關於諸葛亮的作文20篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關於諸葛亮的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
諸葛亮的作文1
轉眼七、八年過去了。
再説，在這山腰間，有個“庵”，諸葛亮每天上山下山都從這庵前經過。有一天，他下山走到這裏，突然狂風大作，鋪天蓋地地下起雨來。諸葛亮忙到庵內避雨。一個從未見過的女子把他迎進屋裏。只見這女子長得細眉大眼，油嫩絲白，嬌嬈仙姿，猶如仙女下凡。他不由心中一動：庵裏有這樣漂亮的女子呀！臨走，那女子把諸葛亮送出門，笑着説：“今天我們算認識了，往後上山下山渴了累了來歇息用茶。”
打這以後，諸葛亮每到庵中來，那女子不僅殷勤接待，還盛情挽留，做好的飯菜。吃過飯他們不是説笑，就是下棋逗趣。與道觀相比，這裏真是另一個天地。諸葛亮被那女子的甜言蜜語弄得神魂顛倒！
諸葛亮思想出了岔，對學習倦了起來。他笑着從庵裏出來，走進觀裏發愁，真是“出門歡喜進門愁，笑臉丟在門外頭”。師父講的他這個耳朵進去，從那個耳朵出來，印不到腦子上；書上寫的，看一遍不知道説的啥，再看一遍還是記不住。
老道人看出了問題，把諸葛亮叫到跟前，長歎一聲説：“毀樹容易栽樹難哪！我白下了這些年的.功夫！”作文
諸葛亮的作文2
我心目中的諸葛亮是個很有才華的人，在讀《三國演義》的時候，我不得不佩服他是個人才，他在草船借箭中計謀不得讓我深感佩服。
在《草船借箭》中的諸葛亮不但計謀多端，還精通天文氣象，在裏面利用有霧的天氣與利用曹操謹慎、多疑的性格特點，使借箭成功，他考慮周全，安排巧妙，不愧是鬼諸葛，就是不同凡響。
我心目中的諸葛亮，不但上知天文地理，而且精通戰術兵法，“空城計”就是一個絕佳的例子。而他當年他那篇肝膽照人、令人讀後蕩氣迴腸的《出師表》，更成為千古不朽的名篇佳作，至今流傳。他也是一個很神的人，他雖身在草廬之中，但卻十分注意觀察和分析當時的'社會，對外界的形式瞭如指掌，接在劉備“三顧茅廬”之時，就對當時的時局分析透徹。他用兵如神，能運籌帷幄，決勝千里。同時，我覺得他還是一個“受人滴水之恩必將湧泉相報”的人，他的一片丹心久違了報答劉備“三顧茅廬”的知遇之恩。為了白帝城託孤之重任，為了漢室之興他竭忠盡智，至死不渝，他真正做到了“鞠躬盡瘁，死而後已”，實在可歌可泣！
諸葛亮的作文3
假如我是諸葛亮，我一定不會讓那個驕傲的周瑜和告密的魯肅小瞧的。
那個周瑜不是讓我在十日之內監造十萬支箭嗎？哼！你想讓我在十日之內造十萬支箭，告訴你吧！我在三日之內便可以完成噢！
首先，在第一日我會拿出我珍藏已久的掌上電腦。接着用鼠標點開淘寶網，你可別小瞧這個淘寶網，它雖然是一個小小的網站，但是有許多種商品呢！如：日用品、書籍、衣服……然後，在淘寶網的頁面上查找“複製物體機”，選擇好質量、價錢、個數後，點擊五萬里加急快遞。嘿嘿！大功告成！只需要等待複製機的到來就OK了。
不愧是五萬里加急快遞，當天下午就給我送到軍營中了。有了這麼多台“複製機”，做起這十萬支箭就易如反掌了。
我先做好一支“樣品”，然後把它放入“複製機”上面的大洞裏，接着按一下“複製”大洞下面的“開始”按鈕，“複製機”就開始工作了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不一會兒，十分鐘就過去了，“耶”，一萬支箭已經被恢復好了。照這個速度，想要複製十萬支箭肯定不成問題。死周瑜，看你還怎麼欺負我，走着瞧吧！三日之後，我的宏偉鉅製不讓你看得目瞪口呆才怪呢！
第一日，第二日……轉眼間三日已經過去了，到了該給周瑜交工的日子了。我得意洋洋地把十萬支箭放在他面前，周瑜見狀，看得他是啞口無言。哈哈！我諸葛亮怎麼這麼偉大，這麼聰明！
這就是四大名著之一——《三國演義》中機智聰明的.諸葛亮。一個十分令我敬佩的人！
諸葛亮的作文4
諸葛亮是我國古代小説中的一個人物，也是我最崇拜的人。我喜歡他的機智、勇敢，更喜歡他的沉着、冷靜。
諸葛亮非常機智，可能是他廣讀詩書的緣故吧。劉備剛請他出山的時候，他就建下了第一功，燒得曹軍魂飛魄散，好幾個月沒敢出來。在火燒赤壁的時候，他安排得是多麼周密啊，讓曹操既嘗過火燒的滋味後，又嚐到了刀箭的滋味。他還非常的勇敢，他到了周瑜的'營寨後，不怕周瑜的暗算，一心為了國家。有一次，他在西城的時候，司馬懿派大軍來了，他沉着冷靜，還叫文臣們不要慌，巧施了空城計，終於化險為夷。你説，像諸葛亮這樣的人，難道還不能受到崇拜嗎？
諸葛亮非常的愛國。劉備死後，劉禪繼位，諸葛亮為了統一國家，幾次叫劉禪去攻打曹丕，可是都以失敗告終。最後，他病死在了五丈原。由於劉禪每天都只知道吃喝玩樂，大業捧手給了別人。諸葛亮啊，如果你還在世上的話，那該多好，你還不知道，你的事蹟已經被千古流傳，人們都記住了你的形象：戴着一頂帽子，手託一把鵝毛扇，穿着一身潔白的衣服。你還教過馬良這樣的學生，他也算得上是一個大學士了啊！你的主公劉備也是我所敬仰的人，他以德做人，以義做人，也是為了大漢幾百年基業所起義的啊！
孔明先生，請允許我在您面前叫你一聲“先生”，您這麼有學問，這麼有修養，誰不想學您呢？孔明先生，我永遠不會把你忘懷，您也不會被在歷史的光陰下消失！
諸葛亮的作文5
我讀過許多名著，每天晚上我都會孜孜不倦地讀名著。其中中國大名著是我們國小生缺一不可的必備書。儘管內容很好，我也只有一點時間。我都要看好幾遍才安心，有時時間不夠。我還會忘記時間吃飯呢！因為長時間的看名著我的書裏的人物都深深地印在了我的腦海裏，其中我最喜歡的則是三國演義裏的諸葛亮。
諸葛亮上知天文，下知地理。非常勇敢機智。這是我最敬佩的一個地方，太也創造了許多傳奇。人們都稱他為傳奇。人們都稱他為神人，怪不得劉備都三頓茅廬呢!
我印象最深的是：一次周瑜要調撥諸葛亮，諸葛亮顧全大局。利用北方人的.方法讓魯肅二十隻大船，每一個大船都插了六個稻草人。曹軍全然不知道他們是怎麼回事又知道北方人有缺陷，只好用弓箭亂箭一氣。他們那裏知道這是諸葛亮的計謀？不一會穿上全部插滿了箭，回來時，大家都大吃一驚。
諸葛亮還有一次要攻破司馬懿，結果失守了。這個時候，諸葛亮也只有二千五百人馬了，都是殘兵老將。身邊沒有大將了。而這時司馬懿帶着大軍追來，諸葛亮不慌不忙，要求大家鎮靜，司馬懿見這情景，立即撤退。沒想到一招小小的空城計就嚇跑了司馬懿。
諸葛亮的故事還不止呢！他智勇雙全，機智勇敢。真是我們學習的榜樣！周瑜就是因為他，因病而死呢！
諸葛亮的作文6
我很喜歡看那些名著，所以對那些名著裏的人物很熟悉。再來説説諸葛老師，他幫助劉備和曹操英勇作戰。在我眼裏，諸葛老師是個阻礙時代進步的“糊塗”軍師。
讓我們試着想想。如果諸葛老師沒有跟隨劉備幫助他實現三國鼎立，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他的軍隊就勢如破竹，誰也阻擋不了他。何況曹操已經在北方消滅了袁紹，只留下一個小小的吳棟。如果諸葛老師投奔曹操，一切由諸葛老師負責，而郭嘉、徐庶等人精心策劃，諸葛老師也可以避免事事親力親為，一統天下指日可待。但是他要去幫助落魄的劉備。這羣人，諸葛老師，直到筋疲力盡病死，才與對手作戰；這夥人，世界上有多少人蔘軍，多少年大大小小的混戰，使人民飽受戰亂，顛沛流離；這夥人，多少英雄都參與了自相殘殺，血流滿地；這夥人，很難控制曹操一統天下，造福百姓的決心；這幫人，有什麼可以執着的？
如果相反，諸葛老師投奔曹操，天下就統一了，人民就安居樂業了，不至於受戰爭之苦。曹操也能實現統一天下的'願望，英雄可以成為兄弟，諸葛老師也不會累到筋疲力盡。怎麼了？無論誰坐在這個世界上，普通人只在乎過自己幸福安寧的生活！所以在我眼裏，諸葛先生在人生選擇上犯了錯誤。至於他在世上的忠誠和智慧，那是無可非議的。
同學們，你們認同我眼中的著名人物諸葛老師嗎？
諸葛亮的作文7
在《三國演義》中，諸葛亮用計，調遣關羽和張飛火燒新野，正因他的足智多謀，使這一仗大獲全勝。使曹操的兵馬一下子從十萬大軍變成了幾千人。這足矣表現出諸葛亮的足智多謀了。
從“諸葛亮草船借箭”中，他上知天文，下知地理的本領令我讚歎不已。同時，讓我對諸葛亮產生了幾分敬意。在這個故事中我也能體會到諸葛亮的神機妙算，他好像已經知道了將來要發生的事情，對曹操的'舉動了如指掌。
有一次，諸葛亮去找孫權，請他和劉備聯盟，孫權的手下聽説諸葛亮來了，想殺殺他的威風，於是一個接一個的向諸葛亮發出挑釁，可都被諸葛亮駁得垂頭喪氣。後來，在殿堂後，諸葛亮看孫權不好説服，便用了激將法，把孫權説服了。就這樣，諸葛亮舌戰羣儒，勝利而歸。難道這還不能説明諸葛亮的能言善辯嗎？
諸葛亮的機智真是：“鬼神不測之機，聖人難比之智”啊！
不過，諸葛亮這一生都好似是別人的工具，為別人出謀劃策，為別人安邦定國，一直弘毅忠壯。忘身憂國。卻沒能建立一個自己的，自己的國家，這是他畢生的遺憾。
後來，劉備建立了蜀國，諸葛亮更加愛民愛兵，為蜀國創造了許多的光輝歷史。回想起他的經歷—取荊州，排八陣，收二川，三氣周瑜，六出祁山，七擒孟獲。真是驚心動魄。舉世無雙啊！
歷史發展到了今天。古有諸葛亮為榜樣，現有和為楷模，我們有為何不像他們學習哪？
諸葛亮的作文8
諸葛亮，你真了不起！不説你通曉天文地理，善解人意，單説你的高招妙計，就讓人佩服的五體投地。
你與吳國大將周瑜立下生死軍令狀，三天造好十萬支箭。所有人都擔心你，可你卻從容不迫：找魯肅，借船隻，扎草人，做好心理準備；觀天象，尋日期，向曹軍借箭。十萬支箭哪，三天時間做完，現代化的.機器都很難辦到，更何況是在工具落後的年代，還有故意要為難你的周瑜？可古代的你，卻懂得了多向思維—不能造，可以借！所以才有了大霧籠罩的長江上驕傲的喊聲：“謝謝曹丞相。”你的神機妙算，為後人留下了膾炙人口的故事—草船借箭。
司馬懿來攻打城門，你手下缺兵，你卻將城門故意大開，讓幾個士兵假扮成老百姓灑掃城門，而你卻羽扇綸巾，坐在城門上微笑彈琴。多疑的司馬懿誤認為有埋伏，不敢攻城，只好帶兵撤退。這一招“空城計”你使的好瀟灑啊！
你病了，臨終前，知道魏軍會趁蜀軍將帥空虛時來攻擊，就讓人給你做了個鐵像。魏軍果然來了，司馬懿見你活生生地坐在輪椅裏慌忙撤退。
這一計又一計，難道不是你智慧的外觀？諸葛亮啊，我真佩服你，你是真的了不起。
諸葛亮的作文9
看完《諸葛亮三氣周瑜》，我不僅仰面大笑。諸葛亮用自己過人的智慧和能力，氣死了智謀超羣的周瑜！真是可笑又可笑。我覺得周瑜心痛有兩個原因。第一個原因是周瑜小心眼，第二個原因是諸葛亮有着無與倫比的才華，大胸襟，大智慧。
那麼，諸葛亮和周瑜是哪三種氣呢？
怒：赤壁之戰後，次年，周瑜去奪荊州，被諸葛亮帶走。
第二氣：周瑜想把孫權的妹妹嫁給劉備，扣留劉備把荊州交給諸葛亮，諸葛亮卻騙周瑜“喪妻失兵”。
三齊：周瑜苦苦哀求劉備還荊州之弊，領兵進攻失敗，病死。臨死前説：“你若生於，何以明乎？”他生氣了。
看了這個故事，真的覺得對不起周瑜。説起來，他也是三國裏的風流人物。年紀輕輕就出名了，可惜！周控制不住自己的`情緒，在幾次小失敗後，他對自己很生氣。難道他不知道“輸贏是兵家常事”嗎？我想説起來容易做起來難。以後遇到事情，不能像周瑜一樣小心眼，對過去表示遺憾，待人接物也要大度。所謂總理可以在肚子裏撐船！
諸葛亮的作文10
很喜歡看那些名著，所以我對那些名著裏的人物都非常的熟悉，就説説諸葛老師吧，諸葛老師是一位協助劉備與曹操奮勇鬥爭的重義名相，在我的眼中，諸葛老師是一個阻止了時代進步的“糊塗”軍師。
讓我們試着想一想，假如諸葛老師不跟隨劉備幫助其實現三國鼎立的局面，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊一定會勢如破竹，無人可擋。況且曹操已經消滅了北方的袁紹，只剩下小小的東吳。如果諸葛老師投奔了曹操，上有諸葛老師掌管一切，下有郭嘉、徐庶等人周密籌劃，諸葛老師也可免除凡事事必躬親，一統天下指日可待。可他偏偏就要去幫落魄的劉備，這一幫，諸葛老師直到心力交瘁病死也沒有與對手抗爭完；這一幫，天下多少人去參軍，多年的大大小小的.混戰，致使百姓受盡戰亂之苦，顛沛流離；這一幫，牽扯多少英雄好漢爭相殘殺，血流滿地；這一幫，硬是死死的扼制住曹操統一天下、造福百姓的決心;這一幫，究竟有什麼可執着的？
如果反之，諸葛老師投奔曹操，天下必定統一，百姓必定安居樂業，不受戰亂折磨，曹操也可以實現了統一天下的願望，英雄們也可結為兄弟，而諸葛老師也不必心力交瘁直至累死，又有什麼不好？老百姓不管誰坐天下，只關心過上真正屬於自己的幸福、太平的好日子!所以諸葛老師在我眼中他有人生抉擇的失誤，至於他的赤膽忠心和天下智絕是無可非議的。
同學們，你們贊同我眼中的名著人物諸葛老師的觀點嗎？
諸葛亮的作文11
諸葛亮，一個家喻户曉的人物，他作為智慧的化身而廣為傳頌。他為了顯著劉備興復漢室大業“鞠躬精粹，死而後已”地奉獻了自己的一生。但是他的這種付出真的.有價值嗎？
劉禪，劉備之子，於劉備去世後繼位成為蜀國皇帝，軍國大事委任於諸葛亮，自己沒有什麼表現，是一個昏庸無能、懦弱的君主，劉備知道他不適合當國君，所以在他臨終之前，將他託付給諸葛亮，讓諸葛亮去輔佐他，完成復興漢室的大業，在必要的時候，也可以取而代之。但是劉禪庸碌無能。在位前期，主要依靠諸葛亮治理國政。由於劉禪，多次進攻他國的好機會都被葬送了，使蜀國的地位岌岌可危。其實，如果諸葛亮在關鍵時刻取代劉禪的話，沒有會怪他的。但就是因為他一味愚昧的忠於劉禪，即使是知道劉禪的昏庸與無能，也不肯背叛劉禪，此為愚忠。
正是由於諸葛亮的愚忠以及劉禪的無能，蜀國最終走向了滅亡。如果諸葛亮當上了君主，那我想蜀國的命運可能就不會是這樣的了。所以諸葛亮的這種堅持不值得我們去效仿和學習，他的付出是沒有價值的。
諸葛亮的作文12
其實，歷史對諸葛亮添加了過多的讚揚，卻沒有人真正地批評過他。
大家翻開歷史書，蜀漢為什麼會滅亡呢？其實劉備臨終對諸葛亮説要他輔佐劉禪，可是他卻一切包辦，導致劉禪沒有任何辦事能力，因此後來信任宦官，導致蜀漢滅亡。
而且，諸葛亮沒有把他的本領找個繼承人繼承衣缽。他在一出祁山時就在天水收了姜維，可一直到臨死，他都沒有認真教育過姜維，只給了他一本書。
還有，諸葛亮把荊州佔住不放，結果與東吳不和，直接導致了關羽的犧牲，間接讓張飛與劉備都相繼被害。
接着，我們就要講到諸葛亮一生中最大的榮耀與錯誤——徵南蠻、伐北魏。
其實，當時諸葛亮剛剛打下川地，百姓剛喘息一兩年，又勞師出征，勞民傷財，實不可取。而且，當時的天下大勢是與東吳有不和，後方不固，而魏雖撤勝諸葛亮一籌的司馬懿，但急切之間，曹睿還是會首先把兵權賦予他。因此，天時不利，地利不得，人和不順，諸葛亮的出征實為徒勞之舉。
按當時的大勢，如果諸葛亮還算有一點眼光，應該派精兵猛將把住北、東、南三個關口，盡力與東吳和好，這是外交；整理好政事，再教教劉禪基本的.為君之道，此為內政；最後，再廣泛培養人才，精中選精，給自己找個徒弟，再給國家找些棟樑之才，這才是長遠之計。等到大勢有變，曹睿被麻痺，司馬懿真正被疏遠時再出兵，起碼成功的機率要大得多。
所以，我覺得諸葛亮是一個可悲的人。
諸葛亮的作文13
諸葛亮是三國時期傑出的軍事家、政治家。小時候，他和一位博學的老老師一起學習。老老師養了一隻大公雞，用公雞啼叫作為上課的鈴聲。老教師講得很好，諸葛亮很喜歡聽。可是雞一叫老師，下課了，諸葛亮還沒聽夠。所以公雞每次叫，都很反感。於是，他想到了一個絕妙的辦法。每次公雞打鳴，諸葛亮就扔一把米。雞吃米飯的時候忘了啼。所以往往是學生餓了，老師覺得很累才下課。時間長了，老師覺得莫名其妙，諸葛亮卻竊喜。最後祕密被老師發現，老老師把諸葛亮趕出了學校。諸葛亮非常後悔，意識到自己的錯誤。後來老老師覺得諸葛亮也是想多學習。他認為這個孩子很聰明。如果他運用他的智慧和智慧，他會有一個光明的未來。於是原諒了諸葛亮，叫他回學校。從此諸葛亮明白了，要用自己的'聰明才智去對地方。他對老師畢恭畢敬，下河抓魚，滋養身體，幫他打掃衞生，贏得了他的讚譽。
從這個故事中，我明白了一個道理：不要在歪門邪道的地方使用小聰明，否則，人就會走歪門邪道，做一些不道德的事情，被人唾棄。比如二戰的時候，發動戰爭的希特勒很聰明，但是他把自己的聰明用錯了地方，發動了戰爭，造成了幾千人死亡。宋朝的秦檜也很聰明。據説他的書法很好，可以稱之為“家”。但是他非常嫉妒岳飛，不顧國家安危，用計謀殺死了岳飛。結果被人唾棄，還揹負千古罵名。所以，我們不僅要做一個有學問的人，更要做一個有道德的人，這樣才能健康快樂的成長。
諸葛亮的作文14
説到諸葛亮，人人皆知。他號稱卧龍，隱居山林。他名震四方，卻從不耀武揚威。
他滿腹經綸，飽讀經書，才高八斗，學富五車。他鞠躬盡瘁，一心為國，忠心耿耿，看的是大事，理的是朝政，為的是扶持劉備父子早日統一全國，可以讓社會安寧，讓人人都過上幸福美滿的生活，讓人都有一個完整的家庭，不再有戰亂。而他自己呢？雖屢戰屢勝，獲得無數金銀財寶，卻全部捐給了國家，自己卻過着平淡的生活。
他的智慧，不禁讓一代又一代的人讚歎；他的才能，不禁讓一代又一代人敬佩。他是一個非常優秀的設計師，設計出一個高科技機械，比如説木牛流馬，簡直是巧奪天工。木牛流馬這精湛的'設計非同小可，已經超常人所能，它似牛非牛似馬非馬，能代替動物馱重物，也能用在戰略上。諸葛亮為減少士兵運糧辛苦，造木牛流馬。他的連弩，是當時唯一一個輕型連發型武器，一次可發射十支利箭，為國家的軍事做出巨大的貢獻。
諸葛亮雖然未能協助劉氏父子完成統一全國的大業，但作為一代賢臣和軍事統帥，在歷史上享負盛名，也是我最喜愛的三國人物。
諸葛亮的作文15
我聽説諸葛亮在《三國演義》中表現得絕頂聰明，如空城計、草船借箭等，我想領略一下諸葛亮的聰明才智，所以認真讀了《三國演義》，但是我發現諸葛亮並不聰明。
首先，作為執掌蜀國軍政大權的諸葛亮，每日都有要管具體的事務，事情不分大小，都聽自己的，這是領導的大敵。一個聰明的領導是不會這麼做的。難怪司馬懿會説：“孔明食少事煩，其能久乎？”（103回）諸葛亮53歲病死與他操勞過度有關。這能説明他聰明嗎？
其次，不自量力和缺乏自知之明最能説明諸葛亮不是一個聰明人。蜀國和魏國力量對比懸殊，而且劉備死後，蜀國元氣大傷，但諸葛亮還要進攻魏國。雖説蜀國和吳國已重歸於好，諸葛亮口上説要聯合東吳，行動卻一意孤行。如果和吳蜀連手，東西夾擊可能會贏，但諸葛亮沒那麼做，結果屢戰屢敗。如果一兩次失敗還情有可原，但五六次都失敗，這就只能説明諸葛亮不智。
第三，劉阿斗非常平庸，無才無德，諸葛亮不取而代之，説明沒有以天下為己任的大志，缺少勇氣和判斷。劉備死前，曾對諸葛亮説，若阿斗無才，你可取而代之。這是羣臣都聽見的，還怕什麼？扶不起的阿斗，諸葛亮硬扶，這簡直是愚蠢。
總之，諸葛亮雖在具體的某一仗中能取勝，但往往在統籌全局或關鍵性問題上，一而再，再而三的.失誤，這能説明諸葛亮的聰明嗎？
諸葛亮的作文16
“談笑間，檣櫓灰飛煙滅……”對這首《赤壁·懷古》中的這句話就是描寫的諸葛亮。
他機智過人，是三國時期每位諸侯求之不得的人才。他與龐統其名，有傳言：“‘卧龍’‘鳳雛’，得一可安天下。”他深愛憂傷隱居的悠閒生活，不願出山做官，但在山裏卻已知天下三分之勢。他能出奇兵，殲滅幾十萬大軍。他一生鞠躬盡瘁，盡心盡責。
劉備是中山靖王之後，卻因王朝破碎，只得賣草鞋為生。在大破黃巾軍之後，成了諸侯門下的一位門客。在一次逃亡中，他聽説了諸葛亮，歷經三次登門拜訪，終於把諸葛亮請出了山。他在諸葛亮的幫助下成功創立了“蜀”國。從中可知，諸葛亮的'足智多謀，竟然幫助了一位門客成為一方霸主。
在幫助劉備的過程中，他最成功的戰役便是和周瑜聯手的赤壁之戰。戰前他算準何時江上起霧，在起霧之時與魯肅共同向曹操“借”箭。之後，他買下幾支軍隊，在曹操最狼狽的時候加以重擊。他的戰役給歷史塗上了最濃重的一筆。
他忘卻了昔日山野村夫的閒雲野鶴，用鐵骨做出了完美地詮釋——忘卻富足，成就節氣。然而天妒英才，功虧一簣，終究還是長辭人世。
雄哉，那永遠的諸葛亮!偉哉，那撼動千萬人的忠心!永遠令我敬佩。
諸葛亮的作文17
諸葛亮，181年至234年，字孔明，號卧龍，三國時期蜀漢丞相，傑出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發明家。
作為名著《三國演義》中的風雲人物，諸葛亮這個名字可謂是家喻户曉。諸葛亮，是智慧的化身，我認為他是智者中的豪傑，上知天文，下知地理，精通兵法，文武雙全，這就是所謂“近乎完美”的人吧！
不説諸葛亮那出奇制勝的招法，光是他對天氣精準的掐算，對人性細緻的揣摩，就讓我感到無比驚奇。
對於天氣，諸葛亮能夠做到把時間也算準，那時沒有探測天氣的儀器，靠着自己對星象的細緻入微的觀察，諸葛亮能像天氣預報員一樣準確地預報天氣。“草船借箭”這個故事和出自諸葛亮口中的.“萬事俱備，只欠東風”有力地證明了這一點。
再説對人性的揣摩，諸葛亮對自己人和敵人都是知人知心。俗話説得好，“知己知彼，百戰不殆”，軍中又有這樣一個丞相，何愁不勝？
而且諸葛亮用自己的智慧和才華輔佐劉備打下江山又鞠躬不傲，做到了“鞠躬盡瘁，死而後已”，我非常崇拜這個忠臣。
在歷史的長河，許多人隨着時光流逝，但諸葛亮，他代表的忠實與智慧卻永不褪色！
諸葛亮的作文18
讀完《三國演義》，我對一個人的印象特別深，他“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“擺空城計”，非凡的智慧令後人讚歎不已。他，就是諸葛亮。
諸葛亮字孔明，人稱“卧龍”。他輔佐劉備南征北戰，立下了赫赫功勞。他足智多謀，有着超人的膽略，真不愧是智慧的化身。
他利用大霧天氣，順理成章地從曹操那兒“借”來十萬支箭，他的足智多謀可見一斑；他巧借東風，火燒赤壁，令曹操不戰而敗，落荒而逃，他真是上知天文，下知地理；他七擒孟獲，又七放孟獲，讓孟獲心服口服，最終歸順了諸葛亮；他在司馬懿率十五萬大軍蜂擁而來時，大開城門，自己則在敵樓前悠然焚香、從容彈琴，是司馬懿以為有詐，急忙退兵，諸葛亮就這樣不費一兵一卒，打退了十五萬大軍。
可是“人非聖賢，孰能無過”，諸葛亮也有失算的時候。他讓滿肚子軍書，卻沒有實戰經驗的馬謖去守街亭，不就等於白白丟到街亭嗎？最終，街亭還是失守了。
諸葛亮不僅是傑出的政治家、軍事家，還是偉大的發明家。他見糧草轉運不便，便發明了“木牛流馬”，從此，運輸糧草方便多了。這木牛流馬還能通過扭轉舌頭來“停止”或“行走”，十分奇妙。
諸葛亮雖然不像關羽、張飛、趙雲一樣英勇善戰，但是他在蜀國有着崇高的地位。這不只因為他有着過人的才智，還因為他餓高尚品質，令世人尊敬與愛戴。
這就是我眼中的'諸葛亮——一個足智多謀、有傑出軍事才能的英雄。
諸葛亮的作文19
昨天晚上，我做了一個夢，夢見我變成了諸葛亮了，真是有趣。
我穿着長袖衣，手裏拿着一把扇子，突然一個吃得渾身橫肉的人走過來，對我説：“軍師，數船隻已備好了，是否出發？”我説：“等一下，等待時機成熟再出發吧！”這時，我才知道，就是大名鼎鼎的張飛將軍呀。然後，張飛又説：“是，軍師。”便退下了。過了一會，我又把張飛叫來，説：“張將軍，可以出發了。”張將軍就率領將士英勇的出發了。不一會，曹營處處是打打殺殺的.聲音，這讓我，想起了日本侵略我們中國時的樣子，哎，真是氣人。正在這時，突然聽到一聲：“軍師，曹營已經拿下了，是否回都？”我才從思緒萬千的紛雜想象中回到了現實，果斷地説：“回都。”這時，我繼續往前走，突然，腳下被一塊大石頭狠狠地絆了一跤，我摔在了地上，疼得我啊啊大叫。我的叫聲把媽媽吵醒了，媽媽把我叫醒，問我怎麼了?我這時醒來了，連忙摸摸自己的腳，安然無恙啊。哎，原來是一場夢啊，嚇死我了，我還以為是真的呢！”
雖然這只是一場夢，但是我還是當了一回軍師，我最佩服諸葛亮了，我長大了也要像諸葛亮一樣，當一個聰明的人，偉社會做貢獻！
諸葛亮的作文20
諸葛亮是輔佐劉備的一名謀士，神機妙算，讓人覺得非常不可思議，就像“赤壁大戰”一樣，他懂得天文地理，因為當時是冬天，在別人看來，不可能刮東南風，只可能刮西北風，如果他趁風點火，必然會燒到他自己，然而孔明卻“借東風”，其實，他早就知道了這一天夜裏會刮東南風，颳起東南風以後，周瑜見孔明料事如神，便想殺了他，誰知孔明早已料到，乘船而去，這時，曹操還以為勝券在握，結果最後敗得一塌糊塗，孔明非常懂得洞察人心，知道別人在想什麼，因此經常勝出。他也非常會用計，因為他故意在曹操要走的兩條小路中，在有兵埋伏的華容路上點煙火，眾兵都不明白，但曹操將兵法，依舊上了鈎，我覺得曹操完全可以自己想一想，有時，越簡單的思維反而越好。
孔明七擒孟獲讓我感覺他非常有智慧，因為孔明知道，光擒住孟獲是沒有用的'，它終究會等待下一個機會，再次舉兵進攻，然而，如果孟獲徹徹底底的服了，他就永遠不會再來進攻蜀兵，甚至還會死心塌地得為孔明幹活。但南方人又不是能輕易被降服的，因此，與其硬碰硬，不如以柔克剛，他本來就已經很不高興了，而且對蜀軍非常不服，若再去殺他的人，他豈不更惱羞成怒，便更一發不可收拾了。所以他七擒七縱，直到孟獲自己認輸，而不是嚴刑逼供、屈打成招，往往那時説出來的話是違心的，雖然嘴上那麼説，心裏卻更加怨恨。
這就是我眼中的諸葛亮，有膽有謀、深謀遠慮、料事如神、神機妙算。
