她的作業和練習都寫的很不錯，上課回答問題也都有條有理。小恩行動雖然十分不便，但學習卻一點也沒拉下。小恩的這種學習精神，讓我覺得十分高興。小恩的媽媽也跟我説，小恩在家十分聽話，對學習十分上心。這樣一個積極向上的女孩，僅僅一次骨折，怎麼能阻礙她對學習的追求呢？我相信小恩會向着更好的明天，越來越好，越來越快樂！

我的新同學作文 篇27

告別了國小的歡快生活，步入了一個嶄新的國中，每一個面孔都是那麼的陌生，但每張臉上都有着和善的微笑。

在這裏，我還沒有結交上特殊要好的朋友，但我認識了許多不同的同學。有文靜的，有頑皮的，有活潑的……在這些同學當中，有一個女孩，她是我的“車友”。

高高的個子，微微有點胖，圓圓的臉蛋上長着精緻的五官，笑起來特別可愛。

她是個幽默的人，在哪都能渲染出那種歡快的氣氛。在宿舍裏，一個個新奇而時尚的詞語她脱口而出，引得舍友們哈哈大笑。還有她經常模仿電視上的人們做一些奇怪又引人發笑的動作，讓人覺得她很和善又極富創造力。

在公交車上，她總是拉着我和她坐在一起，我就知道不安分即將要開始了，果然，看！她剪開零食袋，看樣子她非要消滅掉它們不可了，他不僅自己吃了很多，還把零食分給周圍的人，車裏經常瀰漫着薯條的味道。吃完後，就開始了她的大活動，在座位上移來移去，東一扭，西一扭，一會兒跟鄰座説説話，一會兒突然嘻嘻哈哈笑一陣。再一會兒呢，她又安靜地看看窗外的風景。哎，真是個活潑愛動的女生。

她不僅十分幽默，而且十分負責任呢。她作為我們班的衞生委員，對於教室衞生，他很上心。

在學校，做任何事情都必須迅速，否則就會完不成。那天晚上，下課鈴響之後，同學們三三兩兩離開了教室。一眨眼功夫，教室就只剩下我們值日生和她了。她耐心地等待我們，看似隨意地來回走動，其實她是在檢查犄角旮旯，看是否打掃乾淨了。有時間她也會協助我們。完成值日，看她認真投入的樣子，我想為她豎起大拇指！

和她在一起，不僅特別開心，而且她還教會了我很多，我要向她學習，並且成為更好的朋友！認識你真好，我的新同學——蘇樂言！

我的新同學作文 篇28

匆匆的，一週又過去了，在這一週裏我瞭解了我的同學們。

我們班學習最好的是韓詩雨，她是從東港轉來的，她很熱心，喜歡與別人開玩笑，但她上課時精力旺盛，從不東張西望，她是我學習的模範。

最嘚瑟的要數聶聖倫了，幾乎每節課都被老師説，但他上課回答問題的精神頭特別足，而且回答的問題有理有條，成績還不錯，班級中上游。只要他改一改那些壞習慣，就一定是好學生。

最嚴格的要數趙潤偉了，趙潤偉我非常的佩服他，他在扣分這方面非常嚴格，他不顧朋友之情，該點名點名，該扣分扣分，而我們女生卻做不到，説點小話就通融了。我要以他為榜樣。

這三週最努力、進步最大的是馬堯驍了。老師跟我們説：“他能活下來已經是萬幸了，生下來才3斤多。”我聽了，心想：馬堯驍可真棒!數學考試經過努力，超過了8個人。我不由的為他點贊，每次上課時，馬堯驍都認真聽講，而且語文老師還説：“我上課就愛看馬堯驍，樂呵呵的，而且讓人看了開心，我也有心情講課。”我們在這3周裏都對他特別照顧，希望以後也是這樣。

上課最認真聽講的非王泓蘇莫屬，老師告訴我們：“王泓蘇上課的眼神特別好，而且動嘴、動手、動眼、動腦，那求知的眼神，讓老師不講都不行。”我聽了這話不由得為她鼓了鼓掌，並且她成為了全班的榜樣。

我們班的同學各有各的特點：知識淵博的王奎嶽，好問的樑涵錡，勇於認錯的蘭孝蒙… …我一定要學習他們的長處，補自己的短處，這樣才可以做的更好，更完美。把自己塑造的更優秀!

我的新同學作文 篇29

隨着時間的流逝，轉眼間我已邁入國中的大門，在那裏有天真浪漫的同學，和藹可親的老師。但最使我感到親切的還是我在國中認識的新同學。

已經開學快一個月了，我認識了許多新同學。有性格開朗的，文靜的，活潑好動的。當然，我也交了幾個好朋友，其中有一個叫韓詩雨，她是我們的班長。

班長是一個長相一般的女生。皮膚有些黑帶着一個眼鏡，她用那靈活的嘴巴時而和我們開玩笑時而給我們講解題目。

經過這快一個月的相處，我從她身上看到了勤奮與認真。

開學前我們進行了一次分班考試，她用她的勤奮和認真換來了好成績，從而變成全班第一。週考他又考了一個好成績——全班第二，而且老師留的作業她從未被老師批評過。我想這應該歸功於她平時寫作業的認真，因為勤奮和認真是分不開的。

國中的作業量可比國小多的多，有些同學（包括我）也因為作業不認真，有空題被老師批評。但班長用她那整潔清秀的字跡認真地完成每一項作業，用自己靈活的頭腦來答題，她馬虎次數很少，也因此作業多次被加分表揚，但她也不會驕傲、不會因為被表揚後的驕傲而被老師批評。我想這就是一個班長的形象，所有人都要向她學習。

班長，一聽到這個詞都會覺得很嚴肅，但我們的班長也會在課餘時間放鬆自己，與同學們一起玩耍，有時她説一句話，做一個動作，很多同學都會想她還是那個課上嚴肅的班長嗎？我有時也這麼想，所以班長課上課下是兩個身份。我們的班級真是幸運，有這樣一個十全十美的班長怎麼可能不幸運呢?

在新的學校裏，同學們彼此之間的瞭解在一天天的加深，同學之間的友誼也在一天天加深。希望我們班所有同學都會像班長一樣，勤奮認真，我們班也會變得十全十美！

我的新同學作文 篇30

我們班很幸運，居然來了一位叫“林肯”的新同學。

星期五上午，劉老師正在講題，忽然看到崔老師帶着個學生推開了教室的門，全班人的目光立刻像追光燈一樣盯上了他。崔老師把雙手放在這位同學的肩上，讓他往教室中間站站，“這位同學要在我們班上半個學期，將和大家成為半個學期的同學。”

班時一片議論，“就只差半個學期了，老師為什麼還要收他？”“班裏已經七十人了，為什麼不到別的班去？”“他成績好不好，會不會拖班級後腿？”……

在我們議論的同時，老師已把這位新同學送到了一個空位上，讓他坐下，“大家以後要和睦相處，大家也看到了他的手有傷，能幫他就多幫點兒。還有，千萬別跟他和高天恆鬧着玩，小心弄傷了還不一定讓誰賠呢。”説完，老師笑了起來。全班同學也哈哈大笑，立刻就和這位新同學熟識了，彷彿忘記了他是剛來的。

一直沒有説話的劉老師問道：“這位新同學叫什麼？”

崔老師指着新同學説：“他叫林懇。”

劉老師立刻就笑了：“哎呀，美國總統。”説完，又轉身在黑板上寫上了“林肯”兩個字。

全班同學再一次笑了起來，笑聲比上一次更強烈，有的還説什麼“總統好。”“總統萬歲。”大家的笑聲更歡了。笑聲讓我們和這位新同學徹底熟識了，沒有人再把他當成那種“外人”了。

下課了，全班同學就像被磁石吸引一樣圍在了林懇的身邊，七嘴八舌地問他一些問題，比如“你原來在哪裏上學？”“你為什麼轉學？”“你成績好嗎？”……

可能是因為問題太多了吧，他有些語塞，也可能想不到自己剛入班就會有這麼多人理他，或者説沒有意識到我們班的人這麼熱情。你想啊，如果“總統”到你們班，你們會不熱情嗎？

我的新同學作文 篇31

今年九月，我離開了熟悉的國小，走進了國中校園。看着眼前一張張熟悉的臉變為了一張張陌生的臉，心裏不免有些慌張，直到我認識了吳靜如。

吳靜如是個活潑大方的女孩。她中等身高，有些微胖。圓圓的臉上嵌着一雙水靈靈的眼睛，笑起來眼睛會眯成一條縫，眼睛下是一個小小的鼻子，還有一張能説會道的嘴。

你別看她叫吳靜如，可她一點也不靜，每天下課，你絕對會聽到她發出“呵呵呵”的笑聲。她也是班上有名的“暴女”，誰要是惹了她，一定會被她滿教室追着打。別以為她性格活潑，學習就會不好，上次我們數學考試，她可是考了我們班第一名呢！

她不僅性格活潑，學習好，她還特別樂於助人，會逗人開心呢！記得那是一節體育課，我跑完一圈後，覺得有些頭暈。這時，吳靜如正好也跑完了來找我聊天，她發現我臉色不太對勁，就關切地問道：“你還好吧，怎麼臉都白了。”我有氣無力地回答道：“還好，可能是有些累了。”吳靜如拉起我，對我説：“跑步完之後不能坐着，我陪你走一走吧！”我點了點頭，走着走着，吳靜如突然對我説：“我有兩個故事，一個長的和一個短的，你想聽哪個？”我愣了一下説：“短的吧！”吳靜如想了一下，笑着説：“短的就是，一隻蚊子在空中飛着，‘嗡’被人拍死了。”“那長的呢？”我問道。“長的呀，就是一隻蚊子飛着‘嗡嗡嗡’……被人拍死了，哈哈……”説完，她忍不住笑了起來，我被她的笑容感染了，彷彿覺得疲憊也減輕了不少。一路上，她都在給我講笑話，像個小太陽一樣照耀着我。

這就是我的新同學吳靜如，一個活潑大方，愛逗人開心的小女孩。

我的新同學作文 篇32

今年，我轉學來到澄溪國小，認識了很多新同學。

9月2日，那天爸爸把我帶到澄溪國小，告訴我從今以後就在這裏讀書了。我仰望四周，好美的學校！裏邊一定也有好多好多新同學。

中午，在遊老師的安排下，我坐到了三年級一班教室第一排左邊第一組。同桌的同學，右腮一塊紫色胎記，很友好，他的名字叫任科。在後面的時間裏，他告訴我很多學校裏的生活常識。感謝他，是他，成了我在新學校裏的第一位新朋友，關心我。

一週後，老師重新安排了座位。我的同桌叫段美君。你不曉得那個段美君有好嚇人，算了，不説她了，説起都怕。可能是老師發現了我的悲慘命運，感謝她早早編座位把我遠離了她。

劉俊藝是我的新同桌，脾氣很暴躁，動不動就打人。宋盈芸、劉俊藝、段美君，他們三個是我最怕的“魔界三客”，像是跟我有仇一樣。

爸爸教我要“道人善”，不要“揚人惡”。看我，又犯錯了。説説好朋友吧。柳雨晨是我最好的朋友，他最喜歡跟我玩，我也喜歡跟他玩。我們一起玩的時候可多了，我們經常交換圖書，一起看。我們還一起參加課外體育活動，一起玩課間遊戲。

上次，我給他折了一個紙飛機，能飛好遠。後來，我再怎麼折，也飛不到那麼遠了。他經常拿起這紙飛機來我面前炫耀，我居然也不生他的氣。或許這就是友誼吧。

還有就是今天，老師叫我們寫“新同學”，全班同學都舉着觀察外貌的幌子來把我圍着，嚴重影響了我的正常生活。我跑廁所也躲不住，一些男同學一直追進廁所。從廁所出來，女同學還一直等在門口。

他們都説我是他們的新同學，其實他們也都是我的新同學。

我的新同學作文 篇33

走進我們班，最先吸引住你的應該是那活蹦亂跳的陳磊吧！

一開始聽到這個名字，我就急切尋找着這人。

六年級時我有個同學。和他同名，長得又高又胖，一捏似乎能擠出汁來。可當我找到他時，我徹底失望了，兩人相比，簡直天壤之別啊！

他——一個又矮又胖的男生，乾巴巴的，活像一隻瘦猴，就差一身毛皮和一條尾巴了。那對總喜歡滴溜溜轉着的眼睛，一看就知道是個精靈古怪的人。

一次上體育課，老師説下節課要穿運動鞋，到了第二節體育課，老師檢查時，就聽到後面的男生在哈哈大笑，一邊笑還一邊説：“老師，陳磊”，“老師，陳磊沒有穿運動鞋……”聽他們一説，我們也紛紛掉頭去看，也不禁哈哈大笑起來。他穿着一件T恤衫和一條短褲，烏黑的腳上套着一雙涼鞋，十隻腳趾頭還不住地扭動着，真像一條條毛毛蟲要掙脱出去。他卻裝着一副什麼都不知道的樣子，很無辜地説道：“幹嘛都盯着我看呀？幹嘛呀？”還不時地撓撓頭髮。看見他這樣，我們笑得更大聲了，笑聲此起彼伏，一波未平，一波又起，一浪接一浪。虧得老師，不然的話，整個校園，恐怕就只盪漾着我們一（九）班的歡聲笑語了！

大家鬧着玩時，總喜歡取笑他説：“瞧你長的，又矮又瘦！”怕是不服氣吧，那天，上政治課，有張介紹自己的表格，老師叫大家填寫，然後請人來讀。當陳磊讀到：“我是一個又高又瘦的男孩”時，大家都用手捂着嘴，不讓自己笑出聲來，有人在下面竊竊私語：“瞧他把自己誇的！”大概他自己也聽到了吧，聲音也越來越小了。

這就是我的新同學——又一個新陳磊！

我的新同學作文 篇34

告別一些無聊的假期 ，我們開始投入高三的緊張學習。從宣傳欄得知你是三(1)班的一員 ，真是老師的眼中釘。一舉一動都是最新消息。

我和她成了同學 ，這是緣分的六分之一。第二天的時候聽説她文采挺好的 ，但是很快就沒看出來。這時語文老師給的命令讓我們接受。她走上了自己的舞台。她鼻樑上戴着一副眼鏡。雖然她的外表並不出眾 ，但她的心靈和靈魂都足夠美麗 ，讓她煥然一新。開始了她的才藝展示。我揪着耳朵 ，因為我離她地理位置挺好的。她輕聲問她唱歌的聲音 ，聽起來有點難 ，尤其是後排的同學。五到七分鐘過去了 ，歌聲還在我耳邊縈繞。本來想有一些漂亮的評論 ，讓我捧場 ，但她只是“逃離” ，給今天的主角帶來了一些不足。這就是所謂的缺陷之美嗎 ？這樣的知識講座很容易就結束了 ？

老師讓她再扮演一次故事的主人公。她似乎有點迷路了。但我覺得這是我走進她的精神世界的好機會 ，默默祝福她有個更好的開始。她的名字在榮譽名冊上。我的第一印象是她很甜 ，不喜歡錶達 ，有自己獨特的見解。只有給她留下好印象 ，我們才能和她接觸 ，更好地瞭解她 ，從而獲得友誼。可愛的外表下有一顆飽滿的心。這是我第一次見到她 ，她很耐人尋味。她像彩虹 ，讓人嚮往；像一朵野百合 ，有着絢爛的春天 ，堅守着作為花朵的偉大使命。我的新同學給我的印象是他們很新穎。她的“新鮮感”正等着我們的發現 ，讓我們架起友誼的橋樑 ，努力發現“新鮮感” ，在緊張的一年裏學以致用 ！

藍天下 ，秀文藝舞台 ，飛自己 ，“新”同學 ！

我的新同學作文 篇35

開學了，我很興奮，不僅是因為我是一名國中生了，還因為我認識了很多的新同學。其中讓我印象深刻的便是我的同桌---許鐳了。

她有着一頭金黃的頭髮，看上去給人的感覺好像營養不良似的，淡淡的眉毛下有一雙大眼睛，平時一閃一閃的，好像會説話，最讓我佩服的是她那張能説會道的小嘴，每天在你的耳邊説個不停，讓你沒有反擊的機會！

她個性很好強，為人處事大大咧咧的，從不斤斤計較，班級裏誰有困難，第一個“出手相救”的總是她，每次在課堂上第一個舉手發言的也是她，因此她經常得到老師們的誇獎，她有一句口頭禪“該出手時就出手”，這是人人皆知的！

她還特別的愛笑，一笑起來就沒個完，笑到高潮處竟趴在桌子上用手邊捶邊笑，我們都稱她為“瘋丫頭”！

當然“人無完人，金無足赤”許鐳她也不例外，她脾氣有點暴躁，誰要是惹急了她，那後果可是“不堪設想”啊！

我們班上有一個叫朱體才的男生，平時喜歡惹女生。有一次，不知道什麼原因他竟然惹到了許鐳，大家見到這種情況都躲的遠遠的，只見許鐳坐在那裏一動不動，神情嚴肅，眼力充滿了殺氣小嘴撅的高高的，突然她猛的拍了一下桌子，然後站起來對朱體才冷冷一笑，朱體才見情況不妙，撒腿就跑，可還是被許鐳給逮住了，被一頓狂“揍”以後，朱體才連忙求饒，許鐳雙手插腰，惡狠狠的對他説；“以後敢不敢惹我了？快説！”朱體才嚇的連忙説：“不敢了！不敢了！請女俠放過我吧！”“這才差不多！”

這就是我的新同學，一位活潑可愛而又有點暴躁的女生！

我的新同學作文 篇36

一轉眼間，我已經上國中啦！面對着新的國中生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那麼的親切和美好。

當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什麼？因為我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們每天都在一起學習、鍛鍊。我們雖然來至不同的學校，57個同學組成了一個團結、友愛、積極向上的集體！，現在我就來説説我在這三個星期裏認識的新同學吧……

在這三個星期裏我認識了一個叫韋博文的新同學，我們已經成為了很要好的朋友。我們每天都結伴上學、放學。他皮膚黝黑，橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠睜不開似的，一張女孩子才有的櫻桃小嘴，對誰都是一副笑臉。

他的學習成績不是很好，但是他性格開朗，從不斤斤計較，有什麼不高興的事轉眼他就忘了，每天擁有好心情。在同學之間有“老好人”的口碑。每個同學都有優點和缺點，優點就要繼續發揚，缺點就要積極的改正了。當然我也要改掉我學習成績不好，做事不認真、馬馬虎虎的缺點。

現在在新的學校裏，同學們之間的瞭解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們為放鬆心情，相互之間做一些輕鬆幽默的小遊戲；運動會快到了，同學們自發組織到操場上進行運動，互相進取，爭取在運動會上取的好成績，為我們十二班爭光。學習上，同學們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學習氣氛……

雖然我現在才認識我們班的幾個同學，但是我相信只要我用心去了解其他的同學，真心與他們交流，那我不久以後我一定會認識更多的新同學的，與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學。

我的新同學作文 篇37

通過這幾天的學習與交流，我逐漸逐漸地適應了國中生的生活，同時我也認識了許多新的優秀的老師，結識了許多新的同學，併成為了好朋友，比如李沁奕和陳思。

陳思是一個胖胖的小女孩兒，特別可愛，白白的、圓圓的臉上有一副眼鏡，眼鏡背後藏着一雙月牙兒般的眼睛，小嘴特別紅，彷彿塗了口紅。在她的臉上，我總能看到燦爛的笑容。她似乎特別喜歡那雪白無比的小白兔，聽她自己説，她在家裏也養了一隻小兔子。因為她喜歡兔子，也因為她養着一隻小兔子，所以我們親切地稱呼她為“兔子”。

李沁奕是很外向、性格很爽朗的女孩，我們倆有不少的相似之處：她瘦瘦的，我也瘦瘦的；她黑黑的，我也黑黑的；她扎着一條馬尾辮，我也扎着一條馬尾辮；只不過，我比她更瘦，我比她更黑，我的馬尾辮比她更短。因為她在我們三個中最小，所以我和“兔子”叫她“小李同志”。

她們待人友善、平和，很好相處，也很樂於幫助別人，我們經常結伴而行。就舉最近的一件事情來説説吧。想必大家都知道，再過一個星期，一年一度的教師節就要來了，馬老師要求我們在黑板報上做一個教師節專欄：把同學們想對老師説的心裏話和祝福寫在報事貼上，然後再粘在黑板上。

馬老師請我放學後留下來佈置黑板報，在一旁的“小李同志”聽後也主動要求留下來幫我一起佈置黑板報，然後又去通知了“兔子”，“兔子”聽後也毫不猶豫地答應了：“我也留下來幫助我們可愛的宮卿小同學。要不，我就留下來當你們的後勤部部長吧。”

能成為同班同學的人時有緣分的，能成為好朋友的人，更是有緣分的。我要牢牢地抓住這份友誼，讓這份來之不易的友誼變得地久天長，不再像國小那樣，來得快，去得也快。

我的新同學作文 篇38

走進新的校園，一棟高大而又嶄新的教學樓出現在我眼前，校園的周圍種滿了花花草草：這一棵棵茂盛的美人蕉，正展示着自己婀娜的身姿，那一叢叢海桐花正趁着温暖

的秋分時節茁壯成長……

隨着年齡的增長，我已經成為了一名中學生，在七年級（1）班裏，我結識了許多新的同學，他們不僅給了我無盡的快樂，也給了我很多幫助。

開學已經快有一個月了，我結交了一個既樸素又單純的朋友，她是我的同桌——陳婕。她的個子並不算高，身材很瘦。因為她的頭髮很短，所以顯得她的頭很小。她常用一隻漂亮髮夾子夾住額上的瀏海，顯露出一雙淡淡的眉毛，像柳條兒一樣細、一樣彎，她的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧的嘴，經常愛與我開玩笑，討論問題。

從陳婕身上，讓我感受到了朋友之間的寬容。

陳婕是我們班上的政治課代表。星期五政治老師讓我們星期一交上練習冊。我上晚自習時翻開了練習冊看了看，真是太難了，算了別做了，我想老師不會介意的。到了星期一，陳婕喊交練習冊。這時我急了，支支吾吾地對陳婕説：“我——我忘帶了！”在以前，沒寫作業的人都説沒帶，這一招已經是老掉牙的“計謀”了。陳婕忙了一會兒，對我説：“沒關係，明天再帶來不就好了嗎？”陳婕畢竟是“女中豪傑”。她擁有一顆寬容的心，但我想她也許早就猜透了，只不過不願揭發我的“醜相”罷了。但我心裏還是特別內疚，因為我欺騙了自己的朋友。

第二天，我把練習冊交給了陳婕。她沒對我説什麼，也沒向老師告什麼“密”，或許她對我不僅是一種寬容，也是朋友之間的信任。

新學期，新氣氛，新同學帶給我無窮的歡樂和幫助。

我的新同學作文 篇39

新的學期到了，我早早來到學校。“嘿！我打聽到一個消息”我們班的“八卦大王”劉姬凌叫道，她的這一説吸引了很多同學的關注，我也不例外,好奇的湊了過去，有同學問：“又是什麼勁爆的消息啊！”説完還挑了挑眉，“哎呀！你們不要想歪了，我打聽到啊：咱們班今天要轉來一個新同學。”劉姬凌笑嘻嘻的説道，“納尼（日語：‘什麼’的意思）”我驚訝道，又有同學説了：“切，轉學生不都是學習又差，長得又醜麼！還是我家三隻帥！”“腦殘！”當劉姬凌還要説什麼的時候，外面有同學叫道：“老師來了！”大家就都紛紛回到自己的座位上去。

老師身後跟着一個羞澀的男孩，這應該就是傳説中的轉學生了吧，老師拉着他上講台，清了清嗓，説：“新的一個學期，看着大家過的都還不錯，那麼今天，我們五（3）班這個大家庭又多了一位新成員，大家掌聲歡迎！”拍完掌後，老師又叫他進行自我介紹，“大家好，我叫楊配明，初來乍到，還請大家多多關照。”他的語氣出乎大家預料，看着還是羞澀的男孩僅能這麼大大方方、乾乾脆脆的自我介紹，我心裏對他不經曬出了大拇指！接下來還有更讓我驚訝的是。要競選班長了，班裏幾個學習好的紛紛報了名，可誰知，這位新來的同學：楊配明，居然也報了，他的自我解説更讓我震驚：“大家好，雖然我才剛來到一個學校，但是，並不是新同學就不可以當班長。我來提點建議吧.......”他提的建議讓我目瞪口呆，便把寶貴的一票投給了他。

怎麼樣？這就是我的新同學。

我的新同學作文 篇40

進入新的學校，新的環境，我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格，但有一位同學讓我印象深刻。

她長着一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學阿敏。

阿敏是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練，操場上長着一些雜草。阿敏所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩遊戲似的，總要躲在阿敏的腳上。她雖然站着很不舒服，卻不踩在雜草上。

休息時間到了，我走過去，問道：“阿敏，你為什麼不站在雜草上，那樣才不會被雜草弄得不舒服呀！”阿敏皺了皺眉頭，説：“這些草長在這裏已經夠可憐了！不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩。”曉瑩也開口了：“這些是野草早晚都會死的，何況這些都枯黃了。”阿敏聽了，生氣地嚷着：“野草也有生命的，只要少一個人踩它，糟蹋它，它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了。”聽了她的話，我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。阿敏説得對，野草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命，讓它們在短暫的生命裏安全生活，不再受襲擊，不用過者心驚膽戰的生活。這時阿敏蹲下來，將小草一棵棵扶起來，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護小草。望着小草，我思緒萬千……

再好的人也不可能十全十美，阿敏也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。

自從認識了阿敏，使我懂得很多道理，學習到很多知識，使我發現自己的缺點，讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪！

這就是我這學期的新同學。

我的新同學作文 篇41

我們班新來了一個同學他叫楊嘉豪，他有一雙遠遠圓圓的眼睛，一個小小的嘴巴，很想《阿拉斯加的企鵝》裏的菜鳥。

開學地天，我班看到一張陌生的臉來到我們班，我們都叫了起來，嘔~那當然，肯定是一位新同學。我説呀這位同學有一點奇怪，不怎麼説話還很害羞。老師叫他走上講台自我介紹，他像剛出土的殭屍一樣緩緩的走上了講台，大家好，我叫楊嘉豪。我今年11歲了。…。

等了一兩分鐘，才把他的自我介紹聽完。

平時上課他跟不怎麼講話，一天就抱着一本書在看。也不怎麼和同學講話，只有你去問他點問題，他才開開口。我問他：“你是哪裏的人”？看他臉上砸吧了兩下，才説我是“胡安”的，我們老師聽不懂他在説什麼，看他手緊緊地捏着，我們也不好意思再問。

一次上英語課，楊嘉豪人像往常一樣抱着一本很大的《隋唐演義》，上課鈴打了，他人然抱着。老師走到他面前説：“你是新同學，不懂規矩嗎？”看楊嘉豪非常無賴，挎着一個臉，眼睛一直盯着英語老師，過了兩三秒才把書放進了抽屜了。

開學的第二天，我們發現楊嘉豪的椅子上空空的，臉熟包都沒有一個，我們很奇怪：“怎麼都8點過了還不來。”我們一直到九點，任然沒來。我們給老師説：“楊嘉豪沒來，怎麼回事，是不是又轉走了？”老是問和楊嘉豪一起來的一位新同學：“楊嘉豪怎麼回事？”真被我們的烏鴉嘴猜中了，那位同學説：“楊嘉豪又轉走了。”啊~~~才來的新同學呀，才一天又走了。楊嘉豪值得嗎？一天又走。

我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動畫片吧！如果看過也一定知道里面的菜鳥，圓圓的眼睛盯着一個地方看，小小的嘴巴，臉上長着一些小麻子，小平頭，圓圓的臉，性格內向的，那一定就是我們的新同學楊嘉豪了。

我的新同學作文 篇42

時光荏苒，一晃又是一個新學期，我背起書包，走進校園，又是一個新的征程。

胸前又有飄揚的紅領巾，我有了一個身份——五年級的大孩子！新教室，也有新老師、新同學。

教室裏，一張張稚嫩的小臉，一雙雙求知的眼，依然成了秋風習習的秋天！匆匆坐下，不久，我迎來了一份新友誼。

她叫高雅琪，是新轉來的。她很文靜，一張平凡的臉，有着偏黑的皮膚，一雙眼睛格外美，如一汪清水，清澈明亮，如一片星河，星光閃爍；長睫毛，為她增加了少女俏皮。

她愛笑，也活潑，還安靜。“靜若處子，動若脱兔”。

最令我誇讚的看，便是那一手好字，每當她筆尖劃到紙面，那一筆一畫，像施了魔法，筆走如飛，其韻自成，看到這時，我更喜歡他了！我問：“你寫的這麼好，有祕訣嗎？”“我小時候總想得到老師的貼紙，可要字好，所以我就認真地寫好。”哇，真厲害，一堅持到五年！我望着她，彷彿看見一顆堅持不懈的心在跳！

她很樂於助人。那天語文課，上了一半時，樂樂説：“拿出課堂作業本，自己嘗試做第幾題，先用鉛筆。”我心想：哎呀，我居然沒帶自動鉛筆，死翹翹了，涼了，要不先問問同學？好像只能這樣了。我小聲問旁邊同學：“可以借我一支鉛筆嗎？”同學回答也只有一支。我又問其他小朋友，也都説沒有。張老師馬上要來了！啊，我完了！突然，我聽見了一聲微微的聲音：“你要鉛筆嗎？”“啊，哦哦哦，是的。”“給你！”高雅琪那充滿温暖的雙手，遞給了我筆。“謝謝，謝謝！”我説。滴水之恩，湧泉相報！終於在張老師來時寫好，從那時候起，這份友情就此誕生了！

也對，不經歷風雨，怎麼見彩虹！這就是我的新同學！我很羨慕自己呀！

我的新同學作文 篇43

他長着一雙小小的眼睛，大大的鼻子是他的象徵，他的個子很高，總是站在隊伍的最後一個。他，就是我們班的新同學——馮大利。

馮大利在六年級時才轉校來到我們班，雖然他來的時間不長，但是他給我們全班同學留下非常深刻的印象。他的腦子不算聰明，但是體育是我們班無人能比的。記得有一次體育課自由活動，我、宋林偉和馮大利來到操場上的一個角落，我説：“今天我們玩什麼好呢？”宋林偉想了想説：“我有一個建議，我們來立定跳遠吧！”馮大利立刻答應道：“行。”我聽了，也説：“行，我來做裁判。”因為我深知，宋林偉之前是我們班體育第一人，而馮大利長得這麼高，體育應該也很好，我比不過他們倆。於是，我先説：“每一種顏色的方格是1米，誰跳得遠就贏，宋林偉先來。”宋林偉來到比賽線的後面，深吸一口氣，就向前跳了出去，我走上前估算了一下，大約跳了1米8。我覺得宋林偉贏定了，馮大利看見宋林偉跳的距離以後，卻説：“切，這算什麼，我來。”説着，他走到比賽線後，雙手舉過頭頂，然後半蹲下來，雙手朝後，接着，他用力一跳。我走近一看，嚇了一大跳，馮大利從綠色的方格起跳，越過紅色、黃色的方格，來到了第二排綠色的方格，跳了2米多遠。我便公佈比賽成績：“我宣佈，馮大利跳得遠，他獲勝。”

然而，馮大利還有一缺點——總是遲到。有一次，我們班收好本子，李老師準備上晨會課時，突然聽見門口一聲“報到”，原來馮大利才剛到。李老師問：“馮大利，你怎麼遲到了？”他説：“起晚了。”老師説：“下次早點來。”可他還是經常晚到，而且每次的理由都是“起晚了”。

這就是我們班的新同學馮大利。希望他能改正缺點，好好學習，成為一名體育、學習都好的同學！

我的新同學作文 篇44

告別了國小歡快的生活，步入了一個嶄新的國中校園，每一個面孔都是那麼陌生，但張張都充滿了和善的微笑。還記得開學正式上課的第一天，我和他都在教室內各自學習，一個友誼之橋的工程也就從那時開始了。

燦爛的陽光照耀在他的臉上，“反射”出一股正義的光輝，變更讓我有了一種接近的感覺。我鼓起勇氣湊上前，“你在幹什麼呢?我們交個朋友怎麼樣?”“可以呀!”那時兩個人的心雖然還有一些陌生，不是那麼熟悉，卻以拉近了距離。友誼之橋已經在初步規劃中了。

午休的時候，天氣由晴天轉為了濛濛的小雨，我約定他一起等班級內預定的蘭花。朦朧的細雨中，我們共同撐着一把傘，靜靜地等着，那一刻我們共同撐起的不只是一把傘，更是一片友誼的天。賣花的人來了，我們各自提着一盆走在操場上，一次又一次。十二盆花被我們整整齊齊地放在了教室、走廊中。一顆顆的汗珠從臉頰上劃了下來，這時一張面巾紙遞到了我的面前，抬頭看了看又是那張熟悉的臉。我拿起手中的紙，擦去了頭上的汗，對他微微地笑了笑，他也抱之以我美麗的微笑。那一刻，友誼之橋的工程已經快要竣工了。

體育課上，他為我的勝利而歡喜，我為他的進步而打勁兒；課上，我們共同認真思考，課後，我們一起學習探究；教室裏，我們互幫互助，操場上，我們嬉戲玩耍。都在使友誼橋樑的工期不斷縮短，直到那一次，他再一次給了我一個關愛的眼神，使已經歷經春、夏、秋、冬的友誼之橋完工。

升入國中我結交的朋友不止一個，然而他卻給我留下了最深的印象。我相信：我們的友誼之橋會更加美麗純潔，牢不可破。更堅信，我們的友誼會更加美好。

我的新同學作文 篇45

開學已經有一段時間了，我已經認識了許多同窗好友，下面我就來介紹幾個。我最喜歡的是亓世嬌，她個子和我差不多，水靈靈的眼睛，扎着一個馬尾辮，非常漂亮。最令我欣賞的是她那一手好字，橫平、豎直，簡直就像一個小書法家。作文水平最好的要數耿麗雲了。在我們班裏最出名的是班長孫旭，他經常穿一條牛仔褲，就連鞋子邊上也是牛仔布的，他上課回答問題非常積極，也很準確。坐在孫旭前邊的是樑鳳贇，她是個文靜的女孩，扎着長長的辮子，走起路來一甩一甩的。我們數學最好的是王泉林，她不但數學好，而且還會作詩呢。最值得我學習的是：他不愛生氣，對任何人他都是禮讓為先。與她脾氣正好相反的是圓圓的臉李欣悦，他的脾氣非常大如果你得罪了他或者是不小心踩了他的腳，他就會對你大吼大叫，那聲音非常可怕。在李欣悦右邊的是藺坤，他和大多男生的髮型不同，他的額頭前有幾根長點的頭髮，經常用手把頭髮向上一弄，好像在耍酷。我們班有個與藺坤個子差不多但與別人非常不一樣的男生，他總是很嚴肅，讀書也很特別，這就是我們班的陳耕。不懂就問，經常向老師問問題的是亓志亮。還有我的同桌劉婉晴，她的臉上總是掛着笑容，嘴角邊還有一顆小黑痣。劉婉晴的好朋友張鳳辰，是個樂於助人的同學。書法家亓世嬌，大作家耿麗雲，數學家王泉林，還有積極回答問題的孫旭，大脾氣李欣悦，古怪的陳耕、文靜小女生樑鳳贇，笑容天天見的劉婉晴，樂於助人的張鳳辰，都是我的新同學，在一學期裏，我們大家一定和睦相處，共同創建美好的未來。

我的新同學作文 篇46

今天是開學的第三天。同學們早上來的時候發現班裏講台旁邊多了一張桌椅。同學們都在猜這個是幹嘛的。有的説是老師要裝書，有説是讓學習不好的到這，還有的説要來新同學。不過一會兒，老師 來。

老師對大家説：同學們，介紹一下這個是許露同學，他爸爸是中國人，媽媽是法國人，所以許青玉同學的法英中文都非常號，這樣，我讓她用法語給大家自我介紹一下好嗎？雖然那位許同學説的非常 好，可同學們還是一個字都沒聽懂。最後，又用中文翻譯了一遍，老師和同學們才聽懂。

上英語課時，正好要進行英語考試，可是老師見了許露同學怕她不會，可讓英語老師沒有想到許露竟然是全班唯一一個一百分，老師吃了一驚，並且組織了一場英語競賽。

陳青，英語競賽是幹什麼的？許露問。 陳青是許露現在的同桌。

英語老師每見到一個英語好的人，都會讓他和課代表競賽，贏得做英語課代表。陳青問。

必須要比嗎？楊晨雪不是當的挺好的嗎？陳青問。

是的，不過放輕鬆。陸芸問。

原來，自從許露來了以後，周霏、陸芸、楊晨雪、張曼麥、趙馨迪，她們就成了好朋友，她們共同的特點就是高、瘦、美。所以就成了“白富美”這個組合。

比賽開始了，原本兩人不相上下，不敢出手，可最後錢老師出的題越來越難，她仍你答一題我答一題。最後只能楊晨雪、許露兩個課代表，分工幹。英語老師也很佩服她們兩個。因為楊晨雪已經幹了 一年，對過了十幾個對手，是老師公認的課代表。許露和她不相上下，也很不錯，錢老師又看到了一個好樹。

我的新同學作文 篇47

在校已經幾個星期了，也必不可少地認識了一些形形色色的人。而在這些人中，我又找到了一個很特別的人。當然，可能只是我認為而已，但他實在太特別了，讓人一想便想起。

他愛笑，而這也是他最特別之處。無論傷心還是開心，無論倒黴還是幸運，無論失敗還是成功，他都會哈哈大笑。而當他笑時，嘴巴張的特別大，彷彿要幹什麼壞事似的，陰險狡詐。但有時，又覺得他像個英雄——一掌狠狠地拍在桌上，隨後不知為何大笑起來，笑得很豪爽，很夠義氣。而不久，我又發現他的特別之處竟會“生金”，給他帶來了一個大大的好處——自信、勇敢、剛烈。這些優點讓我發現後口水直流。可惜只能羨慕，誰叫我沒有呢。

可好景不長，他的那隻“下蛋母雞”不下好蛋了，改行下臭蛋了。而我也因此對他產生了厭惡感。沒辦法，世事難料嘛！可這一切的起因又要追尋到他那優點上了。沒想到啊，他的優點雖給他帶來了好處，但又帶來了壞處。因為他原本就屬於開放類的人，所以這優點幾乎沒用，相反，給他火上澆了油，讓他優點變了異，開始胡鬧起來，很讓人頭疼。現在，無論我在什麼地方，都無法躲避得了他那唐僧般的嘴巴了。天天都如百萬蒼蠅在旁邊不停地嗡嗡叫着，一直干擾着你。而你自己呢，卻只能任人宰割，享受着他的折磨。而這種“五星級”的待遇，也只有我才能去享受了。沒辦法，他特別嘛。現在也只能這樣了，以後走一步算一步吧，雖叫他那麼的人如其名——汪興旺。果然和“優點”一樣，真是個“好”名字啊！

太特別了，特別到讓我想吐。汪興旺，我不會忘記你的！

我的新同學作文 篇48

我的新同學巧然不如偶遇。

一天，我正在跟別人踢鍵子，只見他滿頭大汗，風風火火地在樓道衝向陽台，我正在踢鍵子，冷不丁地被他撞了一下，差點跌倒在地上，我想，呵，這人好像在參加馬拉松的，他看後，忙説聲“對不起！”又匆匆離開，一眨眼就不見人影了。不料，他竟成了我的新同學。

他是誰呢？

不面我給你介紹一下吧。他—— 一個富有幽默感的小夥子。

有一次，他和我們一起玩耍時，我們問他：“999×999等於多少時？”他説：“我不會！”不會去抄課文！”這一説竟引來了“禍”，他一屁股坐在地上號陶大哭起來。我們以為他真的哭了，一個個哈哈大笑。誰料他一下子從地上跳起來，給我們來了個猝不及防，後來他又唱起歌來：“誰説我好欺負，誰説我好欺負……”那調又高又低的特別滑稽，我們不禁又狂笑起來。哎，他太滑稽了，他——正直。

正直，並不是每人都有的，而他卻有。

有一次，我們班和他們班來了一次足球比賽，我班同學明明看見有一個手球，而他班同學卻説沒有，這時，他走了出來，對大家説：“是有一個手球！”他班同學直罵他笨，我也暗自説了一句：“他真笨！”他卻一副不以為然的樣子對大家説：“實事求是才是真理。”我心裏不由對他產生了敬佩感。他——純樸。他，眼睛不大，卻炯炯有神，一個鼻子不偏不倚正巧“坐落”在眼睛中下邊，一張油腔滑調的嘴長在鼻子下面。他通常身着一件綠色上衣，一條牛仔褲，腳穿一雙布鞋，散發着農村氣息，又頗有幾分城市味。他——

好了，簡短介紹完了，你能認識他嗎？他是誰呢？欲知詳情，請聽下回分解。

我的新同學作文 篇49

我的新同學，他們每一個都有自己的特點，但最最吸引我的，就要屬我們班的體育課代表——高成了。

他相貌平平，卻有着魔鬼般的身材，讓女生見了，也忍不住在心底嫉妒一把，而他那高挑的個子，又使他成了班中最高的一員。

他的嗓門不是一般的大，上早讀課時，他總是死命的拉着嗓子喊，生怕別人聽不見似的，儘管有些五音不全，但他還是照讀不誤，震耳欲聾的“超聲波”在教室裏迴盪，那叫一個山崩地裂啊！咱這些同學， 還真是倒黴…

他呀，還有明顯的暴力傾向，性子一急，就會變成一頭橫衝直撞的野牛，誰要是惹毛了他，他絕對會扒了他的皮，拆了他的骨，不過，世界上只有他那麼一頭瘦得像牙籤的牛吧…

“衝動是魔鬼，”這句話説的一點兒都沒錯。那天，高成和一位同學打架，桌椅歪了，書也散落了一地，整個教室看上去就像被暴風雨剛剛掃蕩過的樣子，全班頓時大氣都不敢出一下，這位武功蓋 世的高成同學，震撼力夠大啊！

每到排隊時，他就會用他獨特的管理方式——河東獅吼來對我們喊，大夥兒在接收到這一信息後的第一反應，便是立馬昂首挺胸，別看大夥兒那麼聽他的話，歸根究底，還不是因為怕他唄。

“我們都是好孩子…”如果你在課間聽到這熟悉的‘天籟之音’，那便是高成那傢伙唱的，我們可憐的耳朵啊，一天到晚，都要被他折磨…

跑步如同一陣風，匆匆地來，匆匆地去，有他的地方就有風，簡直就是天然風扇嘛，不錯不錯！

這位特殊人種，你知道了嗎？有空就來享受享受他的‘一陣風’吧！