學習信作文(精選10篇)

來源:文萃谷 1.83W

在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的學習信作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學習信作文(精選10篇)

學習信作文 1

親愛的同學:

你好!

你在我心目中是同學,是朋友,但也是對手。對手是一塊磨刀石,是你讓我在一次次競爭中、摩擦中變得越來越優秀。有你這個強大的對手真好,這樣可以使我自己變得更勤奮,更加卓越,你讓我感覺到壓力,但更是一種財富,一種動力,時時激勵着我前進。但是你也不要太囂張,只要我改掉粗心的毛病,我一定會打敗你,超越你。

還記得那次嗎?那次數學考試,我考了99分,本以為這個成績可以得瑟一下,可當我聽到:毛晨曦,100分時,我頓時像泄了氣的皮球一樣,呆了、愣了。我的第一名啊,怎麼不翼而飛了。想到這裏,我的熊貓臉變成了馬臉。下課後,你來到我的'面前,安慰我説:“高興點,別這副臉,這個成績也不錯,以後你可以超過我啊!”從此我們開始了學習追趕賽,你總是想辦法保住你的第一名,在努力着,勤奮着。我為了能追上你也在取人之長,補己之短。除了學習,我還是希望我們是生活中的好朋友、好夥伴。

祝:學習更上一層樓!

寫信人:

日期:

學習信作文 2

親愛的國小生朋友:

你們好!

我是你們的大朋友,教國中語文的趙老師。非常高興能通過博客帶去我對你們的祝福,也希望用自己的拙筆寫一些對你們有用的文字。我沒有教過國小,但作為一名國小生的爸爸,我也間接地瞭解了國小語文的一些情況。我想對你們説的第一句話就是,無論國小還是中學,祖國語言通過薄薄的課本向我們傳遞的是濃郁的詩情,雋永的哲理。因為它那麼美,樸素地站在一隅,等着我們去認識它,擁抱它。學語文真的是天下最美的事啊!

學習語文最要緊的就是讀書了,大家一定都有過這樣的體驗:新學期伊始,帶着油墨香的'語文課本一發到同學們手中,同學們便會迫不及待地打開它,充滿好奇地閲讀它。是啊,這便是求知慾萌生於我們心中的一大明證。美國詩人狄金森在她的詩裏深情地吟詠:“沒有一條船能像一本書,使我們遠離家園,也沒有任何駿馬,抵得上歡騰的詩篇。”奧地利作家卡夫卡描繪他最嚮往的天堂是滿屋的書、一疊稿紙和一支筆。在國小的每一天,我希望你們都有閲讀的快樂。當然,閲讀也不僅僅是侷限在狹小的書房和課桌前,它還應該有更加廣闊的天空,那就是和書中描繪的一樣美的自然,一樣豐富的社會生活。帶着你的純樸的心和一雙善於發現的眼睛,走到哪裏你都會得到書中知識的印證。當一件事在書中和生活中同時出現,這便有了一個學習與思考的連接點。春秋時期的大思想家、大教育家孔子説:“學而不思則罔,思而不學則殆”,就是為了告訴我們學習與生活不分家,學習與思考緊相連。

每個字,每個詞,每個句子都是語文,無論它出現在書中,還是電視廣告上,還是鄰居大嬸的嘴裏。語文是海洋,語文是天空,語文是人的心懷!從這些字,這些詞,這些句子出發,你一路走去,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”越向前走,語文就越是展開她美麗的姿容。沒有窮盡,語文是鋪滿天空的彩霞,語文是綴飾夜幕的羣星……

成長的每一天便是語文的每一頁,德國大詩人歌德説:“理論是灰色的,生命之樹常青。”你們的活潑的生命比語文更美麗。但也許你會説,你現在正處於苦惱之中,你遇到了很大的不幸,沒有人理解你,怎麼辦?那我還要對你説,學習語文、讀書可以醫治你心靈的傷痛。你也知道的,每本書,每篇文章裏都有現實生活的影子。契訶夫筆下那個可憐的小人兒萬卡可曾引起你的共鳴?曹文軒老師寫的《草房子》和你們學校一樣嗎?《吹小號的天鵝》裏那隻最終發現了“自我”的天鵝是不是讓你很感動?帶着生活走進語文,帶着語文走進生活,你會發現自己變得越來越自信,越來越可愛,是啊,“腹有詩書氣自華”嘛!

以上談到的是讀書,也就是培育語文素養的問題。當然,語文也不僅僅就是讀讀書便可以包打天下了,學習語文還需要得到一副強有力的抓手。我們大家一定都見過攀巖,説不定有些同學還親自試過呢,那麼攀巖的時候最需要依靠的是什麼呢?對了,是一個個凸起的抓手,因為有了它們,我們才得以手足有措,攀上巖頂。同樣的道理,我們學習語文也需要像這樣的“抓手”,以利於我們得到更高的素養,更好地表達自己。根據多年的教學經驗,我覺得字典、詞典是一個抓手,很多我們不熟悉,沒見過的字詞,甚至老師也不知道的,我們都可以通過字典、詞典獲得,所以他真是一個十足的能人啊。有了這個夥伴,我們還愁語文基礎不紮實,水平不提升嗎?學習語文的抓手還有記日記,寫隨筆,作旁批,尋關鍵詞等等,這些辦法,國小老師可能也教過你們,可不要小瞧這些手段,它們都是引領你們步入語文殿堂的好心的幫手。

另外我們當中有不少同學常常會有這種感受,就是我們明明懂得某個道理,卻怎麼也向別人説不明白。有時候,因為表達不清還可能跟同學、老師,甚至自己的父母鬧誤會,這多不好呀!其實我們説話也是有言語“抓手”的,關於這些,語法小冊子會告訴我們。我所知道的一本很棒的小冊子是呂叔湘先生寫的《語文常談》,雜誌裏面《演講與口才》也很實用的。

學習語文不能心急,飯是一口一口吃的,所以書也要一字一字去讀。道聽途説,望文生義不好,讀完一篇文章要合上書想一想,理一理自己的思路,問一問自己的想法。有了一個獨立的理解,這書才算沒白讀。

今天趙老師上了四節課,又開了兩個會,抽空坐在電腦前拉拉雜雜地給你們寫了這些,自己也不知説明白了沒有。只是希望你們更愛語文,把語文學得更棒!

祝:學習進步,成長快樂!

寫信人:

日期:

學習信作文 3

國小生學習報:

你好!

自從學校倡導我們多讀你的時候,我就和你交上了朋友。在課下或空閒的時候我總愛拿起你仔細閲讀。

你的文化是多麼多姿多彩呀!你交給我們做人的道理;給我們寫作空間;讓我們積極動腦,等等。

當我看到有許多小朋友在你上面發表了許多文章後,我心裏總是癢癢的`,總也想當一回“名人”,但我屢戰屢敗,總是寫不出好文章來。自從看了你上面的寫作指導以後,我明白了做什麼事都要認真地去做,不能三心二意。我便一心一意的寫了一篇文章,滿懷信心地等着發表。過了兩個月便收到了稿費,寫作的興趣便又提高了。

在此,我想祝在“你”幕後的工作人員:

身體健康,萬事如意!

寫信人:

日期:

學習信作文 4

親愛的爸爸:

您好!

請允許我在您工作的時候打擾您,也許您現在很忙,可我不得不告訴您一件事情。

我縣正在開展創建“市級文明縣城”的活動,當然少不了全縣人民的支持,為配合這項活動,我們學校也將進行一系列規劃,比如保護環境,講個人衞生,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不講髒話,互相幫助,團結友愛……重在參與嘛——説了這麼多,您也應該知道我的意思了吧,沒錯,就是希望您也能加入到其中。

嘿嘿,這可是個嚴肅的問題喲,請爸爸一定要當作正事和大事。文明不是簡單的'兩個字眼,而是中華民族的傳統美德,體現在生活的點點滴滴,一言一行和舉手投足之間。上週,我做了兩件事,感到特別開心。

一件是在公交車上,我主動為一位老大爺讓座,那位老大爺用感激的眼光看着我,連聲謝謝。一次是在公園裏,我吃完了雪糕把木棍隨手就扔到了步道了,但總覺得還是不對,就立即撿起來了,正巧一位環衞工人走過來對我説“文明就從你這兒開始了”。

爸爸,我知道您有喝酒抽煙的習慣,雖然您也曾很想改掉,但決心一直沒有下夠,我給您提兩個要求,您不會介意吧!第一個要求是每天少喝一杯酒,您常説酒能是提神鼓勁,能壯膽,能強身健體。可我從樹上看到酒也能傷身,還能誤事呢。

不是有句名言是“誰能載舟,也能覆舟”麼?我還要特別提醒您,喝酒千萬別開車,開車就一定別喝酒。第二個要求是不再抽煙。要知道抽煙會破壞生態環境,一根煙能讓一片草地上的小草很長時間都不會探出它們可愛的小腦袋,想想自己的肺能否承受得了嗎?

在家裏,我和媽媽看着您吞雲吐霧只好忍氣吞聲,可是在外邊,在公共場所,看着您那縷縷白煙,人們投向您的是厭惡和詛咒的眼光。

今天,倡導文明,不僅是美化家庭環境,還會美化縣城,美化國家,美化世界,自身也會乾淨,也會健康。美化一片土地就等於給地球那蒼白的臉增添一份綠色。

爸爸,我希望您能為自己的健康多做一份努力

為家鄉的環境美化多盡一點力,讓家鄉的天空多一道彩虹,讓家鄉的土地多一片綠色,讓家鄉的環境更加生機盎然。爸爸,請參與到創建“市級文明縣城”的行動中來吧

記住,愛心一小步,道德成長一大步,種下一棵樹,開縣文明向前邁一大步。

祝身體健康,工作順利!

寫信人:

日期:

學習信作文 5

xx同學:

你好!

去年暑假,我們在江蘇隆力奇公司認識,併成了形影不離的好朋友,我們一起讀書,一起玩耍,在那個假期裏我好開心呀!所以,明年暑假我想請你到我的家鄉來做客。

我的家鄉在江西省九江城裏,那兒有一座名山,叫廬山;廬山是有名的風景區,每天都吸引來非常多的遊客。一進廬山,你一定會被吸引住的,猶如詩人所説“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。那裏有許多著名的風景,如錦繡谷、仙人洞、龍首崖、三疊泉和小天池。其中最著名的就要數仙人洞和三疊泉了。

仙人洞為廬山著名景點之一,位於綿繡谷的'南端,據説八仙裏的劍仙在此修道成仙,每當雲霧繚繞之時,驟添幾分仙氣,到清朝時是佛家的洞天福之地,並改為仙人洞,毛澤東同志的著名詩句“天生一個仙人洞,無限風光在險峯。”使仙人洞景點名揚四海,是來廬山的遊客必遊之處。

三疊泉位於五老峯下部,飛瀑流經的峭壁有三級,溪水分三疊飛瀉而下,落差共150多米,極為壯觀,撼人魂魄。三疊每疊各具特色,一疊直垂、二疊彎曲、三疊宛如白鷺千片,上下爭飛,又如百副冰綃抖騰長空,萬角鬥明珠,九天飛灑,我們那有句古話叫:不到三疊泉,不算“廬山客”之説。

聽了我的講解,你一定會心動吧?來吧我和我的朋友隨時歡迎你!

祝你學習進步,生活愉快!

寫信人:

日期:

學習信作文 6

親愛的xx同學:

你好!

今年開學,我在教室裏認識了你,併成了好朋友。今年暑假,我想請你到我家鄉來作客。

我的家鄉在一個馬路旁邊,風景如畫。家鄉的每一個孩子手裏都有一個魚竿,因為家鄉的水河與特別多,每到星期六大家就去釣魚,一個下午可以釣很多的`魚。

如果你不覺得好玩的話,我還可以叫我爺爺給你做你到紅燒魚,非常好吃,如果你吃了,一定會豎起大拇指的!

聽的我的介紹,你一定會動心了吧?我和我的家人會歡迎你的!!

祝你學習天天進步!

xxx

  20xx年x月xx日

學習信作文 7

同學們:

你們好!

我是在一次普通的考場上看到眼前的一片景象才寫下這封信,看到了你們交了錢來學習,卻不用心學習,而到了考試就作弊來應付家長的你們。雖然你們的家長會看到你們有好的成績而高興,可是你們知道嗎,假如他們知道這不是自己孩子的成績時,他們會怎樣呢?

他們辛辛苦苦地給我們掙錢,讓我們讀書,就是想讓我們能夠學點知識,將來能夠在社會上做一個有用的人才,給他們的臉上增添光彩。雖然你們也知道自己父母的用心,想讓他們高興,但是也不必利用這種手段來體現自己的成績。即使你們能夠成功地作弊。,但下一次該怎麼辦呢,繼續作弊?但是到了會考,大學聯考還是作弊嗎?即使能成功作弊,但是將來到了社會上工作的.時候,你們的文化水平達不到目標,也會被淘汰,這個時候,不是你的父母傷心,而是你自己後悔。

作弊的原因就是自己掌握不了這個知識,才選擇了作弊,那你為什麼不懂呢?為什麼別人又懂呢?一個主要原因:不用心。如果你不懂這個知識,就應該認真地去學,實在掌握不了,但也不必作弊,作弊只是應付,而不是自己掌握了這個知識。

藉此,我希望在考場上作弊的同學們,以後不要再作弊了,作弊就像毒癮一樣,吃了第一次又想吃第二次,還想吃下一次,最後,還是傷害了自己。

祝願大家

身體健康、學習進步!

寫信人:

日期:

學習信作文 8

親愛的:

你好!

自從我和你成為了朋友之後,我就感覺我比以前還要開心。無論是誰欺負我,你都會幫着我、保護我。

就在今天寫的時候,陽濤無緣無故地畫我的數學本子,我用揪耳神功揪陽濤的耳朵。陽濤又來畫我的本,這下我脾氣大了起來,直接也去畫陽濤的本。就這樣,我們倆就打了起來。我還沒打,陽濤就踢我肚子。之後又把我的本摔到地上。那時我心想為什麼他要和我過不去呢,我又沒惹他。

下課的時候,他還是不肯放過我。接下來,他又用腳踢我。這下,我更火了,直接把陽濤的書也摔到地上。然後,我眼淚在眼眶裏打轉轉,哭了起來。你看到了就立馬過來安慰我説,要我別理他,還説了陽濤,怎麼可以欺負一個小妹妹呢?而且你們又是同桌,應該互相團結才對啊。陽濤聽你這麼一説,顯得有些不好意思了,紅着臉跟我説了聲對不起,馬上掉頭就跑了。我相信以後陽濤再也不會欺負我了,並且還希望能成為好朋友,好同桌。同時,我也很感謝雨涵你能站出來替我解圍。

雨涵,記得我們從一年級開始就玩到了一起。你的.性格脾氣我都知道,有點愛撒嬌,對不對?而且也有點小姐脾氣,不過還很體貼別人,每次只要我倆一有吃的,我們都會共同分享。每次只要我一遇上困難,你都會幫助我,安慰我,鼓勵我。

你真是我的一位好朋友,好同學,希望我們永遠都是好朋友。

學習進步

永遠開心

寫信人:

日期:

學習信作文 9

親愛的葉軒宇同學:

你好!

光陰似箭,日月如梭,一眨眼就過去就四年級了,你還記得我嗎?對,我就是你的好朋友呀!你在三年級時就轉學去別處了。不知現在的你過得怎麼樣?有沒有想我呢?

三年級的時候,我們組值日後,我去叫你過來檢查。你一過來檢查,就發現有個地方不是很乾淨。你叫我重掃一遍,我不甘心地頂了回去。就這樣,你一句,我一句的,吵了好一會兒。你不耐煩了,便拿起掃把向我揮過來。我一閃躲,還想打回去。可是旁邊的同學把我們倆拉住了。要不是他,我們就非打起來不可。

回到家,我還一心想着報仇。過了幾天,報仇的機會終於來了。那時一下課,你就衝了出去。我就來到你的`位置上把寫有你名字的紅領巾拿走了。你回來做早操時,發現紅領巾不翼而飛了。你去跟老師説,老師並沒有理會你,反而給我們全班做操扣了一分。回到教室,老師讓我們在位置上坐好,把你叫上去後,在上面大聲地批評你。看到你淚流滿面的樣子,我心裏那叫一個爽呀!

一眨眼三年級就過去了。寒假,我整理書架時,無意中發現那一條紅領巾。這時,藏紅領巾的過程就像電視劇一樣,在我眼前閃過,心裏十分愧疚。在這裏我向你道歉:“對不起。”

希望你收到我的來信,你能原諒我,我們依舊還是好朋友,盼回信。

祝你身體健康,學有所成。

寫信人:

日期:

學習信作文 10

親愛的xxx:

你好!

時光流逝,歲月匆匆,昨日懵懂的我們懷着對學校的美好憧憬走進校園,轉眼間,我們便在國中的門口見面,不禁感歎:時間過得好快啊!

國小的日子充滿陽光,和同學們在一起是那種發自內心的喜悦,那時候的我們真的很單純。可是,一想到馬上就要與陪伴我度過國小生涯的你分別,我不禁潸然淚下——為何我們不能永遠在一起無憂無慮呢??

六年級下學期時,作業負擔學習壓力,這些都是真真實實存在的,升學考試殘酷的優劣淘汰,好像讓同學們彼此之間變得有些陌生了。昔日,那歡快的笑臉和爽朗的`笑聲似乎少了,多了幾分壓抑,憂傷和惆悵。可是,我們之間的友誼沒有一絲一毫的改變,和你在一起的時光依然很快樂,我依然可以放縱,開懷大笑。

前一陣子,班上的同學都在寫同學錄和畢業贈言,我知道,那意味着離別的時刻來到了。

我和慶幸在我成長曆程中遇到了你和一羣好朋友,讓我的國小生活充實,愉快,也許在學習這個沒有硝煙的戰場中,我們是對手,但當我們從對壘的的戰壕中退出來時,我們依然是最要好的朋友。

你那洋溢着燦爛陽光的笑容,我以前曾對你露出牙齦的笑很不滿意,但我現在知道了,那才是發自內心的笑,還有你那笑起時眯得密密的雙眸.........一切都是那樣清晰地印在我的腦海中。快畢業考試了,讓我們一起努力吧!

祝學業有成!

寫信人:

日期:

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