【精選】學習作文600字10篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的學習作文600字10篇，歡迎閲讀與收藏。
學習作文600字 篇1
學習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣説沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
學習就要掌握技巧，也不是死學要與世界上的萬物聯繫在一起，古人説的好活到老學到老，學習是無止境的。多觀察、多吃苦、多研究學識是不斷深化人的精神，三字經説過“自不教父之過教不嚴師之惰”看來我國在很久以前就非常注意教育，教育是一個國家是一個國家民族進步的標準，人是在失敗中長大，每一個名人背後都有不為人知的故事寒窗苦的讀聖賢書，既然我們沒在哪社會而感到高興，既然古人為我們創造知識何必不去珍惜古人的汗水。
我是一個普通家的孩子，我是以父母的汗水作為動力成長的，學習是温故而知新的，如背過的單詞如果你今天背下明天你就不可能記太清楚，曾今有一些科學家調查過，早上學習比中午還有晚上要好得多，雖然人與人之間有智力上的差距當沒有時間上的缺別，笨鳥先飛嘛只要自己要比別人多花時間精力就一定會消失人也人之間的差別，當然學習要交一些好的朋友，當自己遇到學習上的困難就可以詢問自己的朋友，可以免於不好意思的向老師詢問。
也有可能對於同學來説學習是很累的，當你們有沒有為自己父母想過，每天早起晚歸他們為了什麼，每天累汗大把大把的流，就你也可以不為自己考慮也要為父母考慮，學習其實是一種樂趣，當你發現他的奇妙就會被深深的陶醉，當上你自己不喜歡的學科你可以高興起來努力的去聽講，想想將來落魄你的，這樣你就會有無窮的力量。
對於我們來説學習就我們的任務，也可以説學系就等於為你的家裏掙錢，為自己的未來拼搏吧。
學習作文600字 篇2
我的奶奶是一名退休的國小教師，雖然已是七旬的老人了，但是還保持着充沛的精力。她圓圓的臉上總是架着一副寬寬的老花鏡，鏡片看上去一圈一圈的，這就是奶奶多年堅持學習的最好見證。
在我的印象中，當人到了老年時段，思維能力就會日益減退，可我的奶奶就與眾不同了。她多年來一直堅持讀書看報，養成了良好的學習習慣。為了幫助我學習，奶奶經常和我一起研究華數題呢，她説這不但能開闊思維，而且還能預防得老年痴呆症。
記得有一次下午的華數培訓課後，教師佈置了許多家庭作業。晚飯後，抬眼望向窗外，此時的夜空已繁星密佈，而我仍然在燈下繼續奮戰着，在奶奶的輔導下，大部分的題目都迎刃而解了，可是有一道題我絞盡腦汁、冥思苦想，最後還是百思不得其解。我開始煩躁起來，生氣地把筆摔到一邊，嘴裏嘟囔着：“這道題太難了，我不想做了。”這時，奶奶親切地拍了拍我的肩，安慰我説：“孩子，彆着急，咱們一起來分析一下。”就這樣半個小時過去了，可是我們還是沒有解開這道題，奶奶見我很困了，就讓我先去睡覺，而她仍然繼續在燈下演算着……
第二天，當看到奶奶那雙略帶血絲的眼睛時，我猜她肯定是熬夜了，可是從她臉上的笑容看不出絲毫的疲倦，只見她興高采烈地對我説：“看，我把這道題給解出來了。”此時此刻，我在興奮的同時，也被奶奶這種知難而進和執着的學習精神深深地感動着。
望着奶奶斑白的兩鬢，我的腦海中浮現出她戴着深度老花鏡在燈下不厭其煩幫助演算華數題的情景，心中立刻湧動一股暖流。奶奶這種活到老，學到老的精神激勵着我刻苦學習，催我奮進。
學習作文600字 篇3
我們天天都在學習，在成長的過程中，留下了大小不一或深或淺的腳印!
上幼兒園時，常常寫拼音，做10以內的算術題，有時畫畫，有時睡覺，悠閒自在地很舒服。就象小鳥一樣，時時唱歌，時時又可以飛去玩耍。上國小了，開始學很簡單的生字了，通過老師教的“快速記字法”，我很快就能記住並默寫，學的算術題也能在教師的講解下完成。那時的我像一隻正在跑道上飛速奔跑的小兔子，輕鬆而又愉快。三年級後，作業頓時像破閘的洪水一樣壓了過來。天天都是老師在講加減乘除運算和難寫的生字。我可真想像離家遠去的螞蟻一樣，不想受學習的壓力。四年級更不用説了，一大堆的練習作業，再加上老師佈置的卷子、練習冊……我都快被作業給埋住了，唱着“我是一隻小小小小鳥，想要飛卻怎麼也飛不高……”我的一至四年級都已經壓力很多了，真希望五至六年級的國小生活不要這麼緊張了。真希望自己能做一匹可以在生活的草原上自由馳騁的野馬!
名師點評：文章描寫的是小作者一至四年級的學習生活，小作者按照時間的先後順序依次敍述，條理很清楚，構思也非常新穎。每寫一個階段的學習生活，小作者都用修辭手法進行形容，寫出自己的感受，如上幼兒園時，“就像小鳥一樣，時時唱歌，時時又可以飛去玩耍”;上國小了，“那時的我像一隻正在跑道上飛速奔跑的小兔子，輕鬆而又愉快”。隨着年級的增長，小作者感受到的壓力也越大，於是表達出了希望可以做自由馳騁的野馬的想法。學習的腳印是一個一個留下來的，小作者在不斷前進的過程中的感受，可能很多人都有，能夠獲得讀者的共鳴。不過學習還是要努力，這樣腳印才會深深地留在自己的`人生中。“就象小鳥一樣”中的“象”改為“像”。“我的一至四年級都已經壓力很多了”改為“我的一至四年級壓力都已經很多了”。
學習作文600字 篇4
要學好地理，首先，我認為最重要的就是要對它感興趣，只有對它感興你才會想要學，才能把它學好，所以大家一定要培養學習地理的興趣。
其次、必須利用好課堂上的40分鐘，聽課效率要高，然後在課後注意鞏固，認真對待每次作業，力求弄清楚每一個知識點；還有考前猜題，複習時要注意課本中"例如"後面的知識。
最後一點，也是最重要的，那就是記圖，記圖最重要的一點就是要分清每一種圖，千萬不可張冠李戴，記圖首先要記清最基本的圖，如世界地圖的大概輪廓，地球的自轉和公轉圖等；其次是結合課本上的圖形解釋加以理解。
例如在學習氣候類型這一節時，要注意課本上每種氣候類型的圖，要學會根據圖判斷出是什麼類型的氣候，並熟記其特點和成因。並根據判斷氣候"三步曲"來判斷，第一步："凸向定半球"，根據等温線的凸向來確定半球北半球向北凸，南半球則反之。第二步："温度定帶"，即每月最低温在15℃以上的為所有熱帶氣候類型；最低温在0℃—15℃之間為亞熱帶氣候，還包括温帶海洋性氣候；最低温小於0℃為温帶氣候類型（温帶海洋性氣候除外）；第三步："降水定型"，夏季多雨型：熱帶、亞熱帶、温帶季風氣候、熱帶草原氣候、冬季多雨型：地中海氣候；全年多雨型：熱帶雨林氣候、温帶海洋氣候，全年少雨型：熱帶沙漠氣候、温帶大陸性氣候。
我個人認為記圖就要達到給你一個知識點，你能馬上想到有關的圖形，或是給一個圖，能馬上想起有關知識。
以上就是我們學習地理的方法，僅給大家作個參考，希望會對你們學習地理有所幫助！
學習作文600字 篇5
榜樣永遠都是正能量的代表。也許，他可以讓你甩掉頹廢的模樣，擁有旺盛的精力，鬥志昂揚，立志也成為一個榜樣；也許，他可以讓你不再困惑和迷惘，明白前進的方向，好比漆黑夜裏的指路明燈......
我的榜樣是我的表哥。他住在固原，是一名尖子生，是親戚口中傳頌的驕傲。他是個勤勉好學的人，在班裏乃至全校也是數一數二的好學生。他從不貪玩，但也懂得勞逸結合。他精明能幹，不一味死讀書。他懂得取長補短，不斷改正自身的缺點，從不驕傲自滿。
固原據説對英語不怎麼重視。我的表哥和我一樣都是六年級，但他貌似沒有學和我們一樣的英語。雖然固原對英語課不重視，但他很自覺，會自己找一本教研版的英語教材，天天在家長的監督下認真地學習英語。他立志要連續讀100天，每天讓舅媽拍視頻發到朋友圈作記錄。媽媽看到了，就一邊誇我表格一邊教育我：“你看你表哥多好學，自覺讀英語發視頻，你也不能鬆懈！”有一次，表哥在這兒和我們一起玩，當表妹提醒他還沒有讀英語時，他如夢初醒，以迅雷不及掩耳的速度飛奔而去，拋下一句話：“再見，我還要讀英語呢！”就這樣，在一次英語考試中，他奪得了第一的桂冠，但他得知成績後一臉平靜：“這都不算什麼，我以後還要加倍努力！”
表哥是個富家子弟，但他並不大手大腳的花錢。如果得到了錢，一般都是存起來，除了買與學習有關的，從不輕易花掉。有一次表妹們進超市亂買零食，他還説教她們呢！
這就是我的表哥，勤勉好學，勤儉節約的表哥！表哥，你是我學習的榜樣！
學習作文600字 篇6
生活是平凡的，但是生活不只有學習。因為有它，我的生活變得活色生香。因為有它，我才沒辜負生活中的每一個春夏秋冬。 ——題記
一個清冷的夜晚。窗外的雨淅淅瀝瀝地下着，潤濕了一顆稚嫩的心。在嘀嗒嘀嗒的雨聲中，我彷彿被帶進了戴望舒筆下那條“悠長，悠長而又寂寥的雨巷”。在我的心裏，也有夢寐的江南——文學世界。回首自己四年的寫作歷程，確實感慨良多。我不敢高談闊論文學，我只知道我和它的第一次見面，我們就互相吸引，墜入了“愛河”。我為它傾注了無數的心血。
但是就在剛才，父親找我談話了。我永遠忘不掉他剛才面對那慘不容睹的成績單時臉上扭曲的表情，那是憤怒、憂傷、絕望及不理解，糅合交錯在一起的複雜表情。他指着我的鼻子臭罵了一頓，無情地擊碎了我的心理防線，我頓時淚如泉湧。我真的做錯了嗎？生活真的只有學習嗎？
窗外的雨下得更大了。
我翻開了作文本，重新審視着自己的作品。映入眼簾的，是密密麻麻的紅筆批註——語文老師為我修改的痕跡。語文老師她是多麼關心我啊！每次我把自己寫的小詩擺在老師的桌前，她總是不厭其煩地為我修改，儘管這遠遠超出了現階段的教學任務。還記得她對我説過，無論如何，寫下去就是了。她相信我有作文得高分的能力！這對我是多大的鼓勵啊！像她一樣對我有殷切希望的人還有很多，無論為了自己還是他們，我都不能放棄！
在雨的滋潤下，心中的鉛華被洗淨了。我找到了答案：生活不只有學習，不只有眼前的苟且，還有詩和遠方。雖然雨一直下，但心若向陽，便無懼憂傷。我已經決定，就算淋着雨，也要一直堅定地往前走······
學習作文600字 篇7
隨着科技越來越發達，各種各樣的計算機也搬進了我們的家中。我們現在的生活成了網絡時代，一張密密麻麻的“蜘蛛網”把我們的地球連接起來，我們在各地都可以在網上隨時通話，也可以在網上學習一些知識。可是，隨着科技的發達，許多事兒也接踵而來。
高興篇：
有了網絡，我就可以隨時隨地在網上查閲一些資料。老師讓查什麼樣資料，隨着鼠標輕輕一點，各種各樣的答案便排成隊，等着你來審閲。這比以往翻半天書要快多了，也省事多了。最妙的是，在網上還可以視頻學習，許多重點搞不懂可以上網請教一下，看完一遍不會還可以反反覆覆地看，直到弄懂為止，真方便！
在網上，我還擁有了屬於自己校信通博客，在這裏，我不僅認識了來自全國各地、五湖四海的博友，如：王琳、四月妮妮、酒忠豪、想念寂寞Ting等等博友，發現了每個人的文章都有自己的獨特之處。還跟眾博友分享了小城説雨老師好多實用的習作方法，使自己的習作水平更上一層樓。真是收穫頗豐！網絡還真是個挺有用的好幫手！
煩惱篇：
網絡雖然很方便，但是任何事都有自己好的一面和壞的一面，網絡也有它壞的一面。網上學習是好事，可網上偏偏有許多網絡遊戲，人玩久了就容易沉迷。我們國小生的分辨能力還很差，所以網絡勾引了許多國小生，使其沉迷到遊戲中，不能自拔。網上不僅有許多危害學生身心健康的不良網站，還有許多詐騙團伙在網上作案，他們利用高科技手段，讓人防不勝防。
總結：
可是我們也不能因為這些不好事例而不上網啊！所以，“魔高一尺，道高一丈”我們也要學會利用高科技手段來保護自己，以免上當！我們要取長避短，合理的利用網絡來學習，使它成為我們的好助手，而不是我們身邊的“毒瘤”！
在網絡上學習是好事，可是千萬不能讓它變為壞事！
學習作文600字 篇8
在四歲時,一次偶然的機會,讓我遇到了小提琴.那時,一位小提琴老師,看我音樂學得挺不錯,就把我領到他家,開始了學習小提琴的生涯!剛開始,我十分不情願,因為五線譜上密密麻麻的,我一看就頭暈,彷彿紙上有一羣黑色的小蟲子!又過了一段時間,我漸漸的喜歡上了它,甚至有點對它愛不釋手了!因為它能拉出美妙的樂曲,令人陶醉!但在學習小提琴的過程中,我有過歡笑和淚水,也有過成功與挫折.可是在媽媽和老師的鼓勵下,我一步一步走了過來!
記得那一次,我正在學七級!老師教我了一個人工範音,我一聽,“啊!太難了，這怎麼學得會？”我的心裏一震，回到家，我仔細地拉了起來！往常我不管老師佈置什麼任務，都能很快的、而且還準確的拉下來，可是這一次卻讓我傷心極了，我已經拉了很多遍，卻一點長進都沒有，這時我的眼淚“吧嗒、吧嗒”的掉了下來。我哭着跑着去對媽媽説“媽媽，媽媽太難了，太難了，我不想學了！”我以為媽媽們會説我沒骨氣，但是媽媽沒有這樣做，反而鼓勵我説：“好女兒，拉小提琴就跟做其他事一樣，不能半途而廢，只要下決心幹好一件事，就要堅持到底！毛澤東爺爺曾經説過一句話“世上無難事、只怕有心人！”做什麼事情不能半道就放棄，要堅強，不能一遇到困難就退縮。”聽了媽媽的話後，我慚愧的低下了頭。是呀，我不能遇到困難就退縮。應該學會堅強，勇敢地去克服種種困難，因為這個信念，使我刻苦練習，最終，我學會了這首曲子。我心中的這塊大石頭終於落了下來。一份耕耘，一份收穫。現在，聽着這美妙的曲子，我開心地笑了。
現在，我要學八級了，當我遇到困難時，我一定銘記媽媽的話，不能退縮，遇到困難要堅強！
我的益友---小提琴！
學習作文600字 篇9
“鈴——鈴”，下課了，我迅速收拾好書包，然後一百米衝刺的速度衝向家門。教室外，天灰濛濛的，似是要下雨了。我加快了腳步。
“啊！”我竟踢到了路邊的易拉罐，摔倒在路邊的草叢裏。在我腳下，是一片綠油油的小草，在風中搖曳着，似在嘲笑我的狼狽。我狠狠地踩了幾下腳下的草，以此來泄氣。
可是，這些草仍在風中搖曳着，絲毫被我的行為影響。一瞬間，我有些感動了。其實它們並沒有做錯什麼，卻被我“踐踏”，被當成出氣筒。，想到此，我有些慚愧。都一個國中生了，還和這些小草置什麼氣呢？
這些小草生長在路邊，每天面對着毒藥般的汽車尾氣，人們的隨意踐踏，孩子們隨手扔下的垃圾，可他們依舊頑強地活着。它們努力地吸收養分，一點陽光雨露都會使它們高興不已，它們太渴望這世界給予它們的愛了。它們是那樣的弱小，需要世界的關心與呵護，可是，它們並未得到它們想要的。
於是，在被無情的風猛烈地吹刮、石頭般重的雨水打擊下，它們學會了堅強。不管是面對風雨，還是面對人們無情地踐踏時，它們始終昂着頭，坦然面對這艱苦的環境，不低頭，不屈服。
這或許就是若極生剛吧！因為自身太過弱小，無法保護自己，最終變得是那樣的堅強。
其實，我們的祖國——中國也是如此。一開始，我們的祖國淪為肉板上的魚肉，任人宰割。可後來，我們的先輩不甘再受外國侵略者的欺凌與侮辱，於是，他們開始站起來了，為中國的富強與繁榮撐起一片天。無數先輩得不懈努力最終使中國屹立在世界的東方，備受矚目，是中國人得以揚眉吐氣。
這與小草的若極生剛何嘗不是一個道理呢？因為太弱，被人欺負，最終奮起反抗，獲得了勝利，贏得了尊重。
我們該做個什麼樣的人呢？做個堅強、敢於奮起的人！或許，我們在某一方面會很差，但我們必須堅持奮鬥，不要被一時的困境困住了一生，我們該學習小草那頑強的勇氣與毅力，奮勇拼搏，絕不向挫折低頭！
學習作文600字 篇10
朋友，你要是問我學習生活是怎麼樣的？我就會回答學習生活是充滿了酸甜苦辣的，你要是不信，且聽我一一道來。
冬天的早晨，太陽剛剛露出了魚肚白，我身邊的鬧鐘就響了。再睡一會吧，躺在暖和的被窩裏那可謂是天大的享受啊！但是早晨是人記憶力最好的時候，俗話説得好：“一日之計在於晨。”於是我趕緊起來晨讀。想想，這是苦啊！
課堂上，我認真地聽講。可是做作業時仍會遇到一些難題解答不出來。儘管絞盡腦汁，還是做不出。這不，又遇到不會做的數學題了。下課了，我便去請教同學，誰知那位同學也不會，説：“我的作業還沒有完成呢！”説完就不再搭理我了。這時，我的心裏難受極了，感覺火辣辣的。
晚上，爸爸媽媽開始悠閒地看電視，而我卻像籠中的小鳥，被關在房間裏讀書複習，準備明天的考試。我最喜歡籃球比賽了，突然我隱隱地聽到一個輕微的擦網聲，好像是進球了。我不禁躡手躡腳地出來瞄上幾眼過過癮。誰知爸爸探出腦袋來，大吼一聲：“進去複習！”我便無奈地退回房間，繼續奮戰。這時，我的心裏湧出了酸酸的味道。
考試了，成績發佈了。我得了95分。太棒了！平時的苦來酸甜都被我跑到了腦後，剩下的是蜜甜！
甜歸甜，國中生活仍有苦惱的感覺。國小，我的語文成績在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個80多分，可從來沒有下過85分。但一到了中學，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應了那句話“在國小差距不會大，而到了國中，一下子就被拉開了。”看來，光在口頭上找原因，總是説要努力是不行的，還是要落實到實際行動上，不然，我可就要一直苦下去了！
這就是我苦辣酸甜的學習生活。
